從文明做起走向校慶作文

　　【篇一】

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　歲月不居，時(shí)節如流;弦歌不輟，薪火相傳。轉眼間，母校即將迎來(lái)三十歲的生日。三十年，是一座里程碑，記錄了母校過(guò)去的崢嶸歲月與輝煌成就;三十年，又是一條起跑線(xiàn)，我們將從這里奔向更加燦爛的明天!

　　為了迎接母校三十年誕辰，見(jiàn)證這一燦爛輝煌的時(shí)刻;為了創(chuàng )建知禮、懂禮、達理的和諧文明校園，為母校三十年誕辰爭光添彩，作出貢獻，大學(xué)生明德踐行會(huì )特發(fā)出如下倡議：

　　一、熟知校史，傳承弘揚哈工大精神。學(xué)校在三十年的發(fā)展進(jìn)程中，形成了特色鮮明的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)風(fēng)格，取得了令世人矚目的辦學(xué)成果。身為哈工大人的我們，應充分利用校慶期間的各種平臺，深入研讀母校這部用三十年歷程撰就的恢弘史詩(shī)。

　　二、踐行校訓，積極爭做國家棟梁。“規格嚴格，功夫到家”是學(xué)校辦學(xué)歷程中所積淀下來(lái)的寶貴精神財富，是銘刻在一代代哈工大人身上的鮮明烙印。我們要謹記“規格嚴格”的要求，努力達到“功夫到家”的標準，成為國家的棟梁，母校的驕傲。

　　三、齊心協(xié)力，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。校慶期間，我校將迎來(lái)五湖四海的校友和社會(huì )各界人士，美好的校園環(huán)境是留給他人的第一印象。我們要注意個(gè)人衛生和寢室衛生，不隨意扔垃圾，保證校園清潔，共同建設美麗工大。

　　四、保持微笑，表現工大友好精神。微笑待人，笑對生活，讓每一位賓朋感受到我們的熱情和善意，感受到工大的溫暖。

　　五、文明有禮，爭做昂揚工大學(xué)子。我們要積極營(yíng)造校慶文化氛圍，注重自身禮儀，做到服飾整潔，言行得體，健康生活，與人友善，努力成為陽(yáng)光、進(jìn)取、積極向上的工大學(xué)子，用實(shí)際行動(dòng)讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。

　　六、熱心關(guān)注，積極參與校慶活動(dòng)。我們要以飽滿(mǎn)的熱情加入到校慶活動(dòng)中，以“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的準則積極投身志愿服務(wù);要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，以主人翁的姿態(tài)，全力做好校慶的各項工作。

　　同學(xué)們，母校三十周年校慶的腳步已經(jīng)臨近，請拿出你的熱忱，奉獻你的智慧和努力，傳承三十年薪火，續寫(xiě)母校壯麗詩(shī)篇。用你的雙手，把母校點(diǎn)綴得更加多彩;用溫馨的服務(wù)和美麗的微笑，向賓朋展示工大學(xué)子的風(fēng)采。三十周年校慶將會(huì )因為你的努力變得更加精彩!母校將會(huì )因為你的努力變得更加美好!

　　【篇二】

　　在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快兩年的時(shí)間了，在這里，我追求著(zhù)我生命中動(dòng)人的章節，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……

　　依然清晰地記得第一走入這里的感受:全新的教學(xué)區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè )，或者憂(yōu)傷。

　　也許是因為校園是新校區，所以文化底蘊與別的學(xué)校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很藍很清，特別是在盛夏的季節里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個(gè)人仰望校園的天空。那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著(zhù)不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿(mǎn)了鮮花，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著(zhù)一種情懷。

　　如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著(zhù)知識的內涵。讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智;高數老師的敏銳;舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵著(zhù)我們學(xué)習。而學(xué)校也很重視學(xué)習，為了讓大家有更融洽的學(xué)習氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識是課堂和內涵的結合的結晶，那么圖書(shū)館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。沒(méi)有課的時(shí)候，喜歡到那里去消磨時(shí)間，在文學(xué)庫里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著(zhù)文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫中，學(xué)會(huì )在沉思中尋覓哲理的深奧，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。心情慵懶的時(shí)候就到自修室去找一個(gè)靠窗的地方坐下，看著(zhù)陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子，耳邊傾聽(tīng)著(zhù)輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書(shū)聲，給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮，于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊列中開(kāi)始努力的學(xué)習。

　　淵博的知識是年輕夢(mèng)想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿(mǎn)懷感恩的心去面對生活，面對未來(lái)，面對我們周?chē)�的一切的一切�?/p>

　　記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著(zhù)年輕的夢(mèng)想。

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