從文明做起的作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的從文明做起的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從文明做起的作文1
一個(gè)個(gè)小家組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是有一個(gè)個(gè)成員而組成。所以一個(gè)國家中人最重要。只有每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高，但是種種不文明現象日益增多。
不知大家是否記得，幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖痕跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖痕跡，密密麻麻的痕跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上這個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一斷距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身邊，還存著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園、樓梯、操場(chǎng)總能看見(jiàn)一些垃圾。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人。
同學(xué)們，我們每撥下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；撥下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴地的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個(gè)講文明的學(xué)生。
我相信經(jīng)過(guò)我們的全體師生的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，代表我民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西很多很多。
從文明做起的作文2
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì )邁出一大步，文明從我做起。文明對于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢的動(dòng)作… …
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘孕讓座，上車(chē)的時(shí)候主動(dòng)購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車(chē)……其實(shí)，文明就在我們身邊 。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話(huà)，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
從文明做起的作文3
文明，人人都記在心間，但能做到的又有幾個(gè)？圖中的男孩女孩不僅將垃圾清理到垃圾桶，還貼上標語(yǔ)，告訴人們要將垃圾丟入垃圾桶。
這時(shí)，我不禁想起了以前的事。
那天，我喝完可樂(lè )，打算丟入垃圾桶。突然我心血來(lái)潮，故意遠離垃圾桶，學(xué)著(zhù)電視上的迫擊炮瞄準，將垃圾扔向垃圾桶。垃圾在“洞口”轉了一圈，又調皮地彈了出來(lái)。我剛要走掉，一個(gè)小孩沖了過(guò)來(lái)，又幽默的語(yǔ)言說(shuō)：“請這位紳士體面地撿起垃圾�！蔽衣�(tīng)出了話(huà)里的諷刺，便沒(méi)理他跑走了。在回家的路上，都有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我回到家，哈，原來(lái)那個(gè)小孩在我背上貼了張“罰單”。我怒氣不打一處來(lái)，想跑回去打他一頓。這時(shí)，媽媽來(lái)了，聽(tīng)了我的無(wú)理要求時(shí)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，是你有錯在先，而且保護環(huán)境是我們應該做的�！蔽乙庾R到自己錯了，連忙跑了回去，向小孩道了歉，并撿起了我丟了可樂(lè )瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。還貼上了一張我一時(shí)的感受：文明，從點(diǎn)滴做起。
“文明，從點(diǎn)滴做起”，我一直牢記于心，我不僅自己講文明，還告訴別人該怎么做，這樣一傳十，十傳百，小區里的人都不再亂丟垃圾了，都開(kāi)始有保護環(huán)境的心態(tài)了。這讓我又明白了一個(gè)道理：
文明不能僅憑一己之力，文明有你也有他，保護環(huán)境是要靠我們大家的力量。
四年級:黃亮
從文明做起的作文4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國是世界四大文明古國之一，而且五千年來(lái)都是禮儀之邦。我們是龍的傳人，炎黃子孫，更要發(fā)揚這文明的傳統。大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧�！笔堑�，只有人人文明，世界才能和諧。
古代的中國人就十分的文明，留下的典故更是流芳千古，如：孔融讓梨、程門(mén)立雪、千里送鵝毛等等……其中，最具的代表性的就屬《千里送鵝毛》了。有一回，一個(gè)西域國家上貢了一批奇珍異寶。負責押送的緬伯高認真飼養珍禽�？上�，在一次喂水中放跑了一只白天鵝，他只抓下了天鵝的羽毛。在一陣猶豫后，用巾包好，并用一首詩(shī)解釋了一番，隨后交給唐太宗。唐太宗非但沒(méi)有怪他，還重賞于他。詩(shī)中的”千里送鵝毛，禮輕情意重�！案橇鞣及偈�。其實(shí)，做到文明禮儀很簡(jiǎn)單。不亂丟紙屑和果皮，不在公共場(chǎng)合大聲吵鬧，說(shuō)臟話(huà)……就可以了。只要大家都注重文明，文明華夏子孫漿成為文明之風(fēng)的領(lǐng)頭先鋒。
是的，如果每位同學(xué)都講文明，明天，我的校園會(huì )更美；明天，我們的家鄉會(huì )更美；明天，我們的祖國會(huì )更美；明天，我們的地球家園會(huì )更加美麗！
從文明做起的作文5
今天，學(xué)校大門(mén)口不像以往那樣的通暢。大家都圍在新設的一排宣傳欄邊“東張西望”。好奇心重的我也伸長(cháng)了脖子觀(guān)望。耶，不就是一個(gè)“不文明行為”曝光臺嘛，我沒(méi)怎么在意，就背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了教室。
第一節課是體育課。只見(jiàn)數學(xué)老師“趾高氣揚”地進(jìn)來(lái)了。哎，莫非謝老師又有公務(wù)纏身？李老師今天又要“霸占”我們的體育課啦。還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，李老師大發(fā)慈悲說(shuō)道：“今天，體育課照常進(jìn)行，在上體育課之前，你們要先下去參觀(guān)一下學(xué)校門(mén)口的曝光臺，可能要占用五到十分鐘，記者和謝老師都要拍照……”一聽(tīng)到記者，我倒吸了一口冷氣，萬(wàn)一我們表現不好怎么辦呢？“紅領(lǐng)巾要系好！”李老師走的時(shí)候，還不忘提醒我們一下。
邁著(zhù)整齊的步伐，我們走向那一排宣傳欄。一位叔叔對我們說(shuō)：“像他們這些人，因為行為不文明，才‘光榮’上榜啦。你們看這位阿姨�！闭f(shuō)完，他用手引導我們看展板�？吹搅四且粡垙堓d著(zhù)不文明行為的圖片，我心中不由地聯(lián)想起來(lái)：在我們的小區，經(jīng)常會(huì )看到有人將汽車(chē)停在草坪上，汽車(chē)的主人多么可惡啊，為了自己方便，既損壞了草坪，更帶壞了風(fēng)氣。再如，有的在馬路邊殺雞，將雞毛、雞血統統倒到馬路上，這樣不僅會(huì )散發(fā)出難聞的氣味，而且干了的雞毛會(huì )到處亂飛，環(huán)衛工人是很難將這弄干凈的。
看完這一張張不文明行為的圖片后，我想說(shuō)，“請不要讓文明的你做出不文明的事！”
從文明做起的作文6
學(xué)校最近舉行了“小手拉大手，爭做文明人”活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我第一個(gè)贊成，因為我認為作為人類(lèi)，我們是地球的主人，有愛(ài)護環(huán)境，保護地球的責任。
每當我和爸爸散步在射陽(yáng)河邊的時(shí)候，爸爸就時(shí)常懷戀他小時(shí)候的'日子，爸爸常說(shuō)：“那時(shí)候，射陽(yáng)河水可清澈啦！那時(shí)沒(méi)有自來(lái)水，是清澈甘甜的河水養活了射河兩岸的阜寧人民，小伙伴們冬天在河面上溜冰，夏天下河游泳，午后，找個(gè)陰涼安靜的碼頭，拋下吊鉤，隨便等上個(gè)把小時(shí)，晚上就是一頓美味豐盛的河鮮大餐�！薄鞍Α�
回想起童年時(shí)的藍天碧水，爸爸每次都會(huì )有這樣一個(gè)深深的嘆息，我當然知道爸爸在嘆什么，我國改革開(kāi)放以后，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的生活水平提高了，文明程度卻在漸漸下降，一座座煙囪拔地而起，黑煙、工業(yè)廢水、生活垃圾隨意排放，再看看現在的射陽(yáng)河水，雖經(jīng)環(huán)衛工人日夜護理，卻也不是清澈見(jiàn)底。污染的河水已經(jīng)養不住肥美的大魚(yú)，一群群城里的垂釣愛(ài)好者被迫涌向了農村的養魚(yú)塘。冬天再也見(jiàn)不到河面上厚厚的冰塊。
“冰凍三尺非一日之寒”，這樣的環(huán)境，也不是一朝一夕就形成的，正是因為人們不注意生活小節，隨地一口痰、隨手扔一張廢紙、一節廢電池都會(huì )對環(huán)境造成很大破壞。久而久之，環(huán)境就會(huì )變得越來(lái)越差，最終將毀滅整個(gè)地球，人類(lèi)也將無(wú)法生存。
同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！請愛(ài)護環(huán)境，保護地球。從我做起，從現在做起，從小事做起，做一個(gè)文明人。還阜寧大地一片純凈的天空！
從文明做起的作文7
7月24日上午，作為五小小記者的我與一些領(lǐng)導參加了“人人當城管”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在印著(zhù)“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”的橫幅上簽下了自己的名字。儀式結束后，我們分成了兩組，城南和城東兩個(gè)社區，進(jìn)行“人人當城管”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗。我被分在了城東社區。
我們一起來(lái)到城東社區的會(huì )議室，工作人員給我們觀(guān)看了“走進(jìn)美麗的城東” PPT，我發(fā)現原來(lái)的城東是最破、最臟的社區，墻上的“創(chuàng )口貼”無(wú)處不見(jiàn)，地上的垃圾又臭又臟，小河里垃圾成堆……現在在我們城管與居民們的努力下，城東的馬路變得干凈了，墻上的“創(chuàng )口貼”不見(jiàn)了，河里的水清澈了……
到了互動(dòng)環(huán)節，我來(lái)到了花屋新村的一家酒店，走進(jìn)酒店，我看到了一位叔叔，很有禮貌地叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單，您看看，請多多參與！”叔叔很熱情地說(shuō)：“作為宣城的公民，創(chuàng )建文明城人人有責�！闭f(shuō)完，我走出了酒店， 碰巧看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽牽著(zhù)一個(gè)5、6歲大的小男孩，小男孩正準備將冰棒紙扔在地上，我急忙跑上前，接住了他手中的冰棒紙，把冰棒紙扔進(jìn)了垃圾桶，并親切地說(shuō)：“小弟弟，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里�！比缓�，又對他的媽媽說(shuō)：“我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單還有兩把扇子，您看看�！卑⒁探舆^(guò)扇子說(shuō)：“小記者，謝謝你�！边@時(shí)，我心中樂(lè )滋滋的。
這次活動(dòng)意義非凡，讓我認識到創(chuàng )文明要從我做起，從小事做起，從現在做起。
從文明做起的作文8
每當我走進(jìn)我們霸州市第二小學(xué)的校園時(shí)，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場(chǎng)，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學(xué)感到無(wú)比的自豪。
若想要擁有一個(gè)文明的校園，就必須要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)�？墒�，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒(méi)有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，脫口而出的臟話(huà)；在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時(shí)踢桌椅或踢校園公共設施；在作業(yè)沒(méi)有做完時(shí)或是不會(huì )做時(shí)，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，并號召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說(shuō)，更要行動(dòng)起來(lái)，文明校園，從我做起。
1、養成良好的衛生習慣，不隨地丟垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，放進(jìn)垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂涂亂畫(huà)。
3、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭
4、講文明用語(yǔ)，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學(xué)習態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著(zhù)一個(gè)如此美麗的校園學(xué)習環(huán)境，我一定要倡導：做到以上幾點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園的明天會(huì )更美好！
從文明做起的作文9
大家都知道，做人一定要文明，而文明，就如每個(gè)人心中的一盞燈。英國大學(xué)者羅斯金曾說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養的人�！薄岸Y貌是人類(lèi)共處的金鑰匙�！蔽靼嘌佬≌f(shuō)家松蘇內吉也說(shuō)過(guò)。
放學(xué)了，教室的干凈衛生就得靠我們這個(gè)值日小組了，分配好任務(wù)，我準備去倒垃圾，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙，廢棄不用的修正帶，飲料瓶，全溢出了垃圾桶，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天啊，難道坐在一旁的同學(xué)就不感到骯臟嗎？我真搞不明白。勉強裝下三只大袋子，都沉甸甸的，我只好呼吁組員一起去倒�？瓷倭诉@一堆垃圾，班級干凈多了。
文明，在我們身邊，處處都能看見(jiàn)她的身影。
公益廣告上，綠茵茵的草地上踏過(guò)一雙雙鞋子，小草壓彎了腰，一旁的女孩，看到這一切，皺起了同情的的眉，走過(guò)去，扶起小草，并且在上面立了個(gè)告示牌：小草也會(huì )痛。然而她做的這一切，會(huì )被那些不文明的人，認為是幼稚，天真。但我覺(jué)得，她至少有一顆善良的心，有一種文明的品質(zhì)。
是啊，只要每個(gè)人獻出一份微薄之力，不亂扔垃圾，不隨地吐痰……這個(gè)城市必會(huì )因我們而文明，會(huì )因文明而美麗。想做一個(gè)高尚的人，比一定一定要去做英雄事跡，是別人認為自己很高尚，勇敢。
愛(ài)護環(huán)境，從小事做起，從我做起。
從文明做起的作文10
從我做起，是應該的，做好安全、文明、衛生、守紀。首先，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
今天午會(huì )，邱琳雅為自己沒(méi)管好班級體而愧疚，給了我們一份“驚喜”——眼淚。她站在講臺上一邊說(shuō)檢討，一邊抽泣。我從她那珍珠般的淚珠里看到了傷心、難過(guò)，還看到了一份深深的自責。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，午會(huì )的內容竟是……當她的一聲“對不起”傳入我們耳朵時(shí)，我們感動(dòng)得熱淚盈眶。
我首先想到了自己：有時(shí)，我在數學(xué)課上講話(huà)；有時(shí)，又做一些不安全的游戲。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然是小事，但也不守紀，不安全。大事，總是由小事引發(fā)而來(lái)的，只要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì )引發(fā)大事，從而搞好班級。反之，如果把小時(shí)引發(fā)成大事，從班級?mèng)[到了學(xué)校，那豈不是很沒(méi)面子？
隨后，我又想到了咱們的班級：有些同學(xué)因一個(gè)小矛盾而打架，因隨地亂丟垃圾而被扣分，因不聽(tīng)講而沒(méi)得到好成績(jì)……這都是從一件極小的事引起的��！
如果大家不鬧矛盾就不會(huì )打架，如果大家不丟垃圾就不會(huì )被扣分，如果大家都聽(tīng)講就不會(huì )有人考差……
讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓這個(gè)大家庭安全、守紀、衛生、文明吧！
從文明做起的作文11
現在我們的國家漸漸走上富強的軌道，跟著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步人們的文化程度也有所提高。為了創(chuàng )造和諧社會(huì )，生態(tài)文明，各個(gè)城市都宣傳“文明城市，從我做起!”
城市的各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著(zhù)，路人也都自覺(jué)的走在斑馬線(xiàn)內。當人多擁擠的時(shí)候，也不會(huì )像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過(guò)馬路比較慢，有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著(zhù)老人得手，幫助老人過(guò)馬路，這個(gè)狀況和以前相比要好得多。人們都按著(zhù)紅綠燈的順序過(guò)馬路，道路變得寬敞很多。
在公交車(chē)上人多，時(shí)不時(shí)地停車(chē)啟動(dòng)，老人和孩子都受不了。坐在位置上的人主動(dòng)讓座，而老人卻讓給孩子。不一會(huì )兒，又有一個(gè)人起身讓座，老人才塌實(shí)的坐了下來(lái)，還說(shuō)了聲：“謝謝啊，年輕人!”那個(gè)小伙子笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，這是應該的�！闭f(shuō)完，車(chē)上的人都用充滿(mǎn)了贊賞的目光看著(zhù)他。
在校園里，同學(xué)們相間互相問(wèn)好。遇見(jiàn)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“老師好!”老師們也用微笑回答了。無(wú)論是在班級還是在某一處，同學(xué)們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學(xué)之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。
從文明做起的作文12
我們周?chē)欠裼性S多垃圾呢？我們是否發(fā)現垃圾就在我們的周?chē)兀?/p>
因為人們多加開(kāi)墾荒地、砍木蓋房……正是因為人類(lèi)這樣不停得開(kāi)墾荒地、砍木蓋房。就因為這樣人類(lèi)受到了大自然的懲罰。
每天早上來(lái)到教室里，我們要做的第一件事情就是放下椅子去開(kāi)窗戶(hù)，讓空氣流通；拿起掃把掃掃地，把垃圾掃掉，讓教室成為一個(gè)干凈的小世界。如果每個(gè)人都能從一件小事做起，我們的地球將是多么美麗、干凈的。
現在人類(lèi)應該行動(dòng)起來(lái)，做好低碳生活的計劃。不開(kāi)空調、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。放假期間，應該去外郊游，郊游要搭公交車(chē)。不要騎電車(chē)，電車(chē)消耗電；也不要開(kāi)汽車(chē)，汽車(chē)污染氣大。
如果要出門(mén)購物，帶上購物袋。不要帶塑料袋，塑料袋是生態(tài)文明的禍害。雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。這僅僅是小事，但它卻給人類(lèi)帶來(lái)了災難。塑料袋是白色的，它的污染主要于它的白�！鞍咨廴尽敝饕笇Νh(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”兩個(gè)負面。
生態(tài)文明，只有幾個(gè)人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！
生態(tài)文明，從小事做起，從我做起，再小的力量也是一種支持！
從文明做起的作文13
嘟嘟是一只可愛(ài)的小豬，它的頭上有三根頭發(fā)，還長(cháng)著(zhù)一對大大的耳朵和一個(gè)大大的鼻子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，嘟嘟約好和同學(xué)去公園玩。它又蹦又跳地走著(zhù)。路上，忽然，一個(gè)沙啞的聲音叫住了嘟嘟：“小朋友，等一等，請問(wèn)你識字嗎？”嘟嘟回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺呀。這位老爺爺拄著(zhù)一根拐杖，頭發(fā)胡子全白了，肩上還背著(zhù)一個(gè)沉重的包袱，嘟嘟一聽(tīng)別人問(wèn)自己識不識字，就自豪地踮起腳尖，說(shuō)：“當然啦！有啥事��？”
“我眼神不好，能不能幫我看一下公交站牌��？”白發(fā)蒼蒼的老爺爺不緊不慢地說(shuō)。
嘟嘟聽(tīng)了，東張西望，左顧右盼，可是，看了半天，也找不到一個(gè)公交車(chē)站牌，它看向老爺爺，疑惑不解地問(wèn)道：“老爺爺，車(chē)牌在哪兒呀？”
老爺爺指了指身邊的一個(gè)像站牌卻又不像站牌的牌子，然后說(shuō)道：“就是這個(gè)�！编洁蕉俭@呆了：站牌上竟貼滿(mǎn)了招聘、美容、中醫、養生、辦證等五花八門(mén)，應有盡有，亂七八糟的廣告。
這到底是站牌還是廣告牌呀！
嘟嘟滿(mǎn)頭大汗，它都快暈倒了。
“這到底是不是站牌��！”
“當然啦！”
嘟嘟覺(jué)得實(shí)在是無(wú)法面對老人急切而又渴望的眼神，但他實(shí)在是無(wú)能為力。就趕緊跑回家了。
文明貼告，從我做起。保衛家園，人人有責！
從文明做起的作文14
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”還記得我剛成為少先隊員時(shí)，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手握拳頭，站在國旗下，高聲唱著(zhù)《中國少年先鋒隊隊歌》的情景。當時(shí)，我的內心激情澎湃，決心做個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、文明有禮的優(yōu)秀少先隊員。
優(yōu)秀，是從文明開(kāi)始的。
文明貫穿在學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)，做一個(gè)文明的小學(xué)生并不難，有時(shí)我們伸出一雙小手，邁出一小步，就能把文明做到。扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路；見(jiàn)到垃圾彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶里；在公共場(chǎng)合不隨地吐啖；見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)好……這些生活小事，匯成了一條名叫“文明”的河流。
不久前，柳州發(fā)生了一件感動(dòng)市民的事。一名男子駕駛車(chē)輛經(jīng)過(guò)駕鶴路與光明路路口的斑馬線(xiàn)時(shí)停住了，因為當時(shí)有一位駝背老人正在車(chē)流間隙緩慢行走，由于身體彎曲厲害，老人只得用四角塑料凳子作拐杖支撐前行。老人費力走到半路時(shí)，那名男子下了車(chē)，他幫老人拿上塑料凳，攙扶著(zhù)老人安全走過(guò)馬路。后面的車(chē)輛都停車(chē)耐心等待，無(wú)人催促。
樂(lè )于助人的年輕男司機的善舉是文明的另一種詮釋?zhuān)托牡群虿圾Q笛的一眾司機又在踐行行車(chē)文明，他們傳遞著(zhù)正能量，樹(shù)立了好榜樣。
文明是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是人與人之間交往的名片，是優(yōu)秀的開(kāi)端。沒(méi)有了文明，優(yōu)秀無(wú)從談起；沒(méi)有了文明，就失去了基本的道德底線(xiàn)。就讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生吧！
從文明做起的作文15
進(jìn)入新世紀以來(lái)，我們xx市就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng )建文明社會(huì )。但是，為什么創(chuàng )建了那么久文明社會(huì )，都沒(méi)有創(chuàng )建玩好呢？
什么叫做文明城市？文明城市是指人人和諧共處，人人安律守己，人人以身作則。這也是我們沒(méi)有創(chuàng )好文明城市的重要因素。
先不說(shuō)我們平民百姓，先說(shuō)那令人難以容忍的“官二代”。他們自恃身出豪門(mén)，便覺(jué)得高人一等，就可以傲慢無(wú)禮，到頭來(lái)連引以為豪的父母都棄之不理。如果市里對這些“官二代”進(jìn)行教育的話(huà)，也許會(huì )讓他們回頭是岸，成為祖國的棟梁。
再說(shuō)說(shuō)我們普通市民。前兩天，我看見(jiàn)報紙上登的一組關(guān)于云龍湖畔的不文明現象的圖片。對我印象最深的是一個(gè)中年男子躺在長(cháng)椅上的圖片。他在長(cháng)椅上“恬然入睡”，但是卻“占領(lǐng)”了其余游客的休息地。如果我們的游客誰(shuí)去搖醒他，也許那個(gè)人就會(huì )知錯就改，畢竟這也是件好事嘛！
對于社會(huì )建設文明城市，我們每人都要參與，只要杜絕了不文明因素，我相信，我們徐州將會(huì )有一個(gè)美好的明天！