微笑作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的微笑作文9篇，希望對大家有所幫助。

微笑作文 篇1

　　善良的微笑像一縷春風(fēng)，化解人們心中的苦悶；善良的微笑像一把鑰匙，打開(kāi)人們心中的大門(mén)；善良的微笑像一把火焰，點(diǎn)燃理想的光芒。那個(gè)善良的微笑，改變了我的一生，使我受益一生。

　　又是個(gè)寒風(fēng)凜冽的.晚上，讓我想起了那件往事。那件事件一直刻在我腦海里，至今記憶猶新。

　　晚上，我和他一起走在回家的路上。呼嘯的秋風(fēng)拍打地上的落葉。一陣陣秋風(fēng)不斷向我襲來(lái)，我不禁哆嗦了一下�！艾F在的天氣真是反復無(wú)常，上午還是晴空萬(wàn)里，現在已經(jīng)烏云密布�？磥�(lái)快要下雨�！彼麑ξ艺f(shuō)道：''我們快點(diǎn)走吧，不然待會(huì )就要有下雨了。"我說(shuō)道。忽然，天空下起傾盆大雨。面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，我和他一籌莫展。''唉，現在走不了。''他說(shuō)道：''我們先等等吧。我們等雨停了再走吧。''我說(shuō)道，他點(diǎn)了頭。過(guò)了幾分鐘后，雨好像沒(méi)有停的意思。''住下可怎么辦，回家晚了我爸媽肯定要說(shuō)我的。他說(shuō)道：''我們在等等不吧。''我說(shuō)道：‘'好吧，在等等"他說(shuō)道。突然，一道光向我射來(lái)，原來(lái)是的士。我向前打招呼，可是那個(gè)的士根本沒(méi)有停的意思。''唉，的士都回家了。要不我們回家吧，管他淋不淋雨�！八�說(shuō)道。''還是再等等吧，雨應該會(huì )停的�！蔽艺f(shuō)道。不知不覺(jué)，路上一個(gè)人也沒(méi)有了。我想應該很晚了。'算了，你在這等吧。我先回去了。"他說(shuō)道�！泵魈煊植簧险n，再多等一會(huì )，沒(méi)關(guān)系的�！拔艺f(shuō)道。''那好吧，我就等一等�！彼�說(shuō)道。

　　又過(guò)了幾分鐘后，雨還是沒(méi)有停。''哎算了。我們還是沖去了。"他說(shuō)道我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當我們準備沖出去時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)中，原來(lái)是小雨。是新認識的朋友。''我剛好順路這把傘你們拿去吧，我一個(gè)人淋雨就行了�！八麑ξ⑿Φ�。''不好，這傘你拿去吧。''我說(shuō)道。''不要緊，一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人淋雨好吧。就這樣吧，放心，我不會(huì )有事的�！八龑ξ椅⑿Φ赖�。這個(gè)善良的微笑想一個(gè)和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心頭。這樣，我們三人一起消失在雨中。

　　那個(gè)善良的微笑使我明白了：助人為樂(lè )是一種美，他能化解彼此的矛盾。一個(gè)善良的微笑，那么我們這個(gè)世界會(huì )更美好�？峙挛矣肋h不會(huì )忘記那個(gè)微笑，他是我受益一生，改變了我的一生。

　　我會(huì )永遠記住這個(gè)善良的微笑。

微笑作文 篇2

老師，同學(xué)樣大家好：

　　今天我演講的是“微笑面以困境”

　　對于生活，我們有過(guò)太多的感慨；對于未來(lái)，我們有過(guò)太多的夢(mèng)想；而面對現實(shí)，我們則應該昂起頭，闊步上前。

　　每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴肅生活的人都不得不考慮的現實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。

　　面對任困境的時(shí)候，都保持著(zhù)一顆平靜，堅持不屈的心態(tài)，然而現實(shí)中，一半的人是抱平和的心態(tài)面對困境，而一半的人是抱著(zhù)退縮的心態(tài)在逃避困境。在困境中成長(cháng)的人，有著(zhù)一顆超越別人平和的心態(tài)。小鷹不經(jīng)歷驚險的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？薄公英不隨處飄，哪能傳翻種子？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊涵著(zhù)許多的財富，也許失望又會(huì )重新帶給你希望，希望又引你走向成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！苯�(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。

　　從某種意義上說(shuō)，困境本身就是優(yōu)秀的代名詞。而優(yōu)秀就是引導成功的'代名詞。

　　只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì )成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著(zhù)更高的境界跋涉。

　　困境是一種酵母，把它用到生活中有產(chǎn)生一種奇特的效果。困境是困境人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。套用一句詩(shī)人的話(huà)：逆境是到達真理的一條道路。

微笑作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì )笑，但是在這笑當中卻有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)。當我幼小時(shí)，只要遇到高興的事情就會(huì )露出笑容；而在我成年后，有時(shí)并不十分喜悅卻也要維持笑意。

　　上個(gè)月的一件事情卻使我對微笑有了一個(gè)全新的理解和詮釋。那天我坐車(chē)去贛州，在經(jīng)過(guò)一個(gè)高速公路收費站，當車(chē)子駛進(jìn)車(chē)道準備繳費時(shí)，那位收費員微笑著(zhù)為司機朋友服務(wù)，她的微笑是那么的真，那么的甜，我相信每個(gè)過(guò)往的'司乘朋友看見(jiàn)如此甜美的微笑都會(huì )被感染的，我心想她每天都這樣微笑服務(wù)嗎？正巧我是坐在司機后面的第一排，借此機會(huì )我問(wèn)了一下，她說(shuō)“只要你自己每天保持一個(gè)好的情緒和舒暢的心情，自然而然微笑每天都會(huì )伴隨著(zhù)你�！边@句話(huà)很有道理，我們的工作是一樣的，她每天能做到的，為什么我每天做不到？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，當我在工作和生活中會(huì )遇到不順心的事，情緒和心情不是很好，同時(shí)就會(huì )影響工作的效率，這時(shí)我只有學(xué)會(huì )如何調整好自己的情緒和心情，微笑才會(huì )每天陪伴著(zhù)我，讓我把這種好的情緒傳遞給每一位司乘朋友。

　　同樣在處人與處事上，利用說(shuō)話(huà)的技巧和發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�可以體現出一個(gè)人的品德素質(zhì)，也是處人與處事的最好防腐劑，如果在與別人發(fā)生一些誤會(huì )時(shí)，微笑著(zhù)解釋或道歉，也能達到事半功倍的效果。

　　能為這個(gè)社會(huì )貢獻力量的地方太多了，除了公眾福利等有形的東西，我們更可以給予別人一些精神鼓舞，使這個(gè)世界處處充滿(mǎn)快樂(lè )，使每個(gè)人時(shí)時(shí)內心展露出微笑。每個(gè)人都會(huì )笑，但是在這笑當中卻有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)。當我幼小時(shí)，只要遇到高興的事情就會(huì )露出笑容；而在我成年后，有時(shí)并不十分喜悅卻也要維持笑意。

微笑作文 篇4

　　清晨，天空湛藍，太陽(yáng)在高空中發(fā)出耀眼的光芒，空氣格外清新，早上的微風(fēng)拂過(guò)，一切是多么的美好。一名不起眼的女孩悠悠的從人群走過(guò)，女孩身穿該校校服，雙腳穿著(zhù)帆布鞋。全身上下十分普遍，唯一與其他路人不同的只有臉上那黑色口罩與頭上的一頂黑色鴨舌帽。

　　她叫陳雨，本是一個(gè)長(cháng)相甜美、受人喜愛(ài)的女生。但自從兩年前一場(chǎng)意外的車(chē)禍，使她無(wú)法面對現實(shí)，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，她無(wú)法接受現實(shí)。

　　車(chē)禍的半個(gè)月后，她漸漸蘇醒，慢慢的恢復了自己的意識。躺在病床上輕輕的睜開(kāi)了雙眸，即使傷疤包扎了起來(lái)，但臉上的疼痛使她很難受，她拿起柜子上的一面小鏡子，“這……這是我嗎？”她驚恐的說(shuō)。那時(shí)她開(kāi)始有些害怕，怕別人嘲笑自己，怕家人不接受她，怕同學(xué)看不起她。想著(zhù)想著(zhù)便落下了淚水，媽媽楊雪十分擔憂(yōu)女兒，便跟陳雨說(shuō)調養好再回去，然后還安慰女兒說(shuō)大家不會(huì )像她想的那樣。但就算是媽媽足足說(shuō)了幾個(gè)月，陳雨還是沒(méi)有一點(diǎn)緩和。

　　一年后，陳雨出院。她央求不去上學(xué)，媽媽自然清楚陳雨不想去上學(xué)的原因，考慮了一下說(shuō)：“小雨你……確定？”陳雨輕輕皺眉拿起手里的小鏡子看了看，“我確定�！薄昂�，我明白了”媽媽同意了，因為這是陳雨自己的`選擇，她尊重自己的女兒。

　　就這樣，一晃眼，又過(guò)了三個(gè)月。次日傍晚，天空中的云朵染上微微的紅暈，太陽(yáng)如約下山，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫。巧不巧，家人們那天都有事情在忙，陳雨閑著(zhù)沒(méi)事就在公園中散步，只是她依舊帶上了黑色口罩與帽子。啊，空中突然下起了雨，這讓沒(méi)有一點(diǎn)防備的陳雨皺起眉頭躲進(jìn)了一個(gè)小亭子里。

　　忽然，一個(gè)陌生女孩撐著(zhù)傘和同學(xué)們有說(shuō)有笑的走過(guò)，這引起了她的注意。那個(gè)女孩臉上的燒痕是如此明顯，如此寬大。但那笑容是多么燦爛，多么美好，讓人看著(zhù)是那么地泌人心脾。這個(gè)滿(mǎn)帶著(zhù)笑容的臉深深的印在了陳雨的心上。她又拿起包里的鏡子，又想著(zhù)那個(gè)女孩的微笑。告訴自己：“陳雨，你，不能那么下去了�！闭f(shuō)著(zhù)便拿下了口罩。逐漸對著(zhù)鏡子微微地笑了起來(lái)，鏡中的少女是那么的美，笑的是那么的甜，那臉旁邊的傷疤絲毫不影響。

　　“小雨”一個(gè)熟悉的聲音向陳雨那兒喊道�！皨尅标愑晷χ�(zhù)抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢参⑿χ?zhù)落下了眼淚。其實(shí)，媽媽在快下雨之前已經(jīng)來(lái)到了，只是那時(shí)看著(zhù)自己的女兒專(zhuān)注的看著(zhù)另一個(gè)陌生女孩的笑容。心里不禁有絲難受，接著(zhù)她看到了女兒看著(zhù)小鏡子自信的微笑，再也忍不住流下了淚水。

　　自那天以后，陳雨上學(xué)了。她不再配戴著(zhù)口罩與帽子，她踏著(zhù)自信的步子，嘴角揚起。同學(xué)家人看到她，她總是甜甜的微笑。雖然之后有些挫折與困難，她也不再像以前一樣感到畏懼，她用微笑來(lái)面對困難，她用微笑來(lái)面對生活的考驗。

　　有人問(wèn)她為什么突然變得愛(ài)笑起來(lái)，她淡淡的回答道：笑，是一種自信，但更是一種神奇的魔力，這種魔力甚至可以，改變一生。

微笑作文 篇5

　　笑，每個(gè)人對它都不陌生，因為在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎的神秘微笑讓人生畏；天，皇巨星的燦爛微笑讓人舒心；空中小姐的微笑讓人感到溫暖這些微笑時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，而生活中卻又一種微笑改變了我。

　　那是一個(gè)值得我們歡慶的'兒童節，學(xué)校為了讓我們讓這個(gè)節日過(guò)得有滋有味，特地舉行了歌詠比賽。

　　辛苦排練了一周，人人都盼望取得好成績(jì)。

　　六一節比賽時(shí)，別的班級表演得非常出色，讓我們有壓力了，似乎快要打退堂鼓了。輪到我們班上場(chǎng)了，因為這是首次舉行的活動(dòng)，我開(kāi)始緊張了，面前的觀(guān)眾多的匯成了一片汪洋大海，面對這茫茫人海，我的身體在微微顫抖。音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)指揮精神抖擻，從容不迫。就在我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒勇氣時(shí)，精神十足的指揮對我甜甜一笑，我多么想讓那恬靜的微笑再重復幾遍��！

　　不知是怎么了，好像有一股力量注入我身體內，讓我很勇敢的歌唱。這時(shí)我才恍然大悟，是指揮的那一笑。我也對她笑了，感謝她給予我的力量。

　　那個(gè)微笑非常神奇，讓沒(méi)有勇氣的人充滿(mǎn)自信。其實(shí)，那是友誼的力量，讓我對它刻骨銘心、難以忘懷，永遠改變了膽小的我。

微笑作文 篇6

　　天，純凈純凈的，泛著(zhù)一絲絲冰冷的氣息，緊緊地環(huán)繞這我；月，微亮微亮的，散著(zhù)一陣陣孤傲的光環(huán)；星，靜悄悄的，發(fā)這一點(diǎn)點(diǎn)迷糊微小的亮點(diǎn)。我卻不知不覺(jué)中伴著(zhù)他們一起沉默，讓寂寞占據著(zhù)內心，想著(zhù)屬于寂寞的星星點(diǎn)點(diǎn)……

　　我想從困境中掙脫，開(kāi)朗活潑的自己，才是最好的狀態(tài)！此時(shí)的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻尋，他好像躲了起來(lái)，躲在了我心中的小角落里�？晌铱床灰�(jiàn)他，那里黑極了。

　　突然，我看到了一道明亮的光，她輕聲的`在告訴我，她的名字叫作為“微笑”！我漸漸的，漸漸地找到了那從前的我，同是，我也漸漸的明白了，微笑的力量！

　　人生，一條通往未知坎坷的道路。有時(shí)我們也會(huì )也會(huì )走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑猶如太陽(yáng)，微暖你心中的各個(gè)角落；微笑海風(fēng)，揚起你遠航的風(fēng)帆；微笑更是一種勇氣，帶著(zhù)你踏上人生的道路！

　　當上帝無(wú)情的關(guān)閉了你的一扇門(mén)時(shí)，你也要微笑這打開(kāi)你的一扇窗！讓我們，面帶微笑的期待著(zhù)你們更強精彩的人生吧！

微笑作文 篇7

　　從我上小學(xué)一年級起，教我語(yǔ)文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進(jìn)教室。當我看到她那桃花紅的微笑，常常就會(huì )想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗�；ǘ淇傆幸惶焓菚�(huì )凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動(dòng)，滋潤我心。

　　記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，天下著(zhù)大雨，我沒(méi)有帶傘，一個(gè)人焦慮地站在教室門(mén)外，眼看著(zhù)同學(xué)們打著(zhù)傘，披著(zhù)雨衣一個(gè)個(gè)走了，這時(shí)，陳老師看到我一個(gè)人孤獨地站著(zhù)，馬上來(lái)到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開(kāi)遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會(huì )凍涼的，小心感冒�！蔽覇�(wèn)陳老師：“你呢，沒(méi)傘怎么回家啊?”陳老師笑著(zhù)說(shuō)∶“我沒(méi)事兒，我家離這兒近�！币宦飞�，秋風(fēng)寒冷，雨滴冰涼，但此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。

　　上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級呀!開(kāi)學(xué)的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“思雨，三年級的老師會(huì )對你更好的……”。那個(gè)傍晚，我回到家里，愣愣地坐著(zhù)，媽媽說(shuō)我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>

　　我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開(kāi)心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時(shí)，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時(shí)，陳老師耐心的笑……

　　這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠航的風(fēng)帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的.青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來(lái)。

　　現在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親，就像一個(gè)模子里雕刻出來(lái)的，我就在老師微笑的花香中一步步成長(cháng)。

微笑作文 篇8

　　我認為世界上沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，笑對人生是我的人生信條。在任何困難前，你只要有微笑的勇氣，不但鼓舞了自己還可以給別人帶去一絲溫暖。關(guān)于微笑，我看過(guò)無(wú)數人的微笑但那一次缺失讓我最震撼的。讓我一生都難以忘懷。

　　記得幾年前，我放學(xué)回家，由于梅雨季節的緣故，外面下起了傾盆大雨，頓時(shí)我的心情焦慮起來(lái)不知道怎么回家，突然有一個(gè)三輪車(chē)夫喊了一聲，并且微笑的對我說(shuō)小伙子我來(lái)送你一程吧。這對于我來(lái)說(shuō)真的雪中送炭，我看了看車(chē)夫的腿，有點(diǎn)殘疾，看著(zhù)他用盡全力蹬車(chē)的摸樣，我的心突然揪了一下。我是一個(gè)特別敏感人頓時(shí)我的鼻子一酸，陣雨過(guò)后。夕陽(yáng)只剩下最后一縷金光茍延地喘著(zhù)，但是卻沒(méi)有被沒(méi)有星星的夜空吞噬，只剩下無(wú)盡黑暗。城市里的每個(gè)角落都充斥著(zhù)沉悶的味道，可是讓人費解的事情這樣的情境卻給人以希望，車(chē)夫對我的微笑真是充滿(mǎn)了正能量讓我慚愧不已，現在的年輕人相比他所受的`苦真的是無(wú)法相比，我們這一代人真是太脆弱了經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，其實(shí)人生不如意十之八九，關(guān)鍵你用什么心態(tài)和角度去看他，如果你用正確的認知觀(guān)念去對待他，那肯定會(huì )山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村的，

　　笑一笑十年少愁一愁十年老。不管遇到什么困難都要笑著(zhù)面對，因為這樣可以使人用積極的心態(tài)去面對困難。但是我們也不要用完美主義的標準要求自己，因為這是不現實(shí)的，每個(gè)人的人生都會(huì )有缺憾。要有面對挫折的準備這樣才會(huì )順利度過(guò)我們人生的每一個(gè)難關(guān)。

微笑作文 篇9

　　人的一生中，會(huì )受到許多挫折，有的人面對挫折，灰心喪氣，選擇放棄；有的人不怕風(fēng)雨迎難而上，選擇堅持。最后也只有選擇了堅持的人才會(huì )看到勝利的曙光。

　　記得我上三年級下學(xué)期期末的時(shí)候，緊張的復習已經(jīng)來(lái)到，馬上就要升班考試了，但正好趕上藝術(shù)節，我又被音樂(lè )老師選入了學(xué)校的合唱隊，這樣一來(lái)，就要占用很多學(xué)習時(shí)間去參加合唱訓練，所以經(jīng)常不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)也大大下滑，在一次測驗中，語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)竟然都沒(méi)有做完就交了卷子，看到這樣的情況老師和爸爸媽媽都很心焦。老師一次次地叫家長(cháng)，我也一次次地感到羞愧�？墒�，馬上就要考試了，就算我現在努力追趕還來(lái)得及嗎？而且合唱比賽也臨近了，這個(gè)時(shí)候也不能退出，所以，我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的壓力和無(wú)奈。有時(shí)，我一個(gè)人躲在房間里大哭，想過(guò)退縮，但這是，我想起了哈佛女孩兒劉亦婷，在她的學(xué)習中遇到了問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)不退縮，面對困難她總是憑借著(zhù)自己堅韌的一直去解決問(wèn)題，戰勝困難，一路披荊斬棘，最終成為了萬(wàn)眾矚目的佼佼者。還有美國的科學(xué)家霍金教授，幾乎人間所有的不幸都降臨在了他的身上----很多病魔纏于一身導致高位截癱，渾身上下恐怕只有眼角和嘴角還能輕輕地抽動(dòng)幾下，也無(wú)法用語(yǔ)言與人交流，但就是這樣的一個(gè)人，卻在很多科學(xué)領(lǐng)域里都取得了非凡的成就，由此可以想到，在他去的非凡成就的背后，付出了多少令常人難以想象的艱辛和努力��！這些也都是因為他有著(zhù)鋼鐵一般堅強的意志。還有很多很多像他們一樣成功的人，都是憑借著(zhù)堅強的意志和不懈地努力才走向了成功，沒(méi)有一個(gè)人是可以隨隨便便成功的。

　　想到了這些，我沒(méi)有理由去退縮，在離考試短短十幾天的時(shí)間里，每天我除了認真地做完老師不知的作業(yè)，還會(huì )去做很多的練習題，自己查漏補缺，進(jìn)行有效的`復習。終于，功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了全班第二名的好成績(jì)，就連老師都說(shuō)我走過(guò)了一段不尋常的路。

　　人生的道路上還會(huì )有很多的困難與挫折等著(zhù)我，我堅信，在今后的日子里，不管遇到多大的風(fēng)，多大的雨，我都會(huì )微笑著(zhù)走下去。

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