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難忘的微笑作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的微笑作文1
微笑是我們生活中不可或缺的表達方式，我們每天都會(huì )看到，但是你的腦海中是否有一個(gè)微笑是久久不能忘記的。腦海里有一張笑臉，經(jīng)常出現在腦海里。
我六歲開(kāi)始讀書(shū)。在放學(xué)回家的路上，我遇到了一位老人。他的身體很臟，衣服也失去了顏色。他的臉又瘦又小，臉頰布滿(mǎn)皺紋。他騎著(zhù)一輛快要壞了的.老式自行車(chē)，自行車(chē)嘎吱嘎吱地響著(zhù)，好像隨時(shí)都會(huì )散。這時(shí)，他停下自行車(chē)，在路邊坐下。他從車(chē)上看到一個(gè)小碗放在一把二胡前面，就開(kāi)始拉二胡�？吹竭@里，我的身體不由自主地從離他五米的地方變成了十米以外的地方，快步向家走去�；氐郊�，我也把這件事告訴了家人。
第二天回家，我又見(jiàn)到了老人。我下意識的離開(kāi)了他。沒(méi)想到我踩到狗屎了。我用腳用土里的樹(shù)枝把它挪開(kāi)。當我終于松了一口氣的時(shí)候，一只腳踩進(jìn)了一個(gè)水坑，劃破了腳上的皮膚，腳上留下了很多血？當時(shí)我嚇哭了。老人看到后，趕緊跑過(guò)去，從衣服里拿出一張衛生紙。他把紙包在出血的地方，小心翼翼地一層又一層地包起來(lái)。然后他笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你家在哪里？我會(huì )送你回去的�！蔽以O法知道我的家在哪里。他背著(zhù)我走到我家，下樓了。他笑著(zhù)說(shuō)：“上去讓你爸媽送你去醫院�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他轉身笑著(zhù)走開(kāi)了。
但是他的笑臉已經(jīng)在我腦海里反映了很久。我感謝這位老人，他在我心中的形象變得異常高大。微笑給人無(wú)限的力量，微笑也是我們生活中一種美麗的顏色。
難忘的微笑作文2
那堂數學(xué)課上，老師的微笑，使我成功地完成了一次回答，還獲得了同學(xué)們的掌聲呢！可真難忘呀！
今天我來(lái)到了學(xué)校，第一節課是數學(xué)課。上課鈴響了，數學(xué)老師夾著(zhù)課本，走進(jìn)教室。老師打開(kāi)課件，有一道應用題的問(wèn)題是：“足球是籃球的幾倍？”我當時(shí)不確定我想的.對還是不對，所以我沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，老師的目光轉移到了我的臉上，微笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“相信你，可以的�！蔽以谛睦飳ψ约赫f(shuō)：“沒(méi)事，相信自己�！蔽揖従彽嘏e起了手。老師喊了我，我結結巴巴地說(shuō)出了我的想法。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“非常棒！聲音再響亮點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)不知哪來(lái)的勇氣，竟然不結巴了，非常流利地又說(shuō)了一遍�！昂⒆觽�，此處應該有掌聲�！崩蠋煹脑�(huà)剛落，教室里立刻爆發(fā)出一陣掌聲，我都有點(diǎn)不好意思了。
現在，我在數學(xué)課上，越來(lái)越自信了，敢于和同學(xué)們進(jìn)行交流，討論，能大膽地說(shuō)出自己的想法，哪怕并不能完全確定它的正確。
我難以忘記老師的微笑，要感謝它，因為它鼓勵了我，帶給我自信與勇氣。
難忘的微笑作文3
看！一位戴著(zhù)墨鏡的老師，從遠處走來(lái)，正從后方大搖大擺地向我們走來(lái)，最后一排的同學(xué)發(fā)出了警報：“警報！警報！俏皮的微笑來(lái)了！”我向他瞄了一眼，他的'眼睛正盯著(zhù)前排兩位說(shuō)話(huà)的同學(xué)，嘴巴一翹，笑了起來(lái)，一陣寒意向我們襲來(lái)。完了！有不祥的事要發(fā)生了。
而前排的兩位同學(xué)竟不知好歹，還在偷偷地做游戲，“俏皮的微笑”大步走到兩位同學(xué)后邊，一邊皮笑肉不笑地抓起一位同學(xué)的腳踝，如同拎小雞般抓著(zhù)雙腿，全班同學(xué)大笑起來(lái)，另一位同學(xué)見(jiàn)到了，嚇壞了，撒腿便跑�！拔⑿Α眮G下了抓在手上的，開(kāi)始了一場(chǎng)老師追同學(xué)的電影，后果自然可想而知。
然后，事情并未結束，老師的生氣還未消盡。老師甩出一句，“全班慢跑5圈”�？粗�(zhù)老師那張不同于平常的臉上布滿(mǎn)了烏云，我們心有不甘地服從著(zhù)，慢悠悠地跑著(zhù)，老師看到我們跑得比烏龜還慢，臉黑成了煤炭，在后面追趕我們，我們一看老師追來(lái)了，就不禁加快了腳步。這時(shí)，另外一個(gè)班從側面沖上來(lái)一位小同學(xué)，在慌忙中摔倒了�！拔⑿Α彼查g收起烏云，快速跑過(guò)去，抱起小同學(xué)沖向醫務(wù)室。后來(lái)聽(tīng)那位小同學(xué)描述，老師還為他唱歌呢！
“微笑”還是位十分敬業(yè)的老師，他堅信他的每一位學(xué)生都可以上好體育課，每到假期就召集同學(xué)們去運動(dòng)，因此，在體育方面，我們班也取得了不錯的成績(jì)。
這就是我們班的體育老師，還是一位幽默風(fēng)趣的老師。哈哈！他還是個(gè)光頭。在人群中格外耀眼，當然，他也在我們心中格外耀眼。
難忘的微笑作文4
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上，是行人愉快的微笑;校園里，是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答;激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的`開(kāi)始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田;老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
難忘的微笑作文5
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著(zhù)走進(jìn)教室。每當我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗�；▋菏菚�(huì )凋謝的，而老師的笑臉卻永遠不會(huì )消失。
記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見(jiàn)了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以后，她微笑著(zhù)問(wèn)我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級的時(shí)候，我不會(huì )寫(xiě)作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校作文競賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競賽，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么樣，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，很高興嗎？”我望著(zhù)她那笑臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級的`時(shí)候，媽媽說(shuō)我要轉學(xué)了，我很不情愿。但我家搬走了，不想轉學(xué)也不行��！王老師知道以后，還是像往常那樣，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孫竹，別難過(guò)了。那個(gè)學(xué)校的老師會(huì )更好地對待你的�！闭f(shuō)完，又微笑著(zhù)送我走出了校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著(zhù)。媽媽說(shuō)我：“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>
我覺(jué)得王老師像媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心著(zhù)我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我們�，F在，她雖然不教我們了，但她那美麗的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她的教誨永遠銘記在我的心中！
難忘的微笑作文6
大雨突然下了起來(lái)，我只能在一個(gè)簡(jiǎn)陋的報刊亭中避雨，在這里已有一些前來(lái)避雨的人們，他們正在借報刊亭打發(fā)時(shí)間，在他們中間有一位婦女穿梭其中，她很細心的整理報刊、雜志，對于每一位顧客，她都會(huì )微笑著(zhù)介紹每一份刊物，她的笑甜甜的，就像雨后的一縷陽(yáng)光，給人們光明與溫暖�；蛟S是她的微笑打動(dòng)了避雨的人們，許多人都愿意掏錢(qián)，在這兒買(mǎi)幾本稱(chēng)心如意的書(shū)，或許是她的介紹容易讓人明白，并在這書(shū)海中探索到屬于自己的“寶藏”。
外面仍是風(fēng)雨交加，可是她的微笑并沒(méi)有被這風(fēng)雨所沖刷掉。進(jìn)來(lái)避雨的人們越來(lái)越多仿佛是因為她的微笑，而使這原本不顯眼的報刊亭在風(fēng)雨的沖刷下顯得更清晰，充滿(mǎn)了生機。周?chē)?氣氛仿佛也在這一瞬間被激活了。
遠遠看著(zhù)她的微笑，我仿佛在她身上看到了對于困境的蔑視和那處于困境時(shí)的頑強，一個(gè)淡淡的笑，竟能使人感覺(jué)到那面對風(fēng)雨的無(wú)畏，面對困境的從容，以及那面對困難的堅定。
當我走出這報刊亭，再次回頭看它的時(shí)候，路燈照在它的身上，雨點(diǎn)打濕它的“外套”，在它的身上仿佛顯露出一種戰勝風(fēng)雨的喜悅，它佇立在那兒，微笑地注視著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人們，仿佛是在等待下一個(gè)挑戰。
一個(gè)平凡的微笑，見(jiàn)證了多少的艱辛，用微笑去面對困境，它會(huì )充滿(mǎn)溫暖，用微笑去迎接人生中的一個(gè)個(gè)挑戰，讓我們充滿(mǎn)信心的走下去。
難忘的微笑作文7
那是一節數學(xué)課。上課鈴聲響過(guò)，老師沒(méi)有來(lái)到，班里異�；靵y。班長(cháng)郭號站了起來(lái)：“同學(xué)們，今天王老師生病了，恐怕不能來(lái)上課，我們更應該自覺(jué)上好自習課，讓老師的放心�！�
郭號話(huà)音剛落，王老師就走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我來(lái)晚了�！睂O力驚奇的問(wèn)：“老師，您的病…… ”“你看，我現在不是好好的嗎？”可是老師面色蠟白、嘴唇干裂，顯然發(fā)著(zhù)高燒。 “我們繼續學(xué)習應用題…… ”王老師吐的每一個(gè)字，講的每一句話(huà)，仍是那么清晰響亮，跟本看不出他是帶病上課。我們正聽(tīng)的津津有味，突然，幾顆豆大的汗珠從他那和善的臉頰上流了下來(lái)，接著(zhù)，聲音也低了下來(lái)，再后就什么也聽(tīng)不到了。只見(jiàn)王老師雙手扶著(zhù)講桌，頭深深地低了下去，好像在看教案。透過(guò)頭發(fā)間隙，我看見(jiàn)他的雙眼微閉，眉間緊鎖。顯然，痛苦正在無(wú)情地折磨著(zhù)他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏了一把汗。猛然間，王老師抬起了頭，畫(huà)帶笑容，有講了起來(lái)。我被驚呆了。 “鈴—— ”一陣鈴響起，王老師松了口氣。他拖著(zhù)疲憊的身子走下了講臺，坐在椅子上，手扶著(zhù)頭，臉上露出了一絲微笑。是啊，王老師正是以強烈的責任感和對我們真摯的愛(ài)才上完這短暫而又漫長(cháng)的`一課��！
我門(mén)被老師這種忘我的精神感動(dòng)了，眼睛里噙著(zhù)晶瑩的淚花，不約而同地把老師圍了起來(lái)……
難忘的微笑作文8
微笑，是最美的一種表情;這小小的微笑可以使人奮發(fā)，充滿(mǎn)信心，它也可以讓人快樂(lè )……也許你不信，但在我經(jīng)歷中，有一次最難忘的微笑。
一個(gè)周末的`下午，我和幾個(gè)同學(xué)約好一道去公園爬山。這座山挺高，大概50多米。我們興致勃勃地來(lái)到山下，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們幾個(gè)比賽爬山怎么樣?每個(gè)人都不用管別人，自己選個(gè)地方爬，看看誰(shuí)先到!”“好�！贝蠹耶惪谕暤卮饝�。
我扭了扭腰，伸了伸胳膊，活動(dòng)了一下關(guān)節，做好準備活動(dòng)向上爬。我抬頭向上看了一眼：啊!怎么這么高!心里不禁有些打鼓。但看別的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始上了。我的好勝心又趕走了恐懼，讓我開(kāi)始大步大步向上爬。
漸漸地，山路越來(lái)越陡，在我眼中幾乎是垂直的了。我拼命伏下身子了。這時(shí)，我開(kāi)始后悔了，想停止爬山，卻發(fā)現已經(jīng)到了一半了，下去比上去還難。我想大聲呼喊同學(xué)，嗓子卻像被棉花塞住了一樣，發(fā)不出聲。同學(xué)們都不見(jiàn)一蹤影，可能都已經(jīng)爬上山頂了吧。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我下意識地拉緊了外套，環(huán)顧四周：被秋風(fēng)掃過(guò)的樹(shù)上只掛著(zhù)幾片枯黃樹(shù)葉，樹(shù)枝如魔爪一般伸著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)大姐姐也從山下爬了上來(lái)。她見(jiàn)了我，微笑著(zhù)對我說(shuō)“：別怕，你能上去的!”。我愣了一會(huì )，隨即不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，嗯�！比缓筠D身向上爬去，一會(huì )就爬上了山頂。我怎么爬得那么快。后來(lái)一想，原來(lái)是那么微笑的力量。
我永遠也忘不了那個(gè)微笑，因為它會(huì )幫助我度過(guò)人生中的許多山。
難忘的微笑作文9
喜鵲叫開(kāi)了春天的序幕，明媚的陽(yáng)光了沉睡的花草，空氣中蘊含著(zhù)新鮮的氣息，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和公雞的雞鳴聲鬧醒了睡夢(mèng)中的人們。很快，到中午了，繁華的城市很快就熱鬧起來(lái)了。我和父母親來(lái)到了一家餐館，熱情的服務(wù)員馬上就招待了我們。吃了不久后，從門(mén)口來(lái)了一位氣勢洶洶的先生，他趾高氣昂，目中無(wú)人，一進(jìn)門(mén)就坐在了門(mén)口的凳子上，嘴里囔囔的叫著(zhù)，喂，服務(wù)員死哪去了？隨后，一手拍桌，一腳踩凳。嘴里抽著(zhù)煙。
一位溫柔和藹從忙碌的工作中拖出身來(lái)，快速走到他身邊，微笑的面對他。她對這個(gè)的先生溫柔地說(shuō)道，需要什么幫助？“你這個(gè)蠢豬��！當然點(diǎn)菜了！”先生的說(shuō)道�？墒沁@位阿姨不但沒(méi)有生氣，反而微笑的對他說(shuō)聲對不起，并且對他介紹了店里的美味。不一會(huì )兒，他又用的.口氣得那位阿姨喊道：“服務(wù)員都滾哪去了！給開(kāi)酒！”阿姨又過(guò)來(lái)了，她再一次微笑的對他說(shuō)：“好�！本崎_(kāi)完了，誰(shuí)知這位先生拿杯不拿穩，酒水灑在了他的身上。他竟對女服務(wù)員喊道：“你這個(gè)不長(cháng)眼的東西，倒酒都不會(huì )倒！”我以為這位阿姨會(huì )雷霆，但她卻還是微笑地連說(shuō)對不起，還將不講理的先生的身上的酒擦干凈。我驚訝了，那位先生也傻呆了，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里……
這件事情，是我看到了少有的包容心，我相信只要每一個(gè)人都多出一份寬容，這個(gè)世界將無(wú)限。我會(huì )將這次微笑永遠的放在心里，這會(huì )是我生命中的一個(gè)難忘的微笑。
難忘的微笑作文10
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著(zhù)走進(jìn)教室。每當我看到她那親切的笑臉，就會(huì )想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗�；▋菏菚�(huì )凋謝的，而老師的笑臉卻遠不會(huì )消失。王老師永遠是位值得回憶的人。
記得有一次，正上語(yǔ)文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見(jiàn)了，立刻把我送到了醫院。當時(shí)爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以后，好微笑著(zhù)問(wèn)我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級的`時(shí)候，我不會(huì )定作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么樣，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文很高興吧？”我望著(zhù)她那笑臉，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要轉學(xué)了，我很不愿意。但我家搬走了，不想轉學(xué)也不行��！王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小君，別難過(guò)了，新學(xué)校的老師會(huì )更好地對待你的�！闭f(shuō)完，又微笑著(zhù)送我走出了校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我愣愣地坐著(zhù)。媽媽說(shuō)：“像丟了魂兒似的！”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。
我覺(jué)得王老師像媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我們�，F在，我雖然離開(kāi)了她，但她那慈樣的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她的教誨永遠銘記在我的心中。
難忘的微笑作文11
在我的記憶相冊中，有各種各樣的臉：嚴肅的、憔悴的'、憤怒的……但我最難忘的是那張微笑的臉。
事情得從那年早晨說(shuō)起，我正要出發(fā)去學(xué)校，爸爸突然對我說(shuō)：“天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨，我去接你吧！”天空湛藍湛藍的，陽(yáng)光明媚。這天怎么會(huì )下雨呢？我心里嘀咕著(zhù)�！澳阍跁�(shū)店等我，坐公交車(chē)回來(lái)�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。爸爸只好往家走去。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我往窗外看了一眼，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)烏云密布的天空，下起了豆大的雨點(diǎn)，我急了，往車(chē)站還得走一段路呢！怎么辦？我心想�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地被家長(cháng)接走，心里空蕩蕩的。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“喂，孫熙雯？沒(méi)人來(lái)接你嗎？”我轉身一看我的同桌小麗正笑盈盈地望著(zhù)我，我嘆了口氣，把事情前前后后全部告訴了她。她開(kāi)心的拉著(zhù)我，走出了校門(mén)兒，說(shuō)：“咱倆用一把傘，我把你送到車(chē)站吧，等你上了車(chē)，我再走�！彼@一句話(huà)，使我心里溫暖了許多。
到了車(chē)站，我們該分別了。望著(zhù)她那背影，我大聲說(shuō)：“謝謝你！”我的聲音在天空中回響著(zhù)。她舉著(zhù)傘，慢慢地轉過(guò)身來(lái)，沖我微微一笑，便消失在蒙蒙細雨之中。公交車(chē)緩緩地向前駛去。那張微笑的臉，令我一生難忘。
難忘的微笑作文12
一個(gè)微笑可以給我們戰勝困難的勇氣;一個(gè)微笑可以讓我們對生活充滿(mǎn)希望;一個(gè)微笑同時(shí)也能帶給人溫暖溫馨的感覺(jué)。
記得那一次考試時(shí)我和媽媽在一起，媽媽幫著(zhù)我復習，可是考試成績(jì)還是不理想我一個(gè)人趴在桌子上低聲抽泣，媽媽走過(guò)來(lái)輕輕拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系!你盡力了，可能是有什么地方還沒(méi)有復習到，以后再細心復習就好了�！�
我抬起頭對媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽給了我一個(gè)甜美的笑，媽媽有著(zhù)好看而整齊潔白的牙齒笑起來(lái)像一個(gè)潔白的小月亮很溫馨。我那一刻感覺(jué)到一定不要辜負媽媽對我的期望。
現在，我有一些事情讓我堅持不下來(lái)或沒(méi)有勇氣面對時(shí)，我就會(huì )想到媽媽那個(gè)甜美的笑，我就有了戰勝困難的勇氣，而且就更有信心為我美好的未來(lái)而奮斗努力。
所以媽媽給我的`那一個(gè)微笑一直難以忘懷，因為那是媽媽對我的肯定和我戰勝困難不竭力量之源。再后來(lái)我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報了母親那一刻我感到我沒(méi)有辜負媽媽對我的愛(ài)對我的一片心意。我到了現在回想起來(lái)那個(gè)微笑就覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量。
微笑給人予無(wú)窮的力量，微笑也是我們生活中的美麗色彩。
所以我的生活因微笑而美好!
難忘的微笑作文13
快樂(lè )的童年總是那么易逝，難忘的小學(xué)生活也如白駒過(guò)隙般轉瞬即逝。她，那一個(gè)迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心里……
我們班又轉來(lái)了一位新同學(xué)，她長(cháng)得眉清目秀，皮膚白里透紅，雖沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)之處，但她很愛(ài)笑，笑時(shí)兩腮還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。所以她總會(huì )給人留下美好的印象。
開(kāi)學(xué)不久后，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成為了一對形影不離的好朋友�？捎颜x的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數學(xué)測驗，她考了一百分，而我因一道小小的計算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來(lái)就是一個(gè)很要強的'女孩，怎么能容忍別人超過(guò)我呢，所以我……
事情過(guò)去了很久，在一次下著(zhù)傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來(lái)，是她，看著(zhù)她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對不起”我吞吞吐吐地念了出來(lái)，“沒(méi)事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開(kāi)了兩朵雪白的花朵，我們倆并肩走在了回家的路上。
分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩，回蕩……鼓起勇氣，向即將從地平線(xiàn)上升起的黎明送上一個(gè)微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話(huà)語(yǔ)吧！
腦海里，仿佛又浮現出了你微笑的面靨……
難忘的微笑作文14
在我的生活里，有許多微笑：媽媽溫柔的微笑，爺爺、奶奶慈祥的微笑。每個(gè)微笑我都記憶猶新，但令我最難忘的是爸爸的微笑。
從我記事以來(lái)，就很少見(jiàn)到爸爸的笑容，一張臉整天繃著(zhù)，總難見(jiàn)到放晴的那一天，他極少露出他的笑容。
但是那天，爸爸卻主動(dòng)向我微笑，讓我終生難忘。
那年我十二歲。那是在六年級的時(shí)候，飯桌前，因為我考試接連失利，爸爸陰沉著(zhù)臉。我，在為暴風(fēng)雨的來(lái)襲做著(zhù)準備十分鐘。十五分鐘。二十分鐘就在我被這氣氛壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，爸爸終于開(kāi)口了：都快要畢業(yè)了，還不專(zhuān)心學(xué)習，你是準備畢業(yè)后就出社會(huì )還是根本不打算畢業(yè)��！爸爸扔下這句僵硬冰冷的話(huà)便離開(kāi)了飯桌。我哭著(zhù)跑回自己的房間，對爸爸說(shuō)的話(huà)感到絕望。
半夜，我依然在奮筆疾書(shū)。但是，門(mén)卻被悄悄地打開(kāi)了，我以為是媽媽?zhuān)阏f(shuō)：媽?zhuān)阆热ニ�，別管我了。但那開(kāi)口說(shuō)話(huà)的聲音卻讓我的身體僵了一下，是我。，爸爸沉重的聲音傳了過(guò)來(lái)。我不理他，他卻輕輕嘆了口氣，走到我身邊，放下了一杯果汁。
對不起！我今天說(shuō)得有些過(guò)分，但，我是為你好。
我知道！是我不對。
爸爸松了一口氣，拍了拍我的`肩，說(shuō)：你不能就因為這次考試，而否定了以后，下次努力吧！我相信你。
我知道了，謝謝您。
那個(gè)微笑，淡淡的，微微的，他如繁星一樣永遠閃耀在我生命的藍天上，照亮我前方的路。
難忘的微笑作文15
我的眼角漸漸濕了……回憶起爸爸媽媽對我的責罵……聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽對我的責罵，我不禁傷心的哭了起來(lái)，我并沒(méi)有去解釋?zhuān)凑艺f(shuō)的每一句話(huà)，他們都不可能會(huì )相信我的，然而卻是在不停地看著(zhù)書(shū)。我深知，我看書(shū)，只是為了做一個(gè)樣子罷了，而心里面卻是想著(zhù)一些復雜的東西，我想著(zhù)；我一定要努力學(xué)習，不能在讓爸爸媽媽看不起我了，我要讓他們能夠心服口服的去佩服我，我不能把在心里面許下的那個(gè)承諾給忘掉，努力學(xué)習，考上一個(gè)好初中，就算在苦，在累，也是值得的。學(xué)習是為了自己，不能在拖了，我要快點(diǎn)趕上，在這個(gè)暑假中間努力追上來(lái)，我要證明給全世界的人看，我的諾言是不會(huì )輕易忘掉的。我所哭出來(lái)的眼淚，并不是白哭的，這是為我堅定的信念而哭的，只要好好學(xué)習，成績(jì)好，誰(shuí)都會(huì )跟我做朋友的，從此，我以這個(gè)放在心里的的`承諾為目標，以堅定的信念為起跑點(diǎn)。從那以后，我懂得了，其實(shí)要為一件東西而追尋的話(huà)，都要努力，以達到自己的最高境界，不能讓別人瞧不起你，為了證明自己，哪怕付出生命的代價(jià)都可以。反正是一句話(huà)，為自己的目標所去追求，為自己的目標而奮斗。加油吧，成功將會(huì )無(wú)時(shí)不刻的陪在你的身邊。
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