對未來(lái)的向往作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的對未來(lái)的向往作文，歡迎閱讀與收藏。
對未來(lái)的向往作文 篇1
有人說(shuō)，常憶兒童之事的人，心永遠不會(huì )衰老。也有人說(shuō)，一個(gè)能安安靜靜坐下來(lái)記錄往事的青少年，他的心理會(huì )健康成熟。我認為心中有“理想”的人，他的心才不會(huì )荒蕪。
我家住在山溝溝，前面是山，后面也是山，我向往走出大山，我向往城鎮生活，我向往有一天能坐上飛船……雖然我的生活條件與環(huán)境都不及城鎮的孩子們好，但是我的理想之花依然開(kāi)得燦爛。理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是走向成功的開(kāi)始，是社會(huì )進(jìn)步的必需。
我的理想是要當一名優(yōu)秀的作家。你一定沒(méi)想到吧？不錯，我要當一名作家，我不但要寫(xiě)出“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的寂寞；我還要寫(xiě)出“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲壯；我更要寫(xiě)出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來(lái)觀(guān)賞它，感受它。我知道，理想的生活需要它的點(diǎn)綴。
大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)人不渴望自己擁有壯麗輝煌的人生？可是現實(shí)告訴我們并非每個(gè)人都能如愿以?xún)�，那到底是什么因素導致不同的結果呢？我認為是我們缺少了一件極為珍貴的東西。您想��！漫漫人生之路，是什么攫住了你的靈魂，使你不斷前進(jìn)去獲取成功？是什么溫暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充實(shí)了你的思想，使你不再碌碌無(wú)為？她便是你心中的太陽(yáng)——信念。信念是我們在追求人生理想的道路上不可缺少的伴侶。
我相信在完成理想的過(guò)程中，“信念”會(huì )日日夜夜地陪伴著(zhù)我。我會(huì )堅持自己的信念，我會(huì )做到第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，決不決不放棄。我知道，每一個(gè)人走在路上，放棄的次數多了，風(fēng)景就少了。
我會(huì )讓我的理想花蕾開(kāi)出璀璨奪目的花朵，結出累累碩果。會(huì )的，一定會(huì )的。
對未來(lái)的向往作文 篇2
未來(lái)，雖然是一個(gè)遙不可及的話(huà)題;但是，有時(shí)卻近在咫尺之間。對未來(lái)的想象與探索也永無(wú)止境。
作為一個(gè)處在青春花季中十四五歲的少年，我有夢(mèng)想，有奮斗的目標，并努力向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，這就是未來(lái)。沒(méi)有人能預見(jiàn)未來(lái)，只有懂得付出的人，未來(lái)才會(huì )對他有所回報。有因必有果，而那些整天庸庸碌碌的人，未來(lái)決不會(huì )對他有所眷顧。
在未來(lái)的日子里，機器人已不再是神話(huà)。公路上，家中，工廠(chǎng)里隨處可見(jiàn)機器人。機器人成為人們生活中的一部分。它可以充當交通警察在烈日下指揮交通，也可以成為家庭主婦在家中做家務(wù)，還可以從事流水線(xiàn)作業(yè)，做著(zhù)單一的工作，甚至可以沖進(jìn)火場(chǎng)救人，深入海洋礦山等等。任何人們不愿意做或做不到的事情都可以交給機器人，它會(huì )義不容辭地去完成。
在未來(lái)的日子里，地球不再是一個(gè)藍色的大水球，而是一個(gè)大綠球。樹(shù)木幾乎覆蓋了地球的百分之八十，放眼望去，全都是花草樹(shù)木，空氣格外清新;鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片綠意，生機勃勃;仿佛回到了原始的美麗，人們臉上掛滿(mǎn)了笑容，在花叢中嬉戲、玩耍;可謂是“黃發(fā)垂髻，怡然自樂(lè )”。
在未來(lái)的日子里，交通發(fā)生了很大的變化。大街小巷行駛的都是太陽(yáng)能小汽車(chē)、太陽(yáng)能摩托車(chē)、太陽(yáng)能運輸車(chē)。所有的汽車(chē)都是以太陽(yáng)能為能源，沒(méi)有污染，既保護了環(huán)境，又節約了能源，兩全其美。而在地面上方三四米處，已是飛車(chē)的天地;飛車(chē)能隨意地在這個(gè)高度上飛行。這就又多了一條交通道路。而這些飛車(chē)的駕駛員如果違反交通法規，同樣會(huì )有空中警察來(lái)勸規和管理他們，直至依法處置。
未來(lái)是美好的。未來(lái)不是夢(mèng)，只要大家共同努力，一起奮斗，未來(lái)就會(huì )成為現實(shí)。
對未來(lái)的向往作文 篇3
未來(lái)，似乎對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿(mǎn)十八了，貌似好像是有一些太過(guò)自信了。
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見(jiàn)到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì )主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好�？偸且诟改傅奶嵝严�，我才小聲的說(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒(méi)有什么特別之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jì)再好，一點(diǎn)地位都沒(méi)有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀(guān)，我有了希望，以前還充滿(mǎn)失落的我，現在有一些被抹去。
其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，所以在這一次的競選，能以倒數第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，共青團員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊員，現在是共青團員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，也是一份榮譽(yù)。
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng )造。
希望，領(lǐng)著(zhù)我憧憬未來(lái)!如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿(mǎn)意的，我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再沖向未來(lái)。
對未來(lái)的向往作文 篇4
有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，那就是貧困山區的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現我的教師夢(mèng)。
當我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區學(xué)生學(xué)習的情況。那里由于條件非常艱苦，沒(méi)有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權利，他們也應該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運，為祖國做出貢獻。
現在，我要努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，取得好成績(jì)，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉村支教。
到那時(shí)，我要教會(huì )貧困山區孩子們寫(xiě)字，讓他們看到知識世界的神奇與美好。教他們音樂(lè )，讓他們聽(tīng)到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍紫。我會(huì )教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習服務(wù)，讓他們認識到現代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車(chē)、飛機、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對美好生活的向往。我要教育他們樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，不久將來(lái)，他們一定會(huì )成為建設祖國的棟梁之才，為祖國做出貢獻。
這是我的夢(mèng)實(shí)現的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛(ài)著(zhù)那里。相信有一天，終究會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
對未來(lái)的向往作文 篇5
這段時(shí)間之前，我們根本就沒(méi)有考慮到自己會(huì )去經(jīng)歷，但是既然這件事情都已經(jīng)這樣直接在我們面前了，就沒(méi)有辦法去躲避，只能硬著(zhù)頭皮直接去面對。所以在未來(lái)很多成地方的時(shí)候我們都可以去看得到那些旅游所能夠看到的風(fēng)景，似乎也不僅僅存在于手機屏幕上的照片里。
可是我喜歡用雙腳去丈量土地，就好像他們所描寫(xiě)的那個(gè)樣子，也許這并不是一種什么個(gè)人崇拜，只是一種對遠方和未知的向往。
這好像很多年前，我們也曾經(jīng)去渴望著(zhù)去面對那些自己喜歡的東西。
在我們看不見(jiàn)的角落里，依舊有那些精彩的故事在發(fā)生著(zhù)，只不過(guò)以我們的視角來(lái)描述的話(huà)，卻總顯得缺少一點(diǎn)東西而已。
所以在我看那些電影電視劇的時(shí)候，總是感覺(jué)有一觸即發(fā)的動(dòng)態(tài)。
而且那種與生俱來(lái)的缺憾似乎也可以有更加完善的本分。
也許看完一部電影之后再去看他的相關(guān)影評，會(huì )看到很多人寫(xiě)的不一樣的看法，觀(guān)點(diǎn)，但是出入應該不會(huì )很大，只是那樣的方法細節問(wèn)題，總是會(huì )有著(zhù)各種爭議的。
我想我喜歡這樣的爭議。
也就因為如此，這個(gè)世界才變得更加精分多彩。
對未來(lái)的向往作文 篇6
每一天，人帶著(zhù)他的夢(mèng)想和影子踏上了人生漫長(cháng)的旅途。
人不知道這一路走下去會(huì )有多遙遠，他只是一直一直的跟著(zhù)路走，看著(zhù)一路一路的風(fēng)景變幻，卻也一直保持緘默。
突然有一天，時(shí)間嗤笑著(zhù)從他身邊越了過(guò)去，像一陣風(fēng)，悄然卷走了他的夢(mèng)想，讓人措手不及。
人慌忙失措。焦急的追逐時(shí)間的腳步，想帶回自己的夢(mèng)想。但也在人慌忙的瞬間，影子被人遺留在了原地。
影子在人背后安靜的看著(zhù)人的背影離自己越來(lái)越遠，突然安靜的笑了。影子朝人的背影揚了揚手，繼續了自己陰影中的生活。
人卻一直不知道自己遺落了影子，他一心追逐時(shí)間，只為了找回自己的夢(mèng)想。但也許正因為人遺落了自己的影子，他已不再沉淪進(jìn)陰影中，因為被時(shí)間帶走了夢(mèng)想，他也不再保持緘默。
在追逐夢(mèng)想的旅途上，他遇到了很多人和事。而漸漸地他也學(xué)會(huì )了很多人生路上需要的東西：在智者身上學(xué)會(huì )穩重，在快樂(lè )身上學(xué)會(huì )歡笑，在悲傷身上學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，在挫折身上學(xué)會(huì )堅強……
人依舊追逐著(zhù)時(shí)間，追逐著(zhù)夢(mèng)想，但已不再焦急。他覺(jué)得他的夢(mèng)想仿佛變成了他人生的導航燈，一直領(lǐng)著(zhù)他成長(cháng)，領(lǐng)著(zhù)他不斷的向前邁進(jìn)。即使他并沒(méi)有帶回自己的夢(mèng)想。
一次偶然，人停下腳步整理行裝時(shí)，他終于發(fā)現影子不見(jiàn)了。他回頭看了看，想著(zhù)應該是在自己追逐的路上遺失的吧。雖然有些失落，有些懷念有影子時(shí)的時(shí)光，但人覺(jué)得自己已經(jīng)很滿(mǎn)足了。他得到了很多不曾得到的東西。
上天待他不薄，他想。
整理好行囊，人又踏上逐夢(mèng)的旅途。
他每天帶著(zhù)微笑上了路，他懂得要去欣賞旅途上或美麗或頹敗的風(fēng)景，懂得客觀(guān)的去看待任何人、事、物。他感覺(jué)不到時(shí)間在他身上流逝的痕跡。他遺失了他的影子。但這一路上卻有一些新的東西不斷的從他身上衍生出來(lái)。人微笑著(zhù)，雖然他的夢(mèng)想就在他咫尺之間遙遠的距離，但他卻也知道：
有些夢(mèng)想，并不是用來(lái)實(shí)現的。
對未來(lái)的向往作文 篇7
六年前，我懷著(zhù)對學(xué)校的深情和憧憬步入小學(xué)；六年來(lái)，我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài)，懂得人應該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習殿堂時(shí)，我期待有一個(gè)美好、和諧而又不失活潑的中學(xué)生活。
告別了幸運愉快地小學(xué)生涯，迎來(lái)了新的夢(mèng)想；告別了小學(xué)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，迎來(lái)了中學(xué)的黃金時(shí)代；告別了從前的渴望，迎來(lái)了新的追求……中學(xué)！是一個(gè)任同學(xué)們思維開(kāi)放的地主，是一個(gè)暫時(shí)的家，又是一片綠林圣地……在中學(xué)，我們可以盡情地學(xué)習，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統統展現出來(lái)……
“中學(xué)”！對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的詞，現在，我馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的美妙生活；融入一個(gè)嶄新的大家庭，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，對各門(mén)學(xué)科的基礎知識掌握得多如牛毛。我相信，在中學(xué)里，一定會(huì )給我一個(gè)與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂(lè )！
我向往中學(xué)的明媚陽(yáng)光，中學(xué)的一花一草，一枝一葉。盡管不會(huì )有小學(xué)的同學(xué)，但我不會(huì )放棄每一次與人交往的機會(huì )。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養、享受著(zhù)海水的滋潤……
中學(xué)是怎樣的？我不知道，只知道中學(xué)生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以后的人生才會(huì )更加輝煌。
對未來(lái)的向往作文 篇8
隨著(zhù)我們不斷地長(cháng)大，再過(guò)一年，我們即將迎接畢業(yè)的到來(lái)個(gè)。每個(gè)人心中都有一所向往的中學(xué)，而我向往的是這樣的。
我心目中的中學(xué)是這樣的：首先這所中學(xué)要以綠色為主，最好是一走進(jìn)學(xué)校就有一股刺鼻的花香迎面而來(lái)，讓人聞著(zhù)心曠神怡、耳目一新，最好要有假山綠水、有花有草，與大自然融為一體，那樣就可以親身實(shí)踐大自然的秘密。這樣我們學(xué)疲卷了，就可以放松一下，我我們的學(xué)習成績(jì)有很大的幫助。
其次，學(xué)校的教學(xué)設備也要發(fā)達，但不要太機械性，比如能有電子圖書(shū)館、才藝展示臺學(xué)。學(xué)校不一定富麗堂皇，但一定要有寬敝明亮的教室，能保證暖夏涼，最好每人的課桌上有一臺電腦，可供我們查閱資料。
然后，老師要向我們的母親那樣疼我們，但做錯了事應當罰，還有，不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪，一分要調查事情的來(lái)龍去脈，神鳥(niǎo)一課不是告訴我們：做什么事情都耍經(jīng)過(guò)仔細調查，否則會(huì )傷及無(wú)辜嘛！
最后，希望學(xué)校多舉辦一些有趣的活動(dòng)，以讓我們放松放松，還有學(xué)校不能有上等和下等的同學(xué)之分，也不要分重點(diǎn)班，這樣會(huì )給我們帶上壓力有，有些學(xué)習差的同學(xué)沒(méi)準會(huì )被學(xué)習好的同學(xué)影響，會(huì )趕上來(lái)的，所以在學(xué)校必須人人平等。
我盼望的中學(xué)能不能實(shí)現呢！一定要加油呀！正所＂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神＂有這樣的心理，相信大家一定能考上理想的學(xué)校。
對未來(lái)的向往作文 篇9
現在的我，已經(jīng)輕松的度過(guò)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)期。即將踏入中學(xué)的大門(mén)。因此，我期待著(zhù)能夠擁有一段美好而充實(shí)的中學(xué)生活。
我所向往的中學(xué)應該是這樣的：首先，一進(jìn)校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡。最好到處有山有水，充滿(mǎn)自然的氣息。
再來(lái)就是，我所向往的中學(xué)應該是一片歡快的海洋。那里沒(méi)有吵鬧的環(huán)境，也沒(méi)有死板的課堂，只有活躍的氣氛。令同學(xué)們心悅誠服的教育方式會(huì )永恒的托起一個(gè)個(gè)明媚的朝陽(yáng)，讓他們在無(wú)限的宇宙中放射出璀璨的光芒。
其次，我希望我所向往的中學(xué)的老師既慈祥又嚴厲，是個(gè)知心大姐姐。當學(xué)生有不懂的地方要耐心地講解，不要急。并且，當學(xué)生犯了錯誤時(shí)，要查清楚事情的來(lái)龍去脈，不要不分青紅皂白就罵學(xué)生。
還有，就是學(xué)校要多組織一些校園活動(dòng)。整天悶在書(shū)本中有時(shí)會(huì )使頭腦發(fā)暈的。舉行一些春游秋游還可以提高同學(xué)們的興趣�；蛘呤窃诠澕偃諘r(shí)組織同學(xué)們看電影，去野炊。
到了晚上，吃完飯，沒(méi)有了那繁重的作業(yè)，可以和朋友一起在美麗的校園中散步，一起放松一下。然后再全身心地投入到學(xué)習中去。
這就是我所向往的中學(xué)，是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無(wú)論實(shí)際中是否真的有，它都會(huì )永遠屹立在我心中……
對未來(lái)的向往作文 篇10
在學(xué)習的旅程中，每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)掌握知識程度的增長(cháng)，從一所學(xué)校換到另一所學(xué)校去，明年的我即將離開(kāi)母校，步入一所初中的大門(mén)。
在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一進(jìn)校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿(mǎn)自然的氣息。好的學(xué)習環(huán)境是有助于大腦思維，也可以使學(xué)習之余緊張的頭腦放松放松。
其次，就是不必分快班與慢班，每個(gè)人的身份都是平等的，沒(méi)有上等下等之分，那學(xué)習又何必要分快慢呢？有些暫時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，如果受到好學(xué)生的影響，有可能也會(huì )奮發(fā)向上。還有，好同學(xué)還可以盡量幫助差生，這又有什么不好的，難道只管把好學(xué)生放在一起，就不管那些學(xué)習不太好的同學(xué)們了嗎？
再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個(gè)知心姐姐。當學(xué)生有不懂的地方要耐心地講解。當學(xué)生犯了錯誤，要查清楚事情的來(lái)龍去脈，不要不分青紅皂白就給一個(gè)人安上“罪名”，加以嚴厲的批評。老師要和學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系。
最后，就是學(xué)校要多組織一些校園活動(dòng)。整天悶在書(shū)本中有時(shí)會(huì )使頭腦發(fā)暈的，多舉行一些課外活動(dòng)，公益活動(dòng)，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學(xué)們的積極性，培養學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛(ài)心，使我們的學(xué)習生活不再單調。
以上所說(shuō)的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說(shuō)現在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì )喜歡這樣的中學(xué)。
對未來(lái)的向往作文 篇11
我躺在床上，仰望著(zhù)。透過(guò)窗戶(hù)，深藍的夜空中掛著(zhù)一輪金黃色的月兒，又大又亮。周?chē)W爍著(zhù)許許多多小星星。在夜幕中，星星，月兒顯得那樣靜謐，又那樣柔美……
恒久的愛(ài)
一層薄云飄來(lái)，如霧，似紗，如此縹緲。它漸漸接近月兒，輕輕地籠罩著(zhù)月兒�！斑@是在為月兒蓋被子嗎？”我想。這時(shí)，房門(mén)被輕輕開(kāi)啟，這是一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我狡猾的半閉上雙眼，窺探著(zhù)她。只見(jiàn)媽媽慢慢走到我身邊，拿起被我踢在一旁的被子幫我蓋上，微微一笑，撫身親吻我的額頭。一瞬間，一股暖流涌上心頭。我竭力克制住眼淚：這就是家的溫暖。
有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益�！蔽覅s道：“不，父母永遠是最好的朋友，這份愛(ài)，亙古不變�！敝孕淖Ｔ高@世上所有家庭都能幸福美滿(mǎn)，和諧快樂(lè )。
濃濃的愛(ài)
我又抬頭望了望天空。那月兒似乎在動(dòng)，它是有表情的。它很努力地照亮周?chē)男⌒切��！班�，它是老師�！笔前�！人們常說(shuō)：“老師是一支紅燭，照亮了別人，點(diǎn)燃了自己�！爆F在，我終于明白自己是多么幸運：我有許多好老師悉心教導。他們是長(cháng)者，是導師，更是朋友。每當我失敗時(shí)，他們開(kāi)導我；受挫時(shí)，他們鼓勵我；成功時(shí)，他們不斷鞭策我……這份愛(ài)，伴我走過(guò)九個(gè)春秋。我相信：此愛(ài)常在。
“一日為師，終身為父�！崩蠋煂⒁磺薪o了我們，我們如何回報？但愿這世上所有師生間都能珍存那份愛(ài)，那濃濃的愛(ài)。
博大的愛(ài)
不知不覺(jué)，已入深夜。那皎潔的.月光灑進(jìn)了小屋，瀉在床前。轉過(guò)身來(lái)�！昂每蓯�(ài)�！鄙砼缘男軐殞毿澚嗣济�。心中甜滋滋的。這笑似曾相識：那白衣的安琪兒，那愛(ài)神丘比特……我想起來(lái)了：在超市，在餐館，在河畔……是他們——他們總會(huì )對我微笑，盡管我們素不相識。不知何時(shí)，我學(xué)會(huì )感動(dòng)。往往，別人對我會(huì )心一笑，哪怕只是點(diǎn)頭示意，我都十分滿(mǎn)足。
我想，這大概就是博愛(ài)吧！雖然是陌生人，但也有愛(ài)。正如《禮記》中所說(shuō)“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)�！比裘總�(gè)人都真心去愛(ài)別人，即使不相識，也去關(guān)懷，去呵護，那將多么美好！
這一晚，我想了很多。似夢(mèng)非夢(mèng)，似醒非醒。我被愛(ài)包圍著(zhù)，我希望自己永遠會(huì )這樣。我更加渴望每個(gè)人都會(huì )如此。終有一天，我所向往、所祈盼的和諧生活會(huì )出現。
對未來(lái)的向往作文 篇12
獨坐窗前，銀色的月光披在肩上，透著(zhù)淡淡的寒意。月是如此冷清，散發(fā)出嫦娥淡淡的憂(yōu)愁。想到嫦娥，不由想起奶奶。
已許久沒(méi)有看見(jiàn)奶奶了。
自從拆遷后，奶奶為了姑姑，向父親要一套房子，家里的矛盾激化了。父母與奶奶鬧得很僵，甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。
此時(shí)，心不覺(jué)一陣凄涼，鼻尖忽然觸到蠶豆淡淡的清香，尋著(zhù)香味，向窗外張望。哦！窗下墻根竟長(cháng)了幾株蠶豆，那葉子長(cháng)得團團簇簇，泛著(zhù)綠寶石般的光澤。這該是奶奶種的吧！
以前，每到蠶豆成熟的季節，奶奶總要燒上美美的一盤(pán)放在我的面前。那是最美味的菜，是我吃過(guò)最難忘的味道。每每吃這道菜的時(shí)，奶奶總是樂(lè )樂(lè )地看著(zhù)我，滿(mǎn)臉的皺紋洋溢著(zhù)說(shuō)不盡的幸福。每晚，我都會(huì )與奶奶坐在門(mén)前，看著(zhù)門(mén)外田野里的蠶豆，以防一些小動(dòng)物偷吃。
月下，我靠在奶奶肩頭，聽(tīng)她講永遠也不會(huì )結束的故事和她心目中的人生真理。月光撫摸我的臉頰，似奶奶的手。我和奶奶被蠶豆的幸福的芳香包圍起來(lái)。每當此時(shí)，我的身子都似乎漂浮在半空中，每一個(gè)細胞都被幸福的氣息包裹，似乎已置身仙境。
奶奶看著(zhù)我酣睡般的神情，總要捋捋我的發(fā)梢，輕聲地說(shuō)：“好孩子，準是累了吧！睡吧，睡個(gè)好覺(jué)吧！”聲音像一陣輕柔的風(fēng)掠過(guò)耳邊，吹進(jìn)我的心田，頓時(shí)全身充滿(mǎn)舒意。
夜深了，起風(fēng)了，渾身感到絲絲涼意。這是，身上總會(huì )感到輕輕地撫摸。睜開(kāi)眼，身上已披了一件外衣，衣上漂著(zhù)泥土的香氣，是奶奶的外衣。此時(shí)，奶奶定在田間忙著(zhù)摘蠶豆。那些蠶豆上沾著(zhù)露珠，反射出月光的光澤。奶奶說(shuō)，這時(shí)的蠶豆是最美味的，因為它帶著(zhù)露水的甜氣，吸收了月光的精華。
走出往日的回憶，只是孤身一人，窗前的月變得些許昏黃，沒(méi)有銀色的朝氣。窗下也只是幾株矮小的蠶豆，葉子上沾滿(mǎn)塵土。
此時(shí)，奶奶定在月下，與我一同期盼往日的溫馨。她也定希望父母能理解她，一家人和諧相處。
夜晚，夢(mèng)中，我與奶奶坐在月下，守望門(mén)前的蠶豆。
對未來(lái)的向往作文 篇13
看書(shū)的目的，在于把書(shū)變?yōu)樽约旱睦斫��！}記
人們總是希望，未來(lái)的十年里，書(shū)可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速��！科幻小說(shuō)里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著(zhù)記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書(shū)的意義與初衷。
我們讀書(shū)，是讓它變?yōu)槲覀兊闹R，我們的理解，而不是單純地為了背下來(lái)。因此，我認為未來(lái)的十年后，仍然追求去品味書(shū)，體會(huì )其中的感情，而不是一味地追求速度。
讀書(shū)，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書(shū)”。伴著(zhù)陣陣紙墨香，欣賞著(zhù)其中情節，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現出書(shū)中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？
人們寧愿看一部由一本書(shū)改編的電影，多快多歡樂(lè )��！可少了思想的沉淀；看電子書(shū)，多方便��！可少了讀書(shū)的韻味。那么，請讓我們拿一本名著(zhù)在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！
讀書(shū)并非為了追求數量，而是追求質(zhì)量。追求快，追求多，卻忽略自己對書(shū)的理解，只會(huì )帶來(lái)浮躁。知道主人公是誰(shuí)，卻不知道他的為人；知道情節發(fā)展，卻不知作者這樣寫(xiě)的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發(fā)達，讀書(shū)也不是不需要動(dòng)腦筋的�？v然可以全文背誦，卻不能轉化為自己的理解，這就違背了讀書(shū)的目的！
由此，我希望十年后的閱讀仍應該注重對書(shū)的理解，這才是永恒不變的真理！
對未來(lái)的向往作文 篇14
每個(gè)人都有著(zhù)自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染的城市里，那里空氣清新，天空明朗，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車(chē)尾氣，也沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲；只聞見(jiàn)淡淡的花香和聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，下雨時(shí)你不必擔心會(huì )被淋到，因為大樹(shù)可以為我們擋風(fēng)遮雨，一年四季都可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天里，輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，美麗的桃花，梨花，迎春花,都爭相開(kāi)放，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩。
夏天里，愛(ài)美的姑娘小伙子全換上了美麗的夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個(gè)金色的季節就更美了，處處是瓜果飄香，豐收遍地，看看人們滿(mǎn)足喜悅的笑臉就倍感幸福；到了冬天，活潑好動(dòng)的小孩子就找到了自己的樂(lè )趣，堆雪人，打雪仗，成了他們的最?lèi)?ài)，讓他們倍感生活的樂(lè )趣。這里的人們從來(lái)都不亂扔垃圾，清澈見(jiàn)底的黃河水里居然能看見(jiàn)魚(yú)兒歡快的戲水；這里也沒(méi)有工業(yè)化的污染，因為那些有污染的氣體在向外排泄時(shí)已經(jīng)被過(guò)濾成了供人們吸收的氧氣；這里的人們也很少生病，因為他們生活在一個(gè)無(wú)污染的城市里，病菌也就很難進(jìn)入人體；我們也不必擔心會(huì )發(fā)生洪澇旱災等自然災害，因為我們有足夠的一系列的防御措施。雖然這只是我理想中的未來(lái)生活，但是我相信在不久的將來(lái)人類(lèi)一定會(huì )打造出這樣一個(gè)美好的未來(lái)生活。
對未來(lái)的向往作文 篇15
小時(shí)候，總聽(tīng)長(cháng)輩們感嘆：“黨的政策好啊�！蹦菚r(shí)的我并不知“黨”有著(zhù)什么樣的含義，只是癡癡點(diǎn)著(zhù)小腦袋。稍微長(cháng)大一點(diǎn)，在一次幫媽媽整理衣櫥中，看到一條紅布白點(diǎn)的裙子，裙子沒(méi)有什么特別，一點(diǎn)也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這是媽媽小時(shí)候的裙子�！蔽倚睦锇迪�，好難看那。
媽媽似乎看出了我的心思，又道：“晨晨，你知道嗎，媽媽小時(shí)候可沒(méi)你現在那么幸福，穿著(zhù)漂漂亮亮的裙子，那時(shí)有的穿就不錯了，你姥姥用辛苦賺的錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)布料，回家手工縫制，這算不錯的，有的家庭連布料都買(mǎi)不起哩�？涩F在呢，在黨的領(lǐng)導下，祖國一天天富起來(lái)了，人民生活一天天好起來(lái)了……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)，我若有所思的低下頭……
悶熱的夏夜里，睡不著(zhù)覺(jué)，和姥姥在院子里乘涼，姥姥搖著(zhù)扇子唱起：“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧……”這是什么歌？我好奇的問(wèn)，姥姥慈愛(ài)的摸了摸我的頭，對我講述起紅軍爬雪山，過(guò)草地的故事，那夜，星空燦爛，點(diǎn)燃了我對祖國的熱愛(ài)，對黨的崇敬！進(jìn)入團校學(xué)習后，對“黨”進(jìn)一步的了解，它是以馬克思主義作為指導自己思想基礎，以中國人民利益為唯一宗旨，并緊緊依靠人民力量，克服困難，取得勝利。
對未來(lái)的向往作文 篇16
不知不覺(jué)中，初中生活已悄然離去，帶走我的一絲年少輕狂。進(jìn)入高中生活，未來(lái)特有的味道強烈地刺激著(zhù)我的味覺(jué)，使我向往那種種味道……
黃蓮味的未來(lái)
耳邊響著(zhù)老師的諄諄教悔，眼前閃過(guò)老師對我們苦口婆心相勸時(shí)的畫(huà)面，隨著(zhù)教學(xué)進(jìn)度一步步地加快，高考一步步地逼近，不知不覺(jué)中“煙硝味兒”在這個(gè)新集體中彌漫開(kāi)來(lái)。我又多了一項新的功課——復習。窗外的萬(wàn)家燈火逐漸熄滅，低頭看著(zhù)一摞尚待復習的資料，我只有無(wú)奈地嘆幾口氣，打起精神，又一次開(kāi)始奮筆疾書(shū)。哎，黃蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我為高考奮力拼搏的未來(lái)。
薄荷味的未來(lái)
操場(chǎng)上，男生們在籃球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，在競技中體會(huì )那份刺激與快樂(lè )；草地上，女生們三三兩兩地聊著(zhù)天，做著(zhù)游戲，交流著(zhù)收獲的喜悅；教室里同學(xué)們各自發(fā)表著(zhù)獨具個(gè)性的看法。在我們固執的眼神中，分別有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，仿佛我在大學(xué)生活中輕松自由的未來(lái)。
草莓味的未來(lái)
告別了懶散的學(xué)生時(shí)代，進(jìn)入一個(gè)新鮮而緊張的環(huán)境，各具風(fēng)采的老板，忙碌的同事，一個(gè)接一個(gè)“闖”入我的眼簾。過(guò)去的輕松，換成了勞累；昔日同學(xué)間的嘻嘻哈哈，取而代之成了行色匆匆，同行冤家�？墒俏倚闹袇s常常有種酸酸的感覺(jué)，讓我禁不住流下眼淚。有些迷茫，有些膽怯，有時(shí)也為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著(zhù)淡淡的甜味，又帶著(zhù)淡淡的酸味，如同我踏入社會(huì )疲于奔波的未來(lái)。
西瓜味的未來(lái)，葡萄味的未來(lái)，棒棒糖似的未來(lái)……未來(lái)是多彩的，未來(lái)是多味的。我們對未來(lái)懷有憧憬，我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往，未來(lái)堅定了我們?yōu)槲磥?lái)拼搏的信心，未來(lái)增強了我們?yōu)槲磥?lái)拼搏的動(dòng)力。身為高中生的我們現在應奮力拼搏，努力奮斗，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的未來(lái)，自己享受其中的絢麗多彩的未來(lái)。
對未來(lái)的向往作文 篇17
鳥(niǎo)兒向往擁有一雙羽毛豐滿(mǎn)的翅膀，能在無(wú)邊無(wú)際蔚藍的天空中自由自在地翱翔；小兔向往擁有兩條健壯有力的小腿，能活蹦亂跳地去拔蘿卜、采蘑菇；烏鴉向往擁有像百靈鳥(niǎo)那樣的歌喉，能在森林里放聲歌唱，博得大家的贊揚。從小我就有自己的向往和理想。當雛鳥(niǎo)展開(kāi)羽毛初豐的翅膀，在蔚藍的天空中翱翔；當蒲公英張開(kāi)自己毛茸茸的羽毛，去尋找自己的沃土。六年啊，漫長(cháng)的六年，彈指一揮間，便從我茫然的眼神中飛走了。這六年，我一步步走向成熟，并更加堅定了自己的理想，對未來(lái)，對我的初中生活更加向往。
我的媽媽是一名白衣天使，她們的任務(wù)是救死扶傷，看著(zhù)一位位病人在那些白衣天使的悉心呵護下逐漸告別疾病，走向康復，我的心靈一次次被震撼，一次次被洗滌，一次次被熏陶。我小時(shí)候就一直向往能做一名救死扶傷的白衣天使，為病患解除痛苦，帶來(lái)康復。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，樹(shù)葉一次次變黃，又一次次變綠，又經(jīng)歷了幾個(gè)春秋，我長(cháng)大了，離實(shí)現自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。欣喜的是，我現在已經(jīng)能掌握輸液的步驟了，我感受到了莫大的歡喜。
我對自己的初中生活充滿(mǎn)了向往。初中的學(xué)習一定會(huì )更加緊張，考試也會(huì )增多，我不知道我能不能以一個(gè)平常的心態(tài)來(lái)對待初中的學(xué)習，但我有信心，升入初中后，我一定會(huì )更加努力，闖入前十名，考個(gè)好高中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的老師和養育我的父母。
我一定要不懈努力，我相信，通過(guò)我的努力，我的理想和向往一定會(huì )變成現實(shí)的。加油！加油！加油！
對未來(lái)的向往作文 篇18
科技飛速發(fā)展生活帶來(lái)了舒適美好，讓許多奇思妙想變成了現實(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)：交通工具變得更簡(jiǎn)便快捷，住宅更智能舒適，生活更方便省時(shí)……跟著(zhù)我一起穿越到３５世紀吧！
你眼前的世界是不是和你向往得一樣呢？此時(shí)，人們已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代——智能時(shí)代！
人們出行的交通工具是陸�？找惑w的。它有許多顏色，外型和如今行駛的汽車(chē)差不多，但它是聲控的。你想去哪兒就去哪兒，速度也非�？�，齊天大圣孫悟空駕著(zhù)他的筋斗云也不一定會(huì )趕上他的速度哦！因為它是利用太陽(yáng)能發(fā)電，所以不用加油，也不用充電，避免了大氣污染。如果你想下水，只要語(yǔ)音輸入“水下模式！”它就會(huì )自動(dòng)把輪子收起來(lái)，天窗自動(dòng)閉合，變成了一艘潛水艇！當你想去天上玩，只要你說(shuō)”切換空中模式”就可以了，它又變成了一架小型飛機，當你乘坐它在云海中穿梭，一定很爽！
那人們住哪兒了呢？不用擔心，科學(xué)家已經(jīng)研制成功便攜微型房子，它的外觀(guān)看起來(lái)像個(gè)玩具，但是只要你啟動(dòng)按鈕，就會(huì )自動(dòng)放大至滿(mǎn)足你的需要為止，這樣，人們就可以像小蝸牛一樣帶著(zhù)房子浪跡天涯了！
住和行都有了，最關(guān)鍵的吃，在未來(lái)又會(huì )是什么樣子呢？科學(xué)家研制出了新式食物“藥丸”。你一定會(huì )問(wèn)：“那得吃多少才能吃飽��？”不用擔心，這些小藥丸絕對會(huì )讓你吃飽。它的種類(lèi)有主食丸，肉食丸和止渴丸�？墒�，蔬菜水果怎么沒(méi)有呢？其實(shí)不然，食物藥丸只是在特別需要的時(shí)候才會(huì )用到，其他的食物依然來(lái)源大自然！避免了食物的浪費，既方便又省時(shí)。
如今各種自然災害仍然是人類(lèi)的心腹大患，在未來(lái)各種災害預測已經(jīng)做到100%�？茖W(xué)家們在火山上安置了神奇按鈕，通過(guò)啟動(dòng)它可以減少一半的噴發(fā)；水污染可以用超級凈化器來(lái)恢復水源的干凈清澈；大氣污染也可以被吸走，直接凈化成干凈的空氣......到處都是生機勃勃的景象！
也許未來(lái)的生活不是我們向往的這樣，也許未來(lái)的生活會(huì )比向往的更加便捷和美好，但是我相信人類(lèi)一定會(huì )向前發(fā)展，更進(jìn)步！讓我們在科學(xué)的道路上越走越遠，一起創(chuàng )造美好的生活！
對未來(lái)的向往作文 篇19
每個(gè)人都有著(zhù)自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染的城市里，那里空氣清新，天空明朗，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車(chē)尾氣，也沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲；只聞見(jiàn)淡淡的花香和聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，下雨時(shí)你不必擔心會(huì )被淋到，因為大樹(shù)可以為我們擋風(fēng)遮雨，一年四季都可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天里，輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，美麗的桃花，梨花，迎春花，都爭相開(kāi)放，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩；夏天里，愛(ài)美的姑娘小伙子全換上了美麗的夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個(gè)金色的季節就更美了，處處是瓜果飄香，豐收遍地，看看人們滿(mǎn)足喜悅的笑臉就倍感幸福；到了冬天，活潑好動(dòng)的小孩子就找到了自己的樂(lè )趣，堆雪人，打雪仗，成了他們的最?lèi)?ài)，讓他們倍感生活的樂(lè )趣。這里的人們從來(lái)都不亂扔垃圾，清澈見(jiàn)底的黃河水里居然能看見(jiàn)魚(yú)兒歡快的戲水；這里也沒(méi)有工業(yè)化的污染，因為那些有污染的氣體在向外排泄時(shí)已經(jīng)被過(guò)濾成了供人們吸收的氧氣；
這里的人們也很少生病，因為他們生活在一個(gè)無(wú)污染的城市里，病菌也就很難進(jìn)入人體；我們也不必擔心會(huì )發(fā)生洪澇旱災等自然災害，因為我們有足夠的一系列的防御措施。雖然這只是我理想中的未來(lái)生活，但是我相信在不久的將來(lái)人類(lèi)一定會(huì )打造出這樣一個(gè)美好的未來(lái)生活。
對未來(lái)的向往作文 篇20
一直以來(lái)都希望可以有許許多多的朋友，希望無(wú)論走到哪里都可以有人陪在身邊讓自己不孤單，可是一瞬間自己也不知道發(fā)生了什么，希望尋一方凈土或一間木屋，就一個(gè)人只有一個(gè)人靜靜地讀一首詞，看一本書(shū)，或者在這個(gè)紛亂的地方一個(gè)人靜靜的學(xué)習，一個(gè)人去印下足跡。姐。不知道是想要一個(gè)人的自由灑脫，還是厭倦了太多人在一起的束縛。
曾幾何時(shí)，自己也是一個(gè)嘰嘰喳喳的女生，會(huì )像過(guò)往的自己，有一種莫名的……也許是成長(cháng)讓我變得更加穩重讓我在青春的一個(gè)驛站想要選擇孤獨來(lái)走一段。
開(kāi)始有意無(wú)意的與所有人疏遠，喜歡把冷漠掛在臉上，一個(gè)人行色匆匆不去看身邊經(jīng)歷了什么，無(wú)論是什么也只是擦肩而過(guò)，小小的年紀本不該有那么多心思，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，沒(méi)有所謂的遠了，沒(méi)有所謂的，你不要我了，我不要你了，友誼是一份堅守，一份永恒，沒(méi)有那么多顧慮，友誼是一種包容，一種理解，更是一種支持，是待風(fēng)景都看透，仍有你陪我看細水長(cháng)流。
不明白為什么要想那么多負荷了太多，該是一件多么累的事，我們都太用力的想去抓住他用力的握緊一切可以抓在手心里的東西。越是這樣，他越像雪花一般消失不見(jiàn)，倒不如放手，順其自然吧，多給自己心靈一些時(shí)間，一些空間可以在午后的玻璃窗上，系數陽(yáng)光灑下的斑駁，可以在雨后輕嗅泥土的芬芳，可以在每一個(gè)晴空萬(wàn)里或云卷云舒的日子里，輕輕抬頭，讓清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我們有這么多愜意的事情可以做，何必去你那些瑣事。
要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想。
對未來(lái)的向往作文 篇21
“早上好，主人你該起床了……”在我可愛(ài)的機器人“啵�！钡拇叽傧�，我伸個(gè)懶腰，從橡膠小床上“彈”下來(lái)：“啵啵，你可以告訴我現在的時(shí)間嗎？”“主人，現在是2039年5月21日7：30分，溫馨提醒您該上班了！不然今天您的老板又要批評您了！”
好吧，不得不說(shuō)，有了這個(gè)“啵�！睓C器人，我的生活變得跟以前不一樣了，比媽媽催我起床好使多了。2039年，這個(gè)科技感新鮮感十足的年代，每天都生活得讓人驚喜萬(wàn)分。
匆忙洗漱好后，我坐在門(mén)口的升降椅上來(lái)到了頂層6層，嗯！今天是個(gè)好天氣，我縱身往下一跳，哈！真刺激！你可能會(huì )問(wèn)：“天��！從6層跳下去，這樣難道不會(huì )受傷嗎？”告訴你吧：未來(lái)市每座房子下都會(huì )有氣墊，跳下去軟軟的，可舒服了，小孩子都玩兒這個(gè)，雖然我不算小了，但也是一個(gè)很愛(ài)玩的人。
到馬路上后，天上突然開(kāi)始掉各種顏色的棉花糖了，這是怎么回事？好吧，那是因為我在氣象控臺工作，我的助手犯糊涂，把本來(lái)計劃好的大晴天改成了棉花糖雪天，不過(guò)比起來(lái)市民們好像更喜歡棉花糖雪天。我開(kāi)著(zhù)水滴車(chē)來(lái)到公司，聽(tīng)領(lǐng)導安排今日天氣調整狀況。我負責的是未來(lái)市中心的天氣，這是一份極為艱巨的工作，因為未來(lái)市的人們更關(guān)心天氣和生活環(huán)境了。領(lǐng)導要求今天要安排市中心天氣8時(shí)到10時(shí)晴，10時(shí)到12時(shí)多云。我通過(guò)公司里的多功能屏幕，跟天上管天氣的機器人說(shuō)明了指示，但并不是這樣就足夠了，我還得利用監控時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)天空，以防機器人出差錯，終于熬過(guò)了上午，我想：“好久沒(méi)去太空餐廳吃飯了，今天就去太空餐廳吃頓午餐吧！”于是我乘火箭來(lái)到太空餐廳，這里點(diǎn)餐可新鮮著(zhù)呢，一份等于一口，得點(diǎn)十幾份才夠吃，吃飯時(shí)不能張開(kāi)嘴巴，否則嘴里的東西會(huì )飛出來(lái)，弄得餐廳內臟兮兮的，很新奇吧。飯后我就不用回公司了，因為下午放假，我到太空健身房去健身，我先騎自行車(chē)，雖然車(chē)是在原地打轉，但還是能夠鍛煉的，這飄飄然的感覺(jué)真好玩，拍球項目也很有趣，球下我上，球上我下，跟玩翹翹板似的！
轉眼間一天就過(guò)去了，相信你也很喜歡我的一天，對不對，我在未來(lái)等著(zhù)嶄新的你到來(lái)。
【對未來(lái)的向往作文】相關(guān)文章：
向往未來(lái)的作文02-03
未來(lái)的向往作文10-04
向往未來(lái)02-08
向往未來(lái)作文05-04
向往未來(lái)小學(xué)作文06-02
向往未來(lái)的作文范文06-05
向往的未來(lái)作文06-08
向往未來(lái)的生活作文07-05
向往未來(lái)的詞語(yǔ)03-09