【推薦】網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文1
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認為上網(wǎng)有益，反方認為有害，我加入了正方。
隨著(zhù)悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請雙方主辯手陳述自己的觀(guān)點(diǎn)”，辯論會(huì )開(kāi)始了。
首先正方說(shuō)道：“我認為上網(wǎng)有益。因為上網(wǎng)能獲得很多新信息，而且上網(wǎng)還能讓我們開(kāi)闊視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)巨大的便利和樂(lè )趣。因此，我認為上網(wǎng)有益�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀(guān)點(diǎn)：“上網(wǎng)玩游戲會(huì )讓人鋌而走險，走上犯罪之路，而且，還會(huì )受不良信息影響，被網(wǎng)絡(luò )上那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認為上網(wǎng)有害�！鳖D時(shí)，教室里再次傳來(lái)排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的例子，但又能說(shuō)明什么呢？那屬于心態(tài)問(wèn)題�！闭酵瑢W(xué)拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會(huì )贏(yíng)得比賽。
反方辯手接著(zhù)說(shuō)道：“年少的我們好奇心強，辨別能力差，很容易被網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈�！�
“上網(wǎng)可以救人，1991年的一天，美國男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò )上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她，這不正說(shuō)明上網(wǎng)有益么？”
“網(wǎng)絡(luò )救人，這只是偶然，不是必然�！�
“網(wǎng)絡(luò )殺人，這也是偶然，不是必然�！闭睫q手一邊拍桌子一邊說(shuō)。哈哈，這回答的也太妙了。
辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進(jìn)行了總結。之后，陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)們說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問(wèn)題，增長(cháng)視野，陶冶情操，還能更好地學(xué)習，更好地成長(cháng)�！�
是啊，網(wǎng)絡(luò )就像一條路，這條路怎么走，關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍的天空。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文2
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，它可以幫助我也可以傷害我。
一個(gè)下雨天，爸爸媽媽都不在家，就只有我和妹妹在。妹妹就問(wèn)我：”姐姐，我們中午吃什么？”我做了皺眉頭，說(shuō)：“雖然可以去外面的飯店吃，可是媽媽說(shuō)下這么大的雨不要出門(mén)�！蔽液兔妹贸了剂撕镁�，當我已經(jīng)絕望時(shí)，妹妹突然說(shuō)：“我們可以利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)解決吃飯問(wèn)題呀！”“對呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”我們開(kāi)始打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了起來(lái)。
我發(fā)現上面有好多種方法，比如：自己下個(gè)雞蛋方便面、用剩飯做個(gè)炒飯、還有各種各樣的點(diǎn)外賣(mài)的方式�？墒俏矣X(jué)得好的東西，妹妹不愛(ài)吃；妹妹喜歡的，我卻不喜歡。我們鬧了好久，最終決定在美團上點(diǎn)外賣(mài)，個(gè)點(diǎn)個(gè)的，個(gè)吃個(gè)的。
我拿出手機打開(kāi)“美團”。哇，里面可以吃的東西真是五彩繽紛啊，我看得口水都出來(lái)了。我和妹妹選了好久才找到我們喜歡吃的食物。我點(diǎn)下了立即支付，順便看了看送達的時(shí)間——七八分鐘就能送到，比我自己動(dòng)手燒還要快�！辛司W(wǎng)絡(luò )的幫忙，解決午餐問(wèn)題，就是那么簡(jiǎn)單。
網(wǎng)絡(luò )雖然能幫助我，但也有害苦了我的時(shí)候。
有一次，爸爸媽媽和妹妹都不在家，就我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。等我寫(xiě)好后，就打開(kāi)了手機網(wǎng)絡(luò )看起來(lái)電視劇。我越看越入迷，一集連著(zhù)一集，沒(méi)完沒(méi)了，甚至都忘了媽媽走的時(shí)候說(shuō)等一下他們回來(lái)后要給我報聽(tīng)寫(xiě)、做試卷的事情。
正當我看得很入迷的時(shí)候，媽媽的電話(huà)打過(guò)來(lái)了，說(shuō)，：“我們正在回家的路上了�！闭f(shuō)完她就直接掛了電話(huà)。媽呀，糟糕！我馬上關(guān)了電腦，可已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽一到家就讓我拿出語(yǔ)文書(shū)給她，我只好認命的給了。結果好多字都寫(xiě)不出，媽媽一生氣，沒(méi)收了我的手機，還狠狠地罵了我一頓。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，既能助人也能害人，就看我們怎么合理地去使用它。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文3
輕輕一點(diǎn)擊，信息就如同潮水般洶涌而來(lái)。網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)了我們的生活，改變了我們周?chē)氖澜�。網(wǎng)絡(luò )是幫助我們了解信息的最好伙伴，甚至是擴大視野必不可少的輔助。網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)的好助手，也是人類(lèi)的一大天敵。
網(wǎng)絡(luò )方便了我們的生活，我也經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò )查閱資料，瀏覽新聞和其他知識。網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊了我的視野，讓我能夠了解到世界上的大事。偶爾我也會(huì )打打游戲，開(kāi)心娛樂(lè )，瀏覽別人的空間和博客，了解他人的生活現狀。我可以在網(wǎng)上購物，只需要幾次點(diǎn)擊，想要的貨品就會(huì )直接送到家里。網(wǎng)絡(luò )給了我的生活以極大的方便，在大多數時(shí)間里是我的好友。
但網(wǎng)絡(luò )的危險也是不能忽視的。有時(shí)候，我也會(huì )被網(wǎng)絡(luò )游戲的誘人所吸引，甚至耽誤了學(xué)習和休息，這讓網(wǎng)絡(luò )失去了它本來(lái)應有的作用。網(wǎng)絡(luò )對我們是輔助的作用，而非全部的世界。網(wǎng)絡(luò )的世界是虛擬的，終究不能和真實(shí)的世界相比。如果不讓它發(fā)揮本來(lái)的作用，而是選擇依賴(lài)和沉迷，那么結果顯然是災難性的，也就是我們常說(shuō)的“網(wǎng)癮”。有的人因為網(wǎng)絡(luò )，甚至耽誤、毀掉了自己的前程，這當然是對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的一種褻瀆。學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì )在書(shū)上學(xué)到防止網(wǎng)絡(luò )沉迷，遵守《青少年網(wǎng)絡(luò )公約》等內容，足以看到對網(wǎng)絡(luò )的弊端的重視。
雖然如此，但是仍然不能對網(wǎng)絡(luò )全盤(pán)否定，畢竟它的優(yōu)越性也是顯而易見(jiàn)的。我的建議是：合理使用網(wǎng)絡(luò )，謹慎上網(wǎng)，認真學(xué)習新知，防止沉迷。
我希望每個(gè)人都能從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)到知識，而非只是娛樂(lè )。每天問(wèn)自己一遍：今天，我在網(wǎng)絡(luò )學(xué)到了什么？
鼠標輕輕地點(diǎn)擊，正在閱讀這篇文章的你，是否已經(jīng)認識到了網(wǎng)絡(luò )的利與弊？今天的你，在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)到了什么呢？
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文4
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )像是一列快車(chē)，加速著(zhù)我們邁進(jìn)未來(lái)的腳步，引領(lǐng)著(zhù)我們走向瞬息萬(wàn)變的大千世界。
“秀才不出門(mén)，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標輕輕一點(diǎn)，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂(lè )，網(wǎng)上聊天使我們放松心情；奇聞異事，大好河山使我們大開(kāi)眼界，不出門(mén)便走遍大江南北；搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂(lè )趣；網(wǎng)上購物，讀書(shū)，使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò )融入我們的生活，使我們樂(lè )在其中！
生命危在旦夕時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上求救，找到病因，一個(gè)垂危的生命得到了新生；壓力大時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，聽(tīng)聽(tīng)歌，與網(wǎng)友聊聊天，讓我們的心放輕松；遇到難題時(shí)，按按鍵盤(pán)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標，迎刃而解；無(wú)聊時(shí)，玩玩游戲，讓我們心情愉悅……不用擔心要出遠門(mén)才能上補習班；不用擔心要大費周折才能買(mǎi)到自己想要的東西；不用擔心家里會(huì )堆滿(mǎn)了看完的書(shū)籍；不用擔心沒(méi)有伙伴在你無(wú)聊時(shí)陪伴你……網(wǎng)絡(luò )時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊有求必應，同時(shí)也拉近了我們與世界的距離。
網(wǎng)絡(luò )的好處真是數不勝數。
老子說(shuō)過(guò)，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò )也不例外。
網(wǎng)絡(luò )使多少思想單純，經(jīng)不住誘惑的青少年無(wú)心學(xué)習，在虛幻的世界中陶醉自我，玩得不亦樂(lè )乎，貽誤了青春，他們走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。
網(wǎng)絡(luò )上有著(zhù)多于我們書(shū)本的知識。因此，我們對網(wǎng)絡(luò )便產(chǎn)生了依賴(lài)，變得懶惰。寫(xiě)作文，不要想，電腦上有抄；做題目，小意思，電腦會(huì )告訴我。做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣，只要完成就夠了。老師為了我們將知識記得更牢固而辛苦布置的作業(yè)，我們都順手抄了，沒(méi)有記住，離開(kāi)了電腦我們什么都不會(huì )。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿(mǎn)足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時(shí)又讓我們沉醉、依賴(lài)于它，成了一個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，漸漸因為沒(méi)有滿(mǎn)足而走向違法犯罪。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，我們只要利用好手上這把劍，做到綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、快樂(lè )上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )對我們就會(huì )百利而無(wú)一害。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文5
有了網(wǎng)絡(luò )，我們的生活更加便利，更有了時(shí)代感。網(wǎng)絡(luò )，讓我們足不出戶(hù)就可以買(mǎi)東西、學(xué)知識、打游戲；網(wǎng)絡(luò )，讓我們隨時(shí)與遠方的'親友聊天，增進(jìn)情感；網(wǎng)絡(luò )，讓我們可以隨時(shí)了解天下事……；網(wǎng)絡(luò )，讓我們的生活更加便利，使我們的生活更有趣。
網(wǎng)絡(luò )，可以開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們提供了一個(gè)展示自身能力的大舞臺。上網(wǎng)可以萬(wàn)事不出門(mén)，全知天下事。上網(wǎng)看新聞，可以及時(shí)了解國家大事，了解祖國的發(fā)展變化。上網(wǎng)還可以幫助我們學(xué)習，現在的學(xué)習不僅要牢記書(shū)本知識還有需要大量的課外知識，這些課外知識從哪里找呢？那就要去尋求電腦的幫助，可以通過(guò)上網(wǎng)去查找這些資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書(shū)要節省許多的時(shí)間，這樣就可以節省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習效率，有利于提高學(xué)習成績(jì)。上網(wǎng)還可以購物，喜歡哪件買(mǎi)哪件，既不用出門(mén)又省錢(qián)，又方便。
不過(guò)發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )對于我們有利也有弊。
因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )，多少人迷失了自己；因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )，多少個(gè)孩子失去了前進(jìn)的方向；因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )，讓多少人家破人亡；因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )，多少個(gè)花季少年少女鋃鐺入獄，再也看不到前路……
上網(wǎng)會(huì )影響我們的學(xué)習，占去大量的時(shí)間，影響作業(yè)的完成，使我們的學(xué)習成績(jì)下降。多上網(wǎng)會(huì )對眼睛有害，使到我們的視力下降會(huì )影響我們的學(xué)習和生活。上網(wǎng)玩游戲，一不小心容易上癮，會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔，就會(huì )走上犯罪道路，誤入歧途。而且，會(huì )有人瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。盜竊，詐騙，都是以青少年為主。
所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，有利有弊。網(wǎng)絡(luò )對人有什么影響，那就要看你對待網(wǎng)絡(luò )什么態(tài)度了，想要得到真正的知識，要看你怎么去利用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文6
為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍呢？因為網(wǎng)絡(luò )有利也有弊，先來(lái)“夸夸”網(wǎng)絡(luò )吧！
網(wǎng)絡(luò )，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò )，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò )，提高了效率。綜上所述，網(wǎng)絡(luò )看來(lái)是個(gè)好東西。舉個(gè)例子吧。
如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )也許一切的變壞了。
案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話(huà)，短信手機也可以。但視頻通話(huà)，語(yǔ)音通話(huà)手機可以做到嗎？有人會(huì )說(shuō)，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有網(wǎng)絡(luò )的前提下哦。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，事情好像沒(méi)有那么如意了。
案例二：人與人之間的交往也是必不可少的，比如老同學(xué)聚會(huì )在XX飯店，但你又不知道這個(gè)地方，那網(wǎng)路就派上用場(chǎng)了，你可以用導航，定位輕松搞定！有人會(huì )說(shuō)，問(wèn)路人不行嗎，這個(gè)方法是可以，但如果你同時(shí)問(wèn)兩個(gè)人，一個(gè)指北邊，一個(gè)指南邊，你該信誰(shuí)？沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，事情好像沒(méi)有那么方便了。
如果工作累了，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下大腦，勞逸結合嗎；如果想看一本書(shū)，但書(shū)店離家又很遠，可以網(wǎng)上閱讀（注意保護眼睛）；如果想知道新聞，看點(diǎn)兒新鮮事，聽(tīng)點(diǎn)兒八卦，網(wǎng)絡(luò )幫你解決！
世界上所有東西有利必有弊，這是不變的定律。
案例一：隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )中也涌現出大量的“網(wǎng)絡(luò )游戲”簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò )游戲使眾多一直不堅定的小學(xué)生，中學(xué)生甚至成人陷入“網(wǎng)絡(luò )游戲”無(wú)盡的深淵。整天沉迷于網(wǎng)游，打亂了生活，輕者不積極進(jìn)取，重者走上犯罪道路。
案例二：網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的空間，如果成天沉迷于此再回到現實(shí)生活中會(huì )產(chǎn)生一種強烈的孤獨感。是人際交往能力很弱甚至沒(méi)有。沒(méi)有朋友的世界是一個(gè)死寂的世界！
長(cháng)時(shí)間玩電腦，手機對身體有時(shí)不好的。
凡是到有好壞之面，但凡是也不能過(guò)度，否則好事就變成壞事了。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文7
網(wǎng)絡(luò )，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò )，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò )，也使一些人迷失了方向。
網(wǎng)絡(luò ),是由節點(diǎn)和連線(xiàn)構成，表示諸多對象及其相互聯(lián)系。在數學(xué)上，網(wǎng)絡(luò )是一種圖。網(wǎng)絡(luò )除了數學(xué)定義外，還有具體的物理含義，即“網(wǎng)絡(luò )是從某種相同類(lèi)型的實(shí)際問(wèn)題中抽象出來(lái)的模型”。在計算機領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò )是信息的傳輸、接收與共享的虛擬平臺，通過(guò)它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現這些資源的共享。
網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明，提高了科技和人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò )誕生的使命：通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類(lèi)生活品質(zhì)，讓人類(lèi)的生活更便捷和豐富，從而促進(jìn)全球人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
與許多東西相同，Internet并非一個(gè)有利無(wú)弊的東西。
據媒體報道，至少10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )電子游戲。專(zhuān)家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò )電子游戲，就會(huì )產(chǎn)生越來(lái)越強烈的心理依賴(lài)反復操作的渴望，不能操作時(shí)便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò )電子游戲是中小學(xué)生娛樂(lè )的一種方式，但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò )電子游戲有很多危害：對視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習成績(jì)；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與等違紀違法甚至犯罪行為。
調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來(lái)就沒(méi)完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì )使學(xué)習成績(jì)受影響的占73.4%。
我們要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng )造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
掌控這把雙刃劍，你準備好了嗎？
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文8
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，使用網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論大人還是小孩，只要提起電腦，都會(huì )想到上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)說(shuō)熟不熟，說(shuō)生不生的虛擬世界，有人說(shuō)它好，有人說(shuō)它不好，雙方各持己見(jiàn)，不能說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。在我眼里網(wǎng)絡(luò )就是一把“雙刃劍”
提起網(wǎng)絡(luò )，且不說(shuō)它的方便快捷，光一個(gè)輕松無(wú)束，加上無(wú)比巨大的信息量，足以讓各類(lèi)人流連忘返。這樣可不要認為網(wǎng)絡(luò )對你是百分百有利的，你看啊，有些人一不小心走入了一個(gè)極端——沉迷網(wǎng)絡(luò )。
雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)很便利，也產(chǎn)生了一批離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )就無(wú)法生存的“網(wǎng)蟲(chóng)”。然而過(guò)度的沉溺和癡迷網(wǎng)絡(luò )不僅給我們的生活而且給我們的心理和生理帶來(lái)巨大的影響。就比如說(shuō)吧：有一些網(wǎng)民長(cháng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬世界。每天幾小時(shí)甚至十幾小時(shí)在網(wǎng)上流連忘返，結果浪費了許多時(shí)間，嚴重地影響了自己的學(xué)習和工作。比如，有許多中學(xué)生上網(wǎng)廢寢忘食。再舉個(gè)大家不敢相信而又絕對真實(shí)的例子：有一名中學(xué)生，因沉迷于網(wǎng)吧，父母對他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠于電腦前。成績(jì)飛速下降，后來(lái)被學(xué)校開(kāi)除了……因此我們可以看到網(wǎng)絡(luò )的黑暗一面。
說(shuō)到這兒了，便有一個(gè)問(wèn)題出現了：既然網(wǎng)絡(luò )有這么多的不好之處為什么還要發(fā)展網(wǎng)絡(luò )了？
網(wǎng)絡(luò )雖說(shuō)有那么多的不好之處，但也有很多造福于人類(lèi)的地方：網(wǎng)絡(luò )為人們提供了一個(gè)方便，快捷的交往平臺，拉近了人與人之間的距離。有的人通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，使自己知識更豐富，眼界更開(kāi)闊，思維更活躍。所以網(wǎng)絡(luò )也是一座沒(méi)有圍墻的學(xué)校，不僅可以促進(jìn)我們日常學(xué)習的提高，而且可以幫助我們學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識，更是培養良好的興趣愛(ài)好的工具。
所以網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”，有利也有弊。只要把握好，相信網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”可以成為培養你廣泛的興趣和愛(ài)好的老師。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文9
“秀才不出門(mén)，便知天下事”，這就是人們對網(wǎng)絡(luò )的寫(xiě)照�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追�！�，這是人們對沉迷電腦，不思進(jìn)取的青少年的忠告。所以，網(wǎng)絡(luò )這個(gè)科技，說(shuō)它不好吧，它卻給我們帶來(lái)了方便；說(shuō)它好吧，許多青少年卻因此走上了不歸之路。因為網(wǎng)絡(luò )的雙面性，被人們稱(chēng)為：“雙刃劍”。
網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了不少好處，方便，輕松，即便是遠在萬(wàn)里的親朋好友，也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常聊天。網(wǎng)絡(luò )是一種新型的娛樂(lè )方式，集多種技術(shù)與眾多科學(xué)知識于一體，對開(kāi)發(fā)人智力，鍛煉眼手耳并用能力，有一定好處。適當的、有節制的娛樂(lè )能放松身心，調劑生活。
但是，網(wǎng)絡(luò )里面的游戲畫(huà)面變幻莫測，內容驚險刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴進(jìn)入“角色”，因而對青少年有一定的誘惑，有些自制力差的青少年便掉入了“陷阱”，無(wú)法自拔。專(zhuān)家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，就會(huì )產(chǎn)生越來(lái)越強烈的心理依賴(lài)和反復操作的渴望，不能操作時(shí)便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò )游戲是中小學(xué)生的一種娛樂(lè )方式，但沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲有很多危害：對視力、神經(jīng)造成損傷，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習成績(jì)；容易誘發(fā)違法行為甚至犯罪行為。有些人因為電腦的方便，逐漸變得懶惰，什么事都不認真做，只想著(zhù)投機取巧。
大千世界中有許多存在我們身邊的誘惑，網(wǎng)絡(luò )就是一種誘惑，它帶給我們的好處固然很多，但對青少年的危害也不少。學(xué)會(huì )抵制這種誘惑，正確使用電腦，才會(huì )有幸福生活！網(wǎng)絡(luò )是把“雙刃劍’，網(wǎng)絡(luò )幫助你，還是害你，就要看你是否能正確使用電腦了！
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文10
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，人類(lèi)跨入了一個(gè)全新的時(shí)代——信息時(shí)代。
在現今社會(huì )，各種電子產(chǎn)品早已走入千家萬(wàn)戶(hù)，人們享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )帶給人們的便利。在網(wǎng)絡(luò )中，人們可以查閱資料、新聞；可以足不出戶(hù)進(jìn)行購物；可以瞬間就將某個(gè)信息或是某個(gè)文件傳給遠在千里之外的朋友；也可以輕輕松松了解到世界各地發(fā)生的一些大事，使人們的視野更加開(kāi)闊�？傊�，網(wǎng)絡(luò )對人們學(xué)習、工作以及生活方面都有著(zhù)巨大的好處。
然而，網(wǎng)絡(luò )世界的危害也是巨大的。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習、休息的部分時(shí)間，造成青少年用戶(hù)學(xué)習壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年用戶(hù)由于過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著(zhù)網(wǎng)絡(luò )世界，造成了精神不集中等情況。而且，網(wǎng)絡(luò )上的一些暴力的不良信息會(huì )悄悄侵蝕毫無(wú)防備的孩子們的內心，有可能會(huì )使一些自制力差的孩子萌生一些不良的想法，如綁架、詐騙等等，對社會(huì )的安定形成巨大隱患。即使你的自制力足夠強，不會(huì )沉迷在游戲中，也不會(huì )被網(wǎng)絡(luò )上的不良信息誤導，可還是有一個(gè)大問(wèn)題擺在你的面前：影響視力。在網(wǎng)絡(luò )的影響下，學(xué)生們的近視率已經(jīng)達到了一個(gè)可怕的高度。據調查，小學(xué)生近視率達到30％以上，中學(xué)生達到了70％，而大學(xué)生已經(jīng)達到了驚人的90％！多么驚人的數字！就是說(shuō)，每100個(gè)大學(xué)生中，有90個(gè)都近視！可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )對人們的危害之大。
我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢所在，抵觸網(wǎng)絡(luò )不良的一面，減少上網(wǎng)時(shí)間，為人類(lèi)科技水平的提高而努力奮斗！
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍作文11
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人類(lèi)已經(jīng)從古時(shí)候的面對面來(lái)交流，轉變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò )來(lái)交流。所以也可以這么說(shuō)，人類(lèi)生活的世界已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò )所包圍，人們都生活在巨大的地球村里。網(wǎng)絡(luò )給人們的生活帶來(lái)了方便和快捷，但是我們也遇到了一個(gè)，不容忽視的問(wèn)題：身處為學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢？
我認為小學(xué)生上網(wǎng)應該去一些健康的網(wǎng)站。比如一些作文網(wǎng)站，這些網(wǎng)站可以將自己的原創(chuàng )作品發(fā)到上面。這樣，不僅可以收獲到別人的批評和教育，還可以使自己的作文水平有所提高，是一舉兩得的事情。
除了作文網(wǎng)，我們也可以看一些教師講課視頻。這些講課視頻，對我們的學(xué)習很有幫助。課前看有利于預習，老師上課所講的內容，課后看，而又有利于復習。另外，我們也可以適當地了解一些國家新聞，國家大事。顧憲成就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：家事國事天下事，事事關(guān)心。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。我們作為21世紀新時(shí)代的小學(xué)生，應該是當地把自己的思維放大，把自己的眼光轉向全世界。
網(wǎng)絡(luò )的確有很多的利處，但是，任何東西都不可能是完美的。有句古話(huà)就說(shuō)：人無(wú)完人，物無(wú)玩過(guò)，金無(wú)足赤。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，也有它的弊處。
比如，有一些不適合小學(xué)生登陸的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站里面盡是些骯臟的內容，不僅玷污了小學(xué)生的心靈，跟對他們的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)有巨大的影響。所以，這些不健康的網(wǎng)站我們都應該抨擊！我還有個(gè)建議，未成年的小學(xué)生，可以讓家長(cháng)幫助自己選擇網(wǎng)頁(yè)，幫助自己選擇，能提高自己學(xué)習的網(wǎng)頁(yè)。
還有，網(wǎng)上層出不窮的騙局，他們往往打著(zhù)誘人的幌子，玷污了小學(xué)生的心靈，使之誤入歧途，無(wú)法自拔。這就像一把利劍，斬斷了小學(xué)生原本純潔的心靈。但是，向家長(cháng)請教，并且頭腦要清晰。這樣就不會(huì )上當受騙，那些網(wǎng)絡(luò )騙子也不會(huì )囂張跋扈。
無(wú)論怎么說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )都是一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，人類(lèi)發(fā)展的足跡。怎么上網(wǎng)？上什么網(wǎng)？就看我們的自覺(jué)性了。