班級團結就是力量作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的班級團結就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級團結就是力量作文1

　　我們的班集體很團結，但與此同時(shí)，也有許多打鬧，我想在哪個(gè)班級都出現過(guò)打架事件，不熱鬧的班級不叫班級。

　　比如寒假剛開(kāi)學(xué)第一天，一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師出去和家長(cháng)們談話(huà)。就在老師的左腿邁出去的那一剎那，我們班炸開(kāi)了鍋！本來(lái)我在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，“嘩”的一聲打破了寧靜！震耳欲聾的喊叫聲快要震破了我的耳膜。無(wú)奈之下我只好一手捂著(zhù)耳朵，一手“唰唰唰”的寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)字聲遠遠低于喊叫聲，估計在一樓的學(xué)生都能聽(tīng)見(jiàn)（我們在六樓）。我也不是吹，老師剛進(jìn)校園，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的喊叫聲！

　　第二天，我們在寫(xiě)星期天作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了板凳倒的聲音，隨后是“霹靂刷拉”的、東西掉地的聲音。我隨聲望去，看見(jiàn)鄭少康和趙宏州打起來(lái)了，他倆越打越兇，抓著(zhù)對方的手，小臉漲得通紅，激烈的打斗著(zhù)。他們從三組打到四組，板凳和桌子都倒了還不肯罷休！最后這場(chǎng)斗爭以下課鈴停止了。我想：他倆關(guān)系不是可好嗎？既然是兄弟為啥還要打呢？我真搞不明白。雖然這些都是些雞毛蒜皮的小事，可是卻是我小學(xué)生活的點(diǎn)滴見(jiàn)證！

班級團結就是力量作文2

　　我們的班集體很團結，但與此同時(shí)，也有許多打鬧，我想在哪個(gè)班級都出現過(guò)打架事件，不熱鬧的班級不叫班級。

　　比如寒假剛開(kāi)學(xué)第一天，一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師出去和家長(cháng)們談話(huà)。就在老師的左腿邁出去的那一剎那，我們班炸開(kāi)了鍋！本來(lái)我在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，“嘩”的一聲打破了寧靜！震耳欲聾的喊叫聲快要震破了我的耳膜。無(wú)奈之下我只好一手捂著(zhù)耳朵，一手“唰唰唰”的寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)字聲遠遠低于喊叫聲，估計在一樓的學(xué)生都能聽(tīng)見(jiàn)（我們在六樓）。我也不是吹，老師剛進(jìn)校園，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的喊叫聲！

　　第二天，我們在寫(xiě)星期天作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了板凳倒的`聲音，隨后是“霹靂刷拉”的、東西掉地的聲音。我隨聲望去，看見(jiàn)鄭少康和趙宏州打起來(lái)了，他倆越打越兇，抓著(zhù)對方的手，小臉漲得通紅，激烈的打斗著(zhù)。他們從三組打到四組，板凳和桌子都倒了還不肯罷休！最后這場(chǎng)斗爭以下課鈴停止了。我想：他倆關(guān)系不是可好嗎？既然是兄弟為啥還要打呢？我真搞不明白。雖然這些都是些雞毛蒜皮的小事，可是卻是我小學(xué)生活的點(diǎn)滴見(jiàn)證！

班級團結就是力量作文3

　　我的班級我的班級有55個(gè)人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個(gè)溫暖的家，在這里，大家守紀律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構筑著(zhù)和諧，努力學(xué)習知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷，我為在三二班而感到無(wú)比自豪和歡欣。

　　三年前，我正式加入三二班這個(gè)大家庭，在這里同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )于助人，幾天前，我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿筆，看見(jiàn)別人都在寫(xiě)作業(yè)，很害怕，害怕自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，會(huì )被老師罵的，突然，這個(gè)同學(xué)一轉身，看見(jiàn)自己的桌子上有一只筆，很奇怪，坐在旁邊的同學(xué)向沒(méi)拿筆的同學(xué)眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。在體育課上，我們班的同學(xué)在跑步，突然，一位同學(xué)腳下一滑，一下子摔倒了，同學(xué)們立刻圍繞來(lái)，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他，還有幾位同學(xué)找來(lái)老師，老師立刻打電話(huà)給家長(cháng)，把這位同學(xué)送往醫院。

　　這就是我們的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的集體，別看我們只有55個(gè)人，但同學(xué)們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級中而感到光榮和自豪。