【經(jīng)典】同學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡!
倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的.我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性??倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。
同學(xué)的作文 篇2
“唉，又遲到了�！蔽揖趩实貋�(lái)到了教室。同學(xué)們早就開(kāi)始自習了，看見(jiàn)了我，便紛紛投來(lái)了批評的目光�！鞍�，自作自受，以后得起早點(diǎn)兒�！蔽倚睦镟止局�(zhù)回來(lái)到了座位上。
“劈，啪！”“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣哄堂大笑，我摔了個(gè)仰面朝天。同學(xué)們那一陣嘲笑，使我十分難堪。我顧不得疼痛，一骨碌站了起來(lái)，仔細一看，原來(lái)是椅子散了架。唉！奇怪，昨天這椅子還好好的，今天怎么……我再仔細看，原來(lái)這椅子不是我的。
“哼！哪個(gè)活寶，把我的椅子換了，害得我當眾出丑，我查出了，一定不饒他！”我忿忿地想。同學(xué)們看著(zhù)我這副窘相，笑得更厲害了。我又羞又惱，臉上一陣紅，一陣白的，難受極了。
“來(lái)，我看看�！弊诤笈诺睦蠲髯呱锨�，看我直鉤鉤地望著(zhù)地上散架的椅子，便麻利地把椅子拼起來(lái)，嘿！他真有點(diǎn)本事，不一會(huì )兒，就把椅子拼好了。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“你小心點(diǎn)坐，不然又要摔了�！边@眼光、這笑是充滿(mǎn)善意，還是譏諷？——這是我當時(shí)的想法。我感到一切都不順眼，一切都……
這個(gè)上午我是在嘲笑、別扭和羞愧中度過(guò)的。下午，我的氣消了一半。雖仍懷著(zhù)報復的心理，可此時(shí)，心中想得更多的則是與別人換一張椅，否則，屁股就坐不安穩了。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。嘿！四周沒(méi)人，我的“計劃”肯定能成功了。
我放心大膽地溜進(jìn)教學(xué)樓，輕輕地走向我們的教室�！芭�，砰，砰”從我們班的'教室里傳出了釘東西的聲音。
“是誰(shuí)？比我還來(lái)得早？”我在心中嘀咕著(zhù)，“這樣我的計劃就落空了嗎？”好奇心促使我快步走到教室前，從門(mén)窗往里瞧。��？是他？是李明！我仔細看了個(gè)究竟，他扶正我的那把椅子，舉起鐵錘，用力把釘子釘進(jìn)椅子，“砰，砰，砰”錘子聲聲敲擊著(zhù)釘子，“砰，砰，砰”錘子重重地敲擊著(zhù)我的心扉。椅子雖不是他的，他卻這么熱心，為我排憂(yōu)解難，愛(ài)護公共財物，自覺(jué)地修理椅子，這是多好的同學(xué)��！而我呢？想到的卻是……
一陣陣的錘聲，像一條條無(wú)形的鎖鏈，把我拉向教室，慚愧的心使我低下了頭，門(mén)是那么冰涼，門(mén)內，好像是另一個(gè)世界，我悔恨，我慚愧，不好意思推門(mén)進(jìn)去，臉上也熱辣辣的。
“吱咀”門(mén)開(kāi)了，李明轉身一看吃驚地說(shuō)：“是你！”“嗯！”我聲音小的仿佛像蚊子哼哼似的應了一聲。
“噢！我知道了，你一定和我是一個(gè)目的吧？”李明直爽地說(shuō)。我卻不知所措，臉紅到了耳根�！皝�(lái)，咱們一起修�！崩蠲饔譄崆榈卣f(shuō)道。我連忙走了過(guò)去，“砰砰砰”錘聲飛出了窗戶(hù)，響徹在學(xué)校上空……
李明呀李明，你使我懂事了，一個(gè)少先隊員應該怎樣對待別人，怎樣對待自己。
同學(xué)的作文 篇3
老實(shí)說(shuō)，我也不知道在每個(gè)同學(xué)中眼里的我，我只知道有些覺(jué)得我好，有些覺(jué)得我不好，但是很多時(shí)候我還是會(huì )努力在別人眼中做的好一點(diǎn)，我不要求全部人眼中覺(jué)得我是班上的精英，雖然電腦方面很厲害。
但是我覺(jué)得這應該只是高手中的皮毛，而我自己覺(jué)得可能會(huì )低調些，在同學(xué)眼中，我就覺(jué)得做個(gè)榜樣。讓大家學(xué)習學(xué)習我的勤奮，這很好，即使別人認為我只是在裝好學(xué)生，我也沒(méi)話(huà)說(shuō)，因為我眼里只要做好自己，管別人怎么說(shuō)。
在同學(xué)眼中我是全班最高的'。但我心里一直認為高不止是身高，還有學(xué)習高，技術(shù)高等等，而我就一直希望我這個(gè)榜樣可以很好的表現出來(lái)，讓大家學(xué)校，職校比的是什么，不就是肯學(xué)么。
只要肯學(xué)不可能學(xué)不好，所以我要在同學(xué)的眼中認為我是可以帶領(lǐng)他們的。
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