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猜猜同學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-16 14:18:51 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于猜猜同學(xué)作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的猜猜同學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于猜猜同學(xué)作文5篇

猜猜同學(xué)作文 篇1

  他天生有一張像雞蛋似的圓臉,炯炯有神的大眼睛,他朗讀時(shí)聲音很大,大道能超過(guò)了全班人,就像一個(gè)大喇叭一樣。有一次,我在學(xué)校操場(chǎng)上,聽(tīng)見(jiàn)一陣朗朗地讀書(shū)聲,大樹(shù)也搖了起來(lái),小草也彎下了腰。他的性格開(kāi)朗活潑,有一次,輪到他講笑話(huà)的時(shí)候,講完以后只有他一個(gè)人大聲笑,而我們什么也沒(méi)有聽(tīng)懂!他也很愛(ài)看書(shū),有一天,他的爸爸媽媽都不在家,她便拿起書(shū)來(lái)認認真真的.看,一直看到老爸爸媽媽回來(lái),他都沒(méi)有發(fā)現,一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。

  請你們發(fā)揮一下你們的聰明才智,猜猜他是誰(shuí)吧?

猜猜同學(xué)作文 篇2

  他有著(zhù)瘦削而短小的小身板,一對丹鳳眼滴溜溜地轉著(zhù),配上他那細細長(cháng)長(cháng)的瓜子臉,一看就知道是個(gè)演戲的料兒。他是誰(shuí)?

  他很擅長(cháng)模仿。平常在課間的時(shí)候他就經(jīng)常用假唱腔說(shuō)說(shuō)話(huà),吊吊嗓兒,還會(huì )配上一些豐富的表情和動(dòng)作。這時(shí),要是給他戴個(gè)面具,你肯定認不出來(lái)他。在學(xué)校的秋水藝術(shù)節表演賽上,他的這個(gè)特點(diǎn)更是大放異彩!

  表演賽上,他參加了“超級模仿秀”,模仿阿寶唱歌。只見(jiàn)他頭戴白色頭巾,身穿白色羊毛馬甲,快步走上臺。他一會(huì )兒高高昂起頭,閉起眼睛,張大嘴,一臉激憤地“唱”著(zhù)高音,手緩緩向上托;一會(huì )兒像牛一樣深吸一口氣,隨著(zhù)音響的音高變化模仿者口形;一會(huì )兒如行云流水般快速揮動(dòng)手臂,儼然成了一個(gè)指揮家,口形也和歌聲絲毫不差,似乎他已經(jīng)搖身一變成了阿寶,仿佛那激動(dòng)高昂的歌聲是他的,是他發(fā)出的。

  他不僅會(huì )演戲,而且不挑食。眾所周知,有許多人是“肉食主義者”,大部分人都討厭無(wú)味的米飯,可他就不同了。一次午間,我們排隊盛飯,他在我前面,盛了四大勺飯,我覺(jué)得他該走了,正要拿勺子,他一躲,疑惑地說(shuō):“哎,我還沒(méi)盛滿(mǎn)六勺呢!干嘛搶飯勺?”

  這就是他,一名“小藝人”,一個(gè)“小飯桶”,猜猜他是誰(shuí)?

猜猜同學(xué)作文 篇3

  我有一個(gè)朋友,你想只到她是誰(shuí)嗎?

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能看到千里之外的東西。她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),好像美麗的,但是我還是最喜歡她那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

  她的字特別飄亮,所以每當我們抄作業(yè)時(shí),老師總讓她給我們寫(xiě)在黑板上。她的字之所以可以寫(xiě)能么飄亮,離不開(kāi)她媽媽每天的付出和她的練習。

  這就是我的朋友,你猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜同學(xué)作文 篇4

  他有一雙大大的眼睛,黑黃色頭發(fā),個(gè)子很低,喜歡武術(shù),他還總愛(ài)笑,在一次武術(shù)比賽中得了銀獎。

  一次我不小心把我的水杯里的水弄撒了,有一個(gè)同學(xué)踩上去摔倒了,他哈哈大笑起來(lái),笑的他肚子都痛了!

  他學(xué)習在班里名列前茅,每次考試幾乎都滿(mǎn)分,在班級每次比賽幾乎都得一等獎。

  通過(guò)我的描述你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜同學(xué)作文 篇5

  他是我的同學(xué),長(cháng)得胖胖的,他不愛(ài)笑也不愛(ài)說(shuō)話(huà),他很愛(ài)吃肉,還愛(ài)看書(shū),他課外知識特別豐富。

  有時(shí)候老是問(wèn)什么什么是怎樣由來(lái)的,他總是第1個(gè)回答,好多同學(xué)都給他掌聲,就連老師也給他掌聲,我真羨慕他呀,有時(shí)候他一生氣就用看書(shū)的快樂(lè ),把自己的心情調整回來(lái),有時(shí)他作業(yè)寫(xiě)的不好時(shí),老師也會(huì )批評他,可他并不生氣也不難過(guò),因為他知道老師批評的對,他酷愛(ài)看歷史書(shū),也喜歡游泳。

  大家一定知道他是誰(shuí)了吧。

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