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欣賞同學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-09 17:30:51 同學(xué) 我要投稿

【精品】欣賞同學(xué)作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的欣賞同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】欣賞同學(xué)作文3篇

欣賞同學(xué)作文 篇1

  我最欣賞的同學(xué),先讓你們猜猜是誰(shuí)吧!她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。

  她有一雙又大又圓的眼睛,多么迷人呀!頭發(fā)黑黑的,胖乎乎的身體真可愛(ài),她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

  她的愛(ài)好是很喜歡戶(hù)外運動(dòng),比如騎自行車(chē)。那次,我們班組織親子活動(dòng),當時(shí),她借我的自行車(chē)騎到了終點(diǎn)。返回時(shí),天空中下著(zhù)細細的雨絲,她的頭上已經(jīng)有些濕了,她卻全然不知。她的性格很開(kāi)朗,直爽。不管誰(shuí)叫她做事她都會(huì )快樂(lè )地去做。最重要的是,她還有著(zhù)樂(lè )于助人的習慣。比如像那次,因為李璇把我的那一瓶水多喝了,我當時(shí)很生氣,而蘇瓊琳就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“殷俊海,別難過(guò),我再給你買(mǎi)一瓶!”當時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個(gè)對我這么說(shuō)的。不是因為蘇瓊琳有著(zhù)這種很好的習慣,我也不會(huì )欣賞她。

  蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的,所以我要不斷地學(xué)習蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì )她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此,我也想對蘇瓊琳說(shuō);“你以后一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的!

欣賞同學(xué)作文 篇2

  我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛(ài),上課時(shí)認真聽(tīng)講,發(fā)言積極的————孫嘉彤,孫嘉彤中等個(gè)子,長(cháng)著(zhù)圓溜溜的眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),扎一個(gè)馬尾辮,小巧的嘴巴,時(shí)常笑呵呵的。

  孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛(ài),樂(lè )觀(guān),她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),我欣賞她跑步跑得快,學(xué)習又好,人緣也好,記得有一次,我沖跑時(shí)不小心摔倒在地,孫嘉彤看見(jiàn)了,馬上扶我去醫療室,我覺(jué)得膝蓋刺痛時(shí),孫嘉彤握著(zhù)我的手說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,一會(huì )就好。"

  孫嘉彤對我而言,是一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。

  我們班還有一個(gè)小胖子———陳鶴翔,胖乎乎的身體,有彈性的臉,隨時(shí)都露著(zhù)燦爛的笑容,一雙炯炯有神的眼睛,說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默,超級可愛(ài),陳鶴翔的性格開(kāi)朗,溫和。

  他的愛(ài)好是朗讀課文,聲音洪亮,吐字清楚,有節奏感。

  我欣賞他跳繩跳得好,一次能跳130多個(gè),英語(yǔ)才是他的強項,每次英語(yǔ)考試都得一百分,聽(tīng)讀能力很強,交朋友他也很擅長(cháng)。

  每一次只要陳鶴翔有好吃的東西,他都會(huì )分給大家吃,三年級上期時(shí),陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我,陳鶴翔是一個(gè)很大方的人,但他也有小缺點(diǎn),就是愛(ài)推卸責任,上課時(shí)不怎么積極發(fā)言,總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多,是我學(xué)習的榜樣。

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),多贊美別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn)。

  這樣我們才能成為好朋友。

  6。我最欣賞的'同學(xué)李穎姿我最欣賞的同學(xué)是一個(gè)胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來(lái)有點(diǎn)“傻乎乎”的一個(gè)女孩。我相信我們全班每一個(gè)人都會(huì )猜到她的名字,她就是蘇瓊淋了,雖然她看起來(lái)大大咧咧的,但是她卻擁有我們全班同學(xué)都很欣賞的優(yōu)點(diǎn),那就是不懂就問(wèn)和真誠的心。

  有一次我們在上數學(xué)課的時(shí)候,劉老師問(wèn)我們這道題有沒(méi)有不懂的,有很多同學(xué)都不太懂但都沒(méi)有人舉手,我也跟著(zhù)同學(xué)們一起沉默不語(yǔ),不懂裝懂。唯獨只有蘇瓊淋把手舉得高高的,向劉老師提問(wèn),劉老師耐心的又給我們講了一遍,這次我們終于明白了。我心里有一點(diǎn)高興又有點(diǎn)慚愧,高興的是我學(xué)到了新的知識,慚愧的是我沒(méi)有像她一樣,不懂就問(wèn)。

  她除了不懂就問(wèn)外,她還很真誠,對人特別的誠實(shí),同學(xué)們有問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候,她不管自己做的好不好,都會(huì )對同學(xué)們真誠的回答,平時(shí)對老師對同學(xué)都從不說(shuō)謊。誠實(shí)是一種高尚的美德,擁有一顆誠實(shí)的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。

  雖然她在我們班上成績(jì)不是很好,但是我想她不懂就問(wèn)的努力學(xué)習態(tài)度,以后她的成績(jì)一定會(huì )有很大的進(jìn)步的。

欣賞同學(xué)作文 篇3

  黃秋瑕是我的同學(xué),她有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,小小的嘴巴,臉上長(cháng)一些小“痘痘”。

  老師經(jīng)常表?yè)P她,因為她是一個(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生,在我眼里他是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。

  她是一個(gè)十分愛(ài)幫助別人的人,有一次我聽(tīng)寫(xiě)錯了很多聽(tīng)寫(xiě)個(gè),本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我望著(zhù)本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉,我很難過(guò),因為這些題目有點(diǎn)難度,他看了看我,安慰我說(shuō):“每個(gè)人都有不認真的時(shí)候我們大家都一樣,只要你好好背,對這些我保證你下一次一定會(huì )聽(tīng)寫(xiě)的”。說(shuō)完他放下手中的活,一個(gè)又一個(gè)的教我,我不會(huì )他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì )了為止。

  在一次生物課上,我忘了帶書(shū),我很急,感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書(shū)借給了我。而他自己卻沒(méi)有了書(shū),當老師問(wèn)她,你的書(shū)呢?他搖搖頭,并說(shuō):“老師我忘帶了老師很生氣,重重的批評了她,我很感動(dòng),雖然這只是一件小小的,不經(jīng)意的舉動(dòng),卻給了我莫大的支持,讓我懂得了做人的道理。

  在開(kāi)學(xué)的第二天里,我坐在第二排看著(zhù)老師記筆記,因為我沒(méi)有戴眼鏡,看著(zhù)老師寫(xiě)字,模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記!我抄不下來(lái)回去怎么復習,我失望地望了望我的同桌,他也在記筆記,這可怎么辦?我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來(lái)頭,忽然看見(jiàn)一看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)得工工整整的字的本子。推到了我面前,我抬頭一看是他黃秋瑕。

  我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里,我們彼此間的友誼會(huì )更深。

  初一:詹思瑤