童年讀書(shū)心得
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的童年讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年讀書(shū)心得1
《童年》記敘得是一個(gè)名叫阿廖沙的孤兒的悲慘命運，他五歲時(shí)，父親就去世了，隨后，跟著(zhù)母親來(lái)到了大染坊——外祖父的家里。
在阿廖沙看來(lái)，大染坊是一個(gè)充滿(mǎn)罪惡的地方：外祖父會(huì )把犯錯的孩子打的.渾身紅鞭印。阿廖沙那兩個(gè)不知羞恥的舅舅，天天嚷著(zhù)要分家，為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也會(huì )吵的不可開(kāi)交，甚至會(huì )打起來(lái)，他們凈會(huì )給父母添麻煩，不斷的吞沒(méi)父母的家產(chǎn)。在阿廖沙的眼里，外祖父是一頭兇猛的大獅子，而兩個(gè)舅舅則是貪婪無(wú)休止的狼，只有外祖母、格爾列比謝爾大伯、彼得大伯對阿廖沙很好。不久，阿廖沙的母親也去世了，他離開(kāi)了外祖母家，孤身在外一人闖蕩。上帝太不公平了，它讓阿廖沙成為了一個(gè)現實(shí)中的悲慘的孤兒。
這個(gè)世界上就是會(huì )有許多不公平的事，這個(gè)社會(huì )總是有瑕疵。如果這個(gè)大地充滿(mǎn)愛(ài)，那么就不會(huì )有孤兒存在，就不會(huì )有痛苦存在，不幸也會(huì )消失。 我愿大地充滿(mǎn)愛(ài)！
童年讀書(shū)心得2
清風(fēng)徐徐、花香裊裊的清晨，美好得令人陶醉。而我卻沉浸在阿廖沙悲慘的童年里，無(wú)法自拔。
《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說(shuō)，由于是親身經(jīng)歷，所以讀來(lái)便覺(jué)得感情分外真摯。它講述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從“我”跟隨母親去投奔外祖父、寄人籬下寫(xiě)起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結束，生動(dòng)地再現了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方�！边@是阿廖沙對自己那位善良、勤勞的外祖母的評價(jià)。但阿廖沙的外祖父卻貪婪而殘暴，是阿廖沙童年里最為黑暗的記憶。身處這樣的'黑暗當中，阿廖沙卻依然正直勇敢，他善良的外祖母以及他所遇到的那些正直之人的引導固然功不可沒(méi)，但我認為，阿廖沙本身的品質(zhì)也是同樣重要的。試問(wèn)，如果不是阿廖沙本身就向往光明，那么他如何能在如此陰暗的環(huán)境下生存，卻出淤泥而不染？如果不是阿廖沙本身就心存光明，那么外祖母與那些正直之人再多的感染與引導又有何用？
正是阿廖沙本身“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”的精神，他才能夠在黑暗中覺(jué)醒，不斷地向身邊的光明學(xué)習、靠近，進(jìn)而成為一個(gè)善良、正直、勇敢、充滿(mǎn)光明的人。
阿廖沙的這種精神不正是我們需要去學(xué)習的嗎？生活中，總是有很多人在做了某些錯事、染上某些惡習時(shí)，理直氣壯地說(shuō)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不也一樣么”，或者是“某某某帶壞了我”，卻從來(lái)就不追究自己的原因。假如自己不愿向那些人學(xué)習，誰(shuí)又能能強迫你呢？之所以說(shuō)別人如何如何，只不過(guò)是為了掩蓋內心的一絲心虛而已。如果能堅守自己向往光明的本心，再多的黑暗又豈能阻擋你對真和善的向往！
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！眻允乇拘�，堅守光明，做個(gè)像阿廖沙一樣能從黑暗中覺(jué)醒，尋找到光明的人。讓我們真正領(lǐng)略“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”的含義，靠近光明，勇敢前行在光明之路上，更將自己的光明傳遞給每一個(gè)人！
童年讀書(shū)心得3
我讀過(guò)一本書(shū)，叫做《童年》，童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候，有過(guò)好多膽顫心驚的事。
也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有著(zhù)不為人知，與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密，他們都值得你去細細品味，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū)，一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們，童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時(shí)代和國家也不同。但是在他們的生活中，童年中，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會(huì )有險阻的，童年的生活是快樂(lè )的，但是生活中也充滿(mǎn)了貧困，孤獨和辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮，我認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格。我認為唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長(cháng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
如果說(shuō)我的童年是一杯茶，那這本書(shū)就是茶的清香，如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局，那這本書(shū)就是那一個(gè)至關(guān)重要的棋子，如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書(shū)就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細霧，成淡淡的影子，可這本書(shū)，會(huì )被牢牢的鎖在我記憶的深處。
人生最難忘的就是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的`，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū)，才知道童年是最真實(shí)的，沒(méi)有心機的。我真的被童年所深深的吸引了，像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè )與幸福。
現在細想起來(lái)，童年就好像一本打開(kāi)的書(shū)，在這本書(shū)里，你會(huì )讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興，也會(huì )讀到遇到不平而氣憤，還會(huì )讀到因受了委屈而傷心。你會(huì )讀的興高采烈，也會(huì )讀的神色黯淡。你會(huì )因讀到精彩處而大聲叫好，也會(huì )因讀到驚險處而大驚失色。而現在，童年正在離開(kāi)我，書(shū)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢(mèng)里，慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。
最后，好好把握你的童年吧，別讓這本書(shū)留下空白，留下遺憾。
童年讀書(shū)心得4
《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有寫(xiě)作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時(shí)代的生活，于是列寧告訴高爾基應該把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，高爾基毫不猶豫的答應了，在不久高爾基以書(shū)中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜歡他，舅舅討厭他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了，其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年，這令我深深地體會(huì )到那個(gè)年代的丑陋面目，高爾基的童年跟現在孩子的.童年比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！現在的孩子多幸福��！被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著(zhù)，每天坐在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，放學(xué)有家人來(lái)接，回家有吃不完的零食，想要什么，就有什么，不會(huì )有人欺負，而高爾基那個(gè)年代呢？他很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負他，而他每天的樂(lè )趣卻只有打開(kāi)書(shū)那一會(huì )，他會(huì )把所受到的這些全忘記，其實(shí)有時(shí)我也想不明白，為什么這些人喜歡干這種損人又不利已的事呢？
這種毫無(wú)意義的事值得在一個(gè)小孩身上去做嗎？所以不管是小孩、大人都就該珍惜現在美滿(mǎn)，幸福的生活，孩子們更應該在童年時(shí)代努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福，這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年，一定要好好珍惜。
童年讀書(shū)心得5
放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，寫(xiě)4篇讀后感，我不斷地去看書(shū)�？吹搅艘槐尽锻辍返臅�(shū)。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些好像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的`令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那一個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì )失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運，我有父母的愛(ài)……
我的童年和其他人一樣那么幸福。但高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著(zhù)一絲絲愧疚，愧疚父母，沒(méi)有認真讀書(shū)。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的精神。
童年讀書(shū)心得6
今天，我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，讀后受益匪淺。
這本書(shū)講的是：一個(gè)名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦；后來(lái)，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好，但外祖父對他不好，經(jīng)常打人。后來(lái)他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。小阿遼沙就自己掙錢(qián)來(lái)養活自己和外祖母。
其實(shí)，書(shū)中的`主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家里很貧窮，但他并沒(méi)有氣餒，而是自己想辦法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家！作者當時(shí)家里的情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對現實(shí)，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學(xué)習��！我們現在不愁吃不愁穿，而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們該能創(chuàng )造多大的成就呀！
童年讀書(shū)心得7
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》中的第一部，描繪了作者兒時(shí)悲慘，殘酷的遭遇。
文中主要講了高爾基三歲時(shí)，他父親便與世長(cháng)辭了，他被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，性格暴躁，為人自私貪婪。他的兩個(gè)舅舅也是粗野不堪，自私無(wú)比。高爾基每天都看到他們爭奪財產(chǎn)，打架斗毆的行為，這把他壓的得喘不過(guò)氣來(lái)。但仍然有一些正直，善良的人們給他正確的指引和支持，使他看到了光明，他們培養了高爾基對生活的積極態(tài)度和反抗精神。
讀了《童年》，我深深感受到我們現在的生活是多么幸福。白天，能在明亮的教室里上課，這里，老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)歡快地玩耍嬉戲，我們就象一棵棵幼苗，在春風(fēng)雨露中茁壯成長(cháng)。晚上，有一桌子的"山珍海味"等著(zhù)我們享用，這里，有父母無(wú)微不至的呵護，有爺爺奶奶親切無(wú)比的`寵愛(ài)，我們就象快樂(lè )的天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受美好生活。而高爾基呢
他的童年有的是鞭子和拳腳，他的家人帶給他的只是仇恨和貪婪，但他那顆光明的心卻沒(méi)有變，沒(méi)有變得骯臟，反而更加純潔，更加正直。他是那么堅強勇敢，那么努力進(jìn)取，那么敢于面對一切困難。
同學(xué)們，我們的童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的，讓我們珍惜這美好的一切，積極樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習和生活吧！
童年讀書(shū)心得8
和家人買(mǎi)東西的時(shí)候，你是否挑三揀四？我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的'新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，由于盡管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿在穿。
高爾基為了能上學(xué)，只得揀破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)什么著(zhù)落。我們現在上學(xué)什么的也不用操心，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜現在幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，可是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)和尊重。
我合書(shū)沈思，不禁思緒千萬(wàn)。
童年讀書(shū)心得9
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的童年卻與眾不同。
其實(shí)，我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機會(huì )讀它，真是很高興。將全書(shū)讀完，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書(shū)，既充滿(mǎn)黑暗，又能看見(jiàn)光明在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。
此書(shū)講的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期三歲到十歲的生活片段。
一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)從黑暗到光明的世界。在外祖父家，在那個(gè)陰暗籠罩的家庭里他備受欺凌，但他依然很堅強。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。不過(guò)他還是敢于挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會(huì )讓他屈服，他懂事能干，很小的時(shí)候就能自食其力，在街頭撿破爛養活自己……當然，他的童年也有溫情的一面，外祖母的呵護讓他感受到了親情的可貴……這讓我想起了媽媽和學(xué)校里對我和藹可親的老師，我真的感激不盡，特別是我的語(yǔ)文老師，車(chē)老師，不管我們考得怎么樣，她還是會(huì )支持我。這讓我也明白了感恩!在暗無(wú)天日的日子里，阿廖沙依然珍惜陽(yáng)光生活中的真、善、美，正是這些讓他變得堅強、樂(lè )觀(guān)，讓它飽受磨難的同時(shí)，依然保持著(zhù)兒童的美好天性，好奇心和求知欲讓它更加富有愛(ài)心和同情心。
看了這本書(shū)，我百感交集，思潮萬(wàn)千。我覺(jué)得我的童年比高爾基的童年快樂(lè )多了。我想對高爾基的舅舅說(shuō)：“他們不管怎樣也是你的親人，在他們走投無(wú)路時(shí)還那樣無(wú)情，他的繼父不負責任，自己弄得傾家蕩產(chǎn)，還使用家庭暴力摧殘他們母子，害死可憐的'母親，真是慘無(wú)人道。不像我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )，我要珍惜現在我所擁有的一切!
讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的學(xué)者對話(huà)。讓自己的心靈受到一次碰撞。故事情節曲折離奇，洗禮著(zhù)我們的靈魂，陶冶我們的情操，積蓄著(zhù)我們的情感世界，也讓我們理智地思考生活，笑對人生!
我很喜歡阿廖沙，阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察，和十分敏感的好孩子，能辨是非，有堅定的，不屈不饒的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓她成為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，他很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。由此可以看出，他是一個(gè)樂(lè )于助人，思想品德正直的孩子。
看了《童年》這本書(shū)，我受到了很大的啟迪，書(shū)中告訴我們：要執著(zhù)求知，不怕困難，持之以恒，用積極的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習!長(cháng)大后成為出色的人，去感恩祖國，感恩對你教導的父母，還有你的老師!
童年讀書(shū)心得10
《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，第二、三部為《在人間》和《我的大學(xué)》。它向我們生動(dòng)地敘述了19世界70到80年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。
讀完《童年》后，我覺(jué)得高爾基很可憐，悲慘，令人憐憫��！我感受到了高爾基的悲慘遭遇，同時(shí)覺(jué)得我是幸運的。因為我比他要幸福很多，因為我的童年生活是豐富而又多彩;我的童年生活是幸福而又充滿(mǎn)自由;我的童年生活有父母的寵愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)，因此我的童年生活甜蜜得讓我陶醉。而高爾基3歲時(shí)，因為父親病故，他的`母親將他帶回了娘家�？上耐夤莻�(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放貸，可是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，由此他破了產(chǎn)以至于貧困潦倒。他的母親改嫁之后，又因為生病而死亡。同時(shí)，十一歲的他被他的外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……
文中我最喜歡外祖母，她有種特殊的親和力。她保護著(zhù)高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅走高爾基內心的邪惡。她最喜歡給高爾基講童話(huà)故事，通過(guò)她所講的故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的胸懷。她如一盞明燈，照亮高爾基脆弱而孤獨的心。所以我覺(jué)得她對高爾基的教育影響和改變了高爾基的一生��！
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都不盡相同，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么悲慘嗎?不，我們沒(méi)有，高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，在這樣艱苦的環(huán)境下高爾基也能成才，真讓我佩服。我不禁為自己慶幸，因為我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，也不用受到這種苦，我并沒(méi)有失去我的父母……我感到很幸福，因為我的童年無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )，我是爸爸媽媽掌心里的寶，我快樂(lè )并享受著(zhù)�。�！我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我再不好好學(xué)習，那就太對不起爸爸媽媽了。
在生活中，很多的人面對艱辛和苦難會(huì )選擇望而止步。高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前才會(huì )得到成功的喜悅。這就是巨人的力量！《童年》這本書(shū)，讓我懂得了執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒��！我應該用這樣積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活！
童年讀書(shū)心得11
讀完高爾基《童年》的瞬間，心中伴隨著(zhù)深深的嘆息！
高爾基的整個(gè)童年都是灰蒙蒙的，他記憶的童年，快樂(lè )的事情很少，大多數是不幸的事情。
從4歲到11歲，7年時(shí)間，高爾基經(jīng)歷的苦難，濃縮了許多人一生的大部分苦難，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。
喪父，喪母，喪失親密的朋友，冷酷的親情，虐打，險些致命的疾病，遠去的母愛(ài)，學(xué)校里同學(xué)們的鄙視和侮辱，家庭破產(chǎn)。
除了殘疾和作業(yè)多，所有孩子可以經(jīng)歷的磨難，高爾基幾乎都經(jīng)歷了，而且是反復經(jīng)歷了。
苦難的陰風(fēng)慘雨，過(guò)早地凋謝了高爾基的童年。
苦難的電閃雷鳴，同時(shí)也淬煉出了高爾基，這個(gè)世界級的大文豪。甚至在一些權威評價(jià)中，是世界十大文豪之一。
為什么是大文豪，我不知道。
但是他對事物觀(guān)察的細致程度，令我嘆為觀(guān)止，小說(shuō)里大量的比喻和細節的描寫(xiě)，就像綢緞上的精致的錦繡，那么華美，又有觸碰心靈的柔軟。
要想錘煉出一塊精鋼，首先得是一塊鐵，如果是塊木頭，只能錘成壓縮板。
要想成為大文豪，首先得有天賦，還要有毅力。
從高爾基童年的歷程里，就能看出高爾基有非凡的天賦和毅力。
他特別喜歡觀(guān)察，對什么事情都好奇，喜歡外祖母的童話(huà)，喜歡外祖父的祈禱詞，在禱告詞中找錯。記憶力驚人，但是又不循規蹈矩。把母親教給他的詩(shī)歌，隨便改成自己身邊的故事。
高爾基還有著(zhù)非凡的毅力，在那么艱苦的環(huán)境下，高爾基沒(méi)有受到他表哥逃學(xué)的.影響，沒(méi)有在同學(xué)的鄙視和欺負面前退縮，堅持讀書(shū)，并且成績(jì)優(yōu)異。
在那樣一個(gè)不幸的家庭中，在眾多的痛苦下，高爾基可能被錘煉成魔鬼，也可能錘煉成天使。
為高爾基把握了這個(gè)方向的，就是他那個(gè)既善良隱忍，又會(huì )講故事的外祖母。是高爾基的外祖母扶著(zhù)這個(gè)幼苗走上了正路。
無(wú)盡的黑暗里一定要有光明。
外祖父和外祖母其實(shí)都是很善良的人，他們心中都有上帝。只是表現得截然相反。因為他們的社會(huì )家庭角色不同。
他倆的上帝看著(zhù)不同，其實(shí)是同一個(gè)上帝。
就像一堵墻，有人覺(jué)得這堵墻很溫暖，可以保護自己。有人卻懼怕這堵墻，因為他總是冒犯這堵墻，卻總被這堵墻撞疼。
外祖母愛(ài)這堵墻，外祖父怕這堵墻。墻都是一樣的墻！
善良可親的外祖母扶著(zhù)高爾基這塊頑鐵，不讓他亂動(dòng)，亂蹦。而周?chē)磺械娜�，特別是他的外祖父，拿著(zhù)大錘，把高爾基錘煉成了一塊精鋼。
但是，這塊精鋼要想做成一把鋒利的寶劍，外祖母和外祖父就無(wú)能為力了。
10多歲的高爾基就開(kāi)始不愿意聽(tīng)外祖母的童話(huà)了，不愿意和奧夫相尼科夫的孩子們玩耍了，外祖父的話(huà)再也引不起他的興趣了，表兄弟的到來(lái)只會(huì )讓他恐懼。他自己開(kāi)始搭建只屬于自己的草棚子，他喜歡孤獨了，他長(cháng)大了。
高爾基長(cháng)大了，家庭已經(jīng)不給予他更多的錘煉了，他就到人間去了。
有些人的童年是幸福的，是家庭的寵兒，但他卻是上帝的棄兒。
高爾基的童年是不幸的，是家庭的棄兒，但他卻是上帝的寵兒。
童年讀書(shū)心得12
作者回憶的童年生活很有趣，令我想起了自己很小的時(shí)候。
小時(shí)候，我不在深圳生活，而是在老家，記得以前的舊房子，有一個(gè)很大的院子，快要下雨的時(shí)候，有幾只蜻蜓停在樹(shù)葉上，我和姐姐一起悄悄走過(guò)去，捉住它們。作者小時(shí)候院子中有魚(yú)缸，里面養了很多金魚(yú)，我雖然沒(méi)有魚(yú)缸，但是，我卻有一個(gè)天然的“魚(yú)缸”。
小時(shí)候住的房子前，有一條小河，河水很清，那是我最喜歡的.玩處。夏天的時(shí)候，河水涼涼的，岸兩邊種滿(mǎn)了綠油油的竹子，我們會(huì )下水，去摸小魚(yú)小蝦，因為竹林遮擋的關(guān)系，河水見(jiàn)不到陽(yáng)光，很涼從我們腳邊緩緩流過(guò)，好舒服。記得有一次，因為踩到青苔，滑了一跤，摔到水里去了，幸好水不深，爬起來(lái)后，樣子滑稽極了，惹得伙伴們放聲大笑，現在想起來(lái)，那些笑聲，真是充滿(mǎn)了童年的味道。
當然，那時(shí)的孩子也“很懂音樂(lè )”，我們喜歡拾竹葉，特別是漂在水中的竹葉，晚上，就搬張椅子坐在院子里，比比誰(shuí)吹得響，有時(shí)候發(fā)出了幾聲“怪聲”，大家就盡情的嘲笑，一直到直不起腰……
今年過(guò)年，我又去小時(shí)候住過(guò)的地方，但卻看到原來(lái)的景色，只剩下一條渾濁的小河，以前的伙伴也搬走了，竹林也沒(méi)了。
可是，這沒(méi)關(guān)系，因為我會(huì )想作者那樣，把那些充滿(mǎn)童年味道的笑聲和充滿(mǎn)童年樂(lè )趣的地方，都變成我心靈深處的回憶。
童年讀書(shū)心得13
高爾基編著(zhù)《童年》一書(shū)是我從小到大看過(guò)最喜歡一本書(shū)。這部書(shū)主要以高爾基小時(shí)候為背景編寫(xiě)。
本書(shū)主要敘述了：“我”因為父親離世而跟隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家。外祖父和兩個(gè)舅舅自私又殘暴，常常發(fā)生“家庭大戰”。后來(lái)，“我”有了一位繼父，不久之后，母親在繼父打罵下死去�！拔摇弊兂闪斯聝�，最后，不得不走向社會(huì )。
本書(shū)大量運用了比喻、擬人修辭手法，把人物刻畫(huà)十分逼真。也寫(xiě)出了人物語(yǔ)言和動(dòng)作，讓人讀來(lái)仿佛置身于其中，親眼目睹了事情經(jīng)過(guò)一般。作者當時(shí)生活年代是沙皇統治時(shí)期，平民生活受到嚴重剝削與壓迫。打架斗毆給作者心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會(huì )。有惡就會(huì )有善，書(shū)中外祖母就是一個(gè)光明人物，她用自己言行舉止給作者樹(shù)立了榜樣，使在她身上不會(huì )再發(fā)生這樣事情。
在我們身邊，也有許多像外祖母這樣人，默默開(kāi)導你，我們要滿(mǎn)懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛(ài)自己家人，我們要好好學(xué)習，回報社會(huì )。
童年讀書(shū)心得14
《童年》“阿廖沙，親愛(ài)的孩子，你要記�。翰灰艽笕说氖�！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒(méi)有受考驗，你應當照著(zhù)孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的`心竅，指示你應當做什么，領(lǐng)你走那應走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們！”
書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍。
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