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童年的陰影作文

時(shí)間:2022-08-09 20:32:09 童年 我要投稿

童年的陰影作文(通用32篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的童年的陰影作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的陰影作文(通用32篇)

  童年的陰影作文 篇1

  狗是我們大家都非常熟悉的動(dòng)物,大街小巷里隨處可見(jiàn),很多人不論大人小孩都非常喜歡它,我以前也很喜歡小狗,就是因為一件“狗咬事件”,讓我改變了對狗的態(tài)度。

  記得6歲那年暑假,我去大姨家玩,她家養一只大黑狗,全身的毛又黑又亮,像抹了亮發(fā)油一樣,非常漂亮,所以給它取了個(gè)名字叫“黑子”。它非常聰明,見(jiàn)了陌生人就大聲叫,非常兇,不讓進(jìn)門(mén),見(jiàn)了親戚就搖尾巴,表示歡迎。所以我就喜歡上了它,天天逗它玩。

  有一次,我把頭用布包起來(lái),過(guò)去騎在它身上,不知是踩疼了它,還是怎回事,它生氣了,猛的一轉身,咬住了我的大腿,當時(shí)把我嚇呆了,我疼得大哭起來(lái),大姨看見(jiàn)了,趕快跑過(guò)來(lái)拿起棍就打它,它像做錯事的小孩一樣,乖乖地爬在那一動(dòng)不動(dòng)。

  自從那次被狗咬傷之后,我再也不敢接近狗半步,大老遠看見(jiàn)狗我就跑開(kāi)了,被狗咬過(guò)的傷疤至今還未褪去,長(cháng)成像大母指那么大一顆疙瘩。我一看到它就再也對狗沒(méi)有了興趣,它成了我童年的一塊抹不去的陰影。

  童年的陰影作文 篇2

  下午,我又要上那討厭的硬筆書(shū)法社團,冷酷無(wú)比的老師,不祥的氣氛,加上墻外有眼的窺視者,此情、此景讓我想了……忽然,一些渾濁的記憶的河水流到了我的腦海中心,那便是我封印的記憶,頓時(shí),我的身體不由自主的開(kāi)始抽搐起來(lái),眼睛里飽含淚水,但那是痛苦和恐懼的淚水。為何我會(huì )掉眼淚,又是為何一想到那段記憶而害怕。

  事情發(fā)生在五年前,那時(shí),父母因為賺錢(qián)而出去打拼,把我放在了二姨家。在那高大而又矮小的雙層樓里,處處洋溢著(zhù)冷酷。我那冥頑不化的表弟天天搞一些惡作劇欺負我,我想反擊,甚至建議它改掉自己的毛病?墒敲慨斘掖蛩,他便嚎啕大哭,隨后落荒而逃,用他那能說(shuō)會(huì )道的小嘴向媽媽訴說(shuō)著(zhù)我的罪行。隨后,二姨要么就是對我一頓訓斥,要么就是對我一頓拳打腳踢,我這個(gè)令人憐憫的替罪羊只能眼睜睜看著(zhù)表弟在我旁邊奸笑。

  不僅如此,二姨不顧媽媽的反對,讓我去上學(xué)。每天我只能坐在表姐后面聽(tīng)課,上面講的方程、未知數、倒數、小數除法令我眼花繚亂,上課時(shí)不認真,還要被老師罰站。唉,我真是苦不堪言吶!

  在二姨家的半年時(shí)光,給我的心靈和思想留下了巨大的創(chuàng )傷,也讓我看到了人性關(guān)系的另一面。

  童年的陰影作文 篇3

  誰(shuí)的生活都有陰影,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的陰影。

  那時(shí)我還小,大概五六歲。我在看電視時(shí)播到我最不喜歡的廣告,覺(jué)得很無(wú)聊,就找東西玩。我看到蚊香上的打火機,就用打火機點(diǎn)蠟燭玩。后來(lái),在拿蠟燭跑的時(shí)候一滴蠟油滴在我手上,燙得我連忙丟下蠟燭,蠟燭掉進(jìn)了辣椒干堆上。忽然間,世界第一辣的火災在我家發(fā)生了!

  我慌了,慌忙中我拔掉了電視的電源,還被電了一下。我準備滅火,可是因為是辣煙,我端著(zhù)水沒(méi)倒出去,倒嗆得我跑到一樓躲去了。爸爸知道了,沖上二樓把火滅了。這時(shí)候再看爸爸的臉就象煤炭一樣。

  那塊煤炭大罵了我一頓:“誰(shuí)叫你玩火的?不知道火的危險嗎?要是再遲一點(diǎn),我們家就會(huì )讓你燒空,你就去做浪狗吧!”

  爸爸的話(huà)讓我永遠記住了不要玩火,太危險了!

  童年的陰影作文 篇4

  在別人的童年,或許是五彩繽紛的,可是,在我的童年里,留下了,一道永遠也抹去不了的傷口。然而,這道永遠抹去不了的傷口,竟然是我親愛(ài)的爸爸媽媽給我留下的。

  因為媽媽常常出去玩,爸爸給媽媽說(shuō),媽媽又不聽(tīng),讓我十分苦惱,可,現在,不只是吵架那么簡(jiǎn)單了。竟然,他們離婚了``````

  我的童年,就這樣被爸爸媽媽的一時(shí)賭氣而留下了一道永遠也抹去不了的傷口,這道傷口,已經(jīng)越來(lái)越深,越來(lái)越深......

  或許,是我做錯了什么,爸爸竟然要給我重新找一個(gè)媽媽?zhuān)@讓我實(shí)在忍受不了,可是,我又怎能讓我親愛(ài)的爸爸感到自己的兒子,這么不聽(tīng)話(huà)呢?

  而且,在一次吵架中,爸爸一生氣,拿起火鉤,大打了我幾頓。他們吵架已經(jīng)讓我夠難過(guò)的了,現在,又把氣撒到我身上來(lái)。我到底做錯什么了?我該怎么做,才能讓這個(gè)陰影永遠的抹去......

  可以說(shuō),我在這個(gè)家里已經(jīng)呆不下去了,天天都是爭吵。媽媽竟然在外面租了套房子,自己在外面住。我來(lái)回兩頭跑,中午去媽媽那里,下午回家。這樣很累,而且,給我的傷害更深了。

  這個(gè)家,還是一個(gè)家嗎?

  童年的陰影作文 篇5

  我說(shuō)的陰影,不是指太陽(yáng)、燈光照射下的陰影,而是留在人心里的陰影。

  三年級時(shí),音樂(lè )老師給我們放了一部韓國恐怖片,具體名字我現在記不清了。它講的是一個(gè)患絕癥的女孩,應戴了姐姐送她的生日禮物——假發(fā)之后,變得人不人鬼不鬼的了。因為那頂假發(fā)是從一個(gè)活生生的女孩頭上剝下來(lái)的。那個(gè)女孩因為怨恨,從而附身到了戴著(zhù)她頭發(fā)的另一個(gè)女孩身上進(jìn)行報復。最后的結局更可怕,被鬼附的女孩殺光了所有人,姐姐,姐夫,男朋友。自從看了這部劇,我晚上睡覺(jué)時(shí)就會(huì )想起那頂假發(fā),那個(gè)女孩。這種充滿(mǎn)血腥的畫(huà)面自此印在了我的腦海里。一看到假發(fā),我就會(huì )渾身不自在,假發(fā)是真人的頭發(fā)呀!我會(huì )由此聯(lián)想到一個(gè)人被一個(gè)魔鬼硬剝下了頭皮,想想就毛骨悚然。自此,我不僅討厭假發(fā),也討厭韓國人,總覺(jué)得韓國人也是可怕的,仿佛韓國人對我來(lái)說(shuō)是惡魔的化身。

  我的閨蜜四葉草也有過(guò)陰影。那時(shí)候我們才一年級,因為湯圓不肯分享自己的小零食給千紙鶴,而千紙鶴又是家里的小皇帝,見(jiàn)湯圓不肯給自己吃小零食,一怒之下操起腳邊的小凳子,用盡全力向湯圓扔去。這個(gè)湯圓還算個(gè)機靈的,趕緊蹲下了,結果,砸中了四葉草的頭,縫了兩針。這件事雖然過(guò)去了5年多,但留給四葉草的陰影至今還未被歲月抹去。只要千紙鶴靠近四葉草,四葉草就會(huì )皺起眉頭,抬手推開(kāi)千紙鶴,叫千紙鶴走開(kāi)。由此可見(jiàn),當年之事在四葉草心里刻下了極其深的一刀。

  陰影如同一張白紙上被涂黑的那一塊,那張白紙代表我們的童年,被涂黑的一塊則代表留在心里的陰影,有些陰影存在于我們的腦海里,很難抹去,但我們要努力抹去它,讓我們的生活更陽(yáng)光。

  童年的陰影作文 篇6

  他在5班,誰(shuí)都知道那是全年級最糟糕的班。無(wú)論哪方面,運動(dòng)會(huì )也好,歌詠比賽也好,反正學(xué)校的比賽,最好的成績(jì)就是第4名(一共就5個(gè)班)。特別是考試成績(jì),進(jìn)校至今,大考小考大概不會(huì )下幾十次吧,5班總是在倒數一、二名之間晃蕩。他的成績(jì)在本班是數一數二的,但拿到其他班一比,就未免有點(diǎn)太那個(gè)了……

  馬上就要期末考了,這又讓他想起了上學(xué)期期末考試結束的那一次。那次他考了班的第一名,按慣例,校長(cháng)要在結業(yè)典禮上,對各班的前3名進(jìn)行表彰。就在那天早上,開(kāi)大會(huì )的時(shí)候,他原本是充滿(mǎn)期待的,期待校長(cháng)在廣播中點(diǎn)到自己的名字,然后風(fēng)光地走上領(lǐng)獎臺。終于,校長(cháng)點(diǎn)到了他的名字,他正準備走上領(lǐng)獎臺,身后傳來(lái)了3班幾個(gè)女生的一段對話(huà):“他是誰(shuí)?”“5班的第一名!薄岸嗌俜?”“好像五百六十幾吧!”“多少?五百幾?我們班的第一名六百多呢!才五百幾就當第一名,差遠了!薄八麄儼啾緛(lái)就不好,能考上500,已經(jīng)很不錯了……”聽(tīng)到這些,他的火不打一處來(lái),他記不得是怎樣走上領(lǐng)獎臺的,記不得校長(cháng)說(shuō)了些什么,也記不得怎樣拿的獎狀,他唯一刻骨銘心的就是那幾個(gè)女生的對話(huà),還有互相握手時(shí),一班的那個(gè)第一名臉上的神情和他的動(dòng)作——居高臨下的、面帶微笑的、輕輕地碰了一下他的手,好像是施舍似的,極不情愿、充滿(mǎn)輕蔑的眼光,他將永遠記住一個(gè)弱者所受到的屈辱,永遠。

  于是,這學(xué)期以來(lái),他憋足了勁兒,用盡了全部的力氣,咬著(zhù)牙忍受了別人所不能忍受的。只為了洗清那段話(huà),那個(gè)神情帶來(lái)的恥辱——他認為是恥辱。他發(fā)誓要以同樣的方式回報他們。表面上,他還是跟從前一樣,可每當與其他班的人,特別是一班那個(gè)第一名擦肩而過(guò)的時(shí)候,他的心跳速度總要加快幾倍,他雖然盡量使自己看起來(lái)自然些,可心里那說(shuō)不出的滋味還是讓他挺別扭的。

  快要期末考了,他既期待而又害怕它的到來(lái),因為雖然他已經(jīng)準備得簡(jiǎn)直可以說(shuō)是萬(wàn)無(wú)一失了,所有要考的可能性超過(guò)百分之零點(diǎn)一的題目,他都弄得滾爪爛熟了,但心卻是一直懸著(zhù)的,因為他的目的是沉重的——報復畢竟是沉重的,所以他的心里并不好受,他心中有一片陰影,揮之不去的陰影。

  期末考并沒(méi)有因為他的期待而提前,也沒(méi)有因為他的恐懼而推后,它如期而至。所有卷子上的題他都做的得心應手,應付自如。成績(jì)公布后,他大爆年級冷門(mén)——誰(shuí)都無(wú)法想象年級第一居然會(huì )出在5班,他離滿(mǎn)分只差四十多分,一班還是去年那家伙得第一,這回卻差了他三十多分。

  “仇”是報了。5班的同學(xué)把他當作英雄,他使5班在年級上的地位發(fā)生了微妙的變化,誰(shuí)也不敢再看不起5班了,畢竟5班出了個(gè)年級第一,5班的人揚了眉,吐了氣。班主任的言行之間,無(wú)一不透露著(zhù)對他的感激。按理說(shuō),他應該很開(kāi)心,可他心里卻總覺(jué)得差點(diǎn)兒什么,不大踏實(shí)。怪了。

  又是結業(yè)典禮了,這次他可是昂首挺胸地走上去的——年級第1,當然光榮,在互相握手的時(shí)候,他也盡量擺出去年他的對手的那種神情——微微地笑著(zhù),抬高了眼睛,也是極其輕蔑的、居高臨下的、非常不情愿的(雖然這一刻他是期待了一學(xué)期的)輕輕碰了一下那只手,可他心里卻還是晦澀澀的,甚至有點(diǎn)兒泛酸,不大舒服。

  下來(lái)后他想,也許根本不理那家伙的那只手會(huì )好些。唉!怎么就是沒(méi)有那家伙去年的那股子做勁兒!

  怪了,他并沒(méi)有勝利者的那種歡欣和愉悅,反而有種快虛脫的感覺(jué)。因為他心里有片沉甸甸的陰影,背負著(zhù)這陰影走過(guò)這一切,當然是沉重的。

  他想:必須拋開(kāi)這片陰影,不在意這一切,以一種新的姿態(tài)去面對,這樣就會(huì )輕松許多吧。

  童年的陰影作文 篇7

  “救命!救命!”聽(tīng)著(zhù)這驚慌失措的叫聲,讓本在屋子里美滋滋看著(zhù)電視的我忍不住抖了抖,聽(tīng)著(zhù)侄女那凄慘的求救聲,我立刻從沙發(fā)上蹦了起來(lái)抓著(zhù)桌子上的水果刀,像火箭似的沖到院子里,那架勢像是要跟誰(shuí)拼命去似的。

  我站在院子里看著(zhù)被小狗追得繞著(zhù)整個(gè)院子亂竄的侄女,額頭不禁掛上三根黑線(xiàn),一臉無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)那個(gè)亂竄的小身影。將手中的水果刀放在院子里的小桌子上,這時(shí)侄女像剛看到我一樣,大叫著(zhù)往我的方向跑來(lái),我張開(kāi)雙臂生怕她撲到地上,侄女雖然小,但沖擊力還是讓我到退了幾步,我看著(zhù)緊緊抱著(zhù)我的小家伙,才算松了一口氣,我抱著(zhù)還在不斷抽泣的侄女走到屋里。

  坐在沙發(fā)上,侄女一把鼻涕一把淚的將剛才的經(jīng)過(guò)大概給我講了一下,雖然我也沒(méi)怎么聽(tīng)懂,但好歹知道了大體的情況,原來(lái)是他們今天放學(xué)早,在家悶的慌,跟她媽媽也就是我嫂子說(shuō)了一聲就跑我家來(lái)了,可他怎么也沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)沒(méi)看到我反而被狗追的滿(mǎn)院子跑?粗(zhù)侄女在那夸張的比花那只有多大多大的狗,我忍不住解釋一下,在我侄女口中那只多大多大的狗,只不過(guò)剛滿(mǎn)月而已,還沒(méi)我侄女腿的一半高,可聽(tīng)著(zhù)他的描述,好像我家養了只藏獒似的。

  可讓我疑惑的是,像侄女這么大的小孩子不都應該很喜歡像小貓啊小狗啊這樣毛茸茸的小動(dòng)物的嗎?他咋會(huì )怕成這樣。想著(zhù)我不僅將疑惑問(wèn)了出來(lái):“欣欣,告訴姑姑你為什么那么害怕狗呢?你看它毛茸茸的多可愛(ài)是不是?”可讓我沒(méi)想到的是她一聽(tīng)我這么說(shuō)眼淚就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,止都止不住,看到欣欣的反應,我不禁慌了起來(lái),急忙說(shuō):"欣欣不哭啊,姑姑給你買(mǎi)糖吃怎么樣,你是想吃草莓味的,還是想吃蘋(píng)果味的!告訴姑姑,姑姑給你買(mǎi),不要哭了好不好?”看著(zhù)欣欣并沒(méi)有要止住的念頭,我都快急哭了,就在這時(shí)欣欣一臉天真的望著(zhù)我說(shuō):“姑姑你怎么哭了,告訴欣欣是誰(shuí)欺負你了,欣欣去揍他!甭(tīng)著(zhù)她這天真的話(huà)語(yǔ)真是讓我哭笑不得!皼](méi)人欺負姑姑。好了,現在可以告訴姑姑為什么那么怕狗了吧!薄耙驗樵谖倚r(shí)候,被一條比剛才那條還要大的狗給咬了一口,它差點(diǎn)把我給吃!毙佬佬÷曊f(shuō)。聽(tīng)到這我心中一片了然,原來(lái)是這樣啊!澳悄愀嬖V姑姑你喜不喜歡它?”“喜歡是喜歡,但是我害怕!薄皼](méi)關(guān)系,走。姑姑帶你去看看!闭f(shuō)著(zhù)我拉著(zhù)欣欣就要往外走,就在這時(shí),小狗突然跑了進(jìn)來(lái),看著(zhù)我身后的欣欣,欣欣更像是見(jiàn)了什么可怕的東西似的,跳到沙發(fā)上?粗(zhù)欣欣的反應我不禁覺(jué)得好笑"欣欣,別害怕,你看我剛想帶你出去找他,他就跑了進(jìn)來(lái),看起來(lái)它也想和你做朋友呢,你放心它不會(huì )咬你的!粗(zhù)有些猶豫的欣欣,我將地上的小狗抱起來(lái),舉著(zhù)小狗的手,對著(zhù)欣欣說(shuō):"你好我叫小黑,你叫什么名字?我們可以做朋友嗎?”看著(zhù)小狗呆萌的樣子,欣欣忍不住說(shuō):“你好我叫欣欣!

  看著(zhù)對小狗的懼怕越來(lái)越少的欣欣,我不禁欣慰的笑了。在生活中,我們要鼓起勇氣,戰勝心中的恐懼,這樣才能從往事的陰影中走出來(lái)。

  童年的陰影作文 篇8

  還記得三年級的一個(gè)冬天,寒風(fēng)為所欲為地吹著(zhù),讓人瑟瑟發(fā)抖。

  “哎呀!天真是越來(lái)越冷了,白下來(lái)打籃球了!”于是我一邊用手互相摩擦取暖,一邊用嘴吐氣取暖。這下可暖和多了,不過(guò)卻依舊很寒冷。

  我上了樓,開(kāi)了門(mén),暖氣撲面而來(lái),心里忍不住蹦出三個(gè)字:好爽!我享受著(zhù)屋內源源不斷的暖氣,舒展開(kāi)了手腳,迅速把門(mén)關(guān)上,不讓寒風(fēng)吹進(jìn)屋?墒且徊恍⌒氖志捅婚T(mén)夾住了。

  “!”我大叫,“我的手!”我差一點(diǎn)兒哭出來(lái),聽(tīng)到我的叫聲,媽媽和姐姐不約而同地趕來(lái),異口同聲地說(shuō):“怎么了?”我費了九牛二虎之力猛地一拔,終于拔出來(lái)了,但還在隱隱作痛,我痛得說(shuō)不出一個(gè)字,輕輕抬起受傷的手,看著(zhù)我腫脹并發(fā)紅的手指還在微微顫抖,她們滿(mǎn)臉心痛,二話(huà)不說(shuō)把我送到醫院,在去醫院的路上,我不停地自責,“我怎么這么不小心啊,哎……”我深深地嘆了一口氣。

  雖然去醫院的路程只用短短的十五分鐘,可我覺(jué)得卻如一小時(shí)般漫長(cháng)。到了醫院,醫生說(shuō)只是骨折了,沒(méi)多大事兒,三個(gè)人不約而同松了一口氣,媽媽習慣性的拉著(zhù)我的手,我不禁從嘴里吐出一個(gè)字——痛!媽媽嚇一跳,連忙松手,還以為發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事兒,我不自覺(jué)地后退了一步,不讓媽媽再碰我的手。

  傷筋動(dòng)骨一百天,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的五個(gè)月“獨臂俠”般的生活,我的傷基本恢復了,但卻在我心中留下了深深的一道陰影。我從此以后每次開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)都更加小心翼翼,生怕又發(fā)生悲劇。

  童年的陰影作文 篇9

  他是一名普普通通的高中生,當他以普通的成績(jì)進(jìn)入高中時(shí),他便開(kāi)始了自己的“封閉”生活。

  在學(xué)校里,他不愿與其他同學(xué)交流,甚至連自己的同桌也不愿去理。因為他的孤僻,大家幾乎忽略了他的存在。只有老師無(wú)意識地按座位表上的姓名來(lái)提問(wèn)時(shí)才會(huì )有人不經(jīng)意的看他一眼。在老師的眼里,他總是低垂著(zhù)頭,神情憂(yōu)郁,不愿說(shuō)話(huà)。盡管老師也在暗地里引導過(guò)他,但最終也沒(méi)起什么作用。其實(shí),他的心里也在想自己為何如此怪僻,但想的更多的是別人為什么不理我。在家里,他整日抱著(zhù)一本書(shū),窩在一間陰暗的房子里讀著(zhù)。他喜歡那些書(shū),盡管每次讀后,他都感到很憂(yōu)郁。有時(shí)候,他甚至覺(jué)得自己什么都不是,周?chē)囊磺卸际腔野档,世界上沒(méi)有陽(yáng)光,更沒(méi)有美麗,自己生在這個(gè)世上本身就是一種罪過(guò)。

  就這樣,他度過(guò)了高中生活的第一個(gè)春秋。事實(shí)上,高一這一年對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,他沒(méi)有結交朋友,也沒(méi)有人把他當作朋友,他甚至記不起一個(gè)同學(xué)的名字,其他同學(xué)也早把他的名字給忘了。高二分班后,他到了另一個(gè)班級。在新班級,他遇到了她。她是班長(cháng),很有才干,在班里,班主任不在時(shí),她就是一個(gè)“小班主任”。她那敏銳的目光能將教室的每一個(gè)角落都收入眼底。從此,她注意到了他。上課老師提問(wèn)他時(shí),他總感到有一雙關(guān)切的眼睛在望著(zhù)他,似乎是在為他助陣。下課時(shí),她也會(huì )主動(dòng)和他討論問(wèn)題,盡管他表現得很冷漠,但她總是帶著(zhù)燦爛而又不失大方的笑容來(lái)化解那冷漠的冰塊。他們之間的關(guān)系一天天好起來(lái)。

  有一天,他的課桌上放了一張紙條:星期日,我們去海邊看日出。他望了望她,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們到海邊時(shí)天還很黑,他們就坐在一塊巖石上,靜靜地等著(zhù)。

  “瞧,天空變紅了,多美啊!”她望著(zhù)天空激動(dòng)地說(shuō)。

  他點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉頭望著(zhù)她那張被霞光映紅的充滿(mǎn)朝氣的臉,輕聲的說(shuō):“陽(yáng)光中的你,才是最美的!”

  她望了望他,又望了望太陽(yáng),嫣然一笑:“其實(shí),照進(jìn)心靈的陽(yáng)光,可以使人生更加美麗!

  他望了望她,又望了望太陽(yáng),笑了,終于笑了,這是他有生以來(lái)第一次笑得如此開(kāi)心。

  此后的校園里,人們見(jiàn)到的不再是一個(gè)維特式的抑郁男孩,而是一個(gè)陽(yáng)光般的活潑男孩。

  童年的陰影作文 篇10

  向左,抑或向右,卑微,傷心,憂(yōu)郁的我向哪走?——向前走,面帶微笑的我。

  看著(zhù)這張令人不滿(mǎn)意的試卷,紅色的叉叉又一次地刺激著(zhù)我的眼球,轟擊著(zhù)我的自尊心,它又一次朝我咆哮著(zhù),又一次嘲笑著(zhù)我!霸趺戳,到底怎么了?”我一次次問(wèn)自己,“難道你真的要歸于差生一族?”不,回想起從前,自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當初,自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿(mǎn)期待和希冀的眼睛,淚水悄然滑落。

  不知道自己為什么而活,為自己,為父母,還是為信念?我想回到童年,我想過(guò)去,回復那活潑開(kāi)朗的我。

  我低著(zhù)頭,漫無(wú)目的地走著(zhù)。此時(shí),火熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,樹(shù)上的葉子微微蜷縮著(zhù)。忽然,我發(fā)現腳底下蠕動(dòng)著(zhù)一只蝸牛,它在奮力地向前挪動(dòng),它在爬行。它要到哪里,是前面那棵參天大樹(shù)嗎?“不!不可能!”對于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō),蝸牛是如此如此的卑微。我想:這是否暗示著(zhù)什么,我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當我回過(guò)神來(lái)時(shí),卻只發(fā)現光線(xiàn)柔柔,太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪,我循著(zhù)樹(shù)身找去,噢,它已在那棵大樹(shù)上,正緊貼在樹(shù)干中間!八晒α!”我不禁為它喝彩!

  猛然間我恍然大悟:沒(méi)有永遠的成功,也沒(méi)有永遠的失敗,最重要的是心態(tài),只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸!卑!

  朋友,你是否還在失敗的泥潭中掙扎?你是否還沒(méi)走出失敗的陰影?但請你千萬(wàn)不要氣餒,趕快從傷心的沼澤地爬出,向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧!不要畏懼遠方,更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅持必勝的信念,你一定會(huì )向生命交出一份滿(mǎn)意的人生答卷!

  童年的陰影作文 篇11

  激動(dòng)的時(shí)刻到了,今天老師要公布考試成績(jì),對于我這個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō),又是一次受表?yè)P的機會(huì ),我興奮的等待著(zhù),擋老師念道:“劉琪,數學(xué)76分!拔伊⒖叹兔闪,腦子里一片空白,天呀,這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,我一下子被失敗的陰影完完全全的籠罩住了。

  76分,76分—我感覺(jué)全世界的人都在注視著(zhù)我,嘲笑著(zhù)我,讓我感到無(wú)地自容。卷子發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現錯題全是因為我不小心造成的,我更是感到后悔,心理不住地問(wèn)自己,為什么不再認真一點(diǎn)兒?為什么不再檢查一遍?走在校園里,感覺(jué)自己是一個(gè)最差的學(xué)生,心里沉甸甸的;氐郊,失敗的陰影仍然沒(méi)有消退,反而更讓我吃不下飯了,睡也睡不著(zhù)。這個(gè)“76分“讓我整天心情沉重,我像跑開(kāi),逃出陰影,可是,它如同一個(gè)封閉的箱子,讓我怎么跑,怎么逃也逃不出失敗的陰影,讓我每天都在黑暗中度過(guò)。

  也許,媽媽實(shí)在不忍心這樣看著(zhù)我,那一天,她走出書(shū)房,鼓勵我說(shuō):“孩子,這一次失敗并不可怕,因為我們可以從頭再來(lái),下一次就會(huì )成功。但可怕的是,你失敗了,沒(méi)有從中吸取教訓,從此一蹶不振。要走出陰影,擺脫它,媽媽相信你!皨寢尩囊幌(huà)如同警鐘,把我從夢(mèng)中驚醒,我下定決心,振作起來(lái),重新開(kāi)始。

  我重新審視這張卷子,開(kāi)始認真的面對這“76分“,慢慢的,我深刻的認識到:失敗、挫折,其實(shí)也是一種收獲,一種財富,它是人生路上不可缺少的一課。從陰影里走出來(lái),勇敢的戰勝自己,就是最大的勝利,我終于走出了陰影,我超越了自我。心理校園里,感覺(jué)自己是一個(gè)最差的學(xué)生。

  童年的陰影作文 篇12

  每一個(gè)人都在自己親人的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),都有親人的呵護,從小帶著(zhù)幼稚的脾氣,在母親的懷里撒嬌,在父親的眼前淘氣,可以說(shuō),父母對自己的兒女是百依百順。父母對自己的兒女有著(zhù)非常大的期望,俗話(huà)說(shuō):“望子成龍,望女成鳳” 。

  當前,現在的社會(huì )是一個(gè)屬于競爭時(shí)代的社會(huì ),每個(gè)人都要使出自己的真實(shí)本領(lǐng),才不會(huì )在這個(gè)社會(huì )中“落后”和“挨打” 。因此,天下的父母才會(huì )讓自己的兒女奮發(fā)圖強,有真實(shí)的本領(lǐng),在現實(shí)社會(huì )當中找到屬于自己的角色,要靠屬于自己的這個(gè)角色是能讓自己以合亨受榮華富貴,以后自己可以靠自己的真實(shí)本領(lǐng)出人頭地。

  就因為這樣,父母對兒女的期望,就強迫自己兒女做一些自己不愛(ài)做的事情,使自己的兒有不該有的壓力,使自己的兒女有著(zhù)沉重的擔子,內心還帶著(zhù)沉重的思想包袱,有些中小學(xué)生在自己“小天地”中常常會(huì )把自己比喻是一只籠中之鳥(niǎo),無(wú)法飛出自己那片湛藍的天空,他們常常在偷偷地哭泣,希望自己的父母能大發(fā)慈悲,打開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓他們在屬于自己那片湛藍的天空下,展開(kāi)翅膀自由的飛翔,盡情地在那片天空下放飛自己的夢(mèng)想。拋下所有的煩惱,忘掉昨日的悲傷,丟下沉重的思想包袱,快快樂(lè )樂(lè )地做一個(gè)“自由人”,走進(jìn)父母所籠罩的陰影。

  但是這終究是孩子們內心的呼喚,父母們是無(wú)法體會(huì )了,只希望孩子們有能夠在這個(gè)競爭時(shí)代強的社會(huì )中有錢(qián)有勢,就因父母們這樣一種期望,使得孩子們遭受沉重壓力,不得不使孩子們的內心,產(chǎn)生逆反現象,就容易做出一些沖動(dòng),令人設想不到的,后果不堪設想的事情來(lái)。我可不是口說(shuō)無(wú)憑的,就是因為這樣,才發(fā)生了一種不發(fā)生的悲慘局面。我們常在電視報道,或者是閱讀報紙,常說(shuō):某某中學(xué)或大學(xué)等等一些學(xué)生因為承受不住學(xué)習的壓力或者某個(gè)學(xué)面的壓力,使得他們有的喪失生命,有些失去了理智,不再成為一個(gè)正常人,還有很多很多,種種的事例,讓我們無(wú)法去理解,無(wú)法體會(huì )。

  我想:全世界的人看到這悲慘的一幕,都會(huì )為這些祖國的“花兒”,祖國未來(lái)的棟梁,這一些充滿(mǎn)活力可愛(ài)的小生命而感到惋惜,這一些多么可愛(ài)的孩子的孩子們呀!就樣白白地喪失了珍貴的生命,是多么不應該的。

  在此,我向全天下的父母發(fā)出我內心感嘆:

  孩子們是祖國未來(lái)的棟梁,是那永遠盛開(kāi)鮮艷的花朵,我想你們也不希望他們,某種原因而喪失可愛(ài)的生命吧!

  我希望你們“打開(kāi)鳥(niǎo)籠”讓自己的孩子們自由、快樂(lè )的飛翔在屬于他們那片湛藍的天空,去深深的體會(huì )他們內心所發(fā)出的呼喚,讓他們成為快樂(lè )的“自由人”……去快樂(lè )飛翔……

  童年的陰影作文 篇13

  扼中命運的咽喉,迎著(zhù)陽(yáng)光走,你會(huì )把陰影甩在身后,站在陽(yáng)光下,你就把陰影踩在腳下。

  ————題記

  走在路上,聽(tīng)到許多同齡人在說(shuō)著(zhù):“這世界上的人怎么這么虛偽,全是虛情假意”。的確自己也曾埋怨過(guò)。走在兩道樹(shù)林路的中間不禁深思,以后許多高樓大廈拔地而起,擋住了許多陽(yáng)光,莫非抓不到陽(yáng)光?看不到陽(yáng)光了嗎?陽(yáng)光被陰影擋住了?在走著(zhù)......

  是,現在社會(huì )復雜了,人的思想也復雜了。一天,到山頂,紅日冉冉升起。這,這就是我尋了很久的陽(yáng)光嗎?它居然在我身后躲了這么久。不,不是陽(yáng)光躲起了我,而是,我拒絕了陽(yáng)光,我許久都在背著(zhù)陽(yáng)光走。迷惘的我這一刻突然清醒了。

  與其說(shuō)人們都是虛偽的,為何不反思自己做的對已否,你若以真誠之心待人,人也將會(huì )以真誠之心對你。人們因一時(shí)的黑暗把自己放在角落里。為何不走出角落,去嘗試以此之心換彼之心。如果失敗,別放棄,朝著(zhù)陽(yáng)光走,將陰影踩在腳下。到那時(shí),你會(huì )發(fā)現樹(shù)下的陰影是給你乘涼的,登上高樓的頂層,你會(huì )看到更燦爛的陽(yáng)光。

  自己也有過(guò)那段不堪的回憶,被陰影控制,但我不厭恨陰影。因為他使我看清了,使我在今后不再迷失方向。

  迎著(zhù)陽(yáng)光走,你會(huì )發(fā)現你是幸福的,不要拒接陽(yáng)光!

  童年的陰影作文 篇14

  向左,抑或向右,卑微,傷心,憂(yōu)郁的我向哪走

  ——向前走,面帶微笑的我。

  看著(zhù)這張令人不滿(mǎn)意的試卷,紅色的叉叉又一次地刺激著(zhù)我的眼球,轟擊著(zhù)我的自尊心,它又一次朝我咆哮著(zhù),又一次嘲笑著(zhù)我!霸趺戳,到底怎么了

  ”我一次次問(wèn)自己,“難道你真的要歸于差生一族

  ”不,回想起從前,自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當初,自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿(mǎn)期待和希冀的眼睛,淚水悄然滑落。

  不知道自己為什么而活,為自己,為父母,還是為信念

  我想回到童年,我想回歸過(guò)去,回復那活潑開(kāi)朗的我。

  我低著(zhù)頭,漫無(wú)目的地走著(zhù)。此時(shí),火熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,樹(shù)上的葉子微微蜷縮著(zhù)。忽然,我發(fā)現腳底下蠕動(dòng)著(zhù)一只蝸牛,它在奮力地向前挪動(dòng),它在爬行。它要到哪里,是前面那棵參天大樹(shù)嗎

  “不可能!”對于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō),蝸牛是如此如此的卑微。我想:這是否暗示著(zhù)什么,我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當我回過(guò)神來(lái)時(shí),卻只發(fā)現光線(xiàn)柔柔,太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪,我循著(zhù)樹(shù)身找去,噢,它已在那棵大樹(shù)上,正緊貼在樹(shù)干中間!八晒α!”我不禁為它喝彩!

  猛然間我恍然大悟:沒(méi)有永遠的成功,也沒(méi)有永遠的失敗,最重要的是心態(tài),只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸!卑!

  朋友,你是否還在失敗的泥潭中掙扎

  你是否還沒(méi)走出失敗的陰影

  請你千萬(wàn)不要氣餒,趕快從傷心的沼澤地爬出,向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行!不要畏懼遠方,更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅持必勝的信念,你一定會(huì )向生命交出一份滿(mǎn)意的人生答卷!

  童年的陰影作文 篇15

  時(shí)光無(wú)聲無(wú)息,長(cháng)河中的水滴在過(guò)往朝夕中,漸漸磨滅了幼時(shí)的歡悅和委屈。他們不斷被新的記憶所覆蓋,沉在了湖底。但在記憶深處,在潛意識里,總有一片陰影吞噬著(zhù)我,讓我恐懼。

  那是一個(gè)星期天,我在朋友家玩。那是多么快樂(lè )的時(shí)光!我們兩人有說(shuō)不完的話(huà),嘰嘰喳喳。吃過(guò)飯,轉眼便是六點(diǎn)多了。我們要去上舞蹈課,她家離得近。我們便打算走路去。

  此時(shí)的天已經(jīng)完全黑了,夜幕籠罩著(zhù)大地,群星點(diǎn)綴。路邊的燈昏暗而泛黃的光線(xiàn)柔和地照亮了前方的路,給人以力量。我們時(shí)而歡笑,時(shí)而跺腳,時(shí)而又你追我趕,心里是無(wú)比的興奮!安荒芘,小心有狗!”爸爸的聲音從身后傳來(lái)。

  “知道啦!”我們兩人心不在焉地應了一聲,卻對這話(huà)不可置否,依舊在黑暗的小路上奔跑著(zhù)!巴!汪汪!”一陣急促的犬吠傳進(jìn)我們的耳朵,隨即,一個(gè)白色的影子從拐角處竄出來(lái),直奔我們而來(lái)。

  是狗!不錯,那正是一只狗,一只白色的狗,一只大狗,一只兇猛的狗!我們臉色均是驟變,情急之下竟忘了“不能跑”!跑吧!我們雙雙向小門(mén)飛奔而去。這個(gè)點(diǎn)外面沒(méi)什么人,風(fēng)刮著(zhù),如泣如訴,我只能聽(tīng)到兩人凌亂的腳步聲,風(fēng)怒吼的聲音,狗越來(lái)越近的步伐和近在咫尺的狂吠。近了,更近了,我甚至能聽(tīng)到它在呼吸,在喘氣。朋友跑得比我快,轉眼我便落了一大截。我無(wú)心關(guān)注路邊的景物,只是緊緊盯著(zhù)眼前的門(mén):在前面,就在前面,門(mén)就在前面!跑得快點(diǎn)兒,再快點(diǎn)兒!

  我更加著(zhù)急了,沒(méi)注意看眼前的路,大約是踩到了一塊石頭吧,整個(gè)人攸地向前撲去,重重地摔在地上。膝蓋好疼啊,我應該爬起來(lái)吧?跑嗎?跑吧!可是我好疼啊……我知道。那狗絕對聰明,因為我聽(tīng)到它轉變了方向向我奔來(lái)了。一秒,兩秒……時(shí)間依舊流逝著(zhù),但這每一秒都顯得極為漫長(cháng)。不是嗎?不是嗎?我哭了起來(lái),眼淚止也止不住,我已經(jīng)分不清是在哭還是在喊,也分不清臉上是淚還是汗?我會(huì )被狗咬吧!

  它停在我的腳邊,我不敢看。它張嘴了嗎?我大腦里一片空白,只有這個(gè)念頭一直不斷地轉啊轉。是心理作用吧,為什么我覺(jué)得有利齒抵住我的腳,是狗嗎?……心里在擂鼓,巨大的恐懼再次席卷而來(lái),填滿(mǎn)我的心房。爸爸將我從地上拉起來(lái),拍掉我身上的灰,一邊念叨著(zhù):“不是說(shuō)了不能跑嘛!你看你們不聽(tīng)我的話(huà),現在吃虧了吧……”我站在一旁不吭聲,無(wú)聲地流著(zhù)淚。膝蓋摔破了皮,在滴血,心也在滴血。

  我不記得后來(lái)發(fā)生了什么,又是怎么處理的,但這件事卻始終縈繞在我的心頭,揮之不去。那夜的風(fēng)依舊輕拂,路燈依舊昏暗,小路依舊寂靜,可夜幕中卻似乎有張牙舞爪的怪物藏匿暗處。我很久都沒(méi)有回神,在之后很多年,一看見(jiàn)狗,我也總是會(huì )條件反射似的想到那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。

  都說(shuō)時(shí)間可以撫平一切,這似乎是對的。但在記憶最深處,在潛意識里,我依舊忘不了在成長(cháng)中踽踽向前的路上,一個(gè)小女孩摔倒在路上,腳邊是一只虎視眈眈的大狗。

  童年的陰影作文 篇16

  傳說(shuō)中的上古時(shí)期,天地一片混沌,萬(wàn)物處于一片蒙昧之中。盤(pán)古一斧劈開(kāi)天地,誕生了日月,世界便有了光。有了光,自然也有了影;有了光影,是非黑白便開(kāi)始分明。

  陽(yáng)光與陰影是一對相生又相克的矛盾體。陽(yáng)光熱烈、明亮、通透地灑在大地上,于是使隱晦的陰影展現出羞愧的輪廓。陰影怯懦、森然、鬼祟地藏在實(shí)體的背后,巧妙地避開(kāi)了陽(yáng)光的透視與灼燒――陽(yáng)光與陰影的界線(xiàn)明晰而深刻。

  選擇陽(yáng)光還是陰影――是人生中重要的課題。

  選擇站在陽(yáng)光下,便選擇了頂天立地的姿態(tài),更選擇了一份沉甸甸的承擔與忍受!熬又^(guò)也,如日月之食焉。過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之!标(yáng)光下生活的人們,必須褪去陰腐的氣息,活出一份坦蕩,不懼怕人性的污點(diǎn)在太陽(yáng)底下曝光。希圖虛偽的修飾,固然能一時(shí)保存光鮮的軀殼,但真相和時(shí)間遲早會(huì )將他推到日光下,將那份光鮮摧毀、剝離。于是深陷學(xué)歷門(mén)的唐駿貓著(zhù)腰灰溜溜地在陽(yáng)光下低頭,不敢直視千年之前的孔子向為日遠日近而爭辯的黃口小兒們緩緩彎下的腰桿。

  選擇站在陽(yáng)光下,不僅選擇了一種人生態(tài)度,更選擇了堂堂正正的氣節和直面困難的勇氣。國運凋敝的明朝末年,是誰(shuí)一馬當先沖出關(guān)隘闖入陽(yáng)光下槍林彈雨的戰場(chǎng)?袁崇煥扛著(zhù)那面千瘡百孔的大明的旗幟勇敢地面對瘡痍的大地和如狼的敵寇,明知不可為而為之;陰影中敵我雙方的暗箭不約而同地向他射來(lái),可他卻不愿退后一步,寧愿倒在陽(yáng)光下的血泊里。越是國家危急存亡的時(shí)刻,那勇敢越是執著(zhù),越是悲壯――當多數人逃到了陰影中茍延殘喘躲避鋒芒的時(shí)候,荊軻留在了陽(yáng)光下,岳飛留在了陽(yáng)光下,秋瑾留在了陽(yáng)光下……肉體和生命在烈焰中消逝,精神的光輝卻在太陽(yáng)下永生。

  然而舉目當今,我悲哀地發(fā)現,越來(lái)越多的人將陰影看作人生的溫床、生命的港灣。他們如饑似渴地拜讀著(zhù)《厚黑學(xué)》,修煉著(zhù)灰色技能,支撐起一柄柄抵御陽(yáng)光的傘,這還不夠,他們又羨慕并尋找著(zhù)“官”與“商”的靠山,讓一生都安妥地躲藏在黑甜之鄉。陰影的安逸與暗箱誘惑了太多的人,讓他們忘卻了同樣寄生在陰影里的病毒與蟲(chóng)鼠,甘愿以匍匐的姿態(tài)犧牲尊嚴以換取所謂的成功。蟄伏在陰影里的人們,恐怕心靈的陽(yáng)光早已所剩無(wú)幾了吧――欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明,卑屈的姿態(tài)也正是他們可悲心靈的縮影。

  于是在這時(shí)候,我更懷念陽(yáng)光滿(mǎn)地普照眾生的情景。我愿更多的陽(yáng)光照進(jìn)人們心中,洞穿私欲的屏障,讓這世界更坦蕩、更光明。

  童年的陰影作文 篇17

  列夫·托爾斯泰說(shuō):“人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成的!逼鋵(shí),列夫·托爾斯泰的很多作品都能體現這些話(huà)的哲理。

  像他的小說(shuō)《窮人》中的描寫(xiě)——漁夫的妻子桑娜雖然貧困地養活著(zhù)五個(gè)孩子,卻不曾讓爐子里的火熄滅。屋外寒風(fēng)呼嘯,又黑又冷,而她的小屋里卻溫暖而舒適,地掃得干干凈凈。她點(diǎn)亮馬燈,走出門(mén)去,她想看看燈塔上的燈是不是亮著(zhù),丈夫的小船能不能望見(jiàn),可是海面上什么也看不見(jiàn)。她就去探望那個(gè)生病的女鄰居——寡婦西蒙。而西蒙已經(jīng)死了,撇下兩個(gè)孩子,一個(gè)還不會(huì )說(shuō)話(huà),另一個(gè)剛會(huì )爬。桑娜收養了他們,忍饑挨餓,直至漁夫滿(mǎn)載而歸。桑娜熱愛(ài)光明,和丈夫用辛勤的勞動(dòng),驅散了饑餓的陰影,展現了窮人頑強的生命力。

  還有他的《七顆鉆石》。大旱災的陰影不能阻擋小姑娘為她生病的母親去找水的決心。有了水,她先讓小狗喝,先讓母親喝,先讓路人喝,隨著(zhù)她的心愈加光明磊落,水罐變成了銀的,變成了金的,變出了七顆很大的鉆石,接著(zhù)從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星,也就是人們所說(shuō)的大熊星座,以它們的光明照耀圣潔的心靈。

  幾代人都讀過(guò)《跳水》。船長(cháng)的兒子才十一二歲,被猴子氣極了,爬到了危險地帶。船長(cháng)從船艙里出來(lái),手里拿著(zhù)一枝槍。他本來(lái)是想找海鷗的,看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”孩子心驚膽戰,站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話(huà)。船長(cháng)又喊:“向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來(lái)。撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:40秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)候太長(cháng)。等孩子一浮上來(lái),水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

  如果派人爬上桅桿去救,或許船長(cháng)的兒子早摔死在甲板上了。船長(cháng)并沒(méi)有被恐懼或絕望的陰影嚇倒,而是用槍給兒子指出了一條光明大道——唯一的。

  “光與影有著(zhù)和諧的旋律,如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲!惫饷髋c陰影,像太極圖中的白與黑,旋轉出無(wú)窮的奧妙

  童年的陰影作文 篇18

  自然界中,陽(yáng)光總是帶給萬(wàn)物溫暖,希望,在陽(yáng)光下,我們能正確認識自己,了解自己,活出精彩的自己。與陽(yáng)關(guān)相伴而行的是陰影,在陰影中,我們容易迷失自己,看不到自己陽(yáng)光的一面。高爾基說(shuō):“只有滿(mǎn)懷自信的人,能在任何地方都滿(mǎn)懷自信,沉浸在生活中,并認識自己的意志!边@里的自信,我理解為認識自己,接納自己。卷曲的短發(fā)像一頂黑色的小丑帽。黝黑黝黑的皮膚像涂了一層原油;臉像被上帝故意拉長(cháng)了;前突地額頭坑坑洼洼,眼睛細長(cháng)如線(xiàn)‘一個(gè)像秤砣一樣大的鼻子;一張幾乎可以和猴嘴媲美的嘴。有這樣一幅丑陋“嘴臉”的人叫馬斯維努,津巴布韋人,因長(cháng)相丑陋找不到工作,他不得不做苦力,艱難維持生計,盡管如此,他卻從未抱怨過(guò)生活,他憑借出色的演出贏(yíng)得了拜特布里市舉辦“最丑先生”比賽,并表示會(huì )再參加。人不是十全十美的,都有自己的缺憾,如果我們能正確認識自己,做自己的知音,在自己的陰影里,用陽(yáng)光將他普照,也未嘗不可。就像馬斯維努,雖然他的長(cháng)相不盡完美,可是他敢去正視自己的陰影一面,

  用自己積極樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光將陰影驅散,用快樂(lè ),自信填滿(mǎn)陰影,他的人生不照樣精彩嗎?其實(shí)丑陋也是上帝賜予我們的禮物。同樣,也有那么一些人,不敢去正視自己的陽(yáng)光,選擇待在陰影里,過(guò)自己的一生,邁克爾杰克遜便是這其中的一位。它的血統里流的是黑人的血,可你看到的他,卻是白的嚇人,你不要認為是基因變異,是他自己無(wú)法接受自己的外表,選擇將自己的皮膚漂白,將自己的五官變樣。我想說(shuō)的是,這樣的他快樂(lè )過(guò)嗎?你見(jiàn)到他的笑容,F臉上嗎?是的,答案是不。一個(gè)連自己都無(wú)法去接受的人,又怎能談快樂(lè )呢?也許,你看到他身價(jià)過(guò)億,

  在舞臺上光鮮靚麗,或許你會(huì )認為那是他的陽(yáng)光,將他的一生點(diǎn)亮,但是,我卻認為那是他陰影的一面,即使有光鮮的身份,但卻無(wú)法帶給他真正的快樂(lè ),不正是他的陰影嗎?一個(gè)敢于正視自己的人才是勇士,將自己的陰影放在陽(yáng)光下,將其驅散。其實(shí)陽(yáng)光與陰影是相伴而行的,但是生活的陽(yáng)光還是活在陰影下取決于你的態(tài)度,如果你敢于正視你自己的陰影,并用積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度去面對他,那么,我相信無(wú)論是多么大的陰影都會(huì )消逝。相反,如果你無(wú)法正視自己,你將會(huì )永遠生活在陰影下,你的陽(yáng)光永遠躲在云層中。人生就是如此陽(yáng)光與陰影相伴,只要你真誠的面對,用陽(yáng)光去普照他,那么你的人生將綻放著(zhù)美麗與堅強。

  童年的陰影作文 篇19

  告別了夏日的潮熱與氤氳,秋風(fēng)吹起了,蕭蕭瑟瑟地吹起了。陽(yáng)光已不再猛烈,風(fēng)還未到令人顫抖的地步,空氣中彌漫著(zhù)的是成熟的氣息混著(zhù)淡淡的泥土味。落了的葉子如黃蝴蝶靜靜地消逝在秋的清晨,于是,迎來(lái)了天高云淡,清爽涼快的好天氣。秋天,在文人筆下總是那么有詩(shī)意,那么有韻味。在深秋的午后,我一個(gè)人在公園里漫步,公園里游人不多,充滿(mǎn)了秋天的氣息。小路邊的樺樹(shù)在陽(yáng)光下,投下了剪碎的、黑色的影子,顯得特別神秘。

  “姐姐,陪我玩球--”一個(gè)稚嫩的童聲響起。我一看,是一個(gè)大約四五歲的小孩,可愛(ài)的小臉上洋溢著(zhù)天真無(wú)邪的笑容,胖胖的小手抱著(zhù)一個(gè)圓圓的小皮球。我笑道:“好吧,姐姐來(lái)陪你玩球嘍!”

  一不小心沒(méi)接穩,球滾出了好遠好遠,一直滾到了樺樹(shù)下零碎的陰影中,小孩馬上跑過(guò)去撿!斑?”小孩撿起球,笑瞇瞇地對我說(shuō):“皮球滾到大灰狼家里去啦!”我“撲哧”一聲笑了:“什么”大灰狼家”呵,這是大樹(shù)的影子!”“大樹(shù)的影子?這明明是一小塊一小塊的太陽(yáng)!”小孩歪著(zhù)頭,仔細地看著(zhù)地上那些影子。

  那一刻,我怔住了。

  后來(lái)怎么樣,我已經(jīng)記不清了,不過(guò),在幾個(gè)月之后,我從一本書(shū)上看到了一個(gè)故事,那個(gè)故事叫“白紙黑點(diǎn)與黑紙白點(diǎn)”:

  在非洲加納的一所寄宿制中學(xué)里,一位老師走進(jìn)了教室。他先拿出了一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,問(wèn)他的學(xué)生:“孩子們,你們看到了什么?”學(xué)生們盯住黑點(diǎn),齊聲喊到:“一個(gè)黑點(diǎn)”。老師非常沮喪!半y道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會(huì )越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣!”教室里鴉雀無(wú)聲。老師又拿出一張黑紙,中間有一個(gè)白點(diǎn)。他問(wèn)他的學(xué)生:“孩子們,你又看到了什么?”學(xué)生齊聲回答:“一個(gè)白點(diǎn)”。老師高興地笑了:“孩子們,太好了,無(wú)限美好的未來(lái)在等著(zhù)你們!

  當時(shí)在座的一位學(xué)生,就是現任聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)科菲?安南。那一次老師的諄諄教誨,一直深深地印在他的心里。所以,在他任職期間,他能從戰爭的烏云密布、一觸即發(fā)中看見(jiàn)這個(gè)“白點(diǎn)”--一線(xiàn)和平的曙光。他以自己敏銳的洞察力,體會(huì )了“白紙黑點(diǎn)與黑紙白點(diǎn)”的深刻內涵。

  像這個(gè)故事一樣,在一片零碎的陰影中,如果你看到的是黑色的影子,你只會(huì )不以為然地走開(kāi);而如果你看到的是陽(yáng)光,我想你一定會(huì )心情舒暢。

  面對紛繁復雜的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上,生命就會(huì )黯然失色;如果你把目光都轉移到快樂(lè )之中,你將會(huì )倍感幸福。同樣的道路,面對自己,如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足,你將會(huì )悲觀(guān)絕望,停步不前;如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處,你將會(huì )充滿(mǎn)信心,迎接生活的挑戰。

  多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,要用欣賞的目光來(lái)看自己,即使你可能有很多不足。因為只有先看得起自己,才能正確認識自己。

  一片影子投在地上,你會(huì )先看到什么?

  童年的陰影作文 篇20

  傳說(shuō)中的上古時(shí)期,天地一片混沌,盤(pán)古一斧劈開(kāi)天地,誕生了日月,世界便有了光。有了光,自然也就有了影,自此,黑白便開(kāi)始分明。

  陽(yáng)光與陰影是一對相生又相克的矛盾體。陽(yáng)光熱烈、明亮、通透地灑下來(lái),于是陰影展現出羞愧的輪廓。陰影怯懦、森然、鬼祟地藏在物體背后,巧妙地避開(kāi)陽(yáng)光的審視與灼燒。陽(yáng)光與陰影的界線(xiàn)明晰而深刻。

  很多時(shí)候,選擇陽(yáng)光還是陰影,會(huì )成為人生重要的課題。

  選擇站在陽(yáng)光下,便選擇了頂天立地的姿態(tài),更選擇了一份沉甸甸的擔當與承受!熬又^(guò)也,如日月之食焉。過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之!标(yáng)光下生活的人必然活出一份坦蕩,不懼怕人性的弱點(diǎn)在太陽(yáng)下曝光。虛偽的修飾固然能一時(shí)保有光鮮的外表,但時(shí)間遲早會(huì )將真相推到陽(yáng)光下。于是原本的光鮮外表只能彎下腰,灰溜溜地在陽(yáng)光下低頭。

  選擇站在陽(yáng)光下,便選擇了一種人生態(tài)度,那是大義凜然的氣節和直面困難的勇氣。國運凋敝之時(shí),是誰(shuí)明知不可為而為之,以自己的死換來(lái)更多人的希望?是誰(shuí)一馬當先沖鋒陷陣,闖入陽(yáng)光下血肉橫飛的戰場(chǎng)?是誰(shuí)面對生死不愿退后一步,寧可倒在陽(yáng)光下的血泊里?越是國家危急存亡的時(shí)刻,他們越是執著(zhù),越是悲壯。當多數人逃到了陰影中茍延殘喘躲避鋒芒的時(shí)候,荊軻留在了陽(yáng)光下,岳飛留在了陽(yáng)光下,秋瑾留在了陽(yáng)光下……肉體和生命在烈焰中消逝,精神的光輝卻在太陽(yáng)下永生。

  舉目當今社會(huì ),我悲哀地發(fā)現,許多人將陰影看作人生的溫床、生命的港灣。他們攻讀著(zhù)“厚黑學(xué)”,修煉著(zhù)“灰色技能”,支撐起一柄柄抵御陽(yáng)光的傘。陰影的安逸誘惑了太多的人,讓他們忘卻了同樣寄生在陰影里的病毒與蟲(chóng)鼠,甘愿以匍匐的姿態(tài),犧牲尊嚴以換取所謂的成功。欲念往往像一座座大山遮蔽了光明,那些蟄伏在陰影里的人們,心靈的陽(yáng)光還剩下多少呢?

  于是這時(shí)候,我更懷念陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)、普照世間的情景。愿更多的陽(yáng)光照進(jìn)人們心中,洞穿私欲的屏障,讓這世界更坦蕩、更光明!

  童年的陰影作文 篇21

  我看著(zhù)夕陽(yáng)西下,石階旁,一道道方正的影子,在夕陽(yáng)的照射下,變得愈加羞澀。它有一個(gè)不光彩的名字——陰影。 ——題記

  我喜歡走在夕陽(yáng)下,漫步在石階旁。有意邁著(zhù)“一”字型的步伐,觀(guān)看自己的迷茫,也為了觀(guān)賞它——

  陰影是個(gè)永不老的它。

  人人都喜歡向陽(yáng),也希望人生永遠向著(zhù)陽(yáng)光,但這是妄想。陰影,黑色的身體,沒(méi)有眼睛,沒(méi)有四肢,沒(méi)有生命,沒(méi)人喜歡;蛟S,它永遠是這樣。它盡量避開(kāi)討厭它的一切。但它知道,離開(kāi)他們,自己也不會(huì )存在。它痛恨陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光,它就可以自由了。此刻,它不得不跟著(zhù)一切。它喜歡黑暗。只有黑暗才是它最好的朋友。

  向陽(yáng),就是向著(zhù)陽(yáng)光;陰影,就是背著(zhù)陽(yáng)光。

  人們總是用它來(lái)形容不順利或邪惡的事物,見(jiàn)到它就走開(kāi),盡管知道甩不掉它。

  孩子們也欺負它。他們喜歡玩踩影子的游戲。一腳,兩腳……它痛得撕心裂肺。它遍體鱗傷,流出空氣似的血。

  向陽(yáng),也總是嘲笑它。它一個(gè)人默默承受。它不明白,為什么自己是黑暗、邪惡的化身,它想了幾個(gè)世紀。它同時(shí)也懂,只要心存善良,理解,離它不遠了。

  它懂,一切都會(huì )過(guò)去。它同樣明白,世界不能沒(méi)有它。古希臘自然哲學(xué)家泰勒斯曾利用日影測出金字塔的高:由一根立竿的影長(cháng)和同時(shí)測得的金字塔的影長(cháng)算出了金字塔的高度。利用投影法將這個(gè)半球體表現在平面上,繪制地圖……

  它像煙花,短暫又漫長(cháng),但美麗;它像蒲公英,飄移不定,但溫柔。

  它很命苦,卻又幸福。它與地球同齡,與世界同歲,它很老了,也很累了。但它相信,它,就是永恒。

  童年的陰影作文 篇22

  “交通安全危險大,人人都要遵守它。提高警惕保安全,爸媽兒女一個(gè)家!毙r(shí)候爸爸教我的順口溜,我現在終于明白了它深刻的含義:交通安全是一件非常重大的事情,我們每個(gè)人都要好好的遵守,否則就會(huì )受到他無(wú)情的懲罰。

  國有國法,家有家規,生活中處處離不開(kāi)規矩。交通更是如此,如果我們不遵守交通規則,結果會(huì )是將不堪設想。當今社會(huì )交通安全事故已經(jīng)是人類(lèi)的一大殺手。有多少人在走路、騎車(chē)、開(kāi)車(chē)、坐車(chē)……的時(shí)候,丟失了自己人生僅有一次的,寶貴的生命呢?真的是一個(gè)天文數字,不勝枚舉。

  在我十幾年生活中也曾經(jīng)有過(guò)這樣的教訓。那是在2004年的一個(gè)星期天,爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到外面美餐,我們坐在后排,悠閑的欣賞著(zhù)流暢、歡快的樂(lè )曲。忽然,我感覺(jué)到汽車(chē)一震,“咔嚓”一聲巨響,爸爸的車(chē)子很快的停了下來(lái),我還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)爸爸為什么停下來(lái)。只見(jiàn)窗外已“表演”了“空中飛人”,頓時(shí)我明白了停車(chē)的原因。我和爸爸、媽媽下車(chē)后,看看見(jiàn)摩托已經(jīng)車(chē)躺在了我家的車(chē)底下,人“睡”在了草地上?匆(jiàn)這驚人的一幕,我心驚膽寒,抱著(zhù)媽媽就哭了起來(lái),大聲的哭喊:“媽媽我害怕!讓爸爸救救哪個(gè)叔叔!”我不知道喊了多少遍。見(jiàn)此情況,于是媽媽把我送上了車(chē)。

  在車(chē)上我還是忍不住的哭喊,因為我非常的害怕。雖然非常害怕,但是還是無(wú)法控制自己朦朧的眼睛,不由自主的向圍觀(guān)的人群望去。不知道什么時(shí)間,我是睡著(zhù)了還是暈了過(guò)去,不知不覺(jué)的就躺下了。當我再慢慢睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)躺在了醫院里。聽(tīng)媽媽講我是被嚇得暈過(guò)去了,經(jīng)過(guò)醫生的檢查證明,結果是“精神受到了強烈的刺激”,短時(shí)間的昏迷。從那以后我再也不敢看有關(guān)恐怖之類(lèi)的電影、電視、書(shū)籍。

  我雖然昏迷過(guò)去了,但是那是暫時(shí)的精神刺激,可以醒來(lái)。當我向媽媽問(wèn)起那“睡”在草地上叔叔的時(shí)候,媽媽的眼淚奪眶而出。抽涕著(zhù)說(shuō):“孩子不要問(wèn)了,我們破壞了他們一個(gè)家。那是剛剛忙碌了一天一夜的巡警,下班回家看望自己住院的孩子的,F在他已經(jīng)不離開(kāi)了人世……”聽(tīng)到這里我也已經(jīng)泣不成聲,內心深深的感到自責。為什么不讓爸爸把車(chē)子開(kāi)的慢一些呢?為什么不讓爸爸注意呢?為什么我不時(shí)刻提醒爸爸呢?為什么……我立刻爬起來(lái)給爸爸背誦了小時(shí)候他教我的順口溜:“交通安全危險大……”

  我經(jīng)歷這樣慘不忍睹的一幕,那又有多少是我沒(méi)有經(jīng)歷的呢?中國有多少這樣的事情在不斷的發(fā)生呢?有多少孩子失去爸爸、媽媽?zhuān)坑卸嗌侔职、媽媽失去孩子?又有多少家庭不得團圓?我在此呼吁:“交通安全我的責任,交通安全人人有則。讓我們大家握起手來(lái),共同的維護交通秩序,遵守交通秩序吧!”我想我們的交通秩序一定會(huì )很快的井井有條起來(lái),我們的生活更幸福起來(lái),我們的心情會(huì )更加快樂(lè )起來(lái)。

  交通安全危險大,人人都要遵守它。提高警惕保平安,爸媽兒女一個(gè)家。

  童年的`陰影作文 篇23

  陰天,雨淅瀝瀝的下著(zhù),窗外的風(fēng)兒簌簌作響,窗簾忽然極不情愿的向外刮去,伴著(zhù)那風(fēng)聲,我的思緒不由得飄向過(guò)去,過(guò)去那所給我留下陰影的昏暗的房子。

  “撲通”我被憤怒的爸爸狠狠地踹了一腳,重重的栽倒在了地上,后背不知被什么東西嗝的生疼。然而,我無(wú)暇去顧及這些了。

  “我……我真的……真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),嗚嗚嗚……!蔽疫叢林(zhù)流滿(mǎn)臉頰的眼淚,邊嗚咽的解釋說(shuō)。

  “……”

  這時(shí)的我哭得厲害,根本聽(tīng)不見(jiàn)爸爸在說(shuō)些什么。

  “啪”又一巴掌猛地打在我通紅的臉上,我哭得更加忘我,什么都不知道了,唯一能感覺(jué)到的,是臉上火辣辣的疼痛。

  “啪”“啪”“啪”爸爸諾大的巴掌似雨點(diǎn)般無(wú)情地落在我的臉上。

  終于停了下來(lái),可能是爸爸累了吧,而我像個(gè)沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),恐懼地縮在墻角,傷心地抹淚,忘記了擦拭嘴角的血絲。

  “呼……”風(fēng)已經(jīng)不再平靜,我努力地搖搖頭,妄想借助窗外的狂風(fēng)暴雨,阻止那個(gè)可怕地噩夢(mèng)再次出現在我的腦海。

  “啊!”已經(jīng)趴在桌子上哭著(zhù)熟睡的我被耳朵上的疼弄醒,我嘶喊著(zhù),哭嚎著(zhù),多么希望媽媽立刻出現在我的面前,我知道,爸爸擔心媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我的臉腫了會(huì )和他吵架,才拽著(zhù)我的耳朵來(lái)到洗臉盆前,無(wú)意間,在清澈透明的水中看見(jiàn)了臉腫得像桃子似的自己,只得捧起一汪清水洗臉。

  時(shí)間像水一樣 ,流逝的那么快,快得讓人察覺(jué)不到。

  轉眼間,兩年過(guò)去了,這個(gè)噩夢(mèng)還是不依不饒地再次浮現在我的眼前。

  我輕輕拭了臉旁靜靜流淌的眼淚,在心中暗自感嘆:也許,永遠也不能忘記了吧。之后,我竟不知原因的莞爾,哈哈……因為沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)不讓花那么多錢(qián),就貿然給一個(gè)自己不是很喜歡的老師過(guò)教師節,花了二十一元錢(qián)買(mǎi)了一束花,錢(qián)沒(méi)了,花也沒(méi)了,卻挨了一頓打,真是造物弄人啊!

  這幾年間,我也曾試圖忘記,去感受爸爸給自己的一次次補償,爸爸會(huì )容忍我平白無(wú)故地發(fā)脾氣,會(huì )買(mǎi)一些好吃的哄我開(kāi)心?墒,終究忘不了,也許,時(shí)間會(huì )淡化一切吧!雖然始終不能忘記,但爸爸給我的一次次父愛(ài),讓我的心逐漸溫暖,慢慢地,心中那塊堅硬的冰融化了,也化去了心頭的恨意,我的心靈之門(mén)面對爸爸不再封閉,厚重的鐵門(mén)緩緩地向爸爸敞開(kāi),去迎接那一縷縷溫柔的陽(yáng)光。

  風(fēng)悄無(wú)聲息地停了,好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),我又挽起窗簾,去享受雨后明媚的陽(yáng)光。

  童年的陰影作文 篇24

  你有過(guò)絕望的時(shí)候嗎?你有過(guò)驚恐的時(shí)候嗎?也許你不知道,這些所謂的負面情緒,早已在你的體內潛滋暗長(cháng)。只需要那么一個(gè)小小的火苗,你就會(huì )即刻化為灰燼。我早已做好了準備,只是沒(méi)有想到,壓死駱駝的最后一根稻草來(lái)的這么快。我活的很簡(jiǎn)單,我的誕生似乎只是為了那名不見(jiàn)經(jīng)傳的光宗耀祖的使命,從家人得知我的到來(lái)起,只有一瞬間的欣喜掠過(guò)心頭,之后就是一連串的胎教。小小的我,不知為何,早早的接受了比同齡人多的多的教育,自打我出生起,仿佛頭頂就有一個(gè)箍,它規劃好了我完美的未來(lái),我按照這個(gè)箍的形狀,按部就班的長(cháng)大,我從不敢踏出這個(gè)圈子一步。我一直成績(jì)優(yōu)異,升學(xué)考試從來(lái)都是提前錄取,最高獎學(xué)金。

  我平時(shí)的成績(jì)從未脫落過(guò)年級前十,可該來(lái)的還是來(lái)了。寒假之前,有一次期末考試,它往往是決定寒假命運的。我懷揣著(zhù)無(wú)限希望和期待,踏進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jì)怎么樣我不知道,我只知道這么多年做題目時(shí),我向來(lái)是胸有成竹。在那個(gè)“清脆悅耳”的女聲響起“離本場(chǎng)考試結束還有十五分鐘”時(shí),我卻在不停的顫抖,我的手止不住的晃動(dòng),我感覺(jué)我的心臟好像被人安了馬達,撲通撲通,就要跳出來(lái)。在監考老師火急火燎,匆忙匆忙,粗魯的收走我試卷后,我真心懷疑他是不是趕著(zhù)回家等著(zhù)看老婆生孩子,他會(huì )不會(huì )看看他老婆有沒(méi)有作弊呢?

  想到這,我“噗嗤”笑了出來(lái)!叭輧,想什么呢你?神經(jīng)兮兮的。笑成這樣!薄皼](méi)什么,你考得怎么樣?”“誒,別提了!迸,忘了介紹,我不是黃蓉,我不會(huì )武功,我沒(méi)有靖哥哥。我有個(gè)霸氣側漏的名字:婉容。對,沒(méi)錯,我就是清朝末代皇后。好吧,我承認,我和她沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。而我身旁這位,就是傳說(shuō)中與清朝末代皇后爭寵不斷的“文繡”,沒(méi)想到,時(shí)隔數百年后,我們兩個(gè)重名的女生再度相遇,只是,冥冥之中,我們陰差陽(yáng)錯的成為莫逆之交。即使家教很?chē),我卻依舊像懸崖峭壁上傲然挺立的一株雪蓮花,沙漠戈壁中一棵縱橫決蕩的白楊樹(shù),至死不渝的保持著(zhù)我那無(wú)厘頭的搞笑情懷,并且我的幻想只能用五個(gè)字來(lái)形容“無(wú)邊無(wú)際,海闊天空”。瞧,我又開(kāi)始廢話(huà)了。

  童年的陰影作文 篇25

  不瞞大家說(shuō),我從小經(jīng)有一個(gè)陰影,那就是——狗。今年的夏天我去我奶奶家才打破了這個(gè)陰影。

  我們剛下了車(chē),爸爸就叫我先回家。我覺(jué)得有些不對勁,因為平常都讓我拿東西這次怎么不一樣。到了門(mén)口我才發(fā)現跟平常有什么不同。原來(lái),門(mén)口出現了一條狗。我和狗就對質(zhì)在這,因為小時(shí)候我有陰影——怕狗,所以我就“三十六計走為上計”我轉身就跑。我在前邊跑著(zhù),狗在后面邊追邊叫。忽然,我停住了,我不知從哪里來(lái)的勇氣停住了腳步,撿起了一塊石頭轉過(guò)身來(lái)狠狠地向狗砸去。狗躲開(kāi)了。狗又和我對質(zhì)上了。我靈機一動(dòng)又撿了幾個(gè)石頭狠狠地砸向狗,狗夾著(zhù)尾巴逃走了。這時(shí)爸爸媽媽邊走邊鼓掌對我說(shuō):“你真厲害!

  那時(shí)我自己覺(jué)得我真得很厲害,從此以后我再也不怕狗了。

  童年的陰影作文 篇26

  我們從來(lái)不會(huì )思考光明能否單獨存在,因為有光的地方就有陰影。沒(méi)有光的陰影和沒(méi)有陰影的光都沒(méi)有存在的意義。我們的世界之所以美麗,正因為它沒(méi)有將光明與陰影分離。

  陰影的存在總有其必然性。早在兩千多年前,老子就曾說(shuō):“天下皆知美之為美者,斯惡已!崩献诱J為,只有天下人都知道真善美時(shí),才有了丑惡,同樣的,天下人都知有光明時(shí),陰影也隨之而生。

  黑格爾說(shuō):“凡是合乎理性的東西都是現實(shí)的,凡是現實(shí)的東西都是合乎理性的!标幱暗拇嬖谝咽羌榷ǖ氖聦(shí),那么必有其合理性,顯然,這種合理性在于光明與陰影的對立與統一,光明的存在不能是孤立的,孤立存在的事物不能長(cháng)久,于是陰影就充當了這樣一個(gè)平衡的角色。正如列夫`托爾斯泰曾這樣寫(xiě)道:“人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成的!

  換個(gè)角度,從現代物理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,組成世界的所有粒子都是存在其反粒子的,能量亦是如此。由此,我們可以得出結論,陰影存在的原因就是光明的存在。

  “人法地,地法天,天法道,道法自然!睙o(wú)論是人所效法的地,還是蘊含萬(wàn)物的自然,都擁有光明和陰影。哪怕走在刺眼的陽(yáng)光下,也不可能沒(méi)有陰影,這就是自然的法則。所以,人生的光明與陰影相互對立,卻也相互依存。但人總是趨向光明的,人總想擺脫人生的一切煩惱、苦憂(yōu),一切位于人生的陰暗面的事物,雖然知道,這是不切實(shí)際的。

  陰影必然存在,也有其存在的意義,我們必須去學(xué)著(zhù)接受陰影的存在。但是接受其存在不是放任其存在,這時(shí),我們應該擁有樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)。陰影的存在是必然的,它所帶來(lái)的影響也是客觀(guān)存在的,雖然我們無(wú)法消除陰影,卻可以消除陰影所帶來(lái)的影響。

  擁有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),我們便能活得充實(shí),活得充實(shí)就不會(huì )感到煩愁,而沒(méi)有煩愁,陰影所帶來(lái)的就只是困難、挫折,沒(méi)有對心靈的影響,陰影便不再可怕。至于克服困難、戰勝挫折的過(guò)程,難道不是一種人生價(jià)值的體現,不是一種散發(fā)著(zhù)無(wú)限魅力的人生磨礪嗎?所以陰影也有其獨特的魅力,獨特的美。

  人生的美麗,離不開(kāi)光明,也離不開(kāi)陰影。沒(méi)有光明或者陰影,人生都不會(huì )完整,正是光明與陰影的交織,才有了變化莫測,卻充滿(mǎn)無(wú)限魅力的我們的人生。

  童年的陰影作文 篇27

  太陽(yáng)是有腳的,它輕輕悄悄地走著(zhù);影子也是有腳的,它背對著(zhù)太陽(yáng),輕輕悄悄地走著(zhù)。影子以灰暗的面目示人,仿佛與整個(gè)世界背道而馳。然而倘若沒(méi)有它呢?

  當整個(gè)世界都處在永恒的光明中時(shí),就不會(huì )有太陽(yáng)落山時(shí)“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的凄美;不會(huì )有“露似珍珠月似弓”的可愛(ài),更不會(huì )有“海上生明月,天涯共四此時(shí)”的百感交集?稍l(fā)現,一直委身我們腳邊的陰影,也是不可或缺的呢?

  寄身于世,不可能每時(shí)每刻都有陽(yáng)光陪伴。貝多芬失聰失明,他的眼前為陰霾籠罩。但他以倔強與勇氣化解了現實(shí)黑暗陰冷的包圍,創(chuàng )作出了《命運》。你可曾想過(guò)列夫·托爾斯泰所受的內心的折磨。那折磨如同陰影籠罩,然而他卻以高遠的思想創(chuàng )作了史詩(shī)般的巨著(zhù)《戰爭與和平》。所有我們敬佩的,抬頭仰望的偉人們,都曾是失敗者。他們的偉大,在于能接受失敗的陰影,憑借勇氣和智慧撥云見(jiàn)日,讓陽(yáng)光重新灑滿(mǎn)全身。

  陽(yáng)光遍灑大地,陰影偏安一隅。失敗者在陰影中消沉,而成功者淡定地將陰影踏在腳下,朝陽(yáng)光奔走。讓我們不懼陰影,追逐陽(yáng)光。

  童年的陰影作文 篇28

  很多人以為,接受陰影,似乎就是拒絕陽(yáng)光。實(shí)則不然。當風(fēng)與雨雜糅著(zhù)構造出陰影時(shí),它們身后正陽(yáng)光明媚?上гS多時(shí)候,我們太想拒絕陰影,在不知不覺(jué)中也就漠視、回避了陰影背后的陽(yáng)光。

  接受陰影,是為了更好地迎接陽(yáng)光的到來(lái)。毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,輕捷的羽翼在陽(yáng)光下近乎透明,泛著(zhù)銀亮的光澤。這是它在陰暗的繭子里掙扎多時(shí)獲得的報酬。種子忍受著(zhù)寒冬的陰冷,是為了給來(lái)年的破土發(fā)芽積累能量。承受過(guò)陰影的孤獨寒冷,才知道陽(yáng)光的彌足珍貴。

  人何嘗不是如此。陸游在“山重水復疑無(wú)路”后見(jiàn)“柳暗花明又一村”,彼時(shí)的情感又有誰(shuí)能明白?宋濂幼年負篋曳履,行走在冬日寒風(fēng)中求學(xué)的苦楚,最終換來(lái)功成名就的欣喜。這更是一種人生的氣象。

  接受陰影,是為了使陽(yáng)光更加燦爛。當法國歷史學(xué)家克雷斯得知他辛苦撰稿的《法國革命史》被仆人當作廢紙燒毀時(shí),他沒(méi)有選擇放棄,而是把這當作一次改進(jìn)的機會(huì )。穿過(guò)幽暗而漫長(cháng)的復稿時(shí)日,他的作品比初稿更加完善。

  當陰影襲來(lái),是頹然放棄還是恪守“小不忍則亂大謀”的古訓?糾纏之際,陽(yáng)光已悄然照耀在接受陰影的人背上。

  接受陰影,是一種智慧,卻也是一種磨礪。接受陰影,才能享受陽(yáng)光。

  童年的陰影作文 篇29

  陽(yáng)光,燦爛耀眼;陰影,陰暗低陋。許多人崇尚陽(yáng)光,對于陰影不屑一顧!俺赏鯏】堋,陽(yáng)光便是集榮華富貴與權力為一身的王者,陰影則是那落魄的無(wú)人問(wèn)津的敗者。然而,且看——

  青苔生于陰影長(cháng)于陰影,可以說(shuō)是陰影的產(chǎn)物。它無(wú)法與陽(yáng)光下嬌艷的花朵相比,但他靠著(zhù)陰影的滋養,擁有普通生物無(wú)法想象的生命力,汲取幽暗之精華的它也能造就別樣的美。日本京都西芳寺以數百種青苔景觀(guān)名聞世界,每年預約的游客排著(zhù)得等幾個(gè)月的長(cháng)隊。陰影造就了青苔的精彩人生,沒(méi)有陰影,也就沒(méi)有眾多文藝鏡頭里令人驚艷的苔寺之美。

  其實(shí)只有領(lǐng)略過(guò)陰影,才能更好地體會(huì )陽(yáng)光。當你從黑暗走向光明,一切都會(huì )變得更加清晰,更加美感,但倘若你一直處于光明之中,便沒(méi)有這份特殊的體驗。生活亦是如此,只有領(lǐng)略過(guò)失敗,才能更好的體會(huì )成功。蘇軾在仕途得意之時(shí)被貶,他并沒(méi)有心灰意冷,而是一心一意為地方辦事,為人民出力。小小的政績(jì)像一縷縷陽(yáng)光,溫暖著(zhù)當地百姓,也重新構建他的政治理想。這并不是他虛榮,而是他明白被“打入冷宮”的滋味。

  只有正視過(guò)陰影,才能更好地迎接陽(yáng)光。憶當年,楚漢之爭是何等慘烈,劉邦連敗數場(chǎng),而他并沒(méi)有畏縮,反而更敢放手一搏,最終憑垓下之戰殲滅項羽,這個(gè)曾經(jīng)的亭長(cháng)戰勝了西楚霸王成為了真正的霸主。劉邦勝利的原因便是他敢于面對陰影,敢于承認失敗,而高傲的項羽卻死也不肯面對失敗的陰影,最終,他將大好江山拱手讓給了劉邦。

  陽(yáng)光固然重要,陰影卻也不容小覷。陽(yáng)光因有了陰影才更燦爛,陰影也因有了陽(yáng)光而更美好。

  童年的陰影作文 篇30

  望著(zhù)窗外的路燈,聽(tīng)著(zhù)時(shí)而的車(chē)聲,期待著(zhù)天上的流行剎那間飛過(guò),將自己的心愿成為現實(shí),來(lái)化解家人們心中的辛酸與悲痛。

  記得在期末階段,爸媽督促我們好好復習,并給我們提了一定的要求與鼓勵,我若無(wú)其事,沒(méi)把他們的話(huà)放到心里,仍做著(zhù)自己喜歡的事,而此時(shí)的姐姐正做在課桌旁,專(zhuān)心致志的復習著(zhù)功課,望著(zhù)她那專(zhuān)注的神情,我驚呆了,有生動(dòng)的電視她不看;有精彩的電子游戲她不玩,卻傻傻的做在這,看著(zhù)這一本本毫無(wú)生趣的"天書(shū)",我真為她而感到惋惜!

  果然"功夫不負有心人",在期末考試時(shí),姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了老師的認可以及同學(xué)那贊嘆的目光,爸爸也遵守諾言,為姐姐買(mǎi)了一部MP3,姐姐手中捧著(zhù)精美的MP3,而我卻兩手空空,猛然間,我的心像被蝎子蟄了一下,感到陣陣刺痛,悲傷無(wú)比,這是姐姐仿佛看出了我的心思,溫柔的對我說(shuō):"你不是很愛(ài)聽(tīng)歌嗎!咱們一起用把。⒙(tīng)了姐姐這段話(huà),我的心如同北京的二月,春風(fēng)吹拂,暖風(fēng)融融。

  可是幸福的事總是那么短暫。

  童年的陰影作文 篇31

  臺燈照明,虛偽的;一片寂靜,陰沉沉地,只盼一幕雨景伴一扇窗的到來(lái)。

  ——題記

  在所謂的書(shū)海里醒來(lái),抬起頭,看死板的四面墻,見(jiàn)一瀟灑之人,近看,方知臺燈映己之影。一片沉寂,又愣住了,陷入沉思,猛地站起來(lái),不禁走近墻,把憂(yōu)愁寄畫(huà)窗,不知這是我第幾次畫(huà)窗……

  總想像著(zhù)墻上有一扇窗戶(hù),這一室的黑暗是窗簾的杰作,只要一拉窗簾我就能見(jiàn)到光明。但這一切都是幻想而已,室內有光線(xiàn),只是臺燈替代了陽(yáng)光,很亮,但不溫暖,能照亮世間所認為神圣的書(shū)籍,卻不能照亮我這棵傷感的心心。一股涼風(fēng)吹來(lái),總是對自己說(shuō),這是人間四月的春風(fēng),是喚醒萬(wàn)物的春風(fēng),是大自然通過(guò)窗送來(lái)的春風(fēng),但我總是騙不過(guò)自己這顆傷心痛苦多次的心一切都由著(zhù)這有規律的呼呼聲所破壞。這討厭的風(fēng)扇聲,再一次在我心中留下

  深深的陰影。

  筆滑了一下,從桌上溜了下來(lái),碰到地板:“當”的一聲,打破了一室的寂靜,彎下腰,歲月留下的長(cháng)發(fā)已殘亂不堪,淚隨這殘發(fā)滑下,碰了一下筆,“通”,停住了,幾秒,又下垂,傷心地拾著(zhù)筆,抬起頭,站了起來(lái),可頭發(fā)仍下垂,遮住了這張愁臉,但仍是默默的黑暗。風(fēng)掀起幾頁(yè)紙,悠地看見(jiàn)一只籠中之鳥(niǎo)鳥(niǎo),心中不由自主地產(chǎn)生一陣羨慕?粗(zhù)美麗的花朵一定很溫馨吧,聽(tīng)著(zhù)同伴的叫聲一定很幸福吧,吸吮著(zhù)大自然的清新一定很清爽吧,痛苦中不衷發(fā)出一絲悶笑。

  一堵墻,把我和大自然隔絕了,不知外面花謝了多少次,葉落了多少次,草黃了多少次。曾在書(shū)海里欣賞過(guò)雨,知最美麗的雨是窗外的綿綿細雨,那感覺(jué),就象夢(mèng)境般一樣,可書(shū)里的雨是有限的,沒(méi)一會(huì )兒就停了。好希望墻上有一扇窗,里面畫(huà)的是一幕雨景,窗是雨景最好的畫(huà)框。雨,細細蒙蒙的,為樹(shù)木送去乳汁,為土地送去干凈,窗里的雨后無(wú)疑是最美麗的,花兒不再那么艷,空氣不再那么濃,樹(shù)木不再那么亮。雨珠從葉片上緩緩滑下來(lái),不匆促,落下來(lái)的瞬間凈化了我的憂(yōu)傷,也許這就是世界上最美麗的瞬間,好清純。聽(tīng)著(zhù)滴水聲,介紹著(zhù)大自然的純真,望著(zhù)路水的蕩漾,描繪著(zhù)大自然的純潔,從內心發(fā)出一笑,燦爛的笑,開(kāi)心的笑。

  “當,當”,筆再一次落下,打破了我寂靜的夢(mèng),彎下腰,拾起筆,再次走到墻前畫(huà)著(zhù)我的夢(mèng)——窗。

  童年的陰影作文 篇32

  在人生中難免有一次挫折,而有些人在一次失誤中難以再爬起來(lái),人生就像一只船,裝著(zhù)多少渴求,你要珍惜你自己的目標,勇敢的面對未來(lái)泥濁不堪,如錦似霞的對岸。所以,我要放棄心底深處“黑暗”陰影放棄,凡是次要、多余,該扔的就要當廢物扔掉,毫不可惜。

  一個(gè)人剛染上小病時(shí),其實(shí)是較好治的,一旦病情加重,進(jìn)入癱瘓狀態(tài),趁我沒(méi)有進(jìn)入“藻澤”之前,趕快改正那還來(lái)得急。

  我心里的陰影如花似玉,各種各樣。比如:愛(ài)打游戲機,說(shuō)粗話(huà)等,游戲機就像迷魂幻想,時(shí)時(shí)勾動(dòng)你我的心,許多人為這改變了自己,為了達到自己的妄想,不斷的從家里拿錢(qián),小偷小摸,但不以為然,以至愈演愈烈,行竊扒盜,弄到入獄的地步。其實(shí)說(shuō)“粗話(huà)”的害處,許多人都不是不知道,知道了為什么還要說(shuō)?因為大家沒(méi)看到“粗話(huà)”只是表面現象,藏在后面的東西,比“粗話(huà)”更不干凈。說(shuō)粗話(huà),是對別人不尊重不道德的行為。隨著(zhù)現代化發(fā)展,我相信不斷進(jìn)步的人類(lèi),最終會(huì )將完完全全地把“粗話(huà)”遺忘。

  大家從今天開(kāi)始,要努力地去掉陰影,計劃不是光給自己看的,而是為了更好地去完成工作任務(wù)。所以計劃一旦認可后,大家就應和我站在一起努力!

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