小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文1
一天，小熊灰灰正在森林里散步，突然聽(tīng)到小河里有人喊救命，灰灰連忙跑到小河邊，一看，竟然是灰灰的好朋友小白。
這時(shí)，灰灰看到旁邊有一根竹竿和一根繩子，它急中生智――把這根繩子系在竹竿的一端，然后把繩子甩到河里，讓小白抓緊繩子，灰灰用了九牛二虎之力才把小白拉上來(lái)。
小白終于得救了，小白非常感謝灰灰的救命之恩，嘴里還不停的說(shuō)謝謝，灰灰說(shuō)：沒(méi)事，因為我們是朋友么！就這樣，兩個(gè)小動(dòng)物高高興興的回家了。
小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文2
在一處花叢里，住著(zhù)一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，朝著(zhù)蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì )有蟲(chóng)送食物給我，我的'魅力多大��！”蜜蜂沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續采蜜。小蝴蝶也沒(méi)理會(huì )蜜蜂，又飛出去炫耀了。
小蝴蝶飛著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到引人注目的小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見(jiàn)狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�
小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文3
今天天氣晴朗，兔媽媽叫小兔去采蘑菇。小兔開(kāi)心的出門(mén)了，小兔走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)河對岸有許許多多蘑菇。
但是它發(fā)現河水好深，以它的身高過(guò)不去。這時(shí)候它看見(jiàn)了大象伯伯，它迫不及待的追上去問(wèn)：“大象伯伯你可以帶我過(guò)河嗎？”大象伯伯說(shuō)：“可以，那你要過(guò)河做什么呢？”小兔說(shuō)：“我要過(guò)河采蘑菇�！贝笙笳f(shuō)：“小兔你來(lái)背上我帶你過(guò)河�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝你大象伯伯�！�
大象說(shuō)：“不用謝�！钡搅撕訉Π�，小兔就高高興興的采蘑菇了。采完小兔說(shuō)：“我請你吃蘑菇�！贝笙笳f(shuō)：“好的�！彼鼈円黄鸹亓思�。
小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文4
森林里住這一只小老虎，長(cháng)得很威風(fēng)很漂亮，每天都過(guò)的很舒服，但是它有一個(gè)疑問(wèn)，那就是它為什么沒(méi)有朋友。這一天，小老虎想出了答案，它認為是自己長(cháng)的不夠漂亮，才沒(méi)有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，當它來(lái)到小猴開(kāi)的美容院時(shí)小猴卻把門(mén)關(guān)的緊緊的，臉上顯現出害怕的表情，之后，它又去了別的美容院，結果一概如此，最后，他去了獅子的美容院，獅子熱情地招待了它。
當它回到森林的時(shí)候，小動(dòng)物們還是躲著(zhù)它，小老虎這回不明白了，“自己已經(jīng)那么漂亮了，為什么還沒(méi)有朋友呢？”原來(lái)，小老虎在回來(lái)的路上吃了三只小兔，還咬傷了一頭小牛，大家知道小老虎錯在那里嗎？因為小老虎是肉食動(dòng)物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸著(zhù)頭還在想啊想。
小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文5
在一片楓林中，住著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔有一座漂亮的小木屋。春天，小木屋旁就開(kāi)了許多花，月季、迎春、玫瑰。它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷，讓小白兔看得目不暇接。
一天，大灰狼無(wú)意中看見(jiàn)了小白兔的木屋，心想：“連小白兔都可以住這么好的房子，而我只能住破舊的小土窩，我可以先把它吃掉，再把它的房子據為己有�！贝蠡依�，跑到了小白兔的家門(mén)前，假惺惺地說(shuō)：“小白兔，我看你的房子哪里都很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)�！毙“淄迷缇土系绞谴蠡依且；拥�，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“什么缺點(diǎn)？”“晚上看不見(jiàn)呀，所以你要加一個(gè)窗戶(hù)，就可以了�！�
小兔家便裝了一個(gè)玻璃窗，還帶了把鎖。夜晚，大灰狼破窗而入，讓它沒(méi)有想到的是，小白兔不在家中，它還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，門(mén)和窗都被鎖上了�！芭e起手來(lái)�！边@次破門(mén)而入的是警察。原來(lái)，小白兔報了警，大灰狼因此受了懲罰。
小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文6
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著(zhù)什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么？”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢！
于是，它開(kāi)始和小兔學(xué)寫(xiě)作文。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，小猴子忽然聽(tīng)到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著(zhù)喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章；小熊成了音樂(lè )家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；小鹿呢，則成了一名運動(dòng)健將；只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì )�？磥�(lái)，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì )。
小學(xué)三年級的童話(huà)故事作文7
從東東六歲時(shí)，鉛筆和卷筆刀就陪著(zhù)東東，直到有一天……
鉛筆說(shuō)：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因為你！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭了兩個(gè)小時(shí)。哼！我要藏起來(lái)，讓主人找不到我，就不會(huì )受苦了！它們藏了起來(lái)。
“哎呀！”東東叫起來(lái)，“鉛筆、卷筆刀，你們去哪了？”東東很傷心。這時(shí)，它們出來(lái)了，告訴東東了一切，東東說(shuō)：“這樣是必須的，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學(xué)習，你們要伴我學(xué)習呀！這是你們的使命�！�
它們知道了：自己做的每件事都有意義。