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天空的作文7篇(精選)
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的天空的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
傍晚，我獨自來(lái)到后院的草坪上，靜靜的躺在那兒看云，走進(jìn)那唯美的奇幻世界。
此刻，黑夜的氣息已籠罩著(zhù)大地，天空暗了下來(lái)。一縷縷、一片片、一團團，布滿(mǎn)了整個(gè)天空，繪成了一幅五顏六色的山水圖。一座座云壘成的山連綿不斷，環(huán)繞其間的一縷縷輕紗似的云，如同從山間流出的清泉，匯聚成一條小溪緩緩流入小河。云層起伏變幻著(zhù)，重疊的影子，邊緣分散的流云，化作山石草木的影子，讓這山水圖，顯得更加雅致。
漸漸地，漸漸地天上的'云組合為一，像一片大大的雪花，晶瑩可愛(ài)。太陽(yáng)把它最后一點(diǎn)余暉鍍在雪花上，那一大片云立即光芒四射。一陣風(fēng)吹散了金光，也吹散了雪花，這一大片云變成了一小片一小片的，宛如只只小帆船，那帆船可能也是冰雕的吧！你看，雕得多細致呀！尖尖的帆下面接著(zhù)細細的桿，扁扁的船身里，盛滿(mǎn)了無(wú)盡的幻想。
云在天空中不斷變幻著(zhù)身影，一會(huì )兒像白衣素縞的仙女在瑤池洗浴，一會(huì )兒又化作一對蝴蝶舞姿翩翩，一會(huì )兒又像一只雪白的波斯貓，天際漫步……
我不知這些云從何而來(lái)，又不知它們要到何處。我靜靜躺著(zhù)，看著(zhù)天上的云發(fā)呆。路旁的燈一盞接一盞的亮了起來(lái)，調皮的云在燈火的映襯下，變成了一根根彩帶。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩帶形成了一波波淺淺的浪花，鮮艷的橘紅里透著(zhù)一些淡藍，慢慢向我涌來(lái)。
慢慢的，天全黑了，我看不清天上的云了，便與天空作別，回到家里，提起筆，沙沙沙，我把這五彩之云，一一寫(xiě)下。
天空的作文 篇2
陽(yáng)春三月，花香四溢，我的視線(xiàn)不由得投向窗外。
我是一個(gè)自由主義者。我埋怨生活的煩瑣、學(xué)習的無(wú)趣，埋怨父母的要求太高，埋怨封閉式的學(xué)習讓人窒息……我向往自由，向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中自由飛翔的感覺(jué)。
窗外一群天真的孩子在放風(fēng)箏，幾只風(fēng)箏在細線(xiàn)的牽引下隨風(fēng)搖曳。我的心一酸：那風(fēng)箏或許也像我一樣無(wú)奈。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏似的想爭脫線(xiàn)的束縛。我也在心里默默地為它加油。終于，風(fēng)箏脫離了細線(xiàn)�？墒�，沒(méi)飛多遠，那風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅似的，亂飛亂撞，最后，一個(gè)跟頭栽了下來(lái)……類(lèi)似的老師也曾講過(guò)玻璃與窗棱的故事……
我終于明白自由是什么。
風(fēng)箏與細線(xiàn)本是最完美的組合，風(fēng)箏只有在線(xiàn)的牽制下，才可以平穩地越飛越高，越飛越遠。然而，一旦脫離了線(xiàn)的束縛，它就會(huì )偏離軌道，結果是身心俱碎。等它想再次起飛的時(shí)候，只能無(wú)奈地遙望藍天，真正地失去自由，永遠也不能實(shí)現自己曾經(jīng)美麗的夢(mèng)想。
人何嘗不是一樣！只會(huì )一味地埋怨，盲目地追求自由，卻又不懂得自由的真諦。
自由是什么？任意妄為不是自由。過(guò)分的自由會(huì )致使你好逸惡勞地度過(guò)一生。只有在各種規章、紀律的.約束下，才能獲得真正的自由。
我的心豁然開(kāi)朗。三月的天空，真的很美！
天空的作文 篇3
今天，我偶然遇到了我小時(shí)候的小伙伴，那位小伙伴的名字跟我是一樣的姓，都姓王，（我們就先叫他小王吧），他是小時(shí)候我們“童年三劍客”之一，另外的兩位當然就是我和另外一位姓李小伙伴（我們就叫他小李吧）。
友誼呢，在我看來(lái)是一件圣神的東西，我認定一個(gè)人作為朋友，是永遠不會(huì )變的。
記得小時(shí)候，我們三個(gè)人幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起我們三個(gè)小時(shí)候干過(guò)任何事：救過(guò)火；爬過(guò)山；走過(guò)鐵路等。我們還發(fā)誓要當一輩子的好朋友，這個(gè)誓言看似很容易實(shí)現，可是在五、六年級的時(shí)候，我們就不怎么來(lái)往了。小時(shí)候，因為我們是鄰居，所以說(shuō)我們寫(xiě)完作業(yè)的第一件事——就是找對方一起玩。
還記得那個(gè)夏天，死我們最愉快的一個(gè)假期。有一次，我們下午一起去到大廣場(chǎng)玩耍，那個(gè)時(shí)候很流行水槍?zhuān)晕覀兙鸵蝗四靡粋�(gè)水槍到處噴，我們還發(fā)現了一只大青蛙，我們覺(jué)得很有趣就用水槍滋它，后來(lái)它跳走了。之后，我們就進(jìn)入了社區的大房子里，因為社區里的大人不讓我們這些小朋友進(jìn)去，所以呢，我們就只好“悄悄地潛入進(jìn)去”。那種既視感，活像三位“007”潛入敵人的總部。我們一馬當先，為那兩位“007”保駕護航（去探路），在我的仔細地觀(guān)察后，發(fā)現沒(méi)有“敵人”后，就向他們打手語(yǔ)，示意他們沒(méi)有危險，可以繼續“潛入”。我們還分頭探險，深入“敵營(yíng)”。但是，童年的時(shí)光總是一去不復返的，轉眼間，我們都長(cháng)大了，也不想小時(shí)候那樣的`親密無(wú)間了，沒(méi)有了太多的話(huà)語(yǔ)，見(jiàn)到彼此也只是打個(gè)招呼，閑聊兩句，最后只是尷尬一笑就離開(kāi)了。
真想再重回小時(shí)候��！真想再看見(jiàn)“童年三劍客”一起玩耍的快樂(lè )景象，真想再看見(jiàn)三只少年鷹在友誼的天空下自由翱翔，鷹擊長(cháng)空。我現在的愿望就是希望我們三個(gè)還能像小時(shí)候那樣的親密無(wú)間。
天空的作文 篇4
院墻外的天空
院墻外的天空是怎樣的呢？在這高高豎起的，方方正正的鐵籠外，又會(huì )是怎樣的天地呢？院墻外的天空，是湛藍湛藍的吧，是連呼吸都能聞到自由的吧，是小橋流水的吧，我想去看看.
院墻外的天空是怎樣的呢？未知的社會(huì )有太多隱藏在黑暗中的野獸和美艷卻帶刺的玫瑰。于是，長(cháng)者用直尺在白紙上劃下一道道斑駁卻又深刻的線(xiàn)條，用他們的知識和所謂的經(jīng)驗為我蓋上一堵堵的高墻，指出一條明路，我們走在這條路上，少了許多波折卻也作了提線(xiàn)木偶。
院墻外的天空是怎樣的呢？我曾經(jīng)天真的想要化為一只靈巧的貓咪，亮出鋒利的爪牙，爬上高墻，掙脫束縛去尋找屬于我的自由，卻也只能是想想。
院墻外的天空是怎樣的呢？于是我挎上馬提著(zhù)刺刀想要出去看看，卻發(fā)現自己無(wú)能為力，我放下刀圈了馬，開(kāi)始養精蓄銳。當我再一次嘗試是時(shí)，那堵墻，我聽(tīng)到了它難掩失望的責備，看到了它充斥著(zhù)不解和反感的眼神。那一刻我便明白了這堵墻是什么，是家人的期待，是老師的教誨。
院墻外的天空是怎樣的呢？我不再好奇，因為我知道，院墻其實(shí)是善意的，攔住了歧途也擋住了黑暗，是鐵籠和枷鎖，也是保護和關(guān)心。我總以為它粉碎了我的夢(mèng)想，破壞了有幸福結局的童話(huà)故事。其實(shí)不是這樣的'，它只是想劃出一片凈土給我，建出一座堡壘給我。
院墻外的天空是怎樣的呢？多年后已經(jīng)長(cháng)大成人的我不再是象牙塔里的小女孩，不必望著(zhù)邊角分明的墻院幻想墻外的天空。我可以走出去。毅然決然的走出去卻發(fā)現天是灰黑色的，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)中沒(méi)有自由只有沙石，沒(méi)有想象的愜意，有的只是壓抑和這個(gè)社會(huì )所擁有的黑暗，于是我開(kāi)始想念那個(gè)四方的高墻，想念那個(gè)象牙塔，想念那個(gè)從未傷害過(guò)我卻被強加惡龍之名的保護者，那個(gè)圍墻。
院墻外的天空是怎樣的呢？我本以為沖出院墻之后，迎接我的會(huì )是赫多奈，沒(méi)想到是赫卡忒。這高高的圍墻，是束縛嗎？是吧。是保護嗎？是吧。
院墻外的天空是怎樣的呢？以后的我會(huì )知道，墻，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)臨界點(diǎn)。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我會(huì )長(cháng)大，會(huì )走出院墻，會(huì )走長(cháng)著(zhù)指出的前途，但也不會(huì )循規蹈矩。
院墻外的天空是這樣的，雖有荊棘和野獸，但也有自由。象牙塔中的小女孩也終究會(huì )走下高塔走出四方的圍墻離開(kāi)惡龍，但她會(huì )拿起手中的寶劍帶上夢(mèng)想去尋找未來(lái)。
天空的作文 篇5
籠中的老虎，不知道自己是萬(wàn)獸之王，于是便習慣了籠中的踱步和送到嘴邊的美味，失去了猛虎嘯山的兇悍與霸氣。繩子下的頑猴，不知道自己屬于繁茂的森林，于是便習慣了搔頭弄耳，嘩眾取寵。
沒(méi)有人天生就是庸材，也沒(méi)有人注定一生無(wú)為。羈絆住你的腳步的不是別的，而是你那顆沒(méi)有認識到自己的心。
一個(gè)出身貧寒的黑人孩子，被自己的家庭困窘和膚色壓得不能揚起年輕的頭顱，慈祥的老校長(cháng)握著(zhù)孩子的手：“一看你的小拇指，就是當州長(cháng)的料�！崩闲ｉL(cháng)一句鼓勵的話(huà)，使小男孩堅信自己不是平庸之輩，認識到自己的無(wú)限潛力。30年后，小男孩成為美國紐約州歷史上第一位黑人州長(cháng)。同樣的一個(gè)盲人孩子，并沒(méi)有因為生理缺陷而放棄自己的夢(mèng)想，她相信自己能夠讓“光明”伴隨在自己身邊，由此不懈地堅持寫(xiě)作，終于成為了著(zhù)名的作家。兩個(gè)孩子都能正確認識自己，從而為自己的心靈插上了飛翔的翅膀，飛向了成功的彼岸。
或許正是因為魯迅認識到自己的真正使命在拯救民眾麻木的心靈而非身體上的創(chuàng )傷，才毅然放下了手術(shù)刀，拿起沉重的筆，成為了我們的`一代文豪�；蛟S正是因為莫扎特認識到自己毫無(wú)羈絆的才華不應被奢華的宮廷生活所阻，才背起行李孑身一人來(lái)到巴黎，尋求夢(mèng)想的藝術(shù)，留給了我們美妙的音樂(lè )。
如果一只鷹從小便被當成雞來(lái)飼養，那它注定一生在地上啄食。如果讓它明白它本是一只應該在藍天翱翔的雄鷹，再把它帶上陽(yáng)光沐浴的高山，它會(huì )歡叫著(zhù)沖向屬于自己的天際。人有時(shí)也會(huì )像鷹一樣，因為不能正確認識自己而忘記了萬(wàn)物之靈的本性，那就讓我們從現在做起，認識自己的價(jià)值，成就自己的美麗。
天空的作文 篇6
倘若你有一個(gè)不屈的理想，那么在你的腳下，將是一片堅實(shí)的土地；倘若你有一個(gè)沉淪的思想，那么在你的腳下，則是一片松散的土地．生活，好比土地，而思想就是對待挫折的態(tài)度．
孩提時(shí)代，我總為蒲公英的飄散而嘆息；總為樹(shù)葉的飄落而失落．懂事了，總為過(guò)去的失敗而憂(yōu)傷；總是用眼淚去敷衍挫折與困難．我總是遇障退縮，哪怕是遇到小小的苦難．我是一個(gè)缺乏勇氣，朝氣，沒(méi)有雄心壯志的女孩，更談不上堅強不屈的奮斗精神．我總希望放飛一只風(fēng)箏，心中的長(cháng)線(xiàn)系著(zhù)我的理想，越飛越高……在這茫茫人海，蕓蕓眾生之中，有著(zhù)一個(gè)擁有太多平凡的我。十六年彈指一揮間，在這磕磕絆絆的成長(cháng)道路上，總留下我太多的失落與無(wú)知。驀然回首，所有的失落與無(wú)知，不過(guò)是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已。未來(lái)，總有許多不期而遇的.驚喜。
太陽(yáng)總是冬升西落，就像我們必須長(cháng)大一樣。挫折，困難，則是我們成長(cháng)過(guò)程中的一小段路程。過(guò)去的幼稚與愚昧，就更不值一提了。我要戰勝自己，戰勝懦弱，戰勝挫折。盡管道路的崎嶇，我也要笑著(zhù)去面對。我們是時(shí)代的弄潮兒，怎能躺在昨日的輝煌中昏睡！為了我們心中的夢(mèng)想，再大的風(fēng)雨，也要去闖一闖。摔倒了，不要怕，至少我們還有夢(mèng)，年輕沒(méi)有失敗。只要堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”就一定“直掛云帆濟滄�！�。生活的道路坎坷不平，而我的生活更不可能一帆風(fēng)順。我要做一葉小舟，在蔚藍的大海上乘風(fēng)破浪；做高空的雄鷹，為崇高的理想而勇敢地展翅飛翔……
或許，生活并不如夢(mèng)中那樣的絢麗多彩，也不如夢(mèng)中那樣的溫馨浪漫。但，生活不相信眼淚。我堅信，只要我們對待不屈不饒，我們終會(huì )找到一片屬于我們自己的天空。
天空的作文 篇7
閉上眼，腦海里就會(huì )浮現出你的輪廓：瘦瘦的臉頰，尖尖的下巴，一雙流露著(zhù)溫柔和慈愛(ài)的眼，還有那歲月悄悄留下的皺紋。你的一顰一笑，便是這一世扎根在我記憶中最初的美好。
我想告訴你，我一直記得，從年幼到年少，你給的愛(ài)為我布置了一片天空，那里不曾有過(guò)灰色。
小時(shí)候，你給的天空滿(mǎn)是深深的關(guān)愛(ài)，有無(wú)盡的溫暖，那里從未有過(guò)灰色。
那一天，我呱呱墜地。你是給我生命的人，你是第一個(gè)擁抱我的人，你是第一個(gè)親吻我的人，你是第一個(gè)讓我永生銘記的人。這個(gè)世上再也沒(méi)有人像你這般，在我的生命里如此重要。
你給了我生命，更給了我活下去的勇氣。
聽(tīng)外婆說(shuō)，你生下我沒(méi)幾個(gè)月就出去賺錢(qián)養家了。那時(shí)候你將我留在外婆家，讓外婆好好照顧我，而你則帶著(zhù)對我的濃濃的思念獨自去了遠方，獨自為我撐起一片天空，讓我衣食無(wú)憂(yōu)，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
我無(wú)法想象你是怎樣離開(kāi)我的，你是流了多少眼淚，忍著(zhù)多痛的思念，才轉過(guò)身去，不再望我一眼。我更不敢想象在沒(méi)有我陪伴的日子里，你是怎樣一個(gè)人努力謀生。我無(wú)法想象，更不敢想象，我怕淚流成河，我怕壓不住思念。
小時(shí)候，我最大的期盼便是你能夠回來(lái)，看你笑靨如花，看你一如從前那般年輕的模樣。 記憶中你總是帶著(zhù)許多衣服和玩具，溫柔地笑著(zhù)，站在門(mén)前，輕輕地呼喚我的乳名。
那時(shí)的我會(huì )撲到你的懷里，賴(lài)著(zhù)不走，一聲又一聲地叫著(zhù)媽媽。我有多想念你，就會(huì )有多快樂(lè )。你是我幼時(shí)唯一的信仰，是我最執著(zhù)、最溫暖的等待。媽媽?zhuān)馄虐盐艺疹櫟煤芎�，我每天都很開(kāi)心。只是我會(huì )很想你，很想很想你。
你看，這就是你為兒時(shí)的我所撐起的天空。那里從來(lái)沒(méi)有憂(yōu)愁和淚水，有的只是對你的濃濃的思念和愛(ài)。那時(shí)，我今生最好的感情都寄托在你給的天空里。那種溫暖，是兒時(shí)最美的記憶。
長(cháng)大后，你給的天空里有最深沉的愛(ài)和理解，那里從未有過(guò)灰色。
十六歲，我的時(shí)光里沒(méi)有了兒時(shí)的溫暖和體貼。像只小小的野獸，我不停地怒吼著(zhù)，叫囂著(zhù)。我很叛逆，試圖和這個(gè)世界為敵。你那失望的、無(wú)奈的、痛苦的眼神在我的腦海中不停地浮現，撕扯著(zhù)我的'每一根神經(jīng)，讓我進(jìn)退兩難，讓我滿(mǎn)心悲涼。對不起，這樣的我真不好。不能給你笑容，不能撲到你的懷里甜甜地叫著(zhù)媽媽?zhuān)荒茏屇泸湴恋叵蛉澜缧寂畠旱膬?yōu)秀。
你的忍讓與理解，讓我在一次次和你的對戰中失去了氣焰；你的寬容與慈悲，是救治我的靈魂的一劑良藥。你說(shuō)“媽媽愛(ài)你，永遠愛(ài)你”，你說(shuō)“媽媽理解你”，你說(shuō)“若覺(jué)得委屈，就在媽媽面前哭出來(lái)”，你說(shuō)“媽媽的女兒永遠是最棒的”，你說(shuō)……
記憶里，你總會(huì )在我莫名其妙地發(fā)完脾氣后握住我的手，用溫暖包圍著(zhù)我；你總會(huì )在我犯了一次又一次的過(guò)錯后，用你的懷抱告訴我你一直愛(ài)我；你總會(huì )不停地原諒我，對我微笑。
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