(實(shí)用)天空的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空的作文 篇1

　　周日清晨，我獨自一人走在長(cháng)長(cháng)的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風(fēng)。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤、發(fā)酵、舒展開(kāi)來(lái)，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個(gè)月了，對于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，臨考的緊張氣氛絕不遜色于

　　夏日的溫度。

　　公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著(zhù)的閑人，或三五成群低語(yǔ)，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見(jiàn)的景色確實(shí)很美，但此時(shí)的我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞景的心情。中考前的幾次模擬成績(jì)都不夠理想，每次拿著(zhù)成績(jì)回家，雖聽(tīng)不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內心的焦慮和擔憂(yōu)。而從他們那些刻意鼓勵的話(huà)語(yǔ)中，我倒覺(jué)得自己就像一只找不準風(fēng)向的風(fēng)箏，隨時(shí)有墜地的危險。

　　正當我沉思的時(shí)刻，遠遠地傳來(lái)孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見(jiàn)潔爽的天空中多了幾只迎風(fēng)起舞的風(fēng)箏。我邁開(kāi)腳步，朝風(fēng)箏的方向尋覓走去，一塊蔥郁的草坪上，正有一對孩子放飛手中的風(fēng)箏。一個(gè)孩子拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)握著(zhù)繞著(zhù)棉線(xiàn)的線(xiàn)軸。清風(fēng)從湖邊悠悠吹來(lái)，拿風(fēng)箏的孩子將風(fēng)箏往天上扔去，握線(xiàn)軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線(xiàn)繞出來(lái)。風(fēng)箏顫巍巍地飄浮起來(lái)，搖搖欲墜，放風(fēng)箏的孩子表情肅穆，沉著(zhù)冷靜，左手持著(zhù)線(xiàn)軸，右手捏著(zhù)細線(xiàn)，一牽，一抖，一放，終于，風(fēng)箏像一條靈動(dòng)的.游魚(yú)在空中游動(dòng)起來(lái)了。

　　風(fēng)，慢慢吹動(dòng)。頃刻間，這些紙扎之物像成了一個(gè)個(gè)精靈，好似一只只翱翔天空的鳥(niǎo)，不，它比鳥(niǎo)飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！

　　記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因為人類(lèi)有著(zhù)自由翱翔的渴望！而眼前的歡躍再一次激活了我內心潛藏的渴望：在長(cháng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)！

　　仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅守一方的田地，周而復始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現“紅線(xiàn)凌空去，青云有路通”的志向。

　　候鳥(niǎo)也是在不斷的遷徙當中，尋找自己的最佳棲息地，并在長(cháng)途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿(mǎn)了全身的羽翼。在屋檐下盤(pán)旋的鳥(niǎo)，除了麻雀，還能想到誰(shuí)？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為翅膀永不釋?xiě)训目释��？v使有“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒(méi)有著(zhù)落的失落，也要快樂(lè )地來(lái)把它消受！

　　因為自己始終相信：只要有向往天空的信念，風(fēng)箏總歸屬于天空！

天空的作文 篇2

　　蔚藍的天空中，有著(zhù)這樣一位魔術(shù)師，它運用神奇的魔法棒風(fēng)兒，在空中上演著(zhù)一出出神奇的話(huà)劇。

　　瞧！魔術(shù)師把手上的魔法棒輕輕一揮，即刻出現了一只羊媽媽和一群小羊羔，它們正在草地上悠閑地散步呢。忽然，遠處傳來(lái)一陣刺耳的叫聲，大灰狼來(lái)了！羊媽媽本可以脫險，但它舍不得心愛(ài)的孩子們，怎么辦呢？啊，它沖上前擋住了大灰狼……看到這一幕，我驚呆了，心都提到了嗓子眼兒�？墒且徽Ｑ�，一切都變了。眼前又出現了一派好風(fēng)光。魔術(shù)師就像會(huì )七十二變的孫悟空，一會(huì )兒變成一簇簇花朵，一會(huì )兒變成一顆顆星星，一會(huì )兒又變成一只只蝴蝶……讓人目不暇接。我如同走進(jìn)了熱鬧的動(dòng)物世界，又像走進(jìn)了美麗的空中花園。就在我陶醉其中時(shí)，一切又消失了，只留下一塊湛藍的“幕布”。

　　哦，多么神奇的.魔術(shù)師��！親愛(ài)的小朋友，你能猜出它是誰(shuí)嗎？

天空的作文 篇3

　　我想我是一只貓，我本應該屬貓的。

　　今天的天色，灰蒙蒙的。和《水果籃子》中的阿夾一樣，我很燥。這是貓的本性。

　　仰頭看鉛色的天空，心情憂(yōu)郁，好久沒(méi)哭過(guò)了，忘了流淚的感覺(jué)是怎樣的。好多次，淚水總要沖破眼眶，最終卻怎么也流不下來(lái)，初三的.我，淚水也被消磨殆盡，盡管它一文不值。

　　那條林蔭道兩旁的樟樹(shù)，枝丫被砍了個(gè)精光，只剩下幾顆主干在秋風(fēng)中瑟縮。秋天，真的來(lái)了，但是，走在那條路上的感覺(jué)不復存在。

　　秋天來(lái)了，我想剪短發(fā)，齊耳的短發(fā)。我對別人說(shuō)：我是為了御寒，冬天，我怕冷。其實(shí)，我是不喜歡留長(cháng)發(fā)的，所以，我從沒(méi)有留過(guò)長(cháng)發(fā)，這可以說(shuō)是一個(gè)女生的悲哀。我總想，長(cháng)發(fā)女孩子太安分，而我，并不安分，有了短發(fā)，我可以在煩躁時(shí)抓亂它來(lái)發(fā)泄心中的不快，而不必擔心發(fā)型被弄亂，而且，我可以用短發(fā)蒙住臉，特別是在流淚的時(shí)候。

　　我總是將房間的鬧鐘調快半個(gè)小時(shí)，媽媽總以為是我太用功，于是，她便怕我累著(zhù)了，所以總是把鬧鐘偷偷地調準�？墒�，在她試了幾次發(fā)現她的做法只是徒勞時(shí)，便放棄了。我想說(shuō)的是，每天早晨被鬧鐘鬧腥后，發(fā)現還有半個(gè)小時(shí)可以睡，我感覺(jué)很幸福，每天晚上11點(diǎn)鐘，鬧鐘上就指著(zhù)11點(diǎn)半，然后我就告訴自己：要到午夜了，早點(diǎn)睡。我開(kāi)始并不知道我是在欺騙自己，后來(lái)才知道，自欺欺人未嘗不是一種幸福。

　　要下雨了，風(fēng)好冷。

　　國慶節，中秋節，我的生日。三個(gè)日子連接如此緊密，我卻不快樂(lè )不悲傷。15歲，和過(guò)去的14年一樣，依舊會(huì )照樣平淡。

　　我想，我病得不輕，我該好好睡一覺(jué)了……

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