有關(guān)天空作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的天空作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空作文 篇1

　　這天，我朦朦朧朧地從睡夢(mèng)中蘇醒，突然閃現出一道刺眼的光芒，我連忙起身，看見(jiàn)了一個(gè)不同尋常的類(lèi)似一個(gè)門(mén)的東西，我準備上前瞧一瞧，可那門(mén)仿佛有吸引力，不受控制地把我吸了進(jìn)去。我只感覺(jué)一陣頭暈，醒來(lái)后發(fā)現我正身處于一個(gè)船艙里，上面播報著(zhù)“歡迎乘坐開(kāi)往天空之城的飛船，祝您旅途愉快�！�

　　我一臉疑惑撓撓頭，“我不是被一個(gè)什么門(mén)給吸進(jìn)去了嗎？難道我被傳送到了這里？”忽然，我面前出現了一個(gè)小機器人，他體型很小，漂浮在半空中，他使用他的機械音對我說(shuō)：“尊敬的乘客請繳納乘坐費用�！比缓笏�的身體就突然彈出一個(gè)顯示屏，上面需要指紋繳費，我把手指放上去“支付成功”我也只能靠在軟軟的靠背上，中途中有很多人在一個(gè)顯示器上看電視。那屏幕與眾不同，是如投影般，但卻可觸碰，還有自動(dòng)制作的吃食，我不禁驚嘆：“這里的科技都這么發(fā)達了嗎？”

　　到達天空之城，我發(fā)現腳下簡(jiǎn)直看不到底，眼前就是朵朵飄動(dòng)著(zhù)的云兒，這完全就是一座搭在天空中的大城市��！怪不得叫“天空之城”我不禁在心里默默呢喃著(zhù)，一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，在前面不遠處，我看到一個(gè)機器人帶著(zhù)開(kāi)心的語(yǔ)調

　　叫道：“主人！主人！你回來(lái)了�！薄爸魅�？”我又再一次發(fā)問(wèn)�！皩ρ�，主人我是你最忠誠的小微呀，你創(chuàng )造了我，我對主人感激不盡�！币宦飞闲∞苯o我講述著(zhù)種種，我才發(fā)現我被傳送到了另一個(gè)世界，而在這個(gè)世界里的我是一名偉大的科學(xué)家，是我創(chuàng )造的小薇。

　　小薇給我拿出一個(gè)背包，讓我背上它，它就能讓我在這天空之城如同一個(gè)輕盈的鳥(niǎo)兒自由飛翔，我緩緩地升上了高空，微風(fēng)吹打在我的臉上，有一種釋放自我的感覺(jué)。一環(huán)又一環(huán)的建在空中的軌道飛馳著(zhù)炫酷的高科技列車(chē)，汽車(chē)沒(méi)了尾氣，空氣清新，天空中有許多跟我用著(zhù)同樣背包的人，現在飛機也是到處可見(jiàn)，仿佛是再尋常不過(guò)的事。天空之城的景色也是極美的，到處充滿(mǎn)著(zhù)科技感。不知不覺(jué)到了傍晚，天空之城再好也藏不住我想家的心情，小薇帶我來(lái)到穿梭門(mén)前，滿(mǎn)眼的依依不舍，雖然他只是個(gè)機器人，但卻有人類(lèi)一般的思想。正當我準備回去時(shí)，“機器故障，機器故障”傳送門(mén)在我啟動(dòng)的那一刻就燒掉了，我一陣絕望，但想到自己是個(gè)科學(xué)家，就開(kāi)始檢查傳送門(mén)，發(fā)現少了一個(gè)稀有零件，聽(tīng)小薇說(shuō)，那個(gè)零件在天空之城只有一個(gè)。

　　這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣陣刺耳的笑聲，“哈哈哈，沒(méi)了這個(gè)零件，你最引以為傲的傳送門(mén)也只是一堆廢鐵�！蹦侨碎_(kāi)著(zhù)一個(gè)小型飛船，手中還拿著(zhù)那個(gè)零件，小薇告訴我，那是我在科學(xué)創(chuàng )造中的死對頭，他對我的發(fā)明早就不懷好意了。我不管三七二十一，拿上我制造的武器——青絲四寶劍，開(kāi)上我的飛船追了上去，這把寶劍通身呈翠綠色，可伸縮，劍身如翡翠，卻輕盈無(wú)比，殺傷力也是極大的。我們糾纏到一起打了很久也沒(méi)分出勝負，突然我靈機一動(dòng)，假裝向他胳膊旁回去，他便上了套，我立馬轉換方向一把奪走了他手中的零件。

　　終于，傳送門(mén)被我修好了，我又回到了我的房間。這次的歷險可真有趣，讓人回味無(wú)窮。

天空作文 篇2

　　生活在這樣一個(gè)快節奏的世界，也許很少有人會(huì )停下腳步抬頭望望天空，這是一種遺憾，也許有時(shí)看到那么多美麗的圖片，會(huì )想，多美啊，可為什么不肯抬起頭看看呢？那樣你就會(huì )發(fā)現，那么多的美景其實(shí)就在身邊。

　　我只是一個(gè)學(xué)生，每天騎著(zhù)自行車(chē)，背著(zhù)大書(shū)包，過(guò)著(zhù)家—學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習占據了我的大部分時(shí)間，我開(kāi)始煩躁，生氣，很莫名。然而那一次輕輕的抬頭，卻是瞬間的震撼。一種攝人心魄的美。只記得當時(shí)是黃昏，一大片的云被夕陽(yáng)染成紅色——血紅色的火燒云，像是對生命的嘲諷，被金錢(qián)利益蒙蔽雙眼的人們，忘掉了生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像結束工作后抬頭一望，讓天空的美，帶給你的一種洗禮，就足以讓你安下心了。從此我開(kāi)始喜歡上天空，會(huì )不知不覺(jué)留意天空的美。

　　夕陽(yáng)下的天空是一種驚心動(dòng)魄的美，那不是對快要消失的遺憾，而是對新的明天的希望，熱烈而奔放。而清晨起來(lái)的天空則是淡淡的藍，再高超的畫(huà)家也調不出來(lái)的藍，天空的藍，自然的藍。就像被雨水洗滌過(guò)一樣，不含雜質(zhì)，純潔無(wú)暇，等到天邊遠遠的傳來(lái)一股暖意，那一抹橙色帶給你的，是活力，是幸福。這種感覺(jué)是用文字表達不出的，只有心知道。有時(shí)的天空上會(huì )飄著(zhù)白云，沒(méi)有晴天那種空曠，但也頗有意味，就像天藍色的絲綢上散落了幾顆珍珠，那是一種優(yōu)雅，也許這種優(yōu)雅不會(huì )持續多久，柔和的風(fēng)會(huì )把它們吹散，像煙霧一樣消失，然而只要記住就好，記住那一剎那就好。下雨時(shí)的天空更有一襲復古氣息，是誰(shuí)，咆哮著(zhù)打翻了墨汁，或是誰(shuí)，在氣勢磅礴的鼓聲中做了一幅潑墨山水畫(huà)？淡黑的天空中飄來(lái)幾朵烏黑的云，伴著(zhù)瓢潑的大雨，一種國畫(huà)特有的大氣就這么沒(méi)有任何征兆的顯現出來(lái)了。

　　喜歡天空不僅是因為美，而且也是因為它的內在，包容。它可以包容一切，夜的星和月，晝的日，以及地球上的一切一切。

　　請抬頭，仰望天空。

天空作文 篇3

　　自古以來(lái)，天空就是王者的天地，天空占有地理優(yōu)勢，因此，人類(lèi)一直都想征服天空。

　　1903年，萊特兄弟發(fā)明飛機，1921年，第一架單翼飛機誕生。飛機不斷的`挑戰速度的極限。二戰時(shí)，P51野馬戰斗機已經(jīng)可以達到715km/h的時(shí)速，繼航里程達230km/h。

　　進(jìn)入現代，噴氣式引擎與脈沖爆震引擎相繼出現，飛機的時(shí)速再次提升，直升到7120km/h（相當于音速的5倍）。

　　但機械并不能幫人類(lèi)征服天空，天空仍然是很危險的，音障就是一種。

　　音障，就是飛機在突破音速所遇到的障礙。突破了音速，飛機飛行就會(huì )變得悄無(wú)聲息，所有聲音均在飛過(guò)后才會(huì )發(fā)出，就是“音爆”。

　　天空中還有一個(gè)人類(lèi)不得不去面對的事情，那就是過(guò)載。

　　過(guò)載單位是g（克），但在這里表示（倍）的意思，人體最高只能承受7～9個(gè)g，超過(guò)了飛行員就會(huì )受傷，或死在飛機上。飛機只能承受26個(gè)g，過(guò)了就會(huì )被壓得在空中解體，粉身碎骨。

　　過(guò)載還會(huì )產(chǎn)生黑視和紅視，黑視是大腦缺血；紅視則反之，會(huì )造成腦損傷。

　　飛向天空，人們付出了巨大的代價(jià)，但是，人們從未放棄對未知天空的探索，在探索中，失敗與成功并存。

天空作文 篇4

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自在顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)一點(diǎn)也不錯！我每一天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不里的好友，又是我的一位淵博的老師。

　　小時(shí)候，我還不認字，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，她每天都給我講故事，媽媽講一個(gè)故事就告訴我很多道理。像白雪公主，主人公的故事，都給了我非常深刻的印象。白雪公主既漂亮又善良，還有七個(gè)小矮人它們喜歡幫助白雪公主，和白雪公主一起玩，一起唱歌，一起度過(guò)難關(guān)，我非常喜歡這位白雪公主。

　　上高年級的時(shí)候我就開(kāi)始看一些《愛(ài)的教育》《我的童年》.......其中《愛(ài)的教育》是我非常喜歡的一本小學(xué)生讀物，它給了我無(wú)窮的知識和道理，以前的爸爸媽媽打我就是他們的錯，現在我才覺(jué)得父母打我們罵我們也是一種特殊的教育。每當我看書(shū)的時(shí)候有時(shí)卻被這個(gè)故事感動(dòng)的眼淚花花，我不想和書(shū)離開(kāi)，他就是幫我飛向天空翱翔的一只小鳥(niǎo)也是我朋友。

　　我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)變得越來(lái)越豐富......

天空作文 篇5

　　泰戈爾有一句名言：“天空沒(méi)有痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！弊x到這句話(huà)的時(shí)候，老師正公布考試成績(jì)。我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)教室里一陣唏噓，心里的溫度一度一度降低。天空仍然反射著(zhù)明媚的鈷藍色，我想起那位慈祥溫柔印度詩(shī)人凝望天空的神情。窗外掠過(guò)一只鳥(niǎo)，翅膀低垂，振翼昂首的驕傲，灰白色的羽，只一瞬就越過(guò)檐角，再沒(méi)有痕跡。

　　嚴冬的寒冷像蟄伏已久的獸，追逐著(zhù)校園內匆匆行走的學(xué)生。早晨抬頭，看見(jiàn)暗藍色天幕下的下弦月，才記起現在已經(jīng)下旬了。我想起朋友告訴我的那個(gè)瑪雅預言——12月22日，世界末日。我在心默念這個(gè)日期。12月22日，茫茫宇宙中，地球運動(dòng)到一年中距離太陽(yáng)最近但也最冷的軌跡——近日點(diǎn)。這顆孤獨的星體，年復一年忍受那一段寒冷，按著(zhù)近似圓的軌跡運動(dòng)著(zhù)，不知道自己所向何處。

　　從操場(chǎng)上回來(lái)的時(shí)候，學(xué)生擁擠在年級的公示欄。期中考，月考，會(huì )考，階段考，期末考。還有紅榜上的無(wú)法企及的年級第一的分數。那些數字，被印刷成黑色的宋體字，規則地粘貼在墨綠色的黑板上。像是小時(shí)候玩的游戲，被劃分的規則的格子。左腳跳，右腳跳，像一步步的跳不出的畫(huà)在地上的牢。我走過(guò)走廊，那些用心苦背“唯心主義的分類(lèi)”的聲音混合著(zhù)談?wù)擁n國偶像劇的笑聲混亂在耳際，黏稠凌亂的感覺(jué)。好像一條繩子束縛著(zhù)那一種涇渭分明，束縛著(zhù)漸漸看不到的自己的痕跡。

　　上周我去看了母校。突然很想，找到自己的痕跡。

　　有剛剛升初三的學(xué)生，揚起仍有稚氣的面孔，三兩結伴從我身邊走過(guò)。廣播里熟悉的聲音，重復的播放著(zhù)勵志的《我相信》。楊培安的聲音堅定：“我相信我就是我，我相信明天�！焙孟衲且荒荒粺嵫�的場(chǎng)景，猶在眼前，只是那主角，已經(jīng)不再是我。我坐在操場(chǎng)的角落，看人都走盡，直到上課鈴聲響起。好像看完一場(chǎng)多幕劇�？偸钦J為好像從我豪言壯志離開(kāi)這里，這里就仍舊停留，沒(méi)有改變。窗外天空景物已經(jīng)換了幾重，只是我不知道而已。以前的我，已經(jīng)被淡忘。不斷有新的人，新的事，前仆后繼，取代著(zhù)，更替著(zhù)。我那短短的三年初中歲月，像是一場(chǎng)暴風(fēng)雪后的安靜。沒(méi)人記得你是誰(shuí)，你曾經(jīng)做過(guò)什么。

　　可是，這又有什么關(guān)系呢。我知道我是曾經(jīng)存在著(zhù)的。在這里我付出過(guò)我的汗水。歡笑的�？奁�的。恣肆的。張揚的。驕傲的。美麗的。痛苦的。甜美的。

　　我記得兩年前的我。

　　我記得兩年前的我為了體考在操場(chǎng)上一圈又一圈拼命奔跑的樣子。我記得兩年前的我日出踏過(guò)朝陽(yáng)日落踩過(guò)夕陽(yáng)而離的樣子。我記得兩年前的我為了追求夢(mèng)想燈下奮筆疾書(shū)的樣子。我記得兩年前的我在實(shí)驗室里做化學(xué)實(shí)驗的樣子。

　　是的。只要你記住你曾經(jīng)的樣子就好，別忘記那些黑暗日子里支持你奮斗的動(dòng)力，別忘記堅持下去的信念�！疤炜諞](méi)有痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！蹦且豢涛也耪嬲�明白，只要我曾經(jīng)高飛，留不留下痕跡，又有什么關(guān)系。

　　現在坐在高中教室的我，拋棄雜念，忘記孤獨，奮筆疾書(shū)。不管會(huì )有怎么樣的結果，只想放手一搏。我要自己的青春，留下濃墨重彩的一筆。我要飛過(guò)無(wú)邊無(wú)境的天空——即使什么痕跡也不留下。窗外天空已經(jīng)明亮，12月凍結在天空的寒冷已經(jīng)退去，越過(guò)南回歸線(xiàn)北移的陽(yáng)光溫暖。像是開(kāi)啟了一個(gè)新的世界，仿佛有大群穿梭在天空的群鳥(niǎo)，在天空劃過(guò)優(yōu)美的弧度，在它們背后，我仿佛看到了隱形的痕跡，一直閃耀著(zhù)光芒，不肯退去。

天空作文 篇6

　　一只獅子整天在窗戶(hù)里看著(zhù)白云。那一朵朵白云飄飄悠悠地飛過(guò)，這讓他產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……

　　一天，獅子看著(zhù)白云，腦袋里突然蹦出了一個(gè)念頭——我可不可以住在云彩上呢？從那以后，獅子不再看云彩了，一直在研究：我怎樣才能夠到白云上？可無(wú)論他怎么絞盡腦汁都想不出什么辦法。于是就請來(lái)了一些森林里的朋友，請他們出出主意。小鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我們每個(gè)人都制造出一雙翅膀，然后就一起飛上天去�！�

　　這辦法得到了朋友們的贊同，于是大家紛紛造起了翅膀。不久，他們就遇到了挫折：翅膀的材料并不堅固，被大風(fēng)一吹就破。被摔了好幾次，于是動(dòng)物們就認為這個(gè)辦法行不通。只好另想辦法。

　　這時(shí)，獅子想到了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們可以做一個(gè)巨大的彈弓，把我們彈到天上去�！毙『镎f(shuō)：“可以是可以，可一旦沒(méi)落到云彩上是會(huì )摔死的，所以應該帶一個(gè)降落傘，才能保險一點(diǎn)�！�

　　于是他們用樹(shù)林中最大的枝丫綁上了一根橡皮繩，他先給獅子系上降落傘，隨時(shí)準備出發(fā)。只聽(tīng)“嗖”的一聲獅子立刻騰空而起，直入云霄，可是位置卻偏了，幸好有降落傘，才不至于成了犧牲品。他們又遇到一個(gè)困難，下降時(shí)風(fēng)一吹就能把他們吹走了，要找好久才能把他們找到。

　　就在這時(shí)，獅子發(fā)現樓梯可以一級一級往上走，級數越多走得也越高。獅子想要利用樓梯爬到云彩上去。于是他們每天開(kāi)始制造樓梯，越建越高，終于，獅子把樓梯建到了云朵上。他們成功的登上了云朵。站在云朵上，地面都變得十分渺小，就連山也顯得很渺小。放眼望去，一大片綠色的便是森林。就這樣，所有的動(dòng)物都移居到了云朵上，那軟綿綿的云朵，仿佛就像一朵朵棉花糖，獅子也完成了自己的夢(mèng)想，十分高興。

　　從此這片森林上沒(méi)有了動(dòng)物，只有一條通往“天空家園”的階梯。

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