關(guān)于陽(yáng)光作文通用12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于陽(yáng)光作文1
午后的陽(yáng)光瘋狂地明媚，熱鬧的街道停在我白色鞋子的前面，感謝生活中的溫暖陽(yáng)光。 ——題記
我捂著(zhù)肚子趴在桌子前，好痛。
外面下著(zhù)綿綿的雨，沉悶的天空上掛滿(mǎn)烏云。
“怎么了？”父親走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)坐到了我的身邊。他輕輕哈出的氣被我準確無(wú)誤地感受到，呵，有濃濃的煙草味和那沁人心脾的陽(yáng)光似的芳香。
我驀地抬頭，看陰郁的天空，搖了搖頭。
父親不說(shuō)話(huà)了，他熟練地點(diǎn)燃一根香煙，微皺著(zhù)眉頭，滿(mǎn)懷憐愛(ài)地凝視著(zhù)我。他輕輕地用右手搭在我的肩膀上。這是父女之間最溫暖的動(dòng)作，是用千言萬(wàn)語(yǔ)都夠了不出的默契與溫馨。我的鼻頭一酸，把頭深深地埋下去，真的，好多了，那被我用手捂住的地方忽然升騰、充斥起暖洋洋的感覺(jué)。
“肚子疼就吃藥，別撐著(zhù)……“父親蒼老的聲音說(shuō)出來(lái)的話(huà)仿佛字字刻在我的腦海。似乎他還說(shuō)了些什么，可我已聽(tīng)不清了，龐大的感動(dòng)讓我手足無(wú)措。
不知是什么時(shí)候，久違的陽(yáng)光悄悄地打身上走過(guò)，我像漸漸地被喚醒，頭頂的天空，烏云乖乖地散開(kāi)，湛藍如水的天空是那么親切。 調皮的陽(yáng)光在桌子上投下立方體的空白，我抽出雙手攤開(kāi)在那陽(yáng)光照射的空白上，幸福與愛(ài)透過(guò)指尖一絲絲、一縷縷地傳遍全身。 我本能地回頭看父親，嘴角微微上揚了。父親也笑了，孩子般天
真無(wú)邪。
我們編織的一切在這午后蔓延，蔓延，詩(shī)化了生活。
回頭看自己走過(guò)的路，才發(fā)現，那些被我咀嚼了千萬(wàn)遍的人與事，給我陽(yáng)光般堅定的信仰，燦爛千陽(yáng)，照耀我成長(cháng)。
生活，離不開(kāi)陽(yáng)光。
生活需要微笑
我們這個(gè)世界既需要參天的大樹(shù)，也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不是最順利，但你可以最樂(lè )觀(guān)??
以前總會(huì )很自卑，總會(huì )覺(jué)得自己不如別人，直到后來(lái)，我慢慢改變了自己。 或許是上帝在塑造人類(lèi)的時(shí)候，創(chuàng )造了太多美麗的人們，他累了，就馬馬虎虎地創(chuàng )造了我。給了我太普通太普通的外貌，我從來(lái)不愛(ài)照鏡子，因為不愿意看到那個(gè)不漂亮的自己。走路的時(shí)候，也總是低著(zhù)頭，快步向前走。因為總是覺(jué)得別人會(huì )因為自己的外貌而嫌棄自己。甚至，以前都不會(huì )和別人交朋友。但是她的出現改變了我。
那是剛讀初一的時(shí)候，我才是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的小女孩，因為又到了另一個(gè)新的集體中，我變得更加沉默。但是，一個(gè)年輕的女班主任出現在了我的生活之中。剛開(kāi)學(xué)，我沒(méi)想到有這么讓我始料未及的事，班主任竟然讓我當班長(cháng)�！鞍嚅L(cháng)”這兩個(gè)神圣的字眼，我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)，想推掉，又張不開(kāi)口。唉！怎么辦呢？ 正是那天晚上，班主任把我叫到了辦公室，告訴我說(shuō)：“你是勤奮的，雖然一直在班里默默無(wú)聞，但是我相信你有能力，有能力做好。有時(shí)候要樂(lè )觀(guān)的看自己�！闭f(shuō)完，班主任隨手拿了兩幅畫(huà)，第一幅是一個(gè)繃著(zhù)臉泯著(zhù)嘴的小女孩。而另一幅是一個(gè)面帶微笑的小女孩。班主任讓我說(shuō)哪一幅更好看，我毫不猶豫弟拿了第二張。班主任給了我一絲微笑，很快走了??
回到寢室，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅僅只是需要嘴角上揚，就給我們兩種不同的印象，與其一直拉長(cháng)一張苦瓜臉，還不如微笑的面對世界，做輕松的嘴角。那一年，我變了，變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)交朋友。
我們要學(xué)會(huì )微笑。微笑是一縷春風(fēng)，滋潤每個(gè)人的心田！
生活需要微笑，微笑是你前進(jìn)的動(dòng)力！
關(guān)于陽(yáng)光作文2
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，一轉眼初中的大半段歲月已經(jīng)悄然逝去，行走在這成長(cháng)路上的我們總會(huì )在這期間遇到許多的事情，它們就會(huì )像一個(gè)個(gè)腳印，不論好壞與否，它們都會(huì )陪伴著(zhù)我們一路陽(yáng)光，一路成長(cháng)。
猶記得，那個(gè)微笑。那是剛開(kāi)學(xué)的第一次升國旗儀式，我到講臺上發(fā)言，那次是我步入初中以來(lái)第一次發(fā)言。雖然稿子的內容早就爛熟于心，可是當我面對臺下黑壓壓一大片的同學(xué)、老師們時(shí)，從心底里涌出的膽怯、擔憂(yōu)和那一絲絲小小的激動(dòng)，頓時(shí)填塞滿(mǎn)了我的腦海。我慌亂的眼神在操場(chǎng)上惶恐不安地游蕩著(zhù)、漂泊著(zhù)，期望著(zhù)能與那么一個(gè)可以給予我力量的眼神相撞。就在這時(shí)，你——我的朋友，你的眼神一下子仿佛洞察到了我內心的一切，你迎接我的眼神我到現在還記憶猶新。我清晰的看到，這眼神似乎是被清晨的朝陽(yáng)給鍍上了一層暖暖的金光，那么明媚，像初生的朝陽(yáng)，在這藍天白云的映襯下，直直地灑入我的心靈，安撫了我這顆焦躁不安的心。接過(guò)話(huà)筒，我緩緩地張開(kāi)了嘴，念出了同時(shí)也邁出了我勇氣的第一步。朗誦完畢，在臺下的你悄悄地給我伸出了一個(gè)大拇指，又緊接著(zhù)對我粲然一笑，似一縷春風(fēng)般的又一次暖化了我的心。
猶記得，那個(gè)夜晚。那天下午，數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了，那鮮紅的83分恍若在我的頭上打了一個(gè)大大的晴天霹靂。走在回家的路上，我的心里就像是倒了五味瓶一樣地難受。不知不覺(jué)就到了家門(mén)口，迎接我的是一張欣悅的臉，可與這張臉相撞的卻是我沮喪的面容。剛一進(jìn)屋，我就一股腦兒地鉆進(jìn)了臥室里難過(guò)了起來(lái)。只見(jiàn)您—我的媽媽?zhuān)p輕地推了門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在我身邊，輕柔地問(wèn)道問(wèn)“怎么了？沒(méi)考好嗎？”我低頭不語(yǔ)。媽媽把我緊緊地摟在懷里，把破碎的試卷從我的手中抽出來(lái)理好，擺平放在桌子上，為我分析著(zhù)每一道題。發(fā)白的燈光照著(zhù)媽媽皺紋的面龐，映襯出媽媽那瘦削的面容，也灑在了媽媽的頭發(fā)上。我清楚地看到，這燈光居然把媽媽的黑發(fā)“染”白了！不知從何時(shí)起，您的青春，也漸漸被時(shí)光吞噬，我不曾注意到，是從何時(shí)在記憶中那么年輕的您，逐漸變得衰老，是陪我學(xué)習的那個(gè)深夜，是在公司忙碌的那個(gè)午后，還是在您為我早起做飯的清晨？淚眼朦朧中浮現的是我小時(shí)候圍繞在您的身邊，羨慕地望著(zhù)您那烏黑長(cháng)發(fā)的樣子；浮現的的是我生病時(shí)，您本就蒼白的臉為我憂(yōu)慮而在黑發(fā)的映襯下煞白的樣子；浮現的是每天清晨為早起我做早餐，您來(lái)不及梳妝憔悴而又疲倦的樣子···一切、一切都歷歷在目，不曾忘記，您所做的所有，直到最后，都化為了您頭上縷縷銀絲。母親啊，媽媽?zhuān)媚ㄒ粯拥哪耆A，灌溉了我的成長(cháng)；您用您那獨特的方式，使我在成長(cháng)的路上少了一些焦慮與煩躁，多了一些歡樂(lè )與嬉笑；是您用那一句句苦口婆心的嘮叨，讓我樹(shù)立了正確地人生目標。在我成長(cháng)的路上的風(fēng)雨也罷，坎坷也好，都有您陪我快樂(lè )走過(guò)。
猶記得，那個(gè)初冬的午后。在車(chē)站，當我沒(méi)有帶零錢(qián)時(shí)，那個(gè)并不認識我的陌生人，在我最尷尬的時(shí)候為我投入了一枚硬幣，他白凈的面龐，溫暖的幫助，都成了我記憶中定格的畫(huà)面，那時(shí)，仿佛空氣里都凝聚著(zhù)濃濃的善意。
一縷風(fēng)輕輕劃過(guò)，攜一抹清涼，吹散了一地的時(shí)光。追著(zhù)成長(cháng)的韻腳，走進(jìn)這道不盡的成長(cháng)之路。一行行腳印留在路上，一片片陽(yáng)光涂抹青春，前方的天，廣闊；云，瀟灑。風(fēng)過(guò)落花紛飛，花香縈繞心懷，這些人，這些物，這些事，伴我一路成長(cháng)，一路陽(yáng)光！
關(guān)于陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光暖暖的/時(shí)光慢慢的/我是蔚藍的……每當這耳熟能詳的淡淡的旋律縈繞在我耳畔時(shí)，心中總是暖暖的，這種感覺(jué)就像陽(yáng)光潑灑在身上，傾入心房。每當看到遠處地平線(xiàn)升起的一道曙光，總想給他們一些回報……
——題記
一個(gè)睡到自然醒的日子，踱步在已經(jīng)有些泛黃的草地上，臉上閃著(zhù)一絲惆悵。因為無(wú)聊，因為時(shí)間太長(cháng)，長(cháng)的難以消磨。
感覺(jué)很突然，臉上突然泛起一層紅暈，一縷淺淺的陽(yáng)光濾到我身上。哈！心中的惆悵突然散去，這來(lái)之不易的溫暖我可不能放過(guò)，不如和他打個(gè)招呼，來(lái)個(gè)擁抱？抑或是和他寒暄一陣？行！和陽(yáng)光聊天，先例哦！
“喂，咱們交個(gè)朋友怎么樣？”眼睛仰望著(zhù)蔚藍的天空，那輪閃著(zhù)讓人羨慕但又不敢直視的陽(yáng)光。唉，可惜的是，陽(yáng)光好像不太喜歡說(shuō)話(huà)，只是朝我微微一笑。呀！剛剛體驗到的快樂(lè )，充滿(mǎn)朝氣的感覺(jué)又襲入我的胸懷。但是又像是就別重逢了。
伴著(zhù)陽(yáng)光的微笑，繼續踱步，只是這樣做不像先前這樣消磨時(shí)光了，而是懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光微笑的心，觀(guān)賞一路沿途的風(fēng)景，雖然不美，但看了很是愜意。就這樣，一個(gè)本是空虛度過(guò)的下午被那淺淺的陽(yáng)光這么一照，一下子就充實(shí)了。
是不是該給陽(yáng)光一點(diǎn)回報？呃，這個(gè)想法好像很可笑哦，但……試試唄！
冰涼的晨風(fēng)肆意的用她冷冷的手撫摸人們的臉頰。雖然有些涼，但讓人很清醒。站在窗前，眼看從遙遠的地平線(xiàn)射出一道曙光，“哈！這么早��！”有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的朝窗外喊了一句，但只有陽(yáng)光知道，我在和他打招呼呢！
有種想笑的沖動(dòng)，是的，打著(zhù)天起，一看到陽(yáng)光，我的眼睛，臉蛋，無(wú)不體現出我很想笑。我要開(kāi)懷大笑！什么不高興的，快閃一邊兒去吧，陽(yáng)光和我在一起呢！
漸漸地，我感覺(jué)，笑一笑，微微一笑，抿嘴一笑，放聲大笑……只要總是充滿(mǎn)快樂(lè )與蓬勃的朝氣，就是給陽(yáng)光最好的回報吧！陽(yáng)光最好的回報吧！陽(yáng)光就是這樣跟我說(shuō)的。
對了，他還用他那顆意氣風(fēng)發(fā)的心告訴我，明天他得請假，讓我來(lái)幫他傳遞快樂(lè )，只要笑一笑就行了。當然，我義不容辭的答應了。這不正是我回報太陽(yáng)的好機會(huì )？！
果然，今日陰雨綿綿，潮濕讓人感到很不舒服，臉上掛了一塊鐵似的，耷拉著(zhù)。大顯身手的時(shí)候到了。拋開(kāi)陰雨帶來(lái)的不悅心情，臉上充斥著(zhù)快樂(lè )，走進(jìn)教室。
咦？那位同學(xué)好像很郁悶的樣子喲！去試試，看看能不能像日光一樣有神奇的魔力，讓人舒心愜意呢？“嗨！咋啦？嘟著(zhù)個(gè)嘴巴，都能同時(shí)掛兩個(gè)開(kāi)水壺了！”我笑著(zhù)走過(guò)去，拍拍他的肩膀說(shuō)。
他反過(guò)頭，緊鎖的眉頭也許是聽(tīng)了我這形象的比喻，有些不好意思吧，放松了些，再把嘴巴收了收，從嘴角勉強擠出一絲笑容來(lái)。
“不要笑得這么牽強吧，笑開(kāi)些！”我說(shuō)罷，用手把他的臉往兩邊扯了扯�！昂呛呛呛�！”清爽的笑容終于從他臉中煥發(fā)出來(lái)。耶！成功！我也開(kāi)心的一笑。
就像剛才，陽(yáng)光總是托我幫忙，我也總是義不容辭的接受。很快，淺淺的陽(yáng)光好像把我包裹了，發(fā)自于內心的快樂(lè )也被我傳遞于被憂(yōu)愁所困擾的人。
這不再是單單的給陽(yáng)光的回報了，這也是給我自己快樂(lè )的一份回報！如果哪天你也感覺(jué)太陽(yáng)朝你微笑，可別忽視，太陽(yáng)在請你給他幫忙呢！
快樂(lè )有時(shí)是很簡(jiǎn)單的，但是他需要人來(lái)傳遞，希望每個(gè)人都能找到歸屬于自己心中的那份真正的快樂(lè )！
——后記
關(guān)于陽(yáng)光作文4
陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗櫳打濕了一片又一片葉子淌在地上。
狹小的房間，簡(jiǎn)單的布置，少年坐在床上出神地望著(zhù)窗外搖曳的景致。他腳邊，大米乖巧地蜷著(zhù)身體，順滑的毛發(fā)散發(fā)出一陣陣柔軟的暖意，把人的心也漸漸熨帖了。
大米大概是一個(gè)月前加入家里的的金毛獵犬，可他覺(jué)得大米跟他單獨在一起的閑靜時(shí)間，仿佛拉長(cháng)到了幾年，或者幾十年。不論他們之相隔多遠，只要聽(tīng)到他的輕喚，大米總是拖著(zhù)粗粗的喘氣聲跑過(guò)來(lái)，溫馴地舔著(zhù)他的手�？墒撬�是覺(jué)得孤單，他的貓朋友，小米，已經(jīng)很久沒(méi)回家了。大米剛到家的時(shí)候，小米很不滿(mǎn)地對它甩巴掌，宣示著(zhù)對自己領(lǐng)地的所有權�？墒菦](méi)過(guò)多久，大米就學(xué)會(huì )了叼著(zhù)小米拖過(guò)來(lái)甩過(guò)去，每每聽(tīng)到小米尖厲的叫聲，他心里總是溢滿(mǎn)了無(wú)奈和一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)人察覺(jué)的幸福感。如果時(shí)間可以停止，如果日子一直這樣下去，如果誰(shuí)都不會(huì )離開(kāi)，如果……
他牽上大米下樓，每每聽(tīng)到別人的腳步聲，他就會(huì )放緩腳步，等著(zhù)一聲聲熟悉的關(guān)懷�！罢O，又下樓溜狗啊�！编従訌埌⒁檀┲�(zhù)黑色的大衣長(cháng)褲，手里拎著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜�！岸��！薄岸喑鋈プ咦吆冒�，不然在家里要被悶壞嘍�！彼π��！敖裉煳叶荚诩�，沒(méi)事的時(shí)候來(lái)我家玩啊�！薄岸��！彼x開(kāi)，沒(méi)有忽略身后那微不可聞的嘆息。
他來(lái)到社區的健身綠地，坐在了一個(gè)石椅上，大米迎著(zhù)陽(yáng)光在草地上翻滾，風(fēng)中帶來(lái)了甜馨的花香，他抬頭看著(zhù)天，又是一個(gè)好天氣啊。附近傳來(lái)了孩童清脆的笑聲和竊竊私語(yǔ)聲�！笆裁�！瞎子��！”一個(gè)孩子驚叫起來(lái)，“噓�！瘪R上有一個(gè)聲音阻止他�？墒沁筮笤穆曇粼絹�(lái)越響，可以清晰得聽(tīng)到他們用興奮和惴惴的聲音一遍又一遍叫著(zhù)他的名字。然后聲音突然輕了下來(lái)，有什么東西扔到了他手上，他伸手去摸，他們便轟笑一聲跑開(kāi)了。只是一些草葉和泥沙而已。他低頭摸摸大米，柔順的棕色毛發(fā)泛出碎碎的金光，刺傷了他的眼睛，“我們回家吧�！�。
“唉，那孩子真可憐，小小年紀就這么瞎了�！�，“是啊，聽(tīng)說(shuō)他在學(xué)校里成績(jì)還不錯，現在真是可惜了�！�，“看他跟你講話(huà)都直直地看著(zhù)你身后，真讓人疹得荒�！�，“看著(zhù)他都不敢跟他打招呼了�！�，“反正他又看不到你，那只狗看到了也不會(huì )跟他說(shuō)，呵呵�！�，“對啊，沒(méi)什么好怕的�！币魂囷L(fēng)從樓道上呼嘯而下，他不禁晃了晃，無(wú)法再移動(dòng)。
清晨醒來(lái)，他滿(mǎn)頭大汗，似乎是做了個(gè)噩夢(mèng)吧�！按竺�，小米？”大米抬起聳拉的腦袋，對他搖起了尾巴，小米從高高的衣柜上探出了兩只小耳朵。他媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)：“起來(lái)拉，出來(lái)吃飯吧�！薄按竺仔∶姿鼈兂粤藛�？”短暫的沉默，一陣陰冷的濕氣順著(zhù)腳底氤氳而上�！澳氵@孩子”，媽媽下意識地咽了口口水，“大米上個(gè)月不是被撞死了嗎，小米生了一窩貓仔后就跑掉了�！笔菃�，可是他記得，昨天他還帶著(zhù)大米出去玩。也許是，一切都還是昨天的樣子，什么都沒(méi)有變。
他早飯只吃了半碗，分出了分二之一放到大米小米那臟臟的食盆中，看到大米小米開(kāi)心地把頭埋到盆里，他輕輕地笑了“慢點(diǎn)吃�！彼焓洲哿宿鄞竺椎拿�，大米用尾巴柔柔地拂過(guò)他的手�！懊魈�，我就要去盲人學(xué)校了�！睘槭裁�，他們都說(shuō)我看不見(jiàn)呢，我明明看見(jiàn)了，天空是澄凈的蔚藍，陽(yáng)光是透明的櫻草黃色，我可以看到每一個(gè)對我善意的人的笑臉和向我伸出的援助之手。
門(mén)外傳來(lái)了他父母的吵罵聲，尖銳地訴說(shuō)著(zhù)生活的艱辛和他的不幸。他宛若未聞，靜靜地看著(zhù)天空，他深深的瞳孔里，映射出宇宙的星輝。
關(guān)于陽(yáng)光作文5
清晨醒來(lái)，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有一絲絲陽(yáng)光透過(guò)城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上，刻畫(huà)了許多斑駁陸離的符號．
寢室的窗戶(hù)大抵從一進(jìn)四月就開(kāi)起了．即使昆明的夏天還很遙遠，天空也仍舊是湛藍湛藍的，但20多度的氣溫和長(cháng)時(shí)間的干燥讓習慣于潮濕的我們有一些不習慣．夜晚的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過(guò)，有一種酣暢淋漓的味道，夢(mèng)也平添了幾分甜蜜．
下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書(shū)到綜合樓去值班．總想讓自己忙些，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過(guò)去了．剛開(kāi)好電腦，阿承文也來(lái)了，我們的主編來(lái)打字，剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺機子，我就心安理得地坐下來(lái)，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇．看電影，似乎是上世紀的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字．
剛開(kāi)了個(gè)頭，小豬就來(lái)了，她是我在校報認識的校友，很活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩子，豪爽，大方．和我的性格天南地北，不過(guò)，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往．我喜歡她身上那種無(wú)所不能的勇氣，以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢．她說(shuō)到校團委來(lái)探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng )業(yè)設計大賽的新聞，不過(guò)坐了一會(huì )就不舍得離開(kāi)了，喊我教她弄博客．我幫她申請了一個(gè)，又把我喜歡逛的群組給她加上了．又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì )天．她走的時(shí)候，我的時(shí)間也不多了，所以就沒(méi)寫(xiě)文章，在了一會(huì )也就離開(kāi)了。
吃過(guò)晚飯，到球場(chǎng)邊隨意走走．正好趕上老師們在打比賽．看著(zhù)那些老師略微有些笨拙但很努力的動(dòng)作，心底不知不覺(jué)透著(zhù)一絲笑意．其實(shí)，比起我們來(lái)，她們很多人都不會(huì )的，至少他們連發(fā)分的時(shí)候要站哪里都不知道．但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動(dòng)積極的參與．我想有些事，并不是那么認真的要找尋一個(gè)結果的．作家阿來(lái)說(shuō)：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子．很多時(shí)候我們在找尋某件事的時(shí)候，注重的是過(guò)程，有些結果或者已經(jīng)注定，或者已經(jīng)不是我們所要追尋的，在追尋的過(guò)程中已經(jīng)失去了那種迫切．
似乎很久都沒(méi)有一種很放松的心情了，做每件事都懷著(zhù)一定的目的，并且想著(zhù)一定要做好，只許成功不許失�。蠢蠋焸兇蚯蛩坪跻呀�(jīng)忘了我要做的事．忘了那些一定要把自己弄的很累的東西．
晚課的時(shí)候到教室很早，一個(gè)人靠在窗臺上對著(zhù)窗外的風(fēng)景發(fā)呆．四四來(lái)的時(shí)候問(wèn)我在做什么，我有些幽默的說(shuō)“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說(shuō)我在思考．“她說(shuō)“我以為你想跳樓！“我暈．其實(shí)有時(shí)候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法．我看見(jiàn)樓下的街上，賣(mài)涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見(jiàn)洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工．這個(gè)城市的表情在這個(gè)角落里單純而自然，有著(zhù)與世無(wú)爭的淡定與從容．
一直是一個(gè)溫和無(wú)害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂(yōu)傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢(mèng)境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐．
呵呵，想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病，看來(lái)是改不了了，越說(shuō)越發(fā)癡纏了．總之，這是很美好的一天．陽(yáng)光燦爛．心情靜好！
關(guān)于陽(yáng)光作文6
寒冷的冬日，風(fēng)卷云漫，飛雪揚揚，滴水成冰。我靜靜地坐在我的小房間里，手捧《我愛(ài)國學(xué)》，低聲品讀�！段覑�(ài)國學(xué)》，以《弟子規》為主體，輔以相關(guān)經(jīng)典故事，弘揚傳統文化，幫助人們修養身心。我品讀它，在父母的指導下感悟它，只覺(jué)它的字字句句，光芒耀眼，如縷縷陽(yáng)光，照進(jìn)我心靈的每個(gè)角落，驅走那里的寒冷和黑暗，留下光明和溫暖。
“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢，親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲……”，它的音韻真是嚶嚶如樂(lè )，而篇章也是字字入理句句深情。讀到這兒，我感到它要告訴我們真正的孝，不僅僅是對父母的尊敬、照顧、體貼，還體現在如何幫助父母認識并改掉過(guò)錯。
我是一個(gè)能做到這一點(diǎn)的好孩子嗎？
我的爸爸，在別人的眼中，真是一個(gè)工作盡責體貼家人的好父親�？墒�，只有我和媽媽知道，爸爸有一個(gè)很讓人擔心的習慣——愛(ài)吸煙�！拔鼰煂ι眢w不好，別抽了！”媽媽對爸爸說(shuō)的最多的就是這句話(huà)�！鞍车榱艘惠呑訜�，不也挺健康的嘛！”可是爸爸總是來(lái)這一句，然后依然我行我素。對此我和媽媽只能干瞪眼。
有一次，我和媽媽跟爸爸出去參加一個(gè)晚宴。晚上回來(lái)了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天
吃飯的時(shí)候抽了五根煙�！卑职植恍嫉卣f(shuō)：“哪有那么多？”“爸爸，你沒(méi)看到我吃飯的時(shí)候都沒(méi)有跟小朋友出去玩嗎？”“是嗎？”爸爸有點(diǎn)吃驚�！拔揖褪菗哪愠樘酂�，你抽一根我數一根，到最后，我看你還在抽，我都快哭了�！薄翱奘裁囱�，沒(méi)事的�！卑职钟悬c(diǎn)感動(dòng)�！半娨暽险f(shuō)，抽煙容易得肺癌，我整天擔心你得肺癌呢。有時(shí)候老師在上課，我突然就擔心你會(huì )不會(huì )在抽煙；跟同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)，我也會(huì )擔心你是不是在抽煙�！蔽铱刂撇蛔∥业难蹨I了，邊哭邊說(shuō)，“爸爸，我不要你得肺癌，你就別抽煙了�！卑职挚粗�(zhù)我，拉我過(guò)去，給我擦著(zhù)眼淚，沉重地說(shuō)：“想不到你這么小，心事卻這么重。好吧，爸爸以后一定不抽煙了。你放心吧！”“你真的能戒煙嗎？”媽媽很是懷疑�！罢嫦氩坏�，我抽煙給孩子帶來(lái)這么大的負擔，不抽了。說(shuō)到做到�！睆哪且院�，爸爸真的沒(méi)再抽過(guò)煙。
呵呵，我幫爸爸改掉了壞習慣，原來(lái)我已經(jīng)做到了真正的孝，我多么自豪��！
可是，這種自豪感并沒(méi)能持續多久。
“快起床了，幾點(diǎn)了！”媽媽邊掀我的被子邊嚷著(zhù)。我懶懶地爬起來(lái)，呀，快九點(diǎn)半了！唉，自從放了寒假，我每天都這樣，晚睡晚起，頭腦昏昏沉沉的。拿起每天必讀書(shū)《我愛(ài)國學(xué)》，大聲朗讀“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)??????”讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁深深地慚愧起來(lái)，連幾百年前的古人都知道倡導健康的生活規則，我卻做不到。晚上媽媽督促睡，早晨媽媽攆著(zhù)起，平時(shí)衣物亂扔，書(shū)本隨處放，書(shū)寫(xiě)字跡潦草……
邊用心品讀，邊反省檢討，原來(lái)自己身上竟有這么多壞習慣！我受到了很大的震動(dòng)！讀著(zhù)它，我越來(lái)越感到《我愛(ài)國學(xué)》這本書(shū)對我是多么珍貴的饋贈��！
篇首語(yǔ)里說(shuō)，這本書(shū)是一位慈善家捐贈給我們中小學(xué)生讀的�，F在，在反反復復把這本書(shū)讀過(guò)幾遍后，我感到他是一位真正的慈善家：比起拯救人們的肉體，他更關(guān)注完美人們的心靈，凈化人們的靈魂！他贈給我們的是一輪永遠照亮我們的心靈的太陽(yáng)。
關(guān)于陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光從枝葉間碎片般地掉下來(lái)，我輕輕地追問(wèn)：陽(yáng)光究竟砸碎了誰(shuí)的夢(mèng)?——題記
一、從天而降的快樂(lè )
突然吹來(lái)了一陣風(fēng)，讓我看到了影子的笑容，在這陽(yáng)光下顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天邊幾只鳥(niǎo)悠然地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，浩瀚的天空肆意的活力將過(guò)往的一切網(wǎng)羅其中。
我微笑著(zhù)走過(guò)喧鬧的街道，街道上很多的人在聊天，我興奮的加入他們，愉快極了。
也不知道為什么生性?xún)认虻奈視?huì )如此輕松地就加入了他們，總是無(wú)端到就想笑，是發(fā)自肺腑的快樂(lè )，這是不是從天而降的
二、幸福突然拐了彎
轉過(guò)街的轉角，人生依舊鼎沸。
我卻仿佛一下子失去了自我，突然間有些害怕這種局面，這些天，我總是覺(jué)得孤單。走在人群中時(shí)，我開(kāi)始悄悄地關(guān)閉心門(mén)，將自己封在自己的領(lǐng)域內，越來(lái)越討厭人聲、笑聲……甚至一切讓人覺(jué)得無(wú)法使心安靜下來(lái)的聲音。
我開(kāi)始試圖慢慢忘卻人群的存在，想象只屬于我一個(gè)人的空間，一個(gè)人能說(shuō)出來(lái)怎么樣的對白呢?空氣中似乎有些無(wú)奈的成分了，映襯著(zhù)我的心情飄散在微風(fēng)輕拂的湖面上。
曾經(jīng)捫心自問(wèn)：幸福是什么?
是呀!幸福是什么呢?是一個(gè)人的狂歡嗎?我想，幸福是一種心情無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)，風(fēng)會(huì )吹來(lái)它，讓人感到幸福的親切，也會(huì )在不經(jīng)意間隨時(shí)溜走。
我的幸福是一個(gè)人的安靜，是一個(gè)人的狂歡，且只屬于我自己的成長(cháng)旅程。我在人群中緊握幸福的方向盤(pán)，卻意外在人群中讓她突然轉了彎。
三、風(fēng)雨中的美麗
懷揣著(zhù)幸福的余溫，繼續孤單地低頭向前趕路。手機響了，是短信提示音，打開(kāi)看看，抬頭看向街道，看到了許多溫暖的笑臉，我的心也暖了許多，我微笑著(zhù)，內心開(kāi)始充滿(mǎn)期待，開(kāi)始再次抬頭漫步。
四、我這樣不孤單
當我游走在自己的心里時(shí)，覺(jué)得四周一片空白，總有一點(diǎn)孤單的感覺(jué)，更不會(huì )有孤單的痕跡。甚至平靜地一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有，總會(huì )在獨自一人的時(shí)候不由自主地感傷，這樣算是孤單嗎?
美麗的心情會(huì )有美麗的微笑，那么，快樂(lè )又是什么呢?是傷心了卻要掩飾著(zhù)對別人笑嗎?
當我覺(jué)得孤單的時(shí)候，就看著(zhù)鏡子對自己笑或者是用一些文字來(lái)雕琢下殘缺的心情，這樣就會(huì )覺(jué)得世界其實(shí)沒(méi)什么了不起。就算全世界都要將我放棄，至少快樂(lè )、傷心卻還由我自己決定，潮落之后一定會(huì )再有潮起，我不可能只擁有一次幸福的機會(huì )。我就是我，是顏色不一樣的明天，海闊天空，要做最堅強的泡沫。
五、陽(yáng)光的味道
我想你知道陽(yáng)光的味道，只是不知道怎樣去形容。
其實(shí)，陽(yáng)光是一種補藥，在我們覺(jué)得世界陰霾的時(shí)候;
其實(shí)，陽(yáng)光是一種可悲的力量，在人人都渴望陰涼、渴望雨露的時(shí)候;
其實(shí)，陽(yáng)光是一只溫柔的手，在你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候;
其實(shí)，陽(yáng)光是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，詮釋著(zhù)人生的悲哀與甜蜜……
讓心情歲風(fēng)飄散，讓生活更加美麗絢爛。
陽(yáng)光并沒(méi)有砸碎誰(shuí)的夢(mèng)，因為夢(mèng)在自己手里。
陽(yáng)光并沒(méi)有砸碎誰(shuí)的夢(mèng)，因為幸福包圍著(zhù)美麗的夢(mèng)。
陽(yáng)光并沒(méi)有砸碎誰(shuí)的夢(mèng)，因為它也有夢(mèng)想，有人生……
我聞到了陽(yáng)光的味道，而你，有沒(méi)有感覺(jué)到幸福已在悄悄來(lái)臨呢?
關(guān)于陽(yáng)光作文8
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)
它又是快樂(lè )、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì )有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經(jīng)生活的軌跡，他們曾經(jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè )，在某一個(gè)孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，面對家長(cháng)的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績(jì)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì )照到我的生活，快樂(lè )何時(shí)才會(huì )降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫(xiě)好了交上來(lái)??成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊”了，漸漸的想著(zhù)遠離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習腦細胞吧。數學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著(zhù)函數關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著(zhù)這些遠比那讓人聽(tīng)不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著(zhù)卻是記不入腦，想起Jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè )，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們在班里講著(zhù)明星的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著(zhù)卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長(cháng)”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著(zhù)一張滿(mǎn)是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著(zhù)：今后再也不敢在數學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì )不會(huì )有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現實(shí)中的憂(yōu)傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不知道，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。
人生漫長(cháng)，生命苦短，當你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當你困難時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，你會(huì )發(fā)現生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂(yōu)傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
南岸區茶園新城中學(xué)初二：唐銀
關(guān)于陽(yáng)光作文9
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，便問(wèn)我：“你舍得放棄現在陽(yáng)光般的一切嗎？”
她把我問(wèn)住了。是呀，我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著(zhù)多好�！彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責怪你，可他們的.心像陽(yáng)光一樣照著(zhù)你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(cháng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現在的復習很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì )看到第一縷曙光，你的前途會(huì )被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè )，被你喻為‘生命’的音樂(lè )，你舍得嗎？”
“啪”——她打了我一個(gè)耳光�！澳氵@薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖�。一下子蹲下去�！澳恪闵岬脕G下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣，我也哭了，“對不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì )有這么大反應。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂(lè )，舍不得你，還有著(zhù)生活的陽(yáng)光……”
我要熱愛(ài)生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應她的話(huà)。
晴朗的天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺(jué)得，我愛(ài)這一切，愛(ài)這世界，愛(ài)這陽(yáng)光，愛(ài)這生活的陽(yáng)光！
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人面對太陽(yáng)的時(shí)候，他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們人的一生并非是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽(yáng)光沐浴的滋味，陽(yáng)光穿透我們內心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。
首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽(yáng)光所照耀著(zhù)，奶奶一定會(huì )好起來(lái)的，果然，他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽(yáng)光，當他把陽(yáng)光灑向屋子的時(shí)候，黑暗的屋子頓時(shí)溫暖，明亮。
故事并沒(méi)有結束，但我想它的結局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽(yáng)光到別人的心里，先得自己的心里有陽(yáng)光，因為人性所散發(fā)出的的陽(yáng)光一定是最燦爛的。
收藏陽(yáng)光：我們要對生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當然我的回答是：“我要燃燒”如果一個(gè)人要對生活充滿(mǎn)了激情，那么這個(gè)人的內心一定充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為他懂得生活是什么，他會(huì )發(fā)現生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，總是出現在在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天。那是因為一切美好的事物總會(huì )受到大自然的磨練。陽(yáng)光以動(dòng)情的語(yǔ)言向我們述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于親情，友情和溫暖的故事
快看，樹(shù)木在生長(cháng)，那是它在享受陽(yáng)光帶給他的滋養，雄鷹在展翅，那是它在享受藍天帶給它的遼闊，水滴在流動(dòng)，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì )享受生活。感觸生活，這樣我們的內心才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
親愛(ài)的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂(lè )就會(huì )光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì )太難，生命的意義在于充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓陽(yáng)光使我們的內心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。
關(guān)于陽(yáng)光作文10
關(guān)于母愛(ài)作文：母愛(ài)
世上最偉大的是母愛(ài)。
世上最寶貴的是母愛(ài)。
世上最令我們感動(dòng)的還是母愛(ài)。
過(guò)生日大家都十分喜歡，因為過(guò)生日我們可以的到許多好東西。而我們最高興的一天，卻又是我們母親最痛苦的一天。
手上的一處小傷的疼痛是2分。
拿一把小刀，在手上直到劃到出血的疼痛是4分。
被打一頓的疼痛是6分。
用頭撞到墻上直到神志不清的疼痛是8分。
從二樓摔下來(lái)的疼痛是10分。
而母親生我們的時(shí)候，疼痛是12分。
我們在母親的帶領(lǐng)下一天一天長(cháng)大，而離母親卻越來(lái)越遠，越來(lái)越任性，和母親犟嘴。認為母親很煩人。認為給你親熱的人是愛(ài)你的。但實(shí)際上，母親卻是真正地愛(ài)你。她為你可以付出一切，甚至是自己的性命。在危急時(shí)刻第一個(gè)出來(lái)就我們的不是朋友，而是那個(gè)我們認為煩人的媽媽。在汶川大地震的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一個(gè)很普遍的現象，在廢墟里，會(huì )看到一個(gè)被石頭壓得破碎不堪的尸體，而尸體下面卻是一個(gè)孩子。
有一次一個(gè)父母帶著(zhù)他們的孩子旅游再坐纜車(chē)回去時(shí)，纜車(chē)繩突然斷了，纜車(chē)立刻急速下降，而就在纜車(chē)落地的一瞬間，那對父母把他的孩子舉了起來(lái)。就是這一舉，他們的孩子活命了，而他的父母卻離開(kāi)了這個(gè)世界。
有一個(gè)中學(xué)生，他十分討厭媽媽。不是因為煩，而是因為恨他媽媽是一個(gè)眼球。一到學(xué)校接他就會(huì )被別人嘲笑。于是他就說(shuō)：“你為什么整天來(lái)接我呀，我是還沒(méi)長(cháng)大？你這個(gè)樣子被同學(xué)們看見(jiàn)一定會(huì )笑話(huà)我的，你讓我怎么上學(xué)，以后你再也不準來(lái)接我了�！眿寢屄�(tīng)了后說(shuō)：“我知道了�！睆拇藡寢寷](méi)有再來(lái)接過(guò)他。
有一次，外面下了大雨，那個(gè)男孩子在心里想著(zhù)：媽媽千萬(wàn)不要來(lái)接我，千萬(wàn)不要。而一出校門(mén)，他就看見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)傘，一手拿著(zhù)另一把傘，大喊著(zhù)他的名字。同學(xué)們見(jiàn)了都笑話(huà)到，原來(lái)你媽媽只有一個(gè)眼球呀！回到家里他立刻就破口大罵，“你為什么有來(lái)接我，不是對你說(shuō)過(guò)了嗎？這樣你讓我怎么有臉上學(xué)？”媽媽聽(tīng)了以后說(shuō)：“我只是害怕你出事�！薄拔視�(huì )出什么事呀？”說(shuō)完，男孩就回到了房間，他的媽媽哭了整整一個(gè)晚上。
又過(guò)了一個(gè)星期，他的嬸嬸來(lái)學(xué)校說(shuō)，“你快回去吧，你的媽媽出事了�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)他跑了回去，到了家里，他發(fā)現在門(mén)外多了一個(gè)墓碑，是他媽媽的墓碑。而且下面還有一份給這個(gè)男孩的信。男還一看，立刻淚流滿(mǎn)面：兒子，你看到這封信的時(shí)候媽媽已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。不知道為什么你總是討厭媽媽?zhuān)贿^(guò)媽媽是不會(huì )討厭你的，我一直愛(ài)著(zhù)你。雖說(shuō)在你說(shuō)了我以后我沒(méi)有在卻接你，不過(guò)，我每天都跟在你的后面，媽媽實(shí)在是不放心你。下雨的那一天，我故意做了個(gè)罩子擋住我的眼，不管看到你開(kāi)開(kāi)心心的走出校園我就抑制不住大喊你的名字，害怕你被雨淋著(zhù)。就是那時(shí)，那個(gè)罩子開(kāi)了。被你的同學(xué)看見(jiàn)了，希望你可以原諒媽媽。其實(shí)我們本來(lái)也是一個(gè)很幸福的家庭，只是在你三歲的那年一場(chǎng)車(chē)禍奪走了你父親的生命，而你也因為這場(chǎng)車(chē)禍而少了一個(gè)眼球，媽媽將我的眼球給了你，希望你可以是個(gè)健康的孩子。媽媽只想說(shuō)對不起你，這么早就離開(kāi)了人間，不能再陪你了，不過(guò)我就算死也是愛(ài)你的。我希望你以后可以上個(gè)好學(xué)，將來(lái)只要生活好一些媽媽就滿(mǎn)足了，兒子，媽媽永遠愛(ài)著(zhù)你，不管是死還是活。
兒子一瞬間就失去了神智，媽媽你回來(lái)吧，我知道我錯了，你不能拋下我呀！不過(guò)，現在已經(jīng)什么也晚了。
沒(méi)有媽媽的孩子是不幸福的，讓我們一起說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你辛苦了！”
關(guān)于陽(yáng)光作文11
藍天、白云、鮮花、綠蔭等諸多的物事構成了這個(gè)五彩繽紛的世界，世界的精彩往往與這世界的顏色有關(guān)。如果你不是色盲的話(huà)，置身于這個(gè)多姿多彩的世界，時(shí)時(shí)被賞心悅目的色彩包圍，那將是一種極大的樂(lè )趣。春天灰里透紅的樹(shù)枝；夏天金黃翻飛的麥浪；秋天滿(mǎn)山盡染的層林；冬天潔白如玉的雪花，這一切組成精彩的色彩會(huì )使人的情感平生出諸多的愉悅和順暢。然而這個(gè)彩色的世界并非全是本色的世界，一些諸如霓虹、焰火、顏料、房屋、涼亭等人造的假象色彩更能迷惑人的眼睛，甚至這種愉悅會(huì )超過(guò)這世界原本具有的色彩給人的歡愉。
好多年前少不更事的我，枯燥于上學(xué)、回家兩點(diǎn)間的奔忙，于是便向往著(zhù)外面精彩的世界。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心策劃，在暑假的某個(gè)早晨，我瞞著(zhù)父母開(kāi)始實(shí)施我第一次遠足的旅行——鄭州之行。別的地方是不敢去的，只有鄭州才是我唯一的選擇，因為哪兒有我遠嫁的二姐。飛馳的火車(chē)經(jīng)過(guò)一天半夜的疾馳，終于在次日凌晨五點(diǎn)把我這個(gè)一身土氣的山里娃帶進(jìn)了中原最大的都市。跟著(zhù)人流，我縮頭探腦的走出了出站口。等我一抬頭，那撲入眼簾的景象使我怔怔的站在出站口的臺階上，懷疑自己是不是走入了一個(gè)童話(huà)世界。
我用手背揉了揉迷惑的雙眼，然而那寬闊的候車(chē)廣場(chǎng)上一盞盞橘黃的廣場(chǎng)燈，高聳入云的“中原大廈”上飄忽明滅的五彩霓虹，還有一盞盞紅的透亮的汽車(chē)尾燈，卻確確實(shí)實(shí)仍舊存在于我迷惑的眼底！我確實(shí)被眼前的景象震撼了，太美了！真的太美了！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此恢宏而美麗的景象，我仿佛置身于一個(gè)海市蜃樓般的唯美世界。到二姐家還需轉乘汽車(chē)，我從“中原大廈”的底層買(mǎi)到了去二姐家的車(chē)票，看看車(chē)票上的發(fā)車(chē)時(shí)間，離上車(chē)時(shí)間還有兩個(gè)多小時(shí)，我便漫無(wú)邊際的朝那燈火輝煌的城市深處走去。
天漸漸亮了，一盞盞照亮夜空的路燈相繼熄滅，巨大的廣告牌邊緣的霓虹燈也收盡了五彩的光華。一輪紅日從平原的半空中透過(guò)霧蒙蒙的灰色天幕，熠熠放射著(zhù)無(wú)力的光暈。整個(gè)城市褪盡了夜幕下彩燈裝扮的鉛華，走得太遠的我竟忘了回車(chē)站的歸途，便一路打聽(tīng)，走走停停的回到了我剛剛買(mǎi)到車(chē)票的汽車(chē)總站。游目四顧，眼前的一切竟使我又一次懷疑了我的眼睛，灰色的大樓，灰色的路面，游塵懸浮的空氣中竟有絲絲縷縷的惡臭夾雜其中。
這還是兩個(gè)小時(shí)前那個(gè)令我心靈震撼的美的無(wú)法用語(yǔ)言描述的城市嗎？我不敢相信這夜色下的美麗城市在陽(yáng)光下竟然一下子變得這么丑陋和噪雜。由此，帶著(zhù)一股子沮喪里夾雜著(zhù)失望的情緒，我踏上了離開(kāi)這個(gè)城市的汽車(chē)。
好多年過(guò)去了，對于那次僅在兩個(gè)小時(shí)之內我所經(jīng)歷的一次美丑極大反差的事，終沒(méi)有悟透其中的奧妙。今天，猛抬頭看著(zhù)曾帶來(lái)諸多喜氣的迎春紅聯(lián)隨著(zhù)時(shí)光的漂移在陽(yáng)光中黯然失色時(shí)，我突然對那次使我百思不得其解的美丑瞬息變換有了一個(gè)清楚的認識。
本色，是一切物事與生俱來(lái)的本性。一如樹(shù)木、花草、藍天、白云，她們所具有的色彩是不怕在陽(yáng)光下晾曬的，且會(huì )因有了陽(yáng)光的參與而愈發(fā)鮮艷亮麗，光彩照人。而那些人為造設的色彩，是經(jīng)不起陽(yáng)光照射的，一如霓虹、焰火、紅聯(lián)，她們美麗的身影只能在夜色的掩護下閃耀醉人的光華，而一旦曝曬在陽(yáng)光下的時(shí)候，她們只是丑陋的管道、噪雜的垃圾和難辨色彩的怪物。
我敬畏陽(yáng)光和時(shí)間。它們能使光艷奪人的美麗現出丑陋的原形，能使一切具有本色的東西更加光彩奪目。我由衷的希冀這陽(yáng)光和時(shí)間成為人間至靈的試金石！
關(guān)于陽(yáng)光作文12
望著(zhù)腳下最后一級的臺階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應從陰暗到陽(yáng)光的轉換，被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼。僅僅只是須臾過(guò)后，又重新睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)。啊，不知何時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò)，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次，如果我沒(méi)有記錯，在這之前，應該有一次。
“梁唯伊，78分�！�
��？我的脊椎頓感開(kāi)始僵硬起來(lái)，同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽(tīng)。
“梁唯伊，老師叫你呢�！蓖郎埔馓嵝褜ξ襾�(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書(shū)。什么78分？
陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶(hù)懶洋洋的灑進(jìn)來(lái)，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強站起身子向講臺走去，微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)窗外的樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂(lè )曲。
硬著(zhù)頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過(guò)卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻身了吧。
“叮叮叮�！卑具^(guò)漫長(cháng)的上課時(shí)間，下課鈴，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。
“梁唯伊，你給我到辦公室來(lái)一下！”
果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批，下午的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂(lè )的收拾著(zhù)書(shū)包，朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎？”“明知故問(wèn)啊，你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么？”“嘿嘿，不說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼呎f(shuō)邊轉了轉漂亮的大眼睛�！懊饬嗣饬�，今天沒(méi)心情�！薄案易甙�！”她果然是行動(dòng)派，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就拉著(zhù)我飛奔出教室。跟著(zhù)她出了校門(mén)七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛�！翱窗��！蔽以谒恼f(shuō)話(huà)聲中睜開(kāi)了眼睛。哇，好綠的小潭！周?chē)�有些不知名的野花。有新開(kāi)的，也有快凋謝的。不過(guò)，小尺她帶我業(yè)這兒干什么��？
“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)。
“啊，對呀對呀�！蔽颐Σ坏幕卮�，“有什么煩惱就喊出來(lái)吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開(kāi)不了口，”“我做個(gè)示范給你看�！薄鞍�，爸爸對不起，我不該對你說(shuō)不尊重你的話(huà)，女兒錯了�！薄鞍�，就這樣�！蔽矣行@訝的問(wèn)道“對呀，你也試試！”
我深吸了一口氣，張開(kāi)了口：“啊，老師們對不起，以后我會(huì )認真學(xué)習，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話(huà)，果然舒服了許多，夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。
“走吧�！蔽覍φ驹谏磉叺男≈徽f(shuō)“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D念一想，她帶我來(lái)這，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來(lái)這啦！”她調皮的沖我笑了笑，
聽(tīng)到這句話(huà)，我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。
“陽(yáng)光真燦爛��！”
“拜托太陽(yáng)都快落山了，哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊�！�
“應該是心里的陽(yáng)光燦爛吧�！�
她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。
啊，陽(yáng)光真是燦爛啊。
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