右眼中的太陽(yáng)優(yōu)秀作文1700字
我去過(guò)一個(gè)孤兒院，那兒的孩子看著(zhù)都很是可憐。
那個(gè)孤兒院，有好多都是殘障兒童。有的是很小的時(shí)候就被鋸掉腿啊，胳膊啊，或者是先天性殘疾，也有很多是智力障礙，只知道對著(zhù)我流口水傻笑。
我印象極其深的是一個(gè)雙目失明孩子，六七歲大，卻像極了一個(gè)成熟的孩子。當別的孩子都在搶玩具的時(shí)候，她只會(huì )蹲在一旁，眼眶里填埋著(zhù)黑乎乎的穢物，極其丑陋。
她的眼睛很恐怖，聽(tīng)院長(cháng)說(shuō)是被她父親的一個(gè)仇人挖去的。后來(lái)被警方救出來(lái)后，她父母就不來(lái)認領(lǐng)她了。
爸爸聽(tīng)了后說(shuō)：
“嚇唬人的吧！”
“對，院長(cháng)阿姨是在嚇人�！蹦莻�(gè)雙目失明的孩子說(shuō)。
這時(shí)候，院長(cháng)總會(huì )笑著(zhù)對我們說(shuō)：
“這孩子，就是這樣。她這眼睛是先天性殘疾。父母無(wú)力為她治病，扔在醫院門(mén)口，就人間蒸發(fā)了�！�
我去看那個(gè)孩子，她倔強的臉上似乎帶著(zhù)一絲無(wú)辜。
孩子都是無(wú)辜的啊，又為什么把她棄于醫院門(mén)口，終生不與她見(jiàn)面呢？
我喜歡她那點(diǎn)小脾氣。于是每次父母帶我去那個(gè)孤兒院，我都會(huì )去看她。
我問(wèn)過(guò)她一個(gè)問(wèn)題：
“你恨不恨你爸爸媽媽�！�
一說(shuō)出口后我就后悔了。對于一個(gè)六七歲的孩子來(lái)說(shuō)，真的不知道什么叫愛(ài)恨。我也后悔自己一不小心問(wèn)了她一個(gè)對于她來(lái)說(shuō)很敏感的問(wèn)題。
可說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻不可能收回啊。
她低頭沉思良久，然后認真的抬起頭，輕輕吐出一個(gè)字：
“恨�！�
“為什么···恨？”
“既然不要我，又為什么要把我生下來(lái)�！彼悬c(diǎn)哽咽，然后問(wèn)我：
“姐姐，為什么��？”
我不知道該怎么回答。
“我喜歡太陽(yáng)，喜歡大夏天，喜歡好天氣�！彼茌p松的轉移話(huà)題說(shuō)，“就像今天�！�
“你看不見(jiàn)，你怎么知道？”
“我感受得到�！彼鹨粭l瘦得跟樹(shù)枝似的手臂，“太陽(yáng)在撫摸我，不是嗎？”
金燦燦的陽(yáng)光打在她的手臂上，似乎會(huì )濺出水來(lái)。
終于知道，雙目失明也可以如此的幸福。
“你知道嗎？”我瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)。
“嗯？”
“當你用一只眼睛去看太陽(yáng)的時(shí)候，太陽(yáng)也會(huì )看你，那樣他就會(huì )變成你瞳仁的一部分，所以即使在北極等待極夜降臨的時(shí)候，你也不會(huì )覺(jué)得寒冷�！�
這句話(huà)我是在《萌芽》上看到的。我沒(méi)有試過(guò)這種事情是否是真的，但我想等到北極極夜降臨的時(shí)候，我也不會(huì )感覺(jué)到冷。
因為我的眼睛里也一定會(huì )有一個(gè)大大的太陽(yáng)。
“你看得到，我看不到�！�
“你既然能夠感受到太陽(yáng)在撫摸你，那你也能夠感受到太陽(yáng)在看你�！�
我牽起她的手，然后遮住她的左眼，然后叫她的右眼睜得大大的。
她那空洞洞地眼睛睜得大大的，我能看到她眼睛里的穢物也被太陽(yáng)照得亮亮的，不再變成迂腐的物質(zhì)了。
“姐姐，我的眼睛里，也一定會(huì )有一個(gè)大大的太陽(yáng)，對不對？“
“那你感覺(jué)溫暖嗎？”我問(wèn)她。
“······嗯······”
“我看得到，你的眼睛里有一個(gè)大大的太陽(yáng)�！蔽覍λf(shuō)，卻也很是難過(guò)。
一個(gè)雙目失明的孩子渴望能在自己的眼睛里看到一個(gè)太陽(yáng)，對于一個(gè)身體健全的人來(lái)說(shuō)，他們也許不屑于這種小事；但她渴望到一個(gè)太陽(yáng)，我能感受到她能看得到自己眼睛里的太陽(yáng)。
太陽(yáng)代表光明與希望。
她喜歡音樂(lè )，這是我對她了解得少得可憐的資料中的一部分。我看到她讓阿姨給她放磁帶，老式的收音機音質(zhì)差到極點(diǎn)，她也卻在一旁安靜地聽(tīng)著(zhù)。手指頭輕輕地打著(zhù)拍子。
我知道她的右眼里一定刻著(zhù)一個(gè)大大的太陽(yáng)。
后記
這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很像純屬虛構、捏造的真實(shí)故事。故事中的`小女孩是個(gè)可憐的孩子，至少是在我與她那個(gè)年齡差不多的時(shí)候，會(huì )這么想。
我不知道她的身世是怎樣的，是先天性殘疾呢，還是被爸爸的仇人挖掉了。
這些都不重要。
那個(gè)女孩子，我現在已經(jīng)不怎么去看她了。不知道她再見(jiàn)到我時(shí)，還會(huì )不會(huì )指著(zhù)她的右眼對我說(shuō)：“這里有個(gè)大大的太陽(yáng)�！�
那個(gè)孤兒院還算好，但是去看他們的人卻少得可憐。我記得我有一個(gè)年幼時(shí)的玩伴——到現在也是——曾給一個(gè)兩三歲的孩子喂糖，結果那小孩子噎住了，不住的咳嗽，把我們兩個(gè)人都嚇壞了。
我現在想，雖然現在社會(huì )說(shuō)要“關(guān)心殘疾人”，可大家都在關(guān)注大人，沒(méi)有多少人在關(guān)心孩子。
一個(gè)殘疾人的心理健康應該從幼時(shí)就開(kāi)始幫他調整。其實(shí)很多殘疾孤兒很小就知道自己的身世，因此他們要比同齡的孩子成熟許多。
我只是想用這個(gè)故事來(lái)告訴大家，殘疾孤兒才是真正的殘疾人，他們不光是肉體，甚至心靈，也是殘疾的。
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