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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-09-18 08:31:23 四年級作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級作文精選(3篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)四年級作文精選(3篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  我家墻邊有一棵葫蘆樹(shù),樹(shù)上結了好多小葫蘆,每天我都幻想著(zhù)擁有一只葫蘆,可是仍沒(méi)實(shí)現。

  一年過(guò)去了,許許多多的葫蘆掉落了,可最起眼的是那個(gè)最大的葫蘆,多少個(gè)春秋過(guò)去了,可它仍沒(méi)有動(dòng)搖,幾場(chǎng)大風(fēng)過(guò)去了,它還是堅定的住在樹(shù)枝頭間。終于有一天,老天爺似乎在它作對,吹了一個(gè)罕見(jiàn)的大風(fēng),這風(fēng)可真大哇!在房子里關(guān)上門(mén)都能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲。這風(fēng)可真強哇!吹得樹(shù)都對他“低頭彎腰”。這風(fēng)真是沒(méi)完沒(méi)了,吹了整整一下午。

  終于,大風(fēng)過(guò)后,我再次來(lái)到院子里探望那個(gè)最大的葫蘆,本以為它被大風(fēng)吹落了,誰(shuí)知他只是滑了下來(lái),依然緊緊的抓住樹(shù)枝,我不禁被它那堅定不移的品質(zhì)感動(dòng)了,不用自主的想著(zhù):他會(huì )不會(huì )永遠掛在枝頭呢?可轉念有一想,人,必定會(huì )死的`,葫蘆不一樣活到了盡頭就落了么?我有點(diǎn)不信葫蘆的堅定,就每天都來(lái)院子里看看葫蘆。

  可是,看來(lái)看去轉眼又看了半年,那葫蘆還是絲毫不動(dòng)的掛在那兒,我有點(diǎn)泄氣了,就在頓時(shí)我明白了一個(gè)道理——只要有精神,有信念,堅定不移的去干某些事,就一定會(huì )成功的!

小學(xué)四年級作文 篇2

  要說(shuō)我最神往的地方吧?那就莫過(guò)于九寨溝了。

  九寨溝位于 四川成都,聽(tīng)媽媽說(shuō),那里風(fēng)清水秀、天空湛藍、空氣清新,沒(méi)受一點(diǎn)污染。里面有個(gè)奇特的湖,名叫五色湖。為什么叫五色湖呢?難不成它有五種顏色?對,它就是因為有五種顏色才取這個(gè)名字的。你有可能會(huì )問(wèn),湖怎么會(huì )有五種顏色呢?那是因為湖里面有水草,水草和太陽(yáng)反光造成的.。早上一種顏色,中午一種顏色,晚上一種顏色。五色湖是由很多個(gè)大小不一的湖組成的。 它的水深不過(guò)一丈,小的湖不過(guò)巴掌那么大,大的湖就有一個(gè)游泳池那么大。

  這清澈的湖倒映著(zhù)山,把山染得更綠了;這清澈的湖倒映著(zhù)天,把天染得更藍了;這清澈的湖倒映著(zhù)······

  同學(xué)們,你們一定被這美妙的景色所陶醉了吧?九寨溝還有許多風(fēng)景區,你們有機會(huì )一定要去看看!

小學(xué)四年級作文 篇3

  深秋十月,香山的楓葉紅了,好像無(wú)數團火焰在熊熊燃燒著(zhù),整個(gè)山林都染上紅黃相間的色彩,在陽(yáng)光的照耀下,楓葉周?chē)昏偭艘坏腊l(fā)光的金邊。楓葉的形狀形態(tài)各異,有的是橢圓形,有的是五角形,有的是手掌形,有的是圓形。一縷清風(fēng)吹過(guò),一陣清香撲鼻而來(lái),香味真是沁人心脾,“嘩啦啦!”“嘩啦啦!”楓葉們歡樂(lè )地笑起來(lái)!皣\!”“嘰!”“嘰!”小鳥(niǎo)也在唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小鳥(niǎo)的歌聲和楓葉的唱聲配合起來(lái),山澗里回蕩起了一陣“楓葉交響曲”。一眼望去,整個(gè)香山在晚霞襯托下,就像一幅有聲有色還會(huì )動(dòng)的畫(huà)。游人一來(lái),就以為到了仙境一般。

  一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò),楓葉們相互碰的“嘩啦啦”地響,像一只只紅色的小手向我們打招呼,一片手掌形的楓葉從樹(shù)上緩緩飄落,像一只紅蝴蝶在翩翩起舞,又像一只小船在水中游蕩,那么美麗,那么迷人。我撿起這片火紅火紅的楓葉,聞了聞楓葉的清香,不禁墜入了回憶當中……

  那是在兩年前,在深秋十月,我和好朋友楓一起去香山玩耍,我們在一棵楓樹(shù)下,比賽背誦詩(shī)歌的游戲,整個(gè)山林回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!

  “夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!

  ……

  正在這時(shí),一個(gè)小孩撲倒在地上,“哇――”的聲音劃破了天際,小孩子淚流滿(mǎn)面,我和楓連忙去安慰他,我用楓葉簡(jiǎn)單包扎一下他的傷口,楓用手抹去小孩的淚水:

  “怎么樣?疼不疼呀?”

  “當然疼了!”

  “我給你講一個(gè)笑話(huà)吧!”

  “好!”

  ……

  不一會(huì )兒,小孩被楓的笑話(huà)逗樂(lè )了,眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微地向上翹。他笑得那么天真,那么可愛(ài)。我笑了,楓笑了,那些楓葉也在捂著(zhù)嘴偷偷地笑呢!

  豁然一股涼涼的風(fēng)向我們撲來(lái),我禁不住縮起了脖子,打了個(gè)冷顫,又不由自主地進(jìn)入了回憶當中....。

  那天,我在楓樹(shù)下看書(shū),“什么書(shū)呀?借我看看!”說(shuō)著(zhù),楓蒙住了我的眼睛,順手搶過(guò)我的書(shū),可楓一不小心把我的書(shū)給撕壞了。我氣得鼻子喘著(zhù)粗氣,臉色白得像一張紙: “你……你……你賠我的的`書(shū)!”

  “我又不是有意的!睏髯煲秽,足能叼起一個(gè)水瓶,生氣地大喊,“你……你……你太小氣了!”說(shuō)完,便轉身走了。

  后來(lái),我發(fā)現他好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),我很著(zhù)急,像熱鍋上的螞蟻,好像丟失了自己最心愛(ài)的寶貝,心里非常失落:楓會(huì )不會(huì )生?一定是氣病了!唉!我不讓他賠書(shū)就好了,我為什么那么小氣呢?我實(shí)在抑制不住了,就去問(wèn)老師,原來(lái)他轉學(xué)到新加坡了。我聽(tīng)后,驚呆了,像泄了氣的氣球一樣。我不禁痛哭起來(lái),跑到學(xué)校操場(chǎng)上一圈又一圈跑著(zhù),跑得累倒在地上,撲在草坪上大聲哭喊,我懊悔之極。

  幾個(gè)星期后,我收到了一封信和一本新書(shū),信上寫(xiě)著(zhù):對不起,我為你買(mǎi)了一本新書(shū),是我太小氣,我們永遠老都是好朋友!

  我打開(kāi)新書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù),突然發(fā)現了一片紅葉,我的眼睛模糊了.....。

  有人說(shuō),朋友如一盞明亮的燈,在你迷途的時(shí)候照亮你的人生之路;

  有人說(shuō),朋友如一把金鑰匙,幫你打開(kāi)成功的大門(mén);

  有人說(shuō),朋友如一杯熱茶,在你孤獨的時(shí)候溫暖你那受傷的心靈;

  而我卻認為,朋友如楓,給我帶來(lái)純真的友誼和美好的回憶!

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