【通用】四年級的作文300字6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　大自然中有許許多多的秘密，如植物和動(dòng)物的.秘密，今天，我發(fā)現了含羞草的秘密。

　　晚上，爸爸從外地給我帶了一盆“天然植物”——含羞草。這讓我喜出望外。第二天早上，爸爸媽媽說(shuō)要去探望爺爺奶奶，馬上就回顧來(lái)了，讓我待在家里，認真地寫(xiě)作業(yè)。我只好無(wú)奈地走進(jìn)了房間，寫(xiě)作業(yè)。突然，心中涌起了這樣的一念頭，去看看含羞草。哇！這含羞草的枝干好細，葉子也很細，葉脈一清二楚，這些葉子就像銀針一樣豎在枝干上。我充滿(mǎn)好奇地摸了摸那葉子。霎時(shí)間，葉子便縮成了一個(gè)沒(méi)精打采的“小老頭”。我心里想：糟了，這盆植物不會(huì )是死了吧，它的生命力怎么這么脆弱��！我就輕輕地碰了它一下，它怎么就枯萎了呢。如果爸媽回來(lái)追問(wèn)起來(lái)，那可就慘了。我心里忐忑不安，在胡思亂想。

　　“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了。我開(kāi)始慌亂起來(lái)，生怕她們知道。但我還是鎮靜地去開(kāi)門(mén)，我在猶豫要不要坦白。后來(lái)，我想通了，一定要承認這個(gè)錯誤，或許還會(huì )減刑呢！我便媽媽坦白了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這盆植物不是死了，而是害羞了，否則，它怎么叫含羞草呢？”

　　這時(shí)，我才恍然大悟。我又跑去看那盆含羞草，它又生機勃勃，恢復原狀了。

四年級的作文300字 篇2

　　一個(gè)寒冷的季節過(guò)去了，小草盼望已久的春天來(lái)臨。綿綿細雨滋潤了小草，溫暖的陽(yáng)光給小草光明。小草用積蓄了整個(gè)冬季的力量，破土而出。它全身是鵝黃色，一大片一大片的小草組合起來(lái)，像一幅艷麗的畫(huà)。正如詩(shī)中所說(shuō)的：“天街小雨潤無(wú)酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕色煙柳滿(mǎn)皇都�！�

　　小草經(jīng)歷了一個(gè)春天，來(lái)到了炎熱的夏天。夏天，天氣干燥，其它的植物都低下了頭，只有小草還能挺立起來(lái)。臺風(fēng)來(lái)時(shí)，風(fēng)吼著(zhù)卷來(lái)，雨箭一樣射來(lái)，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭，低腰，迎著(zhù)暴風(fēng)雨，不屈不撓地俯伏著(zhù)。

　　秋天，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金黃的海洋。

　　冬天，小草枯萎了，他開(kāi)始睡覺(jué)了。

　　你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草嗎？為了要生長(cháng)，它不管上面的石塊怎么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強不屈地挺出地面來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的.力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強的小草。

四年級的作文300字 篇3

　　“刷刷”，一絲春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，你會(huì )感覺(jué)到溫暖。春風(fēng)趁我們不注意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　看，春風(fēng)有一盒五彩繽紛的顏料。它給桃花涂上粉紅色，桃花高興地在樹(shù)上頑皮地嬉戲著(zhù)；它給迎春花染上了金黃色，迎春花給春風(fēng)一個(gè)個(gè)熱烈地擁抱；它給柳樹(shù)灑了帶黃綠色的顏料，嫩黃的柳葉在春風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。春風(fēng)帶著(zhù)調色盤(pán)，飛過(guò)草原，躍過(guò)山川，跨過(guò)河流，帶來(lái)了五彩斑斕的春天。

　　聽(tīng)，春天的交響曲。鳥(niǎo)兒站在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱春天的贊歌；“叮叮咚咚”，那是泉水在彈吉他，好像在給鳥(niǎo)兒伴奏；“嘩嘩嘩”，雨點(diǎn)兒從空中歡快地撲向大地，滋潤萬(wàn)物，給春天帶來(lái)了勃勃生機。

　　聞，春天芳香撲鼻。青的.草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都散發(fā)出又香又甜的味道。一陣暖暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著(zhù)草香、花香，還有溫暖陽(yáng)光的味道，深吸一口，令人心曠神怡。

　　多么美妙的春天��！大家趕緊投向春天的懷抱，翻土、種花、植樹(shù)，播種春天的希望。

四年級的作文300字 篇4

　　我的好朋友關(guān)書(shū)是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可能是他的名字叫“關(guān)書(shū)”的原因吧，一天到晚只要有多余的'時(shí)間就捧起書(shū)看，哪怕是作業(yè)再多，他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。

　　就說(shuō)那次吧，他在他爺爺的瓜棚下看書(shū)，由于天氣炎熱，我邀請他去太陽(yáng)宮游泳，可我等了好長(cháng)時(shí)間他還是不來(lái)，我們倆約好十一點(diǎn)在大門(mén)口會(huì )合，可現在都下午一點(diǎn)了，都有人吃完飯了，他竟然還不來(lái)，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機就打，剛通話(huà)我就氣憤地沖手機里吼道：“你怎么還不來(lái)，我的等了兩個(gè)多小時(shí)了！”關(guān)書(shū)連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書(shū)，我認為這本書(shū)很好，就看了起來(lái)，誰(shuí)知這一看就耽誤了大事，對不起！你還沒(méi)吃午飯吧？來(lái)，到我這來(lái)，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。

　　我衷心祝愿關(guān)書(shū)能奪得“閱讀獎?wù)隆�，也想以后多學(xué)學(xué)關(guān)書(shū)那樣：多讀書(shū)，讀好書(shū)。

四年級的作文300字 篇5

　　一天，我放學(xué)回到爺爺家時(shí)，看見(jiàn)爺爺家的捕鼠籠里來(lái)了一位“不速之客”。我仔細一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小麻雀。

　　只見(jiàn)小麻雀一邊有害怕的眼神看著(zhù)我，一邊有身體拼命地沖撞著(zhù)籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門(mén)打開(kāi)，把小麻雀小心翼翼地抱了出來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現小麻雀的鼻子因為剛才的沖撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來(lái)，在小麻雀受傷的地方搽了一點(diǎn)，小麻雀終于慢慢地安靜了下來(lái)。我一邊輕輕地摸著(zhù)它，一邊心想：“小麻雀的'媽媽現在肯定很著(zhù)急了吧，我還是趕快把它放了吧！”

　　于是，我抱著(zhù)小麻雀走到了屋外，攤開(kāi)了手掌，說(shuō)了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見(jiàn)小麻雀在我手掌上站了起來(lái)，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍天。我望著(zhù)小麻雀遠去的背影，心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　后來(lái)幾天，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有麻雀停在爺爺家的陽(yáng)臺上，難道是它回來(lái)看我了嗎？

四年級的作文300字 篇6

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人生快事，莫如讀書(shū)。她能讓我們識天地，曉人生。我也是從小就愛(ài)讀書(shū)，而且書(shū)，每天對我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒(méi)上學(xué)前，我經(jīng)�？措娨�，并認識了很多字，而書(shū)籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書(shū)，每天只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話(huà)書(shū)，是一套的書(shū)。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一，二年級前對閱讀書(shū)籍的初步認識。 到三年級時(shí)，作文走向了我。每次寫(xiě)作，我都會(huì )想想那些書(shū)中的好詞好句，并巧妙的.把它們用到作文中。三年級的暑假，我每天在享受著(zhù)閱讀帶給我的快樂(lè )，這一假期下來(lái)，我讀了有10多本書(shū)。隨著(zhù)年級的增高，我又開(kāi)始讀一些散文等。 書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(cháng)道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標。古今中外有成就的人，都喜歡讀書(shū)，并善于從中汲取營(yíng)養。三年級:街頭的風(fēng)

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