[精華]小學(xué)四年級作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　在以前，我的表姐向我炫耀她去過(guò)的北京科技館。她對我說(shuō)里面沒(méi)有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校終于組織全體師生到科技館，我興奮不已！

　　今天，我們終于來(lái)到了科技館。來(lái)到了大廳看到白色的氣球上下擺動(dòng)著(zhù)。分為四層；“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”和“挑戰與未來(lái)

　　我們來(lái)到了四樓，四樓有許多好玩的東西。有漫游月空、和蔬菜點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、宇宙飛船。那咱們從頭說(shuō)起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就會(huì )是你浮起來(lái)。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀(guān)宇宙上有什么東西，瞧綠葉長(cháng)的多嫩！

　　我們來(lái)到了三樓，看到了復雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了二樓一進(jìn)門(mén)有福娃，還有地圖拼一拼，有設計還有當小記者……

　　到了一樓，我們看到了許多機器化的.人工原料！��！一樓多美呀！

　　我長(cháng)大以后一定要發(fā)明更多的科學(xué)東西！真希望咱以后還能再來(lái)玩！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　我和弟弟以及妹妹又在外婆家碰了頭，真是冤家不聚頭，這不，又即將發(fā)生一場(chǎng)口水大戰。

　　“紅燒肥雞，你怎么又在吃了呀？這可是我一個(gè)星期的零食！拿來(lái)！”弟弟又喊出了妹妹的口號“紅燒肥雞”這可不是浪得虛名的，可憐妹妹太肥了，因此得了這個(gè)外號�！昂�！黑白熊貓！吃又怎么了？胖可是人類(lèi)的`標準呢！這點(diǎn)常識都不懂！”妹妹反擊道�！昂诎仔茇垺眲t是弟弟的外號，弟弟經(jīng)常去游露天泳，長(cháng)時(shí)間戴泳鏡就變成了現在這個(gè)樣子。因此他還反感過(guò)熊貓是國寶呢！“對呀！所以我才要把零食搶回來(lái)��！”“哼！就你？沒(méi)救了！一邊呆著(zhù)去！”

小學(xué)四年級作文 篇3

　　“竹林”大家都很熟悉，可能也覺(jué)得很普通，但是對我來(lái)講，它是非常特殊的，也是我最喜愛(ài)的植物。

　　春天，人民公園的那一片竹林的竹子開(kāi)始生長(cháng)，開(kāi)始彼此競爭誰(shuí)長(cháng)得最快、最高。小竹筍也不甘示弱，拼命的從土里鉆出來(lái)，一個(gè)勁地向上生長(cháng)……那一片竹林在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外細滑嬌嫩！那竹子一個(gè)比一個(gè)長(cháng)得高，都向對手展示他長(cháng)得多好多高！

　　夏天，那一根根又高又粗的竹子，成了人們的`“避風(fēng)港”。在那炎熱的天氣，那一片竹林里的竹子好像都很喜歡烈日的照射。神采奕奕地站立著(zhù)。老人們坐在竹林下，搖著(zhù)蒲扇，下著(zhù)象棋，又愜意又涼快！還有些養鳥(niǎo)的老人把鳥(niǎo)籠子掛在了竹子上，小鳥(niǎo)們啾啾地鳴唱著(zhù)，此起彼伏，構成了一幅“夏日竹林風(fēng)景畫(huà)”。

　　秋天，當樹(shù)葉都黃了的時(shí)候，那竹子依然不老，還是翠綠翠綠的，隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳著(zhù)，恰似秋姑娘那婀娜多姿的舞姿。走進(jìn)去你會(huì )深深地感受到秋天的涼爽、美麗。

　　冬天，那雪，下得很瘋狂，但是，那片竹林里的竹子，依然抬頭挺胸，不怕這寒風(fēng)刺骨；絲毫不畏懼這場(chǎng)大雪！生命力真頑強��！

　　除了一年四季的美景深深地吸引了我，這片竹林還給了我很多幫助。

　　那是我兩歲的時(shí)候，媽媽帶我到人民公園去玩。到了那片竹林里。因為人太多，我和媽媽走散了，望著(zhù)那片竹子，竹子好像在對我說(shuō)話(huà)：“孩子，別著(zhù)急，我相信你，你一定能夠找到媽媽的！你的心要沉著(zhù)冷靜，才能夠找到媽媽?zhuān)　蔽覍χ褡游⑽⒁恍�，又去人群中找媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，果然找到了媽媽?zhuān)』厝ソ?jīng)過(guò)竹林的時(shí)候，我對竹子又微微一笑……

　　今年，我買(mǎi)了活力板，開(kāi)始學(xué)滑行活力板，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，我很惱火，只好扛起了活力板，回家了。又經(jīng)過(guò)了那片竹林，竹林好像又說(shuō)話(huà)了：“孩子！要學(xué)好一件事不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的！要堅持訓練，才能學(xué)會(huì )！”以后，我每天都練習活力板，終于會(huì )掌握平衡，也能夠自由自在地滑了！

　　還有，我2月3日遇到了不開(kāi)心的事情，不經(jīng)意地坐在了那片竹林下，竹子仿佛又給我說(shuō)話(huà)了：“孩子！你要以笑容面對事情，要做一個(gè)陽(yáng)光男孩！”于是我又開(kāi)心了。

　　這片竹林在一年四季都生機勃勃，我喜愛(ài)它！我要跟它做永遠的朋友！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　20xx年的暑假，與以往有些不同，我隨全家一起去了麗江游玩。

　　到了麗江，我們主要是游覽麗江古城。正巧，這天就是麗江的節日--火把節。街道兩旁的商店鱗次櫛比，賣(mài)著(zhù)麗江的土特產(chǎn)和各種各樣的商品，令人目不暇接。一個(gè)個(gè)酒店里更熱鬧了，有的跳舞慶祝，有的'高舉著(zhù)一個(gè)個(gè)火把慶祝，還有的圍著(zhù)篝火跳舞慶祝。

　　我們又去了四方街，四方街形如其名是個(gè)正方形。麗江有很多美麗的小溪，但是有一條可憐的小溪被曬干了，只剩下一攤泥濘。每個(gè)飯店旁邊都有一條小溪，吃完晚飯后我親身感受了麗江的溪水，洗一把臉，啊，冰涼涼的，非常舒服。我和媽媽沿著(zhù)街走啊走，走啊走，街邊的櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。這時(shí)，媽媽帶我走進(jìn)了一個(gè)賣(mài)鏡子的商店，好漂亮啊，我和媽媽情不自禁地選購了幾個(gè)鏡子。

　　不一會(huì )兒，我們馬上就到了古城的北門(mén)。北門(mén)和南門(mén)很不一樣，北門(mén)很寬闊，還有一個(gè)很大的魚(yú)塘，我很高興，我們照了很多照片。正當我們沉浸在麗江古城的美景與繁華之中時(shí)，突然想起我們晚上還要坐飛機飛回成都雙流國際機場(chǎng)，于是，我們急匆匆地返回酒店，前往麗江機場(chǎng)。

　　到了機場(chǎng)，卻發(fā)現飛機延誤一個(gè)小時(shí)。真希望能用多出來(lái)的一個(gè)小時(shí)繼續游覽麗江風(fēng)光！啊，麗江，真美！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我家有只“虎”，可不是真正的老虎，而是我的老媽。

　　媽媽對我嚴格，平日里不準我睡懶覺(jué)，不準我吃垃圾食品，不準我撒謊……在學(xué)習上，她要求我更是嚴格，要求我每個(gè)字都要寫(xiě)好，作業(yè)要細心，要細心檢查，考試一定要九十分以上，甚至是滿(mǎn)分。我暗地里叫她“虎媽”。

　　記得期中考試，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我考了九十五分。放學(xué)回家，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)：“試卷發(fā)下來(lái)了嗎？考得咋樣？”我小心翼翼地遞過(guò)試卷。媽媽一看，頓時(shí)陽(yáng)光燦爛的臉，一下變得烏云密布。接著(zhù)就是一通責罵：“一棵樹(shù)能是15分米嗎？你都15分米啦……看看，看這，把試卷當草稿紙啦，劃了又劃，題目作對了，閱卷老師沒(méi)看到，怨不得別人，我閱卷也沒(méi)心情仔細看，草稿紙準備了干嘛用的……”我委屈的.淚水已經(jīng)出來(lái)了，不知道該怎么回答�！罢嫦虢o你幾巴掌”虎媽的手抬起又落下，氣乎乎地說(shuō)。

　　媽媽一直都是嚴厲要求我。在家里我最怕她，可也最離不開(kāi)她。我愛(ài)我的“虎媽”。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　第八章：雙生契約·重生中的奇跡！

　　雙生契約，以姐妹為雙生，用自己的靈魂來(lái)完成契約。彼此互相簽訂命運的契約，如有一人心中有雜念，另一個(gè)人便會(huì )死去。所以，在一千年前也有姐妹簽訂過(guò)這個(gè)契約，但是，差點(diǎn)是整個(gè)星球滅亡。至今，一直沒(méi)有人簽訂過(guò)這個(gè)契約。在人們眼里，它是魔鬼！

　　“來(lái)吧！開(kāi)始！”玲瀾有點(diǎn)不耐煩，催著(zhù)星座快點(diǎn)開(kāi)啟魔法陣。

　　星座們念著(zhù)咒語(yǔ)：“在一千年前的今天，我們曾為一個(gè)姐妹做過(guò)雙生契約，但，差點(diǎn)使星球滅亡！今天，我們奉玲瀾之命，幫他的妹妹重生，所以，請允許我們再來(lái)一次。也許會(huì )有奇跡！”

　　“轟！”一聲巨響！把整個(gè)地獄摧毀了。玲瀾走進(jìn)魔法陣，把妹妹抱起來(lái)，說(shuō)：“地獄的生靈��！你們干了一件多么愚蠢的事！把我的妹妹設為你們的奴隸！而今天，我將要讓你們付出代價(jià)！看著(zhù)我的`妹妹，重生！”

　　“我以星辰之名，簽訂雙生契約！”玲瀾說(shuō)�！拔乙孕浅街�名，簽訂雙生契約！”玲夢(mèng)醒來(lái)了，說(shuō)。

　　這時(shí)，玫瑰花的藤纏繞著(zhù)她們倆。漸漸地越裹越緊。藤上的刺刺破了她們的皮膚，流出血來(lái)。（有點(diǎn)血腥，請原諒。）她們的血融合在一起。（玲瀾，玲夢(mèng)：導演��！好惡心�。�！什么劇情��！導演：你們去問(wèn)編劇。雪玲月莎：嗯……這個(gè)嘛……最近靈感大發(fā)！所以就這樣了嘛......玲瀾，玲夢(mèng)：壞蛋�。┌凑赵瓉�(lái)的規律，她們應該成一個(gè)人了，但是……

　　一束紫藍光發(fā)出來(lái)，逐漸的消失。玲夢(mèng)復活了！而且，沒(méi)有融合成一個(gè)人！

　　“妹妹！你醒了！太好了！”玲瀾喜出望外！

　　“姐姐，你受苦了！”玲夢(mèng)說(shuō)。

　　“只要你醒了，我就開(kāi)心！”玲瀾說(shuō)。

　　“好！我不醒了嘛！”玲夢(mèng)說(shuō)。

　　“哈哈哈……”

小學(xué)四年級作文 篇7

　　一天，爸爸陪我看場(chǎng)《外星人》電影�；氐郊�，我的腦海里時(shí)常出現外星人的影子。

　　不知過(guò)了多久，一個(gè)外星人出現在我的面前，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你好！想去我們的星球玩嗎？”“那太好了，我們馬上就去�！蔽壹泵Υ鸬��！白甙�！”外星人拉著(zhù)我的手飛出了窗外。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了外星人所在的星球�！巴�！太漂亮�！蔽仪椴蛔越�地叫了起來(lái)。這里到處綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，就像走進(jìn)一個(gè)大花園里，空氣中充滿(mǎn)了花草的香味，到處可聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，各種奇形怪狀的汽車(chē)無(wú)聲地川流不息，汽車(chē)排氣管排出清新的氣體。老人們在馬路邊下棋、看書(shū)、打拳……我好奇地問(wèn)外星人：“你們的'星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”“你不知道，我們有萬(wàn)能手電筒呀�！彼�笑著(zhù)答道。我迷惑不解：“萬(wàn)能手電筒是什么樣的電筒？”“萬(wàn)能手電筒一照就能把有毒的物體變成無(wú)害；可以讓小樹(shù)苗迅速長(cháng)成大樹(shù)；還能在水泥地上長(cháng)出花草樹(shù)木�！薄澳悄銈兊乃芰洗�和廢電池又是怎么處理的？”“我們還是用萬(wàn)能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無(wú)害，廢電池也變成無(wú)毒并且又能使用�！薄澳敲春玫娜f(wàn)能手電筒��！你可以借給我用一下嗎？”“那怎么可以，這可是我們的寶貝�！薄拔易≡诘厍蛏系囊粋�(gè)大城市里，那里的高樓林立，簡(jiǎn)直就是生活在一個(gè)鋼筋水泥的叢林里，綠化面積太少，人口又多。馬路上車(chē)輛很多，空氣中彌漫著(zhù)汽車(chē)排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流……我想用萬(wàn)能手電筒去改變一下我們的環(huán)境，你看行嗎？”我幾乎哀求道。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過(guò)萬(wàn)能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球……

　　“妮妮，該吃晚飯了�！卑职执舐暯兄�(zhù)。哦！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是真的有萬(wàn)能手電筒就好了。我暗下決心：現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，發(fā)明這種手電筒為我們國家環(huán)保作出貢獻。

　　指導教師：

　　生活中，人們總不免對未來(lái)有許多美好的設想。這正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它常常激發(fā)人們去創(chuàng )造更美好的生活。本文的小作者，充分發(fā)揮自己的想象，把我們帶到一個(gè)綠蔭環(huán)抱、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的外星世界，并希冀我們的地球也能有這樣清潔、優(yōu)美的軀體。文章不僅激勵人們去熱愛(ài)、珍惜我們的地球，更激勵大家去不斷刻苦鉆研，創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)。

小學(xué)四年級作文 篇8

　　今天中午，媽媽做了一桌好菜，其中有我最喜歡吃的刀魚(yú)。我望著(zhù)刀魚(yú)饞涎欲滴。我三步并做兩步走到廚房里，進(jìn)去找饅頭，當我伸手一摸，怎么這么涼呢？可能媽媽蒸了米飯忘熱饅頭了。我便拿了一個(gè)涼的出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我拿了一個(gè)涼的`，便對我說(shuō)：“雪兒，這個(gè)涼了，給你這個(gè)熱的�！�

　　說(shuō)著(zhù)，媽媽把她正想吃的饅頭遞給我：“那幾個(gè)熱的客人吃了，還剩下一個(gè)。我喜歡吃硬的，把這個(gè)硬的給我吃吧！”我想：“誰(shuí)都想吃熱的，媽媽怎么可能喜歡吃涼的�！庇谑俏覍�媽媽說(shuō)：“不用了嗎，我吃米飯吧！這個(gè)饅頭你吃吧！”你看媽媽又對我“撒謊”了。

　　到了下午，我買(mǎi)了一串糖葫蘆，一口也沒(méi)舍得吃�；貋�(lái)后，我對弟弟說(shuō)：“這個(gè)給媽媽好嗎，我再給你買(mǎi)�！钡艿艽饝�了。

　　果然，媽媽對我說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧�！薄拔以诼飞铣粤��！眿寢層窒虢o弟弟，我說(shuō)：“我給他了�！蔽�嘻，我也撒了個(gè)謊。

小學(xué)四年級作文 篇9

　　來(lái)的突然——跟著(zhù)一道道弧形的閃電，跟著(zhù)一陣陣瘋狂的怒吼，雷陣雨，露出了它真正的面目。

　　沒(méi)有任何征兆，只聞一聲悶雷，眼前一亮，就被淋了個(gè)透心兒涼。

　　轟隆隆，轟隆隆……

　　像一曲激烈的搖滾樂(lè )，在鼓聲的一錘定音下，變得非常清晰，十分響亮，聲音響徹云霄。

　　雷聲里，每一樣事物，每一個(gè)生命，都被這吼聲所感染，無(wú)數的雨珠是一支支利劍，狠狠滴刺向大地，發(fā)出異常猛烈的撞擊聲，漾起的水花觸地的聲音也發(fā)出異常清脆的音響——所有生物都為之震撼，也被這清脆的聲音所陶醉。

　　此時(shí)，天上已是烏云密布。原來(lái)蔚藍的天空，已是一片漆黑�？臻g全部被漫天雨珠所占據，密不透風(fēng)，路燈旁就可看見(jiàn)如狼似虎般兇猛的雨珠。這雨珠的力量特別強大，甚至可以把樹(shù)枝打斷。而且數量眾多，路上已經(jīng)開(kāi)始積水了。布滿(mǎn)烏云的天空，使雨點(diǎn)的力量更加強大，更加顯著(zhù)。

　　灰暗的天空張開(kāi)了邪惡的雙眼，似乎想讓所有的花瓣凋零。天際上射下兩道漂白的閃電，隨著(zhù)一漾漾輕盈的水花，天空上又炸響了一聲最響亮、最洪亮的怒吼，在萬(wàn)支利劍中，他如同一位霸主，在對各諸侯發(fā)號時(shí)令。

　　不知在什么時(shí)候，雨，漸漸地停了。天空，漆黑的烏云已經(jīng)散去，留下一片清新的.空氣和湛藍的天空。動(dòng)物出來(lái)透氣，沉悶的心情一擁而散。被淋濕了的小花小草也抬起了嬌小的腦袋，變得精神起來(lái)。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)綠色，柔和，溫暖，仿佛在唱著(zhù)一支輕柔的歌曲。

　　呼，呼——

　　在這音樂(lè )聲中，人們忘記了剛才雷陣雨的苦悶，唯有地上的水跡證明，它來(lái)過(guò)這兒……

小學(xué)四年級作文 篇10

　　春天的天氣真好��！紅紅的陽(yáng)光照在身上，會(huì )讓你感覺(jué)暖暖的，柔柔的。春風(fēng)拂過(guò)臉龐，像媽媽的手輕輕摸著(zhù)我的臉，在我的四周飄蕩，我立刻放下了玩具，飛快的跑進(jìn)屋里，冒然決定了去和媽媽踏青。

　　上路了，我有時(shí)騎得飛快，有時(shí)騎得緩慢，享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)的快樂(lè )，我一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。迎春花開(kāi)的那么燦爛、那么明艷，一跳跳垂下來(lái)的枝干，藏著(zhù)無(wú)數的黃色小精靈，花壇里叫不上名的無(wú)名小花，紅的似火，黃的賽金，燦爛的顏色招引來(lái)了一只只蝴蝶和蜜蜂，它們享受著(zhù)鮮美無(wú)比的花蜜。垂柳肩并肩的站著(zhù)，一條條青綠色的.辮子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)兩根柳枝還來(lái)個(gè)親密接觸，它們纏繞在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了南湖廣場(chǎng)。這兒的人可真多呀，人山人海，車(chē)水馬龍，汽車(chē)“滴滴”的喇叭聲淹沒(méi)了小商小販的叫賣(mài)聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽(yáng)光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打滾，擺幾個(gè)poss，那么愜意，那么舒服。要說(shuō)最引人注意的那就是天上飛舞的風(fēng)箏。有碩大的金魚(yú)，有張牙舞爪的蛇、有展翅飛翔的雄鷹、有搖頭擺尾的企鵝，還有憤怒的小鳥(niǎo)。這些動(dòng)物朋友們，在屬于他們的天空中玩耍著(zhù)。它們一會(huì )兒肩并肩的一起飛上藍天，一會(huì )兒又似閃電般的速度沖了下來(lái)，一會(huì )兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著(zhù)線(xiàn)，昂著(zhù)頭，心好像隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛到了藍天。

　　清明時(shí)節，天青地明，春暖花開(kāi)，正是踏青的好時(shí)節，你要是也有時(shí)間，就出來(lái)踏踏青吧！

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