花季的思考作文

　　當今少年不約而同地把自己的青少年時(shí)期比喻為“花季”，讓人不禁心生疑慮：大自然的生物千姿百態(tài)，為什么人們單單用花來(lái)比喻當代青少年，為什么就沒(méi)有人想到青少年也可以像樹(shù)呢？

　　提出這個(gè)問(wèn)題并非抬杠，只要深入地思考一下，就會(huì )發(fā)現“花后樹(shù)下”大有文章。

　　我們的父輩很少把自己的.青少年時(shí)期稱(chēng)為“16歲的花季”。16歲時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始在大興安嶺里伐木，在農場(chǎng)上耕耘，在河邊挖泥。他們更愿意稱(chēng)自己為樹(shù)，一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)。

　　我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱(chēng)為“16歲的花季”，因為他們16歲時(shí)，中原大地風(fēng)雨如晦，花兒無(wú)處開(kāi)放，于是他們就成了擎天的柱梁，擔當起救國的急先鋒。

　　只有我們這一代人，喜歡將“16歲的花季”掛在嘴邊，并認為已經(jīng)是約定俗成的了。

　　年輕的花和年輕的樹(shù)都是美麗的，前者清純嬌麗，燦爛芬芳；后者風(fēng)華正茂，郁郁蔥蔥。所不同的是，年輕的花雖然燦爛但也單薄，需要精心呵護；年輕的樹(shù)，雖不那么燦爛、鮮亮，卻已能獨立抵擋風(fēng)雨，承擔責任了。

　　如此看來(lái)，將我們這一代人的青春稱(chēng)為“16歲的花季”確實(shí)是符合現狀的。因為燦爛柔嫩、備受呵護、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。

　　可我們不能甘心自己總是花，是花就易凋謝，樹(shù)卻可久經(jīng)考經(jīng)而常青。16歲，已經(jīng)可以承擔責任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹(shù)，如何？如果嫌它太單調，那就讓這棵青春之樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)鮮花！新時(shí)代青少年的青春應該茁壯而長(cháng)久，燦爛而輝煌！

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