走過(guò)四季作文[優(yōu)]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的走過(guò)四季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走過(guò)四季作文1

　　走過(guò)四季，我能感受到四季的奇妙變化，每次的變化都能給我帶來(lái)欣喜和愉悅。

　　走過(guò)春天，只見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，到處都是生機盎然，生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖，身子變的靈巧起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也多了起來(lái)，它們唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“悶了一個(gè)冬天，真沒(méi)意思�，F在，終于可以出來(lái)玩了”。小草也從地里鉆出來(lái)，大口大口地吸著(zhù)新鮮的空氣。要不了多久，這片褐色的土地就會(huì )變成一塊毛茸茸的綠毯子了。

　　走過(guò)夏天，自然會(huì )討厭那熾熱的驕陽(yáng)。然而，在夏天，草兒也綠的逼你的眼，在山上向遠處眺望，滿(mǎn)山遍野全被綠色覆蓋了，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。夏天的天氣也是多變的，剛才還是嬌陽(yáng)似火，轉眼就會(huì )變成暴風(fēng)驟雨，帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺(jué)。

　　走過(guò)秋天，不覺(jué)的感覺(jué)到秋高氣爽，瓜果飄香。秋天是豐收的季節。瞧！

　　樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃了，走在馬路上，遠處近處，呈現出深深淺淺的黃色，中間還有火紅的楓葉，就象一幅油畫(huà)。銀杏的'葉子落下的時(shí)候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞，梧桐的葉子飄落的時(shí)候像小船一樣擺著(zhù)降落……

　　走過(guò)冬天，整個(gè)世界銀裝素裹，玉樹(shù)銀花，人們穿著(zhù)厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的腳印……

　　走過(guò)四季，各有各的特色，我在四季中快樂(lè )的成長(cháng)。

走過(guò)四季作文2

　　一年四季，春夏秋冬，周而復始，各有不同。春天清純明媚、生機盎然；夏天活力迸放、草木繁茂；秋天怡美成熟、天高云淡；冬天沉默穩重、大雪紛飛。這四季景色各有千秋，都是一年中不可割舍的美景。

　　春

　　看，樹(shù)枝長(cháng)出嫩芽，小草冒出大地。小河里的冰塊不知何時(shí)融化了，天空中的烏云不知何時(shí)撤走了。天空像被水洗過(guò)一樣，那湛藍色仿佛能擰出水來(lái)。陽(yáng)光溫柔地照在大地上，射進(jìn)人們的屋子里，人們被這溫暖的陽(yáng)光叫醒了。孩子們高興地從窗戶(hù)里探出頭，望著(zhù)這一片生機勃勃的景象。和煦的春風(fēng)柔和地吹著(zhù)，吹走了冬天與嚴寒，帶來(lái)了春天與溫暖！

　　夏

　　“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，不錯，大雨連綿的下著(zhù)，不知何時(shí)趕走了那柔和的'春風(fēng)，帶來(lái)了毒辣的陽(yáng)光。漸漸地，夜市里的商販多了，晚上散步逛街的人也多了。夏木繁茂、綠樹(shù)成蔭的景象也出現了，夏天就這么悄無(wú)聲息地到來(lái)了。

　　秋

　　陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉一大片一大片地零落，化為泥土，大朵大朵的牡丹花吹落，鋪灑了一地絢麗的花瓣。秋高氣爽，一陣秋雨一陣涼，天氣冷了起來(lái)，秋天伴著(zhù)落葉飄來(lái)了。

　　冬

　　下雪了，樹(shù)梢白了、大地白了、屋頂也白了，一切的一切都變白了。北方的雪，剛毅、灑脫，像脫僵的野馬般，紛紛揚揚�！把嗌窖┗ù笕缦�，片片吹落軒轅臺�！边@種氣勢是無(wú)可倫比的。

　　一年四季絢麗多彩、各有千秋，無(wú)論哪個(gè)季節，都是無(wú)與倫比的佳景。

走過(guò)四季作文3

　　四季，是一年的季節變化，它們各有各的韻味。從四季走過(guò)，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的'自然。我想，去發(fā)現四季。

　　“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種”，我們伴著(zhù)春風(fēng)的呼喚，從塵封的風(fēng)雪中走來(lái)。我漫步在鄉村的田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒著(zhù)風(fēng)雪前進(jìn)的我們。望著(zhù)望著(zhù)，遠處與原野相接的藍天中，幾絮白云飄過(guò)，溫柔極了。轉眼間，到了城市，這里的春不似鄉村那般自由。先是輕輕點(diǎn)染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開(kāi)來(lái)。這里春天是美麗而又飄逸的，一切事物都隨著(zhù)春的蘇醒歡欣地張開(kāi)眼睛。之后，綠色開(kāi)始潑墨淋漓，萬(wàn)木爭春，翠色漸濃。

　　夏天是熱情似火的，草木都開(kāi)始了旺盛之旅。你可曾發(fā)現？當你在夏的綠林里散步時(shí)，耳邊伴著(zhù)陣陣蟬鳴，雙腳觸著(zhù)柔軟的草地，發(fā)梢上滴著(zhù)顆顆汗珠時(shí)，仿佛一切都平靜了。我們生活在快節奏的時(shí)代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當你感受到平靜時(shí)，你肯定會(huì )留戀這種感受的。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”這是詩(shī)人劉禹錫對秋的獨特感受。秋天是一個(gè)端莊秀麗的季節，它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步，看著(zhù)那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著(zhù)一枝枯條，“吱”，枯條被踩斷了，心中太歡喜。

　　而那冬天，是最引人矚目的�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當片片雪花去雕刻樹(shù)木時(shí)，春風(fēng)便好似來(lái)了。人們懷這滿(mǎn)心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報。

　　我們從四季走過(guò)，看著(zhù)四季美景，同時(shí)去感悟生活，啟迪生命，做最美好的自己。

走過(guò)四季作文4

　　春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，人人都喜歡美麗的四季。今天，我要走進(jìn)四季的懷抱里，深深感受它的美。

　　清晨，嘰嘰喳喳的音樂(lè )傳入我的耳朵里�！按禾靵�(lái)了，春天來(lái)了”小鳥(niǎo)叫著(zhù)，蝴蝶天使說(shuō)：“快，快，快，快到我們的自然世界吧！”瞧，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)的春天，小草像害羞的小姑娘，伸出了嫩小的'腦袋，花像舞蹈員，在路邊上跳起了婀娜多姿的舞蹈，大樹(shù)像唱歌者，春姑娘賜了它一件綠衣裳，它開(kāi)心的合不攏嘴，就唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。

　　“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了”青蛙叫著(zhù)，蟬先生說(shuō)：“請你到我們的自然世界也參觀(guān)一下吧！”|郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的夏天，玫瑰，火紅紅的，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，孩子們紛紛跑向河流，小溪里去，游泳戲水。有時(shí)候，大家還在晚上抓些知了，把它們放在瓶子里，知了，知了…叫個(gè)不停。我還聽(tīng)到了有些小朋友說(shuō)：“夏天就是好，不用擔心下雨，可以出去玩個(gè)痛快了�！�

　　秋天來(lái)了，秋姑娘把一切事物變得金黃金黃的，你瞧！高粱樂(lè )的彎了腰；菊花朵朵綻放，落葉翩翩起舞；農民伯伯正忙著(zhù)在收割大粱；有些小孩，爬上山去摘果實(shí)。秋天，秋高氣爽，有些人還在外面乘著(zhù)涼，數著(zhù)星星，看著(zhù)美麗的月亮和星空，享受著(zhù)快樂(lè )和開(kāi)心的歲月。秋天，一片金色，就像是金色的海洋。

　　秋天去了，冬天來(lái)了，冬姑娘把一切變得雪白雪白的。你看！孩子們穿著(zhù)厚厚的棉襖，在雪地上堆雪人，打雪仗。冬天，就象征著(zhù)過(guò)年即將來(lái)臨，所以好多小孩家就買(mǎi)了煙火爆竹，有些小孩搞惡作劇，突然扔在他們的前面，甩下去，下滑他。然后是一片笑聲。

　　走過(guò)四季，會(huì )發(fā)現春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現哪種美，都可以收獲一個(gè)美麗的人生。

走過(guò)四季作文5

　　走過(guò)如詩(shī)的雨季，踏過(guò)如歌的花季，不知不覺(jué)，已過(guò)了十三個(gè)年頭�；仨�，綠意盎然的春季，荷花盛開(kāi)的夏季，落葉飄零的秋季，大雪紛飛的冬季……

　　我站在時(shí)間齒輪旁，出生、成長(cháng)，也將老去、死去……我望著(zhù)時(shí)間老人去敲響四季的鐘聲，去聆聽(tīng)這世上最美妙的.，渾然天成的音樂(lè )。

　　時(shí)間老人踏著(zhù)殘雪，敲響了迎春鐘聲：草兒聽(tīng)到了，從土地媽媽的懷中星星點(diǎn)點(diǎn)冒出了頭；花兒聽(tīng)到了，迎著(zhù)初春的微風(fēng)，傲然挺立在每一個(gè)角落；冰雪聽(tīng)到了，知道自己的季節已過(guò)，悄悄的離開(kāi)了。

　　時(shí)間老人帶著(zhù)新鮮的泥土味兒，敲響了盛夏鐘聲：樹(shù)木變得更加蔥綠；梨花、桃花、杏花飛落了枝頭，荷花卻亭亭玉立，在水面嬉戲。

　　秋季的鐘聲響起，植物們忙著(zhù)儲存種子；蛇、熊準備冬日的美夢(mèng)，梧桐在瑟瑟秋風(fēng)中黃了臉；楓樹(shù)把臉憋得通紅，菊花這耐寒的花兒呢，則笑得將月牙兒般的花瓣展開(kāi)來(lái)，讓人們在秋日也能感受到花兒的芬芳。

　　時(shí)間老人累了，他要休息了，但冬季的鐘聲還沒(méi)有敲響，他便讓冬天的代表——雪花去告訴世間萬(wàn)物，冬天來(lái)了，雪花彈跳著(zhù)，奔跑著(zhù)，在屋頂，在大樹(shù)上，在路面上，像個(gè)個(gè)小精靈飄舞著(zhù)，人們看到了雪花，也就看到了冬。

　　一年四季，伴我成長(cháng)，他們讓我在每一年中，不再孤獨，不再乏味，不再憂(yōu)愁……

走過(guò)四季作文6

　　春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標致著(zhù)事物的終極。春的綠，夏的赤，秋的金，可我更偏愛(ài)冬的銀。

　　城市里，雪是很罕見(jiàn)的，因為人太多。在山上，雪可是�？��？删退闶巧缴�，也無(wú)法打破人多的路上沒(méi)有積雪的規律，而我們，偏偏就在那人車(chē)稀少的路上。雪厚時(shí)，車(chē)輪便必須努力地抱住雪，不能打滑。但到了上坡，雖說(shuō)車(chē)輪很努力，可發(fā)動(dòng)機卻吃不消，一松懈，怎么都起不來(lái)。無(wú)奈，只好由我們來(lái)幫一把。

　　打開(kāi)車(chē)門(mén)，見(jiàn)這松松而又平整的雪地突然有點(diǎn)不忍心破壞�！爸ā�，一落腳，地上的雪喊起來(lái)，腳陷下一厘米，要沒(méi)有人打擾，不知多久才填得起來(lái)。再走幾步，腳印連成一條線(xiàn)，在周?chē)�的雪的襯托下，也不失一種美景。它們的間距長(cháng)短，曲直盡在我腳下。眾人的腳印交織著(zhù)，細細觀(guān)察，還真是別有一番韻味。

　　發(fā)動(dòng)機繼續工作起來(lái)。路上的.雪依然是平整潔白，厚不見(jiàn)底。路邊小樹(shù)的手臂舉著(zhù)雪，車(chē)速稍快點(diǎn)，一不留神，便把樹(shù)木花草看成了微微透明的自然打造的冰雕。遠處嬌羞的山用一張白色的紗巾蒙著(zhù)臉，看不清它的膚色。走著(zhù)走著(zhù)，路上漸漸有了車(chē)輪印，跟著(zhù)走，也便不會(huì )打滑。印子越來(lái)越深，越來(lái)越深，印記下的雪變得白黃白黃的。路邊開(kāi)始有了房屋、池塘。池塘周?chē)�的雪很厚，水面上漂�?zhù)一層薄薄的冰，誘惑著(zhù)我要一探究竟。車(chē)一停，就急著(zhù)向那邊跑去，可腳下或許暗藏玄機，也許是篷著(zhù)的草覆著(zhù)雪，還可能是冰上覆著(zhù)雪，一不小心，便被假象蒙騙，掉入陷阱里去了。

　　我還是更喜歡人少車(chē)少的路，那路上的雪，多么的安靜祥和，是多么的冰清玉潔，哪怕容易打滑。我喜歡這樣的冬，冬的銀，冬的純，冬的寒。

走過(guò)四季作文7

　　看盡人間繁華，我悄然走過(guò)四季，才發(fā)現，原來(lái)，這就是人生……——題記

　　春天的花，夏天的陽(yáng)，秋天的風(fēng)，冬日的雪，這些都蘊含著(zhù)人生的哲理，我燃起了心中的燈火，悄悄地在四季里尋覓。

　　南飛的燕兒北歸，去年的老巢新筑。在綿綿的.細雨中，有從柳梢傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，有彌漫在泥土里的芳香，有來(lái)自屋檐下的對話(huà)，有流淌在溪水里的暖意，這些仿佛都暗示著(zhù)春天的到來(lái)。然而，人生有多少個(gè)春天？或許歸來(lái)的燕子知道答案。倘若一味的追尋安逸，人生也許就不會(huì )有春暖花開(kāi)吧。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。驕陽(yáng)下，農民頂著(zhù)烈日，汗流浹背；池塘里，青蛙一陣亂鳴，別有一番風(fēng)味；天空中，飛禽都藏匿在樹(shù)蔭底下，萬(wàn)里無(wú)云，只留驕陽(yáng)；累了的農民坐在大樹(shù)底下乘涼，有孩子送來(lái)的涼開(kāi)水……人生有幾個(gè)夏日可以浪費？或許渴了得自己倒水吧！

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣的涼意，無(wú)意間卻吹落了片片落葉，葉子落下，為人們鋪成地毯，任人踩得沙沙作響。人生中，會(huì )遇到多少落葉？恐怕只有經(jīng)歷才會(huì )深有體會(huì )。

　　雪落枝頭花兒謝，卻留樹(shù)枝一人孤。紛紛揚揚的大雪飄落，壓完了枝腰，所有的話(huà)都謝了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏嚴寒，真是因為梅花的獨放才顯得別具一格�；蛟S人生路上也曾下過(guò)大雪，何不也做個(gè)像梅花一樣的謙謙君子。

　　人生，不就是要經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹嗎/？春日的花帶來(lái)愉悅，夏日的陽(yáng)帶來(lái)考驗，秋日的風(fēng)帶來(lái)安慰，冬日的雪帶來(lái)挑戰。

　　四季——人生本來(lái)就短暫，為何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢？

走過(guò)四季作文8

　　一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都是豐富多彩，美輪美奐的。

　　俗話(huà)說(shuō)，一年四季在與春，一日之計在于晨。美好的開(kāi)端從春天翩然而起。小花兒擺動(dòng)著(zhù)身體，展現出它們耀眼的舞姿，它們互相訴說(shuō)著(zhù)幾個(gè)月在地下遇見(jiàn)的新鮮事，時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷。小草活潑好動(dòng)，耐不住地下的寂寞，一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴與春雨的滋潤。突然，一個(gè)響雷轟然而起，接著(zhù)，有時(shí)一場(chǎng)春雨。飄飄灑灑的雨絲如一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在空中譜寫(xiě)優(yōu)美的曲譜。

　　春天悄然而過(guò)，夏天接踵而至。大樹(shù)俊俏挺拔，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉飄動(dòng)，呀，好清爽！如果這時(shí)在海灘邊散散步，海風(fēng)撲在面龐上，耳畔響起海的聲音，回頭一望，一串串足印留在海灘上，那是我們童年的串串足跡……夜晚，趴在陽(yáng)臺上，遠處的荷花池荷葉田田，花枝裊裊，清香點(diǎn)點(diǎn)，青蛙、蛐蛐、蚱蜢都跳出來(lái)歌唱，一天一天，歌聲伴隨著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)夏天。

　　秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊。她為大地披上了一層華麗的衣裳，秋仙子一邊撒著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，一邊灑下魔法雨滴，讓農作物一個(gè)個(gè)成熟。瞧，火紅的楓葉，金黃的梧桐在空氣中轉圈，隨后投入大地母親的懷抱。

　　寒冷的'冬天正慢慢逼近我們。在人們眼里，冬天永遠是雪白和孤寂的。獨枝一秀的寒梅在叢中笑著(zhù)，看著(zhù)雪花降落，意味著(zhù)春天就在不遠處。

　　不同的四季，美輪美奐的四季，用眼睛去觀(guān)察，用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現四季各種各樣的美��！

走過(guò)四季作文9

　　漫步于大自然溫暖的懷抱，濃濃情意在我的心頭流淌……一股無(wú)窮的力量促使著(zhù)我的步伐向前走去，那是四季在輕輕地呼喚；曾經(jīng)流連忘返的地方，那是四季美的交替；心中美麗的校園景象，那是四季在風(fēng)中蕩漾。

　　靜寂的春天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細雨綿綿，在一聲聲驚雷中花兒咧嘴笑了，小草鉆出來(lái)了。漫步在春天里，紫藤蘿脫去了冬天枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿(mǎn)枝頭，構成美不勝收的水墨畫(huà)。迎春花一動(dòng)不動(dòng)，不知是在聆聽(tīng)那悠揚的二胡聲，還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯著(zhù)春天繽紛的色彩，好似一幅色彩斑斕的油畫(huà)。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，一片碧綠。漫步于夏日里，校園里處處都是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。在這紅花綠葉中，我們就是一號主角，迎接未來(lái)。

　　飄飄灑灑一夜的細雨，像一支清遠明亮的曲子，吹散了夏的燥熱，吹來(lái)了清涼的秋天。漫步于金黃的'樹(shù)林里，一片片落葉魂歸大地，奉獻著(zhù)自己最后的熱血，是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”最好的寫(xiě)照。

　　秋風(fēng)越來(lái)越冷了，原來(lái)是冬天的腳步聲！寒冬帶來(lái)了六棱形的物體，把大地裝扮得白茫茫一片。

　　四季悄悄走來(lái)，卻不知是什么時(shí)候悄悄離去，沒(méi)有留下任何足跡，只給我們留下美好回憶。在林間的小路邊，我們可以看到它的一點(diǎn)足跡：昨天，葉綠了；今天，葉黃了；明天，葉落了；后天，整棵樹(shù)都白了。不必為樹(shù)擔心，這些都是它豐富多彩的表現，然后它又會(huì )再綠，再黃……

　　輕輕走過(guò)美的四季，原來(lái)春、夏、秋、冬都只是悄悄地來(lái)，悄悄地去。走過(guò)四季，留下美的旋律，留下我們的遐想……

走過(guò)四季作文10

　　四季，色彩斑斕。

　　——題記

　　草長(cháng)鶯飛的春，陽(yáng)光絢爛的夏，天高云淡，雪花紛飛的冬，給我遐想，讓我向往人生也是如此，天真浪漫的童年，活波快樂(lè )的少年，追求獨立的青年……令我難忘，讓我憧憬。

　　春——天真浪漫

　　伴隨著(zhù)一聲哇哇的笑聲，我降臨到這個(gè)世界。我的誕生，無(wú)疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的色彩，隨著(zhù)一天天長(cháng)大的，漸漸地，總喜歡依偎在母親的懷里，吸吮母親身上特別的味道，數著(zhù)天上的星星，聽(tīng)她唱“一閃一閃亮晶晶”。

　　夏——活波的快樂(lè )

　　伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的禮炮聲，幼小的我肩上多了沉重的書(shū)包，卻邁著(zhù)歡快的步伐踏入了小學(xué)的門(mén)檻。每天的歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園，銀鈴似的笑聲傳的很遠，很遠。上課時(shí)爭先恐后的回答，課后活波愉快地與同學(xué)玩耍，是我最快樂(lè )的時(shí)光。

　　秋——追求獨立

　　不知不覺(jué)，我已告別了生活六年的母校，中學(xué)的大門(mén)已在向我招手。步入青春時(shí)期，煩惱也隨之増多，叛逆心理也隨之增強，母親的關(guān)心，在我的`眼里已經(jīng)是一種嘮叨�！斑@孩子劉海都這那么長(cháng)了，也不去剪剪……”“我已經(jīng)長(cháng)大了，我的事不用你管！”哐！我把母親拒之門(mén)外。

　　冬——走向成熟

　　畢竟，初三了！面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)---中考，心中不免多了一份壓力與行動(dòng)，每天的嬉戲玩耍已經(jīng)不是生活中的主題曲，取而代之的是三點(diǎn)一線(xiàn)的奔波，為了心中的夢(mèng)想，我開(kāi)始走向成熟……

　　每一個(gè)“季節”都是風(fēng)景，每一個(gè)“季節”都會(huì )令人回味，記憶的碎片已穿綴在一起，構成我成長(cháng)過(guò)程中的背景。走過(guò)四季，我已經(jīng)長(cháng)大……

走過(guò)四季作文11

　　寒來(lái)暑往，四季更替。在不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了１３個(gè)春秋。那風(fēng)格各異的四季，都給了我美的享受。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。山潤朗起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。那桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭先恐后地開(kāi)著(zhù)花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，還帶著(zhù)陣陣清香�！罢匆虏粷�，拂面不寒”，不錯的，柔和的春風(fēng)春雨，又是春天的.一個(gè)奇妙景觀(guān)。

　　看傍晚時(shí)分，下起雨來(lái)，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著(zhù)。這時(shí)，置身于春雨中，有一種特別的感受。早晨起來(lái)，雨停了，推開(kāi)窗戶(hù)，一股泥土的氣息，混著(zhù)青草的味兒，還有各種花兒的香，都向你迎面撲來(lái)。此時(shí)，你默默地站在那里，感受這個(gè)美好的世界。

　　夏天，生氣盎然。讓我們遠離喧囂，來(lái)到農田里，去感受豐收的喜悅。麥子熟了，金黃色，一大片一大片的。農民們的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅，在烈日下，匯成一幅絕妙的“夏日豐收圖”。那紅的、黃的、白的花兒在夏日中爭芳斗艷，吸引著(zhù)美麗的蝴蝶、蜜蜂，還有那碧綠的樹(shù)葉，映著(zhù)夏日陽(yáng)光，展示著(zhù)生命的魅力。

　　秋天，草木枯黃，唯有菊花傲然挺立，為秋增添了一份暖意。

　　“霜葉紅于二月花”，一點(diǎn)也不錯，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)葉子紛紛飄落下來(lái)，像一群群美麗的蝴蝶，給地上鋪了一層色彩斑斕的地毯。

　　冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。雪，大自然調皮的孩子。一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。大街上、田野里、校園中，到處都活躍著(zhù)孩子們的身影。有的在滑雪，有的在打雪仗，歡樂(lè )的笑聲在空中蕩漾。樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就簌簌地往下掉。

　　春來(lái)秋去，風(fēng)光無(wú)限，四季的美景是大自然呈現給人最美的畫(huà)卷。我愛(ài)四季，我愛(ài)生活！

走過(guò)四季作文12

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動(dòng)人的旋律，高低錯落，多姿多彩，使我們陶醉其中。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花壇里的花朵爭先恐后地綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)吐出新芽，在春風(fēng)里梳著(zhù)長(cháng)辮子，同學(xué)們也精神充沛地來(lái)迎接每一天清晨。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節，樹(shù)木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹(shù)葉呈現出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學(xué)們就在樹(shù)蔭下做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉被曬得紅彤彤的，于是秋風(fēng)來(lái)解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情施展它們迷人的'舞姿，而同學(xué)們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開(kāi)展各項運動(dòng)，把汗水和歡樂(lè )揮灑出來(lái)，那響徹整個(gè)操場(chǎng)的“加油”聲，也為校園添加了獨特的風(fēng)采。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個(gè)校園，銀色的教學(xué)樓，銀色的操場(chǎng)……同學(xué)們期盼冬天的到來(lái)，因為它把世界變成了白色的奶油蛋糕，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，下課了，同學(xué)們如潮水般涌出教室，打雪仗、堆雪人、滾雪球，校園變成了歡樂(lè )的海洋！

　　春、夏、秋、冬，年復一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，在這美不勝收的校園里，我快樂(lè )自由地成長(cháng)，貪婪地吸允著(zhù)知識的營(yíng)養，我愛(ài)我們的校園，我要在這里放飛我的夢(mèng)想！

走過(guò)四季作文13

　　春天結束就是夏天，夏天結束就是秋天，秋天結束就是冬天，冬天結束又返回春天…就這樣度過(guò)了一年又一年。春、夏、秋、冬像四位演員，在臺上展示自己。

　　春來(lái)了，幕布是淺綠色的。春是一位健壯的青年，他手指一揮，冰化成了水，樹(shù)長(cháng)出了樹(shù)葉，小草鉆出來(lái)了，花也盛開(kāi)了，形成一幅美麗的圖畫(huà)：水藍汪汪的，清澈見(jiàn)底。小溪唱出“嘩啦啦”的清脆歌聲，樹(shù)葉和樹(shù)枝一起合作，向春招手，仿佛在迎接他，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，形成了百花爭艷的景象。春看到這樣的情景，笑了笑，然后便向臺下走去。

　　夏來(lái)了，幕布是深綠色的。夏是一位漂亮的姑娘，她吹一口氣，湖中的荷花開(kāi)了，睡蓮也開(kāi)了，在春的基礎上變得更漂亮了，一幅美麗的景象再次出現在眼前：小溪清澈見(jiàn)底，天空中的鳥(niǎo)在歌唱，鳥(niǎo)兒們就像是五線(xiàn)譜上的音符，按著(zhù)譜子唱歌，荷花和睡蓮競相開(kāi)放。夏姑娘花枝招展的笑著(zhù)，走下臺去。

　　秋來(lái)了，幕布是金黃色的。秋是一位漂亮的'阿姨，她把口袋打開(kāi)，各種各樣的果實(shí)蹦了出來(lái)，就成了種子，散在田里。又一幅美麗的畫(huà)面呈現在眼前：農民在田里割麥子，他們又豐收了，紅紅的楓葉十分漂亮。秋阿姨笑著(zhù)走下臺去。

　　冬來(lái)了，幕布是雪白色的。冬是一位可愛(ài)的小姑娘，渾身上下都是白色的。她把手中的魔法棒一揮。形成了又一幅美麗的圖畫(huà)：天上飄下雪花，給大地蓋上了棉被，許多小朋友在玩雪，玩得十分開(kāi)心。冬姑娘走下了臺。

　　四季都過(guò)去了，馬上有了新的表演。

走過(guò)四季作文14

　　陽(yáng)春的萬(wàn)物復蘇，盛夏的生氣蓬勃，金秋的碩果累累，還有寒冬的粉妝玉砌，無(wú)不是大自然美的精靈。讓我們輕輕的走過(guò)四季，欣賞大自然的魅力。

　　霏霏春雨輕吻大地，綠色便睜開(kāi)朦朧的'雙眼。瞧！小草偷偷的從地里鉆出來(lái)，給大地換上綠裝。嫩葉從枝頭伸出頭來(lái)，柔柳扭動(dòng)著(zhù)腰肢，在春風(fēng)中翩翩起舞�；ㄏ勺右膊桓适救�，簇簇鮮花散發(fā)出醉人的芳香，紅的，白的，粉的，黃的，與綠草相映，大地被裝扮得宛如綴滿(mǎn)寶石的地毯。極目遠眺，田野里株株幼苗，滿(mǎn)是豐收的希望。

　　熾熱的陽(yáng)光似乎要將大地烤化，樹(shù)木耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。唯有那池塘的荷花看似嬌弱卻傲然挺立，淡淡清香沁人心脾，惹得蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)繞去。清風(fēng)拂過(guò)，荷葉婆娑，偶爾聽(tīng)到水珠滑落，叮叮咚咚，格外的清脆悅耳。好一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫(huà)卷！

　　秋風(fēng)吹落樹(shù)葉，滿(mǎn)地金黃。朵朵菊花綻放，好像一群群亭亭如立的少女，身著(zhù)彩紗，輕歌曼舞，婀娜多姿。原野里谷穗沉甸甸的，棉桃咧開(kāi)了嘴笑，露出皓齒。果園里梨子、蘋(píng)果，橘子，黃紅交錯，給秋天增添了一抹絢麗的色彩。好一派誘人的秋色��！

　　雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，大地上的一切都像一個(gè)襁褓中的嬰兒，躺在母親溫暖的懷里，酣然入睡。除夕時(shí)節，盞盞孔明燈帶著(zhù)人們美好的心愿，伴隨著(zhù)絢爛的禮花和歡快的鞭炮聲飛向九霄，大地上的人們即將開(kāi)始新的旅程。

　　走過(guò)四季，感受春的生機。

　　走過(guò)四季，體驗夏的熱情。

　　走過(guò)四季，分享秋的喜悅。

　　走過(guò)四季，放飛冬的希望。

走過(guò)四季作文15

　　在匆忙的一年里，歲月總是無(wú)情地走過(guò)，像一個(gè)冷漠無(wú)情的路人，可它比所有人都幸運，因為它擁有五彩的四季。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春風(fēng)——春天的使者。她飽含著(zhù)深情，悄悄地來(lái)到人間，給人們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。她逗笑了冰凍的小河，她叫醒了沉睡的生物；她吹綠了大地；吹艷了萬(wàn)紫千紅的花。春樹(shù)—春天的手足。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、柳樹(shù)等等，可我只對柳樹(shù)情有獨鐘，柳樹(shù)的枝條微微下垂，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，像一位正在梳妝的少女。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏荷——夏天的女神。荷花：出淤泥而不染。滿(mǎn)塘的荷花，遠遠望去就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花，乃花中之王，而我卻稱(chēng)它為“女神”，她高雅，雖不及黃玫瑰；她樸實(shí)，雖不及梅花；她頑強，雖不及仙人掌�？晌揖褪菍λ龕�(ài)不釋手。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋葉——秋天的天使。秋天，是楓葉的世界，楓葉穿著(zhù)秋霧涼衣，將秋天的顏色融為一體，一往深情地揮灑在萬(wàn)物之上，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，越到深秋，越是紅艷，遠遠望去，就像雄雄火焰在滾動(dòng)。到了深秋的時(shí)候，、枝頭的紅葉被一夜秋風(fēng)掃盡，遍地似涂上了一層赤色。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬梨——冬天的公主。紛紛揚揚，一場(chǎng)瑞雪飄忽而到。清晨，遍地皆白，仿佛千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了梨花。這“梨花”像一位高貴、純潔的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那潔白的'紗裙，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。我愛(ài)那百花盛開(kāi)的春天，枝繁葉茂的夏天，果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。

　　我幸運，因為我春夏秋冬的美景盡收眼底。春的淡青，夏的深綠，秋的赤黃和冬的雪白，在我心里留下不可磨滅的印象。

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