寫(xiě)給孩子們的一封信(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給孩子們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給孩子們的一封信1
親愛(ài)的城市孩子：
你們好！
我只是個(gè)很普通的阿姨，只是看了湖南衛視節目《變形計》和廣西衛視節目《第一書(shū)記》有些感慨！發(fā)自?xún)刃牡南敫⒆觽兞膸拙�。孩子們當你們坐�?zhù)父母的私家車(chē)去學(xué)校，你們知道山區的孩子怎么上學(xué)的嘛？當你們坐在智能化的教室聽(tīng)課時(shí)，你們知道山區的孩子是怎么樣聽(tīng)課的嘛？當你們放學(xué)回家坐在電腦前玩游戲時(shí)，你們知道山區的孩子們在干嘛嗎？當你們埋怨父母工作忙沒(méi)有時(shí)間陪伴你們，而選擇叛逆逃學(xué)離家出走時(shí)，山區的孩子在干嘛嗎？等等......
山區的'孩子要走幾里崎嶇不平的山路上學(xué)，幾個(gè)年紀的學(xué)生在一個(gè)危房的教室里聽(tīng)課。放學(xué)回家要砍柴燒火做飯，和年邁的爺爺奶奶相依為命。他們在數著(zhù)星星思念不知道在哪個(gè)城市打工的父母。同時(shí)還要自己種莊稼、養豬、撿垃圾掙學(xué)費。而他們的父母因為沒(méi)有文化在遠方的城市只能做苦力，大都市的快節奏的生活磨滅了自己的意志。因為沒(méi)有文化他們不懂自己身上的責任，而選擇了逃避、拋棄了自己的孩子。因為得不到父母的照顧，孩子們只能忍饑挨餓、受凍堅持學(xué)習等等。 讓我們伸出熱情洋溢的手幫幫他們吧！讓他們和你們一起成長(cháng)！很簡(jiǎn)單：只要把你們用過(guò)的書(shū)本、舊衣服、不要的玩具等等�；◣酌X(qián)電話(huà)費，順豐快遞公司會(huì )免費上門(mén)收取的。懇求各位家長(cháng)協(xié)助孩子們完成，培養孩子們從小懂得感恩施愛(ài)。讓我們一起阻礙山區的那種惡性循環(huán)發(fā)生，讓我們的祖國愈來(lái)愈強！我在此代表山區的孩子謝謝你們了！ 對不起！山區的孩子們阿姨只能幫到你們這些，不過(guò)我會(huì )關(guān)注你們的。祝福你們健健康康快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給孩子們的一封信2
親愛(ài)的孩子們：
暑假已經(jīng)開(kāi)始十多天了，我非常好奇地想知道，大家都做了哪些事啦？或者，此時(shí)此刻的你，正在做什么呢？哦，還是讓我來(lái)猜猜吧？
也許有懂事的女生開(kāi)始學(xué)著(zhù)每天動(dòng)手洗洗自己的衣服了，咦，你的額頭上怎么出現一粒粒汗珠了？哦，你在著(zhù)急呢？這塊污垢，怎么洗也洗不掉，它就像個(gè)頑皮的壞蛋一樣，死皮賴(lài)臉地霸占著(zhù)你裙子上最顯眼的一塊地方，你洗，洗，再洗，還是洗不掉，算了吧，還是等媽媽回來(lái)，好好向媽媽討教一下經(jīng)驗吧？原來(lái)，每天都穿著(zhù)整潔干凈的衣服，這里面不知包含了媽媽多少汗珠呀！于是，你希望自己快快長(cháng)大，要學(xué)會(huì )洗衣、做飯等家務(wù)，讓媽媽少操一些心。
也許有些愛(ài)動(dòng)的男生，此刻會(huì )到好朋友家里玩卡片呢。其實(shí)，我還是很羨慕大家的，有一群和自己興趣一樣的人，我們盡情地瘋玩都沒(méi)關(guān)系，瘋玩的`背后是兩個(gè)字“開(kāi)心”。你們可不知道，老師童年的玩伴，現在基本上都天各一方，能把大家湊齊聚一下，基本上已經(jīng)不可能了。所以，老師希望大家能從小伙伴身上取長(cháng)補短，讓彼此間的友誼地久天長(cháng)。
好了，今天老師猜對了嗎？
寫(xiě)給孩子們的一封信3
可愛(ài)卻失寵的孩子們：
你們好!
當你一遍又一遍地在網(wǎng)上查核你的高考分數時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始恐慌了，也許你還不相信你的眼睛;當你腦海中一遍又一遍的浮現出爸媽為了你日夜操勞已經(jīng)變得疲憊不堪的身影時(shí)，一種罪惡感油然而生，懷著(zhù)忐忑不安的心把你的高考分數告訴爸媽?zhuān)蚰阃秮?lái)的是失望眼神，你甚至會(huì )把自己關(guān)在房間里不吃不喝、蒙頭大睡，家人焦急地叫了一遍又一遍，你卻理也不理，以此來(lái)自我懲罰，期望得到諒解與同情，但你想過(guò)爸媽的感受沒(méi)有，這是一種雙向傷害，不僅讓自己難受還讓爸媽看著(zhù)你這模樣更傷心。如果你甚至還連帶著(zhù)你的家人還沉浸在高考的悲痛烏云里，希望很不幸失寵于上天的你能夠作自我心理調節很快的振作起來(lái)。如果彼此有緣，我愿與你分擔高考帶給你就目前而言的沉痛打擊;如果你我同路，我將和你共勉高考帶給你的同樣也是一筆精神財富。
或許曾經(jīng)一帆風(fēng)順地航行在學(xué)海生涯的孩子們，今天遇到了風(fēng)浪顛簸得你好難受;或許曾經(jīng)一路高歌地攀爬在書(shū)山道路的學(xué)子們，今天遇到了荊棘掛破了你的衣衫和皮肉;或許曾經(jīng)胸懷大志，對高考寄托了所有希望，以為高考就可以實(shí)現你的一切夢(mèng)想，現在的一切都已化為破影，灰飛煙滅。這一切都已成為過(guò)去，不是最重要的.而當務(wù)之急是重新安排和策劃接下來(lái)的路怎么走。人生的路有千百條，為何你就鐘情于高考?如果你覺(jué)得這一次純屬偶然或意外實(shí)在不甘心，十多年的寒窗苦讀不應該是這樣的結果，還有起死回生的希望，家里經(jīng)濟條件允許，你的青春也很值得為止再次奮斗，那就徹徹底底地大哭一場(chǎng)，擦干淚，整理好心情，聞雞起舞、挑燈夜戰，復讀一年，重新殺回高考的戰場(chǎng)，或許明年的這個(gè)時(shí)節同樣是你的金榜題名時(shí);如果你的盛夏是熱浪涌、汗水奔，淚水情不自禁往外滾，你心靈的天空是黑云壓城、刮著(zhù)狂風(fēng)、下著(zhù)冰雹，有窮途末路世界末日之感，在這人生的拐點(diǎn)，峰回路轉，卻不一定柳暗花明，也不一定云破日出，仍然還要歷經(jīng)黎明前的黑暗，能夠度過(guò)這一個(gè)心理困難時(shí)期就戰勝了自己。你要清醒的認識到，人生的路途好比唐僧師徒西天取經(jīng)，是需要要歷經(jīng)九九八十一難得考驗，妖魔鬼怪、高山險水排著(zhù)隊等待著(zhù)他們，然而在你的人生路才經(jīng)歷幾次磨難?即便高考是磨難，大難不死必有后福。人生如修行，人一輩子將會(huì )遇到多少無(wú)形的考試，高考又排的得上老幾?此刻因高考而悲痛的人有何止你一個(gè)?畢竟每個(gè)人的人生藍圖不一樣，塞翁失馬焉知禍福。也許你目前還不能夠看透名利悟透生死榮辱，但你必須明白高考只不過(guò)是你人生不斷成熟成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，僅憑高考并不能夠為你帶來(lái)榮華富貴。當然這也不是說(shuō)高考不重要，畢竟它是無(wú)數平民子弟也是官方最為認可的一條成功捷徑，但事實(shí)又證明高考這條路你走不通，進(jìn)入知識殿堂的路不是唯一的，為了不給人生留遺憾，如果你是一個(gè)內心足夠強大又十分有毅力和決心，能夠耐得住寂寞，你也可以挑戰自己，在社會(huì )這所大學(xué)里，一邊積累社會(huì )知識，一邊上電大、上網(wǎng)校公開(kāi)課、上自考，再考研，無(wú)論是殊途同歸還是曲線(xiàn)救國，只要你有一顆拼搏上進(jìn)的心，都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。中國有中國特色社會(huì )主義，你也有自己特色的人生主義。
五年過(guò)后，你也許會(huì )慶幸自己，正是當年高考落榜，才讓你絕地而后生。當你的同學(xué)在花前月下深情地肉麻表白，你還在抱書(shū)苦讀;當你的高中同學(xué)還在盡情的打游戲，你已經(jīng)認準方向，準備考研或參加工作了;學(xué)歷作為競爭成本，高考固然重要，但學(xué)歷不等于能力，現在網(wǎng)絡(luò )很發(fā)達，鼠標就在手上，學(xué)習是一件很容易的事情，他已經(jīng)不再受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，高中生也可以聽(tīng)MBA的課程。
你還在為落榜而傷心不已嗎，你還認為大學(xué)還那么神圣玄妙嗎，你還覺(jué)得自己是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋被摔得很慘的一員嗎，你還認為自己是失寵于上帝的棄兒?jiǎn)?
高考落榜不是無(wú)所謂而是成長(cháng)，不是一般人就不走尋常路。
寫(xiě)給孩子們的一封信4
我親愛(ài)的孩子們：
還記得20xx年的9月1日嗎？那是老師第一次見(jiàn)到你們的日子。不熟悉、不了解。老師也不知道我們會(huì )怎樣相處并度過(guò)這屬于你們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年。
對你們的責任來(lái)源于從這一天起，你們共同稱(chēng)呼我為老師；從這一天起我們屬于一個(gè)共同的集體；
對你們的了解來(lái)自于與你們相處每一天，來(lái)自于你們的天真無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束；
對你們的感動(dòng)來(lái)自與你們相處后的第一個(gè)教師節，當時(shí)的老師還記不全你們的名字，可是你們卻給老師送來(lái)了禮物和祝福；來(lái)自靠全班同學(xué)共同努力得來(lái)的每周班級評比的流動(dòng)紅旗，來(lái)自校運會(huì )上每位同學(xué)拼搏得來(lái)的多個(gè)第一，來(lái)自你們每次作業(yè)的獨特思維、創(chuàng )新方法；來(lái)自你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步；
這個(gè)學(xué)期你們可能覺(jué)得老師變了，變得嚴厲，變得兇狠，變得越來(lái)越愛(ài)嘮叨，越來(lái)越愛(ài)訓斥。
差不多是在成為你們班主任后的兩個(gè)星期老師看了你們上學(xué)年的成績(jì)才知道我們班和第一名的班級差距是那么的遠，老師震驚了。從那一刻起，老師就下定了決心。一定要改變！因為老師不相信你們會(huì )比別人差。于是就有了每節課課間在教室里守你們做作業(yè)的堅持，于是就有了中午要求你們早進(jìn)班的規定，于是就有了隨時(shí)嘮叨、隨時(shí)訓斥、隨時(shí)鼓勁的習慣，于是就有了蹲馬步、跑步、挨板子的處罰。
老師知道有很多人怨恨老師，不理解老師。但是老師一直覺(jué)得你們和老師是永遠站在一邊的啊，你們是老師每天醒來(lái)后的.牽掛，你們是老師不厭其煩批改作業(yè)的動(dòng)力，你們才是老師的后盾。我們沒(méi)有天生的聰慧，改變只能通過(guò)自己不斷的努力。
你們永遠也體會(huì )不了老師知道你們去年期末考試成績(jì)的那一刻的心情，第二名、全鎮第二名，與第一名不到一分之差的第二名。是感動(dòng)、是喜悅、是爭氣、是我們并不比別人差的志氣！
還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，你們就將走進(jìn)全新的初中生活。這段時(shí)間一過(guò)。我們再也不能在同一間教室一起學(xué)習，再也不能在同一盞燈下奮斗，再也沒(méi)有機會(huì )為同一個(gè)知識點(diǎn)、同一個(gè)題而苦惱，再也沒(méi)有機會(huì )為同一張試卷而絞盡腦汁，再也沒(méi)有機會(huì )為同一份榮譽(yù)而拼盡全力......
老師只是一個(gè)擺渡者，只能把你們從知識長(cháng)河的這一邊擺渡到另一邊，送完你們又得回到起點(diǎn)，如此反復......老師唯一能做的就是在擺渡你們的這一段路程中讓你們成長(cháng)，讓你們有所收獲。
加油，我的孩子們！既然選擇了“遠方”便只顧風(fēng)雨兼程！加油，我的孩子們！當你下定決心說(shuō)“我一定要好好學(xué)習，多困難也不在乎”時(shí)，老天都會(huì )開(kāi)始幫你......
你們永遠的趙老師
二0xx年四月二十四日
寫(xiě)給孩子們的一封信5
親愛(ài)的孩子們：
下周就要考試了，這是你們上學(xué)來(lái)第一次參加考試。能考一個(gè)好成績(jì)，是很讓人高興的事情——你自己高興，爸爸媽媽高興，老師也高興，大家都高興。怎么才能考一個(gè)好成績(jì)呢？讓我悄悄告訴你。
進(jìn)考場(chǎng)前要讓自己安靜下來(lái)，不把聲音帶進(jìn)考場(chǎng)，穩穩地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里說(shuō)：“我要安安靜靜地考試”。這一點(diǎn)你能做到嗎？
拿到試卷后，請你一筆一劃地寫(xiě)上你的名字，別小看寫(xiě)名字，馬虎的同學(xué)從這里就要露出馬腳了，他的姓名本來(lái)是三個(gè)字，可他一興奮，三個(gè)字寫(xiě)成兩個(gè)字了，還可能寫(xiě)出錯別字。有一個(gè)同學(xué)叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成 “走光”了。這么慌張的孩子是不是很可笑��？
接下來(lái)就要認真聽(tīng)監考老師讀題了，這時(shí)候你一定要注意聽(tīng)，聽(tīng)清楚題目要求，用心去想，把問(wèn)題的每個(gè)字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以舉手問(wèn)老師，不能稀里糊涂的就寫(xiě)答案，更不能題目要求只聽(tīng)了一半，就把答案寫(xiě)出來(lái)，盡管寫(xiě)的'很快，可答案都錯了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯誤：把“＋”看成“－”，把“b” 寫(xiě)成“d、把“p”寫(xiě)成“q”等等。這樣的同學(xué)出了考場(chǎng)，往往感覺(jué)考得很好。等試卷發(fā)下來(lái)，成績(jì)卻不好。同學(xué)們，你們說(shuō)問(wèn)題出在哪？應該怎樣做呢？
聽(tīng)清楚題目要求，想好答案了，必須工工整整寫(xiě)下來(lái)。像我們班的陳昱彤，陳浩威，高菽言，汪思睿，奕竹，林靜萱，每次寫(xiě)字（包括拼音書(shū)寫(xiě)）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷干干凈凈。
把所有的試題都做完了，有的同學(xué)就開(kāi)始玩起來(lái)，不是擺弄鉛筆，就是玩橡皮，一不小心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對與錯，不知不覺(jué)玩起來(lái)。但也有的同學(xué)靜靜地從第一題看起，不放過(guò)自己寫(xiě)的每個(gè)字、畫(huà)的每條線(xiàn)。像我們班的陳星宇，曾敏瓊，宣妤，昕妍，翔宇，添添，東洋，栩鳴，曉洲，他們總是認認真真地檢查自己寫(xiě)過(guò)的每一個(gè)字，反反復復地讀每一道題，把開(kāi)始做錯了的地方，通過(guò)檢查改正過(guò)來(lái)，這也是他們成績(jì)總是較好的一個(gè)原因。這次考試，你會(huì )檢查嗎？
讀完了信，你知道了哪些考試的方法，和爸爸媽媽悄悄地說(shuō)說(shuō)吧。
祝大家考出好成績(jì)！
吳老師
20xx.1.1
寫(xiě)給孩子們的一封信6
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說(shuō)，你們雖然不都是成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，但卻是老師最難忘的.學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛(ài)的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì )永遠印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會(huì )上那獨特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì )斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你們在未來(lái)的學(xué)習和生活中會(huì )成為強者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè )的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子們的一封信7
親愛(ài)的孩子們:
假期快樂(lè )！一個(gè)學(xué)期很快就結束了，轉眼間，你們就是三年級的哥哥姐姐們了。兩年的時(shí)光，不長(cháng)不短，我們一起成長(cháng)；不緊不慢，我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們，有你們的爸爸媽媽們，遇見(jiàn)你們，真是生命中一段幸福而美妙的時(shí)光。你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在凌老師的心中！親愛(ài)的孩子們，兩年來(lái)，感謝你們一直愛(ài)凌老師，無(wú)論我是否批評過(guò)你，你們中的每一個(gè)人都那么愛(ài)我，敬我！你們每一次給我的擁抱都那么真實(shí)和感動(dòng)，你們每次的點(diǎn)滴快樂(lè )都喜歡和我分享，你們每次看到我都對我報以天使般的笑容！雖然你們的爸爸媽媽總是對凌老師說(shuō)謝謝！但是凌老師也要對你們說(shuō)一聲謝謝！從你們身上我學(xué)會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了如何報以別人最真誠的微笑，學(xué)會(huì )了因為一顆糖、一個(gè)碎碎冰、一包QQ糖就會(huì )滿(mǎn)足的幸福，學(xué)會(huì )了擦干眼淚繼續開(kāi)心快樂(lè )，學(xué)會(huì )了耐心等待你們的成長(cháng)！
孩子，你們成長(cháng)的每一步都帶著(zhù)爸爸媽媽們辛勤的淚水和無(wú)私的付出，希望你們永遠銘記在心！
時(shí)光不等人，低年級的快樂(lè )時(shí)光很快就要過(guò)去了。接下來(lái)，也許你們會(huì )有更多、更快的變化和成長(cháng)。有句話(huà)在老師的圈子里很流行“三四年級的孩子是連狗都嫌的年紀�！币驗槟銈儗κ澜缫恢虢�，對學(xué)校的環(huán)境處于一種極具探索欲望的.狀態(tài)，對爸爸媽媽稍有叛逆，也許對于老師更學(xué)會(huì )了“掩護”。孩子，凌老師知道這是成長(cháng)必須要經(jīng)歷的！九班的孩子們，凌老師相信你們一直能做最好的自己。凌老師常常教導你們：“來(lái)學(xué)校，不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是學(xué)會(huì )做人的修養和道德！”希望你們一直銘記在心！
這次期末考試，同學(xué)們都取得了好成績(jì)，你們和凌老師的努力都是值得的。其實(shí)如果沒(méi)有考好，還是要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，因為在期末復習階段，全班46人都學(xué)會(huì )了努力和勤奮！你們的表現讓凌老師很驕傲！
期末，跟很多老師們聊天，他們都說(shuō)九班的孩子很乖、很懂事。其實(shí)我知道你們在外面牢牢記住了凌老師說(shuō)的“出了九班的教室門(mén)，你就代表了九班整個(gè)班集體！”我很欣賞你們從考場(chǎng)歸來(lái)時(shí)對我說(shuō)“凌老師，我們九班被表?yè)P了！”小小的心里裝著(zhù)大大的集體，真棒！所以你們是凌老師的驕傲！
這個(gè)學(xué)期，大家都考得比較好，那除了今天在教室布置的實(shí)踐作業(yè)和暑假作業(yè)書(shū)之外，凌老師不再統一布置作業(yè)！現將部分孩子的作業(yè)公布如下：
1，請3號、4號、9號、34號、7號、18號、37號、44號、46號在家里在爸爸媽媽或者書(shū)法老師的指導下每天練一頁(yè)字（硬筆書(shū)法），必須工工整整�。ㄈ缬蟹笱芰耸抡�，三年級開(kāi)學(xué)絕不留情面批評�。�
2，請1號、3號、14號、15號、16號、38號、18號、19號、27號、33號、36號、41號、42號、45號在家里背誦15篇小學(xué)生作文，由爸爸媽媽抽取，開(kāi)學(xué)第一節課檢查。
3，有心的家長(cháng)們可以讓每個(gè)孩子每天都練一練鋼筆字，下個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)我們寫(xiě)鋼筆！
寫(xiě)給孩子們的一封信8
親愛(ài)的孩子們：
你們一切可好！
在這個(gè)一再延長(cháng)的寒假里，我相信你們跟老師一樣，流過(guò)太多眼淚，有過(guò)太多無(wú)措，發(fā)出太多感慨……眼下這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰“疫”已進(jìn)入攻堅階段，前方緊鑼密鼓，有哭聲，有搶救，有犧牲，而我們有幸成為被別人用生命守護的人，宅在家里“停課不停學(xué)”，其實(shí)孩子們，我想說(shuō)，眼前發(fā)生的一切也正是咱們最深刻與重要的教科書(shū)，需要我們學(xué)習、汲取與反思的地方太多太多。這場(chǎng)災難，是一場(chǎng)人禍。是人類(lèi)的不敬畏之心之行遭受的懲戒：不敬畏自然，所以濫砍濫伐、過(guò)度索取，導致我們賴(lài)以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險境；不敬畏眾生，所以濫殺動(dòng)物、濫吃野味，導致生態(tài)失衡、疫情肆虐，讓人類(lèi)自己一次次瀕臨絕境。
孩子們，這是我們最該汲取的教訓：不管你是誰(shuí)你在哪你在做什么，請首先把大自然當母親一樣珍愛(ài)，是她用骨血生養了我們，每個(gè)人的命運都與她息息相關(guān)，我們只有反哺的義務(wù)，沒(méi)有弒殺的權利！你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗”，孩子，疫情當前，我們需要思索的是：時(shí)代的接力棒，馬上就要傳到你們手中。記住，你們的時(shí)代一定要更尊重知識與科學(xué)，“講真話(huà)，干實(shí)事，實(shí)事求是”更應該成為你們的時(shí)代格言，烙進(jìn)你們的血脈！
孩子，你們正在長(cháng)大，即將成人，老師最希望你們首先擁有的品質(zhì)是：有氣度！有思想！只有你們遇事不抱怨、不推諉、能沉穩，不煽火不跟風(fēng)，我們的.國家才有大國氣質(zhì)！災難不是一個(gè)人一座城甚至一個(gè)國造成的，全球一體化的今天，每個(gè)人都可能是那個(gè)制造災難者的無(wú)意識的幫兇，所以災難面前不能怨天尤人，更不該是袖手旁觀(guān)落井下石，而該是天下興亡匹夫有責，而是同心同德共度難關(guān)，我們的年齡還小，可能也做不了什么，我們唯一能做的就是在家認真學(xué)習，注意衛生，也幫家人做一些力所能及的事。
孩子，這次保護我們的就是一群勇敢的人。尤其是由84歲鐘南山爺爺和73歲李蘭娟奶奶等院士掛帥的醫護人員更是沖鋒在前，用知識、技能、信念甚至身體筑起這場(chǎng)阻擊戰的第一道堡壘，成為老百姓的主心骨和守護神！孩子們，打仗不是喊喊口號，需要真槍實(shí)彈，而今天的真槍實(shí)彈是科學(xué)文化知識，是能力責任擔當，試問(wèn)當你們成為中國的主力軍時(shí)，能不能有力量像他們保護我們一樣去保護大家，成為最勇敢的中國英雄？請孩子們牢記：努力拼搏，勇于鉆研，認真務(wù)實(shí)，堅毅樂(lè )觀(guān)，擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和素質(zhì)，才是對英雄們最好的回饋！
你們的老師高偉偉
2020年2月21日
寫(xiě)給孩子們的一封信9
親愛(ài)的孩子們：
雖同屬于90后僅比你們大了7歲，但還是習慣稱(chēng)你們?yōu)楹⒆�，可能是這樣更顯親切吧。
離開(kāi)磁縣一中整整一周了，這周你們有了新的化學(xué)老師、新的班主任，而我也漸漸地回歸到了學(xué)生的角色。7天，新的化學(xué)老師講課你們還適應吧？新的班主任對你們要求嚴嗎？每天早晨6點(diǎn)的早操還在繼續吧？上課還會(huì )有人犯困吧？作業(yè)有沒(méi)有保質(zhì)保量的完成呢？教室里的多媒體還是會(huì )有人偷偷地去玩兒吧？其實(shí)你們的生活并沒(méi)有因為我們的離開(kāi)而發(fā)生絲毫的變化，一切都還在繼續，你們還需要自己走完高中的道路。
習慣了高中的生活，回來(lái)后突然有種陌生的感覺(jué)。習慣了晚上你們都上自習課后，校園里一片寂靜的感覺(jué)，而大學(xué)校園的繽紛絢麗和喧鬧讓我覺(jué)得有些陌生。習慣了以老師的身份在講臺上講課，不曉得是否還能適應作為一名學(xué)生聆聽(tīng)老師們的教誨。習慣了為你們這一群孩子們操心操肺，回來(lái)后竟會(huì )覺(jué)得心里空空的。不過(guò)，我們終究都有自己的人生要走，彼此都要學(xué)會(huì )適應。
24號晚上收拾好行李后盡管已是深夜，還是沒(méi)有忍住把你們寫(xiě)給我的留言仔細看過(guò)，回來(lái)的路上更是捧在手心一路回顧。對于其中提到的一些問(wèn)題想再跟大家交流一下。
一、 有些同學(xué)認為老師不認識你們
由于班級容量大（每班接近60人），帶課班級多（1404、1405、1406），見(jiàn)習班主任對班級管理方面瑣事纏身……自以為這些其實(shí)都只是借口。很遺憾在這半年里沒(méi)有能夠記下你們的每一張笑臉，1405、1406班的孩子們，無(wú)論是課堂表現又或者是與你們班主任的交流我認識了你們中的絕大多數，但可能由于平時(shí)交流較少又或者課上點(diǎn)名讓你們回答問(wèn)題機會(huì )較少，才會(huì )讓你們有這樣的誤會(huì )。
而1404班的孩子們，無(wú)論是開(kāi)朗外向愛(ài)表現還是沉默內向不善表達，如果還認為我記不得你的話(huà)，那就是在否定我這半年的班主任工作了�？赡馨肽曛信c有些人只是只言片語(yǔ)的交流，但是運動(dòng)會(huì )的相處、辦公室與其他老師的交談、周記本中的心聲……我開(kāi)始了解你們的一點(diǎn)一滴，也開(kāi)始喜歡上了我的這群可愛(ài)的孩子們。
對于教過(guò)的大多數學(xué)生，老師都會(huì )有所了解；而班主任肯定會(huì )花費更多的時(shí)間來(lái)了解班里的每一位同學(xué)，只是老師的表達方式不盡相同，尤其是對于已是高中生的你們，很多問(wèn)題要自己去解決而不是等著(zhù)老師去指點(diǎn)。自己的人生要自己負責，沒(méi)有任何人可以對你負責，你日后的生活取決于你如今的努力。所以，有些同學(xué)存在的問(wèn)題老師并不是沒(méi)有發(fā)現，而是期待你們自己去改正，但一定不要單純的認為這些問(wèn)題老師是不知道的。（其實(shí)老師知道很多你們不知道老師知道的事情哦�。�
二、 有些同學(xué)認為老師比較重視男生
細心的同學(xué)不難發(fā)現與老師交流較多的一般是些犯過(guò)錯誤的同學(xué)，可能是由于這些錯誤以及之后的交流讓老師對他們有了進(jìn)一步的認識，使得他們與老師之后的交流中沒(méi)有了隔閡。又或者是班級或者辦公室有事時(shí)，老師的第一印象總是想著(zhù)讓男生幫忙干活兒吧？亦或是由于其他原因或者是老師這方面卻是做的不太好吧？
但是，請相信在每位老師心中都沒(méi)有否定你們任何一人，只是日常中老師與那些開(kāi)朗積極的學(xué)生交流多些，這并不代表老師不喜歡那些內向、成績(jì)不太優(yōu)秀的學(xué)生。只是在一個(gè)新環(huán)境中那些開(kāi)朗積極的學(xué)生總是會(huì )優(yōu)先占據人們的視線(xiàn)，不管你承不承認這就是社會(huì )。對于那些內向的同學(xué)，老師也像你默默關(guān)注老師那樣默默地關(guān)注著(zhù)你，雖然未曾表露但感情就在心中。
�。恳晃焕蠋煻疾荒鼙ＷC班里的每一位同學(xué)都喜歡自己，但是如果你是你喜歡老師的那個(gè)人，那么老師一定不會(huì )討厭你）
三、 有些同學(xué)覺(jué)得老師有些嚴格
自實(shí)習開(kāi)始我給自己的'定位就是“課上嚴格要求做老師，課下打成一片做朋友”。尤其是對于剛剛進(jìn)入高中的你們對新校園新班級新同學(xué)充滿(mǎn)各種不適應時(shí)，我總是希望能夠以一個(gè)姐姐的角度，結合自己的切身經(jīng)歷，給予你們一些中肯的意見(jiàn)和建議。而當你們步入磁縣一中時(shí)，你們的比較對象已不再是還在讀初三的初中同學(xué)，而是邯鄲一中、衡水一中等重點(diǎn)示范性高中那些優(yōu)異的學(xué)子們，那些2天假期要做三十多張卷子的瘋狂學(xué)子們。所以，即便是1404班的你們在每次取得優(yōu)異的成績(jì)之后，我都沒(méi)有提及絲毫，我只是希望你們能夠站在更高的角度來(lái)要求自己，不要給自己的高中生活留下遺憾。
“只有流過(guò)血的指頭，才能彈出世間的絕唱�！蔽磥�(lái)的生活就握在你自己的手中，不要讓今天的安逸成為明天的悔恨。
期待你們的好消息！
寫(xiě)給孩子們的一封信10
即將初三的你們親愛(ài)的孩子們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉眼間你們的初中學(xué)習生涯就要以倒數的方式來(lái)結束了。初三的最后一年你們是志氣高揚，無(wú)所遺憾地來(lái)告別，還是倉皇撤離，狼狽逃竄的方式來(lái)完成。這一切我都無(wú)從知曉，因為你們才是學(xué)習的主人，以怎樣的方式來(lái)渡過(guò)自己青春歲月是由你們自己來(lái)決定！但我真的希望大家能滿(mǎn)帶著(zhù)歡喜與自信走完這一年，走完這一生。即使是不能有好的收獲，即使最后全世界的背影在我們面前，我也希望，你還有勇氣隨我追上他們，將他們超越。
回想起和你們相處的兩年時(shí)光，我覺(jué)得這是一段難得而可貴的感情，雖然在相處的過(guò)程中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但也是多姿多彩！從小學(xué)里進(jìn)來(lái)的你們，是一塊塊璞石美玉，材質(zhì)固然不差，但都似乎欠點(diǎn)打磨，怎樣讓良材美玉盡快地展現光彩，怎樣讓你們盡快地適應中學(xué)的生活，明白初中生的身份和責任？我在思考，也在努力實(shí)踐！我覺(jué)得學(xué)習成績(jì)固然重要，但更重要的是學(xué)著(zhù)怎樣做人，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。至于知識，我相信，當你明白責任并為之努力時(shí)，你一定會(huì )擁有的。
兩年之中，我看到了你們很多的進(jìn)步，有的同學(xué)有明確的目標，所以學(xué)得更有方法；有的同學(xué)懂得了感恩，所以更加努力；有的同學(xué)知道了擔當，所以班級更有活力更有向心力。即使仍有少部分同學(xué)仍不夠沉靜，仍愛(ài)像地下斗爭一樣背著(zhù)我做些你們以為應該的事，但我相信在這樣一個(gè)集體中，你們會(huì )學(xué)著(zhù)做一個(gè)勤勞、善良的人！因為我相信我們是一個(gè)溫暖、文明、上進(jìn)的集體！
可是面對即將步入的初三，你們人生中的一個(gè)小小轉折點(diǎn)，你們想好了如何應對嗎？對于這樣一個(gè)漫長(cháng)的假期，你想好了怎么渡過(guò)嗎？真的就這樣漫無(wú)目的`的消耗掉嗎？
對于假期，我也是滿(mǎn)懷野心，希望能在這完全空閑的時(shí)間里有更多的提升和改變，所以我有這樣的一些想法，想努力做到。也建議你和家長(cháng)商量試試去做！
1、讀書(shū)：讀至少兩部名著(zhù)，完成讀書(shū)筆記和心得摘要。（可以在書(shū)上做批注，摘要寫(xiě)在積累本上）
2、鍛煉：每天不少于一小時(shí)的體育運動(dòng)。無(wú)論時(shí)跑步還是打球，總之是必須的。因為身體是生活的本錢(qián)，為收獲更多的利息做準備吧！
3、練筆：試著(zhù)當一回小作者，用《我的暑假生活》或《我的青春我做主》為書(shū)名，用心記錄你精彩的假期生活。（書(shū)的內容除了記錄自己的假期生活外，還可分為：勵志篇（可搜集幾個(gè)勵志故事再寫(xiě)兩篇勵志美文）、感恩篇（感恩小故事和感恩美文三篇）、親子篇（記錄你和父母的故事兩篇），游記篇（走至少兩個(gè)想去的地方，看一看那里的山水，那里的風(fēng)物與人情，寫(xiě)一寫(xiě)你的見(jiàn)與聞，說(shuō)一說(shuō)我的思與想，至少兩篇）再配上你捕捉的精彩圖片，那樣更出彩！
如果你這兩年還留有什么學(xué)習的遺憾，抓住暑假，來(lái)得及！因為我看到過(guò)有很多同學(xué)就是充分利用了這個(gè)假期，發(fā)生著(zhù)很多的改變。請相信：想學(xué)習什么時(shí)候都不晚！我希望，我能做到，也希望，有所收獲！不知，這個(gè)到目前為止算不算沸騰的假期，你在醞釀著(zhù)什么，也不知，即將前來(lái)的初三，你會(huì )是怎樣的面貌，但是努力吧！少年，老師看好你！為自己而努力！
寫(xiě)給孩子們的一封信11
親愛(ài)的孩子們，我想對你們說(shuō)：
時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)在一起度過(guò)了十個(gè)日夜，從你們第一次來(lái)報道，第一天上課，第一次查你們的宿舍，第一次在雨中軍訓，你們開(kāi)心時(shí)的笑容，委屈時(shí)的淚水，凡此種種，都深深的印在老師的心中，你們可愛(ài)的笑臉，已經(jīng)深深的銘刻于我的生命，當放假見(jiàn)不到你們時(shí)會(huì )有一種空虛的感覺(jué)，也許你們早就已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
親愛(ài)的孩子們，你們很堅強。在雨中站著(zhù)軍姿，踢著(zhù)正步，英姿颯爽，展示風(fēng)采。你們的堅強們深深讓我感動(dòng)。在風(fēng)雨中你們勇往直前，不畏風(fēng)險。你們忍著(zhù)病痛參加軍訓，依然不肯放過(guò)一個(gè)細節，展示著(zhù)你們必勝的決心。你們團結友愛(ài)，互相幫助，彼此寬容，相互照顧，視彼此為家人，把一四二五班當成了自己的新家。
親愛(ài)的孩子們，你們都很陽(yáng)光。有人曾說(shuō)：只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，世界就充滿(mǎn)陽(yáng)光。在你們的身上，我看到了陽(yáng)光，在你們的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。在同學(xué)生病的時(shí)候，你們彼此關(guān)心照顧，在老師不舒服的時(shí)候，你們關(guān)讓老師多休息。在你們犯了錯誤，老師要為你們接受懲罰的'時(shí)候，你們會(huì )自責，愿意自己承擔責任。
親愛(ài)的孩子們，當我見(jiàn)到你們的第一天，當你們叫我第一聲老師的時(shí)候，看到你們那可愛(ài)的笑臉時(shí)，我就深深的喜歡上了你們，每天叫你們起床，哄你們睡覺(jué)，陪你們曬太陽(yáng)，和你們一起淋雨，在別人看來(lái)也許是非常的勞累痛苦，但在能和你們在一起，我感覺(jué)到非常的幸福，沒(méi)有一絲怨言，我愿意和你們在一起，愿意聽(tīng)你們叫我老師，愿意看你們天真的笑臉，愿意你們圍在我身邊，愿意你們問(wèn)這問(wèn)那，愿意給你們解答每一個(gè)疑惑。孩子們，我愛(ài)你們，愛(ài)你的青春陽(yáng)光，愛(ài)你們的樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)你們的一切，這一切只因為你們是我的學(xué)生，我是你們的老師。
親愛(ài)的孩子們，你們的每一個(gè)微笑都是我前進(jìn)的動(dòng)力，親愛(ài)的孩子們，我會(huì )盡最大的努力幫助你們的學(xué)習與生活，親愛(ài)的孩子們，我會(huì )珍惜和你們在一起的每一個(gè)日子，親愛(ài)的孩子們，我會(huì )將你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的留在我的腦海。親愛(ài)的孩子們，我們一起努力，一起成長(cháng)。
第19期邯武磁夢(mèng)分隊武安市第三中學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)修博惠
寫(xiě)給孩子們的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會(huì )陪著(zhù)你們一起快樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話(huà)想對你們說(shuō)一說(shuō)。
首先我先問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng )辦4年來(lái)的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰(shuí)的語(yǔ)言表達能力提高了，老師知道；誰(shuí)書(shū)寫(xiě)字跡工整清晰，老師知道；誰(shuí)的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰(shuí)有些調皮不用心學(xué)習，老師就更知道了。
其次我想問(wèn)一下，你們在學(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒(méi)有在課堂上認真聽(tīng)講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)？你愛(ài)你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來(lái)，我帶過(guò)三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時(shí)候，都能親切的問(wèn)一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個(gè)課外輔導老師最高的獎賞，令我無(wú)比的感動(dòng)。所以請你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過(guò)你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問(wèn)聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們在家里是怎樣表現的？聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開(kāi)心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說(shuō)明我們教的《弟子規》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識、有修養、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習計劃，可以是溫習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書(shū)。
新的學(xué)期我們再見(jiàn)！
祝
暑假開(kāi)心快樂(lè )！
輔導老師：xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給孩子們的一封信13
親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！快樂(lè )而有意義的寒假終于到來(lái)啦！李老師首先要祝大家寒假快樂(lè )！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒(méi)有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計劃的好孩子哦！在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書(shū)呢！這些書(shū)會(huì )讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！首先是《神奇校車(chē)圖畫(huà)書(shū)版》，這套書(shū)一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關(guān)愛(ài)生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會(huì )學(xué)到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！其次李老師要推薦給大家的`書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著(zhù)，這本書(shū)能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細細品味！最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著(zhù)，這本書(shū)會(huì )讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書(shū)啦！如果這三種書(shū)大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書(shū)，或者再向李老師咨詢(xún)。這些書(shū)在網(wǎng)上或者書(shū)店都能買(mǎi)到，一定不要吝嗇，要盡快買(mǎi)到哦！親愛(ài)的孩子們，在讀書(shū)時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書(shū)方法。同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫(huà)下來(lái)，然后再把它們抄寫(xiě)到一個(gè)專(zhuān)門(mén)準備的“讀書(shū)記錄本”上，如果自己讀完書(shū)后有什么感想也可以寫(xiě)在“讀書(shū)記錄本”上。爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過(guò)的書(shū)和記好的“讀書(shū)記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書(shū)不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅持哦！等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì )在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書(shū)交流會(huì )”，到時(shí)候還會(huì )評選出“讀書(shū)小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書(shū)小明星”！加油！關(guān)于讀書(shū)，李老師就說(shuō)到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假！
寫(xiě)給孩子們的一封信14
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
不知不覺(jué)，五年級的學(xué)習生活已畫(huà)上句號�；厥走@一學(xué)期，我們一起經(jīng)歷了許多。新冠肺炎疫情，線(xiàn)上學(xué)習、重返校園復課。生活給你們上了很重要的一課，小小的你們能通過(guò)這些經(jīng)歷感受到祖國的偉大，人民的團結。重返校園，老師明顯感受到你們的進(jìn)步，成長(cháng)。這讓老師倍感欣慰。
放假前，你們與老師回首告別，看到你們臉上燦爛的笑容，我心中確有幾分不舍，多年的陪伴，你們儼然成為老師生活的一部分，像親人，更像我的孩子。
假期里，胡老師希望你們在放松自我的同時(shí)，不要忘了學(xué)習這項任務(wù)，胡老師就把一些具體要求一一說(shuō)來(lái)。
一、制定計劃
為了讓同學(xué)們的'暑假生活充實(shí)精彩，假期開(kāi)始同學(xué)們就要制定詳細的計劃。在制定計劃前，先回顧本學(xué)期自己在哪些學(xué)科比較薄弱，那么在制定計劃時(shí)，就要多考慮這一學(xué)科。比如，英語(yǔ)考得不太理想，那么在計劃中，就制定晨讀一項，每天讀背多少單詞�？稍O置成表格，把每個(gè)時(shí)間點(diǎn)要做的事情寫(xiě)清楚，并讓家里人監督自我。如果執行計劃情況較好，可以申請家長(cháng)給一個(gè)小獎勵。
二、堅持閱讀
腳步到不了的地方，閱讀可以到達；眼睛看不到的地方，書(shū)本中可以看到；未曾經(jīng)歷的事情，閱讀可以豐富你的感受。假期，你們有充足的時(shí)間進(jìn)行閱讀。建議同學(xué)們除了完成《朝花夕拾》的共讀書(shū)目閱讀，外從興趣出發(fā)，讀三到五本課外書(shū)�？梢允切≌f(shuō)、名人傳記、詩(shī)歌、散文等。書(shū)目的選擇要讓家長(cháng)把把關(guān)，內容咱健康向上。
三、堅持寫(xiě)作
這個(gè)寫(xiě)作內容就比較廣泛�？梢詫�(xiě)讀完一本書(shū)以后的感想，也可以寫(xiě)看到一個(gè)社會(huì )現象后內心的觀(guān)點(diǎn)。如果沒(méi)有頭緒的情況下，就寫(xiě)日記，可以是生活日記，記錄一天的生活，也可以寫(xiě)觀(guān)察日記，觀(guān)察一盆綠植，或者樓下的一棵樹(shù)。這個(gè)寫(xiě)作對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì )頭疼，但是這又是我們學(xué)好語(yǔ)文必須要做得事情，希望大家能堅持寫(xiě)作，增強理解能力，提高習作水平。
四、加強鍛煉
俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。同學(xué)們在家，老師最擔心的事情就是早晨不起，晚上不睡。我們還是要按時(shí)作息，并進(jìn)行合理的鍛煉，做眼保健操。如果天氣不好，可以做一些室內健身操等。以健康的體魄，迎接每一天。
五、勤做家務(wù)
你們都是十一二歲的大孩子，在家里，要學(xué)會(huì )心疼自己的父母，他們在外打拼很不容易，所以同學(xué)們應替家人分擔家務(wù)，父母回家后，給他們捶捶腿，按按腰，做力所能及的事情，用實(shí)際行動(dòng)報答父母。
六、安全教育
安全重于泰山，假期在家，同學(xué)們一定要注意保護好自己。注意出行安全，在外不和陌生人交流。遠離網(wǎng)吧游戲廳等場(chǎng)所；注意防溺水安全教育。防溺水安全教育我們在校期間多次進(jìn)行，在家里，同學(xué)們要聽(tīng)父母的教導，牢記：“六不一會(huì )”；注意交通安全，不滿(mǎn)十二周歲，不要騎自行車(chē)上路，自覺(jué)遵守交通法規；注意消防安全，用火用電安全、食品安全等。
在疫情特殊時(shí)期，同學(xué)們要注意個(gè)人防護，佩戴好口罩，減少聚集。讓我們在金秋九月再次相見(jiàn)！
寫(xiě)給孩子們的一封信15
親愛(ài)的人類(lèi)孩子們：
你們好！孩子們，不知不覺(jué)，這么多年就過(guò)去了，我的疾病也越來(lái)越重了。我的肺，也就是森林，被砍得所剩無(wú)幾；我的皮膚，也就是大地，因為沒(méi)有樹(shù)木而一點(diǎn)一點(diǎn)變成沙漠；我的血，也就是河流小溪，因為被垃圾污染而變得渾濁。而這些疾病都是誰(shuí)造成的？是你們，人類(lèi)，我的.親生兒女。你們瘋狂地砍樹(shù)，可那是我賜給你們凈化空氣、固定土壤用的��！沒(méi)有了樹(shù)木，陸地就會(huì )沙漠化，讓35%生機勃勃的土地，變得寸草不生。如今，世界平均每年約有5~7萬(wàn)平方公里土地荒漠化。半個(gè)世紀，撒哈拉沙漠南部荒漠化土地擴大了65萬(wàn)平方公里！你們每天開(kāi)車(chē)排出的尾氣讓藍天消失，取代它的是灰色而可怕地霾。如果你們不看那么多樹(shù)，多種樹(shù)，還會(huì )這樣嗎？你們癡狂地開(kāi)采我給你們提供的礦藏，讓你們變得富裕。但請你們自己看一看，草原、大山等等美麗的地方被你們挖得面目全非，哪里的動(dòng)物該怎么生存？和你們一樣住樓房嗎？沒(méi)錯，我體內的資源任你們開(kāi)采，可你們也應該為你們的后代想想��！那些資源很多至少要幾百年甚至幾千年幾萬(wàn)年才能形成，你們開(kāi)采完了，他們開(kāi)采什么？你們不可以這么貪婪！再看看湖泊、河流，清清的水變得混濁，為什么？你們的工廠(chǎng)將大量未經(jīng)處理的廢水、垃圾排進(jìn)湖泊、河水，讓它變得又黑又臭。你們這么做是為了什么？河水里的魚(yú)蝦因為你們而變得生命垂危。你們想過(guò)別人嗎？別這么自私好嗎？世界上的淡水只有大約0.007%，87%的淡水難以利用。如此稀少的水資源，為什么你們還要繼續污染下去？總有一天你們會(huì )為此付出代價(jià)！快點(diǎn)醒悟吧，孩子們，看看你們所做的一切。如果你們再這么一直做下去，那么很快你們就會(huì )無(wú)法生存下去。只有我才能供你們生存，宇宙也只有一個(gè)我，所以請你們珍惜。我也需要保護，我也有生命。 此致，敬禮！
你們的母親：地球
20xx年
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