寫(xiě)給學(xué)校的一封信
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給學(xué)校的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給學(xué)校的一封信1
親愛(ài)的李老師：
您好!轉眼時(shí)間過(guò)得真快呀，您陪伴我們走過(guò)了三年，從小學(xué)三年級開(kāi)始，您接手了我們這個(gè)班級，到今天我們要離您遠去，就要上中學(xué)了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導。
在這三年的時(shí)光里，您給予我的太多太多了。當我因上課開(kāi)小差而回答不出您提的問(wèn)題時(shí)，您為我講述了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的故事；當我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì )了我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績(jì)很不理想，我心灰意冷，原來(lái)的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì )狠狠罵我一頓。沒(méi)想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當我面對困難的時(shí)候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著(zhù)；當我流淚的時(shí)候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會(huì )忘記的，雖然我離開(kāi)您了，但是我的心永遠都會(huì )想念您的，希望您一切順利。一
寫(xiě)給學(xué)校的一封信2
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。
第一個(gè)問(wèn)題就是我想學(xué)校應當考慮一下教學(xué)設備的問(wèn)題。有許多數學(xué)知識需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習效果當然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)�，F在只有一臺電話(huà)可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。
現在，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng )佳績(jì)！
此致
敬禮
20xx屆畢業(yè)生
xxx
寫(xiě)給學(xué)校的一封信3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
首先，感謝您一年來(lái)對我們學(xué)校各項工作的理解、信任、支持和幫助！寒假從**年2月9日至3月8日（農歷為**年臘月二十一至**年正月十八），3月9日開(kāi)學(xué)。我們誠摯地希望您在寒假期間能繼續承擔好孩子監護人的責任，努力配合學(xué)校完成以下工作，使孩子度過(guò)一個(gè)安全、祥和、愉快而又有意義的寒假。
一、自主學(xué)習
1. 引領(lǐng)孩子開(kāi)展自主學(xué)習，培養良好學(xué)行為習慣�？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄒ环菁倨谏�、學(xué)習作息表，有計劃地完成寒假作業(yè)，每天堅持練字一張紙、讀經(jīng)典名著(zhù)30分鐘，摘抄優(yōu)美詞句，并寫(xiě)讀后感。
2. 引領(lǐng)孩子關(guān)心時(shí)政，對其進(jìn)行愛(ài)國主義教育。您每天最好安排一定的時(shí)間和孩子一起收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”等新聞類(lèi)電視節目或者和孩子一起讀新聞類(lèi)報刊雜志，帶領(lǐng)孩子一起了解國家大事，對其進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3.引領(lǐng)孩子有計劃地完成作業(yè)，對其進(jìn)行學(xué)習習慣教育。寒假期間，您最好能引領(lǐng)孩子合理地安排作息和功課復習時(shí)間，并監督其有計劃地查缺補漏，認真完成假期作業(yè)，對其進(jìn)行良好的學(xué)習習慣養成教育。到校時(shí)請將《素質(zhì)報告單》及“東營(yíng)市實(shí)驗學(xué)校20xx年寒假學(xué)生自主實(shí)踐課程—‘我的假期，我的夢(mèng)’教育活動(dòng)”等材料交班主任老師。
4. 引領(lǐng)孩子積極參加體育鍛煉，對其進(jìn)行健康教育。您不妨和孩子一起制定一份鍛煉計劃，每天的鍛煉時(shí)間最好不少于1小時(shí)。
二、生活體驗
1.引領(lǐng)孩子正確使用家電、待人接物，對其進(jìn)行良好的安全教育。假期，您一定要告訴孩子不能購買(mǎi)和食用“三無(wú)”食品，最好還要教會(huì )他如何正確使用家電等設備，注意防火，注意增強自我保護意識，不給陌生人開(kāi)門(mén)，防止受騙上當，防止出現拐騙事件。
2.引領(lǐng)孩子孝敬長(cháng)輩，對其進(jìn)行感恩教育�？赐L(cháng)輩時(shí)，讓他（她）感受您對長(cháng)輩的語(yǔ)言和行動(dòng)關(guān)愛(ài)，從而對他們進(jìn)行感恩教育。
3.引領(lǐng)孩子遵守公德、關(guān)注民俗，對其進(jìn)行行為習慣教育。在假期走親訪(fǎng)友或是帶孩子外出游玩時(shí)，要引領(lǐng)孩子關(guān)注家鄉的民風(fēng)民俗，用自己的一言一行給孩子做表率，帶領(lǐng)他一起遵守社會(huì )公德，積極參加社會(huì )實(shí)踐等公益活動(dòng)，對他進(jìn)行良好的行為習慣養成教育。
4.引領(lǐng)孩子正確使用零花錢(qián)，對其進(jìn)行節儉教育。您可以幫孩子把壓歲錢(qián)存起來(lái)，開(kāi)學(xué)時(shí)可以購買(mǎi)學(xué)習用品等。
三、德育實(shí)踐
1.德育實(shí)踐教育活動(dòng)。為幫您的孩子養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣，增強感恩意識、研究意識等，我們特意制定了“東營(yíng)市實(shí)驗學(xué)校20xx年寒假學(xué)生自主實(shí)踐課程—‘我的假期，我的夢(mèng)’教育活動(dòng)”,（詳見(jiàn)學(xué)生紙質(zhì)材料），希望您能督促指導孩子按冊子內容完成假期實(shí)踐，并做好記錄。
2.平安寒假專(zhuān)項作業(yè)。為提高寒假期間學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識和能力，根據《教育部關(guān)于做好**年寒假春節期間有關(guān)工作的通知》的要求，請家長(cháng)登陸學(xué)校安全教育平臺，進(jìn)入〔**年中小學(xué)生和幼兒平安寒假專(zhuān)項作業(yè)〕專(zhuān)題入口或“我的作業(yè)”，參加“**年平安寒假專(zhuān)項作業(yè)”活動(dòng)，具體參與方式如下：
用電腦登陸（學(xué)生和家長(cháng)共同完成）
第一步：用學(xué)生的賬號登陸學(xué)校安全教育平臺，點(diǎn)擊活動(dòng)宣傳圖片或是“我的作業(yè)”進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面。
第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習。
最后，祝各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意，新春愉快，合家歡樂(lè )！
**實(shí)驗學(xué)校
**年2月8日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信4
你們好！
愉快的暑假到了，孩子學(xué)習、生活、安全方面的事情請您多費心了。假期里要教育孩子遵紀守法，合理安排暑假生活，及時(shí)完成暑假作業(yè)。鼓勵孩子參加一些勞動(dòng)和體育鍛煉。
安全方面我們再次提醒您，要督促孩子努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要自覺(jué)遵守交通規則，不攀爬車(chē)輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學(xué)生不準在公路上騎自行車(chē)。不坐拖拉機、三卡或“三證”不全的車(chē)輛，不乘坐超載的交通工具。平時(shí)走馬路要靠右行走，注意來(lái)往車(chē)輛。走出路口，穿過(guò)馬路或者下車(chē)時(shí)要左右、前后張望，不爭先恐后，不與車(chē)輛搶道。
2、外出游玩結伴而行。夏天要防溺水，不到華光潭水庫、附近河塘游泳，注意飲食衛生，防止觸電等事故發(fā)生。
3、多參加有益的活動(dòng)，不貪玩。多讀好書(shū)好報，積極參加暑期作文比賽。禁止去網(wǎng)吧。
以上三點(diǎn)，希望家長(cháng)能引起高度重視，對孩子進(jìn)行反復強調教育。
感謝大家一年來(lái)對學(xué)校的關(guān)心和支持！順祝家庭幸福，平安如意！
寫(xiě)給學(xué)校的一封信5
親愛(ài)的.李老師：
您好!
轉眼時(shí)間過(guò)得真快呀，您陪伴我們走過(guò)了三年，從小學(xué)三年級開(kāi)始，您接手了我們這個(gè)班級，到今天我們要離您遠去，就要上中學(xué)了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導。
在這三年的時(shí)光里，您給予我的太多太多了。當我因上課開(kāi)小差而回答不出您提的問(wèn)題時(shí)，您為我講述了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的故事；當我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì )了我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績(jì)很不理想，我心灰意冷，原來(lái)的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì )狠狠罵我一頓。沒(méi)想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當我面對困難的時(shí)候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著(zhù)；當我流淚的時(shí)候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會(huì )忘記的，雖然我離開(kāi)您了，但是我的心永遠都會(huì )想念您的，希望您一切順利。
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20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信6
您好！
新年就要到了，向你們拜個(gè)早年！祝全家新年快樂(lè )！
隨著(zhù)新年的到來(lái)，春運高峰也來(lái)了。根據上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)生交通安全管理的指示和規定，為切實(shí)加強對本校學(xué)生的交通管理工作，確保在校學(xué)生的上下學(xué)的安全，在此，我們再次提醒您，要督促孩子努力做到以下幾點(diǎn)：
1． 要自覺(jué)遵守交通規則，不攀爬車(chē)輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學(xué)生不準在馬路上騎自行車(chē)。
2． 不坐拖拉機、三卡或“三證”不全的車(chē)輛，不乘坐超載的交通工具。
3． 平時(shí)走馬路要靠右行走，注意來(lái)往車(chē)輛。走出弄口，穿過(guò)十字路口或者下車(chē)時(shí)要左右、前后張望，不爭先恐后，不與車(chē)輛搶道。
以上三點(diǎn)，希望家長(cháng)能引起高度重視，對孩子進(jìn)行反復強調。平安是福，健康是福。
此致
祝合家安康、新春快樂(lè )！
寫(xiě)給學(xué)校的一封信7
給家長(cháng)的一封信
家長(cháng)朋友們：您好！
感謝您對我校的信任，把孩子送到××公學(xué)！在您的關(guān)心、理解和支持下，我們學(xué)校健康地走過(guò)了四年的發(fā)展歷程�，F在，整個(gè)校園秩序井然，學(xué)風(fēng)濃郁，昂揚奮進(jìn)，呈現出蓬勃發(fā)展的勢頭。
新學(xué)年，我校將以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷細化規范管理，樹(shù)立創(chuàng )新意識，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進(jìn)一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學(xué)、生活管理等各方面再上一個(gè)新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。同時(shí)，也期待家長(cháng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：
一、積極參與學(xué)校的管理，按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，并能通過(guò)正常渠道向學(xué)校和教師提出建設性的意見(jiàn)和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學(xué)生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來(lái)校，更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。
四、放大假時(shí)，督促孩子在家也像在校一樣，按時(shí)起居、學(xué)習�；匦Ｇ罢J真填寫(xiě)《家校聯(lián)系手冊》，及時(shí)反映假日中孩子的學(xué)習、生活情況。
五、遵守學(xué)校的保安制度，能在指定的時(shí)間和地點(diǎn)，憑《接送證》接送孩子。家長(cháng)如來(lái)校探視孩子，請嚴格遵守規定時(shí)間（無(wú)特殊情況僅限周日下午），以免影響正常的教育教學(xué)。來(lái)校的家長(cháng)請不要在校園內吸煙，不能打擾學(xué)生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動(dòng)，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學(xué)相處，要尊重對方、寬容謙讓?zhuān)龅胶⒆优紶柵c其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導，相信學(xué)校會(huì )予以公正、公平處理，家長(cháng)不能繞過(guò)學(xué)校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預事情處理，而將事態(tài)擴大。
八、能經(jīng)常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進(jìn)行思想教育。學(xué)生在校出現違紀現象時(shí)，家長(cháng)應主動(dòng)配合學(xué)校以各種形式對學(xué)生進(jìn)行教育。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，讓我們相互密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養好。我們堅信，通過(guò)全體教職員工的不懈努力和全體家長(cháng)的支持配合，一定會(huì )為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)輝煌燦爛的明天！
最后祝愿家長(cháng)朋友們工作順利、身體健康！
天津××公學(xué)
寫(xiě)給學(xué)校的一封信8
尊敬的各位家長(cháng)：
您好!
就本次學(xué)校運動(dòng)會(huì )我班學(xué)生的表現，向您做一個(gè)通報，并期望在今后的日子里，進(jìn)一步良性互動(dòng)、協(xié)同教育。
對本次運動(dòng)會(huì )，要通報的不是比賽成績(jì)，而是同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )前、運動(dòng)會(huì )期間的表現。這些表現，值得我們老師和家長(cháng)正視與深思，甚至反思。
本次運動(dòng)會(huì )，我班的同學(xué)值得肯定的是：
第一，蔡柏瑩、朱嘉儀在1500M中長(cháng)跑比賽中，雖然耐力不足，但仍勇敢地堅持;雖然蔡柏瑩因不適最后退出比賽，表現仍是很頑強。
第二，在朱嘉儀、蔡柏瑩比賽結束后，徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、郭睿等同學(xué)陪伴她們，為她們扇風(fēng)、端水，體現了同學(xué)之間的互助友愛(ài)。
第三，最后留下的幾名男生趙力、劉曉奇、葉匯霖等，積極主動(dòng)，組成4*100M接力隊伍參加比賽，體現了良好的集體意識和榮譽(yù)感。
第四，星期六上午，張涵同學(xué)主動(dòng)為同學(xué)買(mǎi)水，體現了體育委員的負責精神和對同學(xué)的關(guān)心。
第五，蔡柏瑩同學(xué)因病住院，后須提前回家，在病床上向老師履行請假手續，這是高度自覺(jué)紀律意識的體現。
本次運動(dòng)會(huì )上，我班的同學(xué)更存在著(zhù)許多值得注意并引起高度重視的問(wèn)題：
第一，嚴重的非正常減員，到運動(dòng)會(huì )結束，本班只剩下10人(全員22人)，他們分別是：女生徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、沈志妍、朱嘉儀，男生郭睿、趙力、劉曉奇、葉匯霖、吳浩睿。
其中，履行請假手續的有：賽前因病、因事請假的4人，陳碧珠、黃斯琪、陳昱夫、馮永聰;中間因病請假的1人，蔡柏瑩。其余7人均未履行請假手續，其中賽前私自回家的1人，造成實(shí)質(zhì)性曠課兩天半;其他私自回家的，有的有比賽任務(wù)在身，有的有班干責任在身。
對于請假的、不請假的同學(xué)，我們都得有一個(gè)深刻的認識、深入地分析。
(一)請假的同學(xué)，有回家看病的，有因傷在家的，有回去辦事的。這些同學(xué)的理由或原因，是不是及其必要的：比如有的同學(xué)可否到現場(chǎng)觀(guān)看比賽?可否給學(xué)加油、服務(wù)?家長(cháng)的請假，有沒(méi)有受到孩子的影響?或者直白地說(shuō)，有沒(méi)有對到孩子的遷就?
(二)不請假私自回家的同學(xué)共有5人。這些同學(xué)，有請假未按時(shí)回校的，有放棄比賽任務(wù)的，有放棄班干管理崗位的。這對于任何一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，都是極其不安甚至緊張的。緊張的是，學(xué)生不在老師管理的視線(xiàn)之內的人身安全;不安的是，學(xué)生對班級利益、責任的漠視與放棄，對家長(cháng)不盡誠實(shí)的態(tài)度。
不用多說(shuō)，大家也都明白，運動(dòng)會(huì )期間也是上課時(shí)間，是學(xué)生學(xué)習和教育的一個(gè)組成部分，私自回家，就是變相的實(shí)質(zhì)性的曠課。
第二，留在學(xué)校的個(gè)別同學(xué)，無(wú)故逗留宿舍，不能遵守紀律到達班級觀(guān)看比賽的位置。
第三，最后留下的幾名女生，棄權4*100M接力比賽，事前既不向老師匯報，廣播多次點(diǎn)名時(shí)也不及時(shí)向檢錄出說(shuō)明，顯得無(wú)動(dòng)于衷。
對于以上的表現，作為老師有很多值得檢討的地方，當然也有一些反思，且與各位家長(cháng)交流。
第一，批準學(xué)生請假，有的是為尊重家長(cháng)的意愿，有的是為順應對學(xué)生的教育;但是不可否認，這也引發(fā)了一股請假潮，引發(fā)了一股回家潮，使得運動(dòng)會(huì )在部分學(xué)生的心里變成可以回家休息的良機。作為老師我有處理不夠成熟的地方，值得檢討。
第二，星期五下午我與指導老師約定：沒(méi)有我批準的請假條，學(xué)生不得放行;家長(cháng)前來(lái)接孩子的，也必須直接與我聯(lián)系。但是，指導老師并沒(méi)有嚴格執行。對此，我代指導老師檢討。
第三，從管理上說(shuō)，放手是對學(xué)生的一種信任;從人格上說(shuō)，信任對學(xué)生是一種尊重。這對于學(xué)生而言，卻又是一種更高的要求，一種更高的自律的要求。
運動(dòng)會(huì )期間，一同學(xué)對我講了一則故事：一個(gè)老和尚，有幾個(gè)徒弟，老和尚最疼愛(ài)的徒弟，反而在最后背叛了師門(mén)。這個(gè)故事對我是一個(gè)觸動(dòng)：信任，呵護，難道真的會(huì )帶來(lái)相反的回報?我們的孩子難道真的享受不起家長(cháng)、老師對自己的信任?難道我們的學(xué)生，就像成龍先生所說(shuō)的那樣，“中國人還是需要管起來(lái)的”?
這確實(shí)使我非常困惑：是繼續放手和信任學(xué)生，還是就此收手，把學(xué)生嚴格地管起來(lái)?
但是，我們的學(xué)生都將是考入國外大學(xué)的，國外的大學(xué)更強調學(xué)生的自主、自律，更強調學(xué)生的自主意識、獨立意識、團隊意識、責任意識、參與意識、服務(wù)意識，如果嚴管不放，對這些意識沒(méi)有一個(gè)積極養育的過(guò)程，沒(méi)有通過(guò)這個(gè)過(guò)程促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地養成這些意識，對于他們將來(lái)在國外大學(xué)的學(xué)習生活有利還是有弊呢?
雖然本學(xué)期我剛從中國部到國際部來(lái)，對國際教育的理念實(shí)踐不夠;但是，對于國際教育的理念還是比較熟悉的：我校引進(jìn)國際教育項目的時(shí)候，我在學(xué)校從事教育科研，是參與的;后來(lái)也曾一起參觀(guān)過(guò)國內的一些國際學(xué)校。因此，我堅信要讓學(xué)生更好更快地融入國外大學(xué)，國內中學(xué)階段的提前教育與準備是非常重要的;而學(xué)生的自我教育與養成，比老師的強制教育則更加重要。
更何況，履行必要的請假手續，對學(xué)生是最低的要求。作為高一學(xué)生，作為將來(lái)有志于就讀國外大學(xué)的高一學(xué)生，有課就上課，有活動(dòng)就參加活動(dòng)，不遲到、不早退、不曠課，這樣的起碼要求都不能自覺(jué)做到，我的心里是很難過(guò)的。難道我們的學(xué)生只有到了外國學(xué)校讓外國教師管，才可以或者才有必要自覺(jué)?而對國內學(xué)校和教師的管理，就不必太客氣?
第四，這里也不得不講一點(diǎn)我對家庭教育的認識。我的孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始讀研究生了。孩子一路走來(lái)，在家庭教育上雖然有成功的地方，也有很多遺憾之處。
家長(cháng)與孩子，總有一根割不斷的情感臍帶，無(wú)論對于男孩還是女孩，總怕委屈了孩子，因而不免有所遷就，總是更多地滿(mǎn)足孩子的需求，總想讓孩子多待在自己的身邊。
其實(shí)，天下所有的愛(ài)，都是為了聚合;而唯獨母愛(ài)、父愛(ài)，卻是為了分離，為了孩子的遠走高飛。有這樣第一個(gè)故事：小鷹開(kāi)始長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì )用自己的嘴巴咬小鷹，驅趕小鷹離開(kāi)鳥(niǎo)巢。當小鷹從鳥(niǎo)巢里向下墜落的時(shí)候，正是小鷹振翅學(xué)飛的絕好機會(huì )。哪怕是有風(fēng)，有雨，鷹媽媽也是如此的狠心;而這種狠心，對于小鷹來(lái)說(shuō)，卻是最大的母愛(ài)。因為，小鷹不能學(xué)會(huì )飛翔，不能學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中翱翔，那就只有餓死，或被更為兇猛的動(dòng)物獵殺。
在家長(cháng)會(huì )上我曾說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì )競爭必將激烈，而且將是近乎無(wú)性別化的競爭。因此，無(wú)論是男生還是女生，無(wú)論學(xué)生、家長(cháng)愿意還是不愿意，孩子都將無(wú)法逃脫這種激烈的競爭。檢討自己，我在家庭教育上的遺憾就是，呵護、關(guān)愛(ài)有余，有時(shí)甚至有些遷就、溺愛(ài)，而放手、放膽鍛煉不夠。說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在還在對兒子進(jìn)行補課。這對于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，心里也是很著(zhù)急甚至痛楚的。我愿意將自己的遺憾或教訓，作為一面鏡子，供各位家長(cháng)借鑒。
尊敬的各位家長(cháng)，在教育孩子的問(wèn)題上，我的觀(guān)點(diǎn)是，我和你們是合作者，是真朋友。因此，我將自己的一些想法通報給你們，希望得到你們的理解;如有不當之處，也請你們直接地批評指正。因為我們的目標是一致的，所以，心和力也應該是一致的。
這封信，請您的孩子認真地讀一遍，結合自己在運動(dòng)會(huì )上以及開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)的表現，自己寫(xiě)一個(gè)體會(huì )或認識;也請您認真地看一看，了解孩子的說(shuō)法和想法。同時(shí)，請您在閱讀之后，簽上您的名字，以示收讀;如果您有好的建議，更希望您抽出時(shí)間寫(xiě)下來(lái)，我會(huì )虛心、誠懇地接納。
敬祝
秋安!
校辦公室
10月18日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信9
尊敬的各位家長(cháng)： 你們好!
金秋九月，孩子們迎來(lái)了自己的節日——學(xué)校第三十七屆田徑運動(dòng)會(huì )。又恰逢國慶佳節，首先祝各位家長(cháng)節日快樂(lè )、合家幸福!
為活躍學(xué)生身心，增強學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校定于9月29日舉辦秋季田徑運動(dòng)會(huì )，為確保運動(dòng)會(huì )順利進(jìn)行以及“十·一”放假期間的學(xué)生安全，現將有關(guān)事宜告知如下：
一、關(guān)于運動(dòng)會(huì )的要求：
1、時(shí)間：20xx年9月29日
2、地點(diǎn)：東北林業(yè)大學(xué)體育場(chǎng)
3、有關(guān)事情：
�、龠M(jìn)入林大體育場(chǎng)共有兩個(gè)入口：一是東側門(mén)(哈平六道街與尾氣檢測站)(原則上為6、7學(xué)年入口處);二是和興路正門(mén)(原則上為8、9學(xué)年入口處)。家長(cháng)接送學(xué)生的車(chē)輛不允許進(jìn)校園。要保護校園的環(huán)境衛生和設施。
�、�6：00在林業(yè)大學(xué)籃球場(chǎng)地集合，統一穿校服(面對體育場(chǎng)，自右向左依次為6年1班——9年16班)
�、�7：00前各班級在運動(dòng)場(chǎng)指定位置坐好，聽(tīng)廣播指令，帶到籃球場(chǎng)地等待檢閱
�、�7：30分召集，檢閱開(kāi)始
�、葸\動(dòng)會(huì )期間的要求：要切實(shí)加強對孩子的安全防范、文明守紀教育，運動(dòng)員要做好運動(dòng)前的一切準備工作，其他同學(xué)不亂跑、不打鬧，要服從學(xué)校以及班主任的指揮，為運動(dòng)員做好服務(wù)，并做好文明啦啦隊及班級宣傳工作，讓我們共同配合好對孩子的教育，爭取以?xún)?yōu)良的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的比賽成績(jì)。
�、捱\動(dòng)會(huì )結束后，各年級按照入校園的安排出校園，即6、7年從東側門(mén)(哈平六道街)出校園;8、9學(xué)年從和興路正門(mén)出校園，請各位家長(cháng)在相應位置等候孩子!!!
�、叻艑W(xué)時(shí)間為4：30分左右(根據大會(huì )進(jìn)程適當調整)
二、國慶長(cháng)假期間的要求：
1、建議家長(cháng)利用假期時(shí)間，多與子女進(jìn)行思想交流，更好地融洽家庭親情。
2、要加強對孩子進(jìn)行文明禮儀和交通安全、飲食衛生、用電防火、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的教育，禁止孩子上“三室一廳一吧”(游戲室、錄像室、臺球室、舞廳、網(wǎng)吧)等不利于未成年人健康成長(cháng)的場(chǎng)所，禁止孩子私自在外過(guò)夜，禁止學(xué)生自行結伴旅游，嚴防一切意外事故的發(fā)生。
3、要教育引導子女合理安排好休息、娛樂(lè )和學(xué)習時(shí)間，督促子女每日做點(diǎn)家務(wù)，讀有益的課外讀物，認真完成各科作業(yè)，積極開(kāi)展有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三、近期時(shí)間安排
9月27日上周一課，畢業(yè)班晚課正常;七年級部分班級參加區運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式
9月28日上午上主科課(8、9學(xué)年7：30上課，6、7學(xué)年8：00上課，不上間操)下午運動(dòng)會(huì )預檢，畢業(yè)班不上晚課
9月29日運動(dòng)會(huì )(備注：如果因天氣原因，無(wú)法召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，則按法定假日休息，即9月29日——10月5日休息，10月6日上周一課，畢業(yè)班上課時(shí)間另行安排)
9月30日----10月2日全校休息
10月3日、4日畢業(yè)班上課，其他學(xué)年休息
10月5日畢業(yè)班月考，其他學(xué)年休息
10月6日全校休息
10月7日上周二課，畢業(yè)班上周二晚課
最后，感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對學(xué)校工作的理解和支持，讓我們攜起手來(lái)，共同促進(jìn)您的孩子健康成長(cháng)。
預祝您全家國慶佳節快樂(lè )!
哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)
9月22日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信10
暑假即將來(lái)臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過(guò)長(cháng)達兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期生活。
家長(cháng)同志，孩子是您的一切，關(guān)注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實(shí)維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級文件精神，特對孩子在假期里的安全問(wèn)題提出以下要求：
1、嚴禁未滿(mǎn)12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)。
2、嚴禁未經(jīng)家長(cháng)同意擅自外出游泳；嚴禁到深水區域或不熟悉的水域游泳；
3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過(guò)期的事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。
4、出行注意交通安全，遵守交通規則。
5、嚴禁學(xué)生到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì )場(chǎng)所，不與陌生人或社會(huì )閑雜人員接觸；
6、嚴禁學(xué)生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關(guān)上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學(xué)會(huì )使用正確的逃生或自救方法。
7、在我國，毒情死灰復燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現上升趨勢。令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過(guò)1萬(wàn)人！加強青少年兒童預防教育迫在眉睫。為此，家長(cháng)要教育子女遠離。
8、遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話(huà)：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、暑假從7月7日---8月31日，9月1日開(kāi)學(xué)。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業(yè)和除草（三至六年級帶好小車(chē)和除草用具），強調安全問(wèn)題，請你督促學(xué)生準時(shí)返校，如有特殊情況，家長(cháng)要和班主任聯(lián)系，不能捎假、寫(xiě)假條（防止個(gè)別學(xué)生借返校機會(huì )外出玩耍而發(fā)生意外）。
最后，希望家長(cháng)積極支持和配合學(xué)校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，共同構筑起保護學(xué)生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。并對學(xué)校的建設提出寶貴意見(jiàn)和建議。
祝工作順利，萬(wàn)事如意，心想事成！
xx縣xx鎮xx小學(xué)
寫(xiě)給學(xué)校的一封信11
尊敬的石校長(cháng)：
你好!
在我踏入大學(xué)的第一周，我在日記本里寫(xiě)下了我希望在大學(xué)四年里完成的愿望：一給大學(xué)的校長(cháng)寫(xiě)一封信、二在千人以上場(chǎng)合發(fā)表一次演講、三找一個(gè)溫柔淳樸的女朋友談一場(chǎng)戀愛(ài)。然而苦逼的是如今三年多過(guò)去了，我卻任何一個(gè)愿望都沒(méi)實(shí)現***非常不甘心，所以現在給你寫(xiě)信***。
寫(xiě)給學(xué)校的一封信12
尊敬的領(lǐng)導：
六年的小學(xué)生活似流水一樣轉眼過(guò)去�；仡欉@六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態(tài)度認我軟佩，您們的敬業(yè)精神，更使我感動(dòng)，還有恭謙禮認的校風(fēng)、嚴格的紀律將給我們今后帶來(lái)更大的幫助。
在即將離開(kāi)母校時(shí)，我提出幾點(diǎn)建議：
1、平時(shí)的學(xué)習生活中，我發(fā)現還有很多不良的現象。所以我建議學(xué)校在今后教育工作中加強對學(xué)生的思想品德教育，不但要加強理論學(xué)習，還要多開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。我相信您們的德育工作一定會(huì )做得更好。
2、時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。奧運會(huì )在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學(xué)號作為世界語(yǔ)言的英語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語(yǔ)開(kāi)始，提高口語(yǔ)表達能力。因為越小的兒童的記憶越好，所以學(xué)知識也越多，也越容易記和越容易學(xué)懂。
最后，我衷心地祝愿我們的母校越來(lái)越好。
2xxx年5月22日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信13
曾文秀同學(xué)：
你好！
你寄給母校祝賀節日的熱情洋溢的信和禮物，以及給我個(gè)人的信，均已收到。祝賀節日的信，學(xué)校已在�？峡�，并將在教師節慶祝大會(huì )上宣讀。我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )感謝你對母校的深情。
你是一個(gè)熱血青年，你不斷求學(xué)習、求奮進(jìn)的精神很令人感動(dòng)。關(guān)于填報分配志愿的事，我認為你可以填“四中”、“城南小學(xué)”，也可以填其他你愿意去的中學(xué)。自己的愿望可以大膽填。明年分配時(shí)，我如果知道動(dòng)向，再與你聯(lián)系。
你弟弟來(lái)四中后，表現尚好，擔任了臨時(shí)班委的干部。
因較忙，草率幾句，請諒。
�！叭谩�！
寫(xiě)給學(xué)校的一封信14
尊敬的各位家長(cháng)：
感謝你們對XX鎮學(xué)前教育工作的理解與支持，感謝你們對幼兒園老師的信任。下半年，大多數符合條件的大班幼兒將要進(jìn)入一年級就讀。在此，鎮中學(xué)就相關(guān)事宜告知各位家長(cháng)，敬請各位家長(cháng)給予配合和支持。
1、所有進(jìn)入一年級就讀的學(xué)生必須在20xx年8月31日前年滿(mǎn)6周歲。在此請各位家長(cháng)明白：（1）、義務(wù)教育階段，原則上不準許留級。（2）、留級對孩子有害無(wú)益。（3）、小學(xué)的學(xué)習任務(wù)相當重，一年級開(kāi)始要學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )與思品等七科，從三年級開(kāi)始，學(xué)習的課程達到十門(mén)，要考試的科目有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )和思品。（4）、到初中后，年齡小的，成績(jì)優(yōu)秀的幾乎沒(méi)有，并且厭學(xué)情緒相當嚴重。（5）、專(zhuān)家說(shuō)：孩子六周歲半到七周歲上小學(xué)最好，現在小學(xué)生作業(yè)多，這個(gè)年齡的孩子手、腕部的肌肉發(fā)育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學(xué)的內容，從而形成他的自信心，他的學(xué)習也就更積極，在班里也會(huì )得到同伴的尊重，這對孩子的成長(cháng)是十分有利的。年紀小的孩子與適齡上學(xué)的孩子在一、二年級時(shí)也許看不出有什么差異。到了三四年級的時(shí)候，由于學(xué)習難度突然加大，很多小齡上學(xué)的孩子會(huì )出現一種"馬鞍現象"，即在學(xué)習成績(jì)上出現一個(gè)低谷。希望各位家長(cháng)對自己的孩子負責，不要過(guò)早的讓孩子進(jìn)入小學(xué)就讀，不要讓本該游戲的孩子過(guò)早的背上重擔，不要揠苗助長(cháng)，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、沒(méi)滿(mǎn)6周歲的幼兒，家長(cháng)可以選擇繼續在幼兒大班就讀，或者到中心完小學(xué)前班就讀。對幼兒來(lái)說(shuō)，在幼兒大班就讀是最好的。
3、凡是符合條件的幼兒將進(jìn)入一年級就讀。就讀學(xué)校安排如下：
�。�1）、由于中心完小的場(chǎng)地和教室有限，只能辦四個(gè)一年級班，能接受一年級的學(xué)生數是220名。因此凡是戶(hù)口所在地屬于街道居委會(huì )、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村農貿市場(chǎng)，XX村，方可到中心完小就讀一年級。（這些地方都沒(méi)有村級小學(xué)）
�。�2）、其他（她）幼兒，將在本村小學(xué)就讀一年級。XX村的到XX書(shū)院就讀。XX家莊的沒(méi)有村小的可到XX完小就讀一年級。北山林場(chǎng)的學(xué)生在XX完小就讀。
敬請各位家長(cháng)，結合自己孩子的實(shí)際情況，按照鎮中學(xué)的要求，將自己的孩子送往合適的學(xué)校（或者幼兒園）就讀。
祝：各位家長(cháng)身體健康，生活安康！
祝：各位幼兒生活愉快，健康成長(cháng)！
XX鎮中學(xué)
寫(xiě)給學(xué)校的一封信15
敬愛(ài)的曹校長(cháng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，我校對于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放，使得它只成為一個(gè)擺設，并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學(xué)校將很難學(xué)到的課外知識。其次，對于我們的服裝統一問(wèn)題。我們高新小學(xué)是一所示范區文明校園，我們好的管理會(huì )對學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統一身著(zhù)校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級英語(yǔ)老師和六年級英語(yǔ)老師換班代課......接下來(lái)，我個(gè)人認為，應該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內心世界，傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè )。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學(xué)校應每月組織一次校外活動(dòng)和校內活動(dòng)。在校內，讓同學(xué)們在學(xué)校內部進(jìn)行交流，得到的朋友，學(xué)到的知識。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀(guān)博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學(xué)的一員，這可愛(ài)的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長(cháng)可以采納我的意見(jiàn)。高新小學(xué)是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學(xué)校培養出對社會(huì )、對國家有用的人才！
此致！
敬禮！
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