抒情作文：一個(gè)人的旅行

　　導語(yǔ)：抒情作文屬于比較感性的文體，和議論文相對，是情感釋放與情感構造、審美創(chuàng )造的辯證統一。在寫(xiě)抒情作文時(shí)要避免無(wú)病呻吟，力求真實(shí)，有感而發(fā)。下面和小編來(lái)看看抒情作文：一個(gè)人的旅行。希望對大家有所幫助。

　　篇一：一個(gè)人的旅行

　　人生，其實(shí)就是一場(chǎng)旅行，沒(méi)有人能夠陪你走完全部的旅程，只有你自己，不管風(fēng)雨兼程還是陽(yáng)光明媚，都是一個(gè)人走下去，說(shuō)白了，人生就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。

　　——題記

　　今年是2015年，大三第二學(xué)期，我報名來(lái)到了新疆維吾爾自治區塔城地區塔城市實(shí)習，記得剛來(lái)到這兒的時(shí)候，天上下著(zhù)小雪，來(lái)到異鄉，總有一股莫名的悲傷洋溢在心頭，總是格外的想念家中的親人�，F在，快要回去了，卻又想在這而留下點(diǎn)什么，于是在最后一個(gè)月里，起床也格外的早，就想好好再干一個(gè)月，讓自己的實(shí)習生活善始善終。

　　在實(shí)習的這段日子里，一路走來(lái)，我思量尤多。最后，我想明白了，人生就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，年少輕狂的我們早已不見(jiàn)了昨日的蹤影，剩下的只有踽踽獨行的自己，在時(shí)光這條長(cháng)河里，我們碰到了許許多多的人，聚了又散，散了又聚，沒(méi)有一個(gè)人與我們相伴到老。在我們長(cháng)大時(shí)，我們的父母已兩鬢斑白，我們早已飛離了曾經(jīng)那個(gè)令我們魂牽夢(mèng)縈的家，父母陪伴我們的日子只有我們人生的三分之一。在路上，我們遇到了他，在下一個(gè)路口，我們分道揚鑣，各奔天涯。緊接著(zhù)，我們又遇到了一群人，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這些人有與我們漸行漸遠了�？窗�！沒(méi)有人能夠陪伴我們一生，走過(guò)的只是自己一人的足跡，留下的只是自己一個(gè)人的夢(mèng)想。

　　人生就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，請且行且珍惜。

　　篇二：一個(gè)人的旅行

　　今天我又一次來(lái)到了妃子嶺。

　　與上次來(lái)已經(jīng)相隔6個(gè)月了，與上次不同的是：這次我是一個(gè)人來(lái)的。

　　我邁著(zhù)不快不慢的步子走在臺階上，這臺階不同于我們家里的臺階，家里的臺階都是木頭做的，旁邊都有扶手，而這里的臺階是石頭做的，把它們嵌在土壤中，看起來(lái)是那么簡(jiǎn)陋。我抬起頭，看看四周，不知不覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入了林子。周?chē)�都是竹子，有的挺立�?zhù)，像一個(gè)嚴肅的年輕人，有的已經(jīng)彎下了身子，像一個(gè)已經(jīng)駝了背的老公公。有的是綠色，看起來(lái)生機勃勃，有的已經(jīng)枯黃了，看起來(lái)是那么蒼老無(wú)力。路邊還有好多我不知道的花草，有的橡樹(shù)一樣，那么直立著(zhù)，有的卻像藤蔓一樣地纏繞在旁邊的樹(shù)枝上。

　　不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走了一半了。突然，我看到了“矮地茶”上次來(lái)的時(shí)候只有郁郁蔥蔥的綠葉，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，而今天看到的矮地茶已經(jīng)長(cháng)出了紅紅的小果子，給清爽的綠色添上了一抹驚艷，有一種說(shuō)不出的美感。

　　繼續往前走，我感覺(jué)這里的空氣很清新，很幽靜，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　走了大概十分鐘，終于到達了寺廟，里面的菩薩泛著(zhù)金光，散發(fā)著(zhù)一股不可侵犯的威嚴。我拿出了事先準備好的三根香拜了起來(lái)，拜了幾拜之后，我緩緩地把香插在香爐上，點(diǎn)了一個(gè)蠟燭放在地上。我走到欄桿旁邊，山下的風(fēng)景全都收在眼底，是那么美，那么靜。

　　下山了，我沿著(zhù)原路往下走，竟驚奇地發(fā)現，遠處有一條小溪，是那么清澈，陽(yáng)光照在溪水上，反射出一道道七彩的光。溪水緩緩地向下流著(zhù)，是那么和諧，讓人實(shí)在不忍心去打破。

　　我看了看手表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，這時(shí)天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，我回頭望了一眼背后的風(fēng)景，絲絲小雨為山蒙上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，像仙境一般美麗。我加緊了腳步，快速地走下山去。

　　書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。這是老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，風(fēng)景也是一樣，即使去過(guò)很多次，但每一次都會(huì )發(fā)現新的東西，明白新的道理。

　　篇三：一個(gè)人的旅行

　　面對著(zhù)眼前的一堆作業(yè)，心中全是無(wú)可奈何，看著(zhù)那些文字，竟是那樣陌生，它不認識我，我也不認識它。一道道難解的數學(xué)題猶如永無(wú)止境一樣延伸到宇宙的另一邊。手中的筆無(wú)法在那潔白的紙上寫(xiě)下一個(gè)字，只是自己呆呆地望著(zhù)作業(yè)出神。

　　望著(zhù)那張差得不能再差的成績(jì)單，真的有些懷疑自己是不是笨蛋，曾經(jīng)不止一次地勸告自己努力學(xué)習，好好的加油�？墒且淮我矝](méi)有努力，只是在為自己考差的分數找尋各種各樣的理由。到最后，又一次次地原諒自己，繼續做著(zhù)自己認為對的事。不止一次想過(guò)自己如果像大雄一樣有一個(gè)多啦a夢(mèng)在身旁幫自己，不止依次想過(guò)自己變得聰明絕頂，是一個(gè)大家所認為的天才，甚至想過(guò)自己哪一天突然病發(fā)死亡，那樣我可以用來(lái)逃避這項不得不做的工作——學(xué)習�？墒俏也皇谴笮�，我沒(méi)有多啦a夢(mèng)幫我，我也不是天才，不用努力也可以學(xué)得很好，我也沒(méi)有突然死亡，逃掉了所有的一切。我依然背著(zhù)重重的書(shū)包和別人一樣穿梭在不大的校園里，依然每天對著(zhù)讓人頭疼的教科書(shū)發(fā)呆。

　　看著(zhù)身邊的人努力的學(xué)習，最后取得好成績(jì)，也使我不得不相信白日做夢(mèng)和天下沒(méi)有免費的午餐的事實(shí)，讓我相信那終究是一個(gè)人的旅途。

　　由于沒(méi)有在一個(gè)班，由于沒(méi)有過(guò)多的接觸，由于時(shí)間的推移，以前要好的朋友在相遇的那一剎那，只是無(wú)言地望著(zhù)對方，并機械性打著(zhù)招呼，后來(lái)兩人一路走著(zhù)，并沒(méi)有原先的那份感覺(jué)，也沒(méi)有想象的那樣喜悅，而她和她的新朋友是那樣的快樂(lè )的談?wù)撝?zhù)屬于她們的話(huà)題，而我只有保持著(zhù)沉默，只是一味的希望盡快的完成這段并不長(cháng)的路程。原來(lái)短短的時(shí)間里，我們之間竟隔得那么遠，原來(lái)短短的時(shí)間里，可以改變的事情那么多。在心里盡可能地尋找話(huà)題，可是竟找不到適合我們的話(huà)題，這才發(fā)現，我們之間的話(huà)題是那樣少之又少，我們之間竟有那么厚的一堵無(wú)形的墻，把你我分隔在兩個(gè)不同的世界，你有你的歡樂(lè )和悲傷，我有我的快樂(lè )與痛苦。我們早已遠離了對方。

　　有一句話(huà)好像是說(shuō)五百年前的一次回眸換來(lái)五百年后的一次擦肩而過(guò)。你我之間又有多少個(gè)五百年和多少次回眸才換來(lái)五百年后的我們的故事？你有你的新生活，我也有我的新世界，我們都應該自己走自己的路，至少我門(mén)不是平行線(xiàn)，我們有相交，我們之間有回憶，那些回憶足以讓我們都不后悔。我有了我的新朋友，也許有一天我和他們就和我跟你一樣。也許將來(lái)有一天，我們會(huì )形同陌路，成為最熟悉的陌生人，也許我們在街上或者在商店遇到，只是幾句問(wèn)候或者微笑，但那是我們交集的應證。

　　原來(lái)人生就是一個(gè)人的旅行。