自己成長(cháng)作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的自己成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己成長(cháng)作文 篇1
成長(cháng)是我們生命中永恒的主題，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的過(guò)程，都體會(huì )過(guò)成長(cháng)的滋味，在我的成長(cháng)過(guò)程中，有各種各樣的事我都經(jīng)歷過(guò)，有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多，數也數不完。
記得從我上小學(xué)一年級的.時(shí)候，我很膽怯沒(méi)有信心，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在課下與同學(xué)們交流、玩耍。每當我看見(jiàn)別的同學(xué)舉手發(fā)言了又被老師稱(chēng)贊，我就羨慕不已。心想：如果是“我”問(wèn)題答對了被老師表?yè)P了那該多好��！從此以后，我就開(kāi)始鍛煉我自己，大膽起來(lái)。
在一節語(yǔ)文課上，我心里一直在暗暗鼓勵著(zhù)自己不要害怕，老師提出了問(wèn)題，我想了想，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單我會(huì )回答。我剛要舉手，可是，我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來(lái)，老師似乎看出了我的心思，就把這個(gè)機會(huì )讓給我來(lái)回答，就在我站起來(lái)的剎那間，有好幾十雙眼睛盯著(zhù)我，我的情緒又開(kāi)始害怕，緊張。在回答問(wèn)題時(shí)，我變得語(yǔ)無(wú)論次，吞吞吐吐�？衫蠋熡脺厝岬哪抗饪粗�(zhù)我，對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！蔽疑钌畹奈艘豢跉饽贸鲇職�，一股腦的把問(wèn)題回答完畢。讓我意想不到的是，老師表?yè)P了我，還說(shuō)我回答的很好，理解的很透。同學(xué)們用贊賞的目光看著(zhù)我，我覺(jué)得心里美滋滋的。心想：發(fā)言了真好，發(fā)言不僅能提高我的學(xué)習，也能鍛煉我的自信心和語(yǔ)言表達能力。以后我要多多發(fā)言呀！慢慢地我養成了習慣，在課堂上都要積極舉手發(fā)言，雖然有時(shí)老師不提問(wèn)我，但是那也代表我在認真聽(tīng)講，會(huì )回答老師的每一個(gè)提問(wèn)。
在一天天的成長(cháng)中，我在長(cháng)大，我在收獲，成長(cháng)就像是希望編織的彩帶，串聯(lián)成回憶和向往。成長(cháng)是快樂(lè )的，更讓人產(chǎn)生無(wú)限的期待和夢(mèng)想，在今后的日子里，成長(cháng)被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的使人回味無(wú)窮。
自己成長(cháng)作文 篇2
又是一年花開(kāi)的日子，當看到鮮綠的樹(shù)葉時(shí)，腦海里便想起了去年的這個(gè)時(shí)候，“太陽(yáng)啊太陽(yáng)啊太陽(yáng)出來(lái)了……”那時(shí)的我們正經(jīng)受著(zhù)人生的人生的第一場(chǎng)磨練，也許是成長(cháng)中的第一次磨練，卻教會(huì )了我很多很多……
當那輛大巴車(chē)進(jìn)入校園，我們帶著(zhù)近乎瘋狂的歡呼聲，換上漂亮的鞋子，穿起像公主般美麗的旗袍裙，爭先恐后的狂奔向車(chē)上，頭一次，我們集體去長(cháng)清參加合唱比賽。在車(chē)上，我們吵吵鬧鬧，好不熱鬧，微風(fēng)吹起我們的頭發(fā)，顯得更有青春的活力。到站啦，我們手挽手，肩并肩，走向大廳，臉上樂(lè )開(kāi)了花，突然感覺(jué)一切都那么夢(mèng)幻，那么美好……音樂(lè )老師好似很緊張的樣子，一直在千叮嚀萬(wàn)囑咐，“雖然我們練的時(shí)間短，唱得不是最好的，但我們一定要將那種青春的活潑自在唱出來(lái)，神情要注意，放松，身體要搖晃，聲音要輕快……”聽(tīng)著(zhù)這囑咐絲絲自豪感涌上心頭，或許這就是成長(cháng)中磨練的感覺(jué)吧�！跋旅嬗姓�....上臺。
”當主持人話(huà)音落下，我的心緊張到了嗓子眼里，小心翼翼的跟在同伴后面，要上臺了！站在舞臺上，看著(zhù)下面黑壓壓的一片，我的.腿在不停地打顫，心怦怦跳的好厲害，看著(zhù)評委那一張張嚴肅卻又挑剔的目光，我的心更是狠狠地揪了一下，這一刻，我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。音樂(lè )響起，聽(tīng)著(zhù)悅耳的音樂(lè )，我慢慢地深呼吸，調整好心態(tài)，千斤重的嘴唇慢慢抬起，吐出一個(gè)個(gè)音符，唱著(zhù)唱著(zhù)歌聲，看著(zhù)看著(zhù)臺下，我突然又找回了從前唱歌的感覺(jué)，就這樣，搖頭晃腦，輕松自如，唱出心中的旋律。再看看音樂(lè )老師堅定的眼神，我相信我�！疤�(yáng)啊太陽(yáng)啊太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)落下山……”臺下爆起雷鳴般的掌聲！那一刻，我感覺(jué)我成功了！直到現在，那首成長(cháng)的伴歌縈繞在我耳邊，或許，那是成長(cháng)中不可缺失的一部分，教會(huì )我很多很多……
自己成長(cháng)作文 篇3
我，是一個(gè)普普通通的男孩。
我常常羨慕比我長(cháng)得帥的男孩，羨慕比我學(xué)習好的男孩，常常羨慕比我運動(dòng)好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們，無(wú)論他們走到哪里都是一道帥氣的風(fēng)景線(xiàn)，人們的目光在他們的身上；羨慕那些學(xué)習好的男孩，他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿，人們的目光在他們的身上；羨慕那些運動(dòng)好的男孩，他們能在比賽中為班級爭光添彩，人們的目光在他們的身上……可是我呢，一無(wú)所有。直到有那么一天，當我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時(shí)，弟弟由衷地說(shuō)：“你太帥了�！蔽姨ь^迎上他那雙赤誠的眼睛和那份無(wú)法掩蓋的歡喜，我笑了。不是有位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎——人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗。對呀，我不帥氣，可我美麗，我擁有一顆坦誠的心。當我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑，直到他豁然開(kāi)朗時(shí)，弟弟說(shuō)：“你真棒�！蔽殷@詫地望著(zhù)他那張充滿(mǎn)感激而又熱情的笑臉，我想：我沒(méi)有出眾的才智，可我依然可以用我的努力感動(dòng)身邊的人，因為我有一顆持久的心。當我為班級可以爭光添彩時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著(zhù)高興地笑容，那因為疲勞而深陷的眼睛里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。我相信，我的成功把老師感動(dòng)了。因為我有一顆奮斗的'心�！斘业母冻鍪盏降囊彩且痪渚湎嗤膯�(wèn)候，一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了：我沒(méi)有藍天的浩瀚，但是我有云朵的輕快；我沒(méi)有大海的雄壯，但我卻有浪花的透明。
我會(huì )用我的坦誠，持久和奮斗的心，去感動(dòng)我身邊的每個(gè)人。
自己成長(cháng)作文 篇4
在我成長(cháng)的路上有著(zhù)許多的煩惱。大人們總是覺(jué)得我們小孩是那么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在翱翔。但是現在，我想和他們宣告：小鳥(niǎo)們不是沒(méi)有煩惱的，他們給的壓力太大了，有時(shí)真的會(huì )使我們揣不過(guò)氣來(lái)。
大人們都希望望子成龍、望女成鳳？因此對我們抱著(zhù)很大的期望，要求也不免苛刻，知道你們付出的一切都是為了我們好，可是我們承受不起。為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢，難道沒(méi)有看到我們是一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步嗎，只看到結果，那樣對我們是多么的不公��！不要老拿分數來(lái)衡量我們的能力嘛！
有句話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚐o(wú)時(shí)不刻地在摧殘著(zhù)我們，考驗著(zhù)我們，更在壓抑著(zhù)我們。記得一次，我的.英語(yǔ)考了98分，回家興高采烈地告訴了父親。原以為他會(huì )好好地把我夸獎一番。沒(méi)想到他居然責罵我：“學(xué)習不專(zhuān)心，考個(gè)第二名有什么用，就差那么一點(diǎn)，都是平時(shí)都不努力，你看看你們班的張茜茜，人家每次都是滿(mǎn)分，而你呢？一點(diǎn)面子都不留給我。父親��！你女兒真的有這么差嗎？我有努力了呀！不就是差那么兩分嘛，有那么嚴重嗎？其實(shí)本次的測試是最難的一次，班里一半的同學(xué)都不及格呢。父親呀！我希望你能諒解我，我不明白，只有第一名才能表示一個(gè)人的能力嗎？第二名就不算優(yōu)秀了嗎？父親呀！希望你能理解我。我知道，父親對我的期望，我不能辜負他，父親為了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他認同為止。
我不知道這算不算是煩惱，總之，學(xué)習的壓力、家長(cháng)的壓力、學(xué)校的壓力、社會(huì )的壓力等等，我們真的快要崩潰了，大人們��！給我們緩緩吧！其實(shí)我們自己也著(zhù)急��！小考的臨近，中學(xué)課程的到來(lái)，祖國將來(lái)的建設，都會(huì )落在我們這代人的肩上，我們都知道。請家長(cháng)們放心，我們一頂不會(huì )辜負你們的期望的，一定把學(xué)習搞好，為將來(lái)的工作而時(shí)刻準備著(zhù)。
自己成長(cháng)作文 篇5
窗外的月色如此朦朧，星星在月的周?chē)分鹬?zhù)，我一個(gè)人，獨自守候在我的小屋里，靜靜的點(diǎn)燃一盞燈，獨自品嘗著(zhù)煩惱幻化成的的幸福。
三年，鳥(niǎo)飛兔走，浮云流水，終于要走到了盡頭，原以為自己會(huì )笑著(zhù)迎接這一天的到來(lái)，因為慶幸，慶幸自己終于要逃離這個(gè)魔窟了�？墒俏覜](méi)有，因為身邊那些相濡以沫的朋友就要離開(kāi)我了，離開(kāi)了他們，我不知道自己會(huì )如何，還會(huì )不會(huì )像曾經(jīng)那樣幸�？鞓�(lè )？
看著(zhù)黑板一角的倒計時(shí)，每一天都在不停的更新，日日縮短，我的心也越發(fā)的焦躁了，因為離分別又近了一步。
五月天曾在《時(shí)光機》中唱道：“那陽(yáng)光破裂在熟悉的場(chǎng)景，好安靜，一個(gè)同人能背多少往事，分不清，誰(shuí)的笑，誰(shuí)的溫暖的手心我著(zhù)迷，傷痕好像變成了曾經(jīng)”。時(shí)光機，真的有嗎？可以借我一用嗎？我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢(qián)的寶貝再回來(lái)，我只想重新回到初一，溫習一下那些既熟悉又陌生的場(chǎng)景。
可是，這，是不可能的�？墒�，一切都回不去。
煩惱困擾著(zhù)我，我卻在不經(jīng)意間打翻了煩惱。天下沒(méi)有不散的宴席，也永遠沒(méi)有一臺時(shí)光機可以借我一用，讓我回到最初�，F在的`我們不應該因為時(shí)光的流逝而覺(jué)得焦躁，我們更應該好好把握在一起的每一刻。
珍惜我們每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我們每一天在一起吃飯，一起學(xué)習的時(shí)光，讓我們在剩下的這段時(shí)光里，快樂(lè )地度過(guò)屬于我們的每一分每一秒每一刻，即使在下一個(gè)三年后，我們早已長(cháng)大，各分東西，但是我想我們依然會(huì )彼此掛念，因為我們早已在彼此的世界里永遠刻下了自己的名字。海內存知己，天涯若比鄰，我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。
經(jīng)歷了煩惱的洗禮，才發(fā)現自己在成長(cháng)，發(fā)現自己收獲到了比煩惱更多的幸福。
自己成長(cháng)作文 篇6
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙吹過(guò)的夏風(fēng)，如隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，時(shí)光使成長(cháng)使詩(shī)集頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)……
迎著(zhù)風(fēng)，沐著(zhù)雨，我走過(guò)了十幾年的溝溝壑壑。我曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(cháng)河之中。但后來(lái)我發(fā)現，它并沒(méi)有消失，當我暮然回首，它們就在我的記憶長(cháng)河里閃爍著(zhù)或明或暗的光芒。
在那天真爛漫的童年中，我像一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小雨游弋在清澈見(jiàn)底的湖泊里。那時(shí)候的日子綠肥紅瘦，一顆天真無(wú)邪的心載著(zhù)的只是快樂(lè )的微笑。
可不知道何時(shí)，我已悄然走出了童年的軌道，慢慢地去叩響了青春的大門(mén)。在與童年告別的那一天，成長(cháng)歷程中紛至沓來(lái)的種種故事片段在我人生的屏幕中放映：傻里傻呼地接受老師給予最初的表?yè)P；紅著(zhù)臉但迎著(zhù)老師冰霜的目光；在合唱會(huì )上打了錯誤的`拍子，在運動(dòng)場(chǎng)上摔得鼻青臉腫，考試失利后獨自在幽暗的小屋里哭泣……許許多多往事的回眸讓我感動(dòng)不已，月光不懂的我遠行的情愫，星星也不會(huì )迷惑我閃爍的淚珠。在成長(cháng)的路上，就這樣，我哭過(guò)也笑過(guò)。人生的畫(huà)卷上我用心填涂著(zhù)我真真切切的心靈布景。沒(méi)有什么粉飾可以修理，因為那是我自己故事里的真諦，那是愿與我最初感動(dòng)的吉光片羽。
成長(cháng)是一片云的詩(shī)，還是一只蝶的畫(huà)？我不知道，然而我卻堅信，成長(cháng)是一首搖搖擺擺的歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻又扣人心弦的語(yǔ)調。成長(cháng)的思緒在飄蕩著(zhù)許多心靈的訴說(shuō)——
風(fēng)/追逐遠行的情愫/問(wèn)，這成長(cháng)的路/還有多少成長(cháng)的幕/年輕的心靈深處/是否一記述/昨日的風(fēng)塵雨露/告訴昨天的神傷無(wú)助/踏上新的漫漫征途/領(lǐng)悟/告一番別樣的新月疏疏。
自己成長(cháng)作文 篇7
成長(cháng)途中，我們一步一個(gè)腳印的向前出發(fā)，不退后，如一堅強的旅行者。不知過(guò)了多少時(shí)光，當你驀然回首，就會(huì )發(fā)現，連綿的山，驚悚的崖，就在背后，而你回過(guò)身，不遠處就是一片海。
我學(xué)小提琴已經(jīng)八年了，這八年的途中布滿(mǎn)了荊棘，之前我只會(huì )眼巴巴的想別人求助，而現在我能咬著(zhù)牙，帶著(zhù)堅定的決心，跨過(guò)一個(gè)個(gè)障礙。我從五歲就開(kāi)始學(xué)琴，媽媽曾告誡過(guò)我，學(xué)了就得堅持，我當時(shí)只抱著(zhù)一種小孩對新鮮事物的好奇心，便沒(méi)有多想。
剛開(kāi)始，我對小提琴抱有濃厚的興趣，練琴時(shí)很起勁，很盡力，所以進(jìn)步很大，每天都會(huì )堅持練上一個(gè)小時(shí)，而且老師對我的要求也開(kāi)始提高，開(kāi)始嚴厲起來(lái)，我很用工，也很努力，每次考級都是優(yōu)秀，但是因為壓力過(guò)大，漸漸的我的性格也發(fā)生了很大的.變化，開(kāi)始沉默寡聞。媽媽急的開(kāi)始放松對我的管教，也要求老師不要對我的壓力太大了，每天雷打不動(dòng)的一小時(shí)練琴也開(kāi)始減半了。學(xué)了幾年后，我的性格恢復了，但開(kāi)始變得懶散，并且開(kāi)始濫竽充數了。在練琴的同時(shí)，幾乎一半的時(shí)間是在上廁所，喝水，吃東西。有時(shí)覺(jué)得老師教的曲子太無(wú)聊了，就開(kāi)始胡亂的自創(chuàng )曲子。上課時(shí)，我總是想東想西，被老師批評，我開(kāi)始反感小提琴了。
我想過(guò)放棄，但媽媽的話(huà)一直在我的腦海里，“學(xué)東西就要堅持下去�！庇谑俏议_(kāi)始重新找回自我，我幾乎是一步一步的從零開(kāi)始，遇到了困難也學(xué)會(huì )了去解決，所以在生活中開(kāi)始出現了先前的我，但是一個(gè)愉快的我。如今，我把練琴當作了一種休閑，娛樂(lè )，他讓我的生活變得豐富多彩。
不經(jīng)歷風(fēng)雨就不是一條好漢，用失敗和經(jīng)驗堆積起來(lái)的就是成功，每個(gè)腳印和痕跡都得靠血汗凝成。無(wú)論多少考驗也消磨不了我們的決心，無(wú)論多少多少風(fēng)雨也熄滅不了我們火熱的決心。很多人都是看見(jiàn)了那片海卻可望不可及，但只要堅持，相信我們都能駛向成功的。
自己成長(cháng)作文 篇8
成長(cháng)，是渴望獨立；成長(cháng)，離不開(kāi)長(cháng)輩的呵護、引導；成長(cháng)，免不了會(huì )有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長(cháng)中的故事：
練毛筆字
我的字寫(xiě)得很難看，媽媽準備讓我學(xué)習寫(xiě)毛筆字，因為她覺(jué)得只有這樣，我的寫(xiě)字水平才會(huì )得到提高。當我聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”時(shí)，我真是抱怨連連。周日，是我學(xué)寫(xiě)毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個(gè)筆畫(huà)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，可到了我手里，卻怎么都不簡(jiǎn)單。我的手似乎一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚，結果寫(xiě)出來(lái)的字就像一條蛇一樣扭來(lái)扭去。而我，并不是一個(gè)愿意服輸的人，也許媽媽正是看穿了我這一點(diǎn)，才讓我來(lái)學(xué)毛筆的。于是，為了練好這門(mén)技藝，我平時(shí)一有閑暇就調墨揮毫，很快，我的字就有了長(cháng)進(jìn)。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當時(shí)的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著(zhù)。
學(xué)騎自行車(chē)
暑假初的一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著(zhù)一輛靚麗的自行車(chē)，著(zhù)實(shí)讓我羨慕不已。當然，我羨慕的是他的技術(shù)。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個(gè)暑假里，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。一回到家，我就懇求爸爸也給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。爸爸也立刻網(wǎng)購了一回，自行車(chē)套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車(chē)立馬展現在我眼前。我迫不及待地要去樓下學(xué)騎車(chē)。在爸爸的護航之下，我的腳剛剛抬起，準備向前蹬，就在這時(shí)，我還是拗不過(guò)車(chē)把的.力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我總算是摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門(mén)，感覺(jué)到保持平衡的重要性。通過(guò)幾天的反復練習，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
“功夫不負有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認真學(xué)習，總會(huì )有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學(xué)會(huì )感恩。我要感恩成長(cháng)，感恩那些伴隨我左右的人！
自己成長(cháng)作文 篇9
在生活中出現的好人好事有很多，我們應該去多多關(guān)注，并且為他們點(diǎn)個(gè)贊，而我們也應有一顆火熱的心，當自己做了好人好事，我們也應該相信自己，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在回家的公共汽車(chē)上。車(chē)上的人形形色色：有看報的，有玩手機的，還有戴著(zhù)墨鏡看風(fēng)景的……我今天心情不錯，期末考試結束了，終于可以回家好好放松一下啦!
正當我美美地想著(zhù)怎么玩時(shí)，一位老人拄著(zhù)拐杖，牽著(zhù)一條狗上車(chē)了�？茨巧駪B(tài)自若的表情，應該不是第一次坐公交車(chē)了。當時(shí)車(chē)廂里雖然不是很擠，但每個(gè)座位都坐著(zhù)人，沒(méi)有一個(gè)多余的空位。
我本以為肯定會(huì )有人給這位老人讓座，可事實(shí)卻恰恰相反，那看報的、看風(fēng)景的、玩手機的似乎都沉浸在自己的世界里，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
那是一位七八十歲的老人了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，一張布滿(mǎn)皺紋的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，他用力拄著(zhù)拐杖，死死地抓住扶手，生怕摔倒。他的眼睛到處張望，似乎在尋找什么，眼神飄忽不定，更多的是在央求。他的狗特別乖巧，背著(zhù)一個(gè)精致的小籃子，還貼著(zhù)一顆閃亮的金星，一動(dòng)不動(dòng)，默默地守在老人身邊。
我看著(zhù)那些年輕人，耳邊想起了爸爸媽媽經(jīng)常講的一句話(huà)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。每個(gè)人都是從小孩逐步長(cháng)大，慢慢變老。我也是一個(gè)10歲的大孩子了，完全有責任有義務(wù)為這位老人讓座啊!我立即站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您坐我這兒吧!”老人家喜出望外，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子啊!”我發(fā)現滿(mǎn)車(chē)的人都為我投來(lái)贊許的目光，就連老人帶的那只小狗都朝我搖著(zhù)可愛(ài)的小尾巴，似乎在表?yè)P我呢!
在我們生活當中，充滿(mǎn)愛(ài)心的.好人有很多，而那些沒(méi)有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛(ài)幼作為我們中華民族的傳統美德，難道不應該傳承下去嗎?不應該從身邊的每一件小事做起嗎?今天，在這個(gè)小小的公交車(chē)廂里，我做了一件好事，我這個(gè)小小的舉動(dòng)應該感動(dòng)了車(chē)上的每一個(gè)人，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，我也要為自己點(diǎn)贊!
自己成長(cháng)作文 篇10
我喜歡書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我，總是在她輕聲細語(yǔ)的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》中酣然入睡；幼兒時(shí)期的我，看到書(shū)刊報亭就走不動(dòng)了，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的圖畫(huà)書(shū)，有些圖畫(huà)已經(jīng)磨得沒(méi)有了顏色；現在的我，常常是為了看書(shū)而忘記了吃飯的時(shí)間，為了看書(shū)提前幾天和有好書(shū)的同學(xué)預訂借閱……不但同學(xué)們叫我“書(shū)蟲(chóng)”，我自己也覺(jué)得自己這條“蟲(chóng)子”從書(shū)里汲取了豐富的.營(yíng)養，滋潤我快樂(lè )地成長(cháng)。
書(shū)，仿佛是我生命中不可缺少的一部分：每次翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂(yōu)愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無(wú)限的故事，她們一次次沖擊著(zhù)我的心房，讓我心馳神往。
書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了堅持。翻開(kāi)《藍色的海豚島》，我仿佛看見(jiàn)卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后，沒(méi)有對生活失去信心，她獨立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，孤零零地生活了十八年，歷經(jīng)艱險才得以生存下來(lái)，等待援救她的船只到來(lái)。是的，人不能被打敗，無(wú)論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去！
書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了感恩。讀《感恩系列叢書(shū)》，我仿佛看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)、步履蹣跚的母親，為了節省每一分錢(qián)，整整走了四天午夜，餓了啃一口干饃，渴了喝一口河水，磨爛了鞋底，磨破了腳板，為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子，告訴他“好好改造，重新做人”，平凡而又偉大的母愛(ài)讓我唏噓不已；我仿佛看見(jiàn)老師悄悄給家里貧困的孩子課桌里塞雞蛋，幫有心事的學(xué)生解開(kāi)思想包袱……原來(lái)，世間的事物都是這么美好，只要懷著(zhù)一顆感恩的心，自己也就會(huì )更加輕松快樂(lè )。
翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》，我看見(jiàn)不一樣的日本教育；研讀《世界未解之謎》，我明白了原來(lái)還有這么多“謎團”需要我們去探索；品讀《天藍色的彼岸》，我明白了死亡的自然……
在成長(cháng)的歲月里，我一直享受著(zhù)讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè )。翻開(kāi)書(shū)本，我默默地成長(cháng)；合上書(shū)本，我看見(jiàn)百變多樣的人生。在讀書(shū)中，我快樂(lè )地思考，快樂(lè )地成長(cháng)，永不停步。
自己成長(cháng)作文 篇11
風(fēng)輕輕地將落葉放在地上，悄無(wú)聲息，卻不知在漫長(cháng)的歲月中多了一份穩重，落葉在空中拼命地掙扎，卻不知秋日的煩惱中多了一份堅強。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我失意，我落寞，我埋怨老天的不公，它無(wú)情的奪走了父親寶貴的生命，沒(méi)有痕跡，讓人措手不及，這突如其來(lái)的一切，把我和母親孤零零地留在了這個(gè)世界上，原本幸�？鞓�(lè )的家庭變得支離破碎，我的學(xué)業(yè)就如同那高山上的流水，一直向山谷流去。一次次考試的失利，徹底摧毀了我心中僅存的陽(yáng)光。學(xué)習的煩惱，考試的煩惱，這一切一切的煩惱，讓我迷茫，讓我窒息。此時(shí)的我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我的心里很痛，我的思緒很亂。
我慢慢向家中走去，一個(gè)忙碌的身影映入了我的眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著(zhù)，忙著(zhù)忙著(zhù)，母親的頭發(fā)白了，忙著(zhù)忙著(zhù)，她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無(wú)忌憚的從我的'臉頰滾落下來(lái)，我想幫她做些什么，也許應該幫她撐起這個(gè)傾頹的家。
時(shí)間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉。一年的光陰轉瞬即逝，我學(xué)會(huì )了在書(shū)山上攀登，在題海里遨游，我采摘到了知識的累累碩果，雖有成敗，但是卻不知自己何時(shí)變得坦然，寵辱不驚了，不知以前那個(gè)自暴自棄的自己哪里去了，或許是煩惱鍛煉了自己。放學(xué)后，我總是放下書(shū)包，第一時(shí)間替母親分擔家務(wù)，雖然會(huì )做不好，但是卻不知道自己何時(shí)變得如此勤快了，也不知曾經(jīng)那個(gè)嬌氣的自己哪里去了�；蛟S是煩惱磨練了自己。
那是一個(gè)陽(yáng)光格外溫暖的上午，我背著(zhù)書(shū)包，興奮地跑回了家中，一下子便撲到了母親的懷里，手中拿分高中錄取通知單讓母親興奮不已，我與母親一起分享著(zhù)這份期盼已久的快樂(lè )。天空中不知何時(shí)出現了一張笑臉，那好像是父親的
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的坎坎坷坷，驀然回首，才發(fā)現，自己在煩惱中多了一份擔當與堅強，少了一份嬌氣與怯懦。
自己成長(cháng)作文 篇12
我時(shí)常會(huì )想，我這么努力究竟是為了什么？難道真的只是學(xué)習成績(jì)這么簡(jiǎn)單嗎？我想并不是。
三年級，在所有人都準備升入高年級時(shí)，我的成績(jì)與我開(kāi)了個(gè)玩笑。我十分迷茫，沒(méi)了以前的學(xué)習勁頭，就連每天去上學(xué)也十分不情愿。我找不到傾訴的對象，認為一切的努力都是徒勞。這對我打擊很大，那種感覺(jué)我至今也忘不了。
一開(kāi)始我也不以為然，直到我看見(jiàn)了母親的眼睛，那充滿(mǎn)希望的眸子什么時(shí)候變得如此冰冷？我慌了，一種前所未有的壓力促使著(zhù)我不得不去學(xué)習。
夜深了，我獨自一人將頭埋在手臂上哭了很久很久，然后便腫著(zhù)眼睛睡著(zhù)了。朦朧中，我感到一絲暖意，一雙粗糙的大手輕拂過(guò)我的臉頰，是父親。他將我抱上了床，我發(fā)現父親頭上又多了幾絲銀線(xiàn)。我的鼻子微微泛酸，一顆滾燙的淚珠劃過(guò)。父親坐在椅子上，眼中飽含著(zhù)愛(ài)意，讓我感到很溫暖。父親蹙著(zhù)眉，略顯嚴肅地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？溪流要經(jīng)歷很長(cháng)一段時(shí)間才能匯成大海，但它們有因此而放棄嗎？并沒(méi)有。相反，它們還努力著(zhù)，越聚越多，直到匯成大海！”父親的情緒十分激動(dòng)，他頓了頓，繼續說(shuō)：“這就是努力的意義所在。一把沙子，你用力去抓，它反而流失的越快。有些時(shí)候你不必把成績(jì)看得太重，你越是在意它，失去了就越快�！备赣H的.話(huà)令我回味無(wú)窮，整整一個(gè)晚上我才消化掉。父親母親，我會(huì )證明給你們看的，我強變得越來(lái)越好！
夜幕降臨，皎潔的明月如同打翻的牛奶。那個(gè)晚上，我很慶幸我成長(cháng)了;我很慶幸，我所經(jīng)歷的挫折成了我永生難忘的故事！
自己成長(cháng)作文 篇13
親愛(ài)的祖國母親，您是多么偉大！您用乳汁哺育了13億華夏兒女。作為這13億子女中的一員，我渺小的像一粒塵埃，但您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤著(zhù)我。為此我向您傾吐心聲，感謝您給予我優(yōu)越的生長(cháng)環(huán)境以及中國人的深沉大愛(ài)。
從我呱呱墜地到現在，我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了一個(gè)成熟懂事的大孩子；從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現在能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，您給予了我多少關(guān)愛(ài)！
2008年，是您煥發(fā)雄姿的一年。我想象您一定以最青春的姿態(tài)，最寬廣的胸襟展現給世界，億萬(wàn)同胞都開(kāi)始準備，準備在那個(gè)大吉大利的日子里，奧運賦予您更多的活力，與五大州人民共歡。
2008年來(lái)了！當所有的目光都投向您時(shí)，您卻受傷了！初春的雪下遍了大半個(gè)中國，您還沒(méi)來(lái)的及穿上棉衣，就被冰凌覆蓋；膠濟鐵路列車(chē)相撞，撞疼了您的心；西藏的.事件也刺傷了您的心；更讓我們難以承受的是，您向來(lái)都引以為自豪的人間仙境是，您向來(lái)都引以為自豪的人間仙境“天府之國”居然也傷痕累累，多少人失去了親人，失去了家園，您該有多心痛��！而您，又一次展示了您堅強的一面，您使大江南北的雪變成了春天，含淚撫平了體膚的創(chuàng )傷。全國人民，眾志成城，萬(wàn)眾一心，和您一起面對困難，面對挑戰。
中國兒女為您自豪，為您驕傲！
奧運會(huì )來(lái)了，她以輕盈的步子跑來(lái)了。她的到來(lái)是您又一次露出幸福的微笑。您又年輕了，煥發(fā)了綠色的氣息，又
重新站了起來(lái)。
祖國母親，人們?yōu)槟湴�，為您自豪，您那堅強不屈的意志�?huì )傳承一代又一代，中華兒女不會(huì )讓您失望，我們永遠愛(ài)您！
我為自己成長(cháng)在新中國而自豪！
自己成長(cháng)作文 篇14
我今年八歲了，以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著(zhù)相冊，看著(zhù)記錄我成長(cháng)的照片，仿佛回到了呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我的成長(cháng)故事就從相冊開(kāi)始吧!
“這一張是你剛出生10天照的�！蔽铱戳藷o(wú)數次的一張，不知被奶奶說(shuō)了多少遍�？粗�(zhù)這張既親切又陌生的照片，她紅撲撲的臉龐，眼睛瞇縫著(zhù)，噘著(zhù)小嘴兒好像要給我說(shuō)“你就是長(cháng)大的我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的，媽媽告訴我小時(shí)候最不愛(ài)洗澡，一見(jiàn)到澡盆就哇哇大哭。只見(jiàn)姥姥左手拿了一個(gè)鈴鐺，右手拿了一個(gè)小皮球，在不停的搖啊搖，奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手，捧著(zhù)水向我身上撩著(zhù)，只見(jiàn)我兩雙小腿用力蹬著(zhù)盆子，手不停的揮舞著(zhù)，眼淚嘩嘩的，還咧著(zhù)大嘴痛苦極了�？粗�(zhù)奶奶和姥姥凌亂的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋，我的眼睛濕潤了，她們辛勤哺育了爸爸媽媽?zhuān)职褠?ài)無(wú)私的給了我，于是心里就暗暗的下了個(gè)決心，長(cháng)大了一定要讓他們過(guò)上更好的日子，把無(wú)私的愛(ài)繼續發(fā)揚。
看著(zhù)這一張張的照片，時(shí)間過(guò)的.真快，到了我學(xué)走路的一張。只見(jiàn)我彎著(zhù)個(gè)腰，眼中含著(zhù)淚花，咬著(zhù)牙，一只小手緊緊的拽著(zhù)衣服角，另一只小手向前伸著(zhù)，“快幫幫我、幫幫我”，從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我，這是我人生中的第一步，只有走好了第一步，以后人生才不會(huì )摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步，才能有收獲和成功。你說(shuō)呢?
這一年我六歲了，是在幼兒園的最后一天，很高興畢業(yè)典禮我當上了主持人，和李老師一起主持。絢麗的舞臺，精彩的節目，我的思緒一下子飛到了典禮的現場(chǎng)。一張張熟悉的面孔，仿佛典禮就發(fā)生在昨天，我真有些依依不舍，可是一想到我長(cháng)大了，就要跨入學(xué)校的大門(mén)，就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過(guò)去，在這里我上了人生的第一堂課，學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)。
新的一天就從這里開(kāi)始吧!以后的故事大家都知道了，等到十八歲以后再講吧。
自己成長(cháng)作文 篇15
每個(gè)人都有一個(gè)家庭，但是并不是每個(gè)人的家庭都是一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)幸福的家庭不是就因為有錢(qián)就會(huì )幸福，而是，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭則是有一家幾口人的歡聲笑語(yǔ)和每人每天的開(kāi)心笑容而組成的幸福家庭。
在我的家庭中，有四口人：我的父親，母親，弟弟，我。
我的父親是一位老實(shí)能干‘懂得體貼別人’愛(ài)我，愛(ài)媽?zhuān)瑦?ài)全家人的好父親，雖然他小時(shí)候不好好上學(xué)，現在沒(méi)有什么好的正式工作，但他在我的眼里卻是一個(gè)好父親在母親的眼里是一位懂體貼母親的好丈夫。說(shuō)起我的母親吧！
那我的'話(huà)就多了，母親：她雖然脾氣不好，但卻是村里人心目中的好媳婦，是祖母和祖父心中的好媳婦，祖母慶幸她沒(méi)有看錯眼。確實(shí)，母親是一位好母親，可是我也不知怎么回事，自從我上了初中以后，我每次放假回家都免不了一場(chǎng)激烈的斗爭，就連我自己都不知道為什么？也許是每個(gè)孩子在長(cháng)大了以后就不想自己的一切都掌握在家長(cháng)的手中吧！自從少年宮了初中以后，我的心中忽然有了一種感覺(jué)，就連自己也說(shuō)不清除是什么？我自己感覺(jué)自己是長(cháng)大了，但是心中卻有了很多的事，可是我卻不想向任何人說(shuō)自己的事，當然包括母親，我不想和她說(shuō)自己心中的任何事，因為我和母親根本就溝通不到一塊，我想這可能是心里的問(wèn)題吧！母親她是一位很善良‘誠實(shí)’并且會(huì )付出一切代價(jià)來(lái)關(guān)心別人的好母親，雖然看我一天愛(ài)和她吵架，但是我并沒(méi)有任何惡意。不知自己為什么會(huì )這樣？
朋友，你可以告訴我為什么每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就會(huì )有這種心情呢？
這就是我的家庭。在這個(gè)溫暖、寬容和幸運的家庭中，我正健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。我永遠都會(huì )快樂(lè )的生活在這家庭中。
自己成長(cháng)作文 篇16
雛鷹渴望長(cháng)大，伴著(zhù)薄薄白云擁抱藍天;魚(yú)兒渴望長(cháng)大，伴著(zhù)涓涓細流闖蕩大海;小苗渴望長(cháng)大，伴著(zhù)燦爛陽(yáng)光眺望遠山。我在心中也默默念著(zhù)，快點(diǎn)長(cháng)大，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)成熟體驗生活。
暑假到了，媽媽見(jiàn)我穿著(zhù)小了點(diǎn)的短衫，說(shuō)：“去買(mǎi)件新的吧“。我聽(tīng)了很是高興，急忙穿上鞋，媽媽卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去獨自體驗長(cháng)大的過(guò)程，這次你自己去吧�！蔽翌D時(shí)呆住了，雖然去商場(chǎng)的路線(xiàn)好走，沒(méi)有多少馬路，但自己獨自去還是第一回。我撒著(zhù)嬌，媽媽一反常態(tài)地拉長(cháng)了臉，視而不見(jiàn)。沒(méi)辦法，我只好接過(guò)錢(qián)走出家門(mén)。
走在馬路上，樹(shù)葉沙沙作響勾起我的回憶。
那天，同樣也是沙沙的聲音，卻是在雨中，我和媽媽走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動(dòng)在小巷里。我無(wú)意之中看見(jiàn)，路邊，一株小花在無(wú)遮攔的雨中掙扎著(zhù)想直起腰，可雨勢對它來(lái)說(shuō)太過(guò)猛烈，周?chē)部帐幨幍�，它嬌小的身軀如何能經(jīng)受過(guò)這場(chǎng)打擊?我靈機一動(dòng)，用手中的袋子為它做了一個(gè)“大棚”。我帶著(zhù)自豪感回到了家。雨漸漸小了，沒(méi)了。
我發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，急忙跑過(guò)去，觀(guān)賞花被穿過(guò)窗的雨點(diǎn)打彎了葉子，此刻依然開(kāi)得很艷麗。雨珠聚在花瓣里，被陽(yáng)光照得七彩斑斕。我很疑惑，花兒經(jīng)受雨的'打擊，為什么還能這樣茁長(cháng)成長(cháng)?媽媽把我領(lǐng)到雨中遇見(jiàn)的小花旁，我給它遮風(fēng)避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它保護得太緊而死亡。媽媽看著(zhù)垂頭喪氣的我，輕輕說(shuō)：“成長(cháng)中必須有一些磨難，你長(cháng)大后會(huì )懂的�！比缃�，我回想起這件事，明白了媽媽所說(shuō)的“一些磨難”，明白了成長(cháng)的意義。是要去經(jīng)歷坎坷，面對困難，是要去親身觸摸，體驗過(guò)程，在這其中長(cháng)大。
微微涼風(fēng)吹醒了我，我手中還緊攥著(zhù)一張票，我大步走向商場(chǎng)，樹(shù)上的知了歡快地叫著(zhù)，仿佛在為我喝彩，藍天襯著(zhù)白云，仿佛在深沉的微笑。當我提著(zhù)新買(mǎi)的衣服回到家中，媽媽笑了，說(shuō)“你長(cháng)大了”。
我在心中也默念著(zhù)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，獨自去體驗，就這樣慢慢長(cháng)大。
自己成長(cháng)作文 篇17
懶漢不思成材，懦夫不敢成材，庸人不善成材，成材是強者的事業(yè)。我一直渴望自己能夠成材，但是，脆弱的心理承受力卻成了我成材道路上的絆腳石。
曾經(jīng)，站在演講臺上，怯怯的聲音是我脆弱的心靈的表白，于是.臺上的那位始終是在大汗淋漓.手足無(wú)措，而不是激揚文字。許多次雙雙地大聲呼喊，許多次對著(zhù)河流練就口才，許多次對著(zhù)星星傾訴心聲。我知道，大自然便是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，漸漸地.我不再結巴;漸漸地，我不再怯場(chǎng)。終于，我又一次走上了演講臺，重現了古羅馬德摩斯梯尼的故事，由一個(gè)口吃的孩子變?yōu)橐粋�(gè)滔滔不絕的雄辯家。
曾經(jīng)，總是微笑著(zhù)走上田徑場(chǎng)，沮喪地走下田徑場(chǎng)。無(wú)法計算，多少個(gè)狂風(fēng)暴雨的'日子里，田徑場(chǎng)上總是閃現著(zhù)一個(gè)身影。一次次的渴望，又一次次地化為泡影。我知道，我脆弱的心靈流淌著(zhù)悲傷的血液。老師們親切的問(wèn)候，同學(xué)們一再的鼓勵，使我脆弱的心靈重新燃起了火焰，并經(jīng)過(guò)火的洗禮，在烈火中得到永生。終于，我捧著(zhù)鮮花帶著(zhù)微笑走下了田徑場(chǎng)。鄧亞萍說(shuō)得好，人可以沒(méi)有強健的體魄，但不可以沒(méi)有堅強的精神。戰勝脆弱，便是戰勝自己。人生就如同演講臺，只有不斷奮斗的人才能登上它。人生就好比田徑場(chǎng)，只有不怕失敗的人才能微笑著(zhù)離開(kāi)它。最后，還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)華羅庚的一句忠告吧:“只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的潛水者，才能登上頂峰覓仙草，深入海底采麗珠。
自己成長(cháng)作文 篇18
一場(chǎng)一生只會(huì )經(jīng)歷一次的旅行，我錯過(guò)了感悟。
一顆只會(huì )劃過(guò)天際一次的流星，我錯過(guò)了許愿。
一個(gè)只會(huì )由老人口中講出的故事，我錯過(guò)了聆聽(tīng)。
一段人生只演繹一遍，你又錯過(guò)了什么？
仲夏之夜你站在田梗之上，靜聽(tīng)蛙鳴陣陣，也許那最?lèi)偠囊宦曇驯荒沐e過(guò)；夜空如墨，突然流星雨掠過(guò)，在欣喜之余，興許那最耀眼的一顆已被你錯過(guò)。
人生誠如一次旅行。從開(kāi)始到踏入歸途，或許你已錯過(guò)那最美的一瞬。流水從山頂蜿蜒而下，陽(yáng)光透過(guò)早晨未散完的云霧彌散到谷中每一個(gè)角落，谷底的河流在陽(yáng)光下波光滟滟。你只需走下客車(chē)，便可體驗如臨仙境的感覺(jué)�？墒悄氵x擇了路過(guò)。
人生誠如一次漂流。大海小河中，也許你已錯過(guò)最驚險的一條——那里暗礁橫生，急流洶涌，卻有它奇特的漩渦。只需你身臨其中，便能享受淋漓盡致的翻云覆雨�？墒悄氵x擇了折返。
人生誠如一場(chǎng)演唱會(huì )，在歌手的演唱之中，也許你已錯過(guò)最難忘的一次——那里有最能引起你內心共鳴的歌，唱得是那樣扣人心弦。只需你側耳傾聽(tīng)，就會(huì )和著(zhù)哭泣，和著(zhù)共鳴激蕩心河�？墒悄氵x擇了離開(kāi)。
人生，處處都會(huì )錯過(guò)，事事都能錯過(guò)。
小時(shí)候，總愛(ài)和玩伴一起搬上自己的小凳子坐在那位從高位退休的老爺爺身邊聽(tīng)他的故事。他說(shuō)他最大的遺憾就是沒(méi)有從醫，當年僅18歲，總覺(jué)得人生漫漫，會(huì )有時(shí)間想自己想做的'事。我們在好奇心的驅使下問(wèn)他當年為何做那樣的選擇，他回答：“因為當時(shí)我并不知道我適合做什么�！爆F在想起，深感震驚：錯過(guò)旅行，我可以下次再來(lái)；錯過(guò)漂流，我們可以等待下一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節；錯過(guò)拼搏，我們可以從頭開(kāi)始……然而最可怕的是等你的人生走到盡頭時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己已經(jīng)“錯過(guò)”了自己。
歲月流轉，生活已開(kāi)始平淡。歲月與人事的錯過(guò)，那畢竟已是永遠的消失。如泰戈爾所說(shuō)：“如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那你也會(huì )錯過(guò)繁星�！卞e過(guò)，再去追尋，背負的沉重，會(huì )讓人因此錯過(guò)人生更多美麗的風(fēng)景。
我們因錯過(guò)而學(xué)會(huì )去如何珍惜，過(guò)去已錯過(guò)的事看來(lái)安全無(wú)害，被輕易跨越；而未來(lái)藏在迷霧中，叫人看來(lái)膽怯；但當你踏足其中，就會(huì )云開(kāi)霧散。
錯過(guò)自己，我們應該正視；遠望未來(lái)，我們應該重視。
自己成長(cháng)作文 篇19
把自己當作珍珠，就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。
——魯藜
我是一個(gè)爭強好勝的人，總想什么事都做到最好。生怕自己的一點(diǎn)點(diǎn)榮耀別人看不見(jiàn)，于是我在學(xué)校里是同學(xué)中的佼佼者，老師心中的好學(xué)生。
當我小學(xué)的時(shí)候，每次老師提問(wèn)，總會(huì )把自己的小手舉的高高的，當老師投來(lái)贊許的`目光，同學(xué)們贈予雷鳴般的掌聲，心中滿(mǎn)是驕傲。 到了初中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)當上了班長(cháng)�？墒堑搅顺踔械奈议_(kāi)始變得內斂。我開(kāi)始變得不再那么積極向上。老師經(jīng)常喊我到辦公室談話(huà)讓我主動(dòng)發(fā)言給班級起帶頭作用。剛開(kāi)始我舉了幾次手，后來(lái)我還是沒(méi)有堅持下去。漸漸的，我發(fā)現小學(xué)時(shí)的學(xué)習方法已不再適合初中，于是我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下滑。
終于，該來(lái)的這一天還是來(lái)了。那天中午自習了我正在努力的學(xué)習中。老師進(jìn)來(lái)突然問(wèn)我，早上的那部分報告我交了沒(méi)有，哎呀！這下可好，我忘了…那天老師很生氣，這下早想把我撤職的她終于找到了機會(huì )。傷心的淚水止不住的留下。嗓子眼里突然像什么堵住了說(shuō)不出話(huà)，強忍住了淚水。盡管知道自己做的不對，但仍對老師的做法感到不服。畢竟老師沒(méi)有給我商量一下。那一刻時(shí)光變得暗淡，黑黑的天空低垂著(zhù)，星星少了一顆，卻無(wú)人發(fā)現。心中的痛苦無(wú)法說(shuō)出！
于是我開(kāi)始了發(fā)奮努力，我開(kāi)始虛心學(xué)習，開(kāi)始不張狂，不想做一顆璀璨的珍珠，我開(kāi)始做一條普通小路上的泥土。盡管這條路，很少有人去走。盡管我——普通的泥土，被無(wú)數的人去踩踏，但這條路卻變得最長(cháng)最直。
珍珠很璀璨，但很少人見(jiàn)過(guò)他的光芒。泥土很普通，但他見(jiàn)證了人的成長(cháng)。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，或許有一天，發(fā)現自己早已名聲遠揚！
自己成長(cháng)作文 篇20
12歲，不知道為什么有那么多事情發(fā)生――我迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，要開(kāi)始淺淺的考慮未來(lái)，淺淺的懵懂，淺淺的一只腳站在童稚，一只腳站在成熟。開(kāi)始學(xué)會(huì )太多，學(xué)會(huì )淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的成熟一點(diǎn)，淡淡的隱藏要隱藏的，淡淡的學(xué)會(huì )為別人做些事，也淡淡的學(xué)會(huì )偽裝。
12歲。我想我該寫(xiě)點(diǎn)東西紀念我曾經(jīng)的所有，和我即將到來(lái)的12歲……
一、寫(xiě)給朋友
我純真的唐果，精怪的曉魚(yú)，直率的穎銀，和她們度過(guò)了我的六年，大吵大鬧，淚流滿(mǎn)面，眉開(kāi)眼笑，追追打打的記錄了我們的六年。當我回想起唐果閃爍的眼眸，甜蜜的咧嘴望著(zhù)我；回想起曉魚(yú)揚著(zhù)頭，咂巴著(zhù)嘴碎碎念，又揚起玉手準備K我這個(gè)壞聽(tīng)眾；回想起穎銀黑黑的臉上帶著(zhù)懵懂的憂(yōu)傷像個(gè)滄桑的老者訴說(shuō)著(zhù)什么的樣子。還有天涯兩端，只能在網(wǎng)絡(luò )上做朋友的的邦德姐姐，娃娃姐姐，龍少哥哥，迪迪姐姐，我看到的不是虛假，是真摯的幸福，看著(zhù)她們，我笑了，甜甜的，甜甜的幸福蕩漾在我左臉那個(gè)孤獨的酒窩里。
二、寫(xiě)給文字
有的時(shí)候，看到我日記里那么那么多的文字，真的很親切。它們就像靈動(dòng)的天使，伸展羽翼，揮動(dòng)著(zhù)神奇的'魔法棒，讓每個(gè)文字都記錄了我的喜怒哀樂(lè )，我的多變：我的多愁善感，我的古靈精怪，我的大大咧咧，我的小心眼，我的直率，我的一切一切。
文字，承載著(zhù)太多太多，我心靈的希望和雨露，在陽(yáng)光下奇妙的綻放莫名的快樂(lè )。我想，寫(xiě)文字的孩子該是很快樂(lè )的，可以有很多生命的片段可以記錄，過(guò)許些年的時(shí)候，回首看著(zhù)那些童稚的文字，靈動(dòng)的飄溢在白白的紙面，跳動(dòng)著(zhù)，伴著(zhù)三拍的華爾茲，嗒嗒嗒的躍動(dòng)，心里是多么微妙的變動(dòng)著(zhù)。我自己寫(xiě)的那些凌亂的文字是不會(huì )給別人看的，那些文字是屬于我的過(guò)去，被未來(lái)期待著(zhù)，我這樣想。
三、寫(xiě)給音樂(lè )
我是學(xué)過(guò)音樂(lè )的人，可學(xué)得并不多，淺淺的在音樂(lè )里面扎住了一只腳，似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)那些音符被人朗誦出來(lái)的感覺(jué)，我依賴(lài)它們，似乎，音樂(lè )是我生命的空氣，沒(méi)有了它，我會(huì )窒息的。
那個(gè)唱著(zhù)夢(mèng)想，唱著(zhù)“我的步調與世界不過(guò)只差一秒種”的安又琪，那個(gè)唱著(zhù)“揮著(zhù)翅膀的女孩”的容祖兒，那個(gè)唱著(zhù)“super star”的SHE，是她們的歌聲陪著(zhù)我度過(guò)了一年又一年，度過(guò)了那些背著(zhù)書(shū)包一次又一次發(fā)呆的日子，那些在單車(chē)上飛舞青春的日子。在那些被歌聲包圍的日子，我是幸福的。不知道你怎樣想，反正我是這樣覺(jué)得，有這些不認識的人帶給我的感動(dòng)，幸福，快樂(lè )，惆悵，我想，那就夠了。在陽(yáng)光揮灑的日子，在大雪紛飛的季節，在陰郁的天氣里，我能感受到的，是音符們像我喜愛(ài)的文字一樣，可愛(ài)的在我耳際輕輕訴說(shuō)著(zhù)什么，我體驗到的只有淡淡的幸福，美妙。
我也許還該寫(xiě)給我的所有所有，但是，可能有些東西該遺忘就遺忘吧，該留在心尖的秘密，就不要說(shuō)出來(lái)。不管如何，回味給我的過(guò)去，憧憬給我的現在，幻想給我的未來(lái)，我站在這里，仰望天空，神圣的為我美妙的十二歲祈禱。
自己成長(cháng)作文 篇21
人生征途，漫漫長(cháng)路，人們總是把路邊又大又滿(mǎn)的果實(shí)收入囊中，而對于那些不起眼的，卻總是不屑一顧，唯恐避之而不及。換句話(huà)說(shuō)，人們一直追求成功后的喜悅，卻不愿面對失敗后的挫折。事實(shí)上，留點(diǎn)挫折給自己，人生會(huì )因挫折而變得更加精彩。
記得發(fā)生在我身上的一個(gè)故事。藝術(shù)節到了，學(xué)校要舉辦一次文藝會(huì )演，要求每個(gè)班派出代表參賽，而在音樂(lè )方面有著(zhù)較好的天賦的我一不小心就被選中了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里一直在打退堂鼓,尤其是想到上次的失敗。但是，時(shí)光老人并不會(huì )因為我的害怕而停止腳步，他一如既往地走著(zhù)，走著(zhù)，就這樣比賽的日子如期而至。
這天，太陽(yáng)并沒(méi)有像往常一樣勤勞的出來(lái)與人們打招呼，而是被大片烏云無(wú)情地包圍了起來(lái)，薄霧彌漫著(zhù)整個(gè)校園。面對這樣的天氣，我不禁打了個(gè)寒顫。比賽在期待與憂(yōu)慮的思緒中拉開(kāi)帷幕。完了，完了，這可怎么辦？馬上就要上臺了，可我的大腦一片空白，怎么辦呀！心急如焚的我在臺下來(lái)回踱步，我不敢想在下一秒會(huì )發(fā)生什么，天氣不怎么熱，但我身上卻冒出一身冷汗。班主任見(jiàn)我如此著(zhù)急，走上前來(lái)，送上她的問(wèn)聲細語(yǔ)，“不要緊張，放松一下，成績(jì)無(wú)所謂，只要你努力了，并為之奮斗了，勝利就已經(jīng)屬于了你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，心里舒緩了很多，但心中還是七上八下。
主持人念到了我的名字，該去迎接挑戰了。我做了個(gè)深呼吸，調整步伐走上舞臺，準備將內心沉積的壓力釋放。在那一瞬間，我的眼睛又一次接收到了老師那充滿(mǎn)鼓勵與期待的眼神。我告訴自己，相信自己，不要怕，讓自信的花朵在此刻絢爛的綻放吧!比賽中，我將自己的`靈魂從心底的牢籠中完全釋放出來(lái)。我的歌唱在雷鳴般的掌聲中結束，我靜靜地站在舞臺中央，沉積的內心感到無(wú)比的舒緩，那雙鼓勵與期待的眼睛向我投來(lái)了贊許的目光。此時(shí)我覺(jué)得身體暖洋洋的，猛地抬頭，原來(lái)太陽(yáng)早已掙脫了烏云的懷抱，正無(wú)私地揮灑著(zhù)他那耀眼的光芒。整個(gè)演出可以說(shuō)是近乎完美。并且最終我也取得了全校第一名的好成績(jì)。
困難像彈簧，你弱它就強。經(jīng)過(guò)了這一次的經(jīng)歷，我不再在挫折面前逃避，而是在挫折面前奮勇向前。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”有了挫折的人生會(huì )變得更加精彩，挫折就像生活的低谷，經(jīng)歷了，思索了，奮斗了，就一定會(huì )見(jiàn)到“彩虹”。留點(diǎn)挫折給自己，讓挫折成為引領(lǐng)我們成長(cháng)的寬敞大道。
自己成長(cháng)作文 篇22
“戰勝別人易，戰勝自己難�！笨吹竭@句話(huà)，我不禁想起了自己一個(gè)月來(lái)的瘦身經(jīng)歷。
我從小就喜歡“宅”在家里，更糟糕的是胃口出奇的好，多年下來(lái)便成了圓滾滾的體形。雖然沒(méi)有人嘲笑我，但我總為此感到自卑。眼看冬天就要來(lái)臨，想到自己穿著(zhù)羽絨服的圍度，就下定決心開(kāi)始減肥。
首先，我制定了一個(gè)減肥計劃：晚上盡量少吃飯，并且每晚都要在樓下跑步、跳繩。就在我偷偷地要實(shí)施計劃的第一天，媽媽像跟我作對似的做了滿(mǎn)桌子的飯菜：白白的大米飯，色彩豐富、艷麗的西紅柿炒雞蛋，不斷地釋放著(zhù)香味的`紅燒肉，清蒸鱸魚(yú)……這可都是我的最?lèi)?ài)，我真想撲到飯桌上吃個(gè)夠。我深深地吸了一口氣，一面享受著(zhù)這奇香無(wú)比的氣味，一面告誡自己：不能吃！為了減肥，為了戰勝自卑，為了把心里這顆“毒芽”拔掉，我一定要堅持��！我咽了咽唾沫，一咬牙，穿上衣服就下了樓。
下樓后，我一口氣跑了一圈�？赡X子里還是想著(zhù)飯桌上的美食，不行，必須把它忘掉。我又繼續跑起來(lái)，一邊跑一邊告訴自己：堅持！堅持！堅持！說(shuō)到做到！五圈下來(lái)，我已經(jīng)上氣不接下氣。爸爸到樓下看到我瘋狂的樣子關(guān)心地問(wèn)：“壯壯，你怎么了，有什么不開(kāi)心的事跟爸爸說(shuō)說(shuō)�！薄皼](méi)有不開(kāi)心，今天是我減肥計劃的第一天！”“你這樣減肥不科學(xué)……”當醫學(xué)博士的爸爸總講究科學(xué)，不，在我這里講的是決心和毅力！“壯壯，別跑了！”不行，這才跑了不到兩公里，今天至少也要跑三公里。腿越來(lái)越沉，呼吸越來(lái)越急促，嗓子里像冒了火，我繼續咬牙堅持著(zhù)。終于，自己感覺(jué)滿(mǎn)意了，我一屁股坐在地上，抓過(guò)水瓶，“咕咚——咕咚——”地灌起來(lái)。
累極了，我就想睡覺(jué)，可連直起腰的力氣都沒(méi)有了，只好駝著(zhù)背往家走�；氐郊�，我使出最后的力氣飛奔到床前，重重地摔在了床上。媽媽忙端過(guò)飯來(lái)，只吃了幾口，我就睡著(zhù)了。
有爸爸的科學(xué)指導和我的頑強毅力，現在，我的體重減輕了，個(gè)子長(cháng)高了，肚子上的肉肉也少了許多，誰(shuí)見(jiàn)了我都說(shuō)比以前帥多了。我的心里別提有多高興！
“戰勝別人易，戰勝自己難�！睂τ谟幸懔Φ娜�，難事也會(huì )變得容易。我不但戰勝了自己，更戰勝了自卑。我真偉大！
小學(xué)高級教師王榮英點(diǎn)評：減肥是許多人經(jīng)歷過(guò)的事情，但許多人會(huì )無(wú)功而返或半途而廢。文中小作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，把自己戰勝美食的誘惑、堅持鍛煉的過(guò)程詳細地記錄下來(lái)。我們首先為他細膩傳神的文筆而驚嘆，因為它讓我們體會(huì )到了一個(gè)人痛苦的減肥經(jīng)歷。其次更為小作者感到無(wú)比自豪，他以大山一般的毅力實(shí)現了完美蛻變——從外在到內心。我們應該由衷地對他說(shuō)：孩子，你真的很偉大！
自己成長(cháng)作文 篇23
做人之所以累，大多是長(cháng)時(shí)間扮演著(zhù)另一個(gè)自己。
我一直都很喜歡趙傳的那首“我是一只小小鳥(niǎo)”想要飛卻怎樣也飛不高。歌詞就如同我的心聲，唱出我所有的同感，每天都在為目標前進(jìn)，卻發(fā)現遙不可及，可是我并不想這樣，我不想悲觀(guān)，不想屈服于生活，現實(shí)并不是一股不服氣的心勁就可以改變的，它就像睿智的長(cháng)者，對一切孩子般的幻想意味深長(cháng)的淡淡一笑，留給你一絲希望，或許多少年后面對今天的感慨，會(huì )黯然一笑：多么幼稚的時(shí)代，那時(shí)的煩惱對比今天又算得了什么。最近我的情緒也比較起伏不定，相信身邊的人或許也能感覺(jué)到，即使我極力掩飾，那種感覺(jué)就像走在快要解凍的脆弱冰面上，隨時(shí)都有可能裂開(kāi)一個(gè)洞跌進(jìn)去，被它浸得滿(mǎn)身冰涼…或許因為天氣的緣故，在某一個(gè)瞬間，內心就會(huì )不由自主涌出一股酸酸的.東西，夕陽(yáng)最后的一抹紅暈也故作錦上添花，像千萬(wàn)個(gè)魔指又像千萬(wàn)條琴弦，彈出此時(shí)我千變萬(wàn)化的思緒，讓我討厭上自己的不可理喻。很多時(shí)候，我與理想只有咫尺的距離，卻有銀河的遙遠，但是感謝它一直給我信念與力量，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不必指望身邊的人都會(huì )愛(ài)上自己，但也請相信，世界不會(huì )因為我們受到排擠而毀滅。
那天，我可能感冒有點(diǎn)頭暈的緣故吧，把話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)沮喪，朋友意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“人生就是一萬(wàn)米長(cháng)跑，如果有人非議你，就要跑得快一點(diǎn)，這樣，那些聲音就會(huì )落在你身后，你就再也聽(tīng)不見(jiàn)了，不要認為逃避是對自己負責最好的詮釋?zhuān)覀冏叩拿恳徊蕉紱Q定著(zhù)最后的結局，我們的腳正走向我們自己選定的終點(diǎn)�！眲傞_(kāi)始我完全不能領(lǐng)悟其中的奧秘，只是在心中苦冥思索，所以淡淡的回答：說(shuō)得容易做得難，如果困難真的可以用這些言語(yǔ)加以詮釋之后就被嚇跑的話(huà)，我早已爬到高顛。
可是現在，我也覺(jué)得他說(shuō)得的確，我何必逃避現實(shí)，不要怕別人說(shuō)，因為的確是在做，再遠大的理想需要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現，再浩大的工程需要一磚一瓦壘起來(lái)，我何必著(zhù)眼于看遠方模糊的目標呢？我再也不當小小鳥(niǎo)了，我要像普雅花一樣。在冰天雪地里依然心靜平和的努力，等待生命的綻放，或許生命就是奮斗的過(guò)程，不是偶然，是必然。生活原本就很簡(jiǎn)單，想得太多，顧慮太多，會(huì )讓自己負擔重，活得太累，所以做好手邊最具體的事情就足夠了，人生，快樂(lè )與苦痛同行，凡事看得簡(jiǎn)單些，隨時(shí)丟棄苦痛的包袱，輕松，快樂(lè )自然可以擁抱整個(gè)身心，做回自己。喝完功夫茶后，喝一杯水，會(huì )覺(jué)得那水特別好喝，覺(jué)得茶好水也好，有時(shí)快樂(lè )哀愁也是如此，哀愁時(shí)感到快樂(lè )真好，快樂(lè )時(shí)也覺(jué)得哀愁有一種覺(jué)醒的滋味，覺(jué)醒的滋味隨時(shí)都在，就像陽(yáng)光每天都來(lái)……
自己成長(cháng)作文 篇24
每每孩子放假，都是我最糾結的時(shí)候。因為工作我不能常常陪在他身邊，中午不能給他做可口的飯菜，不能陪他一起學(xué)習、娛樂(lè )，也不能督促他完成假期作業(yè)……三口之家的我們只能留孩子一個(gè)人在家，很糾結，也很無(wú)奈。
這個(gè)寒假我依然糾結，盡管我盡量的把工作時(shí)間統籌到一起，依然有時(shí)要把孩子一個(gè)人留在家里，不過(guò)還好，孩子對吃的不挑剔，中午有時(shí)吃我早上做好的飯菜，有時(shí)自己下個(gè)面條或者煮個(gè)方便面就填飽了肚子。
最難的就是監督孩子完成作業(yè)了，因為愛(ài)玩是每個(gè)人的天性，于是每每出門(mén)前我都把這天要完成的作業(yè)，比如說(shuō)數學(xué)寫(xiě)幾張卷子，語(yǔ)文寫(xiě)寒假作業(yè)幾頁(yè)，讀書(shū)讀多長(cháng)時(shí)間，英語(yǔ)要背誦哪課的單詞，要運動(dòng)什么的都寫(xiě)到一張紙上。剛開(kāi)始幾天，孩子完成的還不錯，每天我上班之前能按時(shí)起床，完成作業(yè)。去補習班上課之后就不行了，因為回來(lái)的晚（上午10：10-12：10的課到家差不多一點(diǎn)），自己弄點(diǎn)兒吃的，休息一會(huì )兒，或者是偶有同學(xué)來(lái)找他玩，我布置的作業(yè)就會(huì )有部分完不成，完不成的時(shí)候，我生氣，他也不高興。
又一天，孩子的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，我罰他去完成，他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)小宇宙就爆發(fā)了，說(shuō)他的同學(xué)放假了就開(kāi)始玩，幾天都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，還有的出去旅游了，只有他天天按規定寫(xiě)作業(yè)，還得必須完成……說(shuō)我得寸進(jìn)尺！我想想，我得寸進(jìn)尺了嗎，我覺(jué)得沒(méi)有��？不就是給他布置了一下每天要完成的作業(yè)嗎？可是他那兒卻有一大堆的`理由等著(zhù)我——說(shuō)我霸道，不講理，非要他完成我規定的事情，他說(shuō)，你讓我完成的事情，我哪些沒(méi)完成啊，寒假作業(yè)買(mǎi)了，七下五三買(mǎi)了，書(shū)買(mǎi)了，你不就是怕我假期里作業(yè)寫(xiě)不完嗎？可是哪次我沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完��？這不就是放假嗎？你讓我有放假的感覺(jué)好不好？怎么我覺(jué)得放假比上學(xué)還緊張��？您放我連著(zhù)休息幾天不行嗎，我這么認真的完成作業(yè)了，你還這么對我，聲聲淚，句句血，仿佛我就是后娘一枚。我說(shuō)，我也是為你好啊，家長(cháng)和老師都不希望你浪費大把的時(shí)間，也不希望你到假期最后幾天突擊作業(yè)啊……反正就是我有說(shuō)法，他有理由，家里的氣氛一度緊張。而他在委屈中完成了當天作業(yè)任務(wù)。
終于我也正式放假了，一家人一起打掃房間，采購，準備過(guò)年，歡天喜地。
除夕早上，孩子對我說(shuō)，媽媽?zhuān)医裉觳幌雽?xiě)其他作業(yè)了，但是我想把語(yǔ)文全寫(xiě)完，然后，您讓我休息一天不寫(xiě)作業(yè)，好不？本來(lái)過(guò)年這幾天就沒(méi)想讓他寫(xiě)作業(yè)的，于是，我說(shuō)，好吧！不過(guò)有十幾頁(yè)呢？他說(shuō)沒(méi)事。結果那天午休后他就起來(lái)寫(xiě)，一直寫(xiě)到到晚飯前，看似不能完成的任務(wù)，他居然完成了，還主動(dòng)過(guò)來(lái)包餃子，貼對聯(lián)。我心中暗喜，看來(lái)主動(dòng)比被動(dòng)動(dòng)力大得多啊。
以后的兩天，恰好是初一、初二，我也沒(méi)有提作業(yè)的事情，初三下午，我還沒(méi)說(shuō)，午飯后他就開(kāi)始了他的作業(yè)，我想還行，挺自覺(jué)。接下來(lái)的幾天，他的作業(yè)我沒(méi)安排，結果，他也完成了，有時(shí)是一兩張卷子，有時(shí)是四五張，有時(shí)是英語(yǔ)閱讀理解，有時(shí)是背單詞，有時(shí)是讀隨時(shí)想看的書(shū)，有時(shí)他也會(huì )出去找同學(xué)玩玩，我也默許了，就這樣，在寒假結束前兩天他的作業(yè)完成了。
開(kāi)學(xué)前一天，看著(zhù)孩子細心的整理自己開(kāi)學(xué)報到要交的作業(yè)，我不禁感慨，是啊，有的時(shí)候，是不是我們做家長(cháng)的也得寸進(jìn)尺了呢，有的時(shí)候，放手，讓孩子們自己成長(cháng)也挺好的，不是嗎？可以培養他們的責任心，不是嗎？
開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)某某同學(xué)經(jīng)常丟三落四，上課的時(shí)候不是忘帶課本就是作業(yè)本、筆記本，其實(shí)追究到最后，其實(shí)是因為家長(cháng)們包攬了太多：家長(cháng)天天記著(zhù)幾點(diǎn)提醒孩子起床；幾點(diǎn)上課；今天上午什么課；下午什么課；甚至是每天接送孩子到校門(mén)口，認為孩子只要學(xué)上好了就行。
其實(shí)，這真不好，因為孩子從生下來(lái)那一刻就已經(jīng)是一個(gè)獨立的個(gè)體了，我們該對孩子負責，也應該學(xué)會(huì )適當的放手。讓他們經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮他們才會(huì )真正的成長(cháng)，也許，這當中，他們會(huì )摔跤，但是，這又有什么，我們哪個(gè)人沒(méi)有摔過(guò)跤呢，摔疼了，才會(huì )知道自己沒(méi)走對，不是嗎？
所以，我建議家長(cháng)朋友們，對孩子放手，放開(kāi)，給他們責任，讓他們自己成長(cháng)！相信，他們會(huì )長(cháng)成他們自己想要的模樣！
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