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《人工智能2.0》初中說(shuō)明文閱讀訓練附答案
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文是客觀(guān)地說(shuō)明事物或闡明事理的一種文體。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的《人工智能2.0》初中說(shuō)明文閱讀訓練附答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�、佟叭斯ぶ悄蹵I”20xx年首次被寫(xiě)入政府工作報告：“加快培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，全面實(shí)施戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，加快心態(tài)料人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動(dòng)通信等技術(shù)研發(fā)和轉化，做大做強產(chǎn)業(yè)集群�！�
�、谥袊こ淘涸菏�、計算機應用專(zhuān)家潘云鶴說(shuō)，AI當前正處在轉折之際，其技術(shù)會(huì )升級換代。它將通過(guò)跨媒體和各種無(wú)人技術(shù)更緊密的融入人類(lèi)生活；通過(guò)人機會(huì )和混合增強智能，成為我們身體的一部分；通過(guò)大數據和群體智能，拓展、管理和重組人類(lèi)的知識，為經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展提供建議，在越來(lái)越多專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的博弈、識別、控制和預測中達到甚至超過(guò)人類(lèi)的能力�！耙虼�，我們將這樣的人工智能成為AI2．0。
�、邸�30年后的AI2．0必將成為巨人，但是它會(huì )在哪些方面展示它與眾不同的威力呢？”
�、茉谂嗽弃Q的構想中，到那個(gè)時(shí)候，大數據智能的研，已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能化運行提供強大的工具，幫助政府和企業(yè)從宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)等角度預測經(jīng)濟和市場(chǎng)的走向，前瞻性的創(chuàng )造新產(chǎn)品，進(jìn)行新投資，確定新政策，從而避免如次貸危機、金融危機等全球性風(fēng)險，以及產(chǎn)能過(guò)剩、庫存畸高等問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟和政府調控相結合的科學(xué)基礎，使人類(lèi)經(jīng)濟的運行進(jìn)入更高水平。
�、輰τ谌祟�(lèi)最關(guān)心的話(huà)題之一——AI2．0對人類(lèi)健康將產(chǎn)生怎樣的影響？潘云鶴料想，“AI用于預防醫藥，已進(jìn)入發(fā)力階段”。
�、藿陙�(lái)涌現的各種大型醫療儀器、小型穿戴式設備、大量生理傳感器和海量的數字化病力，源源不斷地生成人體健康的大數據。將這些大數據匯和分析、學(xué)習和提取，就可以預測人體健康的走向和生病的可能。在未來(lái)，借助人工智能，高血壓、糖尿病、癌癥、阿爾茨海默病等疾病，或許能得到預防或者阻斷。
�、吡硪粋�(gè)關(guān)于A(yíng)I的夢(mèng)想是：人腦和電腦聯(lián)通。
�、嗯嗽弃Q說(shuō)，人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作，就會(huì )形成“腦機混合”增強智能。如果一個(gè)學(xué)生能輕而易舉的記住《新華字典》、唐詩(shī)宋詞、《古文觀(guān)止》、四書(shū)五經(jīng)、中國通史、英漢詞典、世界地理、中外法律……可以想象，我們的教育，會(huì )因此產(chǎn)生怎么樣的改變。
�、酇I的能力似乎無(wú)可估量�？梢韵胂笕祟�(lèi)未來(lái)與AI共存的種種圖景：
�、猱斈阍诮稚吓龅侥吧藭r(shí)，系統會(huì )產(chǎn)生并處理數據，通過(guò)AI程序就能知道你和他的印象如何。
�。�11）在醫院里,AI分析X光片的水準，比人類(lèi)醫生還要棒，這些智能機器還可以用于癌癥等疾病的到期檢查，甚至你上不知曉的情況下采取防治措施。
�。�12）一場(chǎng)徹頭徹尾的人工智能革命，真切的出現在我們面前。以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利做出預測：未來(lái)，大量的工作崗位將被智能機器取代，數十億人將成為“無(wú)用階層”，社會(huì )被少數精英階層掌控。
�。�13）于是一個(gè)關(guān)于A(yíng)I的終極恐懼，進(jìn)入人類(lèi)的集體思想——AI會(huì )控制人類(lèi)嗎？
�。ü澾x自《讀者》有刪減）
【閱讀試題】
1、在潘云鶴的構想中，30年后的AI2．0將在哪些方面展示他的能力？
2、第④段中加點(diǎn)詞“到那個(gè)時(shí)候”能否刪去？為什么？
3、第⑥段中畫(huà)線(xiàn)句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
4、結合文章內容，說(shuō)說(shuō)你認為會(huì )AI控制人類(lèi)嗎？為什么？
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