科普說(shuō)明文作文錦集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科普說(shuō)明文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科普說(shuō)明文作文 篇1
筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠看他像一個(gè)人一樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹(shù)，橫看還像一根長(cháng)長(cháng)的標槍。
因為在古時(shí)候人們是吃生的食物，可是，后來(lái)因為有了火，人們就開(kāi)始吃熟的食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的筷子。當然，現在的筷子已經(jīng)做的越來(lái)越精細了，使用起來(lái)也越來(lái)越方便了。
可以順利地將飯菜送入口中，在遇到大的肉塊時(shí)，用筷子夾住肉塊，啟到動(dòng)物爪子的作用，人之所以文明斯文于動(dòng)物，就是人會(huì )用筷子。
有多種筷子筷子有很多類(lèi)，有竹類(lèi)、木材、金屬、動(dòng)物骨骼、各種化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木；、銀……，首先部分人會(huì )覺(jué)得店面里面的筷子不干凈或者懷疑店里沒(méi)有消毒就把筷子放到桶里面了。
還有就是外賣(mài)的話(huà)，用一次性筷子由于身邊沒(méi)有筷子，就會(huì )使用一次性筷子也有些貪圖方便，不用洗筷子也使用了，店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟，就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。
科普說(shuō)明文作文 篇2
鯨類(lèi)是一種生活在水中的哺乳動(dòng)物，它具有和陸上哺乳動(dòng)物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具備了一些為適應水生環(huán)境所演化出的特殊生理構造。鯨分為3類(lèi)，分別是須鯨和齒鯨。這兩大類(lèi)的分群，再學(xué)術(shù)上主要是依據它們攝食方式之不同而定，須鯨主要的形態(tài)特徵 是沒(méi)有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來(lái)篩選浮游生物．所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數目與排列方式受到食性的影向會(huì )有不同，全世界現存有13科約 79種。
鯨魚(yú)雖然有魚(yú)字，其實(shí)它并不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳類(lèi)動(dòng)物，它有許多和魚(yú)類(lèi)極不相同的特性，例如一般魚(yú)類(lèi)是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn)，而鯨魚(yú)卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。它們利用前端的鰭狀肢來(lái)保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚(yú)背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！
鯨魚(yú)是群集動(dòng)物，它們通常成群結隊的在海裏生活，可是當鯨魚(yú)呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)，這時(shí)鯨魚(yú)是利用頭上的噴水孔來(lái)呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會(huì )凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。專(zhuān)家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來(lái)辨識鯨魚(yú)的種類(lèi)呢！鯨魚(yú)的種類(lèi)很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類(lèi)。
鯨魚(yú)的表皮下有著(zhù)極厚的脂肪層，那就是俗稱(chēng)的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應不時(shí)之需。由於鯨魚(yú)體內擁有許多特殊的構造，使它能夠長(cháng)時(shí)間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度，因此當它沈到海底，總要經(jīng)過(guò)一段長(cháng)時(shí)間后，才會(huì )再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構造外，當身體某個(gè)部位需要大量的血液供應時(shí)，體內還會(huì )有集中供應的特殊機能呢！
科普說(shuō)明文作文 篇3
昨天，老師帶我們來(lái)到體育館，觀(guān)看了一次有趣的科普展。
走進(jìn)體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個(gè)水龍頭源源不斷的流出水來(lái)，卻沒(méi)供應給它水管的接頭。我看見(jiàn)介紹，才知道水里隱藏著(zhù)一根透明的水管。��！原來(lái)那根水管才是供應水龍頭里的水吶，這叫“無(wú)源之水”。
我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個(gè)彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”��！
我又看見(jiàn)有一扇很大的屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個(gè)大腦袋上有兩個(gè)人，下面寫(xiě)到這幅有9張臉，據說(shuō)全找到的智商有180。我好奇地區看，()不少老師也來(lái)。唉，我只找著(zhù)三張臉，而咱們的語(yǔ)文老師馬老師在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì )兒便找著(zhù)9長(cháng)臉，真不愧是老師！
還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，看同學(xué)們在用手觸摸大話(huà)筒“怒發(fā)沖冠”；聽(tīng)同學(xué)們彈電子琴的“哆唻咪”；感受同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的收獲真的很多。
依依不舍地走了，我想科學(xué)的進(jìn)步真是特別快，越來(lái)越讓我著(zhù)迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學(xué)，科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。
我覺(jué)得這次科普展很有意義。
科普說(shuō)明文作文 篇4
前幾天媽媽帶我去超市購物，我們買(mǎi)了飲料、零食，還有一袋雞蛋，在回家的路上媽媽讓我提著(zhù)雞蛋，由于雞蛋太重，我就用一只手把雞蛋提起來(lái)，另一只手從下面托著(zhù)。
不一會(huì )到了家，媽媽問(wèn)我雞蛋有沒(méi)有碎，我看了看雞蛋說(shuō)：“中間的雞蛋碎了不少�！�
在路上我也沒(méi)有摔跤啊，怎么雞蛋就碎了呢？于是我去問(wèn)媽媽。媽媽反問(wèn)我：“雞蛋是什么形狀的？”“是橢圓形的�！蔽掖鸬�。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)和雞蛋破碎有什么關(guān)系？”媽媽讓我拿兩個(gè)雞蛋把它們拼在一起，我拼了好長(cháng)時(shí)間卻怎么也拼不成功，最多也只能讓兩個(gè)雞蛋的蛋殼挨在一起，我問(wèn)媽媽這是什么意思，媽媽指著(zhù)那兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)說(shuō)：“雞蛋破碎的關(guān)鍵就在這個(gè)接觸點(diǎn)�！眿寢屢�(jiàn)我似懂非懂說(shuō)：“雞蛋的接觸點(diǎn)有很多，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但承受的力卻很大，所以雞蛋就破碎了。隨后媽媽又讓我把一個(gè)雞蛋放在桌子上，讓我用筆尖來(lái)扎，沒(méi)用多大力氣就被扎穿了。
在我們的生活當中也有許多的科學(xué)道理，等著(zhù)我們去探索、學(xué)習！
科普說(shuō)明文作文 篇5
早餐是一天中最重要的一頓飯。一頓好而健康的早餐會(huì )使你精力充沛，全身心的投入學(xué)習和工作當中。
什么樣的早餐才是最好的？首先它不應含有添加劑和人工合成成分，不含糖和防腐劑。谷物和牛奶就是最好的天然食材。它們能給你提供營(yíng)養豐富的蛋白質(zhì)，鐵，鈣，膳食纖維和維生素等。
粥是中國人最喜歡的早餐。以小米，紅豆，綠豆和堅果仁熬制的早餐就可以滿(mǎn)足人們對糖類(lèi)，維生素和膳食纖維等營(yíng)養成分的需求。再配一個(gè)雞蛋一個(gè)包子或者燒餅成為早餐的絕佳搭配。有人喜歡吃菜角和油條，這些含高脂肪的食物不適合老人和兒童食用。食用油在高溫下反復使用，容易產(chǎn)生有害物質(zhì)，有致癌的危險。做油條使用的明礬或者泡打粉含在鋁離子，會(huì )使人智力下降和細胞老化，使衰老加快。早上喝杯牛奶對兒童來(lái)說(shuō)很重要，牛奶中含有豐富的鈣和乳蛋白，可促進(jìn)骨骼生長(cháng)和智力發(fā)育。豆漿中含有的大豆異黃酮，可延緩衰老作用，尤其是對女士很重要，因為大豆異黃酮是天然雌激素，可以使女士永葆青春靚麗。兒童喝豆漿和吃油條過(guò)多不是太好，因為它們可能會(huì )導致性早熟。
早餐看似簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)豐富的科學(xué)道理，那種不吃晚餐或者胡亂吃點(diǎn)東西的做法是非常錯誤的。合理健康的早餐搭配是我們有個(gè)健康的好身體前提條件。讓我們一起對早餐有所重視吧。
科普說(shuō)明文作文 篇6
一開(kāi)始，我見(jiàn)周?chē)娜硕荚谑褂眠@個(gè)網(wǎng)絡(luò )工具，但是我并不了解大家口中的微信到底是什么？所以在一次偶然的機會(huì )下，我也去申請了一個(gè)帳號，慢慢的去了解微信風(fēng)靡的原因，結果在這之中，慢慢的，我好像也開(kāi)始喜歡使用微信了呢！因為它有 許多的功能，比如說(shuō)：我們可以得知朋友現在的近況、也可以在他們生日時(shí)為他們最即時(shí)的送上祝福、還有，我們可以在別人的文章下面給一個(gè)贊、給一個(gè)贊同、或是和好朋友玩互戳的游戲，聯(lián)絡(luò )感情。在各方面看來(lái)都是個(gè)是個(gè)很方便的APP。
有很多的時(shí)候，我內心的千言萬(wàn)語(yǔ)不知道要該如何 表達時(shí)，就會(huì )透過(guò)微信來(lái)和大家分享我的心情，而且，我很喜歡在發(fā)完文章時(shí)，有人可以給我一個(gè)贊，因為這個(gè)小小的贊同，常常會(huì )讓我有一種被肯定的感覺(jué)，并有著(zhù)愉悅的好心情呢！所以我也常常給別人一個(gè)贊，讓每個(gè)人都有和我一樣愉悅的感覺(jué)！平時(shí)，我除了會(huì )自己發(fā)表文章，也會(huì )去瀏覽朋友們的近況，了解他們最近過(guò)的好不好、或是開(kāi)不開(kāi)心呀！并在他們情緒低落時(shí)，給予簡(jiǎn)單的問(wèn)候！上次，我還透過(guò)微信，找到一位我多年不見(jiàn)的好朋友呢！
但 是因為微信的方便，也造成了許許多多的麻煩，像是我們常常使用分享功能，讓朋友知道自己曾到過(guò)哪些地方游玩，卻是不小心的一點(diǎn)一滴像壞人透露自己的行蹤；或者是自己的隱私，在自己不知情的狀況下，已經(jīng)被所有的人一覽無(wú)遺了呢；甚至還有人，因為沉迷于微信里多樣化的游戲、功能，而完全離不開(kāi)自己的手機 呢！
深受大家所喜愛(ài)的微信，雖然有好，但也有壞，我們要有能力去判斷他的是、非、善、惡，才不會(huì )一不小心，就影響到自己的人身安全、或是自己的隱私了呢！
科普說(shuō)明文作文 篇7
曾有位社會(huì )科學(xué)家對400多名兒童進(jìn)行了40多年的跟蹤調查，發(fā)現：雖然知識水平，家庭背景，經(jīng)濟收入，種族膚色有所不同，但凡是從小善于家務(wù)勞動(dòng)的兒童，到了中年獨立面對社會(huì )時(shí)，在工作崗位上大多特別能干，家庭生活中也較美滿(mǎn)。
勞動(dòng)，是人們生存和發(fā)展的基礎，勞動(dòng)創(chuàng )造了人，創(chuàng )造了世界。
學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)有利于培養我們的社會(huì )責任感，有利于培養我們熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約的品德。常做家務(wù)，能磨煉我們的意志;爭做家務(wù)，會(huì )融洽我們與父母，家人的關(guān)系。
前不久，我聽(tīng)說(shuō)了這樣一件事：小明是六年級學(xué)生，有一天，他爸媽突然外出，未來(lái)得及給他留錢(qián)。盡管冰箱里有菜，他還是餓了整整一天。因為他以前從未想過(guò)做飯。像這類(lèi)屢見(jiàn)不鮮的小事卻一次又一次的給了我們大的啟示：學(xué)會(huì )生活要從學(xué)做家務(wù)開(kāi)始。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，做家務(wù)會(huì )影響我們的學(xué)業(yè)。這種看法是片面的。首先，做好功課之余，我們有充足的時(shí)間從事家務(wù)勞動(dòng)。再說(shuō)，我們學(xué)習任務(wù)是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存。而學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)是學(xué)會(huì )生存的重要一課。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，做家務(wù)本身就是學(xué)習。更何況，在學(xué)做家務(wù)的過(guò)程中，我們還能開(kāi)發(fā)智力，掌握勞動(dòng)技能。
愿每一個(gè)想使自己成為適應社會(huì )發(fā)展、素質(zhì)全面人才的同學(xué)，都來(lái)學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)，從小練就一雙巧巧手。
科普說(shuō)明文作文 篇8
每逢假日，到了下午，我最喜歡一個(gè)人清閑的躺在自己的床上，望著(zhù)外面明亮的陽(yáng)光和那寬廣的天空，做著(zhù)美麗的夢(mèng)。
我覺(jué)得在房間里是最自由的，沒(méi)有人會(huì )來(lái)打擾我，想做什么都可以。在我的房間里有許多的陳列物品，如：書(shū)桌、音響、書(shū)柜和床……等，當我的心情快樂(lè )時(shí)，我會(huì )自己在房間里高興的哼著(zhù)歌，也會(huì )把音響的音量慢慢調大，當我的心情不好時(shí)，我不會(huì )藉由任何事物去發(fā)脾氣，因為這個(gè)小天堂可以使原本心情不好的我，慢慢的平息許多。房間里的各式擺設或房間的色彩可以影響我們心情的.好壞。像我房間門(mén)口的窗簾是白色紗質(zhì)的，雖然有點(diǎn)單調，但有時(shí)被風(fēng)輕輕一吹，給我一種明亮清新的感覺(jué)。
我的房間還有一個(gè)我喜歡的角落，當我看著(zhù)書(shū)桌旁的角落，就會(huì )想起小時(shí)候的那段回憶，盡管那只是個(gè)小地方，不過(guò)那個(gè)小角落卻有我、哥哥和表弟一起創(chuàng )造的許多點(diǎn)滴的回憶。
當我在自己的房間里，我會(huì )覺(jué)得自己真的很快樂(lè )，我會(huì )想象自己發(fā)生了好事，如：考好成績(jì)或功課變少了，雖然這些事都不太可能發(fā)生，我仍然覺(jué)得在自己的房間里還是最快樂(lè )的。
科普說(shuō)明文作文 篇9
你只要仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
比如：人為什么會(huì )走？自行車(chē)汽車(chē)為什么會(huì )跑？飛機為什么會(huì )飛到天上？太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光？太陽(yáng)只是一個(gè)巨大無(wú)邊的大火球，從里面到外面，分為核心區、輻射區、對流區和表層。表層是是色球和光球還有日冕。太陽(yáng)的光和熱又是從哪里來(lái)的呢？噢！原來(lái)太陽(yáng)上有很多很多氫氣，這些氫氣的原子核不斷發(fā)生反應，就像氫彈不斷的爆炸，所以總有光和熱發(fā)出來(lái)，太陽(yáng)發(fā)出的光，要8分9秒才能到達地球。
牛頓，愛(ài)迪生……很多偉大的科學(xué)家，他們從小就是對任何事都有一顆好奇心，認真做好每件事。所以我們每位小朋友從小就開(kāi)始認真學(xué)好每門(mén)功課，認真觀(guān)察身邊的每件小事。才能掌握更多得科學(xué)知識。
科普說(shuō)明文作文 篇10
陽(yáng)春三月，乘上"的士"的我，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，伴隨著(zhù)一路繁花、一路垂揚、一路綠蔭，又一次來(lái)到阜寧縣邊陲古鎮——合利采風(fēng)。
噢！古鎮變了，變得那么靚麗、那么壯觀(guān)。這里，橋美、水美、田園美，構成了一幅幅自然景觀(guān)與人文景觀(guān)相和諧的美不勝收的畫(huà)卷。那浪漫、瀟灑、恬靜、幽雅的神韻，令人心曠神怡，流連忘返。
多姿小橋，是這里一大奇異景觀(guān)�？啥嗌倌昵�，這里還是一片澤國水鄉，那時(shí)，人際間的交往，冬天，要走獨木橋、上小擺渡;夏季，小伙子們?yōu)榱俗呓輳�，常常赤�?zhù)身子涉水過(guò)河。近些年來(lái)，居民們先后籌資架設了大小橋梁115座。這一座座橋小巧玲瓏，造型別致，有月牙橋，有雙曲拱橋、也有橋下通船的高臥橋和平板橋;有水泥橋、有紅磚橋、也有石壘橋。這一座座橋啊，在陽(yáng)光的折射下，映襯著(zhù)碧水、藍天、白云、綠蔭，分外妖嬈。更讓合利人引為自豪的是那長(cháng)257米寬8米的合利大橋，猶如一條出水巨龍，橫跨在射陽(yáng)河上。舉目遠眺，氣勢恢宏，它為藍天添了彩，為大地增了輝，也為經(jīng)濟騰飛插上了翅膀。"一橋飛架南北，天塹變通途"，一改過(guò)去那行路難、過(guò)河難、運物難的歷史。
美麗家園，是這里一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。君不見(jiàn)那居民中心點(diǎn)一幢幢高樓拔地而起，一排排瓦房平地而上，還有那別墅式的洋樓一展風(fēng)采，讓人刮目相看。尤其令人矚目的是屹立在射陽(yáng)河畔的巍巍盤(pán)龍古寺，是一座展示民族風(fēng)格的建筑，更豐厚了古鎮的傳統文化底蘊，給游人平添了典雅的旅游景點(diǎn)。再看那一馬平川的鎮東，一望無(wú)際的梨園、桃園、銀杏園，環(huán)繞在居民點(diǎn)的四周，每當清明時(shí)節，真是"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"，那梨花、那桃花、那銀杏花競相綻放，遠遠望去恰似一片絢麗的世界，在萬(wàn)里睛空下，時(shí)而出現白云與梨花一色、蝴蝶同蜜蜂共舞的動(dòng)人景象，居民們就是在這花花世界里過(guò)日子。這戴上花、掛上紅、披上綠的神奇大地，就連那野兔、野雞、野鴿、野鳥(niǎo)，也紛紛到這里筑巢落戶(hù)、棲息繁衍，與人和諧相處，共享美的生活。美麗芬芳的生態(tài)，煥發(fā)了當地人樂(lè )守田園的情趣，常常是"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"。這天藍藍、水綠綠、花灼灼、炊煙裊裊的自然風(fēng)光，讓許多到這里觀(guān)光的游人，情不自禁地迸發(fā)出"別有天地非人間"的感嘆。
合利，正向農村城市化邁進(jìn)，人們在期待著(zhù)"芙蓉國里盡朝暉"的美夢(mèng)成真。
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