校園的山楂樹(shù)的作文（通用6篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的校園的山楂樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園的山楂樹(shù)的作文 1

　　我們學(xué)校的山楂樹(shù)可美了。我們學(xué)校里一共有四棵山楂樹(shù)，那上面的小山楂可好看了，每一顆都很飽滿(mǎn)，像紅葡萄一樣，如果在下雨時(shí)去看它，它的顏色會(huì )更加鮮艷，像寶石一樣紅呢！它的果子很小，有指甲蓋那么大，圓嘟嘟的，像小豆豆一樣，很美。有的人忍不住去摘它吃。老師不讓同學(xué)們摘，但是同學(xué)的手很癢，很想摘。老師說(shuō)這四棵山楂樹(shù)是讓大家欣賞的，是觀(guān)賞樹(shù)，不能吃。讓大家都來(lái)保護它們，讓它們茁壯成長(cháng)。是啊，山楂樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋，千辛萬(wàn)苦地長(cháng)大了，它給我們帶來(lái)了多少快樂(lè )呀！山楂樹(shù)的樣子在我眼前是千姿百態(tài)的。

　　春天，它很快就發(fā)出了嫩綠的芽?jì)�，不久就開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)、細碎的花兒，很香。一到夏天它的葉子就很茂盛，像一把大傘徐徐張開(kāi)，給我們送來(lái)絲絲涼爽。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在給山楂講故事，又好像在給山楂樹(shù)唱歌兒。秋天，山楂樹(shù)掛滿(mǎn)了一串串紅燈籠似的果子，給校園增添了許多香噴噴的味兒。冬天，潔白的`雪花又給它披上了一件銀袍子，把它打扮得更美了�？�！這就是我們美麗校園中那最著(zhù)名的山楂樹(shù)。它總是那么茁壯，那么美麗，教我怎能不愛(ài)它呢？

　　校園的山楂樹(shù)的作文 2

　　我們學(xué)校有三棵山楂樹(shù)，秋天到了，山楂樹(shù)上結滿(mǎn)了紅紅的山楂。遠遠望去，熟透了的山楂像紅寶石一樣掛在枝頭。每次我們從山楂樹(shù)下走過(guò)，看到紅紅的山楂，口水都流出來(lái)了。

　　終于有一天，老師對我們說(shuō)：“孩子們，今天學(xué)校要發(fā)山楂了！”我們聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高�！敖K于可以吃山楂了！”歡笑聲灑滿(mǎn)了教室。

　　山楂發(fā)了下來(lái)，我不舍得吃，把山楂放在桌子上仔細觀(guān)察。小山楂是球體，紅彤彤的，身上還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。紅紅的山楂與一兩片綠葉相配，顯得更誘人。

　　我輕輕地咬了一口，��！好酸哪！我的舌頭都發(fā)麻了，不過(guò)吃到最后，我覺(jué)得有甜甜的味道。每個(gè)山楂里都有四五個(gè)籽，它們都自覺(jué)排在山楂的正中間。

　　吃完了山楂，同學(xué)們都心滿(mǎn)意足地回家了。到了家里，我在電腦上搜索了“山楂”，我找到了很多關(guān)于山楂的資料，你看：山楂的藥用功效有很多，它能夠消食積，散淤血，驅絳蟲(chóng)，止痢疾，特別是能幫助消化。我國明代杰出的醫藥學(xué)家李時(shí)珍也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“煮老雞肉硬，入山楂數顆即易爛，則其消向積之功，蓋可推矣�！痹瓉�(lái)小小的山楂還有這么多作用呢，我不禁敬佩起我們學(xué)校的山楂樹(shù)來(lái)。春天，山楂樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，就像身穿綠衣服的仙女，她有魔法，能消除我們眼睛的疲勞；夏天，山楂樹(shù)的'枝葉已經(jīng)長(cháng)得很茂密了，它就像一把綠色的大傘，我們課間經(jīng)常在樹(shù)底下做游戲、乘涼；秋天，山楂樹(shù)給我們奉獻上酸甜的山楂；冬天，山楂樹(shù)的葉子掉光了，它們在寒風(fēng)中默默地站著(zhù)，好象在想：我明年一定要結出又大又甜的山楂讓孩子們吃。

　　山楂樹(shù)給我們奉獻了這么多好東西，它們卻不要求我們的回報。我們要保護好山楂樹(shù)，讓它們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。

　　校園的山楂樹(shù)的作文 3

　　我望著(zhù)這沙漏出神。有時(shí)候歲月也像這沙子，靜美的流過(guò)。只是這美好，終究是握不住的。我知道，這些成長(cháng)的過(guò)往終究會(huì )成為過(guò)去。

　　所以，我要堅定的向前。帶著(zhù)這些愛(ài)與希望。

　　早晨來(lái)到學(xué)校，突然問(wèn)道一股熟悉的味道。酸酸，濃濃的，沁人心脾的。我知道那是可愛(ài)的山楂，我最熟悉的味道。一邊沉醉在山楂氣味的溫黁中，一邊用心去尋找。原來(lái)我的同桌，帶來(lái)一杯山楂水。是她舊時(shí)的友伴家里自己種的山楂樹(shù)，友伴專(zhuān)門(mén)帶來(lái)送給她。

　　我的心，突然打開(kāi)了一扇久掩的窗扉。

　　思緒回到那個(gè)豐饒的秋季。城郊，清新，自由。放學(xué)以后，我們最大的快樂(lè )就是三五成群的一起回家，組成一個(gè)“探險小組“，或是捉蜻蜓，或是偷偷摘人家院子里還沒(méi)成熟的草莓，有時(shí)還割下葡萄藤，吮吸那酸酸的`汁液。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，心情不勝欣忭。麗琪就領(lǐng)我們去她們家院子里，打山楂。

　　山楂樹(shù)長(cháng)得很高�；蛟S對于那時(shí)的我們，它很高很高。從遠處看，它枝葉繁茂得就像一團綠球。我們快樂(lè )得跑近。麗琪一打開(kāi)大門(mén)，我們就像是剛從擁堵的門(mén)口沖進(jìn)來(lái)，興奮得圍繞著(zhù)山楂樹(shù)吵嚷。不一會(huì )，麗琪就拿來(lái)木棍，招呼著(zhù)大家一起打山楂！這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。我們搬來(lái)凳子，一個(gè)人扶著(zhù)凳子，一個(gè)人舉著(zhù)木棍站在凳子上打山楂，還有一個(gè)人用力搖晃著(zhù)樹(shù)枝。山楂就稀稀疏疏得落下來(lái)，帶著(zhù)孩子的天真，又像繁星。接著(zhù)就是大家伙一起在地上揀山楂。不管大個(gè)的小個(gè)的，純紅的青綠的，都一并揀起，兜在口袋里。一部分大伙一起洗干凈吃，一部分自己兜回家去。山楂的味道是酸酸的，但我們總都能?chē)L出甜味來(lái)。因為那是我們共同的勞動(dòng)成果，充滿(mǎn)了無(wú)盡的甜蜜。

　　轉眼，5年就過(guò)去了。短短的5年，我們每一個(gè)人改變了多少。如今，我在這里懷念你們，懷念我們的山楂樹(shù)，你們是不是也在遠方，偶爾會(huì )想起這些消逝的昔時(shí)，然后嘴角浮起微笑。

　　這樣，也就夠了。

　　那時(shí)的我們是簡(jiǎn)單的，純潔的。因此這樣的回憶就愈加珍稀。

　　我的左手旁邊，是你的右手。那樣的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。我的年華，這樣的行走。我們，在懵懵懂懂的歲月中，慢慢刻下那么多回憶。

　　一切都是那么迷人而哀傷。迷人的童趣，哀傷的須臾。

　　曾經(jīng)的山楂樹(shù)下，曾經(jīng)的我們。洋溢著(zhù)笑意。我相信，我們會(huì )像山楂一樣質(zhì)樸而深刻，像山楂樹(shù)那樣從容而堅挺。這是我們山楂樹(shù)下冥冥的約定。

　　校園的山楂樹(shù)的作文 4

　　我們的教學(xué)樓前有一排山楂樹(shù)，今天早上我來(lái)到學(xué)校發(fā)現已經(jīng)開(kāi)花了，遠遠望去是一朵朵白色的小花，好像一個(gè)個(gè)小喇叭高高掛在嫩綠的枝頭上。一陣晨風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香，直撲我的鼻翼，沁人心脾，我情不自禁地向山楂樹(shù)下走去，我發(fā)現山楂花有五片花瓣，中間是黃色的花芯，花芯四周有細細的黑色的花須，黃色的花芯仿佛一位害羞的少女，端坐在五片花瓣的中間，那么清新，讓我浮想聯(lián)篇。

　　下課了，我再次來(lái)到山楂樹(shù)下，觀(guān)賞著(zhù)美麗的山楂花，在金色陽(yáng)光照耀下，愈發(fā)可愛(ài)和迷人了。一朵一朵山楂花就像一張張可愛(ài)的笑臉，在向同學(xué)們打招呼。我們在樹(shù)下嬉戲，玩耍。歡聲笑語(yǔ)回蕩在山楂樹(shù)下。一陣微風(fēng)吹來(lái)，山楂花像在翩翩起舞的'花仙子，扭動(dòng)著(zhù)柔軟的腰肢，盡情地舒展著(zhù)美妙的身姿。我仿佛也成了一朵山楂花在微風(fēng)下輕舞一般。

　　我喜歡這潔白的山楂花，它為我們的校園增添了美麗的色彩，使我們的校園顯得更加生機勃勃，我也期待著(zhù)九月一朵朵白色的山楂花結出紅通通的山楂來(lái)，果實(shí)累累掛滿(mǎn)枝頭。

　　校園的山楂樹(shù)的作文 5

　　春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！學(xué)校里的山楂樹(shù)長(cháng)出了新葉。剛長(cháng)出的嫩葉小小的、綠綠的，非�？蓯�(ài)。有許多同學(xué)在樹(shù)下嬉戲玩耍，就連山楂樹(shù)也被同學(xué)們的熱情感染，快樂(lè )地搖擺起枝葉。沒(méi)過(guò)幾天，白色的花骨朵兒悄悄地冒了出來(lái)，那么白、那么嫩，真是美麗極了。

　　炎熱的夏天到了，山楂樹(shù)枝繁葉茂，花骨朵也長(cháng)大了，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。春風(fēng)拂過(guò)，小小的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，有的離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。

　　終于盼到秋天了。每年秋天，學(xué)校都會(huì )組織老師打山楂，一個(gè)個(gè)紅彤彤的山楂從樹(shù)上掉下來(lái)，我們早已按捺不住激動(dòng)的心，紛紛跑去撿山楂，歡笑聲灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。山楂酸酸甜甜的，吃一口讓人回味無(wú)窮，山楂也可以做成著(zhù)名的小吃冰糖葫蘆，冰糖葫蘆紅紅的，就像一盞盞紅燈籠。

　　冬婆婆吹著(zhù)大風(fēng)趕來(lái)了，天空下起鵝毛大雪。小朋友們都躲回了家，但是，校園里有一道優(yōu)美的風(fēng)景，大家都錯過(guò)了——鵝毛大雪給山楂樹(shù)穿上了漂亮的銀裝。

　　我們愛(ài)你——山楂樹(shù)。

　　校園的山楂樹(shù)的作文 6

　　我所在的小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它一年四季都在變化，而且越變越美，要說(shuō)最美，就不能不提學(xué)校的那棵山楂樹(shù)。

　　每天我早早地來(lái)到學(xué)校，它像一位快樂(lè )的老人，站在門(mén)口迎接我們。春天，山楂樹(shù)抽出新的枝條，冒出嫩綠的葉子，這時(shí)它好像變年輕了一樣，它不像桃花一樣爭著(zhù)開(kāi)花，而是先長(cháng)葉，再開(kāi)花。

　　夏天，山楂樹(shù)開(kāi)花了，這時(shí)它的葉子郁郁蔥蔥，好像一個(gè)綠色的大涼亭，滿(mǎn)樹(shù)的花骨朵兒，引來(lái)了無(wú)數的`蜜蜂，嗡嗡的唱著(zhù)歌，爭先恐后地采花蜜。

　　秋天是個(gè)豐收的季節，山楂樹(shù)也不例外，樹(shù)上掛滿(mǎn)了香甜可口的山楂，從遠處看，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，從近處看，像一個(gè)個(gè)火娃娃在樹(shù)上開(kāi)派對。摘一顆山楂，放到嘴里咬一口，酸酸甜甜，十分可口，聽(tīng)老師說(shuō)：“山楂的作用很大，常吃山楂有助于消化，老年人常吃山楂還可以降血壓，到了冬天，還可以用它做成冰糖葫蘆�！�

　　冬天到了，山楂樹(shù)的葉子都落光了，雪后，山楂樹(shù)穿上了一件白大衣，像白雪公主一樣美麗。

　　山楂樹(shù)是校園里一道亮麗的風(fēng)景，它帶給我們快樂(lè )，伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

　　我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)學(xué)校的山楂樹(shù)！

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