精選樹(shù)葉和樹(shù)作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的樹(shù)葉和樹(shù)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉和樹(shù)作文 篇1
秋天到了，樹(shù)葉都落了下來(lái)，我也是其中的一片。有一天，有一只螞蟻走到我面前說(shuō)，樹(shù)葉哥哥你能帶我去湖里玩耍嗎？我爽快的答應了，他爬到我的身體上，我們來(lái)到湖邊，小螞蟻很是興奮，聞聞花的清香，嘗嘗泥土的滋味，因為他從來(lái)沒(méi)來(lái)這里玩耍過(guò)，我們在湖上漂流，我看見(jiàn)一群小孩在岸邊游泳，他們看到我和螞蟻，伸手把我從湖里撈了出來(lái)，一個(gè)小孩對另一個(gè)小孩說(shuō)；“看這片葉子上還有只螞蟻！”
一個(gè)家長(cháng)看到后對他們說(shuō)，把它放回去吧，他也是一條鮮活的生命，那個(gè)孩子很不情愿把螞蟻放回去。螞蟻在我身上爬來(lái)爬去，我感到身上很難受，我實(shí)在忍不住了對螞蟻說(shuō)；“你不要在我身上爬來(lái)爬去了，弄的我渾身癢癢�！蔽浵伜苈�(tīng)我的話(huà)不在我身上爬來(lái)爬去了。
一路上我見(jiàn)到了很多同伴，我一一和他們打招呼，后來(lái)我們見(jiàn)到了一條金魚(yú),金魚(yú)對我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥你這是要去哪？”我告訴他我帶著(zhù)螞蟻來(lái)湖里玩。突然一聲雷響，把我們嚇了一跳，金魚(yú)對我們說(shuō)：“看來(lái)要下雨了，你快帶著(zhù)螞蟻回家吧！”我急忙要轉身返回，螞蟻似乎沒(méi)有玩夠，非要讓我等一會(huì )兒再回，我告訴螞蟻說(shuō)我們再不回家就成了落湯雞了�！�
我帶著(zhù)螞蟻回家了，這一天的經(jīng)歷使我腰酸背痛，我回到那棵枯黃的老樹(shù)下，也要休息一下，睡覺(jué)了。
樹(shù)葉和樹(shù)作文 篇2
每年的秋天，樹(shù)葉都會(huì )變成金黃色的，那成片的樹(shù)葉，就像一片金黃的大海。又像是每個(gè)人的人生，從無(wú)知慢慢的長(cháng)成到成熟，在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了無(wú)數的`挫折，可我都頂過(guò)了。
今年的秋天，我要離開(kāi)媽媽?zhuān)ハ蚰莻�(gè)我一無(wú)所知的世界，去完成我最后的使命。
我被突如其來(lái)的一陣風(fēng)吹到了大街上，那里的行人源源不斷，有高大的青年，有年邁的老人，有美麗的大姐姐。這時(shí)又一陣風(fēng)吹到了大路中，炎熱的太陽(yáng)把我的水分全部帶走了，那時(shí)我是多么的痛苦，熱到讓我無(wú)法呼吸，可我并沒(méi)有放棄，我一直堅持著(zhù)，做著(zhù)準備。等風(fēng)來(lái)時(shí)把我帶走。
一分鐘又一分鐘過(guò)去了，我是多么難受，一輛又一輛的汽車(chē)從我身上壓過(guò)去，這時(shí)“吱"一聲，我的身體分成了幾塊，可我并沒(méi)有因為這件事情而放棄我離開(kāi)這里的。
我還在準備，等待著(zhù)風(fēng)的到來(lái)，時(shí)光不負有心人，快到夜晚十風(fēng)來(lái)了，把我的身體吹到了不同的地方。
我在不同的地方完成了我最后的使命。繁殖了我的下一代，我相信他們會(huì )像我一樣努力的。
人生如同一片樹(shù)葉，經(jīng)歷的所有的挫折和失敗都是為了下一代的美好環(huán)境而努力而付出的。
樹(shù)葉和樹(shù)作文 篇3
三月的一個(gè)早晨，天氣終于從“生氣”變成了“歡心”，這讓校園的早晨也變得更加豐富多彩。
難得的如此好天氣，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，更是賣(mài)力。你聽(tīng)：一個(gè)個(gè)小詩(shī)人在吟誦；一群合唱隊的同學(xué)們，唱著(zhù)仙樂(lè )般的歌曲；做值日的小清潔工也不落后，早早來(lái)到學(xué)校，像一只只勤勞的小蜜蜂，為校園衛生默默奉獻著(zhù)屬于自己的一份力量；值勤的老師更是認真，仔仔細細地關(guān)注著(zhù)校園的每一個(gè)角落。
太陽(yáng)看著(zhù)校園的國旗高高飄揚，它也興致勃勃地欣賞著(zhù)校園。它好似剛睡醒的樣子，微微睜著(zhù)雙眼，幾縷陽(yáng)光灑進(jìn)學(xué)校。喲！竟有比它還早的人?真是好學(xué)生。太陽(yáng)公公，也很想知道，這些是誰(shuí)呢？來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)，是校園里的勞模，打掃衛生的同學(xué)。我望望窗外，視線(xiàn)被窗外的場(chǎng)景強行拉了出去。
那些同學(xué)拿著(zhù)掃把，頭上還有幾片剛剛落下的樹(shù)葉。我算了算，七點(diǎn)多就來(lái)了，怎么算也有半個(gè)多小時(shí)了。我一時(shí)驚呆了，站在窗口一動(dòng)不動(dòng)，好似一座雕像立在那里看著(zhù)他們。風(fēng)聲似乎大點(diǎn)，像在給他們配樂(lè )似的。他們手拿著(zhù)掃把，把一地的樹(shù)葉掃成一堆有一堆。這一瞬間，我覺(jué)得，是樹(shù)葉和風(fēng)，在刁難他們。把剛剛堆好的一堆樹(shù)葉又吹得七零八落，到處逃竄。他們一點(diǎn)抱怨都沒(méi)有表現出來(lái)，而是低下頭，拿起掃把、畚斗繼續掃起來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)寬容與勤勞并存的天使。胸前的紅領(lǐng)巾在飄著(zhù)，只覺(jué)得紅領(lǐng)巾越來(lái)越紅艷！
不知怎么的，迷迷糊糊，叫我們上課的鈴聲響了，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，他們終于離開(kāi)了包干區。鈴聲像風(fēng)箏線(xiàn)似的，把我眼睛從窗外牽回來(lái)。那么簡(jiǎn)單的過(guò)程，那么短暫的時(shí)刻，在我的心里卻留下了不小的感嘆。
明朗的早晨，因為一個(gè)個(gè)默默勞動(dòng)的身影，變得更明朗了。這時(shí)，我才明白不僅僅是讀書(shū)，勞動(dòng)也要具備寬容與耐力。
樹(shù)葉和樹(shù)作文 篇4
樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和根形影不離的好朋友，突然有一天，樹(shù)枝對樹(shù)干、樹(shù)葉和根說(shuō)：“我們中間應該有一個(gè)老大，但是必須要看誰(shuí)的本事大，功能多�！�
話(huà)音剛落，樹(shù)葉就說(shuō)：“我是功能最多，本事最大的，我能進(jìn)行光合作用制造養分，還可以為人們提供新鮮空氣，沒(méi)有我連人類(lèi)都活不成�！�
接著(zhù)樹(shù)枝說(shuō)：“你算什么東西，要不是長(cháng)在我的身上，你能發(fā)揮這些作用嗎？而且，如果沒(méi)有我，你長(cháng)都沒(méi)地方長(cháng)�！�
樹(shù)干生氣極了，不服氣的說(shuō)：“你們算什么，難道你們眼中就沒(méi)有我嗎？沒(méi)有我的支撐你們長(cháng)得成嗎？”
根對樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉說(shuō)：“你們不要吵了，我們都是最有用的，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，……”“住嘴，”樹(shù)枝生氣了，說(shuō)：“你有什么本事敢管起我們來(lái)了，快給我滾�！�
……
當根束手無(wú)策的時(shí)候，它離開(kāi)了伙伴，伙伴們非常高興。
過(guò)了一天，伙伴們覺(jué)得有些不舒服，后悔不該把根趕出去，但已經(jīng)晚了，根已經(jīng)離開(kāi)了伙伴。一天又一天的過(guò)去，樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉憔悴了，快餓死了，他們終于明白是根為他們無(wú)私地提供養分，他們多么盼望根能回來(lái)呀！
又過(guò)了幾天，根回來(lái)了，它對伙伴們說(shuō)：“這幾天，我去了另一個(gè)地方，在那里全是水泥地，我住不下去，如果你們不再嫌氣我，我愿意繼續留在你們這里�！被锇閭兏械椒浅５膽M愧，一齊說(shuō)：“沒(méi)有你，我們根本就活不下去，我們原本就是一家人，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們再也不要分開(kāi)了�！�
后來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)葉、根再也沒(méi)有爭吵過(guò)，再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)！
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