描寫(xiě)暑假充實(shí)的一天400字

　　我可以自豪地說(shuō)，我是暑假，是充實(shí)的。下面是小編為您推薦的作文：

　　【作文一】

　　令人期待的暑假熱熱鬧鬧的到來(lái)，大家玩得欣喜若狂，開(kāi)心得無(wú)與倫比，我也玩得不亦樂(lè )乎!

　　每天一大早，聽(tīng)到吵死人的鬧鐘就讓人心煩，我突然想到今天要上籃球課，竟大聲的歡呼起來(lái)，趕快跟媽媽講說(shuō)趕快載我去。到那邊我學(xué)得欣喜若狂，也看到人外有人的高手，這次的籃球班，我收獲非常多。

　　每一年暑假，媽媽怕我過(guò)于慵懶，所以天天要我出門(mén)學(xué)習，課程五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目。星期一科學(xué)、星期二英文、星期三數學(xué)、星期四作文、星期五英文、星期六鋼琴，每天上這些課，我都要瘋了，發(fā)條不栓緊都不行!

　　還有還有，暑假功課一大堆，時(shí)間只有星期日才能寫(xiě)，其它日子都沒(méi)時(shí)間。因為如此，也讓我過(guò)得很充實(shí)。媽媽還拿堆積如山的書(shū)給我閱讀，爸爸更是夸張，出題庫給我寫(xiě)，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō);：“我們想給你充實(shí)的暑假。”

　　我不知道媽媽和爸爸是對我好還是不好?應該是所謂的“恨鐵不成鋼”吧!因為“補”這些都是為了我好，我還學(xué)會(huì )了折氣球、騎自行車(chē)、游泳、鋼琴……等等，學(xué)會(huì )了很多東西和知識，使我的每個(gè)暑假都很充實(shí)。

　　學(xué)會(huì )自行車(chē)是今年暑假最令我開(kāi)心的事，從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，是非常艱難的。一開(kāi)始對腳踏車(chē)很陌生，但現在我駕馭這只“鐵馬”，那可是駕輕就熟，都快可以入馬戲團表演了。還有還有，暑假還有一個(gè)月，我要努力讀書(shū)，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，那就是考到第一名，我一定會(huì )全力以赴完成我的夢(mèng)想。

　　大家都要過(guò)個(gè)充實(shí)的暑假，寶貴的時(shí)間千萬(wàn)不要浪費啰!等到開(kāi)學(xué)，我敢大聲的說(shuō)：“我擁有一個(gè)充實(shí)的暑假!

　　【作文二】

　　“煩死了，太累了。”每天我都有這樣的呻吟，大家肯定會(huì )在想，我是怎么了，得什么病了，告訴你，并不是這樣的，只是這個(gè)暑假實(shí)在是太“充實(shí)”了，就像今天，上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)奧數，下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半英語(yǔ)課，而且大夏天的，天氣十分的悶熱，只要一出門(mén)，那就是汗流浹背，更別說(shuō)，上課外班了。真的是應了開(kāi)頭的那句話(huà)。又煩又累……

　　暑假里，為了備戰小升初，媽媽不得不給我報了許多課外班，五花八門(mén)，一應俱全呀!那可真的是非常非常的“充實(shí)”而又“幸福”!

　　奧數班：學(xué)奧數是必不可少的，在現在各種考試中，特別是數學(xué)，出的題都不是書(shū)本上的內容，全都是一些看不懂的奧數題。有時(shí)候，你連題都讀不懂，肯定也不會(huì )做，真的是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。所以這個(gè)科目不用說(shuō)，必須的。還有，學(xué)習過(guò)奧數后，你在做奧數題時(shí)，就會(huì )用一種新的思維去想了，這也是學(xué)習奧數的一大魅力!

　　英語(yǔ)班：外語(yǔ)，是為了我們與一些外國人交流，是為了讓我們掌握一門(mén)比較特殊的語(yǔ)言技能，而且英語(yǔ)中，有許多的知識點(diǎn)，在學(xué)校我們不一定能學(xué)到，所以我們就需要在外面報一些課外班，來(lái)補充我們的英語(yǔ)知識量。而且在小升初英語(yǔ)考試中，能考到許多的知識點(diǎn)，有時(shí)候竟然數學(xué)題都是英文的，真是超級魔鬼題!!!你說(shuō)這英語(yǔ)不學(xué)行嗎!

　　英語(yǔ)沖刺班：這個(gè)班的學(xué)習，主要是針對所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識點(diǎn)，進(jìn)行更系統、詳細的解析和練習，使我們的英語(yǔ)學(xué)得更扎實(shí)，更上一層樓!所以這個(gè)英語(yǔ)沖刺班也是必須的!

　　但是，換了一個(gè)角度去思考，這些課外班，雖然每天都有，但每一天都會(huì )有每一天的收獲，當我學(xué)習完奧數后，我知道了數學(xué)不是死板的，而是活靈活現的，做數學(xué)題時(shí)，我知道了要有一個(gè)多方面思考的能力，不能只限于題里面，要不然，這道題，你永遠也解答不出來(lái)了，這就是奧數帶給我的好處。英語(yǔ)，這樣我在與別人交流時(shí)，不僅僅可以用中文，還可以用英文，這也讓我們的語(yǔ)言更加豐富些。

　　這就是我“充實(shí)”的暑假生活，幾乎每天都有課，所以我真的快“崩潰”了，就寫(xiě)出來(lái)跟大家訴訴苦，心里還能好受點(diǎn)吧……而且我想你也有很多課外班吧，如果你也有這樣的感受，那就寫(xiě)出來(lái)，看看你和我到底誰(shuí)更“充實(shí)“吧!這不我就把英語(yǔ)班上剛學(xué)到的顯擺顯擺，活學(xué)活用嗎!

　　【作文三】

　　這個(gè)暑假，我別無(wú)他求，因為有一樣東西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨，感到無(wú)比的充實(shí)——那就是書(shū)。

　　一個(gè)人躲在屋子里，把書(shū)堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書(shū)。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽(yáng)，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上;只見(jiàn)范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來(lái)，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說(shuō)：“你還是再吃點(diǎn)吧!”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”辛棄疾“醉里挑燈看劍”，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔當情節中的每一個(gè)角色，我可以高呼長(cháng)吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩(shī)興突發(fā)：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。” 窗外細雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著(zhù)高爾基的《童年》，見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對書(shū)的回憶之中，我才能忘憂(yōu)和感動(dòng)。當看到羅曼•羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對文學(xué)的執著(zhù)和愛(ài)好，不得不感動(dòng)于貝多芬對音樂(lè )的癡迷和他為自己的音樂(lè )事業(yè)畫(huà)下的沉重的驚嘆號。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿(mǎn)嘴烏黑，又伸著(zhù)紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原，我也駕著(zhù)“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國風(fēng)情。 清脆的敲門(mén)聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己正坐在房間的地板上，擺著(zhù)一副劃船的架勢。 暑假中，我渴望這樣另類(lèi)的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。

　　我喜歡這樣的一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書(shū)的暑假，一個(gè)可以在書(shū)堆里神游的暑假。我讀了一個(gè)暑假的書(shū)，我把暑假生活當成書(shū)來(lái)讀。 我深刻體會(huì )到：有書(shū)讀的暑假是精彩的，同時(shí)也是充實(shí)的。

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