暑假作文范文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假作文范文1
一天，小明和小剛、小力、小亮在草地上踢足球。草地旁邊有幾幢房子。 他們踢得非常開(kāi)心�？墒�，這在他們踢得高興的時(shí)候，小明不小心把足球踢到了一戶(hù)人家的窗戶(hù)上�！皣W啦”一聲，掉下來(lái)好多碎玻璃。 大家都驚呆了。一個(gè)人從窗戶(hù)里探出頭，問(wèn)道：“誰(shuí)打破的？”小剛指著(zhù)小明說(shuō)：“他打破的！“那個(gè)人看著(zhù)小明說(shuō)：“讓你爸媽陪！”小明問(wèn)：“陪什么？”“錢(qián)！”那個(gè)人說(shuō)；“錢(qián)？”小明問(wèn)�！笆堑�！錢(qián)” “��！”小明快要哭出來(lái)了，“這下我又要挨罵了！”小力安慰他：“沒(méi)有關(guān)系的！多少錢(qián)？”小力問(wèn)道�！翱丛谀闶切『⒌姆萆�，就三十元吧！”“三十元？這可是我們四個(gè)人兩個(gè)月的零花錢(qián)！”小明叫道�！罢l(shuí)叫你打破了呢？明天中午讓你爸媽媽到這里來(lái)陪錢(qián)！”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“都是足球惹的禍！”
暑假作文范文2
一年一度的暑假開(kāi)始了，我可以自由自在的安排自己的暑假生活，要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，就不應該忘記老師放假前給我的暑假寄語(yǔ)：要有計劃，又要勞逸結合地安排暑假生活�，F在作以下打算：
一、認真完成老師布置的每項作業(yè)，做到字跡清楚端正。
二、借來(lái)三年級同學(xué)課本，預習課文內容，為下學(xué)期升三年級打好基礎，取得好成績(jì)。
三、在暑假探望長(cháng)輩，把所見(jiàn)所聞和趣事記下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己寫(xiě)作能力。
四、把更多時(shí)間到書(shū)城看書(shū)，只有博覽群書(shū)，才會(huì )知識豐富，見(jiàn)多識廣。書(shū)城是個(gè)好地方，讓你在知識的海洋中自由自在地暢游！
五、不能忘記文化，體育活動(dòng)。每天吃完晚飯后去打羽毛球，或到小公園健身鍛煉身體。當然，也少不了和對門(mén)鄰居小朋友下象棋、走圍棋。
以上是我這個(gè)暑假的節目，我是節目導演，也是主角，我的暑假生活豐富多彩吧！
暑假作文范文3
這幾天，天熱得像火爐里烤一樣，最高氣溫達到39℃，在這么熱的天氣里，我遇到了一件麻煩事――停電。
這一天八點(diǎn)鐘，我正在空調房?jì)茸鍪罴僮鳂I(yè)，媽媽還在用電磁爐烤早餐，爸爸在“好易購”網(wǎng)站買(mǎi)東西。突然，我感覺(jué)到房間里的空調不轉了，我還以為空調壞掉了呢？就連忙去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)叩綇N房里發(fā)現媽媽也正愁眉苦臉，早餐做不成了，爸爸也在埋怨電腦壞了。糟了!難道是停電了嗎？過(guò)真是停電了，怪不得電燈都不亮，原來(lái)是電路中斷了。
怎么辦呢？爸爸說(shuō)可以打電話(huà)給95598。于是我打了一個(gè)電力搶修的電話(huà)，電話(huà)里叔叔告訴我是很多人都在開(kāi)空調，用電量實(shí)在太大變壓器燒掉了，工人叔叔已經(jīng)在搶修，要我們耐心等著(zhù)。沒(méi)有電我們什么事也做不成了。我們在房間里熱得滿(mǎn)頭大汗，媽媽燒不成早餐，三個(gè)人只好弄點(diǎn)餅干充饑當早餐，爸爸買(mǎi)不到小臺燈，使我很傷心。停電了真是件麻煩事，今天我總算體驗到了停電的苦頭滋味。
我們左等右熬，苦苦地等到中午11點(diǎn)多，哇!電總算來(lái)了。碰到這件事，我才真正懂得電的重要，特別是大熱天。以后我要節約用電。
暑假作文范文4
愉快的暑假到了，我們一家準備去四川旅游，并打算嘗試自駕旅游。7月5日早上，我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到機場(chǎng)，在飛機上，看著(zhù)機窗外的風(fēng)景，白白的云就像棉花糖一樣在我的身旁飛過(guò)，天空中的彩霞發(fā)出燦爛的光芒。使我們的心情更加愉悅。
過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的漫長(cháng)飛行，我們就到了旅行的第一站：重慶。重慶是一座山城，大街小巷不是上坡就是下坡。到了下午，我們就來(lái)到了朝天門(mén)。朝天門(mén)衛浴重慶東北嘉陵江與長(cháng)江交匯處，在哪里我看到了一幅奇特的場(chǎng)景，左邊是長(cháng)江，水十分渾濁，就像江水里混進(jìn)了一大推沙子。而嘉陵江就呈現出了截然不同的景色，江水綠的像翡翠，如碧玉，而兩江交匯處就呈現出了兩種不同的顏色，最后形成了長(cháng)江，向前奔馳。
我們還去了重慶的標志性的建筑：解放碑和重慶人民大會(huì )堂，還有三峽博物館，了解了當地的風(fēng)土人情，令我增加了許多知識。
暑假作文范文5
眼看暑假就快過(guò)完了，我們全家終于提著(zhù)大包小包的行李要出門(mén)旅行了。
開(kāi)了好久好久的車(chē)來(lái)到了我們的第一站—湖口老街，那里有許多栩栩如生的雕像和一個(gè)由火車(chē)站改建成的天主教堂。下一站到了三峽老街，這時(shí)候我的肚子早就已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕叫了，于是三峽老街的傳統板條和牛角面包成了美味的午餐。
野柳，我來(lái)了！國語(yǔ)課本中讀到仙女鞋、女王頭……都一一出現在我的眼前，也讓我不得不佩服大自然的神奇力量。而野柳另一項令我印象深刻的是數量龐大的海蟑螂、螃蟹和巨大的海浪。就在這時(shí)候，天色漸暗，于是我們回到飯店，洗洗澡、再去逛逛廟口小吃便睡覺(jué)了。
第二天一早，居高臨下從貓纜上看臺北的風(fēng)景，真是美極了！真希望貓纜不要停，讓我欣賞個(gè)夠。中午吃到了天下第一包—鼎泰豐湯包，覺(jué)得人生實(shí)在是太美好了。最后帶著(zhù)愉快又滿(mǎn)足的心踏上了歸途，回到臺中溫暖的家。
暑假作文范文6
我的暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的是學(xué)游泳。
前幾天，我正在廚房喝水，忽然想起，如果發(fā)洪水了怎么辦？于是我就決定學(xué)游泳，而且必須學(xué)會(huì )。
晚上，我來(lái)到游泳池，里面人山人海，熱鬧非凡。燈光照在水面上，水面上銀光閃閃，十分動(dòng)人。
爸爸在淺水區里教我游泳，爸爸首先教我憋氣。我用手捏住鼻子，往水里一蹲，沒(méi)有呼吸。接著(zhù)，爸爸用一只手托著(zhù)我的下巴，另一只手托住我的肚子，讓我用雙手劃，再把腳踢起來(lái)。然后，爸爸讓我游半圈，一開(kāi)始我游泳的時(shí)候，身體離水面很遠，就像一個(gè)大石頭一樣，沉到底下去了。有時(shí)候我想露出水面，可是快要站起來(lái)了，我就往下一滑，爸爸告訴我：“站起來(lái)不要用一只腳，需要雙腳站起來(lái)�！蔽揖毩暳藥状�，每次都會(huì )喝一點(diǎn)水，但是終于可以游半圈了，爸爸鼓勵我，說(shuō)：“繼續努力�！�
我又練習了幾天，終于可以游一圈了。我高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：“鐵杵磨成針，只要肯用心”。
暑假作文范文7
暑假里，我家里發(fā)生了一件趣事，也是一件讓人難忘的一件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，房間里好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的.風(fēng)都好像是熱的。
中午，爸爸媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)又大又圓的西瓜。爸爸媽媽一進(jìn)問(wèn)口，我就看見(jiàn)爸爸抱著(zhù)大西瓜，我連忙接過(guò)來(lái)西瓜，把它放進(jìn)桌子上，然后拿刀把西瓜切了幾塊。我們一人都吃了一塊。一會(huì )兒，我身上到處沾上了紅色的西瓜汁，媽媽看見(jiàn)哈哈大笑�！拔鞴鲜呛贸�，可是不清涼！”我看著(zhù)那半西瓜，想著(zhù)想著(zhù)就像到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸媽媽上班了，我抱著(zhù)西瓜走到冰箱那兒，把西瓜放進(jìn)了冷凍室。
晚上，我坐在沙發(fā)上等了好久，爸爸媽媽終于回來(lái)了。我想：很快就有冰凍的西瓜吃了。想完，我從冰箱里抱來(lái)西瓜，放在桌子上，我一刀切下去，“鐺”的一聲，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了！”我給媽媽講述了這個(gè)事后，媽媽笑彎了腰，我卻在一邊“傻”了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事之后，我明白了一個(gè)道理：缺乏生活常識是要鬧笑話(huà)的。
暑假作文范文8
今天，我早早起床，雖然外面下著(zhù)大雨，但我的心情卻非常激動(dòng)，因為，我和爸爸要去宋城鬼屋玩……
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)不一會(huì )兒就來(lái)到了宋城，車(chē)一停下，我迫不及待地向鬼屋奔去，可是玩的人太多啦!真是人山人海，隊伍排得像一條龍，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨水把我的頭發(fā)都淋濕了，可想而知，我的心情多焦急萬(wàn)分，恨不得變成一只蜜蜂，從人群中飛進(jìn)去。終于輪到我們拉!一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)“鬼”把我嚇得目瞪口呆。緊接著(zhù)就是“黃沙河”了，我好奇地在上面踩了一腳，“啊!”感覺(jué)就像沉下去一樣，心都快要跳出來(lái)了。
我又進(jìn)了另一間“破屋子”，更恐怖的“魔鬼”又來(lái)到了我眼前，一時(shí)嚇得我膽戰心驚!突然，關(guān)著(zhù)的窗戶(hù)發(fā)出了怪聲，我全身的雞皮疙瘩都豎了起來(lái)，心跳不斷加速，終于走出了鬼屋，望眼四周，美麗的景色重現眼前，心情慢慢地平靜了下來(lái)，我高興的一蹦三尺高。
在回家的路上，我在想:“世界上雖然沒(méi)有鬼神，但鬼屋卻那么刺激神奇，這就是我們中國人的智慧創(chuàng )造，這也是藝術(shù)，也就是我們杭州人的驕傲!我希望我的伙伴們也去體驗一下吧!
暑假作文范文9
窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，細細的雨絲，如一張網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界，如一串串珍珠，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，如輕盈的薄紗，籠罩著(zhù)整個(gè)世界。這種天，正是觀(guān)看荷花的好天氣。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路一直往前走，你會(huì )看見(jiàn)一片荷花池。
荷葉圓圓的，綠綠的。碩大的荷葉似圓盤(pán)，它們互不相讓。雨中的荷葉青翠的如碧玉。一朵朵荷花從荷葉之間鉆出來(lái)，有的是粉紅的，有的是潔白的。我更喜歡白荷花，因為它所呈現的是潔白的，單純的，樸素的，遠看宛如一位位亭亭玉立的少女。
小雨淅瀝瀝地輕吻著(zhù)每一朵荷花，每一片荷葉，它們都在接受著(zhù)雨的洗禮，聆聽(tīng)著(zhù)雨的奏響曲。露珠在荷葉上賽跑，亮晶晶的，猶如一顆顆點(diǎn)點(diǎn)繁星，也像溢彩流光的鉆石。微風(fēng)一吹，你可聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦，嘩啦啦的聲音，那是貪婪的荷葉吮吸著(zhù)雨水，當葉盤(pán)不再能承受時(shí)，全都流到了更下面的荷葉上，層層滾落。在荷葉的擁護下，荷花也翩翩起舞。
雨中觀(guān)花，多了一份清閑，多了一份淡雅，多了一份情調。
小雨沙沙，沙沙沙，沙沙沙……
暑假作文范文10
暑假，我在小新星英語(yǔ)輔導班學(xué)習英語(yǔ)，Mr。wang講的是cinderella（灰姑娘）的事故。我非常喜歡上Mr。wang的英語(yǔ)課，Mr。wang也很喜歡我，說(shuō)我學(xué)得快，表演得非常生動(dòng)。
Mr。wang說(shuō)8月16日的時(shí)候，我們將去步行街用英語(yǔ)表演cinderella（灰姑娘）的事故，讓我帶隊，還讓我當主持人呢，我太高興了。
很快地到了8月16日，在表演節目時(shí)，我們都穿著(zhù)小新星學(xué)校的校服，整齊地走上舞臺，我站在最前面，大聲地背著(zhù)cinderella（灰姑娘）的臺詞，同學(xué)們用舞蹈表演著(zhù)cinderella（灰姑娘）的劇情，臺下掌聲響成一片，我們班表演得非常成功。
這個(gè)暑假過(guò)得非常有意義，我喜歡上了英語(yǔ)。
暑假作文范文11
今年暑假，爸爸開(kāi)車(chē)帶上我們全家去了一個(gè)好玩的地方，那就是五龍山響水河水上游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)位于輝縣市常村鎮，我們一早出發(fā)，走了一個(gè)多小時(shí)的路，終于到了目的地。
來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)我興奮極了，飛快地跑了進(jìn)去。游樂(lè )場(chǎng)里邊的項目可多了，有小龍人樂(lè )園、激情飛碟、五彩滑梯、夢(mèng)幻漂流河、超級龍卷風(fēng)、大沖浪池等。
我們在更衣室換好衣服，先來(lái)到小龍人樂(lè )園，這里是兒童的天地。我爬上了水上滑梯往下一看，這么高呀害怕極了。但是看到別人玩的可高興了，我也經(jīng)不住誘惑鼓起勇氣，先趴在滑道上，然后用手向前一扒身子一用勁就滑下去了，一眨眼的功夫就到了下面。真刺激��！接下來(lái)我們到了沖浪池，這里的浪很厲害，我們都沒(méi)有準備好一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我們就全部倒下了。大浪一個(gè)接一個(gè)的打在池里游泳的人群，人們一次次地被淋成落湯雞。
接著(zhù)我們又玩了很多驚險、有趣的項目。最后隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸地落了下來(lái)，我們全家告別了這有趣的水上樂(lè )園。
暑假作文范文12
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們懷著(zhù)緊張的心情盼來(lái)了書(shū)法比賽，我的心像坐了過(guò)山車(chē)一般，無(wú)法平靜。那時(shí)我的心情激動(dòng)極了！因為喜歡書(shū)法吧，我參賽的作品居然都獲了獎�？梢哉f(shuō)是沒(méi)有一次失誤。然而，這次……
只聽(tīng)馮老師一聲令下，所有參賽同學(xué)，個(gè)個(gè)認真地書(shū)寫(xiě)，。這時(shí)，我抬頭看了一眼老師，從老師那鼓勵和期待的眼神中，我仿佛汲取了無(wú)盡的力量。我拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)�？墒菍�(xiě)了兩行時(shí)，我錯了一個(gè)字，我又啟用另一張紙上寫(xiě)，不一會(huì )兒，我寫(xiě)完，我端詳了半天，感覺(jué)很不滿(mǎn)意。但是時(shí)間差不多了，這時(shí)才想到書(shū)法家吳爺爺常常對我的要求：“一分耕耘，一分收獲，只要付出就一定會(huì )有收獲和回報！”為什么我平常都不在意呢？隨著(zhù)年級的升高，我覺(jué)得打字比寫(xiě)字快多了，我時(shí)常放棄練習書(shū)法的機會(huì )，這時(shí)才覺(jué)得有點(diǎn)后悔。
比賽結束后，雖說(shuō)媽媽一直都在安慰我，絲毫也沒(méi)有責怪我的意思，但是我自己還是感覺(jué)很慚愧,如果沒(méi)有一等獎，實(shí)在是太令人難為情了��！
暑假作文范文13
昨天下午，我和爸爸媽媽去參觀(guān)世博會(huì )了。 我們先去了了西班牙館，因為我想看“小米寶寶”米格林。在西班牙館門(mén)口的屏幕上，我看到小米寶寶在第三展廳。于是我無(wú)心看第一第二展廳了，急著(zhù)去看小米寶寶。在小米寶寶的周?chē)泻芏嗯菖�，地上還在放著(zhù)小米寶寶的夢(mèng)。小米寶寶是個(gè)小朋友。不對，大朋友？也不對。應該叫大的小朋友。小米寶寶有多高？4米、5米還是6米？我也不知道。 離開(kāi)小米寶寶，我們又去了比利時(shí)館。本來(lái)比利時(shí)館會(huì )送巧克力的，但不知道今天為什么不送了。后來(lái)，我讓媽媽買(mǎi)了一小盒巧克力，里面的6塊。 接著(zhù)，我們又來(lái)到了非洲聯(lián)合館。那里有好多館，我們去蓋了一些章就走了。出了非洲聯(lián)合館，天上下著(zhù)雨，廣播里播報三個(gè)小時(shí)內會(huì )有雷雨，我們去立陶宛館避了下雨，逛了逛就出來(lái)了。 世博會(huì )真好玩！
暑假作文范文14
在城市里的孩子，看到什么都覺(jué)得很新奇，比如：看到林里滿(mǎn)是剛發(fā)芽的桃花‘母雞和公雞在窩里下了好多蛋。這些在鄉村孩子的眼里都要很常見(jiàn)的。發(fā)生在暑假里的一件事，讓我高興許久。
我經(jīng)�？匆�(jiàn)鄰居家的門(mén)前會(huì )有一大堆的鳥(niǎo)屎，我每次都會(huì )抬頭一看，可是什么都沒(méi)有，一直到這個(gè)暑假我才知道為什么了。原來(lái)拉這些鳥(niǎo)屎的是燕子。它春、夏、秋、冬一直都在找上好的樹(shù)枝，來(lái)筑巢，不管寒冬，酷暑。如今那么好的鳥(niǎo)巢，今天我見(jiàn)它的窩里多了兩只小家伙，而燕子它本人都不在了。那兩只小家伙挺可愛(ài)的，大大的眼睛看著(zhù)這個(gè)世界，嘴巴一直張著(zhù)好像是要吃東西。身上光禿禿的，沒(méi)有羽毛�？粗�(zhù)看著(zhù)，忽然燕子回來(lái)了，它的嘴里叼著(zhù)兩只蟲(chóng)子，可它并沒(méi)有吃掉，而是把這兩只蟲(chóng)子分給巢的小家伙吃。這時(shí)我才明白，巢里的兩只鳥(niǎo)是燕子的寶寶。燕子把巢里的寶寶喂飽之后，自己再去找吃的。
不知不覺(jué)就到傍晚了，我再去觀(guān)察燕子，只見(jiàn)它用它自己寬大、舒服的翅膀緊緊地抱著(zhù)兩個(gè)寶寶，生怕它們著(zhù)涼，而自己卻在涼風(fēng)中幸福地睡著(zhù)了。
也許這就是偉大的母愛(ài)吧！它托著(zhù)希望與期待，也寄托著(zhù)未來(lái)。
暑假作文范文15
不知不覺(jué)，暑假一個(gè)多月過(guò)去了，在這些日子，我收獲了很多，在這里，我想說(shuō)一說(shuō)我這一個(gè)多月的故事，就當是自己的一個(gè)總結吧。在這一個(gè)多月中，我有歡笑過(guò)，也悲傷過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)暑假還是很快樂(lè )的。
考完試后的幾天，我有種如釋重負的感覺(jué)，于是我有點(diǎn)放肆地玩耍，領(lǐng)到成績(jì)后，感覺(jué)不差，但是副科的低分讓我有一點(diǎn)不滿(mǎn)，于是接下來(lái)我就用功了一點(diǎn)。
接著(zhù)我去上了閱讀寫(xiě)作培訓班，有點(diǎn)慚愧，我在班上學(xué)習的時(shí)候，并沒(méi)有花很多的心思和精力去學(xué)習閱讀和寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)老師的一番建議和教導，我學(xué)到了很多，也變得更成熟，于是在班上的表現變得好起來(lái)。
我在班上的表現還是很積極的，老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪�？蛇@些根本不算什么，老師教我們知識，我們就應該尊重老師，用心去學(xué)習。
課程結束后，我很想念我們的班級，我們喜歡我們的同學(xué)和老師，我們喜歡在前臺默默工作的小鄭和曹姐，我喜歡呼吸我們教室里的空氣，我喜歡我去上課要走過(guò)的那一段路。事實(shí)上，我在課中學(xué)到的另外一些知識和品質(zhì)，要比我學(xué)到的那些英語(yǔ)知識還要多。
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