有關(guān)暑假快樂(lè )作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的暑假快樂(lè )作文8篇，希望對大家有所幫助。
暑假快樂(lè )作文 篇1
一個(gè)悠長(cháng)的快樂(lè )暑假終于過(guò)去了，在整個(gè)假期里，我過(guò)得非�？鞓�(lè )和充實(shí)，下面讓我來(lái)講講，與大家一同分享。 考完試的當天，我就和爸爸媽媽一起坐飛機去上海了，目的去參觀(guān)上海世博會(huì )。這次是我頭一次來(lái)到上海，看見(jiàn)那里高樓臨立，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，非常熱鬧繁榮，整座城市充滿(mǎn)著(zhù)節日氣氛，怪不得媽媽說(shuō)上海是中國最大的城市，果然名不虛傳。 當我踏進(jìn)了世博園，我看到的是一座座外形特別的建筑物，整個(gè)園區分成東西兩邊，西面是各國的主展區，東面是城市和企業(yè)案例館，共有一百多個(gè)國家參展，每天我們都收到信息知道，有十幾二十萬(wàn)，甚至幾十萬(wàn)人進(jìn)園參觀(guān)，場(chǎng)景很壯觀(guān)��！ 在世博園中，我認識了許多國家的名稱(chēng)，各國的展館都有各自的特色，展現了各國的風(fēng)土人情、城市面貌，把最先進(jìn)最有代表性的東西來(lái)展現出來(lái)，吸引了世界各地的朋友前來(lái)觀(guān)看。由于展館太多了，
我們只能參觀(guān)了十來(lái)個(gè)國家的展館，其中讓我最印象深刻的是中國館，它的外形很特別，像一條條紅色的木棍子搭起來(lái)，高高的豎立在園中心，一眼就能看到它的雄偉壯觀(guān)，可耀眼啦！館里面還有一副會(huì )動(dòng)的畫(huà)——《清明上河圖》。 這次旅游真是讓我增長(cháng)不少知識，每個(gè)展館都讓人耳目一新，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和期待，比如像汽車(chē)館里展現的是未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展理念，環(huán)保低碳的生活，激發(fā)起我對汽車(chē)的設計興趣，將來(lái)我也希望我是個(gè)設計師，設計出來(lái)的汽車(chē)任何人都能駕駛，包括殘疾人、老人和小孩，讓人與人之間沒(méi)有了地域的距離。 世博園回來(lái)以后，我參加了期盼已久的漫畫(huà)學(xué)習班。因為從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，在5、6歲時(shí)就想參加漫畫(huà)班學(xué)習，但由于年紀小，畫(huà)畫(huà)的水平還達不到要求，于是，等到現在才有資格報名學(xué)習，因此我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情去上課。從踏進(jìn)教室這一刻，我才知道我是班里最小的一個(gè)，其他的都是上五、六年級以上的哥哥姐姐，因此，老師還有點(diǎn)擔心我跟不上，但是我經(jīng)過(guò)老師的悉心教導，我漸漸掌握了畫(huà)漫畫(huà)的方法和技巧，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，有了很大的進(jìn)步，老師也夸獎我畫(huà)得好，讓我對畫(huà)畫(huà)信心增加了不少，我還把其中一幅畫(huà)送給我的姐姐，她明年高考了，我想鼓勵鼓勵她好好學(xué)習，另外一幅準備送給我的外婆，她一直很想我送幅畫(huà)給她，她說(shuō)要用鏡框裝起來(lái)掛在墻上，所以，我相信外婆收到我的畫(huà)一定高興極了！ 這個(gè)暑假，我過(guò)的太充實(shí)太有意義了，等回到學(xué)校，我就告訴我的同學(xué)世博園的情況，和邀請同學(xué)來(lái)我家看我的漫畫(huà)，分享我的快樂(lè )！
暑假快樂(lè )作文 篇2
去年暑假，我和媽媽跟隨旅行團去了蓬萊大黑山島。那里的景色很好，是天然的養生館，我們在那里度過(guò)了兩天快樂(lè )的假期生活。
雖然大黑山島屹立在茫茫大海之中，沒(méi)有大陸城市的熱鬧和喧嘩，但我們一行八人在島上玩得很開(kāi)心，一點(diǎn)也不寂寞，因為，那是一個(gè)很好玩的地方。為什么呢?因為那里有龍爪山，有好客的漁家，有同行的伙伴，還有喂奶羊、趕海撿貝殼和爬山捉蝎子的活動(dòng)……
我們去龍爪山的時(shí)候，正趕上了漲大潮和平時(shí)難得一見(jiàn)的大浪，就是這些大浪，使我感覺(jué)到自己是多么的渺小。我目睹了海浪從遠處一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)變成滔天大浪，最高的浪足有10多米高，打在高大的山石上，并發(fā)出“砰、砰”的聲音。海風(fēng)很大，我站在壩口的觀(guān)望臺上，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得亂七八糟，讓我感到了陣陣寒意，似乎臺風(fēng)即將來(lái)臨！
在島上度假的時(shí)候，我認識了一位好朋友—“骨頭”，他是我們同行的一個(gè)男孩，因為長(cháng)得很瘦，我們住在漁家的時(shí)候就這樣叫他。我和“骨頭”在一起玩得很開(kāi)心，就像親兄弟一樣。我們一起吃、一起睡，一起去海邊抓螃蟹，一起在觀(guān)望臺上拍照、在島上喂奶羊……棒極了！
第三天，我們參觀(guān)了蓬萊海洋極地世界。在海洋世界里，有很多水生哺乳動(dòng)物和各種各樣的魚(yú)類(lèi)，最可愛(ài)的就是海獅和海豚，它們一會(huì )兒拍手，一會(huì )兒跳躍，表演的節目層出不窮，令人百看不厭！
如果有人問(wèn)你“誰(shuí)是海洋里的音樂(lè )家？”我想，不是白鯨，也不是鯊魚(yú)，而是海獅樂(lè )團。因為它們既會(huì )打鼓，又會(huì )敲鑼?zhuān)�會(huì )唱歌彈琴呢！，你瞧，它們正在聚精會(huì )神地演奏《海獅之歌》呢！
除了海獅，海豚也很好玩，它們在水中盡情地表演，有時(shí)用尾巴打球，有時(shí)又一起高高躍起，滑落的水珠仿佛一串串珍珠在空中飛揚，漂亮極了！
最有意思的莫過(guò)于與這些海豚、海獅合影了，你瞧，我就照了，真好玩！
暑假轉眼間就快結束了，我也該上學(xué)了。真希望這快樂(lè )的時(shí)光能夠永遠定格不變！
暑假快樂(lè )作文 篇3
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉鎮，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的a字。a字這頭幾幢樓房緊緊的挨著(zhù)，望著(zhù)隔著(zhù)菜田的a字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里 記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著(zhù)防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著(zhù)，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì )幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿(mǎn)天空。你會(huì )聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè )章不斷，山愈發(fā)深沉�，F在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著(zhù)。事實(shí)上我現在也很少看得到山了。這頭的窗戶(hù)樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶(hù)本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影�？上Ы鼇�(lái)?yè)f(shuō)是某小區二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。 還記得那段日子我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了�，F在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè )子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè )。（當然這種情況沒(méi)出現過(guò))那時(shí)我是那么快樂(lè )，我不會(huì )去想我今天可以干什么我明天可以干什么�，F在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對著(zhù)電視，對著(zhù)電腦。對著(zhù)這些沒(méi)有活力的機器。 這時(shí)我終于發(fā)現，我再也無(wú)法回到那段快樂(lè )的日子了。初三:草帽d 篇一：那段快樂(lè )的日子
那段快樂(lè )的日子
“我不，媽媽?zhuān)瑱烟覙?shù)上那么多蟲(chóng)子，真可怕！我爬上去摘櫻桃的話(huà)，它們會(huì )咬我的！”我嘟著(zhù)嘴，不情愿地說(shuō)。媽媽卻不以為然“蟲(chóng)子可怕，櫻桃是你的最?lèi)?ài)，你自己選吧�！�
我禁不住誘惑，但又不想丟掉面子，就趁媽媽不注意的時(shí)候爬上了樹(shù)，洋洋得意地坐在樹(shù)梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃，我抓到了嘗到了甜頭，又往更高的地方爬了一點(diǎn)。但這依然滿(mǎn)足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不穩，“千鈞一發(fā)”之際，我牢牢的抓
住了一大把櫻桃葉，但又看到了樹(shù)葉上的一只只“蟲(chóng)”。急忙丟掉葉子，于是乎掉在了地上。 樹(shù)梢刮破了我的臉，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是斷了線(xiàn)的紅珊瑚珠。我害怕極了，失聲痛苦起來(lái)，奶奶和媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙趕到后院。見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，臉上布滿(mǎn)了焦急的神色，跑進(jìn)屋里，拿水給我清洗傷口，很是問(wèn)候了一陣。又摘了些櫻桃哄我，讓我不哭。這才止住了我的眼淚。 媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么摔成這個(gè)樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講完，見(jiàn)她臉上充滿(mǎn)了內疚，摘下一片葉子，折成兩半說(shuō)：“這不是蟲(chóng)，我逗你玩的�！蔽野胄虐胍�，摘下一片葉子，恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛了。心中對櫻桃樹(shù)的恐懼感也消失了。還是抵擋不住誘惑，爬上樹(shù)，滿(mǎn)足內心的欲望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。
站在后院，望著(zhù)這所熟悉的房子，童年的各種畫(huà)面像電影片段一樣展現在了腦海里；和小伙伴一起捉魚(yú)時(shí)的情景；和朋友們一起玩過(guò)家家時(shí)的場(chǎng)景；和小伙伴一起玩捉迷藏的樣子；和朋友們一起在夏夜里聽(tīng)
蟬鳴，一起捕蟬；和朋友們一起坐在春風(fēng)中放風(fēng)箏每一個(gè)片段，每一幅畫(huà)面，都彌散著(zhù)濃
濃的愛(ài)，都流淌著(zhù)童年的美好，都浸潤出深深的歡樂(lè )。那段日子，是那么無(wú)憂(yōu)，那么快樂(lè )。 暮地，抬起頭，陽(yáng)光下的紅寶石在樹(shù)葉叢中若隱若現，還是那么誘人。
暑假快樂(lè )作文 篇4
62天的暑假一眨眼就快過(guò)了一半，暑假是快樂(lè )的，可快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。除了做老師給我們布置的暑假作業(yè)還要接受家長(cháng)讓我們的課外提高�？傊粋�(gè)自————慘。
暑假也不是沒(méi)有快樂(lè )而言，在我上完課后媽媽帶我去了世博會(huì )，世博園里人山人海，導游推薦我們去泰國館，原因是太過(guò)關(guān)派對相對而言排隊時(shí)間少，而且比較有看頭。我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊才進(jìn)去，一進(jìn)去我們看了一部介紹太過(guò)風(fēng)土人情的短片，還認識了泰國的吉祥物————小阿泰。
接下來(lái)我們去看了一個(gè)4d的短片，我們帶上3d的眼鏡看片子，一看到下雨天花板上就噴水下來(lái)，一看到花就有花香，仿佛身臨其境，別有一番風(fēng)味。我們還看了盧森堡大公國館，我們一進(jìn)去就看到了樹(shù)木做成的房屋和盧森堡人的環(huán)保建議，讓我們了解大自然，熱愛(ài)大自然。
這就是我快樂(lè )的暑假。
一個(gè)音符擾亂了秩序———我的手骨折了。
本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫(huà)畫(huà)。平常不會(huì )畫(huà)畫(huà)的我，一下子變得很有繪畫(huà)細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫(huà)得栩栩如生。在書(shū)的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節讓我身臨其境。我沉浸在書(shū)中，好像周?chē)氖露寂c我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文網(wǎng)上，我有了自己的作文本。
把寫(xiě)的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e—mail。有了e—mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e—mail，就意味著(zhù)我有自己的天空了。有了e—mail，我就可以把快樂(lè )的不快的事在這里吐訴。有了e—mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e—mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò )牽手。有e—mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
暑假快樂(lè )作文 篇5
快樂(lè )的暑假作文500字
暑假剛開(kāi)始，我們就參加了科學(xué)城基教中心組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。其中讓我印象最深的`就是玩真人CS游戲。
游戲開(kāi)始了，我們男生三連一、二班對陣女生連，我們知道，這是教官有意偏袒女生。
比賽一開(kāi)始，我和隊友就占領(lǐng)了旗臺高地，對著(zhù)女生瘋狂掃射。哈哈，我們打中了四個(gè)，也犧牲了一條命。
我勇敢的向前沖，向敵人掃射，但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑，躲在了旗臺下。這時(shí)，我的隊友也掛了，他做肉盾，使用我的槍?zhuān)叶阍谒纳砗�，敵人打不中我，那叫一個(gè)爽��！瞬間秒掉了三個(gè)。
第一局比賽結束，第二局又很快開(kāi)始了。我們向敵人發(fā)起進(jìn)攻，我讓幾個(gè)隊友沖向籃球場(chǎng)，吸引敵人，我占據有利地形，用機槍掃射，打倒了兩個(gè)。
��！不好，有人偷襲，我中了兩槍?zhuān)颐闇释狄u我的敵人，消滅了她，可我卻不幸中彈身亡。
那個(gè)教官，反穿感應服，我們怎么也打不中，好賴(lài)呀！最后我們全部光榮犧牲了。
這次CS真人比賽，我們男生三連一、二班沒(méi)能戰勝女生連，覺(jué)得很遺憾，但我們玩得很開(kāi)心，也懂得了團結就是力量這個(gè)道理。
四川綿陽(yáng)科學(xué)城樂(lè )進(jìn)培訓學(xué)校五年級:周鈺桐
暑假快樂(lè )作文 篇6
20xx年的暑假，也是一個(gè)很特殊的假期，因為新冠肺炎疫情還沒(méi)有完全結束，也不能遠行，平時(shí)爸爸媽媽要上班，周末才有時(shí)間陪我們，20xx.7.24（周五）晚上爸爸下班后帶著(zhù)表姐表哥來(lái)我家了，說(shuō)明天帶我們去郊縣玩，問(wèn)什么地方，爸爸告訴我，有吃有喝有玩的地方，到了就知道了，聽(tīng)到這個(gè)消息高興萬(wàn)分，因為疫情好久就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鄭州市區了，商丘老家都沒(méi)回去過(guò)。
第二天早早吃過(guò)飯，爸爸媽媽帶著(zhù)我姐姐弟弟表姐表哥就出發(fā)了，到地方才知道是同盟古鎮袁家村，就在黃河橋北部，離市區不元，大概40分鐘車(chē)程，袁家村古鎮，保持著(zhù)原有傳統的建筑風(fēng)格，很多莊家我都不認識，媽媽一個(gè)品種一個(gè)品種的教我認識，原來(lái)我們吃的小米是谷子碾壓脫皮后的樣子，只知道小米不知道如果生長(cháng)，今天我長(cháng)見(jiàn)識了，還有花生原來(lái)是在地下生長(cháng)，還有爸爸喝的白酒使用高粱發(fā)酵后做成的。還有原來(lái)麥穗都是在地上晾曬后，用石磙碾壓才出來(lái)小麥顆粒，隨后在經(jīng)過(guò)石磨磨成面粉；等等好多我原來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不知道的今天都知道了，看過(guò)莊家后，來(lái)到小吃一條街，各種各樣特色小吃，都非常好吃，我們吃了好幾種，隨后又來(lái)到游樂(lè )設施處，有滑滑梯、獨木橋，手動(dòng)取水等等，玩的都忘記熱了，衣服都濕透了，因為太熱游樂(lè )設施游玩結束，來(lái)到照相館，看到很多人穿著(zhù)旗袍、古裝照相，我和姐姐我們也照了，最后我弟弟看我們照了，自己找了一身軍裝也給我們一起合影，我弟弟穿著(zhù)軍裝非常有范、帥氣！因為姐姐下午5點(diǎn)還有課外班上課，我們旅行到此結束，愉快的返回鄭州，爸爸答應我們，以后只要周末沒(méi)有課就帶我們鄭州周邊近處轉轉。
暑假快樂(lè )作文 篇7
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著(zhù)炎熱的夏日如期而至，我們心中樂(lè )開(kāi)了花，在假期中尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。
夏天是炎熱的，但此時(shí)的我們卻是無(wú)比愜意的，期盼已久的假期終于來(lái)了，我們終于可以不受老師家長(cháng)的管制，淋漓盡致的玩鬧，我們可以吹著(zhù)小曲，吃著(zhù)冰棒，看著(zhù)圖書(shū)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，這樣的生活是多么舒適美好��！
暑假快樂(lè )作文 篇8
緊張的考試終于結束了，而等待我的將會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)的暑假，煩惱而快樂(lè )的暑假。期末考試的成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，就決定著(zhù)我這個(gè)暑假的快樂(lè )與憂(yōu)愁。成績(jì)出來(lái)的那一霎那，我感覺(jué)很遺憾，同時(shí)也感覺(jué)很慶幸；我遺憾的是數學(xué)成績(jì)差“1”分就可以免寫(xiě)很多作業(yè)，而我慶幸的是語(yǔ)文和數學(xué)雖然考得沒(méi)那么理想，但是老師也沒(méi)有罰我多寫(xiě)作業(yè)，所以這也可以說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。
可是幸運之神并沒(méi)有特別的眷戀我。就在正式放暑假的第一天，我去社區報道，社區竟然要我們寫(xiě)一篇科技作文；從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)科技類(lèi)作文的我，一下子就撞昏了頭腦，不知如何下手。兩周后當我再次去社區的時(shí)候，我發(fā)現其他的同學(xué)跟我一樣都是一頭霧水。當社區的人員跟我們說(shuō)：“如果你真的不了解科技的話(huà)，可以上網(wǎng)去搜集有科技的資料�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我好像豁然開(kāi)朗了許多�？墒且粋�(gè)問(wèn)題剛解決，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了。雖然知道了內容怎么寫(xiě)，但我還是不知道開(kāi)頭怎么寫(xiě)。這可能是我暑假里最煩惱的事情
我的快樂(lè )就在于我的小侄女。她今年暑假要過(guò)一歲生日，我的姑媽準備要幫好好的她過(guò)生日。她很招人喜愛(ài)，我非常喜歡她。
今年暑假，真是一個(gè)煩惱與快樂(lè )交織的暑假。
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