暑假暑假作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的暑假暑假作文9篇，希望對大家有所幫助。
暑假暑假作文 篇1
我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，回到了校園�；叵脒@個(gè)暑假，我經(jīng)歷了很多事，但有件小事，我記憶尤為深刻。
記得是暑假的一天傍晚，我和我的好朋友蓉蓉在我住居的小區內騎自行車(chē)玩。漸漸地，小區內有很多小朋友都出來(lái)玩，有很多人都騎著(zhù)自行車(chē)。不一會(huì )兒我們形成了自行車(chē)的長(cháng)龍，沿著(zhù)小區的道路在游行。
不知什么時(shí)候，前面的男生開(kāi)始加快了自行車(chē)前進(jìn)的速度，而且越來(lái)越快。我想騎得這么快的話(huà)很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉彎處，一個(gè)男生的自行車(chē)倒了，人重重地摔倒在地上，自行車(chē)也壓在他的身上，嘴巴還流著(zhù)血。這位男生可能摔疼了，輕聲哭了起來(lái)，而其他男生早就騎車(chē)跑得沒(méi)影子了。
這時(shí)，我和蓉蓉都慌忙停下自行車(chē)，跑到摔跤的男生面前，先把壓在他身上的自行車(chē)扶了起來(lái)后，把他也從地上拉起來(lái)了。我問(wèn)他：“你家住哪？”“我住7幢203�！彼卮鸬��！昂�，那你趕快回家，我馬上把你的自行車(chē)推到你家車(chē)庫門(mén)口�！蔽覄傉f(shuō)完，他就轉身往家跑。于是我就推著(zhù)他和我的自行車(chē)到他家車(chē)庫，剛把自行車(chē)停好，他媽媽就下來(lái)了，連聲說(shuō)：“謝謝你們！”
回到家，我心中充滿(mǎn)喜悅，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得開(kāi)心嗎？”我回答說(shuō)：“開(kāi)心�！蔽覌寢屇樕下冻隽速澰S的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽颐靼琢�，原來(lái)做好事這么快樂(lè )呀！
暑假暑假作文 篇2
“放假?lài)D!“我們在教室里歡呼著(zhù).心想：暑假這么長(cháng)時(shí)間，肯定會(huì )很快樂(lè )的!可現實(shí)偏偏與我開(kāi)玩笑.是啊!我放假了，可父母沒(méi)有放，出去旅游的機會(huì )又泡湯嘍！
白天，父母出去上班，就我一個(gè)人在家，待在這間“籠子“里，我幾乎只能做兩件事：1＇學(xué)習.2＇玩兒.我也只能這樣，我們這地方連個(gè)游樂(lè )場(chǎng)都沒(méi)有，天天只能悶在家里＇＇＇＇＇星期六和星期天，如果父母有事出去了，我就像只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo).如果父母在家也好不到哪兒去，我還得學(xué)習一天（除非讓我把所有作業(yè)寫(xiě)完）唉!每天下午吃完飯，我最想做的就是和父母去散步，可他們才沒(méi)有那閑工夫呢，回到家，還是老規矩：繼續學(xué)習!好摻！
這個(gè)暑假是最無(wú)聊的了，還不如上學(xué)的時(shí)候，課間起碼還可以和同學(xué)們一起玩耍.我是多么希望這個(gè)暑假能快點(diǎn)過(guò)去��！
暑假暑假作文 篇3
過(guò)一個(gè)有意義的暑假
我打算過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
暑假里，我們不用去上學(xué)，可以自由自在地呆在家里。
在家里，我要堅持讀書(shū)，漫游知識的海洋。我選擇的兩本書(shū)是《7號夢(mèng)工廠(chǎng)》和《我的野生動(dòng)物朋友》，讀完我會(huì )再選；
我要提前把作業(yè)寫(xiě)完，在第一個(gè)月完成兩本暑假作業(yè)，因為另一個(gè)月我還要預習三年級課本和描鋼筆字帖；
我還要去旅游，到上�？词啦�，參觀(guān)世界著(zhù)名景觀(guān)；
我還要提高自己的乒乓球技術(shù)，堅持星期一到星期六每天兩個(gè)小時(shí)的練習，讓自己變成一個(gè)盡全盡美的人；
我要每天做一件家務(wù)事，堅持每天早上疊全家人的被子，和媽媽一起做早餐，幫助父母消除疲倦；
我還要堅持每天早晨讀一首唐詩(shī)，聽(tīng)三年級的英語(yǔ)（本文來(lái)自），培養自己的語(yǔ)感；
每周我至少要寫(xiě)三篇博文，提高自己的寫(xiě)作水平。
這個(gè)暑假，我會(huì )努力做到對自己提出的以上要求。
暑假作息時(shí)間表
一、7：00起床
二、7：007：30讀唐詩(shī)，聽(tīng)英語(yǔ)
三、7：358：00吃早飯
四、8：058：20休息
五、8：2510：25寫(xiě)作業(yè)（預習）
六、10：3011：30讀書(shū)
七、12：0012：30吃午飯
八、12：4013：40和媽媽交流讀書(shū)情況
九、13：4514：05描鋼筆字帖
十、15：3017：30打乒乓球
十一、18：3019：30吃晚飯、聽(tīng)新聞聯(lián)播
十二、20：0521：00讀書(shū)、寫(xiě)博
十三、21：0021：30和媽媽一起總結、打分
十四、21：307：00睡覺(jué)
過(guò)一個(gè)有意義的暑假（媽媽篇）
兒子期盼已久的暑假如期而至了。
為了讓我們母子的假期生活更加具有條理性，也為了達到“己所不欲，勿施于人”的教育效果。今年暑假，在兒子的邀請下，媽媽也為自己制做了一個(gè)暑假讀書(shū)學(xué)習計劃。每天和兒子相互監督，共同堅持執行個(gè)人計劃，和兒子一起渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
一、通過(guò)暑假兩個(gè)月對《銀行監管業(yè)務(wù)知識》和《監管法律法規》的學(xué)習，爭取通過(guò)初級監管員（90分）的在線(xiàn)測試。具體學(xué)習方法是將練習、讀書(shū)和測試相結合。每天（周一至周五）完成模塊中一項自我練習，將錯題整理在一起，翻閱書(shū)籍查找正確答案，周五進(jìn)行一次在線(xiàn)測試；
二、堅持國學(xué)和詩(shī)詞的誦讀。每天早上和兒子一起晨誦唐詩(shī)，周三、周五上午堅持參加分局的國學(xué)誦讀活動(dòng)；
三、堅持英語(yǔ)的學(xué)習（為了配合兒子三年級英語(yǔ)的學(xué)習）。每天早上聽(tīng)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)，一周閱讀英語(yǔ)小短文2篇，背會(huì )短文中出現的生詞，周三下午堅持參加分局的與外教交流活動(dòng)；
四、堅持讀書(shū)、寫(xiě)博。中午午休前，和兒子一起交流讀書(shū)內容和感受。晚上和兒子一起聽(tīng)新聞和焦點(diǎn)訪(fǎng)談。我要讀的書(shū)《國學(xué)的天空》、《林清玄散文》、《讀者》、《汴梁晚報》，每天登錄信通通網(wǎng)站評博，每周至少寫(xiě)博3篇；
五、每天早晨8：208：30堅持聲樂(lè )練習，傍晚堅持體育鍛煉（羽毛球）。
暑假作息時(shí)間表
一、6：307：00做早飯
二、7：007：30誦讀、聽(tīng)英語(yǔ)
三、7：308：00吃早飯
四、8：158：25練習聲樂(lè )
五、9：0010：00在線(xiàn)學(xué)習（練習、測試）監管業(yè)務(wù)
六、11：3012：30做飯吃飯
七、12：4013：40和兒子交流讀書(shū)情況
八、1：302：30午休
九、3：304：30學(xué)英語(yǔ)
十、5：306：30鍛煉身體
九、7：007：30吃飯，聽(tīng)新聞聯(lián)播
十、8：009：00讀書(shū)、寫(xiě)博
十一、9：009：30和兒子一起總結、打分
暑假暑假作文 篇4
暑假中的一天，我當了一回“小保姆”�；貞浧疬@一上午的情景，覺(jué)得哭笑不得，挺有意思！
本來(lái)我以為帶小孩很容易，只要不讓他尿床，摔跤。帶著(zhù)他玩玩，就萬(wàn)事ok了�？墒菍�(shí)際情況去大大出乎我意料。
那天早上，小姨把她的心肝寶貝留在了我家，讓我照顧。臨走前還千叮萬(wàn)囑，叫我不要讓他亂跑。說(shuō)完，就辦事去了。
這孩子太頑皮了。玩皮球差點(diǎn)把熱水瓶打碎，吃蛋糕把臉弄成了“白胡子”老人。趁我不注意，還一會(huì )兒跳到床上，一會(huì )兒跳到沙發(fā)上，我大喊小心，他卻反而逗我樂(lè )，我真是拿他無(wú)可奈何。
我連哄帶騙，終于把他抱了起來(lái)。腳剛踮地，他又吵著(zhù)要上廁所，急得我團團轉。把他抱到衛生間，結果他不要了。害我瞎忙乎了一陣。我火冒三丈，把他按在沙發(fā)上，他卻自顧自地取樂(lè )，似乎一點(diǎn)也不怕我。哎，真是拿他沒(méi)辦法。
我真想打他屁股，可是手剛舉起，又放了下去。他可是小姨的寶貝，再說(shuō)他哭了，我不還得哄嘛！于是，我給他講故事：《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《狐貍和烏鴉》……哄哄騙騙中，一上午就算過(guò)去了。小姨回來(lái)后，還夸我能干。我在心里嘀咕：看小孩太煩了，下次可千萬(wàn)別叫我做這種差事了！
暑假暑假作文 篇5
一到夏天我就異常興奮，因為結束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來(lái)兩個(gè)月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫(xiě)那繁重的作業(yè)。
雖說(shuō)是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會(huì )那么慈悲的讓我們把學(xué)習拋到九霄云外的。
所以，休息了一個(gè)星期，我便開(kāi)始攻克暑假作業(yè)。我保存戰斗力，將暑假作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解，最后我終于消滅了它�？墒罴僮鳂I(yè)還有好幾個(gè)“弟弟妹妹”——老師的附加作業(yè)——練字、單詞、作文，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活五顏六色，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候。有的時(shí)候爸爸外地談生意，就順便把我帶去，讓我體會(huì )各個(gè)地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺(jué)。有的時(shí)候我也與無(wú)所不知，無(wú)所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。
我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。
這就是我的`暑假生活，是不是很充實(shí)呢？親愛(ài)的朋友們，你們是怎么度過(guò)這個(gè)暑假的呢？也一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
暑假暑假作文 篇6
它是金色的，還是灰暗的。
它是快樂(lè )的，還是悲哀的。
它，是我令我期盼已久的：暑假！
這個(gè)暑假不用寫(xiě)作業(yè)。
這個(gè)暑假我要去‘歡樂(lè )谷’暢游；
這個(gè)暑假我要每天玩電腦；
這個(gè)暑假我要‘游手好閑’；
這個(gè)暑假我要去浪漫的海灘；
這個(gè)暑假我要和我已一年未見(jiàn)的堂姐狂歡；
總之，我對這個(gè)暑假充滿(mǎn)著(zhù)期待。
我不想，
不想我所期盼的化為無(wú)為的幻影。
每天晚上，
我都在想，
等堂姐來(lái)了，
我會(huì )和我的堂姐干什么，
是去SHOPPING，
還是逛夜市，
那種“想”直沖我的腦子。
其實(shí)，不玩電腦，可以。
不‘游手好閑’，也可以。
但，唯有堂姐不來(lái)。
那就不可以！
我和堂姐雖說(shuō)不上是情同手足，
但，她在我心里的那份情，
永遠都是藕斷絲連的……
我想，
這個(gè)暑假我要去上補習班。
因為，
我深知自己的能力。
我希望，
我能到車(chē)站去接我的堂姐……
暑假暑假作文 篇7
今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)",這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習,這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過(guò)了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學(xué)游泳中我體會(huì )到了"我鍛煉,我快樂(lè )"的滋味.為了增強我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng).暑假里,學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負"后帶來(lái)的快樂(lè ).
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