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書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀書(shū)。是一件多么美好的事，因為，從書(shū)中看到的不僅僅是文章的內容，還有更多的歡樂(lè )與安慰……
三年前的一天晚上，父母都因為有事出去了，把幼小的我一個(gè)人留在家中。雖然家中的燈開(kāi)的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何一點(diǎn)不經(jīng)意間的響動(dòng)都會(huì )使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的時(shí)候，一個(gè)物體吸引了我的眼球。對了，看書(shū)吧！這個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，還來(lái)不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書(shū)一把抓過(guò)，閱讀了起來(lái)。
這是一本《綠野仙蹤》，一打開(kāi)書(shū)，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開(kāi)了，書(shū)中的主角多蘿茜小姑娘的'奇遇與善良讓我暫時(shí)忘記了恐懼，整個(gè)人都沉浸在閱讀之中。一本書(shū)讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了�！缎∮哪纷屛遗醺勾笮�；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的天真勁兒；《格林童話(huà)》讓我體驗到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美好和悲慘的世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個(gè)小天使從我身邊飛過(guò)，但她看一個(gè)醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。
忽然，門(mén)鈴響了。��！爸爸媽媽回來(lái)了！我放下書(shū)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝！”
書(shū)給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)安慰，帶來(lái)感悟。閱讀，是一件多么美好的事��！
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文2
從我認識字開(kāi)始，我便喜歡上了讀書(shū)，其實(shí)書(shū)不只是一本傳授知識給我們的工具�？墒侵灰阕屑毜淖x，細細的去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。
一本好書(shū)可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣!只要手中有書(shū)，我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我帶到另一個(gè)世界去。那里又童話(huà)故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探......這就是讀書(shū)的樂(lè )趣!說(shuō)也說(shuō)不盡�？匆部床煌甑�'書(shū)會(huì )讓你你感到快樂(lè )。感到高興!一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕，怎么吃也吃不完。
在一本書(shū)里，你可以找到以前不知道的問(wèn)題。在一本書(shū)里，你可以找到公斤中外感人的故事和文學(xué)。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書(shū)，這就時(shí)你最大的樂(lè )趣!因為從一本書(shū)里總能找到以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。
一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處!
讀書(shū)，可以讓你擁有快樂(lè )，也能讓你體驗生活，更重要的是可以給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文3
我從爸爸給我借的書(shū)里學(xué)到了許多的知識，下面我就寫(xiě)一寫(xiě)。
不如說(shuō)，為什么內衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來(lái)、鏡子是怎樣制作出來(lái)的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚(yú)刺、怎樣防止大米被蟲(chóng)蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書(shū)被蟲(chóng)蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個(gè)，等等�？戳税职纸璧陌倏浦R方面的書(shū)之后，我才恍然大悟：原來(lái)是這么回事��！我也認識到了看書(shū)學(xué)習的好處。
我希望爸爸能借“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”“讀書(shū)吧，就像一個(gè)饑餓的人擁向面包�！边@兩句名言使我對讀書(shū)有了樂(lè )趣。
如果一個(gè)人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)那他的世界一定是一片荒漠。書(shū)就像一名導游帶我們去欣賞廣闊的海洋，去游覽祖國的大好河山，奇山異石。所以說(shuō)書(shū)籍是人們不可缺少的東西。沒(méi)有書(shū)我們也不會(huì )看到直插云霄的雪峰，鄉村人們的習俗和風(fēng)情，各種各樣的文章。書(shū)籍是一片知識的海洋，書(shū)籍是打開(kāi)智慧的.鑰匙，書(shū)籍是一位博大精深的老人，他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。
書(shū)就是這么神奇，就是這么使人猜不透的東西！同學(xué)們，書(shū)籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇。我喜愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，在書(shū)中我也能學(xué)到很多知識。
原來(lái)的我不喜愛(ài)讀書(shū)，是因為沒(méi)有體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。自從那一天下午開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)，我體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。那天下午有一節閱讀課。原來(lái)我都是把作業(yè)拿到閱讀室里去寫(xiě)，可是那天的作業(yè)，我早在中午寫(xiě)完了。
這樣我就拿起書(shū)翻了翻。又想到老師說(shuō)過(guò)：讀書(shū)要細讀。我就拿起了剛才的那本書(shū)。讀了幾頁(yè)后。不愛(ài)讀書(shū)的我卻津津有味地讀了起來(lái)�？墒堑较抡n的時(shí)候還有幾頁(yè)沒(méi)讀完，我依依不舍地放下了書(shū)。
事后，同桌問(wèn)我：你不是不愛(ài)讀書(shū)嗎？怎么有想法了？我學(xué)著(zhù)大人的語(yǔ)氣說(shuō)：你不懂，等你以后愛(ài)讀書(shū)后，就會(huì )明白滴。就這樣我搖著(zhù)頭走過(guò)去了。只有自己才知道，讀書(shū)的'滋味是怎么樣子的。
就如陸游在詩(shī)中所寫(xiě)的：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，請不要急躁，翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢體會(huì )那本書(shū)，你的問(wèn)題與書(shū)中的某一句話(huà)可能會(huì )撞個(gè)滿(mǎn)懷。
讀書(shū)時(shí)你可以隨心所欲地讀。讀書(shū)籍是放松的狀態(tài)。讀一本書(shū)就好像在看一部電視劇一樣，你會(huì )根據每一個(gè)故事情節，聯(lián)想到下面會(huì )發(fā)生什么事情；根據每個(gè)故事的情節，你的心情也會(huì )大有變化：有時(shí)候你會(huì )掉眼淚，有時(shí)候你會(huì )大聲發(fā)笑，有時(shí)候你會(huì )憤怒，有時(shí)候你會(huì )郁悶，有時(shí)候你會(huì )惆悵。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文5
書(shū)，是一種很常見(jiàn)的東西，幾乎每家每戶(hù)都有書(shū)，因為讀書(shū)能讓人感到快樂(lè )，就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，能讓人融入在其中，感受到自由，而且，還能從書(shū)中明白許多知識和道理。
人們說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……說(shuō)明書(shū)真的.室很重要的，有許多知識。
今天，我就借了幾本書(shū)，回到家后，拿起了其中一本名叫《我是你的守護星》的書(shū)，因為我覺(jué)得這本書(shū)書(shū)名很特別，封面也很漂亮，所以我便看了起來(lái)。
我先打開(kāi)了內容提要，大概意思是：14歲的少年藏霧品學(xué)兼優(yōu)，但家境貧寒，常常挨餓受凍。但在一天，蒼霧一夜之間成了百萬(wàn)富翁。后來(lái)得知，自己的好運是從名叫盛放的另一位女孩那里奪過(guò)來(lái)的，他們的命運正被一個(gè)人控制著(zhù)，并進(jìn)入了“命運游戲盤(pán)”，差點(diǎn)迷失自我，他們能否戰勝敵人？
我翻開(kāi)第一頁(yè)看了起來(lái)，蒼霧家真的好窮呀，不過(guò)繼續往下看，他竟因為買(mǎi)菜時(shí)，賣(mài)菜的人沒(méi)錢(qián)找給他，給了一張彩票就中了十千萬(wàn)！這運氣也太好了吧！繼續往下看，有一個(gè)叫盛放的女孩找到蒼霧，說(shuō)他奪走了自己的好運，真奇怪，好運也能被奪走！我又繼續很有興致的往下看……
書(shū)真是一個(gè)有趣的東西，不過(guò)只有靜下心來(lái)，才能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文6
“倡導讀書(shū)風(fēng)尚，共建文化大涌�！卑�，這句標語(yǔ)不正體現了書(shū)的重要性和讀書(shū)的價(jià)值嗎？在學(xué)習上，讀書(shū)籍是我采摘資源的方式，是我想象的動(dòng)力；在生活上，讀書(shū)籍是我充饑的糧食，是我學(xué)習的力量。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
泛舟書(shū)海，在讀《太空諾曼》的時(shí)候，我像在神秘莫測的`太空中翱翔；在讀《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我像在神奇無(wú)比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時(shí)候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚(yú)。書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，在我心情好的時(shí)候，我可以看看《我的未來(lái)》，讓我用快活的心情去憧憬未來(lái)；在我悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我可以翻翻《笑話(huà)》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書(shū)不僅讓我得到了樂(lè )趣，還充實(shí)了我學(xué)習的堡壘，令我開(kāi)闊了視野，培養了我的閱讀能力，提高了我的寫(xiě)作水平。同學(xué)們，讀書(shū)真的兩全其美��！古今中外，哪位成功的人不體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣呢？《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)叫香菱的丫環(huán)，她被林黛玉對書(shū)的迷戀所感染，在她看書(shū)的時(shí)候，她并不覺(jué)得“苦”，反而覺(jué)得那是一種樂(lè )趣。英國有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們在他居所里發(fā)現了約有50萬(wàn)條的剪報資料，共重5噸�？梢�(jiàn)，讀書(shū)籍是人們成功的奠基石。
同學(xué)們，知識在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學(xué)問(wèn)更淵博嗎？那就與書(shū)交朋友吧，或許你們能以知識去建設文化大涌，為大涌創(chuàng )造美好的未來(lái)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文7
書(shū)，是人生成長(cháng)的階梯，是一個(gè)知識的海洋，更是能讓人放松心情的工具呢！這一天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人，坐在沙發(fā)上，看電視。這時(shí)，我多么希望有一個(gè)人能來(lái)陪伴一下孤獨的我�？上�，那是不可能的，“轟隆��！轟隆��！”天上下起了傾盆大雨，“嘭嘭”，一陣腳步聲向我走來(lái)，我的心突然“怦怦”地跳起來(lái)，��！我忍不住大叫起來(lái)，我恐懼地轉頭一看，哦，原來(lái)是門(mén)外樓梯上傳來(lái)的'。我松了口氣，可我不知道為什么，總是感覺(jué)有鬼要來(lái)到我的身邊，可我卻又搖搖頭，安慰自己，說(shuō)那是不可能的。唉，這樣下去也不是辦法呀，于是，我躺在床上，拿起一本《冒險小王子》看了起來(lái)，啊，真是太有趣了，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，陪同小王子勇闖天涯海角，一起奮斗，這時(shí)，我好像已經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋，我覺(jué)得自己早已不在孤獨的家中，而是在王宮里。早已把煩惱拋到天霄云外，津津有味地看起了書(shū)，突然，媽媽回來(lái)了，媽媽大吃一驚，她居然沒(méi)有看見(jiàn)我的人影，納悶極了，大聲喊：“文文，文文，在哪呢？”可我似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，沒(méi)有回應，媽一進(jìn)我的房間，驚訝地說(shuō)：“哦，什么時(shí)候喜歡看書(shū)的？”我只是翻了一個(gè)白眼，又接著(zhù)看書(shū)了。書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是多么重要，從那天起，我就愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文8
讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的.光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨，在腦筋急轉彎里，我體會(huì )到思維的跳躍和逆轉的樂(lè )趣。
在我8歲時(shí)，我不經(jīng)�？磿�(shū)，也不喜歡看書(shū)，但是我爸爸媽媽卻經(jīng)�？磿�(shū)，常常對我說(shuō)：“小孩子要多看書(shū)�！�
爸爸媽媽經(jīng)常給我講書(shū)中的故事，邊說(shuō)邊笑，有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冎v的都是什么書(shū)里的故事呀？”媽媽回答：“這本書(shū)籍是《射雕英雄傳》里的，你如果感興趣就去書(shū)房里看吧�！蔽覒阎�(zhù)好奇心跑到書(shū)房拿下這本書(shū)，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，看了一頁(yè)又一頁(yè)，越看越有趣，突然，媽媽走進(jìn)來(lái)出現在我面前，還把我嚇了一跳，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)書(shū)好看吧�！蔽衣�(tīng)了，又繼續看了起來(lái)，看完了后，我覺(jué)得這書(shū)真好看，還有一些寫(xiě)的非常好的詞句，以后可以用在作文中了，從此我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
看書(shū)使我很開(kāi)心，使我明白了許多道理，也使我的知識面更廣闊，我要多看書(shū)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文9
讀書(shū)，能讓我們得到多少豐富的知識，感受到多少美好的情感呢？讓書(shū)成為自己成長(cháng)的一部分吧！
讀歷史書(shū)時(shí)，我們便可以坐上一架時(shí)光機，在一秒之內穿越到古代，第一個(gè)就可以看到開(kāi)天辟地的盤(pán)古，從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人，又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開(kāi)，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時(shí)，我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各_隊一起打仗，這是多么壯觀(guān)又殘酷的局面��！
讀一些科技類(lèi)的書(shū)，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀(guān)察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著(zhù)，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的.奧秘！
讀讀夢(mèng)幻的書(shū)，就能穿越到富有魔法的夢(mèng)幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹(shù)和幸福豆，永遠可以生活在嘻嘻哈哈國的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！
讀各種書(shū)都能感受到各種書(shū)帶給我們的不同的樂(lè )趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，一生都與好書(shū)相伴！
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文10
今天，爸爸媽媽都要上班，他們叫我去奶奶家，我不肯去，因為我心里早就想好了一個(gè)“陰謀鬼計”。
早上爸爸媽媽上班去了，我睡眼蒙朧的醒來(lái)了，第一件事就是叫一下媽媽?zhuān)_認她不在后就連滾帶爬的到了電視機前毫不猶豫的按下了電視機的開(kāi)關(guān)，津津有味的'看了起來(lái)，時(shí)間流逝一下子就到了中午了，媽媽突然打來(lái)一個(gè)電話(huà)讓我驚慌失措，我想看了這麼長(cháng)的電視，要是告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡囟〞?huì )大發(fā)雷霆的，我還是撒一個(gè)‘善意’的謊言吧，因為媽媽說(shuō)善意的謊言是可以原諒的，所以我就說(shuō)我在做作業(yè)啊，你不用擔心的，順口問(wèn)了一句，可以玩電腦嗎？媽媽想了一會(huì )說(shuō)，可以，但是要少玩一會(huì )。我喜出望外。
掛掉電話(huà)后，我連忙搬出電腦，專(zhuān)心致志的玩了起來(lái)到晚上我一樣作業(yè)都沒(méi)做過(guò)，這才想起媽媽說(shuō)今天把作業(yè)都做完，連忙關(guān)掉電腦做了起來(lái)，可是我后悔莫及還是被媽媽逮了個(gè)正著(zhù)，原本還以為要挨皮肉之苦，可是媽媽卻沒(méi)讓我挨反而讓我好好反省一下這時(shí)我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文11
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)就是我的樂(lè )趣。因為讀書(shū)不但可以培養我良好的學(xué)習習慣，而且還能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
我看的書(shū)可多啦！像《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》還有楊紅櫻寫(xiě)的系列小說(shuō)等等，我都看，每本書(shū)我都愛(ài)不釋手。每當媽媽和我出去的時(shí)候，我第一個(gè)走進(jìn)的就是書(shū)店，第一個(gè)想買(mǎi)的就是書(shū)，因為我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽很是無(wú)奈，爸爸媽媽管我叫“書(shū)呆子”。隨他們叫吧，反正有書(shū)讓我看就行。
我經(jīng)常被書(shū)中的.故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得了自由，我為黑騎士而感到傷心：當我看到《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇得又蹦又跳；當我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)�；孟胱约菏敲軆�，自己會(huì )施魔法，為此，我損壞了我心愛(ài)的毛絨玩具。
我在每本書(shū)上都堅持做筆記：當我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí)，必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線(xiàn)畫(huà)住，再多讀幾遍。如果我對那句話(huà)有很深的體會(huì )時(shí)，我會(huì )先用直線(xiàn)畫(huà)住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書(shū)讀完了，也積累了許多好詞好句，增長(cháng)了許多寫(xiě)作知識，還對重點(diǎn)詞句有了很深的印象。
讀書(shū)，讓我知書(shū)達理；讀書(shū)，讓我明辨是非；讀書(shū)，讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(cháng)知識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書(shū)，書(shū)不但使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，而且帶給了我樂(lè )趣。
兒時(shí)的我，是在“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)歌聲中和《安徒生童話(huà)》故事中長(cháng)大的，因此對書(shū)很癡迷。剛上三年級時(shí)，爸爸就買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。我從這些書(shū)中懂得了很多：安徒生筆下的《丑小鴨》讓我懂得，只要經(jīng)過(guò)努力，丑小鴨終有一天會(huì )變成天鵝；笛福的《魯濱遜漂流記》教會(huì )我，在遇到困難、挫折的`時(shí)候，堅強和樂(lè )觀(guān)是非常重要的；而讀羅貫中的《三國演義》時(shí)，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
文學(xué)書(shū)籍帶給我的樂(lè )趣是無(wú)窮的，而科技書(shū)又讓我體會(huì )到試驗成功的喜悅。
我十分清楚地記得，去年寒假，我不小心弄倒了一瓶剛買(mǎi)不久的墨水，我的作業(yè)還未完成，怎樣開(kāi)口叫父母買(mǎi)呢？正在我一籌莫展時(shí)，忽然，我想起了在一本科技書(shū)看到一個(gè)“茶水變墨水”的實(shí)驗。書(shū)中說(shuō)：茶水中有一種叫單寧酸的東西，它與生銹的金屬起化學(xué)反應，生成一種黑色液體。于是我決定親自實(shí)驗。我按書(shū)中的介紹，先找來(lái)幾枚生銹的鐵釘放在一個(gè)玻璃杯中，再把茶葉和熱水也放進(jìn)玻璃杯。過(guò)了兩天，玻璃杯的茶葉水真的變成墨水了。我拿出筆，吸滿(mǎn)墨水寫(xiě)字，這種自制墨水與普通墨水毫無(wú)差別，我高興極了。是書(shū)，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
一份閱讀，一份收獲。在讀書(shū)的過(guò)程，我收獲無(wú)限樂(lè )趣。這將激勵我繼續讀下去。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文13
人生會(huì )有些不好的局面，但是只要說(shuō)一些不同的話(huà)來(lái)從另一方面表現出不同的.意思往往會(huì )給人帶正能量。
上個(gè)星期，我們考完了語(yǔ)文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“考也考完了，寫(xiě)錯了也沒(méi)有辦法呀！”還有人說(shuō)：“考的結果怎樣，只能碰碰運氣了�！蔽衣�(tīng)了，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了，媽媽發(fā)現我很不高興的樣子。就問(wèn)我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評我，反而慈祥地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好，并不代表下一次的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)終于心靜下來(lái)了。
第二天來(lái)了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開(kāi)了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，結果別人的錯誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒(méi)有改完。于是，可我還不會(huì )。老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定可以�！闭f(shuō)罷，便又開(kāi)始來(lái)教我，我覺(jué)得很感動(dòng)�；氐郊依�，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì )放棄。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文14
說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷，那可是名副其實(shí)。只要一看到書(shū)，我就會(huì )“饞蟲(chóng)”四起，非一睹為快不可！
平時(shí)，我一有空就捧著(zhù)書(shū)“啃”，課間看，活動(dòng)時(shí)看，作業(yè)做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺(jué)前看。
有一次，天寒動(dòng)地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過(guò)了20分鐘，媽媽洗好衣服出來(lái)，看見(jiàn)我還在洗，邊說(shuō)：“你怎么還在洗�！蔽乙幻疁�，臉“刷”地變了，“這水怎么這么冰？你在洗什么腳？”被媽媽這么一吼，我從書(shū)的海洋里回到了現實(shí)。瞧，這就是我和書(shū)的故事。
讀書(shū)的樂(lè )趣四
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的.事情就是讀書(shū)了，每天一放學(xué)回到家，我就迫不及待的拿起書(shū)本，一看就忘了時(shí)間，因此，我看過(guò)的書(shū)有很多，比如，《三國演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》。書(shū)，給我了樂(lè )趣，它在我不開(kāi)心時(shí)讓我興奮，在我勞累時(shí)讓我消除疲勞；書(shū)，還是人類(lèi)的好朋友，每讀一本好書(shū)，就像插上了一對翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書(shū)，就像你又認識了一位老師或同學(xué)，讓你得到更多的知識，所以，我倡議大家多讀書(shū)，做個(gè)有文化的人。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文15
圖書(shū)館是我快樂(lè )學(xué)習的地方。
每當一進(jìn)入圖書(shū)館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書(shū)館，引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(cháng)的路上找到了成功的方向，讓我愛(ài)上閱讀。
走進(jìn)那座現代化的、漂亮的圖書(shū)館，我就被書(shū)的世界包圍。圖書(shū)館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書(shū)，故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，學(xué)的我不亦樂(lè )乎。當我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書(shū)就向我招手，我會(huì )情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的.無(wú)趣，有時(shí)我會(huì )笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì )安慰我，幫助我……
書(shū)，給予我們知識，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì )說(shuō)話(huà)》記敘了我們在生活中，工作中常見(jiàn)的40中愚蠢的說(shuō)話(huà)方法，教會(huì )你怎樣說(shuō)話(huà)；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開(kāi)發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習方法。
周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì )去圖書(shū)館，享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文16
如果你問(wèn)我：最大的興趣是什么？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)！”讀書(shū)給我帶來(lái)莫大的驚喜，讓我開(kāi)拓了視野。它像一只勤勞的小蜜蜂，貪婪地采集著(zhù)知識的蜜糖。
從小到大，我看完了許多書(shū)，可以說(shuō)是數不清。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我準備了五顏六色的漫畫(huà)書(shū)。當我漸漸長(cháng)大后，從童話(huà)故事到勵志故事，從中國文學(xué)到外國文學(xué)，我都會(huì )博覽群芳。
每到周末，我就會(huì )去那存放智慧的寶庫——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館的那一刻，我的心會(huì )變得特別踏實(shí)，就像走進(jìn)了朋友的家。圖書(shū)館里那一排排整齊的書(shū)架上存放著(zhù)成千上萬(wàn)本書(shū)。輕輕的從書(shū)架上抽出一本，慢慢翻開(kāi)，淡淡的油墨香迎面撲來(lái)。
很快，我就被書(shū)中精彩的內容深深吸引住了。
三年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)限，但有兩本我覺(jué)得最有趣，《智慧故事》和《99位科學(xué)家》。我經(jīng)常重復著(zhù)一遍又一遍的看，書(shū)中那些精彩的'故事總是深深的吸引著(zhù)我，讓我不愿放下。
《99位科學(xué)家》中有一位著(zhù)名的大科學(xué)家的故事更是讓我入了迷，他的名字叫牛頓。他在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現了地心引力，他讓我們知道了為什么能站在圓形的地球上。通過(guò)他的故事，讓我懂得了在生活中要仔細觀(guān)察、認真思考。我還看過(guò)很多其他的勵志故事，他們總能在平時(shí)的學(xué)習中不斷的鼓勵我、提醒我。
這些故事伴隨我成長(cháng)，給了我戰勝困難的斗志，是我前進(jìn)道路上的導向燈。讀書(shū)的樂(lè )趣注定陪伴我一生。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣作文17
生活中，有許多的樂(lè )趣。就如天上的繁星數也數不清，閃爍其詞。今天，我就摘下一顆星星來(lái)和你們分享，讓我一起感受其中的快樂(lè )，這顆星星的內容究竟是什么呢?接下來(lái)就讓我和你說(shuō)一說(shuō)吧!
今年的暑假，媽媽給我報了游泳興趣班，聽(tīng)到這個(gè)消息，我就欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，想趕緊到那一天，人人都說(shuō)光陰似箭，可是我感覺(jué)現在的時(shí)間比蝸牛走得還慢，即使只過(guò)了五六天，但我感覺(jué)就像是過(guò)了一年。
終于到了那一天，媽媽帶我來(lái)到了游泳基地——健身培訓游泳中心。開(kāi)始上課了，老師帶我們做了準備活動(dòng)，在這之后，老師讓我們依次下水，在我剛要邁出腳的那一刻，仿佛有一股神奇的力量把我推向岸邊，在那一刻我才知道，我害怕了，怕我嗆水，怕我沉入水底，怕我撞到水中的墻，反正我一言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不出內心的'恐懼，這時(shí)老師把我推入水中，跟我說(shuō)：“沒(méi)有嘗試，哪有成功�！边@時(shí)，游泳讓我知道做任何事情都要勇敢，在我學(xué)會(huì )蛙泳的時(shí)候，游泳，給我帶來(lái)了快樂(lè )。在我游泳旅途中，我非�？鞓�(lè )，尤其是在我當游泳隊長(cháng)的時(shí)候。
“沒(méi)有嘗試，哪有成功”，這是我堅持努力的一句人生格言，讓我們一起奮斗吧!
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