[通用]收獲的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期六。

　　自己在家真沒(méi)勁。做些什麼好呢？我四下打量著(zhù)。這時(shí)，我那滴溜亂轉的眼睛停留在窗外那一片晴空之上。心中豁然一亮�！俺鋈タ磿�(huì )書(shū)吧，外面天氣這麼好，呆在樹(shù)下看書(shū)那多美啊�！蔽壹椅莺笥袀�(gè)小園子。春天一到，花園里便悄悄鋪滿(mǎn)了各種顏色的小花，經(jīng)常引來(lái)各色的小蝴蝶在她們身邊逗留。樹(shù)下的大水缸缸邊上，一群游手好閑的松毛蟲(chóng)在上面悠閑地聚成幾小堆。

　　“天這么熱，你們也真是的，這麼擁到一塊兒多難受呀！”我出于“愛(ài)心，”（其實(shí)是想捉弄一下），隨手折了枝樹(shù)杈，把它們挑開(kāi)，逐一并排擺列在缸沿上。就像曬白菜似的�？粗�(zhù)它們老實(shí)的樣自，我得意極了。坐下來(lái)，看起書(shū)來(lái)。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，我從悲傷的故事回到現實(shí)。一看表：“呀，該吃午飯了！”我把書(shū)扔到凳子上，站起身。

　　不經(jīng)意地一瞥，我的'目光落到了缸沿上：呀，真是奇妙，剛才的松毛蟲(chóng)已經(jīng)排著(zhù)隊，正在缸沿上一圈一圈地爬著(zhù)。它們一邊吐絲一邊爬，缸沿上已有了窄窄的一道光環(huán)�！肮�，有趣。真會(huì )玩，這是干什麼呢？它們從什麼時(shí)候開(kāi)始爬的？”我腦海里閃過(guò)這些問(wèn)題。吃完飯，已是下午一點(diǎn)了，天哪，我吃一頓飯竟要一小時(shí)！我看了看外面，正是一天中的好時(shí)候，陽(yáng)光看上去也柔和得多了。重新回到樹(shù)下，我望了一眼那口大水缸。上面的絲帶又寬了一些。松毛蟲(chóng)們還在不知疲倦地爬著(zhù)。天，天哪，難道它們就要這樣不知疲倦爬下去？難道它們不知道著(zhù)缸沿是一條死路？難道它們不吃午飯嗎？

　　我仔細想了想，記得以前我看過(guò)一本書(shū)，許多動(dòng)物都有“隨著(zhù)領(lǐng)頭”的天性。我又看了看那條還在不斷加寬的絲帶，松毛蟲(chóng)是否也是這樣呢？可那條隊伍，頭接尾，尾接頭，首尾相連，早已沒(méi)有什麼領(lǐng)頭了，這又是為什麼呢？

　　啊，我知道了。松毛蟲(chóng)是只跟著(zhù)前面一只松毛蟲(chóng)走，而這個(gè)圈，每條蟲(chóng)前面都有一只蟲(chóng)，怪不得。但是假如少了一只呢？我撿起樹(shù)枝挑走一只松毛蟲(chóng)，可后面的就趕緊爬過(guò)來(lái)，補住空缺。我又把一只松毛蟲(chóng)的頭調過(guò)來(lái)，那只笨家伙順著(zhù)缸體滑了下去，接著(zhù)，后面一只緊跟著(zhù)前面一只，接二連三地滑下缸體，被困三小時(shí)的蟲(chóng)蟲(chóng)終于脫離苦海。

　　我知道了松毛蟲(chóng)為什么“繞圈”走的原因，可它為什么一邊走一邊吐絲呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》。上面說(shuō)松毛蟲(chóng)總會(huì )跟著(zhù)前面一只的松毛蟲(chóng)找食物，前面的毛蟲(chóng)走到哪它就走到哪。至于吐絲的問(wèn)題嘛，上面說(shuō)有兩個(gè)愿因：1.松毛蟲(chóng)吐絲作為回家的記號；2.一隊松毛蟲(chóng)一齊走，吐絲使后路面更柔軟，這樣，自己舒服，大家也舒服。我一震。書(shū)上還說(shuō)松毛蟲(chóng)是低等動(dòng)物，不會(huì )思考，只會(huì )跟隨。但我又有了一些新的想法，低等動(dòng)物，低等怎么會(huì )為大家鋪路？低等怎么會(huì )有那么強的團體意識？低等動(dòng)物怎么會(huì )有那么多高智商的人類(lèi)不如它？為什么！“為別人鋪路干嘛，自己留著(zhù)多好！”這是很多人的想法。他們知道，自己是智商最高的高等動(dòng)物，要比植物高級得多；可他們不知道的，小小的松毛蟲(chóng)卻知道，它們起碼知道為別人鋪路1智商高，光有智商算什么？集體的力量要比他強一萬(wàn)倍！我想，區區松毛蟲(chóng)已在某種意義上戰勝了我們。

　　今天，除了發(fā)現自然界中松毛蟲(chóng)結隊爬行的秘密，我還有了一點(diǎn)兒，不，是很多很大的收獲。我在松毛蟲(chóng)身上發(fā)現了人身上暫時(shí)缺乏的閃光的物質(zhì)。

收獲的作文 篇2

　　時(shí)間像流水一樣快，轉眼二年級下半學(xué)期就要結束了。

　　在這學(xué)期里，我的收獲很大，不但個(gè)子長(cháng)高了，而且還學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識……

　　首先在生活方面：我學(xué)會(huì )了把被子疊的整整齊齊，像一個(gè)大大的豆腐塊。還學(xué)會(huì )了鋪床，能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì )了幫媽媽拖地、掃地。

　　其次在習慣方面：我養成了幾個(gè)好習慣，愛(ài)干凈，拾了東西交給老師，認真讀書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養成了三個(gè)一。

　　另外在學(xué)習方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享，還受到了老師的.夸獎。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“好習慣成就好人生�！蔽叶�得了做人的道理，團結同學(xué)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……

　　以上的這點(diǎn)兒收獲，雖然我感到自豪，但還要繼續努力，更上一層樓！

收獲的作文 篇3

　　這一個(gè)學(xué)期很快就要結束了，我也漸漸長(cháng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

　　這一個(gè)學(xué)期我又認識了好幾百個(gè)生字，知道好多詞語(yǔ)的.意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“燦爛”是光彩鮮明，······我還積累了一些好詞，比如叮叮當當、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子，如桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著(zhù)······

　　這些字我不但會(huì )讀會(huì )認，而且會(huì )寫(xiě)。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，不但學(xué)會(huì )了書(shū)本上的知識，還學(xué)會(huì )了一些道理比如明白了做人要誠實(shí)，對人要有禮貌，尊敬他人，助人為樂(lè )等等很多做人的道理。

　　同學(xué)們這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了這么多東西，你們學(xué)到了什么呢，來(lái)分享一下吧。

收獲的作文 篇4

　　當我把幾條熱帶魚(yú)買(mǎi)回家時(shí)，真的沒(méi)想到，養魚(yú)竟然有這么多樂(lè )趣。

　　上個(gè)月，媽媽提議和我一起養魚(yú)玩，我聽(tīng)了非常高興，舉雙手贊成。說(shuō)養就養，我們到市場(chǎng)挑了幾條熱帶魚(yú)就帶回家了。

　　回家后，我把這幾條魚(yú)放到漁缸里，他們可能對這個(gè)新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水�？吹剿麄冞@么活潑調皮，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　最有意思的還在后面。他們吃食兒的時(shí)候竟然是跳著(zhù)吃，一不留神又會(huì )濺你一身水。但是你想想，如果一個(gè)人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來(lái)叨上一口，蹦回去，再跳下來(lái)吃……你說(shuō)這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。

　　還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒(méi)有拳頭沒(méi)有腿，所以打的時(shí)候總是轉身背朝對方，把尾巴甩到對方身上。哈哈，原來(lái)呀，他們是把尾巴當拳腳，就像一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的人揮起屁股去抽另一個(gè)人一樣，那有多可笑，再說(shuō)，也不會(huì )很疼��！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺(jué)得這不是打架，簡(jiǎn)直是耍著(zhù)玩，玩得真開(kāi)心！

　　雖然他們不是真打，但這種“打”法還是能分出勝負的，我發(fā)現公的最后占便宜了，它們吃得最多。所以，后來(lái)發(fā)生的情況讓我感覺(jué)應該制止他們這種打群架的行為。因為母的要下崽了，而且它們長(cháng)得都很小，吃東西的時(shí)候根本搶不過(guò)公的，那就吃不到東西了。你想想，快當媽媽的`魚(yú)吃不到東西，那不把肚里的寶寶餓壞了，所以我決定把一個(gè)小玻璃缸放到大缸里，采取“隔離政策”，讓公魚(yú)吃不到母魚(yú)的食兒。嘿嘿，我的這個(gè)辦法奏效了，母魚(yú)吃得很好，公魚(yú)氣得直撞里面的小魚(yú)缸，可不論怎么撞，也只能干瞪眼，他什么也搶不到……

　　養魚(yú)的樂(lè )趣真不少，從這些樂(lè )趣里我發(fā)現魚(yú)群里有和人類(lèi)不一樣的喜怒哀樂(lè )，也有和人類(lèi)不一樣的游戲規則。

　　要不，你也養幾條魚(yú)，讓咱們一起交流一下其中的樂(lè )趣。

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