[熱]收獲作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文5篇，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。書(shū)就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠。

　　以前讀過(guò)一本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是前蘇聯(lián)作家尼。奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。這本書(shū)講的是保爾·柯察金，一位英勇頑強的戰士，他是在戰爭的血與火的考驗中成長(cháng)起來(lái)的英雄。他的一生是戰斗的一生，光輝的一生，也是閃爍著(zhù)共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖是無(wú)限坎坷，但他卻以頑強奮斗，不屈不撓的精神一次次戰勝了困難和自己，以驚人的毅力寫(xiě)出了一部不朽的著(zhù)作。是的，生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的一生就應這樣度過(guò)：“當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )正因虛度年華而悔恨，也不會(huì )正因碌碌無(wú)為而羞恥�！睆谋�爾身上，我學(xué)會(huì )了堅韌，頑強，我學(xué)會(huì )了發(fā)奮，奮斗，我學(xué)會(huì )了要讓生命留下心中的不朽勛章。

　　說(shuō)起我讀的'第一本書(shū)，那就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒即使遭到了命運的不幸，但她依然勤奮好學(xué)。應對盲，聾，啞這樣的天災，她的沒(méi)有退縮，反之而是對未來(lái)充滿(mǎn)了向往和期盼，并寫(xiě)出這一輝煌巨作。對于這一奇跡，靠的是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的理解了生命的挑戰，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命是脆弱的，但愛(ài)和勇氣是我們生存的基礎，只有這樣，我們才能讓生命之花在風(fēng)雨中傲然綻放。

　　中學(xué)時(shí)，我和朋友一齊看過(guò)一個(gè)故事《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。雖然只是一個(gè)童話(huà)，但卻蘊含了豐富的人生哲理。故事是這樣的：兩只老鼠和兩個(gè)智慧生物發(fā)現了一個(gè)大奶酪站他們每一天都在那里吃喝玩耍。不一樣的是，在玩的同時(shí)，兩只老鼠每一天都要發(fā)奮向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依靠這地方的的超多奶酪。最后有一天，奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不堅信奶酪被吃完了這一事實(shí)，始終在原地等待奶酪的出現。這個(gè)簡(jiǎn)單的童話(huà)事實(shí)上告訴了我們一個(gè)人生哲理：人只有不斷奮斗，才能有更多收獲。從這故事中，我深切的體會(huì )到了奮斗使人進(jìn)步，依靠使人墮落。

　　總之，書(shū)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的。他給了我們指引，給了我們道理，給了我們。讓我再重新審視一下手中的書(shū)本吧！你會(huì )發(fā)現他們是那么美麗，那么珍重。你會(huì )懂得：書(shū)，生命之源！

收獲作文 篇2

　　時(shí)間飛快，七天軍訓，勝利結束！那個(gè)帥氣小伙，就是我！還是那么活潑，還是那么陽(yáng)光，在他身上，又多了一份團結，一份堅強。七天的時(shí)光匆匆而過(guò)，雖說(shuō)只有短短的七天，卻收獲了磊磊碩果。

　　我學(xué)會(huì )了獨立。在軍營(yíng)，你摔倒了，就得自己站起來(lái)；在軍營(yíng)里，你生病了，沒(méi)有媽媽細心的照料；在軍營(yíng)里，你吃飯穿衣蓋被，必須靠自己，學(xué)會(huì )自己好好地照顧自己……

　　我學(xué)會(huì )了規矩。每天早上教官一吹哨，準時(shí)起床，不敢怠慢；每天吃飯，都要等到所有人來(lái)齊了，才能坐下，脫帽，動(dòng)筷；每次站隊，都要迅速；做事情要有規矩，要注重集體，否則，會(huì )因為你這只小小的螞蟻，敗壞了全鍋美味鮮湯。

　　我學(xué)會(huì )了堅持。那天，有一個(gè)野外拉練，藍藍的天，白白的云，還有秋天的熱情陽(yáng)光，我們像是一條浩浩蕩蕩的大龍，走過(guò)大道，走過(guò)小路，走過(guò)村莊……雖然很遠，雖然很熱，我們的腿又酸又疼，但是沒(méi)有一個(gè)掉隊，因為堅持兩個(gè)字一直漂浮在心間。

　　我學(xué)會(huì )了團結。那次拔河，每個(gè)班級都很重視，出場(chǎng)的都是高高的.胖胖的大力士，它們像是要打仗的戰士一樣，精神抖擻他們抓住麻繩，嘿咻嘿咻地喊著(zhù)，大家拽住一股繩，勁往一塊使，我仿佛聽(tīng)到了那首歌，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……

　　我學(xué)會(huì )了分享。舞臺上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們歡呼起來(lái)，薩克斯、雙簧管的合奏，美妙的聲音正在從舞臺飄來(lái)，我好像看到了，那飄飄揚揚的音符。我使勁歡呼，我使勁鼓掌，雖然我沒(méi)有表演節目，但是我的熱情已經(jīng)傳到了，操場(chǎng)的每一個(gè)角落……

　　我學(xué)會(huì )了感恩。七天里，照顧我們無(wú)微不至的，是我們的老師，她們不僅忙著(zhù)協(xié)助教官訓練，還要檢查寢室，批改日記，給我們拍照……七天，給我們留下最美好的回憶，我要再說(shuō)一次，謝謝您，老師！

　　突然想起，還有一個(gè)人，他教會(huì )你獨立，教會(huì )你團結，教會(huì )你規矩，這個(gè)人就是我們帥氣的年青教官。七天，少不了教官的一份辛苦，少不了教官的點(diǎn)滴汗水，少不了教官的一份愛(ài)惜。大哥哥一樣的教官，像父母，像老師，像朋友，以他們的方式，讓我們成長(cháng)“長(cháng)大”，教官，我們永遠不會(huì )忘記您！

　　這次軍訓，像是一次遠足，我們學(xué)習到的不只是，堅持不懈的意志，還有齊心協(xié)力，團結一致的精神；這次的軍訓像一只船，它載著(zhù)我們將在茫茫大海平安遠航；這次軍訓，像一顆參天大樹(shù)，未來(lái)的日子里，它將為我遮風(fēng)擋雨�。�！

收獲作文 篇3

　　幸福，看似珍貴而稀缺，實(shí)則平凡而美麗。只要你留心，就會(huì )發(fā)現它其實(shí)就在我們身后，從未稍離。清晨起床時(shí)那桌上熱好的牛奶，獨自出遠門(mén)前家人諄諄的告誡，遭遇挫折時(shí)朋友一個(gè)溫暖的懷抱，深夜歸來(lái)時(shí)母親為你亮起的那盞燈……那時(shí)，你是否深刻地體會(huì )到，幸福像一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，讓生活的每一個(gè)角落里都散發(fā)著(zhù)清香？

　　家里有棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)，只是一棵其貌不揚的樹(shù)，卻饋贈我以深深的幸福。

　　每到金秋時(shí)節，桂花樹(shù)就用它那獨有的`芳香提醒我，九月到了。我放下手中的作業(yè)，伸了伸懶腰，出去走走。偶爾碰上幾個(gè)熟人，打打招呼，幾聲寒暄。幸福其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。

　　等到滿(mǎn)樹(shù)的花朵全部盛開(kāi)的時(shí)候，空氣中的香氣就會(huì )變得愈發(fā)濃郁了。在微風(fēng)中，米白色的花朵羞澀地左右搖曳，把甜蜜的香味傳到更遠的地方。

　　幸福，隨著(zhù)這濃郁的芬芳，傳遞著(zhù)。

　　鄰家的幾個(gè)“淘氣包”也會(huì )跑到我家院里，蹲坐在門(mén)前的石墩上，嗅著(zhù)那沁人心脾的芳香，一臉陶醉。偶爾飛來(lái)幾只蜜蜂，它們躡手躡腳地趴到花蕊上，兩只觸角不停地擺動(dòng)，盡情地采擷花粉，然后回巢，釀造出甘甜的蜜汁。

　　幸福，在周?chē)鷱浡��?zhù)。

　　花朵開(kāi)到極盛的時(shí)候，家人們就開(kāi)始籌措著(zhù)做桂花糕、泡桂花茶之類(lèi)的事宜了。他們用竹棍敲打著(zhù)桂樹(shù)的枝葉，花朵于是在鼓點(diǎn)般的節奏里紛紛揚揚地飄落，一陣陣桂花雨落得我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身。

　　幸福，如夢(mèng)似幻。

　　桂花收集完后，通常還要曬三天。我喜歡站在窗前眺望遠方，嗅著(zhù)風(fēng)干的花朵彌漫在空氣中淡淡的清香。

　　桂花糕制成了，我輕輕地咬了一小口，濃郁的桂香便如一壇揭了蓋子的好酒，芬芳急急忙忙流溢而出。再喝一口媽媽親手泡好的桂花茶，我幸福地咂了咂嘴此后一年，我都要在這種芳香的陪伴中度過(guò)了！

　　丹桂飄香只一時(shí)，卻讓我收獲了整整一年的幸福！

收獲作文 篇4

　　寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了炒“鹽水花生”。

　　那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個(gè)雙休日，應該讓她好好歇歇。于是，我對媽媽說(shuō)：“今天的菜我來(lái)做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說(shuō)：“你就試試吧！”

　　我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)，頓時(shí)從小孔里竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周?chē)�不停地跳躍。我炒了一會(huì )兒，哎呀，不好了，有幾�；ㄉ�冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí)，都點(diǎn)小火，我怎么點(diǎn)這么大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一�；ㄉ�，感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì )兒，我又嘗了一粒，又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的'了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把媽媽叫來(lái)，，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發(fā)出香味時(shí)再放鹽水�！庇谑�，我又開(kāi)始炒起來(lái)，慢慢地發(fā)現花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里�！白汤病币宦�，鍋被一層白霧籠罩著(zhù)。我又開(kāi)始翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤(pán)子里。

　　這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說(shuō)：“第一次就炒這么好，不錯，不錯�！蔽乙矅L了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！

收獲作文 篇5

　　再有幾天就開(kāi)學(xué)了,在整個(gè)假期中,我盼望開(kāi)學(xué),可又不想開(kāi)學(xué)。盼望開(kāi)學(xué)是可以見(jiàn)到好朋友,不想開(kāi)學(xué)是因為開(kāi)學(xué)后,我們就上六年級了,再有不到一年,我們就分開(kāi)了。

　　到了六年級,我一定要好好珍惜。時(shí)光飛逝,幾個(gè)月很快就過(guò)去了,很有可能就再也見(jiàn)不到大家了,所以,六年級,要珍惜每一天。

　　現在我的`作業(yè)快完成了,哈哈~,剩下的幾天我就可以瘋玩了。

　　六年級的計劃是:

　　1.每天利用課余時(shí)間學(xué)習。

　　2.一周至少看一本書(shū)。

　　3.在課前預習下節課所學(xué)內容。

　　4.每天早點(diǎn)起床,讀英語(yǔ)。

　　5.做課堂筆記,課后要整理好筆記。

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