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(優(yōu)秀)收獲作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
今年的國慶節,我和爸爸媽媽回三明尤溪老家。在那里我認識了一個(gè)朋友——丫丫。
10月3日,爸爸媽媽跟著(zhù)大伯出門(mén)了,小堂妹帶我去她的鄰居丫丫家去玩。
丫丫和我同歲,個(gè)子比我矮一點(diǎn)點(diǎn),一雙水靈靈的大眼睛嵌在那圓圓的臉上,十分可愛(ài)。丫丫對我們很熱情,把我們帶到田邊去,用甜美的聲音問(wèn)我們:“小妹,你們想玩什么呢?”堂妹說(shuō):“你把倉庫里的鐵環(huán)拿出來(lái),我們玩滾鐵環(huán)吧!痹(huà)音剛落,我眼前就變戲法似的出現了幾個(gè)鐵環(huán)。我好奇地問(wèn)丫丫:“這個(gè)東西我從沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么玩?”丫丫說(shuō):“先用這個(gè)鐵鉤鉤住鐵環(huán),讓鐵環(huán)前進(jìn),人跟著(zhù)跑就行了!蔽以嚵藥紫,鐵環(huán)老是不聽(tīng)話(huà),要么歪歪扭扭地跑到溝里去了,要么躺在地上一動(dòng)不動(dòng),急得我滿(mǎn)頭大汗。
堂妹和丫丫叫我不要心急,丫丫說(shuō):“你看就像我這樣棍子和鐵環(huán)之間要有一個(gè)小小的20度的角,身體要保持平衡,手用力要均勻,推的速度也要均勻,不能時(shí)快時(shí)慢!闭f(shuō)著(zhù)還一遍又一遍地給我做示范。堂妹也過(guò)來(lái)手把手地糾正我的姿勢。過(guò)了一會(huì )我也能像她們一樣自由地控制鐵環(huán)了。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
之后我們又玩了跳皮筋,捉螞蚱……這些都是我以前沒(méi)玩過(guò)的`。我感到特別新鮮、有趣,因為我們城里的孩子玩的大多數是電子游戲。要走了,我依依不舍地去跟丫丫告別,還相互留了電話(huà)號碼,F在,我們還經(jīng)常相互打電話(huà),交流學(xué)習心得。
今年國慶節,我收獲了快樂(lè ),也收獲了友誼。
收獲作文 篇2
面對同一事物,不同的心態(tài)會(huì )帶來(lái)不同的結果,從中我們會(huì )收獲到不同的思想,就如同力的作用效果,施加的力不一樣,物體的運動(dòng)狀態(tài)也就不一樣,產(chǎn)生的效果也就不同。對于半瓶水,悲觀(guān)苦悶的人會(huì )說(shuō):"就剩下半瓶水了"而樂(lè )觀(guān)向上的人會(huì )說(shuō):"還有半瓶水呢?"兩中不同的心態(tài),是著(zhù)半瓶水有了不同的.意義。
國內當紅歌星楊坤的成功,就應證了良好的心態(tài)所發(fā)揮的作用。1993年他帶著(zhù)夢(mèng)想只身闖蕩北京城,憑著(zhù)自己的實(shí)力,在歌廳站穩了腳跟,由于每天要唱歌至午夜,以至于用嗓過(guò)度,診斷結果是:聲帶嚴重撕裂,無(wú)法修復。但他并不甘心,他潛下心來(lái)仔細分析自己的嗓音特點(diǎn),創(chuàng )作了一批新歌,然后,他從零開(kāi)始,不斷嘗試新的曲風(fēng)和演唱技巧,事實(shí)證明,他成功了,憑著(zhù)自己嘶啞而有磁性的聲音,他征服了億萬(wàn)歌迷,人氣急升,20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì ),他受到邀請,登臺現歌。
再面對自己的缺陷時(shí),楊坤選擇了用積極的心態(tài)去面對一切,但也有人選擇播種悲觀(guān)的心態(tài),那天我聽(tīng)到這樣一則報道;南京有一名博士乞丐,衣冠整齊,身體健康,進(jìn)一步了解才知道他遭遇過(guò)一系列的失敗。據心理學(xué)家分析,他很可能患有抑郁癥,我們試想一下,一個(gè)博士身體健康,干什么不好,要去當乞丐,對于一般人來(lái)說(shuō),他的那點(diǎn)遭遇又算得了什么,他播種了一粒消極的種子,如果他播種的是一粒樂(lè )觀(guān)的種子,那么結果可能會(huì )成為中國的一為科學(xué)家。
播種不同的心態(tài),收獲不同的思想,良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵,當你遇到不順心的事你是否會(huì )因此而消沉,當你沒(méi)有被看中時(shí)你是否會(huì )自暴自棄,殊不知關(guān)鍵的不是我們在社會(huì )中的位置,而是我們的心態(tài),當每個(gè)人的能力相當時(shí),成功與否就是在考驗我們的心態(tài),我們在學(xué)習和生活中要重視調節自己的心態(tài),時(shí)刻保持一種良好的心態(tài),榮辱不驚,成敗不慌。
收獲作文 篇3
每一次經(jīng)歷都會(huì )有別樣的收獲,那一天晚上,我得到了一個(gè)深刻的教訓。
“叮咚——叮咚——”
“有人嗎?”父親一邊按著(zhù)門(mén)鈴,一邊沖著(zhù)門(mén)里喊。我站在一旁,雙手合十,祈禱著(zhù)能有人為我們開(kāi)門(mén)。
我和父親剛剛在樓道里打羽毛球,球不小心飛到了墻壁上的窗戶(hù)框上,望著(zhù)可望而不可及的羽毛球,我們跳了很多次都沒(méi)有成功,只好把希望寄托在這扇窗戶(hù)的主人上。
“誰(shuí)呀?”
門(mén)的`另一邊傳來(lái)了聲音。我瞪大眼睛,似乎看到了希望,沒(méi)等到父親拉住我,早已飛奔到窗戶(hù)底下,抬著(zhù)頭看看那“近在眼前,遠在天邊”的羽毛球,生怕羽毛球掉下來(lái)后沒(méi)有發(fā)現。
兩分鐘過(guò)去了,沒(méi)有動(dòng)靜。我想,“可能窗戶(hù)的主人還沒(méi)打開(kāi)窗戶(hù)吧!蔽腋纱嘧诘厣,一面想著(zhù)怎樣對幫助我們拿下羽毛球的人表示感謝,一面又想著(zhù)他費力地打開(kāi)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)的窗戶(hù)扔下羽毛球的動(dòng)作。不知不覺(jué)間又過(guò)去了兩分鐘。
“喂,快過(guò)來(lái)!”我聽(tīng)到父親在喊我,我拍拍腦瓜子,“對!他可能從門(mén)口遞給我爸爸呀,我怎么沒(méi)想到呢!”我又快步跑回父親旁,發(fā)現父親并沒(méi)有拿到羽毛球。傻傻的我以為“窗戶(hù)主人”把球扔到了樓道里,又飛奔向樓道。
“爸爸,球呢!我沒(méi)找到!”父親沒(méi)有回答我。過(guò)了一會(huì ),父親回到了樓道。他的兩手空空,望著(zhù)窗戶(hù)上的羽毛球嘆道,“你說(shuō)你急什么!你一會(huì )兒跑到這兒,一會(huì )兒跑到哪兒,人家連個(gè)人影都看不到,還怎么給咱找球!”父親頓了頓,“唉,心急吃不了熱豆腐!”說(shuō)完甚是無(wú)奈地走開(kāi)了。
“心急吃不了熱豆腐”,這形容以前的我再好不過(guò)了,F在想想以前的我因為慌慌張張,毛手毛腳,誤了不少事,費了不少力氣,結果卻往往事倍功半,費力不討好。
經(jīng)過(guò)那“飛上窗戶(hù)的羽毛球”一事,我徹底明白了急躁慌張的壞處。正所謂“欲速則不達”我們遇到問(wèn)題的時(shí)候,一定要冷靜處置,不能慌張急躁,F在回想起那晚那個(gè)讓人哭笑不得的我的經(jīng)歷,是一個(gè)深刻的教訓,一種別樣的收獲。
收獲作文 篇4
小小的歷練離去,大大的豐收藏心!}記
也許三天的時(shí)間不過(guò)一眨眼的功夫。但回首這三天里的經(jīng)歷卻讓人難忘,難忘那與教官們席地而坐談笑風(fēng)生的暢快。難忘那整齊的步伐所帶給我們來(lái)自進(jìn)步的喜悅,也難忘我們穿上軍裝的英姿與颯爽,更難忘那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻在我們心底掀開(kāi)一個(gè)個(gè)小洞,淺淺淡淡的埋藏,那種感覺(jué)很微妙,以至于我們在回憶時(shí)偷偷地笑
本來(lái)我還想以種種借口來(lái)逃避可怕的軍訓,但經(jīng)歷過(guò)軍訓以后才知道,寧愿做過(guò)了后悔,也不要錯過(guò)了后悔。這樣令人深思的人生哲理。
當我第一眼看到教官時(shí),就被他那筆直的軍裝和端正威嚴的軍帽所崇拜,更被他一副莊嚴的外貌所敬佩。而接下來(lái)的幾天里就在教官及排長(cháng)的教導和訓練下不斷成長(cháng)。從一株隨風(fēng)搖擺的小樹(shù)苗。茁壯為一棵參天的大樹(shù)。因為我們收獲了源源不斷來(lái)自軍式化的教育和訓練才有如此般的成長(cháng)。
在軍訓中最難熬的便是站軍姿,一小時(shí)左右的'時(shí)間,就如同麥田里的稻草人一樣,一動(dòng)不動(dòng)的矗立著(zhù),我心中默念“在絕境中,誰(shuí)最先放棄,誰(shuí)便是失敗者”用這樣的警句不斷提醒自己,于是我征服了在時(shí)間緩緩流淌中的痛苦與煎熬。與其痛苦掙扎,不如學(xué)會(huì )在困境中堅持,堅持就是勝利。因此,我贏(yíng)得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利,滿(mǎn)載豐收的“果實(shí)”,凱旋而歸!
為了在本次軍訓中拿到僅有的一個(gè)優(yōu)秀班級,同學(xué)們用自己的喉嚨喊出最響亮的口號,用最刻苦的精神去學(xué)習軍訓的內容。大家彼此之間加油鼓勵,相互之間糾正改進(jìn)軍姿,懷揣同一個(gè)夢(mèng)想,前進(jìn)!我也深刻理解了團結的概念,團結就是力量。
我聽(tīng)到教官嘶啞的喉嚨在叫喊,卻堅持不用話(huà)筒。如此的不遺余力,卻讓我體會(huì )到了一種無(wú)形的力量,那是一種讓人敬佩和尊重的力量,更是讓我們不斷進(jìn)步的精神支柱!
我們帶著(zhù)必勝信念上場(chǎng),卻滿(mǎn)懷遺憾退場(chǎng),離開(kāi)這曾經(jīng)揮汗如雨的操場(chǎng)。但我們要堅信,堅信我們永遠是最優(yōu)秀的!
明白“得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然!钡恼嬷B!