實(shí)用的讀書(shū)收獲作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)收獲作文 篇1

　　王國維先生曾總結過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界，后人對此有不同的理解。其實(shí)這也可以看成是從學(xué)與行到有所得的漸進(jìn)過(guò)程。試看諸位先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，無(wú)不是后世深以為然的楷模。

　　獨上高樓，望盡天涯路

　　守著(zhù)自身一副小小的軀殼，是走不了多遠的。眼界有多大，世界就有多大。開(kāi)卷有益，在用腳丈量世界之前，書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)闊我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎。

　　“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”。在出山問(wèn)政、指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)草廬中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生。然而臥榻之上，能審時(shí)度勢，運籌帷幄，是因為書(shū)中自有大天地，以此為鑒，而知興衰交替。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū)，馬上、廁上、枕上無(wú)不在讀也，數十年如一日的積累，是泉涌般的文思最深的源頭。

　　為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

　　近千年前的一個(gè)寂寂冬夜，屋外風(fēng)雪茫茫，屋內一盞油燈未枯，一位衣著(zhù)樸素而氣度不凡的老者忽然放下手中的書(shū)卷，轉身，語(yǔ)重心長(cháng)地對燈下苦讀的兒子說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�

　　這句話(huà)擲地有聲，也是這位自號放翁的老人一貫身體力行的寫(xiě)照。但悲不見(jiàn)九州同，懷才不遇的他坎坎坷坷中心心念念的`都是北伐，那是始終如一的執著(zhù)，一腔愛(ài)國熱情不僅僅表現在行云流水的詩(shī)文中，更在朝堂上的慷慨陳詞里，在前線(xiàn)的刀光劍影中。

　　實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�？墒�，躬行需要怎樣的付出呢？

　　驀然回首，那人正在燈火闌珊處

　　兩千多年前，“至圣先師”孔夫子在禮崩樂(lè )壞的春秋年代度過(guò)了坎坷困頓的一生。

　　出身于沒(méi)落貴族，早年寒窯苦讀，十有五而志于學(xué)，為了教學(xué)理想開(kāi)創(chuàng )私塾，踐行“教學(xué)相長(cháng)”“因材施教”，后來(lái)放棄安逸，周游列國，游說(shuō)諸侯，傳道授業(yè)。半世飄零之時(shí)才重回故里，將畢生之所學(xué)所思所行傾注到六經(jīng)的整理上，此時(shí)儒學(xué)已名滿(mǎn)天下，門(mén)生的規模也在不斷壯大。而《論語(yǔ)》與儒家思想更是傳之千古。一輩子闖蕩的收獲就在于此了。

　　先讀書(shū)而廣有博聞，再實(shí)踐而深得真知，后收獲自水到渠成。無(wú)聲歲月的默默求索，要讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路。我們，還在路上……

讀書(shū)收獲作文 篇2

　　讀書(shū)、實(shí)踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。一天，老人問(wèn)他們哥仨：“對于人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的貢獻最大？”

　　讀書(shū)作為老大，率先發(fā)言：“那當然是我——讀書(shū)了�！�

　　“你們看�。�

　　“書(shū)，被人們譽(yù)為人類(lèi)文明的載體，人類(lèi)進(jìn)步的階梯！古語(yǔ)說(shuō)得好，不是‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’嗎？”

　　“書(shū)籍，被人們譽(yù)為心靈之良藥。一本好書(shū)可以伴隨人的一生，能夠博覽群書(shū)就可以讓你卓爾布裙，不是說(shuō)‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’嗎？不少人無(wú)論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣，這就是說(shuō)：只有長(cháng)相沒(méi)有氣質(zhì)。什么是氣質(zhì)？氣質(zhì)從何而來(lái)？當然是從書(shū)中來(lái)了，可見(jiàn)讀書(shū)的作用之大�！�

　　“‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！瘯�(shū)籍作為人類(lèi)知識的基本載體，作為人類(lèi)文明的有效傳播者，在提升人們道德水平方面起到了舉足輕重的作用�！�

　　“當然，書(shū)也不是每本都充滿(mǎn)正能量的！”

　　“大家知道，書(shū)是人類(lèi)思想的記錄。事實(shí)證明，并不是每一種思想都正確，而要進(jìn)行檢驗就離不開(kāi)實(shí)踐�！�

　　“對啊，對��！”實(shí)踐早已按捺不住自己了，聽(tīng)到大哥喊他的名字，就脫口而出，“還是我的貢獻大，連大哥都承認了。人們的思想正確不正確，都需要我來(lái)檢驗。實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準嘛�！�

　　“我實(shí)踐可以行萬(wàn)里路，可以了解各地文化的差異，可以體會(huì )各種文化帶給人們的不同心理感受，而這些大哥是無(wú)法想象的�！�

　　“我早年就游歷過(guò)不少地方，可以說(shuō)是大開(kāi)眼界。了解過(guò)粗獷的（或柔美的）、簡(jiǎn)單的（或奢華的）風(fēng)土人情，飽覽過(guò)現代大都市的車(chē)水馬龍、高樓大廈，還觀(guān)賞過(guò)名山秀峰的壯麗風(fēng)貌，感受過(guò)江南一帶的小橋流水，驚嘆過(guò)茫茫沙漠的空曠無(wú)際……”

　　“有句話(huà)說(shuō)得好，‘其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�路是人走出來(lái)的，沒(méi)有我實(shí)踐，一切皆可以說(shuō)子虛烏有。請問(wèn)李白如沒(méi)有游歷大江南北的'實(shí)踐經(jīng)歷能書(shū)寫(xiě)名篇萬(wàn)千嗎？徐霞客如沒(méi)有翻山越嶺的實(shí)踐經(jīng)歷，會(huì )有《徐霞客游記》的誕生嗎？”

　　收獲作為老三，面對大哥讀書(shū)的肺腑之言和二哥實(shí)踐的陳情，情緒也變得激昂了起來(lái)！

　　“我認為：

　　“書(shū)往往都是前人編篡的，是人們獲得知識的有益途徑，但如果想獲得新的發(fā)現，探究新的領(lǐng)域，你就要自己去實(shí)踐、去探索、去思考、去總結。這個(gè)實(shí)踐、探索、思考、總結的成果就是我收獲�！�

　　“‘盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)�！瘯�(shū)中的說(shuō)法并非都是真理，只有自己結合實(shí)踐，才能領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。這也正是我收獲的真正內涵�！�

　　“讀書(shū)大哥帶給我們的可以說(shuō)是一次心靈之旅，而實(shí)踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書(shū)而不實(shí)踐是迂腐，會(huì )使人變成書(shū)呆子。只是盲目地實(shí)踐而不以科學(xué)的理論作指導往往導致錯誤，給人們造成不必要的浪費。只有將讀書(shū)大哥和實(shí)踐二哥巧妙結合，才能收獲豐富多彩的人生�！�

　　“一邊閱讀，一邊實(shí)踐，讓閱讀豐富你的思想，讓實(shí)踐打開(kāi)你的眼界，這才是我收獲老三的靈魂所在！”

　　智慧老人聽(tīng)到孩子們的發(fā)言，高興地捋捋胡子說(shuō)：“讀書(shū)作為老大很重要，但不要盡信書(shū)；實(shí)踐老二很重要，但不要缺乏正確的理論指導；收獲老三很重要，離開(kāi)讀書(shū)和實(shí)踐，哪有你的生存？你們哥仨，一定要團結起來(lái)，共同努力，人類(lèi)才能和諧快速發(fā)展！”

讀書(shū)收獲作文 篇3

　　今天，我讀完了一本叫做《冷知識》的科技類(lèi)型的書(shū)。這本書(shū)很有趣，因為它里面的知識有的是說(shuō)《屁可以點(diǎn)燃嗎？》、有的說(shuō)《人害羞的時(shí)候為什么會(huì )臉紅》、還有的說(shuō)《人的耳朵為什么會(huì )動(dòng)的`呢》等等的冷知識，還有很多等著(zhù)去發(fā)現呢！

　　最讓我覺(jué)得新奇的，就是《為什么有的人的耳朵會(huì )動(dòng)呢》的冷知識，從中我也知道了有的人的耳朵為什么會(huì )動(dòng)的這一個(gè)知識。原來(lái)，我們的祖先是猿猴進(jìn)化了以后才進(jìn)化成人的，在人類(lèi)還是猿猴的時(shí)候，它們的耳朵是會(huì )動(dòng)的，現在我們人類(lèi)之所以有的人耳朵會(huì )動(dòng)，有的人不會(huì )，是因為我們的祖先——猿猴遺傳下來(lái)的。

　　這本書(shū)帶給我很多知識，讓我學(xué)到了更多的知識。

讀書(shū)收獲作文 篇4

　　自今年上小學(xué)開(kāi)始，老師就讓我們在家親子閱讀，班里還辦了圖書(shū)一角，供我們閱讀。

　　這樣一來(lái)，我們班的小同學(xué)們，對閱讀的積極性非常高，每天都有小同學(xué)來(lái)圖書(shū)角換書(shū)。

　　我也每天堅持和媽媽或爸爸在家看書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽和我一起讀第一遍，我在自己讀第二遍或第三遍，看到不認識的字后，就問(wèn)坐在我身邊的爸爸或媽媽?zhuān)�就這樣每天堅持著(zhù)。

　　直到昨天中午吃完飯后，爸爸說(shuō)：“你上床睡吧”，我躺在床上，翻來(lái)覆去，睡不著(zhù)真無(wú)聊��！這時(shí)，我發(fā)現床頭上放著(zhù)，爸爸和我前天，才去新青年書(shū)屋買(mǎi)的，笨狼系列《笨狼的學(xué)校生活》，我隨即拿到手里，翻開(kāi)看了起來(lái)。

　　我越看越被里面的故事吸引了，我一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……的往下看著(zhù)，當我看到“井底之蛙”這個(gè)小情節中，有一條十米長(cháng)的眼鏡蛇小姐，給笨狼出的一道題，說(shuō)一只青蛙在一百米深的井里，他白天往井上跳三米，晚上又退下去兩米，他要多少天才能跳上井來(lái)？棕小熊說(shuō)：“100天！”淘氣猴說(shuō)：“97天”胖小豬和小狐貍都沒(méi)說(shuō)出答案，教室里亂成一鍋粥，看到這里，我停下來(lái)想了一下，是98天跳上來(lái)才對，我立刻大聲喊爸爸快來(lái)一下，過(guò)了一會(huì )，爸爸進(jìn)屋就說(shuō)“你怎么沒(méi)睡覺(jué)��！在干嗎呢？”我說(shuō)爸爸你看，這故事書(shū)里有道題，我想是不是要98天才能上來(lái)��！爸爸看了看書(shū)說(shuō)：“那你是怎么知道的`啊”？我說(shuō)白天上三米，晚上退兩米，也就是一天一米��！97天上到97米，到了98天上三米就上來(lái)了，就不用再退了啊，這時(shí)我看到了爸爸的笑……

　　可是爸爸又疑惑的問(wèn)我，黃瑋卓你看了這么多頁(yè)書(shū)，這上面的字，你全認得，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)差不多是吧！不信你挑我看過(guò)去的讓我念給你聽(tīng)，爸爸往前翻了翻找了一段說(shuō)，你念念，我很快準確的念完了，爸爸又笑了。

　　這時(shí)爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“這段時(shí)間你看書(shū)收獲了不少��！看來(lái)你該慢慢的去丟掉，看書(shū)的拐棍了��！”

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