（合集）我收獲了成功作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我收獲了成功作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我收獲了成功作文1

　　今年10月1日，我隨“天使之聲”合唱團參加了在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行的國慶60周年聯(lián)歡晚會(huì )的演出。這次演出，我收獲的不僅僅是名譽(yù)和贊揚，更重要的是，我收獲了一份成功的喜悅。

　　一提到這份成功，就讓我想起了以前許多排練的事。

　　晚會(huì )上我們一共唱了17首歌，因為這些歌曲我都不熟悉，時(shí)間又很緊，所以記歌詞成了一個(gè)大難題。記得在唱《我們是自豪的建設者》時(shí)，我經(jīng)常將“請為我喝彩吧！”和“請為我加油吧！”這兩句歌詞弄混。有一次，我又唱錯了，同學(xué)們都回頭看我，我的臉一下子就紅了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心想：怎么總唱錯��？到底什么時(shí)候唱“喝彩”，什么時(shí)候唱“加油”��？這時(shí)，我的好朋友袁玥好像看出了我的心思，悄聲對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我也經(jīng)常唱錯，媽媽告訴我，前兩次唱‘喝彩’，最后一次才唱‘加油’，多練習幾遍就記住了�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了感激�；氐郊液�，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，因為怕吵到鄰居，我就把頭埋到被窩里，按照袁玥的方法不厭其煩地練了起來(lái)，直到牢牢地記住了歌詞，才安心地去睡覺(jué)。還有一次，媽媽認為我的表情和動(dòng)作不夠理想，讓我多練習幾遍，我埋怨道：“歌能唱好就行了，干嘛對我要求那么高�！眿寢尯皖亹偵�地對我說(shuō)：“孩子，要想有豐厚的'收獲，就要業(yè)精于勤�！眿寢尩脑�(huà)言之有理，我暗下決心：一定要作到最好。從那以后，每天我都要對著(zhù)鏡子反反復復地練習微笑：嘴角微微向上翹，只露出八顆牙齒，臉部肌肉向上提，直到露出最甜美的微笑為止。果然，“功夫不負有心人”，漸漸地，我的表情自然了，歌詞準確了，動(dòng)作流暢了。老師因此把我調到了合唱團中最醒目的位置上。

　　國慶晚會(huì )上，我們的演出非常成功，中央電視臺的直播節目中還有我的特寫(xiě)鏡頭，爸爸、媽媽為我高興，老師、同學(xué)們紛紛祝賀我，我非常開(kāi)心。金秋十月，農民收獲了糧食，我收獲了成功。

我收獲了成功作文2

　　今天上午，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興，因為現在正是柿子成熟的季節，午后，我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。

　　爸爸拿著(zhù)長(cháng)鐮，我挎著(zhù)籃子，往村頭的柿子樹(shù)走去。

　　來(lái)到樹(shù)下，爸爸爬上樹(shù)去，拿著(zhù)長(cháng)鐮向遠處伸，長(cháng)鐮伸到一個(gè)大柿子前，手一使勁，這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來(lái)。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著(zhù)挺有趣，也想上到樹(shù)上摘柿子。

　　爸爸說(shuō)：“那好吧！今天就讓你過(guò)過(guò)癮�！�

　　我找了一棵比較好爬的'樹(shù)，爸爸抱起我，把我放到最低的那個(gè)樹(shù)杈上，我準備往第二層樹(shù)杈上爬�？墒�，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來(lái)，試著(zhù)用腳蹬左邊的樹(shù)杈，但我怎么登也上不去。這時(shí)候，爸爸在樹(shù)下指揮我，腳應該往右邊的矮的斜樹(shù)杈上蹬，我雙手使勁扒著(zhù)上面的樹(shù)枝，腳用力一蹬，我上到了第二層。

　　這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來(lái)晃去，我一伸手，用力一拽，這個(gè)小柿子就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。我坐在了樹(shù)枝上，手里捧著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小家伙，突然，我看見(jiàn)柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛，我一驚，手一抖，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘幾個(gè)補償一下。

　　第三層樹(shù)杈非常好爬，我很輕松就上去了，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝顫顫巍巍，我的身子有點(diǎn)傾斜，有點(diǎn)發(fā)抖。

　　爸爸媽媽擔心我的安全，就催我下來(lái)，可我覺(jué)得下時(shí)比上的時(shí)還難，好像沒(méi)有落腳之地。爸爸又指揮我，應該怎么下，踩哪個(gè)樹(shù)枝，手扒在哪個(gè)樹(shù)枝。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕，最終還是在爸爸的指揮下，安全地“降落”到地面。

　　啊，望著(zhù)自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì )爬樹(shù)了！能摘柿子了！

　　我收獲了成功的喜悅。

我收獲了成功作文3

　　“有耕耘，就會(huì )有收獲”，在成長(cháng)的地道路上，我們會(huì )收獲理想，收獲喜悅，收獲自信……而我想說(shuō)：我收獲了成功！

　　那是一年級時(shí)我第二次參加鋼琴二級考試的事。

　　第一次由于我平時(shí)沒(méi)有用功，以致考試時(shí)錯音太多、熟練度不夠，而沒(méi)有通過(guò)。媽媽嚴厲地批評了我，我自己也非常懊悔。我暗自下決心，無(wú)論如何要在第二次成功通過(guò)考試，于是我制定并開(kāi)始了“魔鬼練琴計劃”。

　　我把練琴時(shí)間從以前的每天1小時(shí)提升到了3小時(shí)，平均每首曲子練習1小時(shí)，每條音階練習半小時(shí)，每首曲子練習20遍，每條音階練習20遍。有時(shí)練得手都發(fā)酸了，頭皮也開(kāi)始發(fā)脹，恨不得馬上停止和放棄，可一想到已經(jīng)付出的努力，我又咬牙堅持了下來(lái)。這樣的練習整整持續了半年，我覺(jué)得有把握了才去參加第二次考級。

　　我懷著(zhù)忐忑和期待的心情走進(jìn)了考級教室：忐忑的是自己能否把握第二次機會(huì )，通過(guò)考試；期待的是這么長(cháng)時(shí)間的付出終于到了接受檢閱的`時(shí)候。我先評委們敬了個(gè)禮，然后開(kāi)始了我的演奏——“加沃特舞曲”。這是一首優(yōu)美的、4/3拍的曲子，在過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間里我不知將它練習了多少遍，此時(shí)彈奏我覺(jué)得比以往更加自如，我的指尖像是有了魔力，在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞著(zhù)、跳躍著(zhù)。我甚至有種置身音樂(lè )大廳、面對上千觀(guān)眾演奏的陶醉感和滿(mǎn)足感�！把�！我怎么從沒(méi)發(fā)現自己可以彈得這么好��！”一曲完畢，我才從剛才的陶醉和滿(mǎn)足中回過(guò)神來(lái)，我抬頭看了看評委們，他們的臉上露出了滿(mǎn)意與贊許的神情，然后在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)什么……那一刻，我知道自己終于收獲了成功。我終于如愿以?xún)數赝ㄟ^(guò)了鋼琴二級考試。

　　從那以后，我明白了一個(gè)道理：只要自己集中精力對某件事情付出，一定會(huì )有收獲。我會(huì )將這次的實(shí)踐經(jīng)驗用在各科的學(xué)習上，爭取收獲更多、更大的成功。

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