[通用]我收獲了作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的[通用]我收獲了作文，歡迎大家分享。

　　我收獲了作文1

　　我的收獲有很多，友誼、幸福、勇氣、知識……但是令我印象最深刻的是：我收獲了誠實(shí)。

　　那時(shí)候，我才6歲，動(dòng)不動(dòng)就撒謊，但是這一次，我沒(méi)有撒謊，反而誠實(shí)的承認了。

　　那一天，小朋友們個(gè)個(gè)都在玩樂(lè )高，我想起來(lái)家里也有一箱樂(lè )高，就飛奔回家，拿出樂(lè )高，興致勃勃的拼了起來(lái)。

　　剛拼到一半，突然發(fā)現少了一個(gè)零件，就又去箱子里拿零件，忽然，我把箱子打開(kāi)，不小心碰了一下花瓶，“碰”一聲，花瓶碎成了六七瓣，我嚇的臉色發(fā)白，目瞪口呆。過(guò)了一會(huì )兒，我想起來(lái)媽媽馬上就要回來(lái)了，就趕緊拿起掃帚，把碎片掃進(jìn)垃圾桶里，可是又一想，媽媽回來(lái)扔垃圾的時(shí)候會(huì )發(fā)現的，于是我把垃圾袋一提，扔到了樓下的'大垃圾桶里。我心想：哈哈哈！我太聰明了，現在把所有痕跡都消除掉了，媽媽肯定發(fā)現不了了。

　　媽媽回來(lái)了，我十分“恭敬”的把媽媽請進(jìn)來(lái)，媽媽剛一進(jìn)來(lái)，就發(fā)現陽(yáng)臺上少了一瓶花，就問(wèn)我：“煒煒，陽(yáng)臺上怎么少了一盆花？”我心一慌，本想把準備的理由說(shuō)出來(lái)，可是又想：香香老師給我們說(shuō)過(guò)做人要誠實(shí)，不能撒謊。想到這，我低下頭，結結巴巴的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�花盆是我打碎的�！?/p>

　　媽媽撫摸著(zhù)我的腦袋，溫和的說(shuō)：“沒(méi)事，犯錯不怕，只怕你犯錯了不改正。這次犯錯了，咱們下次改正了就是好孩子�！�

　　從此以后，我再也不撒謊了。

　　通過(guò)這件事，我懂得了做人要誠實(shí)，做錯了事要勇于擔當，不能撒謊，下次改正就好了。

　　我收獲了作文2

　　有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們在操場(chǎng)上散步三圈，我們隊長(cháng)龔萬(wàn)濱把隊伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊長(cháng)把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終于發(fā)生了，老師說(shuō)：“解散�！贝蠹叶几吲d得一蹦三尺高。

　　我和幾個(gè)朋友圍成了一圈，參加這個(gè)游戲的有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬(wàn)濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來(lái)，向下的'他們開(kāi)始剪刀石頭布，最后萬(wàn)濱輸了，我和鉻基在悄悄地說(shuō)：“如果是龔萬(wàn)濱，哈哈，他們肯定找不到咱們�！笨墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬(wàn)濱給蔡鴻濤來(lái)了一個(gè)出其不意�！辈跳櫇�因為經(jīng)常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬(wàn)濱，我突然靈機一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“我們已經(jīng)被蔡鴻濤抓住�！饼徣f(wàn)濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說(shuō)到：“終于通過(guò)了 �！便t基說(shuō)：“你真聰明：”等我們走出去他們已經(jīng)被一舉殲滅了，我心想：“有問(wèn)題�！苯猩香t基飛快地跑了起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來(lái)，發(fā)現自已腳流血了，鉻基看見(jiàn)了，立既把我扶到醫名室，還跟同學(xué)說(shuō)：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學(xué)們圍進(jìn)醫名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑�！�

　　這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。

　　我收獲了作文3

　　收獲，人生之喜悅；

　　收獲，人間之快樂(lè )；

　　收獲，世間之甜蜜。

　　初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè )，有分享，有喜悅，有悲傷......但現在已經(jīng)要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識。

　　收獲是什么？收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。

　　初三，我的'收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。

　　還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會(huì )有到差班的風(fēng)險，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著(zhù)。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

　　初三就是這樣，有人歡喜有人憂(yōu)，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿(mǎn)課桌的習題與黑板上的中考倒計時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話(huà)，他也認同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì )有將來(lái)的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿(mǎn)了挑戰，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì )難過(guò)。

　　像蝸牛一樣背負著(zhù)整個(gè)家園前行，肩頭的重擔注定會(huì )耽誤他的行程，扛著(zhù)家園卻擁有無(wú)家的感覺(jué)讓我心痛，他的勵志報告感動(dòng)無(wú)數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學(xué)到的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。

　　我收獲了作文4

　　現在，有許多人認為只有做自己愛(ài)做的事才快樂(lè )，可我不那么認為，我不愿干的事情很多，照他們這樣說(shuō)，我就該不快樂(lè )才對，可我卻總能通過(guò)干自己不愿干的事發(fā)現很多快樂(lè )。

　　小時(shí)候，我最討厭學(xué)習寫(xiě)毛筆字了，可爸爸、媽媽非逼我去，胳膊擰不過(guò)大腿，我就只好照辦了。但是當我看到毛筆字班里的哥哥、姐姐們寫(xiě)得那么漂亮的字時(shí)，我又想學(xué)了，于是我咬了咬牙，硬著(zhù)頭皮堅持了下來(lái)。眨眼間，我學(xué)習書(shū)法已經(jīng)快六年了，我也參加了兩屆“課堂內外”杯書(shū)法比賽，分別獲得了一、二等獎。當我拿到獲獎證書(shū)時(shí)，我很快樂(lè )，因為我知道自己的功夫沒(méi)白費。

　　三年級時(shí)，我去學(xué)了古箏，開(kāi)始我很高興，可后來(lái)，我越來(lái)越討厭它，因為每天坐在古箏前最少半小時(shí)的練習，對于我這種好動(dòng)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是坐牢一般�？蓤猿至艘荒甓嗪�，我的付出有了回報，古箏考過(guò)了四、五級。拿到等級證書(shū)時(shí)，我高興得手舞足蹈。

　　誰(shuí)說(shuō)快樂(lè )只能順著(zhù)自己的.喜愛(ài)才能找到，我在不愿干的事情中同樣找到了快樂(lè )。因為我們的付出像種一棵樹(shù)，只有不斷地去為它澆水、施肥，它才能長(cháng)大、結出果實(shí)。學(xué)習，就像澆水與施肥，只有付出才能有收獲，才能摘到“快樂(lè )果”，嘗得甜頭。一份耕耘，一份收獲。

　　我收獲了作文5

　　去年年底，我報名參加了藝術(shù)新人——第五屆青少年才藝展示鋼琴組比賽。老師精心為我挑選了一首節奏歡快的《拿波里舞曲》。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的示范彈奏，想象著(zhù)自己身穿白紗裙在舞臺中央表演，我心中充滿(mǎn)向往。我按照老師的要求，開(kāi)始認真地學(xué)習和練習。前面一切順利，可練了一周后我發(fā)現其中一段總是掌握不好節奏。就要臨近期末考試了，每天有做不完的卷子，我心里煩躁極了。一天晚上眼看時(shí)針已指向10點(diǎn)了，我彈了兩遍曲子，可那一段還是彈不好。我沖動(dòng)地扔掉書(shū)，沖著(zhù)媽媽大喊：“我不想參加比賽了！”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，默默地收起書(shū)。第二天，媽媽從網(wǎng)上給我下載了MP3，一遍一遍地放給我聽(tīng)，還讓我跟著(zhù)節拍器反復地打節奏，我慢慢地找到了感覺(jué)。接下來(lái)每次練琴的'時(shí)候，我都在鋼琴上放10張撲克牌，每彈一遍翻一張，手上出了汗就用毛巾擦一下繼續練，直到翻完所有的撲克牌才能休息。

　　終于盼到比賽的日子，輪到我登臺了，望著(zhù)臺下的評委和黑壓壓的家長(cháng)和同學(xué)，我能聽(tīng)見(jiàn)自己的心“砰砰”直跳，手心里也不斷冒汗。功夫不負有心人，因為平時(shí)練的扎實(shí)，我雖然緊張，但發(fā)揮穩定。

　　一周后喜訊傳來(lái)，我居然拿到了小學(xué)A組金獎。捧著(zhù)火紅的獲獎證書(shū)，我心里感慨萬(wàn)千：遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要輕言放棄，只要我們堅持不懈，就會(huì )取得勝利。通過(guò)這次鋼琴比賽，我收獲了堅持。

　　我收獲了作文6

　　辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在成長(cháng)的道路上，我收獲了成功。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)上玩耍，看著(zhù)別人騎著(zhù)自行車(chē)像小馬一樣快樂(lè )地奔跑，心里羨慕不已。我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)自行車(chē)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題�！蔽液蛬寢屭s忙跑回家，把閃閃亮亮的自行車(chē)推了出來(lái)。

　　剛開(kāi)始我雙手緊緊地握住車(chē)把，雙腳踩到踏板上，準備騎，誰(shuí)知剛騎了一丈之遙，我就重重地摔在了地上。我勇敢地站了起來(lái)，拍了拍身上的`土，媽媽耐心地對我說(shuō)：“寶貝，我現在幫你扶住車(chē)座。只要保持平衡，就能騎得遠，只要努力就能成功�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵，我重拾信心，騎上了自行車(chē)，我按照媽媽的方法來(lái)做，騎了一會(huì )兒，發(fā)現后面沒(méi)有人推我了。

　　我往后看了看，誰(shuí)知媽媽站在離我很遠的地方，心里一緊張，車(chē)搖搖晃晃地倒了，我的腳摔得真疼。媽媽連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我疼不疼，我痛苦地說(shuō)：“疼，我真想放棄�！眿寢屶嵵仄涫碌卣f(shuō)：“堅持到底，才能成功�！蔽胰諒鸵蝗盏鼐�，終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　這件事讓我明白無(wú)論做什么事都要堅持，直到把困難打倒為止，這樣才能收獲成功。

　　我收獲了作文7

　　今年暑假，我學(xué)會(huì )了做飯。

　　看著(zhù)媽媽下班后還要急著(zhù)做飯，我覺(jué)得她很辛苦，要是我能幫他該多好呀。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康卣f(shuō):“好呀！那你就先從最簡(jiǎn)單的炒米飯開(kāi)始吧�！�

　　媽媽先拿出雞蛋、香腸、黃瓜。我把雞蛋打好攪勻，把黃瓜洗好，該切黃瓜了，我拿起菜刀想象著(zhù)媽媽切菜的樣子切，但一刀下去不是切偏了，就是黃瓜差點(diǎn)掉在了地上。無(wú)論如何以而且不好，無(wú)奈只好求助媽媽。媽媽告訴我切的時(shí)候要按這黃瓜、貼著(zhù)手切。我按著(zhù)媽媽說(shuō)的去做，但總是不敢貼著(zhù)手且，生怕切到自己的手，結果切出來(lái)的還是不理想。切香腸的時(shí)候我小心翼翼地試著(zhù)將刀貼著(zhù)手切，別說(shuō)這次切出來(lái)的形狀好看多了。終于切完了，我的手腕也累得抬不起來(lái)了，這讓我更體會(huì )出媽媽做飯的辛苦。

　　所有的準備原料都做好了。媽媽先幫我把火打開(kāi)，我把材料一次放進(jìn)去，不一會(huì )我的`炒米飯做好了。媽媽對我做的飯很滿(mǎn)意，看到自己的勞動(dòng)成果，我的一切心苦都拋到九霄云外了。

　　這次做飯讓我明白，無(wú)論何時(shí)只要努力去做一定會(huì )成功。雖然做的過(guò)程很辛苦，但成功的喜悅帶給我的快樂(lè )更多！

　　我收獲了作文8

　　時(shí)間過(guò)得真快，美妙的假期就要結束了。對我來(lái)說(shuō)暑假是多姿多彩的，在這個(gè)暑假里，我也過(guò)得很開(kāi)心，收獲頗多。

　　暑假里我學(xué)了唱歌、跳舞等，還學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)好鋼筆字。通過(guò)有效地訓練和指導，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了氣息唱法，每次開(kāi)唱之前都要開(kāi)聲，打開(kāi)內口腔。老師告訴我，要想唱出好聽(tīng)的歌曲，需要每天堅持氣息訓練。另外，我還熟練地掌握了五級考級舞蹈《心愛(ài)寶貝》《尋壺隱君》《小阿哥》等，考完級就可以進(jìn)入六級班的學(xué)習了。

　　這個(gè)暑假我最開(kāi)心的是在能力風(fēng)暴學(xué)了機器人。通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了用機器人進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編程，搭建東方明珠電視塔、生態(tài)農場(chǎng)、電動(dòng)壓路機、電動(dòng)海盜船、電動(dòng)坦克、留聲機等，非常有意思。寫(xiě)字方面也有了很大的`進(jìn)步，因為馬上要進(jìn)入三年級的學(xué)習，所以暑假我也進(jìn)行了鋼筆字的練習。通過(guò)每天的努力練習，我的鋼筆字得到老師最高的打分A+。

　　這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，也收獲了很多。馬上假期就要結束了，我十分期待在新學(xué)期和老師同學(xué)們見(jiàn)面。

　　我收獲了作文9

　　暑假參加了“紅領(lǐng)巾兒童合唱團”，收獲很大。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)交朋友的女生。第一天參加合唱的時(shí)候，我很孤獨。因為我在合唱團沒(méi)有朋友和同學(xué)。午飯后，我正津津有味地讀著(zhù)《三國演義》。教室很熱鬧。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在聊天，有的`同學(xué)在一起看漫畫(huà)，一邊看一邊竊竊私語(yǔ)。只有我什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地在那里看書(shū)，我被迷住了...

　　突然，一個(gè)人從我身邊匆匆跑過(guò)，不小心把我的書(shū)打翻在地板上。我很惱火，因為我恰好讀到一個(gè)很精彩的故事，期待看到結局。書(shū)掉到地上，被合上了。我要花多長(cháng)時(shí)間才能找到這么厚的書(shū)？我抬頭找摸我的人:她穿著(zhù)粉色的連衣裙，長(cháng)發(fā)，丹鳳眼，有點(diǎn)胖……看到我看著(zhù)她，她不好意思地笑了笑，迅速拿起書(shū)，反復向我道歉，小心翼翼地幫我找故事。我對她說(shuō)了謝謝。她搖搖頭說(shuō):“不客氣，我們交個(gè)朋友吧！”于是，我們手牽手跑了出去...后來(lái)，我交了許多新朋友...

　　這次活動(dòng)不僅豐富了我的休閑假期，也讓我開(kāi)心和友好。

　　我收獲了作文10

　　農民，精耕細作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺上，收獲桃李的快樂(lè )；運動(dòng)員，在奧運會(huì )上拼搏，收獲奏國歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學(xué)習的'快樂(lè )。

　　在今天晚上的課上，王先生滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。

　　王先生開(kāi)始寫(xiě)縱橫字謎。他先說(shuō)：“我家不在�！苯淌依镏挥衅�刻的寂靜，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋�！眳菢蜃孕诺卣酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋煾吲d地說(shuō)：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個(gè)winner的手勢，嘴里念著(zhù)：“好！”這時(shí)，王先生做了第二個(gè)縱橫字謎：“雙走鋼絲�！痹�(huà)音剛落，多杰已經(jīng)高高舉起了手�！岸嘟�，你來(lái)了�！边@時(shí)，只見(jiàn)多杰笑著(zhù)說(shuō)：“一定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起大拇指說(shuō)：“可以！”后來(lái)王先生接連做了幾個(gè)拼圖，我們都輕松過(guò)關(guān)。

　　但就在我們得意的時(shí)候，王先生轉過(guò)身來(lái)，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)縱橫字謎：“說(shuō)話(huà)很有技巧�！边@讓我們很困惑。教室里沒(méi)有聲音。我環(huán)顧四周，一些學(xué)生埋下頭沉思，另一些學(xué)生在紙上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà).“是什么字？”我很困惑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是同學(xué)們還是面面相覷。王老師看著(zhù)我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說(shuō)話(huà)一定要用‘嘴’，但是這個(gè)‘嘴’變了�！睅讉�(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國字盒�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的提醒，幾個(gè)同學(xué)舉起了手。一個(gè)個(gè)看著(zhù)他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話(huà)給王庭凱。他站起來(lái)大聲說(shuō)：“是‘團結’的‘團體’。說(shuō)話(huà)很有技巧，就是有‘口才’�！蓖趵蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“你終于猜到了�！甭�(tīng)完回答，我恍然大悟。對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)文課真的是一舉兩得：它讓我意識到無(wú)論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學(xué)到知識，收獲快樂(lè )！

　　我收獲了作文11

　　媽媽給我買(mǎi)了一套《冒險島數學(xué)奇遇記》的書(shū)，作為“六一”兒童節的禮物。這一套書(shū)一共有25本。

　　書(shū)本里的.主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人，但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對戰�，F在讓我們一起進(jìn)入書(shū)里了解大概內容吧！

　　哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費馬港城市，所以他才會(huì )來(lái)到費馬港。他在這里結交了一名好朋友——阿魯魯，阿魯魯是數學(xué)神偷，哆哆去送外賣(mài)，阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨，但出門(mén)時(shí)卻摔了一跤，水晶頭骨被狼人搶到了，把它給了扎昆。不好！惡魔王準備蘇醒了！哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物，一路上，他們遇到了很多的朋友，朋友一起來(lái)幫忙，一起找寶物。最后，哆哆他們被豬頭人打得很疼，但他們依然爬起。終于，他們齊心協(xié)力，打敗了惡魔王，把壞人們全都打敗了！

　　讓我最難忘的是豬頭人在賽場(chǎng)上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放棄，仍然爬起來(lái)還打敗了豬頭人。

　　我最喜歡竺卡茨，因為她聰明、美麗、可愛(ài)，數學(xué)也很厲害，她還有法力，能人貓變換！

　　我覺(jué)得哆哆很堅強，雖然豬頭人打了他，但他堅持不懈，終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈的人。

　　我收獲了作文12

　　每天的免試生活動(dòng)，特級教師楊老師都會(huì )給我們上二節數學(xué)思維訓練課，短短的二周時(shí)間讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并從中得到了許多深刻的啟示。

　　思維訓練課主要培養的是我們在數學(xué)學(xué)習中的思考習慣。學(xué)習習慣好了，學(xué)習能力就會(huì )水到渠成的有所提高。在學(xué)習中要勤思考，遇到不懂的可以一日思考，一周思考，甚至一月思考……除了勤思考以外，更重要的是會(huì )思考。僅僅是勤思考，沒(méi)有正確的思考方法也是行不通的。在思考時(shí)，觀(guān)察要精細，比如有關(guān)圖形的題目，要全面聯(lián)系來(lái)觀(guān)察；分析要全面，比如遇到邏輯推理的題目，要把每條線(xiàn)索聯(lián)系起來(lái)逐一考慮；此外審題能力也很關(guān)鍵，對題目的意思要理解透徹。有了這幾點(diǎn)，做到勤思考會(huì )思考，慢慢地就勤學(xué)習會(huì )學(xué)習了。如果現在數學(xué)成績(jì)不怎么好，說(shuō)明是學(xué)習方法不對，那么就要改變錯誤的`學(xué)習方法，掌握正確的學(xué)習方法，從而學(xué)會(huì )真正的數學(xué)。

　　其次，在數學(xué)學(xué)習中，要有一股鉆勁與韌勁，要努力地探索與研究。遇到不懂的題目，自己先思考，想出思路來(lái)解決，絕不能輕言放棄，確實(shí)沒(méi)有頭緒的可以請教老師、同學(xué)、家長(cháng)，一定要不恥下問(wèn)。弄懂了后，可以自己再編題，舉一反三。

　　第三，在數學(xué)學(xué)習中還要愛(ài)閱讀，勤閱讀，會(huì )閱讀。不僅閱讀的書(shū)籍類(lèi)型要多、雜，科普、趣味數學(xué)、思維游戲、數學(xué)故事類(lèi)等，還要有所選擇得看好書(shū)，不看一些無(wú)聊的娛樂(lè )類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)。更重要的是，要學(xué)會(huì )邊閱讀邊思考。

　　如果我們能做到上面幾點(diǎn)，在數學(xué)學(xué)習中就會(huì )形成一個(gè)良性循環(huán)：自信→成功→興趣→提升→自信。有了這種良性循環(huán)，數學(xué)思維與成績(jì)就會(huì )得以提升。

　　最后，學(xué)習數學(xué)一定要明白一點(diǎn)：數學(xué)是一門(mén)探究世界上永恒真理的學(xué)問(wèn)。只有在任何時(shí)間、任何情況下都能保持永恒不變的才能稱(chēng)為真理，真理是非常嚴格的東西。如1+1＝2，它在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都不會(huì )變。

　　相信我們一定能攀登上數學(xué)的高峰！

　　我收獲了作文13

　　大家都知道誠實(shí)才是最重要的，而且誠實(shí)是人生當中最重要的一種品質(zhì)，當然像我這種摩羯座的人，最重要的就是別人的信賴(lài)，這一次終于讓我從好勝心面前，戰勝了自己，選擇了誠信。

　　有一次小測驗，做卷子，我發(fā)現這些題好簡(jiǎn)單，我筆走龍蛇，很快寫(xiě)完了大部分的卷子，可是只有一道題不會(huì )做，苦思冥想，還是無(wú)解，我無(wú)意間瞄了一眼同桌的.卷子他已經(jīng)做完了。我把頭慢慢的轉了過(guò)去把脖子慢慢伸長(cháng)，馬上就要看到了，突然覺(jué)得所有同學(xué)都看著(zhù)我。

　　“不能看！看了就是偷竊” 有一個(gè)聲音突然響起 。 又有一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“反正老師又看不見(jiàn)，看一下有能怎么樣？”

　　“要是不看同桌的，你就考不了第一了！”

　　“可是要是這樣偷奸�；�，就不是真君子，而是偽君子，而且這一百分來(lái)的很臟，沒(méi)人會(huì )稀罕，”

　　別看我表面上平靜，我心里其實(shí)很矛盾，好比兩個(gè)小人在打架，心里像冒泡的開(kāi)水一樣一直在翻騰，突然我心里冒出了一句媽媽說(shuō)的話(huà)，誠實(shí)才是所有人喜愛(ài)的品質(zhì)，投機取巧，是人們最討厭的一種品德，我心里終于被正義征服了，我決定要做誠實(shí)的好孩子，憑著(zhù)自己的能力，贏(yíng)得大家的尊重，想到這里，我心里一下子輕松了許多，最后我隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，就交卷了。

　　雖然沒(méi)考一百，但我心里還是很高興的，因為我克服了自己，收獲了誠信！

　　我收獲了作文14

　　每一份收獲，都來(lái)自堅持不懈的努力；每一份汗水，都是成功的積累。 ---題記

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼20xx年已接近尾聲，回想著(zhù)一年我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多……

　　記得上一年級時(shí)，由于我識字太少，所以做作業(yè)時(shí)特別費勁，每天晚上都要媽媽幫我讀題我才能完成作業(yè)，王老師發(fā)現我的弱點(diǎn)后每天鼓勵我幫助我，并且還讓我多閱讀，在他的鼓勵和幫助下，我積累了許多字并且能夠獨立完成每一門(mén)作業(yè)。

　　此刻，我覺(jué)得我收獲的不僅是知識，還有老師的愛(ài)與鼓勵。

　　在收獲知識的同時(shí)，我在生活方面也有很多收獲。我會(huì )幫媽媽掃地、拖地、擦桌子。會(huì )和姐姐一起收拾屬于我們的“學(xué)習樂(lè )園”，還會(huì )幫爺爺奶奶去買(mǎi)一些日用品。

　　此刻，我覺(jué)得我收獲的是對家人的關(guān)心與愛(ài)。

　　在學(xué)習之余，我還參加了許多興趣班。我喜歡聽(tīng)美妙的鋼琴曲；喜歡學(xué)口才時(shí)站在臺上的那份自信；更喜歡打乒乓球時(shí)那種汗水中的樂(lè )趣。

　　此刻，我覺(jué)得我收獲的是興趣帶給我的.快樂(lè )。

　　新的一年即將來(lái)臨，相信在新的一年中我會(huì )有更多的收獲。

　　我收獲了作文15

　　前幾個(gè)月，媽媽買(mǎi)了一些辣椒和葫蘆的種子，準備把他們種在陽(yáng)臺上。而我，就變成了媽媽的助手，和媽媽一起種辣椒和葫蘆。

　　星期六，吃完午飯后便和媽媽“開(kāi)工”了，我們找了兩個(gè)花盆，隨后又把挖來(lái)的土倒在了報紙上，把土中殘留的一些植物的根挑出來(lái)，然后把土分別倒到兩個(gè)花盆，之后我們便拎起水壺，把水灑在土里，讓土浸濕，利索的媽媽在這時(shí)候飛快地從別的花盆里刨出幾只蚯蚓，放到兩個(gè)花盆里。接下來(lái)就是我的“工作”了——把種子放進(jìn)其中一個(gè)花盆，埋好，把葫蘆種子放進(jìn)另一個(gè)花盆埋好，再把花盆移到陰涼的`地方，澆上水。哈！種好花了！我雖然累的出了毛毛汗了，但是卻收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅，心里喜滋滋的，不過(guò)，我還要開(kāi)始天天為辣椒和葫蘆澆水，觀(guān)察它的“最新動(dòng)態(tài)”。

　　第一個(gè)星期，辣椒和葫蘆探出了翠綠的小腦袋，好像是一塊塊翡翠。第三個(gè)星期，葫蘆長(cháng)得得有十厘米高了，辣椒也有二、三厘米了！我每天都去陽(yáng)臺上觀(guān)察它們，今天。辣椒的樹(shù)枝長(cháng)成了形，葫蘆則長(cháng)出了果實(shí)，看著(zhù)這兩株植物，我心里比吃了蜜還甜，這是我和媽媽用勞動(dòng)的汗水換來(lái)的兩個(gè)小生命，我一定要好好呵護它！

　　勞動(dòng)是快樂(lè )的，我今后一定要做一個(gè)勤勞的人，用汗水換來(lái)快樂(lè )，換來(lái)成果，換來(lái)成就感！

　　我收獲了作文16

　　收獲，對于我來(lái)說(shuō)，只有千分之一的可能，雖然機率很小，但就是這千分之一的可能讓我在那天晚上收獲了勇氣。

　　那是一個(gè)夜深人靜的.夜晚，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家睡覺(jué)。家里黑漆漆的，我渾身發(fā)冷，急忙把被子蓋到身上，可是又熱了。忽然，我想去衛生間，可我又怕黑，只能忍著(zhù)，試著(zhù)睡覺(jué)，但翻來(lái)覆去都還是睡不著(zhù)。心里的一個(gè)小人說(shuō)：“去衛生間吧，否則不好好睡覺(jué)，到時(shí)候爸爸媽媽會(huì )罵你的�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“爸爸媽媽不會(huì )罵你的，倒是屋里這么暗，等一下“呼”地冒出一個(gè)什么怪物，那可怎么辦？忍忍吧，等爸爸媽媽回來(lái)你再去�！笨紤]再三，我鼓起勇氣去了衛生間。我小心翼翼地打開(kāi)燈，然后膽顫心驚地走出房間，又打開(kāi)燈，走進(jìn)衛生間�！皣W”！

　　終于舒服了，我快速解決完走出衛生間，然后把燈關(guān)了，以最快的速度跑進(jìn)房間，蓋好被子睡覺(jué)。這時(shí)，門(mén)“砰”地開(kāi)了，我渾身顫抖，以為是鬼，燈卻開(kāi)了，我手忙腳亂地把被子蓋過(guò)頭，縮進(jìn)里面，緊閉雙眼。不一會(huì )兒，燈又關(guān)了，這時(shí)我才敢把頭從被子里探出來(lái)。就這樣，我熬過(guò)了這一夜。第二天一早，幾縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。我揉揉眼睛，找到媽媽?zhuān)�告訴了她昨晚的“驚恐”事件。她聽(tīng)了，哈哈大笑，對我說(shuō)：“昨晚是我們回來(lái)了呀！并且這個(gè)世界是沒(méi)有鬼的�！蔽衣�(tīng)了，臉漲得通紅，心想：羞死人了，我竟然把爸爸媽媽當成“鬼”了。

　　經(jīng)過(guò)這次，我收獲了勇氣。從此，我再也不怕黑，也再也不怕鬼了，因為這個(gè)世界是沒(méi)有鬼的。

　　我收獲了作文17

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去商場(chǎng)購物。因為商場(chǎng)有點(diǎn)遠，我和爸爸坐公交車(chē)。

　　剛上車(chē)，找了兩個(gè)位置和爸爸坐了下來(lái)。來(lái)了兩站，一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老太太正在上車(chē)。好像應該七八十歲了，銀發(fā)，樹(shù)皮一樣的臉，左手拄著(zhù)拐杖。在車(chē)廂里，她慢慢移動(dòng)，一邊走一邊懇求問(wèn)旁邊的人：“能給我個(gè)座位嗎？”。一個(gè)大哥說(shuō)：“我先占這個(gè)位置。我憑什么讓你？”老婦人笑著(zhù)皺了皺眉頭，走到一個(gè)年輕的大姐面前問(wèn)道：“能讓我坐下嗎？”大姐沒(méi)理她，還和坐在旁邊的大姐聊天�？梢�(jiàn)老人一定是病了，腰都彎到七十度了。我能聽(tīng)到老人的聲音已經(jīng)嘶啞了。這時(shí)，父親輕聲對我說(shuō)：“帶老太太過(guò)去坐吧”！我說(shuō)：“這個(gè)位置是我們第一個(gè)坐的地方，為什么給她，我不讓�！蔽乙詾楦赣H又要大發(fā)雷霆了。沒(méi)想到，父親平靜地對我說(shuō)：“我們的'立場(chǎng)是為老人。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統。這個(gè)老女人已經(jīng)很老了。我們應該給老人讓座�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我小心翼翼地把老婆婆扶到了我的位置上，恭恭敬敬地說(shuō)：“老婆婆，坐這里�！崩蠇D人開(kāi)心而燦爛地笑了，我的心似乎比蜂蜜還甜。

　　在公交車(chē)上，我讓座，得到了一個(gè)微笑。

　　5級：馮小慧

　　我收獲了作文18

　　有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠門(mén)。她仔細叮嚀我幾句，便匆匆離開(kāi)了。

　　那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。我一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，突然發(fā)現一個(gè)白色的不明物體在門(mén)外不停地、飄忽不定地游動(dòng)。我揉揉眼睛，朝門(mén)外定睛一看，那個(gè)東西還在門(mén)外飄來(lái)飄去。我幾乎第一時(shí)間就想到一個(gè)字--鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來(lái)，“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細地看著(zhù)那只“鬼”：有風(fēng)時(shí)，它會(huì )發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無(wú)風(fēng)時(shí)，它就一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個(gè)鬼吧，免得夜長(cháng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準那只“鬼”，狠狠地拋過(guò)去。結果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來(lái)朝我張牙舞爪，好像在說(shuō)：“想捉我？沒(méi)那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來(lái)不及躲，終于被我徹底打垮了！

　　我連忙跑過(guò)去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著(zhù)……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的.狼狽樣，我不禁笑出聲來(lái)。

　　下次再見(jiàn)到“鬼”時(shí)，我一定要勇敢地去一探究竟。因為傳說(shuō)中的“鬼”是不存在的，存在的，只有心中的“膽小鬼”！

　　那次，我收獲了勇氣！

　　我收獲了作文19

　　印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！本拖襁@句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習慣。

　　那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書(shū)。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！绷�。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會(huì )鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因為大家都沉靜在書(shū)海里了。

　　當然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現，我的.同桌王鈺姝還趴著(zhù)呢，到底是什么有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫(xiě)完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書(shū)……都可以�！蓖踱曟�邊寫(xiě)邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了，也寫(xiě)開(kāi)了家庭作業(yè)，不一會(huì )兒，便把數學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時(shí)間。

　　現在，我已經(jīng)養成了習慣，每天的有娛樂(lè )時(shí)間。

　　我收獲了作文20

　　一次，我叫好朋友杉杉出來(lái)陪我玩游戲�！芭�，馬上出來(lái)�！鄙忌颊f(shuō)。說(shuō)著(zhù)，杉杉拿出兩輪自行車(chē)，我問(wèn)：“這是什么��？我還不會(huì )騎呢？”“這是我的兩輪車(chē)�！鄙忌颊f(shuō)�！拔乙蚕腧T車(chē)，我之前有一個(gè)四輪自行車(chē)，只要兩個(gè)輪子拿下來(lái)就行，可惜被曹馳表弟弄壞了。他每次把自行車(chē)往墻上撞，撞了幾次，就壞了。連方向盤(pán)都不穩定了。哎！”我說(shuō)�！拔易孕熊�(chē)也不穩，騎的'彎彎扭扭的，所以借不了你騎�！鄙忌颊f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我弟弟也有一輛自行車(chē)，我借他的騎�！蔽艺f(shuō)。

　　我向爸爸說(shuō)：“你去曹馳自行車(chē)。我要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职忠豢诖饝�，不過(guò)一會(huì )兒，車(chē)子就被借來(lái)了。爸爸扶著(zhù)我騎。過(guò)了一會(huì )兒，我跟爸爸試了很多次，終于學(xué)會(huì )自己騎了。但是，我還不熟練，不會(huì )上車(chē)呢。

　　“吃飯了�！奔藜薮舐暯械�。我連忙去吃飯，吃完后，飛一樣跑出家門(mén)，去學(xué)上車(chē)。爸爸教我，先一只腳踏，腳踏板平衡了，再慢慢地滑滑滑，好了，穩妥了，再上另一只腳。好了，可以上了，太棒了，我學(xué)會(huì )了怎么上車(chē)。太棒了，我要表演給大家，大家會(huì )給我了一片掌聲。

　　這一次，我收獲了成功。

　　嫁嫁還給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)呢。我可開(kāi)心了。我的自行車(chē)很大，是粉紅色的，非常漂亮。

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