收獲的作文匯總（4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　四月中旬，我們迎來(lái)了期盼已久的第二十二屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )。本來(lái)刻苦練習了很久，認為能取得好成績(jì)時(shí)，沒(méi)想到意外發(fā)生了。

　　我這次很有信心主要來(lái)自?xún)煞矫妫何乙酝�的跳遠都會(huì )拿金牌，而且已經(jīng)連續四年都奪冠了；而且我這兩個(gè)月都一直在練習，再次奪冠的可能性很大�？墒沁@次，我就沒(méi)那么幸運了。我懷著(zhù)必勝的信心到了檢錄處，但參加比賽時(shí)，我的成績(jì)居然比去年還差，我有點(diǎn)按捺不住了，因為我現在暫列第二名，沒(méi)能拔得頭籌。我的心一下子懸了起來(lái)，我不得不對自己產(chǎn)生懷疑，這究竟是為什么呢？我的心里就像有一塊千斤重的.石頭。我?jiàn)^力完成最后一跳，可是踩線(xiàn)了。這是我第一次跳遠沒(méi)得冠軍。

　　在跳遠只得了第二名以后，我才感覺(jué)到我來(lái)自左腿膝蓋的疼痛，可我還有一個(gè)800米呀，是跑還是不跑？我陷入兩難的境地。雖然第一的希望不是很大，但我最終還是選擇去拼一把。當我經(jīng)過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我的夢(mèng)想徹底破滅了，這次我只奪得了一塊銀牌和一塊銅牌，與去年的一金一銀相比，相差甚遠。我之所以會(huì )這樣都是我參賽前幾天運動(dòng)太多導致的。跑完800米以后，我上醫院了，原因是左腿膝蓋的疼痛。醫生說(shuō)我是這幾天運動(dòng)太多導致的，盡量要多休息。我因受傷而在運動(dòng)會(huì )上沒(méi)能取得好成績(jì)。

　　有那么一段時(shí)間，我覺(jué)得不甘心，不想去看那兩塊“可憐”的獎牌。但之后我又想通了，這就是自己的真實(shí)成績(jì)，沒(méi)有必要去計較它的。這次我其實(shí)也明白了，因為我經(jīng)歷的失敗少，所以我缺乏面對挫折的能力。有時(shí)候其實(shí)旁人不用安慰，讓我自己一個(gè)人去獨立面對，去承受挫折和失敗，也許會(huì )更好……

　　不一樣的收獲成就更精彩的我，我會(huì )更加努力，來(lái)年再戰！

收獲的作文 篇2

　　期盼已久的美食節終于開(kāi)始了！

　　我懷著(zhù)一顆緊張而又激動(dòng)的心情參加了這次活動(dòng)。一切準備就緒后，我開(kāi)始了叫賣(mài)：“香辣鴨頭4元一個(gè)，2元半個(gè)，快來(lái)看一看、嘗一嘗！”可能是由于我太緊張了，聲音太小了，大家似乎都沒(méi)聽(tīng)到，但我覺(jué)得自己已經(jīng)最大聲的了，叫賣(mài)了半天，還是旺不起來(lái)，我就著(zhù)急了，可越叫人越少。

　　看著(zhù)人家鋪子前擠滿(mǎn)了人，而我們呢？一個(gè)鴨頭也沒(méi)賣(mài)出去，醅糕也沒(méi)有人要。望著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`兩罐子，我便開(kāi)始失望，干脆一屁股坐在椅子上，盼啊，盼！終于盼來(lái)了一位老師，老師問(wèn)：“一個(gè)鴨頭多少錢(qián)？”

　　我說(shuō)“4元一個(gè)�！�

　　老師聽(tīng)了便說(shuō)：“這么貴呀，我還是到別處去看看�！�

　　我一聽(tīng)，垂頭喪氣地對同伴說(shuō)：“看來(lái)今天這鴨頭還是賣(mài)不出去了�！�

　　幸運的是，經(jīng)過(guò)我們大聲叫賣(mài)，終于迎來(lái)了幾位鴨頭“愛(ài)好者”，他們一買(mǎi)就是好幾個(gè)，看著(zhù)原本空空如也的錢(qián)罐里有了幾枚硬幣之后，頓時(shí)來(lái)了精神，又開(kāi)始了大聲叫賣(mài)。

　　這時(shí)，呂老師的話(huà)筒有了大用場(chǎng)，我戴上話(huà)筒之后，大聲叫賣(mài)，聲音大了，吸引了許多人的注意，你一個(gè)，我一個(gè)，不一會(huì )兒，就把我們這一組的美食一掃而光，大家欣喜若狂，一起看著(zhù)錢(qián)罐從空空如也到滿(mǎn)滿(mǎn)的一罐，高興的嘴都合不攏！

　　在這次美食節中，我知道了爸爸媽媽掙錢(qián)的不容易，也懂得了只要付出，就會(huì )有收獲！

收獲的作文 篇3

　　寒冬臘月，我們又在轉瞬間走過(guò)了這一周，有人抱怨時(shí)間太快，有人欣喜時(shí)間如水，我卻保持中立，因為這一周我很充實(shí)，時(shí)間不快也不慢，剛剛好的讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的充實(shí)

　　不得不說(shuō)的就是剛調來(lái)我們組的張秋怡，之前他是第十五組的組員，但由于他們組總是摘得“最差小組”的桂冠，于是迫于無(wú)奈，老師便把他們組除組長(cháng)王萌以外的組員都依次調到別的組里，再由別組第二優(yōu)秀的人到他們組頂替，幫忙為他們掙分。本周張秋怡便被調到了我們組，剛開(kāi)始來(lái)時(shí)我對他的情況很不了解，認為他就只是個(gè)“壞學(xué)生”，是個(gè)思想不純的“發(fā)燒友”，可后來(lái)他的種種行為讓我改變了對他的看法。每天早上來(lái)時(shí)，早讀時(shí)他都在用自己最大的聲音在讀，下午來(lái)時(shí)，如果他有作業(yè)不會(huì )做，他也不去抄別人的，而是虛心的去請教比他學(xué)習好的同學(xué)，而且他來(lái)我們組剛好輪到我們組做英語(yǔ)報告，于是我便選擇了他與我搭檔，最開(kāi)始我們都忘記寫(xiě)了，還是由他提醒我才想起來(lái)。在寫(xiě)報告時(shí)他都在盡自己最大的能力來(lái)寫(xiě)，報告完后，他的報告同學(xué)們都沒(méi)有挑出刺�；蛟S僅僅一周的好表現，不代表永遠的努力上進(jìn)，但是我相信他已經(jīng)知道自己以前多不應該，而且也應該感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。張秋怡我相信你，你一定會(huì )在不久后的將來(lái)變得讓我們大吃一驚。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的責任

　　本周的值日班長(cháng)助理是劉李鑫杰，她在本周向我們詮釋了責任的意義。每天早上，她總是來(lái)的早早，要知道她家可是住在很遠的地方，可她總是與開(kāi)門(mén)的時(shí)間同步。早讀時(shí)她也聲音很大的.讀著(zhù)，為我們帶了個(gè)好頭。上課時(shí)，我也總能看到她那黑溜溜的大眼睛在教室里警覺(jué)的巡視著(zhù)。下午吃飯時(shí)她也是留在教室中監督我們的紀律，并在黑板上寫(xiě)上當天的作業(yè)，她這個(gè)做法也是本周的一大創(chuàng )新。在開(kāi)夕會(huì )前，她也會(huì )提前找到紀律監督員記載的人員，給他們提前扣分，縮短了夕會(huì )的時(shí)長(cháng)。正是有著(zhù)劉李鑫杰這樣的助理我們本周才會(huì )有這么大的進(jìn)步，如果不是她犧牲自己的時(shí)間為了自己的責任，我們何嘗會(huì )夠到優(yōu)的手呢？或許她的負責只是這兩天，但是從她身上我早已看到一個(gè)領(lǐng)導這的風(fēng)范。劉李鑫杰我相信你，你那優(yōu)秀的領(lǐng)導才能不會(huì )磨滅。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的團結

　　本周我們學(xué)校舉行了籃球聯(lián)賽，我們班也有同學(xué)參加，時(shí)間是在星期四的下午第三節課，那節課我們是上英語(yǔ)課，只有那節課是體育課的班才能在樓下觀(guān)賽，雖然有許多同學(xué)都讓心飛到了外面，但是他們最后還是忍住了，一直待到下課，他們才連忙的奔出了教室去看我班同學(xué)的颯爽英姿。一些同學(xué)還在幫我班同學(xué)加油吶喊，這使我不得不想到了七年級的少年活動(dòng)中心事件，那時(shí)的我們猶如一盤(pán)散沙，搞內戰，誰(shuí)都不服誰(shuí)。今非昔比，現在的我們凝成了一股繩�；蛟S我們的團結僅僅在這些小事上面，但是我們大家都已意識到了團結的必要。七班的全體同學(xué)我相信我們，三年過(guò)后我們的青春不留遺憾。

　　這個(gè)寒冬，優(yōu)的寒風(fēng)侵入了我的身體里，讓我清楚了我的優(yōu)的目標，也讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。

收獲的作文 篇4

　　愛(ài)，無(wú)聲，照亮了萬(wàn)物；愛(ài)，無(wú)形，削減了迷茫；愛(ài)，無(wú)色，點(diǎn)綴了生命；愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。

　　——題記

　　記憶中，父親很忙，常年在外工作，能望見(jiàn)他背影的時(shí)候，屈指可數。那時(shí)，我對他沒(méi)有太多的印象，也不懂什么叫做父愛(ài)，只有母親時(shí)不時(shí)陪伴著(zhù)我。

　　讀小學(xué)的一天，我像住常一樣在家里奮筆疾書(shū)，突然父親回來(lái)了，我定睛一看，一時(shí)語(yǔ)塞，父親輕輕地摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，這些天有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)？餓了吧？我買(mǎi)了漢堡給你吃……”那時(shí)，我還不能明白父愛(ài)的意義，確已隱約感受到了它的溫度。

　　當天夜晚，母親陪著(zhù)我學(xué)習，當她發(fā)現我用同類(lèi)型的題目錯了兩次時(shí)，便生氣地責怪我，我想著(zhù)、想著(zhù)，不禁流下了眼淚。這時(shí)，父親走進(jìn)來(lái)，彎下腰，依舊摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，怎么了？我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍。父親聽(tīng)后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，團難就像一塊石頭，如果你不把它踢開(kāi)，日積月累，就會(huì )形成一座大山，擋住你的成功之路，我相信，我的兒子絕對不會(huì )被絆腳石絆倒的，對吧！

　　父親的.話(huà)給予了我勇氣和信心，他耐心地說(shuō)：“孩子，這道題的關(guān)鍵是總數不變……所以，你要記住這個(gè)特點(diǎn)，下次再遇到這類(lèi)型的題目就不會(huì )錯了�！备赣H的話(huà)猶如一把鑰匙，打開(kāi)了我的思路，我三兩下便完成了這道題。我抬起頭，正好與父親對視，我感受到了他的目光中那份贊許與肯定。霎時(shí)，我體會(huì )到了父親的愛(ài)，他不善言辭，而是用行動(dòng)來(lái)讓我感受他的愛(ài)。

　　窗外，皎潔的月光，透過(guò)窗欞，照在了我的臉上。那一刻，我熱淚盈眶。

　　這濃濃的父愛(ài)，來(lái)得十分意外，它將伴隨著(zhù)我的一生，讓我的心田碧波蕩漾；讓我的童年多姿多彩；讓我的生活洋溢芬芳……

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