收獲的作文范例(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文1

　　一個(gè)人在生活與學(xué)習中可以收獲很多東西，我當然也不例外。這不，老師送給我一顆勇氣的種子，從那件事后，發(fā)芽、長(cháng)大。

　　去年，學(xué)校要老師在班級選出大隊委，并讓大隊委競選職位，我也被選中了。老師讓我們寫(xiě)好演講稿，演講好后，還要上交。我坐在位子上冥思苦想半天，只想出：“親愛(ài)的兩位老師，你們好!我是五(1)班的李靜�！毕雭�(lái)想去，想來(lái)想去，什么也想不出來(lái)，就懶得去想。于是，我站起身來(lái)，出去玩了。后來(lái)也沒(méi)去理這演講稿。

　　就這樣，到了精選的時(shí)候，我的'稿子好事沒(méi)寫(xiě)好。

　　我忐忑不安地坐在小會(huì )議室的座位上，在心里默默地組織詞語(yǔ)、句子�？粗�(zhù)大家陸續去，我的心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。我很緊張，不是因為演講，而是后面的才藝表演，我沒(méi)什么可演的，就決定唱首歌。

　　不一會(huì )兒，就到我了，我慢騰騰地走進(jìn)去，關(guān)上門(mén)，我開(kāi)始念了�！皣\里咕嚕�！蔽叶疾恢�道自己在念什么，只知道，我是能扯上什么就扯什么。直到覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的時(shí)，才停止對老師的“口水攻擊”。

　　接下去，是才藝表演，我把剛才想到的歌唱給老師聽(tīng)。那唱的。嘖嘖。不比鬼哭狼嚎遜色。也不知道老師的耳朵使用什么做的，那么耐用。

　　唱完歌，老師問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，就把我從“監獄”里放了出來(lái)。我“重獲自由”后，別提多高興了!

　　這件事，就像甘甜的露水，讓勇氣的種子成株、結果。

收獲的作文2

　　這學(xué)期在語(yǔ)文中我感受到了母愛(ài)與父愛(ài)的偉大，知道了說(shuō)明書(shū)怎樣運用，享受了讀書(shū)的樂(lè )趣，還懂得了漢字的有趣。

　　我在數學(xué)中知道了一些公式和計算方法。

　　我在英語(yǔ)中學(xué)到了家里的物品怎么說(shuō)，怎么說(shuō)我會(huì )的東西。

　　我還在科學(xué)中懂得了小車(chē)運動(dòng)的速度與什么有關(guān)，光和影的一些秘密，種子發(fā)芽需要什么，地球泥土侵蝕的'原因……

　　這學(xué)期我學(xué)到的東西真多呀！

收獲的作文3

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我們成長(cháng)路上的指南針；書(shū)，是我們思想的搖籃。

　　四年級開(kāi)始，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深奧，如中國古典四大名著(zhù)，世界十大名著(zhù)。我最喜歡讀世界名著(zhù)了，亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的'教育》讓我們深刻地體會(huì )到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對學(xué)生的教育之恩、父母對子女的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì )到了生命的珍貴，給我樹(shù)立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

　　讀書(shū)，提高了我的寫(xiě)作水平。閱讀時(shí)，一些優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì )在我的腦海中留下印象，我會(huì )在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎，不管出什么作文題目，我總寫(xiě)得游刃有余。

　　讀書(shū)，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬(wàn)物，書(shū)教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對我的父母，書(shū)教我要學(xué)會(huì )感恩。

　　我要多讀書(shū)，讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè )，讀書(shū)的收獲會(huì )一直伴我終生。

收獲的作文4

　　今天，我和媽媽一起看《原諒我吧，豬》這本書(shū)。我認識的字太少，有時(shí)看不懂，所以媽媽和我一起讀，這樣我就更明白書(shū)里的意思了。

　　這是我在學(xué)校交換到的第四本書(shū)了，我很喜歡書(shū)里的故事。今天我們讀到一句話(huà)：“我和弟弟彼此交換了一下眼神�！北緛�(lái)我是不認識“彼此”這兩個(gè)字的'，不過(guò)這兩天我們老師教了我們反義詞，里面正好有一對反義詞：此--彼。哈哈，我高興地和媽媽彼此交換了一下眼神。

　　我喜歡“書(shū)香漂流”。

收獲的作文5

　　漫長(cháng)的一周過(guò)去了，這一周我們上了七天課，因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

　　這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì )少一些，但我們新學(xué)期剛換了語(yǔ)文老師，一開(kāi)始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁(yè)字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的，還有根據學(xué)習的'內容布置寫(xiě)生字、生詞、背誦等，光完成語(yǔ)文作業(yè)就要很長(cháng)時(shí)間，何況還有數學(xué)英語(yǔ)及各門(mén)副科作業(yè)。唉!我們語(yǔ)文老師真是新官上任三把火呀!

　　在寒假里，老師讓我們預習了這學(xué)期的部分內容，所以學(xué)起來(lái)得心應手，我從而更深切地體會(huì )到了預習的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲，我悟出了取得好成績(jì)的方法：成績(jì)的高低取決于“勤”與“懶”，這個(gè)“勤”的標準很低，只要把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級第一也不難。再說(shuō)這個(gè)“懶”，其實(shí)每個(gè)人都很懶：誰(shuí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有偷工減料?誰(shuí)把每一個(gè)知識點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰(shuí)把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績(jì)。

　　我想：我以后就要”勤“一些，認真完成每一項作業(yè)，成功沒(méi)有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達到我的學(xué)習目標。

收獲的作文6

　　讀書(shū)真好，讓我快樂(lè )，還懂得一些道理。

　　今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《尋找快樂(lè )泉》。這個(gè)故事講一只狐貍沒(méi)有朋友，它過(guò)得很不快樂(lè )。一天，狐貍聽(tīng)說(shuō)遙遠的`深山里有快樂(lè )泉，只要喝上一口泉水，就可以快樂(lè )地生活一輩子。狐貍千辛萬(wàn)苦去尋找，路上遇到一位神仙，神仙告訴它快樂(lè )泉在哪里，并說(shuō)找到泉水以后，必須分給森林里的每個(gè)動(dòng)物。狐貍終于找到了快樂(lè )泉，晚上，它偷偷地喝那泉水，可是打開(kāi)瓶子，里面一滴水也沒(méi)有。

　　這么自私的狐貍，怎么可能喝得到快樂(lè )泉水呢！讀了這個(gè)故事，我懂得只顧自己的人，永遠也得不到快樂(lè )�？鞓�(lè )不只是包含著(zhù)獲得，更包含著(zhù)付出。

收獲的作文7

　　‘只有付出，才有收獲’。這是我們一直堅信的一句老話(huà)。你只有去付出，才會(huì )有不斷的收獲。如果你一直在空等，天下沒(méi)有掉餡餅的好事，難道不是嗎？正所謂‘春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽’！

　　升入初中，我們來(lái)到新學(xué)校，新班級，面對著(zhù)新的同學(xué)，當我們以真誠面對每一張新面孔時(shí)，你會(huì )發(fā)現他們也以同樣的微笑回報你。讓我們用真誠贏(yíng)得那純潔的友誼吧！

　　‘少壯不努力，老大徒傷悲’。這是古人早已明白的道理，對于現在的人來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？就拿背課文來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生能一口氣背完，有的學(xué)生背得吞吞吐吐，有的同學(xué)一言不發(fā)，這就是一個(gè)簡(jiǎn)短的例子，你付出多久就會(huì )收獲多少，反之，則一無(wú)所有。

　　從古至今，并不是一生下來(lái)就有人是天才，他們是通過(guò)努力、奮斗，最后創(chuàng )造出一片輝煌的.成績(jì)，這就證實(shí)了要想成為天才，就必須勤奮刻苦的學(xué)習，半途中雖然有一些挫折，但如果沒(méi)有一些磨練又怎能練就成功呢?即使你有數百次失敗，別灰心，別放棄，相信自己，你一定能行，努力奮斗吧！

　　有付出才會(huì )有收獲，讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生吧！

收獲的作文8

　　海邊大森林里住著(zhù)猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽(tīng)話(huà)，老實(shí)本分；老二叫猴機靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩叫猴美麗，長(cháng)得很漂亮。他們是一個(gè)團結友愛(ài)和諧的大家庭。

　　當春天快要來(lái)臨的時(shí)候，猴媽媽看見(jiàn)三個(gè)孩子一天天長(cháng)大，猴媽媽對三個(gè)孩子說(shuō)：“ 你們已經(jīng)長(cháng)大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢(qián)你們去嘗試獨立生活吧！ ”于是，猴媽媽給每一個(gè)孩子100元，讓他們去大森林。

　　老大看見(jiàn)農民伯伯種地，十分充實(shí)，就買(mǎi)了許多種子，去種地。一年過(guò)去了，它的菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的'賣(mài)了后掙了200元，老大十分高興。

　　老二說(shuō)：“我用頭腦可以?huà)陙?lái)錢(qián)�！庇谑�，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說(shuō)：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說(shuō)：“可以呀！”“謝謝老伯伯�！崩隙�去小兔阿姨家訂了十筐蘿卜。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的時(shí)候賣(mài)給要冬眠的動(dòng)物，一共掙了三張百元大鈔。

　　老三因為愛(ài)美，買(mǎi)了許多束鮮花�；ǘ渖�發(fā)的清香招引來(lái)了許多蜜蜂，老三用她的巧手做了一個(gè)蜂箱，蜜蜂飛到里面。過(guò)了一年，老三把蜂蜜全賣(mài)了，大約賣(mài)了兩百塊。

　　冬天到了 ，三個(gè)孩子拿著(zhù)一年的收獲，給媽媽看。媽 媽開(kāi)心的笑了，并給他們做了一頓大餐作為獎勵。一家人吃著(zhù) 、笑著(zhù) 、談?wù)撝?zhù)明年的計劃，開(kāi)心極了！

收獲的作文9

　　“滴答，滴答。滴答，滴答……”一轉眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我在這一段日子里，收獲了很多。

　　語(yǔ)文課上，我比以前認識到了更多的字、詞，上課時(shí)我能出色的'回答問(wèn)題。數學(xué)課上，我很好的掌握了方程、植樹(shù)問(wèn)題、怎樣求多邊形的面積�？茖W(xué)課上，我考出了比以往都要好的成績(jì)。音樂(lè )課上，我能掌握節奏、打拍子。品德課上，我學(xué)到了要做有誠信的人……

　　“不付出，怎有收獲”這段時(shí)間，我們用心學(xué)習，努力學(xué)習，才有了今天這么多的收獲。

收獲的作文10

　　同學(xué)們在假期一定都有收獲吧。我也不例外，我的收獲肯定與你們截然不同。

　　我還記得我姥爺過(guò)生日那次。讓我收獲很多。事情是這樣的。我有個(gè)弟弟，別看我管他叫弟弟，他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個(gè)人小鬼大的弟弟，還很孝順。我姥爺過(guò)生日那天，弟弟準備了神秘的禮盒。他用快遞盒裝禮物，再用彩紙包裝好，系上彩帶，禮物做得有模有樣，我好羨慕。

　　平時(shí)我和弟弟最要好。我想打開(kāi)禮盒，先睹為快，卻讓弟弟拒絕了。他特別強調說(shuō)：“只能我爺爺親手打開(kāi)�！彼�還賣(mài)個(gè)關(guān)子，終于到了吃飯時(shí)間，弟弟拿出他準備好的禮物，交給姥爺，并讓他親手打開(kāi)，老爺好奇地打開(kāi)禮盒，高興得笑起來(lái)。原來(lái)禮盒里裝了一盒煙、一個(gè)打火機和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)：祝姥爺，生日快樂(lè )！身體健康！福如東海！壽比南山，逗得大家哈哈大笑，夸弟弟是個(gè)孝順的.好孩子。

　　弟弟今天出盡了風(fēng)頭，也讓我懂得了孝順是用心去對待，真心對待你所愛(ài)的至親至愛(ài)的親人。這就是我這個(gè)假期最大的收獲，感謝這個(gè)假日，感謝我的表弟。

收獲的作文11

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的最?lèi)?ài)。從書(shū)中我們能知道很多道理和知識。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而廢要堅持到底。遇到危險時(shí)不要驚慌，要沉著(zhù)、冷靜的用智慧和勇氣與它 作斗爭。我們以后要讀更多的書(shū)，掌握更多的知識。

　　凡是用金錢(qián)買(mǎi)到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是無(wú)價(jià)可沽的。而由讀書(shū)獲得的是精神財富，是唯一驕人的資本。讀書(shū)是一種人生的`享受，更是一種充滿(mǎn)生機，勃發(fā)向上的生命精神，誰(shuí)擁有它， 誰(shuí)的生命之花便不會(huì )衰落。

收獲的作文12

　　夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學(xué)們在學(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的，這一學(xué)期又快過(guò)去了，再過(guò)一年，我就五年級了，這證明了我又長(cháng)大了。

　　回想往事，我總覺(jué)得我收獲了很多。那是一個(gè)夜晚，我從來(lái)沒(méi)有獨自回家過(guò)，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹(shù)變得可怕起來(lái)。我不敢久留，風(fēng)也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來(lái)歇一會(huì )兒，可我卻忍著(zhù)汗跑回了家。

　　回到家我才發(fā)現剛才什么也沒(méi)發(fā)生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來(lái)，那次我收獲了勇氣。

　　我在一個(gè)撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著(zhù)食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍天。突然，臺階上的石子割破了我的`鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來(lái)，我索性坐在了一塊石頭上。

　　爸爸卻馬不停蹄，不時(shí)地催促我上山，我生氣地說(shuō)：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”后邊的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你是個(gè)男子漢，要堅強！”于是，那道傷使我收獲了堅強。

　　雨不斷地下著(zhù)，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來(lái)。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒(méi)淋到雨，轉頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。

　　回到現在……

　　稀稀的星星，都躲進(jìn)了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開(kāi)始了。

收獲的作文13

　　記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)故事叫“狼來(lái)了”。故事情節是這樣的：從前有一個(gè)小孩子很調皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無(wú)聊了，就朝著(zhù)山下大喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！所有的人都拿著(zhù)棍子上來(lái)打狼，哪知道小孩子卻拍著(zhù)手高興地說(shuō)：“我騙你們的`！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺(jué)得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大人們信以為真，又跑上山來(lái)準備打狼。結果上來(lái)之后發(fā)現小孩什么事都沒(méi)有。大人們特別生氣，警告他說(shuō)：“你這個(gè)傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當做耳邊風(fēng)。正當小孩坐在石頭上很無(wú)聊的時(shí)候，狼真的來(lái)了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時(shí)又嚇又急，他大呼小叫起來(lái)：“救命��！救命��！狼真的來(lái)了！”這次可沒(méi)有人相信他的話(huà)了。過(guò)了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。

　　爺爺問(wèn)我：“這個(gè)小孩子做的對嗎？”我想了一會(huì )，說(shuō)：“不對，他不應該騙人，因為他騙人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個(gè)故事里，我明白了，做人一定要誠實(shí)的道理。

收獲的作文14

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀(guān)察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺的幫助下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F在看到了真的蝸牛，我要把他仔細地觀(guān)察一番。他們的背上背著(zhù)漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開(kāi)始觀(guān)察。我發(fā)現蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。

　　頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有 敏感的反應。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著(zhù)的‘‘門(mén)洞’’里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強光的`直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤滑�？墒�，蝸牛得觜在哪里呢，我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細地看才發(fā)現一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺(jué)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現蝸牛把葉子快吃完了。

　　但我始終沒(méi)有看見(jiàn)他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護著(zhù)它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺(jué)。

收獲的作文15

　　這學(xué)期馬上就要結束了，我學(xué)到了許多新的`知識。在語(yǔ)文方面，我認識了許多多音字和提示語(yǔ)，還學(xué)會(huì )使用標點(diǎn)符號；數學(xué)方面，提高了速度，準確率也提高了許多；

　　英語(yǔ)方面，兒歌背的很快，新知識掌握的也比較快。體育方面，學(xué)會(huì )了滑板，和廣播操。友誼方面，結交了許多新朋友，對我有很大幫助。今后，學(xué)到的知識會(huì )越來(lái)越多，知識就是我們飛向天的翅膀。

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