我的收獲作文15篇(熱)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的收獲作文1

　　前不久，讀了一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，鄭毓信教授寫(xiě)的《數學(xué)教育：動(dòng)態(tài)與省思》。這是一本有關(guān)小學(xué)數學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。以前，經(jīng)�？吹膶�(zhuān)業(yè)知識多數是一些雜志，文章是論述某一方面的問(wèn)題，而這本書(shū)則 是從小學(xué)數學(xué)教育的各個(gè)方面，比如：老師、學(xué)生、教材、課堂、學(xué)校等等的教育現狀以及問(wèn)題進(jìn)行了剖析，覺(jué)得真是一本不錯的書(shū)籍，對老師的教學(xué)有指導作用。正好上了一節數學(xué)課，這種感覺(jué)更加 深刻。

　　前幾天，教學(xué)《平均分》時(shí)，第一節課感覺(jué)上得不好，在下一個(gè)班立刻改變了思路，覺(jué)得好多了�，F在想一想，結合鄭教授的書(shū)籍，我知道了第一節課的缺陷在哪里。第一，沒(méi)有給學(xué)生提供必要的知識 基礎。學(xué)生第一次接觸平均分，其中“每份”和“份數”這兩個(gè)詞對學(xué)生來(lái)說(shuō)太陌生，由學(xué)生分小棒直接引出“每份分得同樣多是平均分”太突然，以致后面的教學(xué)中學(xué)生總是把“每份”和“份數”弄 錯了，例如：把8根小棒平均分成兩份，應是1111 1111，有的學(xué)生則分成了11 11 11 11。因此，在第二個(gè)班上的時(shí)候，我就有了一個(gè)過(guò)渡：當課件展示完每只兔子分得4個(gè)蘿卜時(shí)，指著(zhù)課件說(shuō)：“ 剛才我們把8個(gè)蘿卜分給了兩只小兔子，每只兔子4個(gè)蘿卜，就是把8個(gè)蘿卜平均分成2份，每份4個(gè)蘿卜�！睂W(xué)生看著(zhù)課件再說(shuō)一遍。由此，抽象出平均分的含義：“每份分得同樣多，就是平均分�！边@樣 ，學(xué)生對“每份”和“份數”就有了初步的了解，為后面的教學(xué)奠定了基礎。第二，沒(méi)有將數學(xué)活動(dòng)內化為知識。第一節課的時(shí)候，因為學(xué)生總是把“每份”和“份數”弄錯，我就讓學(xué)生多練了幾次分 小棒，想這樣試圖改變這一缺陷，但效果不好。第二節課教學(xué)時(shí)，每進(jìn)行一次操做，我就讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)剛才你是怎么做的，學(xué)生會(huì )看著(zhù)分的小棒說(shuō)出：“把什么平均分成幾份，每份幾個(gè)�！睂W(xué)生不僅會(huì ) 操作，而且還會(huì )把說(shuō)的結果分出來(lái)，也很少出現錯誤。這就是書(shū)中提到的“操作活動(dòng)要適量、適度。所謂適量，就是不要動(dòng)輒操作，也不是多多益善。適度就是黨學(xué)生的'認識積累到一定程度時(shí)，就應該 及時(shí)讓學(xué)生的形象思維向抽象思維轉化�！蔽业谝还澱n，想到的就是多多操作就能改變錯誤，因而也沒(méi)有來(lái)得及讓學(xué)生說(shuō)分的過(guò)程，忽略了學(xué)生思維的轉化過(guò)程。當為自己的教學(xué)找到理論依據的時(shí)候， 非常欣喜。我想應該得益于看了這樣的一本很好的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

　　記得我在總結自己的不足之處時(shí)，總是有一點(diǎn)，那就是：要加強自身理論修養，多讀專(zhuān)業(yè)性書(shū)籍。當時(shí)，自己只是意識到了這一點(diǎn)，但是真正靜靜坐下來(lái)看一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的時(shí)間還是很少。以后，應該擠 出時(shí)間來(lái)看點(diǎn)書(shū)了，一本好書(shū)確實(shí)能為教學(xué)起到指導作用，讓自己的課堂變得更加有效。

我的收獲作文2

　　中午放學(xué)后，在“跟大人們一起去飯店吃大餐”和“自己拿50元錢(qián)吃快餐”兩種選擇之間，我和翔毅然選擇了后者。

　　這種選擇意味著(zhù)——今天中午這兩個(gè)半小時(shí)，我和翔除了可以脫離長(cháng)輩的照看不說(shuō)，還可以對50元人民幣自作主張。這可是我們一直向往的“自由”��！

　　就餐時(shí)間

　　我倆帶著(zhù)那屬于我們的50元錢(qián)，匆匆走進(jìn)校門(mén)口的快餐店。憑著(zhù)一些以往跟隨大人們到這里就餐的經(jīng)驗，我倆站在吧臺前，一邊選口胃合適的飯菜，一邊合計著(zhù)所需的金額。最后我們叫了兩份我倆都愛(ài)吃的“蓋澆牛肉飯”，一份翔喜歡吃的“冒菜”。這“冒菜”我以前可沒(méi)吃過(guò)，可是翔喜歡吃，就點(diǎn)一個(gè)唄。我也正好可以弄明白什么叫“冒菜”。

　　這些一共用去34元錢(qián)。

　　點(diǎn)餐的功夫，翔覺(jué)得還剩16元，提出了拿5元錢(qián)到外面便利店買(mǎi)兩杯桃汁的建議。因為我們得節約開(kāi)支，而便利店的桃汁比快餐店要便宜一些，我便欣然同意了。

　　當翔買(mǎi)回桃汁時(shí)，服務(wù)員阿姨也正好為我們送來(lái)了飯菜。應該是心情好的緣故吧，我倆吃著(zhù)自己點(diǎn)的飯菜，覺(jué)得格外可口。

　　對了，我還品嘗到了“冒菜”的味道。在湯汁里面有粉絲、土豆、金針菇，藕、海帶等，稍微有些辣。說(shuō)真的，味道很不錯呢！

　　文具店消費

　　這不，解決了午餐后，我們還有11元嘛！我倆早計劃好，拿剩下的錢(qián)到文具店消費。

　　翔可是一個(gè)喜歡賭運氣的家伙。在文具店他什么文具也沒(méi)瞧上，一元一次的抽獎活動(dòng)，他一口氣抽了四次。第五次還借用了我的手，說(shuō)什么我的運氣可能要比他好。結果，5元錢(qián)抽到的獎品也就值4元錢(qián)。不過(guò)看到翔從抽獎到開(kāi)獎時(shí)的快樂(lè )，那價(jià)值就不是可以用錢(qián)來(lái)衡量的了。

　　相反，我可不相信那種商家的'牟利手段，我買(mǎi)了一只兩元錢(qián)的筆。

　　哈哈，剩下的“四元錢(qián)寶寶”到現在還在我口袋里呢！

　　自學(xué)時(shí)間

　　離開(kāi)文具店好后，離下午到校時(shí)間還有40多分鐘。我倆得到學(xué)校門(mén)房爺爺的放行后，便回到了教室。

　　我敢說(shuō)，這天中午我倆絕對是到校第一名。

　　這時(shí)的校園寂靜得我都快不認識了。那寂靜使我倆說(shuō)話(huà)的聲音不由得降低了許多。那感覺(jué)就好像學(xué)校在午休，而我們生怕會(huì )打擾到她似的。我倆同時(shí)放輕了上樓梯的腳步，悄悄地推門(mén)走進(jìn)教室。

　　教室怎么變大了呢？

　　我倆先是在一起畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)，然后覺(jué)得沒(méi)什么意思，還是完成一些可以提前完成作業(yè)，心里比較踏實(shí)。翔選擇了寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我回到了自己的座位，選擇完成數學(xué)作業(yè)。

　　就這樣，教室里只能聽(tīng)到我倆寫(xiě)字的沙沙聲，偶爾是我倆的呼吸聲。

　　這種從未有過(guò)的感覺(jué)，一直持續到同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校。

　　這兩個(gè)半小時(shí)，就我們兩個(gè)小不點(diǎn)，但收獲真是非同尋常！

我的收獲作文3

　　在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來(lái)對你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對我來(lái)說(shuō)意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀(guān)園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著(zhù)一副乖乖的模樣，讓人愛(ài)不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......

　　另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿(mǎn)地望著(zhù)你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛(ài)的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開(kāi)大嘴。

　　還有一位老先生擅長(cháng)的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著(zhù)一位慈祥的觀(guān)音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對勁。噢，原來(lái)觀(guān)音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫(huà)中有字”呀！

　　趙樹(shù)憲老先生設計制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過(guò)加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復的梳順它們，接著(zhù)把兩根細小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲(chóng)”就做好了。別看我寫(xiě)的這個(gè)過(guò)程很短，但是它的實(shí)際制作過(guò)程很長(cháng)，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一幅令我十分感動(dòng)的畫(huà)——《期盼》 ，是用粉紅色和玫瑰色絨花做成的大鳥(niǎo)窩，一個(gè)鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀為鳥(niǎo)孩子們遮風(fēng)擋雨，還給孩子們叼來(lái)了幾只小青蟲(chóng)。當然，我也看到了趙樹(shù)憲老先生的得意之作——紅色絨花鳳冠。領(lǐng)頭的鳳凰嘴里叼著(zhù)一串珍珠，其它的鳳凰有的展翅飛翔，有的頜首低語(yǔ)……

　　甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當年黃梅戲曲演唱家嚴鳳英住過(guò)的閨房等俗稱(chēng)九十九間半的各個(gè)充滿(mǎn)故事的老宅。

　　我認為，去一個(gè)從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的有著(zhù)歷史氣息的'景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來(lái)的景色人物，陌生而熟悉，很有樂(lè )趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！

　　那當然呢，也有知識方面的收獲。在奧數班里，我掌握了延伸的植樹(shù)問(wèn)題，等量代換問(wèn)題，乘法的簡(jiǎn)便運算等數學(xué)知識。另外，我也發(fā)現了教科書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題。沈老師教我們：在簡(jiǎn)便運算的時(shí)候，要帶著(zhù)符號搬家，可是教課書(shū)上的法則并沒(méi)有說(shuō)要帶著(zhù)符號交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯誤的。在英語(yǔ)班里，我上課認真聽(tīng)講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。

　　還有值得一提的是，我的特長(cháng)電子琴經(jīng)過(guò)我的努力彈奏練習，在合肥順利考過(guò)了六級。

　　同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？

我的收獲作文4

　　在剛剛過(guò)去的寒假，我經(jīng)歷了很多很有意義，令人深思的事。但唯有那件，是讓我最難忘的。

　　就在這個(gè)寒假，我和同學(xué)們一起去了加拿大的一座美麗的城市溫哥華游學(xué)。我們一起在這里學(xué)習，游玩兒。那真是讓人難忘的時(shí)光。

　　在學(xué)校上課學(xué)習的這幾天，最有意思的就是和加拿大的小伙伴們一起兩兩一組，完成中國和加拿大的畫(huà)報。

　　那天，我們來(lái)到體育館，老師給我們發(fā)了紙。我和加拿大的伙伴拿著(zhù)紙，弄明白要求，隨便找了個(gè)地方盤(pán)腿坐下。我坐下后，左顧右盼地找水彩筆，看見(jiàn)加拿大的伙伴有，但是我腦子里忽然一片空白，水彩筆用英語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)？正當我急得不知怎么表達時(shí)，她好像能猜透我的心思，把水彩筆遞給了我，并沖我微笑著(zhù)。我們漸漸地在交流中熟絡(luò )了起來(lái)。

　　加拿大的朋友不僅溫柔而善解人意，更讓我不得不佩服的是他們很懂禮貌，講禮儀。

　　我們開(kāi)始創(chuàng )作，一會(huì )兒，我隨手把剛借來(lái)的水彩筆扔到了旁邊，剛才借我筆的朋友，又微笑著(zhù)說(shuō)：我可以用一用嗎？我說(shuō)：當然可以！謝謝！這次，她是比較生硬地中國話(huà)來(lái)向我表示感謝的。這明明是她的啊，她為什么還要問(wèn)我同不同意？看著(zhù)眼前的畫(huà)，我陷入了沉思，是啊，不管是不是自己的東西，只要先借給了別人，在動(dòng)之前，就要先征求別人的意見(jiàn)，這樣的禮儀，不正是我們所缺少的？我們只會(huì )想，反正是我的，我拿過(guò)來(lái)用，不是理所應當的嗎？想到這，我不覺(jué)臉紅了。

　　而就在我沉思時(shí)，這位加拿大友人另外一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，又再次吸引了我。我把一開(kāi)始畫(huà)的草稿用橡皮擦干凈后，就會(huì )開(kāi)始畫(huà)下一個(gè)圖案了，并沒(méi)有很在意那些橡皮沫。而她，則是用手輕輕地拂去了那些橡皮沫，生怕把我剛畫(huà)好還沒(méi)干的畫(huà)抹花。

　　有多少個(gè)這樣不經(jīng)意的小小的細節被我忽視了？

　　但是，也恰巧是這些小小的細節，體現出了她這位加拿大友人的品質(zhì)乃至整個(gè)加拿大這個(gè)國家的品質(zhì)和好的修養。

　　在加拿大短短十天的時(shí)間里，我們開(kāi)闊了自己的眼界。我們也更是在這些平常的.生活細節中，學(xué)到了許多，看到了許多我們身上所缺少的東西。

　　有人說(shuō)：細節決定成敗。是啊，正是這些無(wú)處不在的細節，讓我們這十天的游學(xué)之旅受益匪淺分類(lèi)細致的垃圾桶是細節；干凈有秩序的馬路是細節；有序上公交的人們也是細節

　　這個(gè)寒假，游學(xué)經(jīng)歷讓我終身難忘，我所經(jīng)歷的，所感悟的，都將是我人生中最寶貴的一筆財富，我將受益終生。

我的收獲作文5

　　時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期就要結束了,想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得自己又有了不少收獲。

　　在語(yǔ)文方面，我學(xué)會(huì )了許多生字；關(guān)于寫(xiě)作方面的開(kāi)頭和結尾，怎樣應用各種修辭手法使句子變的更生動(dòng)一些；閱讀書(shū)時(shí)的速度快了很多。

　　在數學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會(huì )做的題，現在只要提起筆來(lái)就會(huì )，不需要費盡腦汁來(lái)做了；我連著(zhù)兩次考了100分，真高興！

　　在英語(yǔ)方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語(yǔ)法知識；我也能背單詞了。

　　在這個(gè)學(xué)期我還有一個(gè)最大的收獲，那就是考完試后只要仔細檢查，多檢查，那就一定會(huì )受益無(wú)窮，因為這是我親身體驗過(guò)的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩操勝券，在那閑著(zhù)沒(méi)事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專(zhuān)心致志的檢查。我心里想著(zhù)，這個(gè)傻瓜，趴著(zhù)多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！后來(lái)，他對我說(shuō)：“只要檢查，就有收獲。閑著(zhù)也是閑著(zhù)�！甭�(tīng)罷，我也檢查了一遍，竟然沒(méi)有想到，我居然錯了那么多，幸虧及時(shí)檢查了，要么我又要和100分說(shuō)拜拜了。就因為檢查了，我才得了100分，我還真應該謝謝那位同學(xué)呢！

　　本學(xué)期我參加了學(xué)校的興趣班.另外,音樂(lè )、體育、我都有進(jìn)步。今后，我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。

　　這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識，在各個(gè)方面都有很多收獲！

　　在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話(huà)的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯事，只要肯接受意見(jiàn)，認真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執已見(jiàn)，執迷不悟。還學(xué)會(huì )了描寫(xiě)花草的詞語(yǔ)，描寫(xiě)日月的詞語(yǔ)，描寫(xiě)景物思想方法的諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說(shuō)“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)??

　　數學(xué)呢，我認識了元、角、分與小數，知道了小數怎樣加減，比大小，我還認識了對稱(chēng)、平移和旋轉，學(xué)會(huì )了兩位

　　數的乘法，認識了旅游中的數學(xué)，知道了面積，我認識了分數，學(xué)會(huì )了統計與可能性，體育中的數學(xué)??

　　在本學(xué)期學(xué)了許多新的.英語(yǔ)單詞，讀單詞和對話(huà)更流利啦！音樂(lè )，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報比賽還獲得二等獎呢！

　　這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛(ài)心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛(ài)的老師們呢！

　　哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！

我的收獲作文6

　　好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

　　這句是一位名家所說(shuō)的一句名言，我覺(jué)得他說(shuō)的非常有道理，其實(shí)人和人的區別沒(méi)有什么，一開(kāi)始的智商都在同一起跑線(xiàn)上，但為什么有的人成績(jì)高，有的人成績(jì)低，原因只有一個(gè)，在于個(gè)人的勤奮程度。 我是一個(gè)平凡的學(xué)生，生活應平淡的，是個(gè)挺單純的少年，學(xué)習成績(jì)也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好學(xué)習，卻一直沒(méi)有去奮斗，這時(shí)平庸而黯淡的生活是用語(yǔ)言無(wú)法表達的。

　　不知怎么，上了初三，進(jìn)入課堂，才知道初三的生活不好混。在這個(gè)痛苦的學(xué)習的日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好學(xué)習，好快點(diǎn)結束這種日子。就在那時(shí)，老天真的和我開(kāi)起了玩笑，我的一種怪病，一天到晚都在發(fā)燒，打了點(diǎn)滴也不怎么管用，可把我的父母急壞了，沒(méi)有辦法，我只能住進(jìn)了醫院，一天一天的就是打點(diǎn)滴，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的'不想打點(diǎn)滴，真的受夠了，真的想上學(xué)。在醫院里我度過(guò)了2個(gè)月的時(shí)光，課程耽誤的太多，我只好休學(xué)了，這樣我就開(kāi)始了瘋狂之旅。

　　休學(xué)的第一個(gè)月，還真是有點(diǎn)不習慣，可后來(lái)真的無(wú)聊，我就開(kāi)始了兼職，成功的脫離了父母，開(kāi)始我的另一種生活。做了一個(gè)星期，由于太新鮮，沒(méi)什么太多的感覺(jué)，就是覺(jué)得有趣，很樂(lè )意去做，第一個(gè)月沒(méi)怎么掙到錢(qián)，第二個(gè)月，雖然很辛苦但是也沒(méi)有厭倦呢！ …… 第四個(gè)月，由于有個(gè)同事說(shuō)我的不是，而我正處于年輕氣盛，經(jīng)驗不足，沒(méi)有控制自己的暴脾氣，和同事吵架了，這是才意識到這個(gè)社會(huì )更加的不好混，生活沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，不只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)文字，不是我所能參透的。

　　在休學(xué)的一年里，我玩過(guò)，鬧過(guò)，瘋狂過(guò)，神經(jīng)過(guò)，做了自己從未做過(guò)的事，但是自己也沒(méi)有混出個(gè)樣來(lái)，自己還是灰頭土臉的回到父母身旁。 在打工的過(guò)程中，我碰了壁，懂得了是哪個(gè)年齡段的就做那個(gè)年齡多的事。自己不僅也會(huì )哼唱一首歌：“生活就像一把無(wú)情刻刀，改變了我們摸樣”。 有人罵過(guò)我在浪費青春，我覺(jué)得我的青春沒(méi)有浪費青春，因為我深深的懂得“浪費青春等同于犯罪”，我花了一年的時(shí)間上了一節生活課，這個(gè)是課本不能言傳的，我花了一年的時(shí)間換回了成長(cháng)與成熟。 有人笑我在修學(xué)之后學(xué)習就不好了，上課時(shí)就會(huì )想怎么玩就怎么玩，我相信自己，證明自己，我會(huì )不會(huì )考的好成績(jì)，會(huì )不會(huì )為夢(mèng)想前進(jìn)。

　　一晃一年的的時(shí)光過(guò)去了，見(jiàn)到老師第一面，我就發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習，不會(huì )讓父母失望的。 我相信老天爺會(huì )眷顧努力奮斗的人的，我相信只要努力就一定會(huì )成功的，就會(huì )有收獲的，相信我吧，努力奮斗，讓生活變得更充實(shí)飽滿(mǎn)。 不負眾望，我在第一次月考中取得了不錯的成績(jì)。

我的收獲作文7

　　如果生命是一座莊嚴的城堡，那么勇氣就是穹頂的梁柱；如果生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么勇氣就是深扎的樹(shù)根；如果生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么勇氣就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有了勇氣，生命的動(dòng)力就會(huì )蕩然無(wú)存，杳然而去。

　　曾經(jīng)的我一直和“怯懦”結緣，不管是演講比賽，還是學(xué)科競賽，我都會(huì )退避三舍，敬而遠之。之所以選擇逃避，不是因為我的能力不夠強，而是我如蝸牛一般背著(zhù)一個(gè)沉重的殼，我太害怕失敗，我怕父母疾風(fēng)暴雨的訓斥，我怕老師恨鐵不成鋼的眼神，我更怕像小丑一樣成為別人茶余飯后的笑柄。這份膽怯猶如一條鏈，鎖住了我所有的勇氣，即使心中也有金燦燦的'希望，但還未展翅翱翔就在巢中折斷了翅膀。直到那件事的發(fā)生……

　　那是9月初的開(kāi)學(xué)典禮，老師權衡再三，選中了曾經(jīng)參加過(guò)縣詩(shī)朗誦的我代表學(xué)生發(fā)言，當老師滿(mǎn)懷期望地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一下子懵住了，全身都震悚起來(lái)，那種心驚肉跳的感覺(jué)讓我簡(jiǎn)直頭暈目眩，大腦唯有空白。那夜躺著(zhù)床上，我輾轉反側，難以成眠，那么隆重的典禮，眾目睽睽之下，我如果講砸了怎么辦？不僅辜負了老師的信任，更會(huì )讓我的自尊碎如紙屑！不行，絕對不能出丑！明天一定得找個(gè)借口推脫掉這個(gè)差使！

　　第二天，我的臉上依然愁云籠罩，爸爸似乎看出了端倪，聽(tīng)我訴說(shuō)完事情的原委后，他笑著(zhù)鼓勵我：“孩子，不敢嘗試就認輸了，是懦夫的行為，不管多難的事，只要你盡全力去拼一把，就絕對不會(huì )輸！況且你曾在朗誦比賽中拿過(guò)獎，這證明你有實(shí)力，不就發(fā)個(gè)言嗎？多大點(diǎn)事呀！沒(méi)上戰場(chǎng)就當逃兵可不是我女兒的風(fēng)格��！”

　　爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)如醍醐灌頂，我心中的陰云仿佛剎那間散盡了，我向爸爸保證一定會(huì )鼓起勇氣，認真對待這次發(fā)言。

　　開(kāi)學(xué)典禮終于舉行了，雖然我已做好了充分的準備，但輪到我上場(chǎng)時(shí)，我依然兩腿打顫，冷汗直冒，心在胸腔里咚咚亂跳，但我很快穩住了方寸，我終于流利而充滿(mǎn)感情的發(fā)言完畢，當我在熱烈的掌聲中走下主席的一瞬間時(shí)，我倏而產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

　　鼓起勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，九月的校園菊花正開(kāi)得潑潑灑灑，飄渺的菊香中似乎傳來(lái)海子的歌聲：走在街上，放聲歌唱，大風(fēng)刮進(jìn)山岡，前面是無(wú)邊的天空.....

　　這菊香，這歌聲，這次經(jīng)歷滲透到我是心底，直到永遠.....

我的收獲作文8

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@不嗎，我們學(xué)校就開(kāi)展了“美在旅途”研學(xué)旅行活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們在與平常不同的生活中拓展視野，豐富知識，加深與自然和文化的親切感，增加對集體生活方式和社會(huì )公共道德的體驗。

　　本次研學(xué)旅行活動(dòng)我也是早有耳聞，因為在我們之前的九年級的學(xué)哥學(xué)姐們也參加了這次活動(dòng)，并且聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)挺有意思的，這又讓我更加期待這次研學(xué)旅行活動(dòng)。

　　一大早，我就滿(mǎn)心歡喜的拖著(zhù)大包，背著(zhù)小包去學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了前去旅行的大巴車(chē)，認為這一定會(huì )是個(gè)輕松有趣的旅行。大巴車(chē)上，同學(xué)們有的拿著(zhù)筆記本隨時(shí)記錄著(zhù)發(fā)生的小事，有的`同學(xué)在欣賞著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)在唱著(zhù)歌，聊著(zhù)天，車(chē)上熱鬧極了，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。隨著(zhù)一片歡笑聲中，我們到達了研學(xué)旅行的第一站-民勤縣防沙治沙紀念館。館內解說(shuō)員精彩的解說(shuō)，使我明白了民勤人民的治沙過(guò)程喝他們的頑強，不畏艱難，堅忍不拔和勤勞。字里行間透露出民勤人民同風(fēng)沙斗爭到底的決心和希望。

　　接著(zhù)，我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了亞洲最大的水庫-紅崖山水庫。途中，我們看見(jiàn)了民勤縣防沙治沙紀念塔，看見(jiàn)了民勤人民治沙的基地。紅崖山水庫是一座沙漠水庫，處于騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠兩大沙漠包圍之中，被人們譽(yù)為“瀚海明珠”，大漠深處有黑山古堡遺址，有“紅山隱豹，黑山積雪”等美妙的神話(huà)傳說(shuō)。屬于亞洲最大的人工沙漠水庫。登上紅崖山水庫的大壩，俯瞰四周，水域一望無(wú)垠，不免產(chǎn)生一種居高臨下的感覺(jué)。繼續向前走，我的眼前仿佛展現出一幅民勤人民修筑水庫大壩的情景，她們不畏艱苦，汗流浹背，只為能讓自己的家鄉變得更加美麗富饒。

　　我們踏上了此次研學(xué)旅行的最后一站，也是我們最期待，最喜歡的地方-民勤紅旗谷。紅旗谷按照“修舊如舊，古樸典雅”的理念，打造了一個(gè)全新的農村村莊景象，深受游客們的青睞。同學(xué)們吃過(guò)午飯后，飽足了勁，都爭相開(kāi)始了自己的游玩項目，他們有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板，還有的在組隊比賽騎自行車(chē)，他們個(gè)個(gè)玩的都非常開(kāi)心，度過(guò)了愉快的一天。

　　本次愉快而又豐富充實(shí)的研學(xué)旅行活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次活動(dòng)使我們更加了解大自然，更加向往大自然的美好風(fēng)景，也讓我們豐富了課外知識，拓展了我們的視野，讓我們得知識變得更加飽滿(mǎn)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：本次研學(xué)旅行活動(dòng)使我受益匪淺！

我的收獲作文9

　　我日日夜夜盼的假期總算要來(lái)了，但今年的假期有點(diǎn)不一樣哦。那就是我要去打暑假工了!

　　這個(gè)想法的起因很簡(jiǎn)單——缺錢(qián)，雖然說(shuō)這個(gè)起因不免有些俗套，但我還是想自己攢錢(qián)買(mǎi)個(gè)手機，我也該要好好的鍛煉一下自己。當然，經(jīng)過(guò)我的“一番調查”發(fā)現有這個(gè)想法不只有我一個(gè)人，所以隨后我便訊速開(kāi)展了我的一項偉大的計劃——‘打工計劃’。

　　我的計劃與實(shí)施一——找地方。首先你想打工的話(huà)肯定是要找到一個(gè)可以打工的地方，而且這個(gè)地方必須是要正規的、可靠的，辛不辛苦是其次，主要要確定老板給你結工資，而且是不會(huì )給你亂扣工資的�；�于這點(diǎn)我想找個(gè)熟人的店子應該會(huì )好很多，于是便開(kāi)始從我身邊的親戚下手了。什么七大姑八大爺的，一個(gè)個(gè)問(wèn)了過(guò)來(lái)，到最后總算問(wèn)出來(lái)了一個(gè)—我的二姨夫，雖然這關(guān)系扯得有點(diǎn)遠，但是沒(méi)關(guān)系，重要的是他在一個(gè)大酒店里當經(jīng)理，我問(wèn)了他一下，剛好他們酒店今年要招一批暑假工，哇哈哈，總算皇天不負有心人，可算讓我找到一個(gè)了。之后我就把我事先準備的各個(gè)問(wèn)題都問(wèn)了一遍，“還招多少人啊”“簽不簽合同啊”等等這些都弄清楚后，我就先在他那里預備了幾個(gè)名額，隨后我就開(kāi)始了我的第二步計劃。

　　我的計劃與實(shí)施二——擴大隊伍。自從我知道了還有好多同學(xué)也有打暑假工的想法后，我便想著(zhù)要拉攏他們，畢竟多些認識的人在外面總還是要好一些的，我們可以互幫互助，親人家長(cháng)們也可以更放心的讓我們去外面闖一闖。而且我們有想法的話(huà)就要去付出行動(dòng)。于是我就開(kāi)始各種糖衣炮彈拉攏人，當然我沒(méi)有強迫他們，我只是擺事實(shí)講道理，他們覺(jué)得可以就加入，不行的話(huà)也沒(méi)關(guān)系。但是很多同學(xué)還是響應了我的號召，我的.打工隊伍就這樣發(fā)展壯大了。

　　我的計劃與實(shí)施三——準備就位。既然已經(jīng)有了隊伍，那就是開(kāi)始前期準備了。我約好時(shí)間就帶著(zhù)同學(xué)們去酒店看環(huán)境，之后就是談各種工作內容和上班時(shí)間，以及各種注意事項，同學(xué)們覺(jué)得都沒(méi)問(wèn)題就簽了合同，等假期一到我們就開(kāi)啟了我們的假期打工之路。

　　當然假期的打工之路并沒(méi)有我們想象的那么輕松，在此過(guò)程中我們經(jīng)歷了犯錯挨罵，還有各種是我們上課體會(huì )不到的教訓。每天也要上班到很晚，這對我們第一次出來(lái)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種很大的挑戰。不過(guò)兩個(gè)月很快過(guò)去了，我們也一起走了過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很辛苦，但是收獲也頗多。這次的假期打工之旅不僅讓我們體會(huì )到了爸爸媽媽掙錢(qián)的不易，還增進(jìn)了我同學(xué)們的感情。當然這次假期打工是我策劃的，所以我的組織能力也得到了很大的提升，同時(shí)也教會(huì )我，生活中如果你有什么想法的話(huà)，就一定要去實(shí)現它，因為說(shuō)不定它就成功了呢。

我的收獲作文10

　　收獲，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生會(huì )有許多。有耕耘就會(huì )有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了快樂(lè )而我收獲到的卻是一份成功。

　　那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個(gè)月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒(méi)有音樂(lè )細胞，根本沒(méi)有學(xué)音樂(lè )的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門(mén)。

　　我的淚水一滴滴的劃過(guò)臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時(shí)間辛苦的練習我徹底的心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會(huì )通過(guò)了，我要放棄考級。

　　我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上，這時(shí)淚水模糊的視線(xiàn)中出現了一個(gè)小小的身影：雙手緊握車(chē)把手，艱難地坐在車(chē)座上，腳剛離地就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，就摔倒在地上--------原來(lái)是隔壁鄰居弟弟在學(xué)自行車(chē)。我正想去扶他，只見(jiàn)他顧不得疼痛馬上站起來(lái)，又坐上自行車(chē)用力蹬。自行車(chē)怎么也不聽(tīng)他使喚，像個(gè)喝醉酒的醉漢，一會(huì )兒向左拐，一會(huì )兒向右拐，怎么都控制不好自行車(chē)。自行車(chē)左搖右搖，小弟弟老是摔下來(lái)，盡管身上已傷痕累累，可始終不見(jiàn)他有放棄練習的意思，連停下休息一會(huì )也沒(méi)有。終于，在他一次次跌倒爬起中掌握了平衡穩穩的騎會(huì )了。生氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣，做人要持之以恒，，小鳥(niǎo)就是這樣，只有通過(guò)不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天�，F在你遇到了小小的挫折就要說(shuō)放棄，就要放棄？

　　看在一旁的我為小弟弟高興地同時(shí)暗暗羞愧：小弟弟那么小遇到了挫折不半途而廢，而是持之以恒的.練習，而我卻遇到困難就退縮實(shí)在太不應該了�；丶液�，我每天至少要吹1-2個(gè)小時(shí)，每個(gè)曲子增加到10遍每當吹得有難點(diǎn)時(shí)我就提醒自己：我怎么會(huì )敗在這小小的考級之下終于，功夫不負有心人，我的勤學(xué)苦練得到了回報。我順利通過(guò)了考級，收獲了成功!

　　成功是樹(shù)，要想漸漸壯大，開(kāi)出艷麗的花，結出甘甜的果，就要用汗水去澆灌。成功是海，要想步步前進(jìn)，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收獲，只要你像我一樣堅持不懈、持之以恒就一定會(huì )收獲成功!

我的收獲作文11

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友，因為書(shū)教給我知識，帶給我無(wú)限的快樂(lè )。

　　書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里自由地地遨游。我愛(ài)讀書(shū)，甚至到了癡迷的程度，什么故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)等，只要是書(shū)，我都想拿過(guò)來(lái)讀一讀，爸爸媽媽親昵地叫我“小書(shū)蟲(chóng)” 。

　　有一次媽媽帶我去青島海底世界玩，路上經(jīng)過(guò)青島新華書(shū)店，我在車(chē)里一下子就被“新華書(shū)店”這幾個(gè)字吸引住了，非纏著(zhù)媽媽進(jìn)去逛一逛，媽媽說(shuō)：“你不是要去海底世界玩嗎？”“先看一會(huì )書(shū)再去 嘛！”我向媽媽撒嬌。媽媽拗不過(guò)我，只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去，我就被書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)吸引住了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大規模的書(shū)店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥(niǎo)重新獲得自由飛回藍天，我“ 飛”到一個(gè)個(gè)書(shū)架前，如饑似渴地翻閱著(zhù)書(shū)架上的一本本圖書(shū)。我沉浸在書(shū)的海洋里，在知識的海洋里自由地翱翔，連媽媽提醒我時(shí)間的'聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知不覺(jué) ，已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“再不走就沒(méi)有時(shí)間去海底世界了！”我這才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。結果因為時(shí)間太晚，在海底世界只玩了很短的一會(huì )兒�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不后悔，因為在書(shū)店里 我翻閱了好多有趣的書(shū)，還買(mǎi)到了好多在我們日照根本買(mǎi)不到的書(shū)，這可是我寶貴的“精神食糧”��！多么珍貴的一次旅行！

　　書(shū)，像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我指引著(zhù)前進(jìn)的航程，教給我許多做人的道理。

　　我非常喜歡的一本書(shū)是《三毛流浪記》，三毛生活在舊社會(huì )的大上海，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，掙扎著(zhù)生存在大都會(huì )里�？墒� 三毛歷盡辛酸仍然意志堅強，富有正義感，歷經(jīng)磨難卻堅持人生光明信念。這本書(shū)我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂(lè )而歡呼雀躍。每當我在學(xué)習、生活上遇 到了困難，灰心喪氣的時(shí)候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著(zhù)漂亮時(shí)尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅強，對新 生活依然充滿(mǎn)希望。比起三毛，我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？這樣想著(zhù)，就不知不覺(jué)又對自己充滿(mǎn)了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰自我的機會(huì )。是書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂 事的“小大人”。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，讓我的生活變得豐富多彩。書(shū)，給了我知識與智慧，更給予了我力量。我感謝書(shū)。

我的收獲作文12

　　一年一度的圣誕節到了，懷有童心的孩子們一個(gè)個(gè)在床邊掛著(zhù)襪子期待著(zhù)自己想要的禮物。今天一上課，我也準備好了自己的襪子，爭取在這個(gè)美好的節日里收到孩子們給我的驚喜。

　　襪子里的第一個(gè)禮物—-小晨昊對我的信任。

　　晨昊跟了我一年多，雖然回答問(wèn)題對其他的孩子來(lái)講，容易得很，但對我家的晨昊來(lái)說(shuō)是件極難的事情，每次他總是心有余悸，從來(lái)不回答過(guò)問(wèn)題。我一直也很想讓孩子開(kāi)口回答，但始終沒(méi)找到合適的'辦法。今天看他聽(tīng)課又比較認真，起初讓他在黑板上把計算過(guò)程寫(xiě)了一遍，隨后問(wèn)道：第27面小旗是第幾組的第幾面？他坐在自己的位置上：第9組的第3面，接著(zhù)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　掩飾不住內心的激動(dòng)，下了課給孩子的媽媽發(fā)了條信息：晨昊家長(cháng)您好！在這個(gè)美好的節日里，我收到晨昊給我最好的禮物—對我的信任。今天上課講的是“找規律”，起初我讓他上講臺把算一算的過(guò)程寫(xiě)了寫(xiě)，隨后提問(wèn)他了個(gè)問(wèn)題：第27面小旗是第幾組的第幾面？孩子勇敢的回答：第9組的第3面。聲音雖然不大，但我驚喜不已，這是孩子第一次在數學(xué)課堂上回答問(wèn)題，充分證明孩子對我信任，掩飾不住內心的激動(dòng)，趕緊給你們分享下，謝謝您和孩子。

　　我想：雖然我為孩子做的不多，但我盡了自己最大努力來(lái)讓孩子突破自己、戰勝了自己，相信晨昊在以后的數學(xué)課堂中每天都會(huì )很積極。謝謝晨昊，謝謝你給老師這個(gè)最美的禮物！

　　襪子里的第二個(gè)禮物---元元送給我的信。

　　敬愛(ài)的李老師好！

　　加減乘除，算不盡您做出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆我們理想的花朵；你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果……老師，我愛(ài)您！圣誕節快樂(lè )！

　　在過(guò)去的一年里，相比一年級，元元也取得了較大的進(jìn)步！雖然有時(shí)候我對他比較嚴厲，批評的時(shí)候較多，但孩子還能那么理解，并且那么有心，所以這封信讀起來(lái)，讓我感動(dòng)頗多！

　　襪子里的第三個(gè)禮物---孩子們美好的祝福。

　　今天一上課，好多孩子都說(shuō)一句話(huà)：李老師，平安夜快樂(lè )！圣誕節快樂(lè )！還有幾個(gè)孩子送了平安果，祝福我：在新的一年里，祝老師平平安安！吃著(zhù)孩子們送的蘋(píng)果，格外的甜！

　　今年的圣誕節，我的襪子里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物！這都是孩子們的功勞，謝謝你，我親愛(ài)的孩子們！

我的收獲作文13

　　還不到十天的時(shí)間，便是回校的時(shí)間了!感覺(jué)過(guò)的有點(diǎn)慢了!

　　弟弟他們過(guò)兩天就上學(xué)了!那個(gè)時(shí)候，自己更多的是空虛吧!沒(méi)有他們的，總是不一樣!今天，望著(zhù)空蕩的房間，看著(zhù)大大的電視機，看著(zhù)電視劇，才發(fā)現，自己也會(huì )看著(zhù)自己喜歡的電視劇看著(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)!不知為何，沒(méi)有他們，感覺(jué)總是不一樣!

　　寒假也快到了!總會(huì )不自覺(jué)地給自己的寒假一個(gè)總結!

　　額......這個(gè)假期，讓得自己算是明白了，我想要過(guò)的生活，其實(shí)也會(huì )使自己變成一個(gè)自己不想要的人!這個(gè)寒假，試著(zhù)過(guò)自己想要的生活，然后，才突然發(fā)現，自己這是第一次過(guò)上了自己想要的生活，曾經(jīng)一直都那么努力地控制自己的行為，每天的'生活都必須與學(xué)校的課本知識搭邊!想起之前過(guò)得假期，現在都感慨，幸好之前的自己是過(guò)著(zhù)那種自己不喜歡的生活，否則，自己遲早會(huì )變成一位行尸走肉的人!也幸好，這個(gè)假期就要過(guò)去了!也幸好，這兩天，自己開(kāi)始有了很大的改變!開(kāi)始過(guò)上了那種能夠自控的生活了!不再糊涂的過(guò)了!我想，至少醒過(guò)來(lái)了吧!

　　這個(gè)寒假，我想，可以為我下面的路鋪好路吧!至少，在以后的日子里，不管是學(xué)習累了，還是其他的累了!我想，我都不會(huì )再次那么希望可以過(guò)上自己喜歡的生活了吧!至少，自己已經(jīng)嘗試過(guò)過(guò)上自己喜歡的生活的苦了!雖然過(guò)上了自己喜歡的生活，但是，卻，變成了自己所不喜歡的人了!

　　愿以后的日子，自己不論多難，也可以自控!寒假過(guò)去了，我初中生活的一半也就過(guò)去了!該拼了!

　　這個(gè)寒假，受了太多的刺激，在更多的時(shí)候，自己先是自卑了，怨恨自己為何還是碌碌無(wú)為，即使自己逝去了，也不會(huì )有人會(huì )念起曾經(jīng)有個(gè)純的存在!讓得自己覺(jué)得，其實(shí)，很多事，并不是你想要做的時(shí)候就可以做的!很多時(shí)候，可以等一等，緩一緩!或許，等待了，也可以等待來(lái)一個(gè)好的結果!更多的時(shí)候，應該專(zhuān)注于一件事情，假期過(guò)去了，初二下就要來(lái)了!又是要投身于學(xué)習生活中了!愿自己可以通過(guò)這個(gè)寒假的教訓，更加地投身，更加地集中注意力!

　　就像媽媽說(shuō)的，現在可以有課余生活，可以有自己的想法，但，現在更重要，最重要的還是學(xué)習!現在這個(gè)年齡該做的還是好好地學(xué)習!把自己的學(xué)業(yè)做好!人，要分清楚主次才行!

　　是的!寒假，終究不能讓你白過(guò)!我是純，怎么會(huì )讓你白過(guò)!

我的收獲作文14

　　眾所周知，提前招考有較大的難度。每年，湖南省重點(diǎn)名校僅從來(lái)自長(cháng)沙市、湖南省乃至全國奔赴而來(lái)的考生中錄取一兩百人，可謂百里千里挑一。那些來(lái)自各地的超級牛娃，光是在考場(chǎng)上把題目答得滿(mǎn)滿(mǎn)當當都讓我們心生敬畏。

　　考提前批的壓力逐漸增大是在身邊的一眾伙伴接二連三地收到了名校錄取通知的那段時(shí)間。他們的“上岸”，讓我的.心情變得復雜，焦慮與不安，憋勁與不甘……不過(guò)真正帶給我沖擊的，是進(jìn)入雅復試的那一天晚上。

　　那天，可能是幸運女神眷顧了我，我僥幸與隔壁班李寧遠同學(xué)一齊通過(guò)了雅初試�？纪陱驮嚭�，老師告知我們要在現場(chǎng)等成績(jì)。很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師拿著(zhù)面試名單出來(lái)了，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)并不熟悉人名的報出，我變得緊張起來(lái)。忽然，最后一個(gè)名額從老師嘴中傳出來(lái)——李寧遠。我看向旁邊的李寧遠同學(xué)一臉欣喜的神色，羨慕嫉妒的酸澀感泛上心頭。

　　在一片渾渾噩噩中，我回到了家，躲進(jìn)了自己的房間，趴在床上不知所措。過(guò)了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲。

　　“圖圖，是我”。

　　哦，是媽媽進(jìn)來(lái)了，隨后她緩步走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“兒子，我跟你爸剛剛商量了一下，要不……”。

　　媽媽頓了一下，才猶豫地繼續說(shuō)：“要不咱不考提前批，安心備戰中考吧！”。

　　“不！”我下意識地慌亂答道，頓時(shí)，那種酸澀的味道又涌了上來(lái)。

　　“我不相信，我不相信我考不上，不行，還要考！”我堅定地說(shuō)。

　　母親似乎看出了我的決心，目光變得柔和了不少，“那行，兒子，不論你怎么選擇媽媽都支持你！”，媽媽的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)著(zhù)力量。

　　我躺在床上，往日很容易入睡的我卻意外的輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。于是便爬下了床，鉆出了窗戶(hù)，來(lái)到了窗臺，想借著(zhù)涼風(fēng)來(lái)冷靜下，卻不知為何，腦海中總是不由自主的浮現出剛剛的談話(huà)與之前的一次次考試，心中的酸澀與不甘愈發(fā)強烈�！昂貌桓市陌　�…”我喃喃道，隨后，卻變成了一聲聲抽噎以及一滴滴淚水。

　　我真的不甘心，不甘心就這樣落后于他們，不甘心自己比別人差，為什么同伴們能考上我就不能？我要努力！我要變強！

　　從那天開(kāi)始，我變得不一樣了，我開(kāi)始變得勤奮，開(kāi)始想要通過(guò)課余刷題，晚自習后刷試卷的方式縮短我與他們的差距。

　　那時(shí)，我的心情也平靜下來(lái)，即使這一次沒(méi)考上又何妨，我會(huì )將這次失敗，當做警示，化作我一次次去奮斗的動(dòng)力！

　　現如今，廣益中學(xué)益班、明德中學(xué)黃興班都向我伸出了橄欖枝。我感慨萬(wàn)千，需要感謝的人很多：家人、老師、同學(xué)、對手。還需要感激我自己內心里的那股韌勁，那份挑戰難度的決絕以及挫敗之后較強的恢復力。原來(lái)，這就是碧桂園成長(cháng)型思維在我身上的體現。接下來(lái)，我還要帶著(zhù)成長(cháng)型思維奔跑，去挑戰我人生的一個(gè)個(gè)新高度！

我的收獲作文15

　　今天是星期天，媽媽帶我來(lái)國藩廣場(chǎng)擺地攤。

　　我把我已經(jīng)不再需要的玩具、文具、還有很多漂亮的小夾子全部打好包，媽媽又幫我拿了兩箱礦泉水和兩條煙，準備好一切我們就出發(fā)了。

　　來(lái)到國藩廣場(chǎng)后，我和媽媽一起鋪好地毯，擺好了我的待售物品，一一擺好價(jià)格標簽，布娃娃3元一個(gè)，礦泉水2元一瓶，香煙5元一盒，發(fā)夾2元一個(gè)，鉛筆1元一支。

　　我們剛剛準備好一切，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔朝我們走了過(guò)來(lái)。我的心突然砰砰狂跳，他會(huì )不會(huì )買(mǎi)我的商品？他若問(wèn)我問(wèn)題，我又該如何應對？他若挑剔我的物品我又該怎么回答？媽媽看出了我的緊張，對我投過(guò)來(lái)鼓勵的.眼神。于是，在叔叔駐足我的攤位時(shí)，我壯起膽子問(wèn)他：叔叔您好，請問(wèn)您要買(mǎi)點(diǎn)什么？叔叔笑著(zhù)看了看我，說(shuō)：給我來(lái)一盒煙。我立馬把煙雙手奉上，接過(guò)叔叔遞來(lái)的5元錢(qián)道了聲謝謝。第一單開(kāi)門(mén)紅，我心里愉悅極了。不一會(huì )兒，又過(guò)來(lái)了一位大姐姐，她特別喜歡我那些可愛(ài)的發(fā)夾，摸在手中看了看，居然決定全買(mǎi)了。第二單又是如此順利！原來(lái)賺錢(qián)這么簡(jiǎn)單！我不禁飄飄然了起來(lái)�？墒�，好景不長(cháng)，我還暈乎乎兀自飄著(zhù)呢，卻再也不見(jiàn)一個(gè)客人光顧我的攤位，擺著(zhù)的物品似乎也在跟著(zhù)我著(zhù)急，一起靜默。

　　不知又過(guò)了多久，腿蹲麻了，眼瞅酸了，原來(lái)那賺錢(qián)如此簡(jiǎn)單的初淺認知也早飛了，我實(shí)在待得無(wú)聊乏味極了。媽媽一旁出主意道：你不是會(huì )唱《小小少年》嘛？試幾嗓子，或許會(huì )把顧客吸引過(guò)來(lái)哦。我很贊同這個(gè)主意，但讓我在這么大的廣場(chǎng)開(kāi)唱，我不禁膽怯起來(lái)。沒(méi)事，你就當是在自家客廳嗨唱！媽媽又在旁邊適時(shí)鼓勵。我看看四周，還是我很靜靜，繁華熱鬧都是他們的，于是心中莫名升起一種不甘與豪情。我打開(kāi)手機，搜索歌詞，清掉原聲，開(kāi)口唱了起來(lái)。唱著(zhù)唱著(zhù)，我感覺(jué)自己就在自家客廳玩鬧，爸爸笑而不語(yǔ)，媽媽輕輕伴唱，弟弟邊鬧邊舞我聲音越來(lái)越大，開(kāi)始放飛自我。果然，我的歌聲吸引來(lái)了很多的人，大家一邊聽(tīng)我唱歌一邊挑選東西，旁邊媽媽忙得不亦樂(lè )乎。

　　這一天，我們賣(mài)光了帶去的所有東西�？粗�(zhù)厚厚一沓錢(qián)，想著(zhù)這是我人生中的第一桶金，我心里很有成就感。通過(guò)這次擺地攤練習，我發(fā)現自己原來(lái)并不是自己想象中那么膽怯。而且我堅信：只要努力付出行動(dòng)，就一定會(huì )有收獲；只要不懼怕困難，就一定能找到解決問(wèn)題的方法。最后，我把這人生第一桶金全部捐給了受傷住院急待手術(shù)的宋熠輝小朋友。今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。

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