【精華】我收獲了作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了作文 篇1
宋代的詩(shī)人顧夏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：換我心，為你心，始知相憶深。是啊，人生因為有你相伴生活，才會(huì )多姿多彩。我們歡笑過(guò)，悲傷過(guò)，走在一起過(guò)，又分離過(guò)。我想用我五年的壽命去換取你的原諒，可以嗎？
我是一個(gè)轉學(xué)生，家里沒(méi)錢(qián)，而除了家人給了我穩穩的依靠的是你，我的好朋友。我剛剛來(lái)到這里時(shí)，因為我是一位農村來(lái)的，沒(méi)有太大的見(jiàn)識，而琳瑯滿(mǎn)目的城市又讓我眼花繚亂，難免會(huì )有一些同學(xué)笑話(huà)我，給我取外號。那是我哭過(guò)因為我認為不會(huì )有人愿意跟我交朋友，只有家人。我苦苦地熬了一整年，我很不幸又患上了過(guò)敏性紫癜。我堅持晚上打針打到半夜，也不愿耽誤學(xué)習。但一切都不是我想象的那樣，我一進(jìn)班級所有人都害怕我，都躲著(zhù)我，我當時(shí)眼淚都要下來(lái)了，只有你在大聲說(shuō)，過(guò)敏性紫癜不傳染，過(guò)敏性紫癜不傳染。我當時(shí)就像是在黑暗中發(fā)現了這一束暖暖的陽(yáng)光，而這陽(yáng)光就是我的希望。在每一天我都會(huì )耽誤一些課程，都是你在空閑時(shí)候為我補上的，一道一道耐心地講，我從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)對我這么好的人�；茧y見(jiàn)真情，我看到了一個(gè)真實(shí)的純樸的同學(xué)，我明白了這就是我的友情。從此我們成為了知心的朋友，知心的閨蜜。
在六年級的那個(gè)夏天，我又患上了腮腺炎，我很難受，因為這代表我又要落下半個(gè)月的課，腮腺炎是一種傳染病，沒(méi)有人會(huì )愿意來(lái)給我補課的，我抱著(zhù)最后的希望給你打了電話(huà)，你爽快的答應了。第二天，你把落下的`文言文，給我講會(huì )了，我們一起玩了塔羅牌，占不了誰(shuí)會(huì )好運。我真想說(shuō)，謝謝你朋友，和你在一起的日子我懂得了真摯的友誼。
海內存知己，天涯若比鄰。我們的畢業(yè)典禮一天比一天近，也就意味著(zhù)我們就要分離，然而我太爭強好勝了，我太在乎考試了。又是夏天，我們一次最后的模擬英語(yǔ)考試，你考了98分，我理應祝賀，然而你等來(lái)的不是我的祝賀，而是我的責罵：不就是考了一次98分嗎？得意什么呀？她當場(chǎng)就哭了，我說(shuō)完話(huà)就后悔了。寒語(yǔ)傷人六月寒，我太狠了，在她最開(kāi)心的時(shí)候，我捅了她一刀，而那一刀直捅心臟。我們就此分離了，我只想說(shuō)一句對不起。
我很開(kāi)心這一路能有你的陪伴，也很難受我們就此分離，但無(wú)論如何，我和你的日子我明白了，朋友是珍惜才會(huì )美，如果有機會(huì )和你再次成為朋友，我愿意讓我們的友誼之花越開(kāi)越美麗。
我收獲了作文 篇2
那時(shí)，我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了這充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園，一陣微風(fēng)撲面吹來(lái)，我感到了陣陣的清爽。我可要在這里開(kāi)始三年的學(xué)習之旅了��！我心想。
思緒拉回到現在。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已度過(guò)了一年的初中生活，即將成為八年級的學(xué)生了。在七年級，我收獲了幸福。
在七年級，我收獲了友誼，是幸福的。海內存知己，天涯若比鄰。收獲了一份真摯的友誼，是十分難能可貴的。真正的朋友，在你遇到困難時(shí)，會(huì )伸出援助的雙手；真正的'朋友，在你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì )安慰你；真正的朋友，在你取得成功時(shí)，會(huì )與你共享喜悅；真正的朋友......在七年級，我收獲了友誼，又有什么不幸福的呢？
在七年級，我收獲了知識，是幸福的。書(shū)山到海勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。七年級，又增加了兩門(mén)課程——地理和生物，使我開(kāi)闊了眼界，了解了自然界的奧秘，豐富了有關(guān)世界地形的知識。我暢游在知識的書(shū)海中，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光，感受到了充實(shí)和滿(mǎn)足。我享受知識的熏陶，汲取它帶給我的甘美汁液。在七年級，我收獲了知識，又有什么不幸福的呢？
在七年級，我收獲了堅強；在七年級，我收獲了感動(dòng)；在七年級，我收獲了精彩......所以說(shuō)，我是幸福的。
在豐富多彩的七年級生活中，我收獲了幸福。在八年級，我一定會(huì )更加努力，收獲到無(wú)限精彩！
我收獲了作文 篇3
初中是人生旅途中又一個(gè)新的開(kāi)始。暑假中一想到這將是一個(gè)新的環(huán)境，我就忐忑不安：我能否融入新的生活，同學(xué)們會(huì )不會(huì )和我成為朋友等等。但這些困擾我的問(wèn)題很快就消失了。我新交的朋友們，很是讓我感動(dòng)。
我特別喜歡籃球，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但一看到籃球我就特別興奮。當聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有女籃隊的時(shí)候，我高興得幾乎要跳起來(lái)，連忙跑去報名。和我一同去的，還有三個(gè)同班同學(xué)：小淇、小白和玲玲�？上У氖�，后來(lái)因為和課外班時(shí)間沖突，我不得不放棄籃球。再后來(lái)，我磨著(zhù)媽媽硬是把課外班的時(shí)間調開(kāi)了，可這時(shí)她們已經(jīng)學(xué)了好多技術(shù)。
記得那天天氣不錯，我們騎車(chē)一同到了南校區。在去南校區的路上，我心中忐忑不安：我能行嗎。小白似乎看透了我的心思：“沒(méi)事兒，老師和學(xué)姐們可好了。你要是有不懂的'，可以問(wèn)玲玲，她是我們仨中間打得最好的�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，我稍微有些安心了。老師看了看我這新來(lái)的，接著(zhù)就說(shuō)：“練三步上籃！”什么，三步上籃？我根本不會(huì )呀！我跟著(zhù)她們到三分線(xiàn)外排隊。那籃球架子就像一個(gè)巨人一樣，虎視眈眈地望著(zhù)我，我后悔萬(wàn)分，不由地想退縮了：真是的，當初為什么要來(lái)��！
玲玲瞧了瞧我，就猜到了八九分。她走過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)我：“你不會(huì )？”“我都沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么能會(huì )呢？”我委屈地小聲回答。她想了想，然后貼近我的耳邊，跟我說(shuō)了一通我都聽(tīng)不懂的行內話(huà)。大概是看到我還是一臉迷茫吧，她又用我能聽(tīng)懂的話(huà)，連說(shuō)帶比劃地給我解釋了一遍。這次，我倒是懂了一點(diǎn)，但還是不大明白細節�！斑@樣吧，你看我給你做一次，但我可能做不好。你看她們�！毙′窟@時(shí)也湊上前來(lái)，指著(zhù)我不遠處的初二學(xué)姐們。我朝著(zhù)小淇手指的方向望過(guò)去，初二的學(xué)姐們正在熟練地練習三步上籃，那瀟灑的姿勢別提多帥了。我暗自下定決心：我一定要做到！“我好像是懂了�！笨戳艘恍�(huì )兒，我朝她倆點(diǎn)點(diǎn)頭。憑著(zhù)記憶中的印象和自己的理解，我做了一次三步上籃�！安皇悄菢�！”小淇立馬指出我的不足，又給我講了講正確的方法，還鼓勵我：“再來(lái)一次。加油！”我又按照小淇的指導做了一次。
這時(shí)，老師從臺子上大聲說(shuō)道：“你那是幾步上籃��？只走三步！三步！”不遠處，小白、小淇和玲玲正齊刷刷地沖我做“加油”的手勢。頓時(shí)，我信心大增，又按照老師的指點(diǎn)做了一次，竟然聽(tīng)到背后傳來(lái)了一片掌聲。我轉過(guò)身，是她們仨在鼓勵我！老師這時(shí)也沖我微笑，示意我做得不錯。我竟然成功了！我頓時(shí)歡欣鼓舞，陽(yáng)光這時(shí)也顯得格外明朗。
朋友們不光在籃球上幫我追上大部隊，在學(xué)習上也時(shí)時(shí)幫助我，給我講我不會(huì )的題。真是很感動(dòng)有這么多友好的同學(xué)，讓我收獲了知識，更收獲了寶貴的友誼。
我收獲了作文 篇4
六月的天氣像個(gè)壞脾氣的孩子，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來(lái)了。
看著(zhù)剛從學(xué)校拿回來(lái)的成績(jì)單，我無(wú)力的順著(zhù)身體躺在床上。此時(shí)，本來(lái)挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。
多少個(gè)白天的.浴血奮戰，多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰，可最后我的成績(jì)還是原地不動(dòng)。望著(zhù)那少得可憐的分數，我的心隱隱作痛。再過(guò)不久就要中考了，這樣的成績(jì)在中考的戰場(chǎng)上怎么去戰勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問(wèn)題在我的腦海里浮現，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進(jìn)？雨停后，我決定走出家門(mén)，讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。
邁著(zhù)沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見(jiàn)它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著(zhù)，雙翅在顫抖，卻飛不起來(lái)。此時(shí)的它太虛弱了，就算周?chē)惺裁辞趾�，它也無(wú)力反抗了。
我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著(zhù)站起來(lái)，抖動(dòng)著(zhù)雙翅想要飛向天空，但它那細弱的腳卻站也站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽(yáng)光透過(guò)烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著(zhù)陽(yáng)光飛上了樹(shù)梢。此時(shí)，我的心怦然一動(dòng)：多么勇敢的小麻雀��！過(guò)了一會(huì )兒，它還回過(guò)頭來(lái)叫了一聲，聲音是那樣的清脆動(dòng)聽(tīng)。
驀地，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。望著(zhù)樹(shù)梢上的小麻雀，我充滿(mǎn)自信，我相信我也會(huì )找到屬于自己的那片天空。
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