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一份耕耘一份收獲作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一份耕耘一份收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一份耕耘一份收獲作文1
在我的書(shū)包里，有一本《名人故事》，那里住著(zhù)許多學(xué)識淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著(zhù)這本書(shū)，讓人感覺(jué)就是在和許多高尚的人談話(huà)．
書(shū)里的發(fā)明家，通過(guò)動(dòng)腦、反復試驗，創(chuàng )造出前所未有的東西，造福了人類(lèi)．例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話(huà)……愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水．我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類(lèi)造福．我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人．天下沒(méi)有辦不成的事情！
從書(shū)中，我了解了許多愛(ài)國志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動(dòng)著(zhù)我．如果沒(méi)有他們，就不會(huì )有我們今天美好幸福的生活，就不會(huì )有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的新中國．
在書(shū)中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，就像秋天的大樹(shù)——果實(shí)累累。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)……這些關(guān)于書(shū)的名句，都是教育我們要多讀書(shū)，因為書(shū)里有著(zhù)豐富的營(yíng)養。要讀書(shū)，那就要讀好書(shū)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)享受知識的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！
一份耕耘一份收獲作文2
“外公，你給我做個(gè)煎雞蛋吧？”我拉著(zhù)外公的手說(shuō)道�？稍�(huà)剛一出口我馬上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛(ài)吃煎雞蛋，這幾天一直催著(zhù)外公給我做�？墒峭夤@幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。
所以我想，如果我自己會(huì )做，什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現外公沒(méi)上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來(lái)到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說(shuō)：“好��！”
外公帶我來(lái)到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準備平底鍋，然后往鍋里加一點(diǎn)油，油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關(guān)火；同時(shí)取出熱饃頭，從中間切開(kāi)，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國式漢堡就做成了。
看完外公的實(shí)際表演后我試著(zhù)做了幾個(gè)，在做的過(guò)程中，我手忙腳亂，滿(mǎn)頭大汗，接連著(zhù)煎糊了四個(gè)。
我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話(huà)說(shuō)的好，一份耕耘，一份收獲，不去實(shí)踐，我怎么能學(xué)會(huì )呢？這次我算是明白了這個(gè)道理。
功夫不有心人，第五個(gè)終于沒(méi)煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。
一份耕耘一份收獲作文3
一份耕耘 一份收獲 沒(méi)有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功！成功的機會(huì )是不會(huì )等你的。 ——題記
我從小學(xué)這六年走來(lái)，經(jīng)歷了許多事情，因為有付出，所以得到了許多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。 那是參加晉江市十佳少先隊員的比賽。來(lái)參加的少先隊員都是晉江市名校的優(yōu)秀隊員，競爭非常激烈。我在比賽的前幾個(gè)星期就開(kāi)始進(jìn)行準備了，經(jīng)過(guò)幾星期的努力付出，終于迎來(lái)了比賽的這一天。 這天早上，我們早早來(lái)到比賽現場(chǎng)，拿出材料，再仔細鞏固一遍。早上是基礎問(wèn)答，考的是少先隊員最基礎的知識。我是8號選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場(chǎng)了，我打起精神充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了考室。我抽了四道比較簡(jiǎn)單的題目。上午我自認為表現還可以。 下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫(huà)畫(huà)的，有彈鋼琴的，有唱歌的……大家 可真是八仙過(guò)�！黠@神通。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的
漫長(cháng)等待，當聽(tīng)到評委響亮的聲音“第十名，8號選手”時(shí)，我激動(dòng)得不得了，因為前十名為晉江市十佳少先隊員。 看窗外，小鳥(niǎo)快樂(lè )飛翔，陽(yáng)光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯！
一份耕耘一份收獲作文4
我在書(shū)上讀了一則成語(yǔ)故事——《刻舟求劍》。
宋邦有個(gè)農妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一只家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去，一頭碰在田邊的樹(shù)樁上即倒在那里一動(dòng)不動(dòng)，農夫走從前一瞅，兔子未經(jīng)逝世了，由于它跑得太鈍，所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快，他一點(diǎn)力量也沒(méi)花，就紅揀了一只又沃又大的野兔。他把兔子帶歸了野。從此，他再也不肯沒(méi)力氣種地了。天天他把鋤頭抬在身邊，就躺在樹(shù)樁跟前，等候著(zhù)第二只、第三只野兔本人撞到這樹(shù)樁上來(lái)。世上哪有這么多廉價(jià)事啊。農民該然不再撿到撞死的野兔，而他的地步卻荒涼了。
這個(gè)故事告知咱們：一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時(shí)周終在家干題單的事。一次，我不曉得怎么作一講數教題，還沒(méi)有動(dòng)腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴格地批駁了我：“你怎么不動(dòng)頭腦就拿姐姐的來(lái)抄呢，這樣勞而不獲，就算得一百分又有什么意思呢？”過(guò)后我還不信服。讀了這個(gè)故事我末于清楚了沒(méi)有辛苦地付出就不會(huì )有收成。
一份耕耘一份收獲作文5
有一天，小雞看到路旁散落了一些麥子，它就把它們撿起來(lái)了準備拿到地里去種。當它去種地的時(shí)候，看見(jiàn)小老鼠和小鴨在玩就邀請它一起種，但它們都不愿意，小雞只好自己去了。
轉眼秋天到了，麥子該收獲了，小雞又去叫朋友幫忙，但它們依然只知道玩不愿意過(guò)來(lái)幫忙。小雞沒(méi)辦法只好獨自將麥子收割好并磨成了面。
一只小鴨很懶惰的說(shuō)：“沒(méi)有人要幫你做面包的，你還是趕快走吧！”小雞無(wú)可奈何，只好回到廚房自己揉面，自己烘烤，雖然這是它第一次做面包，但是當它把面包從爐子拿出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一塊熱烘烘，香噴噴的面包了。噴鼻的香味，隨風(fēng)飄散洋溢在空中。草地上的小老鼠們玩累了正躺在那兒，肚子非常餓，這時(shí)它們突然聞到面包的香味，“吱！吱！”地叫了起來(lái)，向四周尋找，仔細一聞，原來(lái)香味是由小雞家傳出來(lái)的，小老鼠們不約而同地向小雞家跑來(lái)，趴在窗口偷看，“哇！好大好香的面包呀？”于是央求著(zhù)小雞說(shuō)：“請給我們一點(diǎn)面包吃吧！”其它的小伙伴也聞香而來(lái)，也都想嘗一嘗小雞的面包。小雞很不客氣的說(shuō)：“不可以！一點(diǎn)都不行。當初我問(wèn)你們誰(shuí)愿意幫我種麥子時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人愿意，現在你們看見(jiàn)我做好的面包，就一個(gè)個(gè)跑來(lái)要，這是我辛苦勞動(dòng)得來(lái)的成果，一點(diǎn)點(diǎn)都不給你們�！毙‰u就一口一口的吃著(zhù)面包，一點(diǎn)也不分給他的朋友，他希望以此來(lái)告訴他們：世上絕沒(méi)有不去耕耘就有收獲的事情。
一份耕耘一份收獲作文6
一份耕耘一份收獲。我們看到得每一個(gè)有收獲的人，他們背后都付出了很多很多的辛苦，正如人們常說(shuō)的那樣：“臺上一分鐘，臺下十年功”。那也不用說(shuō)，我也有收獲，我的'收獲是已經(jīng)能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，因為這份收獲，我也渡過(guò)了層層難關(guān)，付出了艱辛的努力。
記得剛上一年級那會(huì )，看到周宇煒和有的同學(xué)寫(xiě)字非常漂亮,每天都能受到香香老師表?yè)P。正好相反，我寫(xiě)的字七扭八歪，大小不一，甚至有時(shí)做的家庭作業(yè)還會(huì )被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心，也要寫(xiě)出受到老師表?yè)P的字和作業(yè)，我就和媽媽商量，想報個(gè)書(shū)法班。于是，我就這樣走進(jìn)了馮德老師的書(shū)法課堂。
第一次去練字，我一筆一劃去寫(xiě)，馮老師就夸贊我有寫(xiě)字的天賦，也可能是在鼓勵我吧！馮老還說(shuō)只要堅持練字，就一定會(huì )寫(xiě)出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書(shū)法課堂上，我認真聽(tīng)講，刻苦練習，馮老師耐心細致傳授我寫(xiě)字秘訣，教我如何架構、怎樣卻運筆，包括橫平豎直......有時(shí)候，我為了寫(xiě)出一幅優(yōu)秀的參展作品，我熬夜到很晚很晚。
就這樣，我在馮德書(shū)法不知不覺(jué)度過(guò)了四年，經(jīng)過(guò)四年的磨練和學(xué)習，我不僅在學(xué)校歷次硬筆書(shū)法比賽中取得過(guò)一等獎和二等獎，而且還拿到了陜西省少兒硬筆書(shū)法比賽的一等獎。
一份耕耘一份收獲作文7
今天是星期六，我和王智還有另一個(gè)小弟弟準備“大掃除”
于是，我們就去樓下拿來(lái)拖把、掃把、抹布和水。我們把任務(wù)分配完后決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西�！按髵叱遍_(kāi)始了，只見(jiàn)那個(gè)弟弟先把地上撲一點(diǎn)水，然后雙手拿住掃把，輕輕掃了起來(lái)�！鞍�，好多灰塵！”只見(jiàn)掃出來(lái)的灰塵能堆成一坐“小山”了！
“輪到我了�！蔽疫叞褎傁春玫耐习涯迷谑掷镞呎f(shuō)。然后，我用力的將拖把在地上拖來(lái)拖去。不一會(huì )兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對我說(shuō)：“小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸��！”可對我來(lái)說(shuō)，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦著(zhù)汗，衣服可以擰出水來(lái)，但是我看著(zhù)我剛脫好的低，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
過(guò)了一會(huì )兒，地干了，王智上場(chǎng)了，他雙手帶著(zhù)手套，腳上穿了一雙干凈的拖鞋，手里拿著(zhù)一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣東西。擦過(guò)后，每一樣東西好像在向王智搖手，對王智說(shuō)：“哥哥，你真好，這么愛(ài)護我們，把我們擦的像剛買(mǎi)來(lái)一樣干凈。
接著(zhù)是放東西。這時(shí)，我有一點(diǎn)不想干了，因為我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了�？墒俏矣幸幌�，我是那樣半途而廢的人嗎？不是，所以我一定要戰勝自己，做事一定要自始至終的完成每一件事。
終于，我們的汗水換來(lái)了一個(gè)收獲，家里干干凈凈的，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心里有一種說(shuō)不出的喜樂(lè )。
一份耕耘一份收獲作文8
在我的書(shū)包里，有一本《名人故事》，那里住著(zhù)許多學(xué)識淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著(zhù)這本書(shū)，讓人感覺(jué)就是在和許多高尚的人談話(huà)．
書(shū)里的發(fā)明家，通過(guò)動(dòng)腦、反復試驗，創(chuàng )造出前所未有的東西，造福了人類(lèi)．例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話(huà)……愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水．我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類(lèi)造福．我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人．天下沒(méi)有辦不成的事情！
從書(shū)中，我了解了許多愛(ài)國志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動(dòng)著(zhù)我．如果沒(méi)有他們，就不會(huì )有我們今天美好幸福的生活，就不會(huì )有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的新中國．
在書(shū)中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，就像秋天的大樹(shù)——果實(shí)累累。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)……這些關(guān)于書(shū)的名句，都是教育我們要多讀書(shū)，因為書(shū)里有著(zhù)豐富的營(yíng)養。要讀書(shū)，那就要讀好書(shū)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)享受知識的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！
一份耕耘一份收獲作文9
9月27日至10月1日，同學(xué)們去了第二課堂活動(dòng)基地。為什么要去呢？因為老師們?yōu)榱俗屛覀兞私飧�，所以便組織了這樣一個(gè)活動(dòng)。
大家去了很多地方：有些同學(xué)去了浙江省科技館，有些同學(xué)去了自然博物館，有些同學(xué)還去了青少年宮……我就去了省博物館。
一踏入省博物館，迎面便是許多古代留下的東西，什么盆子呀，碗呀，真是數不勝數。游客們都被吸引住了，還有誰(shuí)會(huì )注意我那閃閃發(fā)光的眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)展品？偶爾，還有一些以視頻的形式展示出的土族人的生活情境。
博物館里還有模擬考古的游戲，讓我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。
我們回到學(xué)校，開(kāi)始匯報自己的活動(dòng)成果，雖然有多人去了活動(dòng)基地，但匯報的人少之又少。只有我和楊宇凡，陳啟文和阮明俊，陳欣怡和章嘉怡，還有周溢涵和夏侯詩(shī)琪。最令我印象深刻的是陳欣怡和章嘉怡匯報的活動(dòng)成果。她們事先提出問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題去參觀(guān)科技館，就比如說(shuō)，她們問(wèn)：“科技館里海底是怎樣體現得？”經(jīng)參觀(guān)，她們知道需要結合燈光、投影技術(shù)等。大家匯報得不錯，但還是有些差異。
最后，我、楊宇凡、陳啟文、阮明俊、夏侯詩(shī)琪，被評為“活動(dòng)小達人，”這可真是一個(gè)關(guān)榮的稱(chēng)號。
經(jīng)統計，我們刷卡只有23人次，匯報活動(dòng)成果的人也很少，下次要努力了！許多人都低下了頭。希望大家能記住這次教訓，真正讓自己投入到社會(huì )中，去學(xué)習更多的知識，提高自身的能力。
一份耕耘一份收獲作文10
棒棒糖是甜美無(wú)比的，但是在我心里卻不是這樣……
——題記
酸
下午一進(jìn)教室就收到了明明同學(xué)上交的棒棒糖。原來(lái)明明不聽(tīng)老師的勸告，私自帶零食到教室，被大家發(fā)現了。我看著(zhù)明明一臉羞澀的給大家發(fā)棒棒糖的樣子，心里酸酸的，因為明明偷偷帶來(lái)的零食，說(shuō)要給我嘗嘗的，結果被當場(chǎng)活捉。哎！這甜甜的棒棒糖，吃到嘴里酸澀無(wú)比。
辣
“星博，你的作文沒(méi)有按照老師的要求去批改，按規定要罰一顆棒棒糖哦，記著(zhù)下午帶來(lái)�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)對我說(shuō)，于是，我羞愧的臉立馬就騰地熱了起來(lái)，就像熟透了的大蘋(píng)果。老師的微笑，在我眼眶里模糊了起來(lái)。眼淚在我的眼眶里打轉，嗓子里熱辣辣的。早知今日，何必當初？我一邊后悔著(zhù)，沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)；一邊籌劃著(zhù)放學(xué)去買(mǎi)棒棒糖。
苦
我吃過(guò)了罰明明的棒棒糖，我也被罰了棒棒糖，我決定奮起直追，爭取讓老師獎勵我棒棒糖。當然，獎勵也不是那么容易，一份耕耘一份收獲，每日早睡早起，努力讀書(shū)，有閑暇的時(shí)間，就做練習，不懂不會(huì )的地方，就加倍努力學(xué)習。人常說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，其中的辛苦只有我一個(gè)人能體會(huì )。
甜
數學(xué)計算比賽，鮮紅的100分，點(diǎn)亮了我的眼睛。辛苦地付出，終于換來(lái)了回報。當然，還有韓老師親手遞來(lái)的裹著(zhù)裹著(zhù)花紅柳綠的糖紙的棒棒糖。我小心翼翼的剝開(kāi)，輕輕的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也許只有辛苦的付出后，才能才顯得格外甜蜜。
一份耕耘一份收獲，沒(méi)有努力怎么會(huì )有收獲呢？
一份耕耘一份收獲作文11
在生活中我們總能看到一些人，每天總是想著(zhù)天上掉餡餅的事，別每天總是抱怨命運的不公平，可是卻從來(lái)不知道反思是不是自己太過(guò)于懶惰，沒(méi)有耕耘就想要收獲。
上學(xué)的時(shí)候老師和家長(cháng)就告訴我們說(shuō)，一份耕耘一份收獲，一個(gè)人只有去努力了才能夠獲得自己想要的，才能夠實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。
小的時(shí)候總覺(jué)得談夢(mèng)想太過(guò)于遙遠，和自己最相近的也就是試卷上的一些分數�？杀M管只是小小的一個(gè)分數，也是自己每天的努力得來(lái)的。
長(cháng)大以后，經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣之后，更加的明白了一份耕耘一份收獲的道理。在這個(gè)世界上真正天上掉餡餅的事情幾乎沒(méi)有，有的時(shí)候也會(huì )去想，即使天上真的掉餡餅，你也應該努力的去撿才對。
如果別人都在外面撿餡餅，你卻在家里呼呼睡大覺(jué)，即使真有天上掉餡餅的事情，也輪不到你自己。
好多人會(huì )抱怨命運的不公平，其實(shí)更多的時(shí)候應該反思的是是不是自己太過(guò)于懶惰，或者說(shuō)自己沒(méi)有去用心的耕耘。
在后來(lái)的生活中也漸漸的明白了這樣一個(gè)道理，無(wú)論再小的收獲都需要我們用心去做，哪怕就是一天寫(xiě)作文這個(gè)十幾二十塊錢(qián)都需要自己用心的去寫(xiě)，不過(guò)就是每天躺在床上想著(zhù)我的未來(lái)會(huì )多么的燦爛，那么所有的美好也只能在夢(mèng)中實(shí)現吧的。
因此命運公不公平是一回事，只有自己努力了，那么剩下的才是公平不公平。
無(wú)論什么時(shí)候都不要忘了一份耕耘一份收獲，努力獲取收獲才是最踏實(shí)的。
一份耕耘一份收獲作文12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷耕耘，怎么有收獲。
——題記
一分耕耘，一分收獲，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。其實(shí)，這個(gè)道理許許多多的人都做不到。因為，他們不想耕耘，就想收獲，但，那是不可能的。
世界對于每個(gè)人平等的，沒(méi)有偏向、偏袒。像馬云、喬布斯等人為什么能成功？并不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這么多，才會(huì )走向成功。他們，有夢(mèng)想、有希望、有付出、有收獲。
再舉一個(gè)形象的例子：農民們種地，也是有一個(gè)過(guò)程的，先要犁地，然后播種、耕耘、澆水、松土、除蟲(chóng)、施肥、除草，最后才能收獲。如果他們不耕耘，要怎么辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無(wú)成，就算肝腦涂地也沒(méi)人管你。
付出就像掛在樹(shù)上被凜冽的寒風(fēng)吹打搖曳的樹(shù)葉，只要抓緊樹(shù)枝，就能維持生命，最后長(cháng)出成功的果子，受人們愛(ài)戴。反之，抓不緊樹(shù)枝，堅持不住，就會(huì )掉落下來(lái)，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收獲，有了生活才會(huì )更加美好，才會(huì )有極大的收獲。
一份耕耘一份收獲作文13
只有付出定有收獲，我在學(xué)習中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發(fā)現外婆不在家，于是我就到外婆經(jīng)常去的田地里，看見(jiàn)外婆彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一個(gè)小坑，外婆就把一棵小桃樹(shù)苗栽倒坑里，最后用一個(gè)大勺子從一個(gè)裝滿(mǎn)水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹(shù)苗澆灌上，使樹(shù)苗充滿(mǎn)生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹(shù)苗種到土里，很快桃樹(shù)苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時(shí)間過(guò)得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤變得黝黑發(fā)亮，而桃樹(shù)苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過(guò)了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地里給桃樹(shù)苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹(shù)苗變成了桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了綠綠的，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的�？雌饋�(lái)馬上就要就出水來(lái)了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
真是一份耕耘，一份收獲！
一份耕耘一份收獲作文14
階段性測試一天一天的臨近了，我的心情也沉重起來(lái)，因為有許多知識還沒(méi)復習，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課程像三座大山，把我緊緊的壓在下面，好像喘不過(guò)氣來(lái)�！逄�、四天、三天、兩天，考試前一天我終于復習完所有的課程，那一刻，我如釋重負，渾身輕飄飄的，好像長(cháng)了一雙翅膀，身上那三座大山也不知不覺(jué)的消失了，此時(shí)的我既高興又緊張，還有一種不知名的亢奮從腦子里發(fā)射出來(lái)，一天很快就過(guò)去了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原本熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，發(fā)卷過(guò)后開(kāi)始答題了，考場(chǎng)上傳出“沙沙”的答題聲，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，看到熟悉的題時(shí)有幾分得意，看到陌生的題時(shí)又有幾分緊張和失落。九十分鐘一晃而過(guò)，這九十分鐘一點(diǎn)也沒(méi)有白費，加上檢查不多不少正好答完。
考完試，我很緊張，因為有兩道題我沒(méi)有把握，不知道是對還是錯。第二天，老師說(shuō)發(fā)數學(xué)卷子，我緊張的手心里都是汗，發(fā)卷子時(shí)忐忑不安，不知道考了多少分？是七十多？八十多？還是九十多？有可能是一百分嗎？不太可能吧！伴隨著(zhù)忐忑心情，卷子終于發(fā)下來(lái)，我迫不及待的一看，哇！九十七分！還不錯，不過(guò)比上次少了一分，下次爭取再考好一點(diǎn)。
階段性測試結束了，我在想，如果復習時(shí)再仔細認真，消滅難點(diǎn)，是不是就不這么緊張了呢？“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就會(huì )得到多少！
一份耕耘一份收獲作文15
人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會(huì )有回報。
農民伯伯灑下糧食種子，在烈日當空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。
我們的勞動(dòng)成果。下午放學(xué)時(shí)，我們在教室辛苦的”工作”掃地，拖地，抹玻璃……最終有了一個(gè)干凈明亮的教室，有了同學(xué)們學(xué)習的良好環(huán)境�？晌覀兒翢o(wú)怨言，因為我們一滴滴的汗水，努力并沒(méi)有白費，所以我們十分開(kāi)心。
可是有時(shí)并非這樣，有些人會(huì )把你的好心當驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學(xué)吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場(chǎng)鬧劇�？墒�，我本以為他們會(huì )謝我勸架，可是沒(méi)成想……下課，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我，沖我大聲訓斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽(tīng)后十分傷心，這個(gè)陰影便一直在我心理和我一起成長(cháng)。
這就是個(gè)例子，所以說(shuō)，在付出時(shí)，我們不一定收獲，就像農民種菜，糧食。弄不好那一天來(lái)個(gè)洪水什么的，莊稼也會(huì )“全軍覆沒(méi)”。其實(shí)，在我們付出時(shí)，就已經(jīng)收獲了快樂(lè )，甜蜜，幸福。不過(guò)，我們大多數還是想要回報，可是你想過(guò)沒(méi)，一個(gè)人真誠的付出，無(wú)怨的付出，付出的快樂(lè )是比收獲的還多的。
生活中，人人付出，人人收獲，社會(huì )也會(huì )收獲�！耙环指乓环质斋@”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？
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