感悟收獲作文（精選14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感悟收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟收獲作文 篇1
暑假的一天，爸爸邀請我參加單位組織的活動(dòng)—探訪(fǎng)通州區福利院。臨行前，我細心的把平日喜愛(ài)的畫(huà)報、和幾樣玩具裝在袋子里，準備送給那里的小朋友。
福利院是爸爸單位的幫扶對象，每次都會(huì )送去他們需要的物資，這次也不例外。院長(cháng)在門(mén)口迎接大家，并非常激動(dòng)的跟每個(gè)人握手。他身后是十幾個(gè)跟我差不多大的小朋友，院長(cháng)說(shuō)他們都是孤兒。得到爸爸的允許，我把帶來(lái)的禮物送給他們，他們怯怯地接過(guò)去，轉身就跑了。遠遠的坐在房檐下，貪婪地翻看著(zhù)。陽(yáng)光照在他們身上，連我都覺(jué)得暖暖的。
最讓我感到震動(dòng)的是后院的孩子。簡(jiǎn)陋的房間和簡(jiǎn)單的小床，床上躺著(zhù)的都是小娃娃。他們的頭出奇的大，連一根根血絲都能清晰可見(jiàn)。院長(cháng)說(shuō)他們都是腦癱患兒，等他們長(cháng)大了就會(huì )像坐在小推車(chē)上的孩子一樣，深垂著(zhù)腦袋，面無(wú)血色。好一會(huì )我才從驚愕中緩過(guò)來(lái)，在爸爸的幫助下，小心地推著(zhù)一輛車(chē)，帶患兒去曬太陽(yáng)。見(jiàn)到陽(yáng)光，車(chē)上的孩子艱難地抬起了腦袋，盡管她的臉色很難看，可她臉上的小酒窩可美了。我的心平靜了，輕輕的把手送到她手里，小家伙還挺有勁的，抓住了就再不肯松開(kāi)，漸漸地睡著(zhù)了……
回家的路上我陷入了沉思，看看那些福利院的患兒再想想我自己，我太幸福了!他們連曬太陽(yáng)都是享受，可我卻因為練琴少了十分鐘玩耍時(shí)間而跟媽媽發(fā)脾氣，太不應該了。他們從一出生就被送到福利院，連爸爸媽媽是什么樣子都不知道，多可憐啊。長(cháng)大了我要做志愿者，做那些孩子的媽媽?zhuān)屇切┗純河肋h沐浴金燦燦的陽(yáng)光!
感悟收獲作文 篇2
這次培訓的學(xué)習目標是：學(xué)習四個(gè)基本概念“新課堂，新教師，新學(xué)生，新學(xué)�！�，展開(kāi)“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
�。ㄟ@次培訓組織之周密，從局領(lǐng)導的重視程度以及很多細節上均可窺見(jiàn)一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開(kāi)始培訓之前已經(jīng)提前集結成冊，很便捷直觀(guān)，細節可以說(shuō)明一切。）
這次培訓最大的亮點(diǎn)就是，聆聽(tīng)報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會(huì )到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，切實(shí)體會(huì )到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽(tīng)下來(lái)，收獲不少，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)，也真是辛苦，沒(méi)想到更具挑戰性的培訓項目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學(xué)校，按照小學(xué)、初中和高中為類(lèi)別分成六個(gè)班，每個(gè)學(xué)校參加培訓的6個(gè)領(lǐng)導及老師自動(dòng)成為所在班級的一個(gè)小組，每個(gè)班級還專(zhuān)門(mén)配備了兩名專(zhuān)職班主任。
專(zhuān)家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開(kāi)始了。我們來(lái)到事先分好的教室，開(kāi)始了我們的學(xué)習實(shí)踐之旅。
我們學(xué)校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語(yǔ)中學(xué)，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級的9個(gè)小組。
首先就是小組PK，給了大家20分鐘時(shí)間，以小組合作的方式選出組長(cháng)，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺展示，現場(chǎng)打分評比。
說(shuō)是小組PK，其實(shí)大家都明白，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的PK呀，于是，大家誰(shuí)也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個(gè)小組展示結束，竟然十二點(diǎn)半了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了。由此可見(jiàn)，大家的學(xué)習是多么的投入！
下午的培訓仍是分班學(xué)習，仍是小組PK，看來(lái)是要將體驗式培訓進(jìn)行到底了。，沒(méi)有想到的是，下午的學(xué)習內容更具挑戰性。
按照導學(xué)案的安排，先是20分鐘獨學(xué)時(shí)間，通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著(zhù)是30分鐘的小組合作學(xué)習（即對學(xué)、群學(xué)），以小組為單位交流獨學(xué)感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀(guān)形象的方式在展示區展示，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時(shí)間之緊，任務(wù)之重，使得我們六個(gè)緊密的團結在一起，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上，沒(méi)有校長(cháng)，也沒(méi)有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏(yíng)。
結果，面對實(shí)力強大的八個(gè)兄弟學(xué)校，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的PK冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級去面向專(zhuān)家和教育局的領(lǐng)導做展示，這對于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。
其實(shí)，這種培訓是將我們這些教育者置身于學(xué)習的場(chǎng)景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”，讓我們親身體驗自主學(xué)習的樂(lè )趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。
聽(tīng)過(guò)，我們會(huì )忘記；看過(guò)，我們會(huì )記��；體驗過(guò)，我們才能真正的理解。
誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。
踐行課改，實(shí)現師生發(fā)展的雙贏(yíng)，豈不美哉？
寫(xiě)作后記：謝謝大家的支持和關(guān)心，我會(huì )悠著(zhù)點(diǎn)兒的。
親愛(ài)的博友，讓我們一起快樂(lè )前行哦！
感悟收獲作文 篇3
我回到農村的家里干了三天的農活，這使得我有了很大程度上的感觸。
我沒(méi)有想過(guò)自己去山里，我同樣也沒(méi)有想到在山里干農活會(huì )有這么辛苦。有的時(shí)候家里吃土豆，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是怎么回事，這是怎么來(lái)的，我知道挖土豆是一件困難的事情，這需要有人花費時(shí)間去挖，又需要有人把它背回去，可是這中間的環(huán)境我都不知道，但是在這幾天挖土豆干活，我終于知道一個(gè)農民的收入來(lái)源是多么的難，掙錢(qián)養家糊口是多么一件困難的事情。
我在這個(gè)中午飯以后的時(shí)間出發(fā)，平時(shí)人們在早上起來(lái)就會(huì )去，因為我是一個(gè)學(xué)生又不是一個(gè)經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)農民，所以就讓我中午吃飯了再去看看。而且我又不熟悉這里每一個(gè)山頭的名字，所以不得不由我的爺爺送我去那里，光去的時(shí)間就已經(jīng)是半小時(shí)左右了，不要想有車(chē)，這里完全是腿走路。我去了一趟那里才知道這是什么樣的土地，完全是一個(gè)斜坡，我就在那里開(kāi)始工作，這個(gè)過(guò)程也十分的艱難困苦，汗流浹背，汗如雨下，饑渴難耐，雙腿無(wú)力，渾身酸痛！
或許只有經(jīng)過(guò)這么一個(gè)真實(shí)辛酸的過(guò)程，才會(huì )使的我自己有所感悟，才會(huì )使自己覺(jué)得學(xué)習才是一件我應該做的事情！
感悟收獲作文 篇4
歲月的墻紙一層層剝落，我將記憶流轉在這漫長(cháng)的歲月中，品嘗著(zhù)酸甜苦辣，品味著(zhù)生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后，隱藏著(zhù)許許多多的故事，讓我知道每份收獲的來(lái)之不易，讓我明白那些收獲中的心酸與快樂(lè )。
人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發(fā)著(zhù)成長(cháng)的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔著(zhù)一條界線(xiàn)，可是跨過(guò)去面臨著(zhù)困難，面臨著(zhù)要勇敢面對、不再逃避，面臨著(zhù)去接受并付出，這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長(cháng)的意志，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，在面對燈光閃爍的世界時(shí)會(huì )迷茫，在面對物欲橫流的社會(huì )時(shí)會(huì )墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會(huì )因斗轉星移而改變，挫折會(huì )存在我們內心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都彌足珍貴。在學(xué)習中，我學(xué)到了很多的人生哲理：我們收獲親情，助我們成長(cháng)，收獲友情，伴我們成長(cháng)，收獲教誨，教我們成長(cháng)。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵靼琢恕笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！彼�，當早晨上學(xué)時(shí)我是帶著(zhù)“爭分奪秒，分秒必爭”的心態(tài)去學(xué)習的，在晨跑時(shí)，我是帶著(zhù)“跑掉不甘，跑掉成長(cháng)中的煩惱，跑掉挫折帶給我的悲觀(guān)心理”去進(jìn)行的。
往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會(huì )減少。面對旅途的坎坷，我自憐自愛(ài)，自由成長(cháng)，從不言痛，從不放棄�；厥走^(guò)去，我越來(lái)越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì )痛苦，奔波是一種快樂(lè )，讓我們真實(shí)地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。創(chuàng )造美好的代價(jià)是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是歡樂(lè )。
以前總是想：“要是長(cháng)大了該多好！”這也許是兒時(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想，如今已不再遙遠，可又不再希望實(shí)現了，這使得我們承載著(zhù)一個(gè)更偉大的夢(mèng)想，在這句“一年之計在于春，一日之計在于晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時(shí)光中，奮發(fā)努力，去圓我們偉大的夢(mèng)，去造就一個(gè)個(gè)成功的自我。
感悟收獲作文 篇5
今天是冬至，不知不覺(jué)，冬天已過(guò)一半。
冷啊，腳已發(fā)麻，一個(gè)人站在窗前，靜靜地凝望。窗外，下著(zhù)雨呢！一絲一絲，像繡花針一樣。伸出雙手，接著(zhù)雨，“嘀嘀嘀”，雨掉在窗臺上。天，暗灰暗灰的；云，濃黑濃黑的，懶散地漂浮著(zhù)；那幾棵樹(shù)，孤零零地，枝頭上，零星的枯黃的葉子，無(wú)力的隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，飄落了下去；田埂上的草，也柔弱地搖擺著(zhù)。冬天到了，就是這樣��！一切都受不住打擊，枯萎了，凋謝了。
閉上眼，想著(zhù)，我撐著(zhù)一把傘，在田埂上向前走著(zhù)走著(zhù)。突然，我的眼前出現了一個(gè)嶄新的世界，草兒綠油油的。我情不自禁地自言自語(yǔ)走來(lái)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸�，這綠油油的草兒是剛剛走過(guò)冬天來(lái)的吧！那棵樹(shù)，枝頭上也長(cháng)出了綠葉，在溫暖的風(fēng)中幸福地招手；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，走過(guò)冬天，它又重獲生機了吧！
抬頭看，天是藍的，云是白的，太陽(yáng)是紅彤彤的，鳥(niǎo)兒也在歡快地飛翔；遠望，鮮花在溫暖的微風(fēng)中怒放，水也泛起了一輪一輪的波紋。
睜開(kāi)眼，雖然，雨還是下著(zhù)，但是在我聽(tīng)來(lái)，它像是一首《命運交響曲》，振奮人心；雖然，我哈出的氣變幻著(zhù)不同的姿態(tài)，但是，我感覺(jué)到了它的溫暖；雖然，冷風(fēng)刮著(zhù)我的臉，穿過(guò)我的手腳，但是，我還是微笑著(zhù)。因為我知道幾步之外，就是春天。
感悟收獲作文 篇6
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼豐富多彩、充實(shí)難忘小學(xué)美好時(shí)光就要過(guò)半了�；厥兹昵皠傔M(jìn)翠苑二小時(shí)對校園學(xué)習生活充滿(mǎn)期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，生活上的自立增強了自信、學(xué)習上的主動(dòng)提升了能力、交往中的友善助力了成長(cháng)。
不知從何時(shí)開(kāi)始，再也不用老師的提醒，自覺(jué)打掃衛生、整理書(shū)桌、文明用餐，自覺(jué)有序排隊、遵章守紀、加強鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書(shū)房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時(shí)開(kāi)始，爸媽臨時(shí)有事我能一個(gè)人在家看書(shū)、彈琴，還有好幾次一個(gè)人到樓下小區的超市、書(shū)店去購買(mǎi)商品。
生活自理能力的增強也促進(jìn)了學(xué)習不斷進(jìn)步，早已養成了課前主動(dòng)預習、課堂認真聽(tīng)講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，當日學(xué)習任務(wù)當日完成的好習慣；早已養成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長(cháng)、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步，還成為了班級里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。
其實(shí)，我的進(jìn)步可多呢�，F在學(xué)校發(fā)生的事情我都會(huì )主動(dòng)與爸媽溝通，為了保護視力我現在除了學(xué)習需要從來(lái)不玩電子產(chǎn)品，尊重老師、父母的教誨。當然，我也有很多的小缺點(diǎn)、小毛病需要，譬如有時(shí)候時(shí)間觀(guān)念不強、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關(guān)愛(ài)教育下，在我們三年級（4）班這個(gè)積極向上的集體感染下，接下來(lái)我的學(xué)習生活將會(huì )不斷提高，感悟生活、享受成長(cháng)。
感悟收獲作文 篇7
在人生中，我們總會(huì )有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們領(lǐng)悟人生的啟示。
那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓？我可從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手包過(guò)呢！
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽準備湯圓餡，一邊看著(zhù)爸爸揉面團。終于，一切準備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧！
然而，事與愿違。我把面皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來(lái)，面皮就裂開(kāi)了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛生間把面皮一點(diǎn)一點(diǎn)地摳下來(lái)。等我回到桌邊時(shí)，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經(jīng)驗。媽媽認真地說(shuō)：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會(huì )粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會(huì )包不住餡，也會(huì )裂開(kāi)�！�
我琢磨研究了媽媽的話(huà)，又繼續包湯圓了。雖然前幾個(gè)湯圓皮仍舊會(huì )破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我總算有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依然努力著(zhù)，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛(ài)的動(dòng)物呢！
第二天，我起了個(gè)大早，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，品嘗著(zhù)不知為何比平時(shí)美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個(gè)難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會(huì )到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅信這個(gè)道理使我一生受用。
感悟收獲作文 篇8
夏日里，蟬聲如織，驕陽(yáng)似火，我正吃著(zhù)雪糕，漫不經(jīng)心地整理著(zhù)亂糟糟的書(shū)架。忽然，一朵從書(shū)中掉落的干花引起了我的注意，我拾起它，陷入了重重的回憶中……
那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我瞇了瞇眼睛，地上的雪映著(zhù)月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風(fēng)又刮了起來(lái)，從我身旁呼嘯而過(guò)，卷得雪花直沖我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子里有被我揉成團的試卷，手隨時(shí)可以碰到。
我失望，我絕望，我后悔！可這又有什么用呢？世間從無(wú)后悔藥。清冷的月色下，唯雪獨舞。
我不敢回家，只能漫無(wú)目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨。忽然，我的眼角出現了一抹醬紫，它半掩在雪地里，難怪難以辨認。是株無(wú)名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那里，像一個(gè)衛士，捍衛著(zhù)自己的尊嚴。
我的眼角竟是有些濕潤，一朵小花能夠如此地頑強，不屈于現實(shí)，這也是我應當敬畏它的地方，難道我一個(gè)六年級的學(xué)生，一個(gè)人，能輸給一朵小小的花兒？
我立即站了起來(lái)，小心翼翼地摘下那朵不屈現實(shí)的花朵，把它夾進(jìn)書(shū)里，以后只要見(jiàn)到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！
思緒又飄了回來(lái)，手中的花兒還在，卻閃著(zhù)光輝，它也是我成長(cháng)路上的掌燈人，為我指明方向。
感悟收獲作文 篇9
今天是暑假最后一次來(lái)成功工作室了，難免有些依依不舍，說(shuō)實(shí)話(huà)，在這里，我的的確提高了許多。
記得有一次考試，寫(xiě)一篇關(guān)于朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫(xiě)題材很廣，但我依然無(wú)言以對，好不容易想出了一個(gè)可寫(xiě)的素材，又被字數否認了，結果扣了6分。在平日寫(xiě)作文時(shí)，我也遇到過(guò)許多問(wèn)題，比如：覺(jué)得無(wú)話(huà)可以寫(xiě)，沒(méi)有引起我的共嗚。
但自從來(lái)了成功工作室，我就和結下了不解之緣。
通過(guò)更深一步的學(xué)習，現在，我的遠遠不同于原來(lái)了。
先不談好還是壞，先說(shuō)說(shuō)字數，一下子從原來(lái)的三、四百字、到了八、九百字!最多還達到了一千多字，為什么會(huì )這么多呢?在工作室里，老師常常和我們交流，了解我們的學(xué)習情況、生活經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。從細節描寫(xiě)到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會(huì )細心指導。寫(xiě)得不好，老師不會(huì )責罵你，而是耐心啟發(fā)引導我們走向智慧的殿堂，老師的啟發(fā)引導引起我們感情上的共鳴，自然就有話(huà)可說(shuō)嘍!
我堅信，通過(guò)這次學(xué)習，我在平常寫(xiě)作文的時(shí)候和考試中再也不會(huì )出現“偏題、語(yǔ)言干癟”這類(lèi)毛病了，我會(huì )再接再厲，爭取在上比別人更上一層樓，不至于輸在起跑線(xiàn)上。
感悟收獲作文 篇10
人常說(shuō)：“學(xué)習的好壞不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于用功的多少�！苯衲晔罴侔l(fā)生在我身邊的一件事，恰好印證了這一說(shuō)法，使我真正感悟了耕耘與收獲的奧秘。
我的表哥是一個(gè)獨生子，父母都是郵電局的老職工，家庭收入較高，條件優(yōu)越。表哥從小到大沒(méi)有受過(guò)什么委屈，在家也不干什么家務(wù)，他要什么，姨媽就盡量滿(mǎn)足他。我堂姐和表哥同歲，家在農村，堂姐經(jīng)常洗衣做飯，節假日，還要下地干活，堂姐的學(xué)習、生活環(huán)境遠不如表哥�？墒�，今年七月的中考成績(jì)卻截然不同，大大出乎我的意料。他倆都上初三，一樣的試卷，表哥只得了255分，而堂姐卻得了456分，名列全縣前茅。這個(gè)驚人的差距是怎樣造成的？我去問(wèn)表哥，他后悔而羞澀地說(shuō)：“現在想起來(lái)只怪自己當初沒(méi)有好好學(xué)習，我爸爸媽媽只滿(mǎn)足了我物質(zhì)上的需求，沒(méi)有給我學(xué)習上的教導，最主要的是我平時(shí)懶惰松散，不下功夫學(xué)習�！蔽一氐嚼霞�，又去問(wèn)堂姐，她怎么能考出這樣好的成績(jì)。她卻說(shuō)：“這不算好，還沒(méi)實(shí)現我的目標�！焙髞�(lái)我才知道，不管是酷暑炎熱的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，堂姐都要走幾里路去上學(xué)，她在學(xué)習上非常用功，每天晚上都要學(xué)習到深夜，在家里只要一有空時(shí)間，她就見(jiàn)縫插針地學(xué)習起來(lái)，終于取得了今天的`好成績(jì)。
通過(guò)身邊的這件事，使我深深感悟到：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有艱苦的付出，哪有豐收的碩果。我一定要從表哥身上吸取教訓，向堂姐學(xué)習，只有平日不懈努力，發(fā)揚滴水穿石的精神，才能達到預期的目標，取得成功。
感悟收獲作文 篇11
有人說(shuō)幸福是一杯香醇的奶茶，充滿(mǎn)著(zhù)甜美生活的味道；有人說(shuō)幸福是一杯苦澀的咖啡，充滿(mǎn)著(zhù)人生的苦與甜；也有人說(shuō)幸福是晚霞中最后一抹夕陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)期待和殷美；還有人認為幸福是海灘上精美而不易發(fā)覺(jué)的貝殼，充滿(mǎn)探索和追求。而我卻認為：幸福是對大自然的每一份恩賜心懷的感恩，是對生活的艱難坎坷心存感恩，是用一顆感恩之心收獲生命旅途中最有價(jià)值的回憶和那段追夢(mèng)的時(shí)光。
丁玲曾說(shuō)過(guò)：“幸福是暴風(fēng)雨中的搏斗，而不是在月下彈琴，花前吟詩(shī)”。然而對于我來(lái)說(shuō)，幸福卻顯得簡(jiǎn)單多了。
曾幾何時(shí)，我閑適地穿梭于校園的小道上，仰著(zhù)頭，腳步輕盈地踏著(zhù)那片綠茵，感覺(jué)到一種莫名的心怡神爽�；蛟S是對校園事物的喜愛(ài)，所以每次的穿梭總能收獲一點(diǎn)一滴的幸福感。但是，最令我感到幸福的是卻是在狹小的空間里擁有了那一簾屬于我的幽夢(mèng)。
在這個(gè)自編自導的幽夢(mèng)小圓圈里，我曾經(jīng)失敗過(guò)，成功過(guò)；曾經(jīng)樂(lè )觀(guān)過(guò)，消沉過(guò)；也曾經(jīng)茫然失措過(guò)，失意無(wú)助過(guò)。但這個(gè)小圈圈里的一點(diǎn)一滴，一朝一夕沉淀下來(lái)的幸福卻是我一生中最值得珍惜的。
在這一簾屬于自己的幽夢(mèng)樂(lè )園里，我常常奮斗于成功的邊緣。每日樓上樓下地奔跑在校園的教學(xué)樓里，寫(xiě)著(zhù)那些看似沉重卻很有興趣的功課，當完成后給自己留一個(gè)微笑，歡心地整理好課本，當即寫(xiě)下那句關(guān)于明天的奮斗宣言。隨即，信心滿(mǎn)懷的走上宿舍，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。在如此憧憬而又充滿(mǎn)幻想的成長(cháng)樂(lè )園中，我心中不知不覺(jué)充滿(mǎn)了對生活的感恩。因為每次感恩，我收獲了幸福。
然而，再令人神往癡迷的樂(lè )園，偶爾也有狂風(fēng)雨大作時(shí)。但我認為這是我這個(gè)幽夢(mèng)樂(lè )園里最令我心懷感恩的一部分。
在這個(gè)樂(lè )園狂風(fēng)大作時(shí)，我仍喜歡漫步于其中，即使它讓我傷痕累累，殫精力竭，但我卻認為這是生活給我的一份特殊恩賜。生活中哪有一馬平川的道路呢？即使存在這樣的路，也是一條平坦得令人可怕的路。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香呢？所以，我喜歡在搏擊的歲月里，尋找信仰，尋找快樂(lè )，重拾風(fēng)雨中的最珍貴的那一片橄欖葉。只要學(xué)會(huì )從生活中收集感悟，我相信這個(gè)特別的一簾幽夢(mèng)里我可以收獲更多幸福。
讓我們學(xué)會(huì )感悟生活吧！用一顆感恩的心追求自己心中的夢(mèng)，你會(huì )發(fā)現生活處處充滿(mǎn)幸福，哪怕是再平凡的人，都是一顆閃耀的星星。
感悟收獲作文 篇12
今天的軍訓是最后一天，只要過(guò)了這一天，我們就解放了。
上午和往常一樣，站軍姿、跨立。
經(jīng)歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓后。我們迎來(lái)了最后半天的軍訓匯報表演�？墒翘炜詹蛔髅�，下午偏偏空降大雨。我們都在教室里坐著(zhù)，等待雨停。
窗外的天空布滿(mǎn)烏云，玉珠早已連成了線(xiàn)，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一條條細長(cháng)的痕跡。雨，越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾，看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì )兒停不了了，坐在我后面的同學(xué)說(shuō)：大概匯演改到明天了。他話(huà)音剛落，教官尖銳的集合哨聲便響起，也許是覺(jué)得雨中軍訓新鮮好玩吧，大家毫無(wú)怨言，甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里。
真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著(zhù)單薄的軍服，沒(méi)一會(huì )兒就開(kāi)始哆嗦了。雨，還在下，我們站在隊里等待匯演。雨一直往我們身上澆，然后是衣服，最后的鞋子。于是大家開(kāi)始擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉，暖和一些，有時(shí)一不小心把水擰進(jìn)了鞋里，那涼氣從腳底直往上竄，凍的渾身都起雞皮疙瘩。
終于輪到我們班進(jìn)行匯演了。這時(shí)雨不僅沒(méi)有停的意思，連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐著(zhù)挺了過(guò)去，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響，濺得四處都是。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo)，我們從付出中學(xué)會(huì )了珍惜，從得到中學(xué)會(huì )了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧！
我將會(huì )帶著(zhù)這段美好的回憶，勇敢接受人生中的每一個(gè)挑戰。
感悟收獲作文 篇13
中國有許多傳統節日，比如春節啊，端午節啊，中秋節啊……不過(guò)我最喜歡的節日是冬至。
一想到冬至，你肯定又會(huì )回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來(lái)了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動(dòng)地問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷芎湍阋黄鸢溩訂�？”媽媽抬起頭笑著(zhù)說(shuō)：“好呀，我來(lái)教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
媽媽開(kāi)始手把手教起我來(lái)：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛(ài)吃的餡，然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處，最后將餃子皮對折，封口就完成了�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范�？纯磱寢尠娘溩�，美觀(guān)且精致。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡(jiǎn)直像個(gè)面團。
媽媽看到了我包的餃子，捂著(zhù)嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我�？粗�(zhù)媽媽嫻熟的手法，我不禁心頭一顫：對啊，就是因為媽媽干的活多了，所以才會(huì )熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。
費了不少工夫，我終于包出了一個(gè)像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過(guò)，還沒(méi)帥過(guò)三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進(jìn)門(mén)的爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我們也你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很有趣吧？
感悟收獲作文 篇14
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓練�！败娪枴薄@多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，使人對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。
有人說(shuō)：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養一技之長(cháng)，創(chuàng )造新的財富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì )上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設祖國的未來(lái)。
軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場(chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。
我一直告誡自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那我前面所做的不就是白費了嗎?于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓時(shí)由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評。不一會(huì )兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
今天是軍訓的第二天。說(shuō)到軍訓人人都知道軍訓是非常艱苦的。相對昨天而言，我們今天更累了些，教官的要求更嚴了些，從中體會(huì )到的樂(lè )趣更多了些。訓練中，對于任何一個(gè)動(dòng)作教官都耐心糾正，為了讓我們的動(dòng)作更加標準，教官一次又一次的講解和示范，我們清晰地看到他滿(mǎn)額頭的汗水，我們無(wú)不為之感動(dòng)。我們也更加專(zhuān)心于訓練。在休息時(shí)，教官與我們也親切交流，談?wù)勗?huà)使我們相處得更加融洽。
軍訓是一種考驗磨練成熟性的過(guò)程，不僅是對個(gè)人意志的挑戰，更是團結精神的培養過(guò)程，其中的苦與樂(lè )將來(lái)都會(huì )成為腦海中不可磨滅的記憶。軍訓雖然會(huì )苦點(diǎn)，也會(huì )累點(diǎn)，但是經(jīng)歷過(guò)軍訓的我們必然會(huì )收獲另一番感悟。相信我們：堅持就是勝利。說(shuō)實(shí)施，對軍訓我是有所期待。我喜歡軍訓那種純粹的集體生活，同學(xué)間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓生活已經(jīng)結束，但我相信，在接下來(lái)的幾天軍訓中，我們會(huì )更好努力，學(xué)好教官教給我們的每一個(gè)動(dòng)作。
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