意外與收獲作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的意外與收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意外與收獲作文1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家�！苯裉焓菬o(wú)家作的星期三，實(shí)在是太輕松了。突然，隨著(zhù)幾聲“噔噔”的高跟鞋聲，數學(xué)老師火急火燎地沖進(jìn)教室，對我們發(fā)出了致命的一擊——明天要數學(xué)考試。
一回到家，我就連忙放下書(shū)包，開(kāi)始了復習之旅。我拼命地背公式，背題型，還讓媽 媽買(mǎi)了許多單元測試卷回來(lái)。到了九點(diǎn)鐘時(shí)，我終于復習完了，躺在柔軟的床上，美美地睡了一覺(jué)。
到了第二天早晨，外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。吃完早飯后，我就背起書(shū)包向學(xué)校出發(fā)。一路上我都很開(kāi)心，有時(shí)還哼著(zhù)小曲。到了學(xué)校里，我發(fā)現原本總是遲到的幾個(gè)同學(xué)，已經(jīng)早早地坐在了自己座位上，臨時(shí)抱拂腳。瞧，從前，上躥下跳的馬小跳，如今已經(jīng)像被502膠水黏在椅子上了似的，居然也在認真復習，那幾只小麻雀也安安靜靜地坐在座位上復習。我心想：讓你們昨天不好好復習，我剛坐到自己的位置，上課鈴就響了，數學(xué)老師也“彈”著(zhù)優(yōu)美的鋼琴走進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)老師拿起一疊厚厚的試卷往桌子上一扔，就說(shuō)：“開(kāi)始考試�！碑斣嚲戆l(fā)到我手上的時(shí)候，我瀏覽了一下題目，發(fā)現這些題目我都復習到過(guò)。就匆忙開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)，才過(guò)了一會(huì )兒，我就做完了，抬起了頭，甩了甩酸酸的手。就往四周一看，其實(shí)考試對別的同學(xué)也不是很輕松，只見(jiàn)張三正咬著(zhù)筆頭，仿佛筆頭中就藏著(zhù)答案，李四則用手撐著(zhù)下巴，望天花板，好像天花板能給他答案似的。這時(shí)我突然想起剛才只顧著(zhù)看別人，還沒(méi)檢查答案。正當我要檢查時(shí)，下課鈴卻響了，我心想：這么簡(jiǎn)單的試卷不檢查也沒(méi)關(guān)系。于是我就第一個(gè)把試卷交上去。等著(zhù)下午老師來(lái)報我的好成績(jì)。所以我一天都沉浸在喜悅中。我盼星星，盼月亮，終于盼到了下午，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我看著(zhù)老師那氣得烏黑的臉，便想：難道別的同學(xué)考得都很差？接下來(lái)，老師開(kāi)始報名了，可報了很久都沒(méi)有我。我便嘀咕著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )是我考得最好，老師要最后一個(gè)報吧！”可不一會(huì )兒，就報到我了，我開(kāi)心地過(guò)去領(lǐng)試卷，發(fā)現老師的臉更黑了，一看分數，鮮紅的83分好像在捉弄我。心中原本鼓起的氣球，好像被老師扔過(guò)來(lái)的一根針給扎破了，我垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
回到了家里，我本以為會(huì )被好好的“伺候”一頓，可是沒(méi)有。媽 媽看著(zhù)我的試卷，對我說(shuō)：“你的試卷是因為粗心大意，你看，不是漏題就是忘做。以后你不能驕傲了，做了之后，是要檢查的，聽(tīng)到了沒(méi)有，我以后再也不要看到這樣的情況了�！�
瞧！一場(chǎng)失敗的考試，既是一場(chǎng)意外，也是一場(chǎng)收獲！
意外與收獲作文2
出乎預料的收獲總是令人驚喜，猶如吃了糖一般的甜蜜，滿(mǎn)心都洋溢著(zhù)喜悅，這個(gè)寒假我得到了意外的收獲……
冬日的暖陽(yáng)懸掛在空中，暖洋洋的光芒照耀到人的身上，真是舒服極了�？諝庵袕浡�(zhù)臘梅散發(fā)出的芬芳，讓人陶醉。鳥(niǎo)兒的鳴叫讓本已寂靜的冬日帶來(lái)了一絲朝氣，變得更加美好、活潑，褪去了那死氣沉沉的氣氛。
鬧鐘已從寒假生活中消失，每天早晨再也不用聽(tīng)到那令人厭煩的鈴聲，每天都是睡到自然醒�？山裉靺s恰恰相反，不是被鬧鈴吵醒而是被媽媽的催促聲喚醒�！翱炱鸫舶�，別再睡了�！眿寢尣煌５拇叽僦�(zhù)，真是一只“活鬧鐘”，隔了一會(huì )喊一次。我依舊睡著(zhù)，不搭理她。這時(shí)，“咚咚咚”有人在敲門(mén)，想都不用想，肯定是媽媽�！班А币还衫錃庖u過(guò)來(lái)，冷得我連忙爬起來(lái)，哆嗦的叫道：“干嘛要掀被子啊，冷死我了�！眿寢屝α�，說(shuō)：“喊了你那么多遍都沒(méi)喊醒，那只好用這樣的辦法嘍�！蔽一卮鸬溃骸跋票蛔幽氵�真下得去手啊�！眿寢屨f(shuō)：“快起來(lái)吧，我等會(huì )要和你爸爸出去，你一個(gè)人在家�！薄班�，好�！蔽液芷降幕卮鸬�，可內心的波濤早已開(kāi)始翻涌。媽媽爸爸要出去，家里就我一個(gè)人，我想干嘛干嘛，太棒了，自由嘍，再也不用做什么事都被管著(zhù)了。即使只是短暫的一會(huì )兒也罷，我已經(jīng)夠滿(mǎn)足了。
下午一點(diǎn)，爸爸提了個(gè)籠子進(jìn)了門(mén)，我探出窗看了又看，依舊沒(méi)看清籠子中放了什么，好奇心越來(lái)越強，急匆匆的跑下樓去一探究竟。爸爸見(jiàn)我下來(lái)了，迅速地將籠子藏在身后，我皺著(zhù)眉說(shuō)道：“別藏了，我都知道是什么了�！卑职譂M(mǎn)臉驚訝，說(shuō)道：“那你說(shuō)啊里面是什么�！蔽易チ俗ヮ^說(shuō)：“你給我看我不就知道了嗎�！卑职止笮�，說(shuō)道：“等會(huì )就知道了�！蔽野蛋档叵�，都帶回家了，還跟我玩驚喜。爸爸說(shuō)：“閉上眼睛�！蔽野粗�(zhù)做了，三秒后，籠子呈現在我眼前，隱隱約約看見(jiàn)里面有只小狗，我做夢(mèng)都想養只小狗，竟然爸爸媽媽去買(mǎi)了。內心的喜悅再也掩飾不住，我一把抱住籠子，將它放在地上，將小狗緊緊地擁在懷中。
這個(gè)意外的收獲讓我喜悅，內心早已心花怒放，如同吃了蜜一般。
意外與收獲作文3
今天吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“時(shí)間還早，我們出去逛逛街吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ョ姌前��！庇谑�，我們全家人就出發(fā)了。
爸爸提議，為了讓我體驗一下乘坐公交車(chē)的感覺(jué)，今天我們沒(méi)有自己開(kāi)車(chē)，大家一起坐707中巴來(lái)到了鐘樓附近的騾馬市。爸爸告訴我，這里在古代就是騾馬交易的市場(chǎng)，一直沿用到現在就叫騾馬市了。爸爸在步行街休息上網(wǎng)，我和媽媽開(kāi)始逛步行街，東逛逛，西瞧瞧，也沒(méi)有買(mǎi)到多少東西，倒是把我們累壞了�？焓c(diǎn)了，我們來(lái)到了公交車(chē)站，準備回家，可是公交車(chē)站人山人海的，媽媽建議走到南門(mén)外再坐車(chē)，我實(shí)在是精疲力盡，兩條腿實(shí)在是走不動(dòng)了。在爸爸的鼓勵下，我堅持著(zhù)往前走。
突然，我看見(jiàn)前面有一群人圍在一起。我們走過(guò)去一看，原來(lái)是有一臺特別大的天文望遠鏡，好多人在觀(guān)察天象。我也想看看，一下子來(lái)了精神。等到這一群人都看完了，媽媽交過(guò)錢(qián)以后，那位伯伯就指導我來(lái)看。
我先觀(guān)察月亮，月亮離地球38萬(wàn)公里，我們用的是30萬(wàn)倍的天文望遠鏡，我用一只眼睛透過(guò)鏡頭看到，月球表面坑坑洼洼的，有白有灰，感覺(jué)像坑，顏色暗的地方是環(huán)形山，伯伯說(shuō)那是隕石撞擊到月球上留下的坑。明亮的地方是月球上的高原。我還看到了月球上的阿爾卑斯大峽谷，通過(guò)一個(gè)大的鏡頭看，我感覺(jué)像月球就在我面前一樣，我一伸手就可以摸得到，而且我感覺(jué)月球就像一個(gè)大大的不倒翁一樣，一搖一搖的。
這時(shí)，伯伯又把天文望眼鏡換了一個(gè)方向，用激光對準了一顆星星。我通過(guò)鏡頭一看，大吃一驚：“哇！太美了！原來(lái)我看到的是土星啊，一個(gè)美麗的光環(huán)環(huán)繞著(zhù)土星，就像給土星戴上了一頂美麗的草帽，看上去圖形的顏色是淡淡的土黃色的，表面有很清晰的紋路。一晃一晃的，伯伯告訴我原來(lái)是地球在快速地自轉。另外土星離地球大概13億公里，土星的體積是地球的700多倍，我簡(jiǎn)直不敢相信，實(shí)在無(wú)法想象，我竟然這么清晰地看到了美麗的土星。
用爸爸的手機拍完照，我興奮不已，一點(diǎn)都不累了。感覺(jué)到這真是個(gè)意外的收獲，對我非常有意義。
意外與收獲作文4
悠揚的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們背上書(shū)包樂(lè )呵呵地走出了校門(mén)，我也蹦著(zhù)愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來(lái)的一根繩子，突然絆倒了我，差點(diǎn)就撞上路邊的花壇上。真氣人！
正當我四處張望找原因的時(shí)候，一個(gè)滿(mǎn)手臟兮兮的泥工叔叔走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地問(wèn)：“小朋友，有沒(méi)有摔到��？”我沒(méi)聲好氣的回答：“還 好，差點(diǎn)就摔跤了，原來(lái)是你在這里放了‘攔路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線(xiàn)重新拉直、整理好，一邊又回答我說(shuō)：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問(wèn)：“叔叔，好好的路，你為什么一定要拉一根線(xiàn)呢？這樣我們走路多不方便��！”他看我一臉茫然、好奇的樣子，就神氣地對我說(shuō)：“你可不要小看這根線(xiàn)哦，這根基準線(xiàn)可是我的‘眼睛’�！蔽腋闷媪�。
于是我就貓腰，站在泥工叔叔的背后，細細地觀(guān)察，他是如何使用這根線(xiàn)的？這根線(xiàn)的作用又在哪里？他所說(shuō)的“眼睛”到底是什么？一連串的問(wèn)號在腦中徘徊，但我打算自己去揭開(kāi)它。好奇的我一會(huì )兒跑到花壇的盡頭看看，一會(huì )兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發(fā)現新大陸一般，高興地跳了起來(lái)。原來(lái)泥工叔叔在每砌一塊磚的時(shí)候，都要按照這根線(xiàn)的方向、高度來(lái)進(jìn)行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線(xiàn)，泥工叔叔砌出來(lái)的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒(méi)有忽高忽低，左右也沒(méi)有凹進(jìn)凸出。我再用手摸摸，還 感覺(jué)非常得平整。嗨，細細一根基準線(xiàn)，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”， 一根小小的基準線(xiàn)，它的背后蘊含著(zhù)太多勞動(dòng)人民的智慧和力量，每一條邊，每一個(gè)角，都丈量著(zhù)我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動(dòng)人民，以艱苦卓絕的堅毅戰勝了自然環(huán)境，以出類(lèi)拔萃的才華，集思廣益、融會(huì )貫通，這種精神將永遠激勵著(zhù)我們奮力前行！
這個(gè)世界啊，就是這么有趣，當你正被一件突如其來(lái)的事情，搞得措手不及時(shí)，它未必是一件壞事，轉念一想，可能又會(huì )帶給你意外的收獲……
意外與收獲作文5
十月的青田秋高氣爽。清晨，媽媽說(shuō)要帶我去甌江邊散步�？晌倚睦飬s是一百個(gè)不愿意，噘著(zhù)嘴說(shuō)：“甌江邊有什么好看的？那里臟死了�！�
記得前幾年，爸爸帶我去甌江邊，展現在眼前的有沾滿(mǎn)污泥的塑料瓶，有吃剩的臭氣熏天的食物，有奇形怪狀的包裝袋，無(wú)數只大頭蒼蠅把成堆的垃圾當作自己的“安樂(lè )窩”，不堪入目�；鞚岬慕魈手�(zhù)，那流水聲仿佛是江水的一聲聲嘆息和無(wú)奈的哭泣。遠遠就能聞到甌江邊傳來(lái)的陣陣刺鼻的臭味。
媽媽神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“你還先去看了再下結論吧!”在哈哈哈強烈要求下，我無(wú)可奈何地踏上觀(guān)賞甌江的旅途。
當我來(lái)到江邊時(shí)，我驚呆了，這里跟我想的真是天壤之別�。航呏鹨坏栏吒叩姆篮榈�，往日那刺眼的垃圾和刺鼻的氣味一掃而光。在那長(cháng)長(cháng)的防洪堤上，人們三五成群地聚在一起鍛煉身體，別有一份愜意。綠瑩瑩的江水緩緩地流著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下像一條閃光的銀帶，微風(fēng)吹來(lái)，鱗波蕩漾。
我們沿著(zhù)江邊，往上游走去，只見(jiàn)不遠處，一塊巨大的標志牌映入眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：國家保護動(dòng)物——黿。我看見(jiàn)了，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳巧厦娈?huà)的是什么呀？是鱉嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不對哦，那種動(dòng)物叫黿。它可是國家野生保護動(dòng)物。全國只有200只左右，光是我們甌江流域就大約有80多只呢!”說(shuō)完媽媽露出了自豪的神情。
“為了使“水上大熊貓”——黿有良好的生活環(huán)境，我們青田縣政府可是做了很大的努力。為給幸存的黿建一個(gè)“安樂(lè )窩”，縣里還全面停止了在保護區的采沙作業(yè)，并把破壞的產(chǎn)卵區重新填埋；為了給幸存的黿有一個(gè)安靜、舒適的生活環(huán)境，取消了投資近8億元的“三溪口水電站”，停止了臨江在建的加油站；為了讓大家都能保護一級野生動(dòng)物——黿，在保護區設立了4塊醒目的巨大標志牌，也就是我們看到的標志牌，并且組成了一支巡邏隊日夜在此巡邏著(zhù)�！卑职置硷w色舞地講述著(zhù)他了解的一切。
我此時(shí)才明白——原來(lái)甌江兩岸在這么短暫的時(shí)間里發(fā)生巨大的變化，是政府在環(huán)保方面做出了不懈的努力；原來(lái)黿能在我們的.甌江流域生活，是我們甌江有良好的水質(zhì)。我想：無(wú)論是現在，還是將來(lái)，黿在甌江里都會(huì )快樂(lè )地生活著(zhù)!因為青田的明天會(huì )更加美好!會(huì )更美麗!
意外與收獲作文6
初中時(shí)，英語(yǔ)一直是我最煩，最怕考的。那時(shí)，一看見(jiàn)英語(yǔ)就怕，因為一點(diǎn)都不懂。那一年暑假，考完試后去了媽媽那里——浙江，一到那里涌現出了許多陌生人，甚至有外國人，當我正開(kāi)心地去攔車(chē)時(shí)，一個(gè)一口流利英語(yǔ)的男子走了過(guò)來(lái)，他向我打了招呼，然后又問(wèn)我“機場(chǎng)在哪里”。雖說(shuō)我英語(yǔ)爛，但是不至于這么簡(jiǎn)單的都聽(tīng)不懂，可是我不會(huì )說(shuō)啊，我很著(zhù)急吐出了幾個(gè)難聽(tīng)的英語(yǔ)單詞，他似懂非懂，最后我只好用筆寫(xiě)在他的手上，此時(shí)，我感覺(jué)好丟臉，這是我平生第一次與外國人面對面說(shuō)話(huà)啊，唉!給祖國丟臉了。
我突然有個(gè)很偉大的想法，那就是學(xué)好英語(yǔ)，不能讓那些外國人瞧不起。當時(shí)明顯發(fā)現那個(gè)外國人在嘲笑我，哼——，看我的，我要學(xué)好英語(yǔ)。
被爸媽接到住地后先沖了個(gè)涼，然后躺在床上，我把我偉大的想法和今天遇到的事情告訴了爸媽。
媽媽很開(kāi)心，大聲說(shuō)道：“明天就去幫你聯(lián)系這里的外文補習班�！钡诙�，在爸爸的帶領(lǐng)下，我開(kāi)心地到了那里，爸爸囑咐了一句讓我好好學(xué)就離開(kāi)了。
一進(jìn)去，進(jìn)入耳朵的是一個(gè)女生用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音跟她旁邊的女生講著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，真的好羨慕啊!
來(lái)到老師面前，我開(kāi)心大膽地簡(jiǎn)單介紹了一下自己，然后隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，老師先是教我們讀，然后讓我們回家后第二天要背誦文章，當時(shí)好怕，覺(jué)得好難，所以一回到家，就趕緊拿出書(shū)本大聲地讀起來(lái)。雖然不標準，但勉強過(guò)得去吧。
我很努力地背了一晚上，最后一不小心睡著(zhù)了，第二天起床趕緊刷完牙洗完臉來(lái)到這個(gè)補習班。老師很滿(mǎn)意地聽(tīng)著(zhù)我背完，還不停地夸我。
就這樣，在這個(gè)不錯的補習班里，我的英語(yǔ)變好了，我開(kāi)始不怕英語(yǔ)了，更多的是喜歡。
暑假轉眼就過(guò)完了，我獨自一個(gè)人回到讀了七年的學(xué)校，想起暑假前自己還是一個(gè)懼怕英語(yǔ)的學(xué)生，而現在自己的英語(yǔ)一下子變好了，而旁邊的同學(xué)是那么的羨慕，只聽(tīng)到他們都說(shuō)“教教我吧，教我吧”“叮叮�！卑�!原來(lái)是做夢(mèng)啊，終于到站了。我懷著(zhù)很興奮、開(kāi)心的心情向著(zhù)回家的路奔跑著(zhù)。
意外與收獲作文7
當我們穿行過(guò)青春的河流，也許會(huì )觸到痛苦的靈魂，但微笑著(zhù)學(xué)會(huì )放棄，也許能領(lǐng)略另一番美景，因為有舍必有得，而有些收獲必定是源于放棄的······
轉眼我已是一名中學(xué)生，回顧初中的兩年，我活得瀟瀟灑灑，學(xué)習一路爭鋒，這樣幸福，美好的明天是我夢(mèng)寐以求的，我從沒(méi)幻想過(guò)，自己會(huì )由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝，這一切似乎太意外了，種種收獲冥冥中自有定數，只源于兩年前我放棄了一個(gè)選擇，隨波逐流來(lái)到了四中，從此自己的命運不再受羈絆，習慣的認為“我的青春我做主”。在這所學(xué)校，我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛(ài)于信任，我享受了學(xué)習的一帆風(fēng)順，結識了新的伙伴，建立了難得的友誼，在集體中成長(cháng)，我懂了寬容與忍讓?zhuān)辗N種，都是我人生一筆寶貴的精神財富。
學(xué)習不可一促即成，而貴在日積月累，學(xué)以致用，我始終相信天道酬勤，犧牲睡覺(jué)的時(shí)間學(xué)習，夜深人靜時(shí)分，也許很困，恨不得把所有知識都刻在我腦海中，有時(shí)甚至連做夢(mèng)也不放過(guò)數學(xué)公式。周末，放棄上網(wǎng)看電視的時(shí)間重復著(zhù)早已倒背如流的古文單詞，日復一日，這樣的生活看似枯燥，實(shí)則妙趣橫生，因為生活本身的奧秘吸引著(zhù)我，知識學(xué)問(wèn)裝滿(mǎn)我旅途的行囊，隨之涌來(lái)的，當然是令人滿(mǎn)意的答卷，和欣喜若狂的好成績(jì)。
學(xué)習的坦途固然使我高興，但生活總是將最真實(shí)的一面展現給自己，不管你高興也好，傷心也罷，卻逃不開(kāi)自己的宿命，年齡的增長(cháng)帶來(lái)的是思想的成熟，這就是成長(cháng)的負荷---甜蜜又心酸的負荷。我必須割?lèi)?ài)青春的萌動(dòng)，不再想入非非，放棄了某些不該有的念頭，返回自己的原路，加足馬力，勇往直前。此時(shí)，我竟收獲了意想不到的幸運，我驕傲的對著(zhù)天空大喊：我是個(gè)被愛(ài)纏繞的女孩，幾個(gè)似曾相識的朋友走進(jìn)了我的生活，本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學(xué)，如今看來(lái)，我竟遇到了理想中的好友，他們好似上天送我的禮物，原來(lái)幸運女神一直很眷戀我，放棄了對某個(gè)人的執著(zhù)，卻擁抱了更多的幸福。
放棄的種種，我心甘情愿，即使時(shí)光倒轉，我仍無(wú)怨無(wú)悔，當一天滄海移位桑田，一切繁華褪盡之后，煙花消逝后的天空，早已不是如今這塊，放棄曾經(jīng)的執著(zhù)，放棄追求不到的，你會(huì )發(fā)現，源于放棄的收獲是一份超然于灑脫，一種刻骨銘心的幸福。
意外與收獲作文8
高一，隨著(zhù)功課的增加，我的學(xué)習壓力也重了許多。書(shū)重的壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在桌上，眼前的一大堆作業(yè)練習成山地向上疊起。
正在我煩惱之時(shí)，媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一副精神不振的樣子，又是擔心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著(zhù)家里的作業(yè)�！叭绻皇菋寢屓绱藷嵝�，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習里，不出來(lái)�！蔽业男某恋榈榈�。
母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態(tài)，學(xué)習的效率也會(huì )提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時(shí)節里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，但是還有一些大樹(shù)仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開(kāi)始有些失望。
隨后我們來(lái)到柏樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì )來(lái)到這里。我還記得，小時(shí)候經(jīng)常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢�(zhù)樹(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(cháng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著(zhù)斑斑駁駁的刻痕，對這顆大柏樹(shù)倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動(dòng)，當年和小伙伴們在柏樹(shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到柏樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)高了不少�！伴L(cháng)大了就要承擔了責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著(zhù)。
柏樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑��！我的心似乎也開(kāi)朗了不少。
這次出行，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時(shí)調節的意義。學(xué)習是我義不容辭的責任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時(shí)調節，我們完全可以保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，從容應對高中的學(xué)習。再說(shuō)學(xué)習本身就是件令人愉悅的事情，何樂(lè )而不為之？
意外與收獲作文9
開(kāi)頭：書(shū)重得壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在書(shū)桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起�！吧铍S筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時(shí)，母親工作回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一幅精神不振的樣子，又是擔心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著(zhù)家里的作業(yè)�！叭绻皇且驗閶寢屓绱藷嵝�，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習里，不出來(lái)�！蔽业男某恋榈榈�。
母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態(tài)，學(xué)習的效率也會(huì )提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時(shí)節里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機，我開(kāi)始有些失望。
隨后，我們來(lái)到一棵榕樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì )來(lái)到這里。我還記得，小的時(shí)候常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢�(zhù)樹(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(cháng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著(zhù)斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹(shù)倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動(dòng)，當年和小伙伴們在榕樹(shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到榕樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)高了不少�！伴L(cháng)大了就要承擔更多的責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著(zhù)。
榕樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑��！我的心也似乎開(kāi)朗了不少。
這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時(shí)調節的意義。學(xué)習是我義不容辭的責任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時(shí)調節，我們完全可以保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，從容應對初三的學(xué)習。
意外與收獲作文10
從三年級開(kāi)始，我就擔任我們學(xué)校的升旗手，這幾年來(lái)，每當看到冉冉升起的國旗，我都心情既緊張又激動(dòng)，特別有成就感。
5月23日——星期一的早晨，天氣晴朗，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合，準備參加每周一次的升旗儀式。
我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，升旗班級五年二班的同學(xué)都已經(jīng)在操場(chǎng)上排好隊了，他們每個(gè)人都十分開(kāi)心，笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺(jué)�？窗�！他們個(gè)個(gè)都精神抖擻！意氣風(fēng)發(fā)！真像正要出征的小勇士！
大隊輔導員宣布升旗儀式開(kāi)始，第一項出旗，由五年二班全體同學(xué)和幾名護旗手出旗，五年二班全體同學(xué)踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，邁著(zhù)整齊的步伐，伴著(zhù)激昂的出旗曲走向國旗桿，隊伍像一幅美麗畫(huà)卷，展現在我們眼前。出旗后又是一段激動(dòng)人心的獻詞！使我震撼不已！
終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責，但是讓我擔心的是，兩位升旗手并沒(méi)有來(lái)找我們訓練過(guò)，我非常擔心：“萬(wàn)一哪個(gè)地方出差錯了怎么辦呀？”緊張得我手心都出汗了�？墒巧靸x式已經(jīng)開(kāi)始了，但愿一切順利吧！突然我擔心的事情發(fā)生了，旗桿上的鐵絲卡住了旗，旗升不上去了，老師讓我去幫助他們一下，我有點(diǎn)猶豫，心里有些緊張：如果他們不愿意讓我去幫助，那會(huì )不會(huì )發(fā)生爭執？但是不上去幫他們萬(wàn)一會(huì )不好呢？這時(shí)我的朋友，也就是另外一名旗手——小夏喊了一句：“別愣了，快走吧！”這時(shí)我一下回過(guò)神來(lái)，加快腳步跑了上去，我抓住旗繩，把別住的地用力拉動(dòng)，這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重，上面卡的地方居然紋絲不動(dòng)，不行，我得把它弄開(kāi)。我又用力拽，手勒紅了，我不放棄，依然用力拽旗繩，終于上面的扣打開(kāi)了！幫他們把旗升上去，升旗儀式又井然有序的進(jìn)行著(zhù)！我們共同把這次升旗儀式完成了！這時(shí)我才長(cháng)吁一口氣，放下心來(lái)！
升旗儀式結束，老師表?yè)P了我們，給我們發(fā)了星，并鼓勵我要向小夏那樣，遇事要勇敢面對。這次升旗的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點(diǎn)，做事過(guò)于膽小，媽媽說(shuō)我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷，不能猶猶豫豫！要勇于面對生中的一切挑戰！無(wú)論勝利還是失敗，只要我努力了就不后悔！
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