我收獲了友誼作文650字（通用28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我收獲了友誼作文650字，歡迎大家分享。
我收獲了友誼作文 篇1
今年我已經(jīng)快滿(mǎn)十三歲了，可我一直都沒(méi)有深刻地意識到友誼到底是什么？但是，直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。
那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場(chǎng)上玩單杠，正玩得高興時(shí)，突然一個(gè)女同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到單杠前說(shuō)：“能不能讓我一個(gè)位子呀？”我說(shuō)：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏(yíng)了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個(gè)位子，好嗎？”我的話(huà)音剛落，她就爽快地答應了。結果她輸了，但她不管自己是否輸贏(yíng)，就跳到單杠上來(lái)，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場(chǎng)激烈的戰爭就這樣開(kāi)始了。她又反過(guò)來(lái)踢我，把我的衣服給踢臟了，我實(shí)在忍無(wú)可忍就趁她不注意時(shí)忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因為咬得太重了，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來(lái)，她卻若無(wú)其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來(lái)。
放學(xué)回家后，一進(jìn)門(mén)我就低著(zhù)頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見(jiàn)了我臉上的傷的時(shí)候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后，語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“你已經(jīng)那么大了，你應該學(xué)會(huì )以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來(lái)解決事情，要學(xué)會(huì )相互謙讓。這樣，不僅不會(huì )給對方照成傷害，還能交到更多的朋友呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是我就默默地把這些句記在了心里。第二天，馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯誤，并給對方承認了錯誤，使我們成為了好朋友，而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。
從那以后我才明白，雖然我臉上是受了一點(diǎn)傷，但是我去收獲了友誼。
我收獲了友誼作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，一滴汗水，一份喜悅！”付出之后，有人收獲了幸福，有人收獲了喜悅，有人收獲了勇敢，而我收獲了友情。
從小，我和沛沛就是死對頭，每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來(lái)。那時(shí)，在我看來(lái)，沛沛就是個(gè)野小子，一個(gè)就像男生的女孩子�？勺詮陌l(fā)生了一件事之后，我就改變了自己以前的看法。
有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，我想找一本叫《世界未解之謎》的書(shū)，是聽(tīng)瑞瑞說(shuō)的，她可是我最好的朋友！我正在書(shū)架仔細尋找那本書(shū)，無(wú)意中看到了沛沛！“原來(lái)沛沛也有文靜的一面呀！”我想。我走上前去，不好意思地跟她打招呼：“沛沛，你怎么在這呀？”沛沛說(shuō)：“我，我，我正在找書(shū)！”我驚奇地問(wèn)：“你，你要找書(shū)？什，什么呀？”她說(shuō)：“是《世界求解之謎》，可這跟你有什么關(guān)系？”我睜大了眼睛問(wèn)：“你，你也要找《世界求解之謎》？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。天��！這說(shuō)明我們要看同一本書(shū)！
我找書(shū)這一路上她總是躲著(zhù)我，我也有意識的躲著(zhù)她�？刹恢涝趺吹�，我們熱烘烘的小手牽了起來(lái)，又一起看書(shū)，還一起交流了感想。我突然覺(jué)得沛沛不那么討厭了，不那么像野小子了，不那么像男生似的大大咧咧了。我害羞地說(shuō)：“對不起，以前我討厭你，我以為你很狂暴，可你也很文靜的�！迸媾嬉膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“以前我認為你很愛(ài)哭，但是你其實(shí)也有堅強的一面�！迸R別時(shí)，我們倆小臉紅撲撲的，我不禁伸出手真誠的說(shuō)：“我們是好朋友吧？”她撓撓頭，說(shuō)：“好像是吧�！蔽覀儌z都笑了，我們倆的手又拉到了一起。
自從這件事以后，我們成了形影不離的好朋友。因為一本書(shū)，因為圖書(shū)館的一次偶遇，我收獲了友情。我要感謝那本書(shū)！
我收獲了友誼作文 篇3
知音難覓，友情易求。以前的我感覺(jué)友情無(wú)非就是在一起玩玩游戲，打打鬧鬧罷了。但是在一件事后，我才發(fā)現自己的想法是多么愚蠢，是他讓我收獲了真摯的友誼。
那天，天使那樣的藍。從校園里蜂擁而出的我們又給藍天抹上了一絲喧鬧�！翱煅�！王煥博�！蔽液爸�(zhù)他，直奔路邊小攤，那各式各樣的美食引得我“口水流下三千尺”，可是“摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)”。我不甘心的走了。這是王煥博拉住我說(shuō)：“給�！币豢�，他的手心像變戲法一般出現了5元錢(qián)。我一問(wèn)，原來(lái)這是他吃早餐省下的，說(shuō)是給我買(mǎi)吃的。我感激地看了他一眼“嗯�！�，便扎進(jìn)那人群之中。半響，我拎著(zhù)一個(gè)蛋卷回來(lái)了，那撲鼻的濃香直浸我的心田，我說(shuō)：“這是你的錢(qián)，我就吃……”我還沒(méi)說(shuō)完，王煥博指著(zhù)我說(shuō)“我們是兄弟，再過(guò)不久就要分開(kāi)了，這就當我請你的吧！”我的心都在那食物上，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了聲“請你的”，于是毫不客氣地大吃起來(lái)。到了分岔路，我們在爭走哪條路時(shí)把未吃完的蛋卷弄掉了，我竟發(fā)脾氣一甩手走了，他還在后面不停地道歉，我卻無(wú)動(dòng)于衷，徑直大踏步走回家去，頭也不回。到家，我躺在床上想起剛剛發(fā)生的事情，是我不對��！這是他的錢(qián)，他完全可以不分給我的！再想想那句“我們是兄弟”心中更是慚愧不已，恨不得時(shí)空倒流。
我來(lái)到天河一小才兩年，最好的伙伴莫過(guò)于他了，卻不增想到他竟把我當做兄弟般看待。有時(shí)我說(shuō)他笨，說(shuō)他傻，他也只是憨憨一笑，現在想起來(lái)還是眼眶微紅。
友情的種子像一粒塵埃，無(wú)聲無(wú)息已經(jīng)以依在我們的身上，我們將用快樂(lè )去灌溉；用歡笑去施肥，讓著(zhù)友誼之種萌芽、生長(cháng)成為參天大樹(shù)。校園阻擋不了友誼，我們的友情必將劃破校園的長(cháng)空，在那九天之下匯聚。
朋友，我們必將再見(jiàn)！謝謝你，王煥博讓我在小學(xué)最后的時(shí)光里收獲友誼！
我收獲了友誼作文 篇4
友誼就像一股暖陽(yáng)，驅走了我心中的黑暗。友誼就像一股清風(fēng)，吹散了我的所有悲傷。友誼成了我們成長(cháng)道路上必不可少的一種情誼，它，他們一直相伴著(zhù)我們。
在我的朋友圈中，我有一位非常要好的朋友，我們相識于小學(xué)——那時(shí)，我們是同桌。在一起久了，便互相了解了彼此。記得有一次學(xué)校數學(xué)競賽，我由于晚上復習太晚東西也沒(méi)收拾好就睡了，到早上起來(lái)的時(shí)候發(fā)現快遲到了，于是我慌忙地將桌子上的東西隨便一摞進(jìn)書(shū)包，早餐也沒(méi)吃，像離弦的箭一般飛奔回學(xué)校。
到了學(xué)校后，我氣喘吁吁地說(shuō)道：“呼！幸好沒(méi)遲到�！庇谑俏一氐轿恢蒙蠝蕚淇荚囈玫脰|西：“尺子、圓規、橡皮、鉛筆、稿紙、鋼筆……鋼筆，咦？我的鋼筆呢？”頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣，著(zhù)急地翻找著(zhù)書(shū)，結果還是沒(méi)找到，才發(fā)現我忘帶了。我看了看時(shí)間——還有5分鐘的開(kāi)始考試了。我心里忐忑不安，像有千萬(wàn)只小鹿在我心里亂竄。我一個(gè)一個(gè)地問(wèn)同學(xué)借，課時(shí)他們都只有一支。
考試開(kāi)始了，我心里悶悶不樂(lè )：“唉，這次考試估計完蛋了�！蓖蝗�，有人拍了拍我后背，我轉過(guò)頭一臉喪氣的看著(zhù)她，她關(guān)心地問(wèn)道：“干嘛不動(dòng)筆在這唉聲嘆氣的，沒(méi)復習好？”我答道：“不是，只是忘帶筆了�！边@時(shí)，拿起一支鋼筆提給我，笑道說(shuō)：“就知道你丟三落四，我還有一支�！蔽医Y果筆頓時(shí)活力四射：“謝啦！”說(shuō)完，我便開(kāi)始認真答題。
過(guò)了80分鐘后，我已經(jīng)做完了試卷，當我要轉身要還筆給她時(shí)，卻看見(jiàn)了這一幕——她正在用一支破爛不堪的艱難地寫(xiě)著(zhù)，這時(shí)我頓時(shí)熱淚盈眶，一句謝謝已經(jīng)表達不出我心中的感情了。
友情可貴，它一支相伴著(zhù)我們成長(cháng)！
我收獲了友誼作文 篇5
樹(shù)木收獲果實(shí)，農夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚(yú)，只要耕耘，就有收獲。然而我小學(xué)生活的這六年，不但收獲了知識，還收獲了兩個(gè)沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。
友誼看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼，現在讓我把它們一一倒給你聽(tīng)吧！
記得兩年前的一天，李鵬扶著(zhù)一拐一拐的董福星走進(jìn)教室，因為外面下雨有積水，董福星不小心滑了一跤，腳崴了。我們連忙過(guò)來(lái)攙扶他，誰(shuí)知他“不領(lǐng)情”，想沖出人群，可畢竟腳崴了，他掙扎地走了了幾下，見(jiàn)人們盛情難卻，只好作罷�；氐阶簧�，有的人給他倒水，有的按摩他受傷的腳，有的人不停地安慰他，濃濃的友情充滿(mǎn)了教室，正在我被感動(dòng)地扭頭擦眼淚時(shí)，在朦朧的淚水中，我看到久違的燦爛的陽(yáng)光，照射著(zhù)這個(gè)溫暖的班集體。
此時(shí)此刻，我的腦海中又升起這樣一段回憶。
四年級運動(dòng)會(huì )時(shí)我參加了1500米長(cháng)跑，之前練習了一段時(shí)間我就堅持不住了，畢竟要在操場(chǎng)上跑13圈呀！這時(shí)同學(xué)們?yōu)榱耸刮也环艞�，常常陪我跑，有時(shí)我跑十圈，他們卻跑十幾圈，我好感動(dòng)呀！
到了比賽那天，我站在起跑線(xiàn)上，心里忐忑不安，發(fā)令槍響了，我沖了出去，開(kāi)始還一帆風(fēng)順，漸漸地我沒(méi)力氣了，這時(shí)一陣聲音傳來(lái)，啊，是我的同學(xué)們，是他們在為我拼命地喊加油，我又一次被這濃濃的友誼之情所感動(dòng)，淚水和汗水融合在一起，形成一股無(wú)形的力量，把我推向了終點(diǎn)，推到了朋友的身邊。
同學(xué)們，如果你還不知道什么是友誼，請你在這最后的時(shí)光里，爬上友誼之樹(shù)，采些成熟的友誼之果，慢慢品味它的甘甜與幸福吧！
我收獲了友誼作文 篇6
方睿之是我的朋友，但我們做成好朋友的那個(gè)早晨，可真是驚醒動(dòng)魄，“催人淚下”。
記得那天早晨，我在上學(xué)的路上碰到了他，于是，我們便一起向學(xué)校走去，可當我們走到小區門(mén)口的時(shí)候，突然間兩只長(cháng)的：“兇神惡煞”的狗跳了出來(lái)，擋住了我們的路，還毫不畏懼的對著(zhù)我們：“大吼大叫”，更巧的是偏偏我和老方都怕狗，當時(shí)我倆嚇得都被怔住了，那兩只狗仿佛也看出來(lái)我們怕它，蔑視的看著(zhù)我們，就像在說(shuō)：“小樣，有種的沖上來(lái)呀”，沒(méi)辦法我們只有一動(dòng)不動(dòng)的站在那里任它們在我們面前耀武揚威。
終于，我的耐心被耗盡了，便向前走去，可剛邁出第一步，我便又后悔了，心里七上八下，只見(jiàn)那兩只狗看見(jiàn)我向前走去，立馬擺出要跟我決斗的架勢，發(fā)出低沉的吼聲，又仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，我們可不怕你，”沒(méi)辦法我就空揮著(zhù)拳頭驅趕它們走開(kāi)，可沒(méi)想到那兩只狗不但一點(diǎn)不退讓?zhuān)�對著(zhù)我們越吼越歡，分明一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里，我的勇氣立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤了，傻傻的站在那里再也不敢動(dòng)了�？勺屛覜](méi)想到的是，這時(shí)方睿之走上前檔住了我，把我藏在了他的身后，嚴嚴實(shí)實(shí)的保護著(zhù)我，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的后旋踢中了其中的一條狗，在一個(gè)前踢那兩條狗頓時(shí)就被嚇得倉皇而逃，戰爭終于結束了。此時(shí)我看到方睿之也出了一身冷汗，這么多年的朋友我知道其實(shí)他比我更怕狗，可今天為了我這個(gè)朋友他盡然表現的如此勇敢和仗義，一股前所未有的溫暖深深的把我感動(dòng)了，這種溫暖也讓我收獲了友誼。
那天上學(xué)的路上，我突然覺(jué)得老方在我心中異常高大，小鳥(niǎo)也在天空中嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在為他喝彩，大樹(shù)的枝葉也：“沙沙”的響起來(lái)，又好像在為他鼓掌。
俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”，我為我能交到這樣的知己而感到驕傲和自豪！
我收獲了友誼作文 篇7
前年寒假，我們家來(lái)了一位新成員——金毛犬艾迪。它有著(zhù)健碩的身體，身穿金色的長(cháng)袍，一雙水靈靈的大眼睛讓人一看就喜歡�？墒前想m然很溫柔，但是總是和我保持著(zhù)距離，我每次出門(mén)都要用一根鏈子拴著(zhù)它，怕它跑掉。
我喜歡艾迪，就努力接近它，可它卻對我心存戒備，不愿意靠近我。怎么辦呢？我發(fā)現艾迪特別饞，就投其所好，我一有什么好吃的東西都要給它分享，完全把它當作我的狗妹妹�？吹桨舷矚g玩球，我只要有空就都帶它出去玩球，看到它活蹦亂跳的樣子，我心里也高興極了。本來(lái)給狗梳毛是一件枯燥的事情，可是我看到爸爸一給艾迪梳毛，它就對爸爸搖尾巴，看來(lái)它很享受梳毛。我就主動(dòng)請纓，接過(guò)了給艾迪梳毛的任務(wù)。而且每次梳毛的時(shí)候，我都小心翼翼，因為那是一把鋼梳子，而艾迪的長(cháng)毛有些糾結在一起，我怕把它梳疼了。漸漸地，艾迪和我親近起來(lái)了。
那天除夕夜，我帶著(zhù)艾迪在廣場(chǎng)玩扔球，艾迪剛跑出去撿球，突然廣場(chǎng)上有人放了一掛鞭炮，火光四射，炮聲震耳欲聾。艾迪立刻飛快地跑到我身邊，躲在我的身后，它全身發(fā)抖，瞪著(zhù)驚恐的大眼睛看著(zhù)炮火，嘴里發(fā)出傷心的哼哼聲。我急忙蹲下身一邊輕輕地撫摸它的頭，一邊小聲安慰它；“沒(méi)關(guān)系，艾迪，有我在，別害怕�！卑线�是發(fā)抖，我就擋在它面前不讓它看放炮發(fā)出的光芒，又用雙手捂著(zhù)它的耳朵。它漸漸安靜下來(lái)。我急忙帶它回家了。這天晚上，炮聲一直響個(gè)不停。我半夜起床去穿拖鞋，卻碰到一個(gè)毛茸茸的東西，我低頭一看，艾迪竟然沒(méi)有睡在它的床上，而是睡在我的床邊。原來(lái)，它把我當成了守護神。
從那以后，艾迪跟我更親近了。每當我放學(xué)的時(shí)候，艾迪就會(huì )用歌聲歡迎我；散步時(shí)它總是寸步不離跟在我身后，再也不用鏈子了；艾迪害怕洗澡，每當爸爸要給它洗澡的時(shí)候它就會(huì )躲在我身后不出來(lái)；我寫(xiě)作業(yè)和彈琴的時(shí)候，艾迪總是溫順地臥在我腳下……艾迪把我當作了好朋友。狗是人類(lèi)的朋友，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，可是如何和*交朋友呢？友誼是相互的，只有你對狗友好，狗才會(huì )對你友好。
我收獲了友誼作文 篇8
友誼，看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。它是一座連通人們心靈的橋梁，沒(méi)有它，我們的生活會(huì )失去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑；沒(méi)有它，我們的人生會(huì )變得枯燥乏味，黯淡無(wú)光……
那一天，風(fēng)兒輕輕地奔跑，小草輕輕地舞蹈，一片片金黃的葉悄聲無(wú)息地落到地上，我甚至能聽(tīng)到自己那均勻的呼吸聲。在這么安靜的環(huán)境里，我的心卻亂成一團，很不是滋味兒。因為—我和小麗為了一片微不足道的落葉而吵架了。
早上時(shí)，我們在小樹(shù)林里撿拾落葉，準備來(lái)一場(chǎng)做書(shū)簽的比賽。
秋日的小樹(shù)林格外幽靜、美麗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，空氣中彌漫著(zhù)豐收的香味……“哇！”隨著(zhù)一聲贊嘆，我倆的目光不約而同地投向了一片鮮艷的落葉，它只有乒乓般大小，上面有許多一圈一圈，但不規則的彩條，紅色的、綠色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的藝術(shù)品。
小麗搶先一步拾到落葉，我憤憤地想：我挑花了眼才挑中的落葉，怎么能讓她搶走呢？我趕緊跑上前，緊緊扯住了落葉�！昂�，這是我的落葉！”“不，這是我先撿到的！”“它是我的，松手！”“就不松，就不松！你能把我怎么樣？”我和小麗爭得面紅耳赤。
突然，“刺啦”一聲，落葉被我們五馬分尸，撕成了好幾塊�！昂�，你賠我的落葉！你賠我！”小麗哭了起來(lái)�！澳阕约阂獡�?zhuān)籂�是你自找的！”一氣之下我扔了落葉，氣呼呼地跑回家，重重地關(guān)上了門(mén)。
回到家，我心里像打翻五味瓶似的，十分不是滋味。我想起了以前，有不會(huì )的題，是小麗耐心地給我講解；失敗時(shí)，也是小麗陪伴我，鼓勵我，讓我恢復信心……現在我為什么要忘恩負義，跟他吵架呢？
想到這里，我飛快地跑到小麗家，真誠地對她說(shuō)：“小麗，對不起，咱倆和好吧�！薄皼](méi)事兒，我也有錯啊�！毙←慄c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
我和小麗重歸于好，又手拉手去小樹(shù)林拾落葉�！肮�，哈哈哈”的歡笑聲，在樹(shù)林中久久地回響著(zhù)……
我收獲了友誼作文 篇9
“海內存知己，天涯若比鄰"擁有一個(gè)知心朋友多么不易��！或許是老天眷顧我，為我帶來(lái)了一位天使。
那是四年級時(shí)，在一節數學(xué)課上，數學(xué)老師在講臺上講得聲情并茂，同學(xué)們在下面說(shuō)得熱火朝天，沒(méi)有幾個(gè)人在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。最終，老師爆發(fā)了，把課本往講臺上一摔，問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)。由于我在說(shuō)話(huà)的人前面坐著(zhù)，老師并不容解釋地把我訓了一頓，說(shuō)："你不懂得尊重老師，你這是在攪亂課堂，破壞課堂秩序……"我在老師眼里一向是好學(xué)生，從沒(méi)被訓過(guò)，這一次我覺(jué)得很委屈并哭著(zhù)從教室跑了出去。
我漫無(wú)目的地跑著(zhù)，任憑那淚水在我臉上肆虐的流著(zhù)，不知不覺(jué)地跑到了學(xué)校的一角，哭累了并找了一處臺階坐了下來(lái)。這時(shí)，一位女生來(lái)到了我的眼前，她臉上帶著(zhù)微笑，溫柔地對我說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)回答只是搖頭，她也在我身邊坐下，說(shuō)：“是不是受委屈了？其實(shí)哭是最好的處理方法，哭出來(lái)心里就好受了�！蔽耶敃r(shí)就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她說(shuō)：“這件事情是老師的錯，不過(guò)，你現在應該回去。課下把事情跟老師解釋清楚�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，臨走時(shí)，我問(wèn)了她的名字，她叫邱月就在我們隔壁教室。
從此，我們就相交成為了朋友，每天，我們放學(xué)以后都會(huì )去那個(gè)臺階坐一會(huì )，各自談著(zhù)自己今天發(fā)生的事，有時(shí)我們會(huì )發(fā)現我們的心事，觀(guān)點(diǎn)竟驚人的一致，只不過(guò)和她比起來(lái)我的觀(guān)點(diǎn)就會(huì )像小孩子似的，什么惡作劇了等等。我們在一起相處了二年的時(shí)間，在這段時(shí)間里我懂得了很多，也明白了與人分享的意義，心是可以交換的，只要你肯相信她。上了初中我們分別報考了不同的學(xué)校，我本以為我們不會(huì )再見(jiàn)面了，誰(shuí)知，那天她打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我們以后用電話(huà)溝通，我高興極了！每次雙休日，我都會(huì )和她聊上幾個(gè)小時(shí)，直到今天我們還一直聯(lián)系著(zhù)呢！
我收獲了友誼作文 篇10
山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠的承諾。
——題記
淚珠中，友誼在閃光
這學(xué)期以來(lái)，受的挫折數之不盡。哪一次沒(méi)有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數學(xué)考試成績(jì)差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因為有了朋友的陪伴，我忍住了淚水。 老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時(shí)的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成績(jì)差時(shí)的悲，不會(huì )做題時(shí)的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著(zhù)光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友誼在跳動(dòng)
這學(xué)期快要過(guò)去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當多呀。就說(shuō)那周星期五的午自習，可能是因為天氣比較燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來(lái)。 教室里的聲音越來(lái)越嘈雜，受不了噪音的我開(kāi)吼了：“待會(huì )兒要是被扣分，下周就沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節課了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯了�！薄芭杜杜�，不是這學(xué)期，是這周的最后一節課�！蔽疫B忙改正道。同學(xué)們仍是一臉茫然，一頭霧水。 這次我遲疑了很久，“又有什么錯嗎？”我心里自問(wèn)道�！斑�有三節課呢，”好友小聲提醒著(zhù)我。我臉紅了，“不不不 ，是這周的最后一節自習課�！蔽也缓靡馑嫉男χ�(zhù)說(shuō)。就這一句話(huà)，我竟然在好友的幫助下說(shuō)了三遍，跳動(dòng)的友誼在笑容中，被我永遠銘記在心。
友誼，不變的承諾
這學(xué)期將要過(guò)去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒(méi)有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠的好朋友，成為對方永遠抹不去的回憶。
友誼是棵常青樹(shù)，永遠青在我的心間。無(wú)論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動(dòng)，都是值得我們回憶的。因為友誼是我們不變的承諾。
我收獲了友誼作文 篇11
友誼值得珍惜。在我一年級時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時(shí)，我很小，總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來(lái)，大家玩著(zhù)捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩��？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手，大聲地喊：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。
這個(gè)女孩活潑、開(kāi)朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會(huì )彈鋼琴。
于是，我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫(huà)一個(gè)五線(xiàn)譜，接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符，她要把音符唱出來(lái)，然后猜這是什么歌。
第一輪我來(lái)寫(xiě)，我往五線(xiàn)譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌，我哈哈大笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)��？”。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō)：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴肅而認真的說(shuō)：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會(huì )尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說(shuō)：“我錯了，其實(shí)沒(méi)有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習別人的長(cháng)處，和同學(xué)一起學(xué)習成長(cháng)�！笔潞�，我向同學(xué)道歉，說(shuō)明我的本意，和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長(cháng)�！彼斓拇饝�，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。
通過(guò)這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。
我收獲了友誼作文 篇12
一步入小學(xué)五年級，便是以學(xué)習為主，而就是學(xué)習成績(jì)導致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。
天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著(zhù)頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問(wèn)：“有什么事嗎？”她說(shuō)：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說(shuō)：“語(yǔ)文94。5分，數學(xué)96分，英語(yǔ)95分�！鞍�。我只有一門(mén)上”了90分�！敝灰�(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì )，她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你不就考得好了點(diǎn)嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽(tīng)了她這番話(huà)，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說(shuō)這些沒(méi)有用的，有本事，下次考試超過(guò)我��！”
或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過(guò)，她還是，很愛(ài)玩，很愛(ài)發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來(lái)找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽(tīng)課，就知道疊這些。但卻早已樂(lè )開(kāi)了花，以前的我們兩小無(wú)猜，開(kāi)著(zhù)玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績(jì)和友情哪個(gè)最重要，我相信我會(huì )選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會(huì )明明白白，才會(huì )懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫(xiě)一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動(dòng)課上，她來(lái)找我，說(shuō)：“原諒你了，那天我太氣了，本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到你卻當真了�！肮�。你來(lái)追我��！””
那笑聲一直持續了很久，很久......
就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠不分開(kāi)，我相信在未來(lái)的日子里，我們的友情一定會(huì )開(kāi)出絢麗的花！
我收獲了友誼作文 篇13
秋天來(lái)了，它讓農民們收獲了歡樂(lè )和果實(shí)，讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。
友誼會(huì )讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明；友誼會(huì )讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖；友誼會(huì )讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。
這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)深深印在我的腦海里。因為它讓我努力向前。
那是我們正準備去挑戰w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的，我一開(kāi)始因為新奇所以不顧一切地爬了上去，到第一個(gè)障礙時(shí)，我往下面望了望，看見(jiàn)自己離地面這么遠了，被嚇出一身汗，兩只腳嚇得發(fā)軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心里又害怕又糾結：“我是往上爬呢？還是往后退呢？往前爬？不行！不行！往后退？不行我不能放棄�！闭斘疫M(jìn)退兩難時(shí)，忽然，有一個(gè)熟悉的身影出現了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來(lái)的，她有恐高癥呀！害羞的是怕她會(huì )嘲笑我的無(wú)能。我臉紅著(zhù)，低著(zhù)頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來(lái)，用膽怯的眼神看著(zhù)她。她對我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來(lái)，向成功一步又一步地邁進(jìn)，到第二個(gè)障礙時(shí)，她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的，竟翻越了過(guò)去，穩穩當當地到達安全地點(diǎn)。
也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的力量；也許，這就是友誼的神奇……
其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)來(lái)表達。因為友誼是無(wú)處不在的。
這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會(huì )把它放在記憶的寶庫里，因為它讓我克服恐懼，所以我會(huì )把它永永遠遠留在我的心里。
這個(gè)秋天，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼……
我收獲了友誼作文 篇14
你們都收獲過(guò)什么呢？或許你收獲過(guò)什么，但或許你沒(méi)有，而我不同，我收獲過(guò)喜悅，收獲過(guò)成功，收獲過(guò)果實(shí)，最重要的是收獲過(guò)友誼，為什么友誼最重要呢？你可能會(huì )這樣問(wèn)，因為在學(xué)校里學(xué)習很重要那是對的，可是，在學(xué)習上你也是需要別人幫助的呀！對我來(lái)說(shuō)，友誼往往會(huì )超過(guò)很多東西，所以，友誼很重要，當然，親情也很重要，你要好好珍惜你現在擁有的一切。
星期三，我和一位非常要好的朋友在一起練毛筆字，他是一個(gè)非常漂亮的小女孩，她善良、天真、美麗、可愛(ài)，我們班有許多女生都給她叫可愛(ài)妹妹。但是如果你把她的衣服弄臟了的話(huà)她會(huì )大發(fā)雷霆的。
一次，我倆寫(xiě)毛筆字，可是，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，毛筆的毛掉進(jìn)了飲料瓶里，那時(shí)我正在把毛筆放在飲料瓶里涮一下，于是我就甩呀甩，甩呀甩，好不容易才甩干了，可是，她卻哭了，我問(wèn)她為什么，她反而哭得更兇了我說(shuō)：“好了好了，不哭了，可愛(ài)妹妹�！彼薜臉幼右埠芸蓯�(ài)，“是不是你弄得？”她用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)，刷的一下，我的臉紅了，那不是我甩出來(lái)的黑墨汁嗎，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她說(shuō)：“你是不是成心的？”她那樣跟我說(shuō)話(huà)，使我很討厭，就在這時(shí)，我也失去了理智，準備上手打她，同學(xué)把我倆拉開(kāi)了，有的同學(xué)去叫老師。
老師來(lái)了說(shuō)：“你們要友好，你趕快給她道歉，沒(méi)事，只要說(shuō)出對不起這三個(gè)字就沒(méi)事了�！笨刹恢朗窃趺戳�，我的嘴里像有塊石頭一樣，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)和老師都著(zhù)急了，有的同學(xué)爬到我耳邊說(shuō)趕快呀，看著(zhù)老師頭上冒汗，同學(xué)們又很急切，一下子我說(shuō)出了對不起，聲音很大，把老師和同學(xué)們嚇了一跳，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，從此以后我倆更要好了。
這是一年前的故事了，經(jīng)過(guò)這件事以后，我對友誼就更看重了，友誼對你重要嗎？
我收獲了友誼作文 篇15
海內存知已，天涯若比鄰。我們從小到大，總會(huì )有那么幾個(gè)好朋友。在這一學(xué)期，我收獲了一份真正的友誼。
我為什么會(huì )和壞學(xué)生朋友呢？不，他變成壞學(xué)生是有原因的，而我所做的正是找出這個(gè)原因，解決它！
我們班的差生楊德路，因為表現不好和成績(jì)差，愿意和他交朋友的人很少，可是我卻和他成為了朋友，這段時(shí)間，我們都在聊一個(gè)話(huà)題——守望先鋒（一款游戲）我們都在聊，你什么人物玩得好��？你有什么皮膚��？可是我們成為朋友并不只是因為這個(gè)游戲。他的成績(jì)不好，我想幫助他提高成績(jì)。他寫(xiě)數學(xué)題時(shí)，我主動(dòng)教他，耐心的告訴他每一題的解題思路。寫(xiě)語(yǔ)文題時(shí)，我把老師上課講的知識再重復給他。寫(xiě)英語(yǔ)題時(shí)，我告訴他單詞的發(fā)音、意思，以及造句的方法。我這樣對待他，他對待我也很真誠。我讓他幫我拿東西，他就會(huì )直接給我。我向他借東西，他都會(huì )毫不猶豫地借我用。
每當有人跟我鬧矛盾，他也總會(huì )跟那個(gè)人過(guò)不去。仔細想想，在班里，我對待他勝過(guò)對待任何同學(xué)，他也一樣。我不覺(jué)得他是差生，只有努力，總會(huì )得到改變。他不聽(tīng)話(huà)，有好幾次也都是班委先暴力對待他造成的，我都見(jiàn)到過(guò)兩次。應該多鼓勵他，我媽媽說(shuō)過(guò)，只有不斷的鼓勵，才能使人進(jìn)步。一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂(lè )的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。在我看來(lái)，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠純真，甚至只是一個(gè)依靠的肩膀，一個(gè)好的建議，一次發(fā)自?xún)刃牡馁澝篮凸膭畹恼坡�。我和他也曾鬧過(guò)一些小矛盾，后來(lái)又和好了。
我收獲了友誼作文 篇16
熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(cháng)，煙霧在杯口徘徊流轉。陽(yáng)光把影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，說(shuō)著(zhù)時(shí)光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時(shí)間像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。
躲在樹(shù)蔭下，望著(zhù)你雪白的身影，充滿(mǎn)著(zhù)好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時(shí)間好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們歡笑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)，帶著(zhù)輕松的心情度過(guò)每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆�。
時(shí)間拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實(shí)都興奮不已，看著(zhù)你捂著(zhù)嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著(zhù)嘴，眼睛瞪著(zhù)我，手上還使著(zhù)勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著(zhù)再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑，傷心時(shí)我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著(zhù)雙腳，我們在操場(chǎng)上享受著(zhù)日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)間像沙漏，越流越少。面對學(xué)習的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系。也許因為我們越來(lái)越穩重，生活也不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì )變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì )一直珍藏下去。
我收獲了友誼作文 篇17
初一下學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣走在校園的小路上，我看見(jiàn)小花幸福的綻放著(zhù)，旁邊的楊柳也生機勃勃的搖擺著(zhù)，我非常高興。
突然這時(shí)，一個(gè)石頭一下子把我絆倒了，扭傷了我的腳。這時(shí)，我頓覺(jué)小花枯萎了，楊柳也無(wú)力地垂下，前面一片黑暗，我感到很難過(guò)。突然，一個(gè)有著(zhù)瘦小身材，扎著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉，白白的皮膚的人走到了我身邊。原來(lái)是李國榮來(lái)!我仿佛看到了希望和光明，恢復了那驕傲自滿(mǎn)的脾氣和性格，“你怎么來(lái)了�！彼f(shuō)：“這條路是你家開(kāi)的，誰(shuí)說(shuō)我不能來(lái)的，我來(lái)是幫助一頭受傷了的小牛!”說(shuō)著(zhù)她把我扶起來(lái)，蹲下了身。什么，她竟要背我?她那弱小的身體，怎么能背起受傷的我?這時(shí)我看見(jiàn)小花又恢復了生機，楊柳也快樂(lè )的搖擺著(zhù)，前面也有了光明。
她把我背到教室，同學(xué)們都一起笑，她說(shuō)：“不許笑，誰(shuí)要是再笑，我就跟誰(shuí)急�！甭�(tīng)了她的話(huà)我有些感動(dòng)，有些幸福。然后他又跑到校長(cháng)室給我請了一天的假，帶我去家屬院的醫務(wù)室看病。她背著(zhù)我，她那著(zhù)急的眼神，那急促的呼吸聲，讓我的心顫動(dòng)：多么好的同學(xué)，而我以前卻常常笑她傻，捉弄她。她陪我拿了藥，并且等到醫生說(shuō)沒(méi)事才放我下來(lái)，并且在路上責怪我怎么這么不小心，要是沒(méi)有她怎么辦之類(lèi)的話(huà)，我聽(tīng)得都煩了，我知道她是為了我好，是為我擔心。
我特別懊悔以前我是那樣對待她，我不好意思的對她說(shuō)：“你恨不恨我以前那樣對你?”她只說(shuō)了一句話(huà)：“我們都是好朋友�！边@幾個(gè)字簡(jiǎn)單明了，但卻包涵著(zhù)她對我的友誼。
我真后悔當初那樣對她，真后悔，我明白了：友誼是美好的，值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。
友誼地久天長(cháng)，是永遠都不會(huì )變的，這時(shí)我打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)小花依然綻放，楊柳依然搖擺著(zhù)。
我收獲了友誼作文 篇18
上課鈴響了，這節是體育課。我和同學(xué)們一起來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。
做完熱身運動(dòng)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們練習打排球，打的時(shí)候胳膊一定要直，好了，現在兩個(gè)同學(xué)一組，開(kāi)始練習!”話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭搶著(zhù)打起排球。而我卻目光無(wú)助地望著(zhù)老師，仍在原地站著(zhù)——我不會(huì )打排球。
看著(zhù)其他同學(xué)活潑的和排球嬉戲的樣子，我感到很孤單，鼻子里不禁一酸。正當我難過(guò)的時(shí)候，她來(lái)到我的身旁，拍拍我的肩膀，眨著(zhù)大大的眼睛，對我說(shuō)：“你怎么還在這里站著(zhù)?怎么了?”
“我……我不會(huì )……”我囁嚅著(zhù)。
“呵呵……”，她爽朗的一笑，“沒(méi)關(guān)系，我小學(xué)是排球隊的，來(lái)，我教你吧!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)拉上了我�！翱春�!”，只見(jiàn)她拿起球，把球往上一拋，兩臂迅速的搭在了一起，大拇指并上，直臂擊球，便連續打了幾個(gè)。我不禁被她的精彩吸引了，心情也喜悅起來(lái)。接著(zhù)，她讓我試試，我照著(zhù)她說(shuō)的做，打了兩三個(gè)。一……二……三……我不停的進(jìn)步，她耐心的數著(zhù)。
每當我比原來(lái)打得多時(shí)，她就鼓勵我：“加油!30個(gè)就合格了!”經(jīng)過(guò)一兩節課的練習和她的幫助，我終于突破了20，并向30進(jìn)發(fā)。她仍是毫不厭倦地鼓勵我、幫助我。我最終通過(guò)了考試，而她卻因為每節課都幫助我，自己沒(méi)有時(shí)間練習而只打了29個(gè)。
但她仍不灰心，帶著(zhù)希望對我說(shuō)：“祝賀你……通過(guò)考試了!”可我分明看見(jiàn)，她的眼里閃著(zhù)淚光……
在她晶瑩的淚光中，我懂得了友誼的可貴。友誼如春天的嫩綠、夏天的火紅、秋天的金黃、冬天的潔白。友誼，雖然默默無(wú)聞，但是可貴，它讓人在不經(jīng)意間溫暖……
我收獲了友誼作文 篇19
夜幕籠罩著(zhù)心品基地的大地，晚上，我們開(kāi)始了“尋寶”活動(dòng)。
老師給我們了一個(gè)線(xiàn)索，上面寫(xiě)著(zhù)：下一個(gè)線(xiàn)索藏在第二個(gè)路口的第三個(gè)路燈下。我作為隊長(cháng)，帶領(lǐng)我們小組開(kāi)始尋寶，大家異口同聲說(shuō)“出發(fā)”!我們一起打開(kāi)了電筒，就像一個(gè)個(gè)大光柱從天而降，我們出發(fā)了。
這時(shí)，我們看見(jiàn)前面三個(gè)小隊已經(jīng)找到了一個(gè)線(xiàn)索，我們的隊員好像亂了陣腳，說(shuō)：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)�！蔽疫B忙說(shuō)：“稍安勿躁�！贝蠹野察o了下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)黑影在路旁放了一個(gè)紙條，連忙跑過(guò)去，找到了第一個(gè)信封。我興奮的喊到：“找到了，找到了�！笨墒�，我們找到的不是我們隊的線(xiàn)索，而是別隊的。我們交給了他隊，你說(shuō)可真巧，他們隊拿到了是我們第四隊的信封。我又看見(jiàn)了那個(gè)黑影，我們追了上去，原來(lái)是護寶人。嘿嘿!人贓俱獲�？墒�，讓我驚訝的是護寶人竟然是微機老師。有了線(xiàn)索，我們開(kāi)始找寶藏了，線(xiàn)索寫(xiě)著(zhù)寶藏是在基地的東北角。大家找到了寶藏的所在地，這時(shí)候我們少了兩個(gè)隊員，他們是我們的精英——谷浩然、黃柯銘。我們看見(jiàn)遠處有手電筒在亮，我們大聲喊：“黃柯銘，谷浩然，是你們嗎?”我們索性也打開(kāi)手電發(fā)信號，看見(jiàn)了一個(gè)和我們一樣的信號，我們跑了過(guò)去，一看果然是黃柯銘他們，我們高興極了!我們又繼續尋寶。我們找遍了東北角的南瓜地，還是找不到，就在我們想要前功盡棄的時(shí)候。突然，傳來(lái)了黃柯銘的聲音：“找到了，找到了!”我們趕緊跑上去一看，上面寫(xiě)著(zhù)：第四小組完成。我們高興極了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈。
我們找到韓老師，老師給我們發(fā)了獎品。雖然它是一個(gè)小小的獎品。但是，它是我和同學(xué)之間團結合作得來(lái)的。這個(gè)秋天我們收獲了友誼，同學(xué)們，你們收獲了什么?
我收獲了友誼作文 篇20
在我成長(cháng)的道路上，一件件往事就像一張張泛黃的照片，隨著(zhù)歲月的流逝，漸漸模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新，因為它讓我收獲了友誼！
那天剛放學(xué)，突然天空烏云密布、電閃雷鳴，不一會(huì )豆大的雨點(diǎn)就打落下來(lái)，緊接著(zhù)傾盆大雨從天而降，這可怎么辦呢，我站在學(xué)校門(mén)前的小賣(mài)部前，焦急的等待媽媽的到來(lái)，我不時(shí)的左顧右盼，可是等了好久也沒(méi)見(jiàn)媽媽的身影，大雨也沒(méi)有要停下來(lái)的樣子，眼看著(zhù)同學(xué)們都陸陸續續的接走了，小賣(mài)部的阿姨也不短的催促我，讓我離開(kāi)，她要關(guān)門(mén)，看著(zhù)越下越大的雨水，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉。
忽然，一把傘罩在了我的頭上，我回頭一看，啊，是丁丁，一股暖流直入我的心房。我一時(shí)什么也說(shuō)不出，呆站在那里。這是丁丁開(kāi)口了：哎呦，“這不是大名鼎鼎的班長(cháng)么，怎么變成呆木瓜了！”丁丁打趣道，“我才沒(méi)有變成呆木瓜呢，我只是在等我媽媽”，我仍舊固執地說(shuō)。丁丁朝我吐吐舌頭，說(shuō)：“走吧，我的大班長(cháng)！”說(shuō)著(zhù)，她就拉住我走進(jìn)雨林中，一路上她不時(shí)地把傘往我這邊移，趕到我家，我發(fā)現她自己的衣服都淋濕了很大一片，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，她就一溜煙消失在雨中了。
望著(zhù)她遠去的背影，想想我作為班長(cháng)，平實(shí)淘氣的她，沒(méi)少受到我的嚴厲批評，有時(shí)候甚至是諷刺，可是她沒(méi)有怪罪我，反而卻能夠在大雨之中伸出友誼之手，片刻我感受到了同學(xué)之間純真的友誼，心里暖暖的！
一份真摯的友誼來(lái)之不易，我一定要好好珍惜同學(xué)間友誼，愿友誼之樹(shù)常青！
當植物還在汲取大地的營(yíng)養時(shí)，當嬰兒還在貪戀母親的懷抱時(shí)，我就已經(jīng)收獲了友誼，她比雨水更滋潤，比懷抱更溫暖，比花兒更芬芳，因為她有母親般的溫暖，同時(shí)還是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌！
我收獲了友誼作文 篇21
當我站在14歲的尾聲回過(guò)頭來(lái)，便能看到那些友誼，如同那些不可遺失的過(guò)往。
——題記
當我們還是兩個(gè)不懂事的破孩的時(shí)候，不懂得珍惜的時(shí)候，常常會(huì )為某事某事而相互賭氣，直到那次幾乎破滅的不可彌補的“太平洋戰爭”�？尚Φ氖菓馉幘尤恢皇且驗樯砀�。那時(shí)候身高對于盼著(zhù)快快長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)是那么重要，幾乎每個(gè)星期都要媽媽給量一下。于是不相上下的我們便在一次按高矮的排隊中爭的面紅耳赤。結果就是老師讓我排在她前面。結果就是我恥氣揚高地瞟了她一眼，輕蔑地“哼”了聲。結果就是我們那個(gè)學(xué)期形如陌路人。
其實(shí)我是想跟她道歉的，但每次想找個(gè)借口問(wèn)問(wèn)她像今天星期幾啊，然后看到她一臉冷漠地走開(kāi)，便生生把話(huà)氣回肚子里，心想我又沒(méi)有做錯，干嘛要道歉？錯的是她！
一天上課學(xué)新課文，那是一篇關(guān)于將心比心的文章，老師解釋道：“將心比心，就是用自己的心體會(huì )別人的心，就像把自己比作對方，去了解對方的感受……”我看到她偷偷望了我一眼。我們就那么發(fā)了一節課的呆。我在想老師說(shuō)的“把自己比作對方”，于是腦子里浮現了這樣的情景：身高不相上下的我們，她卻排在我前面，然后她還不可一世恥氣揚高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了！
有什么了不起的嘛！
我越想越氣，突然發(fā)覺(jué)那個(gè)人不就是我么……后來(lái)還是不敢當面跟她說(shuō)，我給她打電話(huà)，她聽(tīng)出來(lái)是我后，聲音又驚又喜。她說(shuō)，烏鴉沒(méi)有你的暑假好悶。我笑了笑說(shuō)活該你悶。她在那頭尖叫啊啊啊還是那么欠揍……我們一起，大笑。
后來(lái)后來(lái)，我們回想起那兩個(gè)破孩和那些可愛(ài)的某事某事，都懂得了：收獲友誼，就應該將心比心。
我收獲了友誼作文 篇22
熱茶在午后的陽(yáng)光下散發(fā)出香氣，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(cháng)，杯口周?chē)鸁熿F繚繞。太陽(yáng)拉陰影很久，說(shuō)時(shí)間在急速旋轉。在我的記憶中，一只五顏六色的蝴蝶飛到了花的深處。
時(shí)間像流水一樣流動(dòng)。有些回憶似乎在你不知不覺(jué)間就變成了好酒。
躲在樹(shù)蔭下，看著(zhù)你白皙的身影，充滿(mǎn)好奇。世界上怎么會(huì )有這么一個(gè)冰雪般可愛(ài)的人，偷偷在我心里留下你美好的形象？在校園里，你聰明，口才好，活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想象的那么冷漠，反而更平易近人。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢，當你和我互相了解的.時(shí)候。那時(shí)候的你天真，害羞的時(shí)候臉漲得像醉人的紅酒。我記得我們坐在同一組的時(shí)候，時(shí)間就像清酒，清純甜美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們帶著(zhù)輕松的心情歡笑、玩耍、度過(guò)每一天�；貞浻涗浟宋覀円黄鹦Φ娜兆�。
時(shí)間拉進(jìn)了我們的距離，我們彼此熟悉。一瞬間，我們成了朋友。我坐在你旁邊是因為我換了座位。假裝安靜，我們內心都很激動(dòng)。我提醒你捂著(zhù)嘴笑的時(shí)候要注意。和你坐在一起的日子讓我更了解你。你撅著(zhù)嘴，盯著(zhù)我，雙手抱頭。我求你發(fā)發(fā)慈悲，但我想想怎么讓你生氣。我們開(kāi)心的時(shí)候一起笑，難過(guò)的時(shí)候一起哭。我們在樓梯上晃來(lái)晃去，我們喜歡在操場(chǎng)上曬日光浴，和你在一起的日子成為美好的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級后，你和我每天像橡皮糖一樣粘在一起。我們也是滿(mǎn)腦子壞水，經(jīng)常把別人拖下水。但是時(shí)間，像沙漏一樣，越流越少。面對學(xué)習的壓力，我常常無(wú)法陪伴你，無(wú)法理解你的內心，但你體貼，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。也許是因為我們越來(lái)越穩定，生活不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我覺(jué)得有些事情不會(huì )改變。
關(guān)于你的記憶如此豐富多彩，你越不忍心記得你。但這份友誼會(huì )永遠珍藏。
我收獲了友誼作文 篇23
九十月份，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著(zhù)豐收的喜悅中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。
那天下午，我帶著(zhù)我心愛(ài)的紫色小鋼筆，高高興興去上學(xué)，第一節是語(yǔ)文課，我們要寫(xiě)生字，我拿出我的鋼筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完后我把心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里，然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后，我就拿出小鋼筆改錯，改錯后，我把鋼筆隨手一放，然后就上廁所，回來(lái)后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤了，眼淚在眼里打轉，但是班里這么多學(xué)生我哭了，他們一定會(huì )笑我的，所以我只好先問(wèn)我前面的同學(xué)，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒(méi)有？”她說(shuō)“沒(méi)有”。正在這時(shí)我看到她手里拿的鋼筆和我的那支一模一樣，我當時(shí)以為那個(gè)一定是我的，因為我從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)她用過(guò)，所以，頓時(shí)，我的眼里冒出火花，生氣地說(shuō)：“我要跟你絕交”。
當時(shí)，許澤菲一臉茫然地看著(zhù)我，因為她不知道我為什么跟她絕交，但她竟也沒(méi)問(wèn)為什么，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家，我正要做語(yǔ)文作業(yè)，我在語(yǔ)文書(shū)里看到了鋼筆，原來(lái)，鋼筆夾在了書(shū)里，我心里很慚愧，決定第二天向她道歉。
第二天，我低著(zhù)頭走到許澤菲面前說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，我認為你拿了我的鋼筆還矢口否認�！痹S澤菲說(shuō)：“沒(méi)事，我們永遠都是好朋友！”從此以后我們的友誼更深了。
經(jīng)過(guò)這件事我才明白：做什么事情不要太武斷，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )互相包容，互相友愛(ài)，互相信任。這樣才會(huì )收獲友誼，開(kāi)出美麗的友誼之花。
我收獲了友誼作文 篇24
她瞪大眼睛，死死盯著(zhù)我，好像那細小的眼睛有噴不完的怒火，瞼上的肉顫抖著(zhù)，仿佛要跳了起來(lái)，使勁一跺腳，整個(gè)樓道似乎都抖起來(lái)�！凹热贿@樣，還做什么朋友！”她氣呼呼地丟下這句話(huà)，頭也不回地走了。那沉重的腳步在走廊回蕩，伴著(zhù)外面的小雪，像首悲傷的樂(lè )曲。
她是我最好的朋友---柔柔。就在放學(xué)前，天陰沉沉的，老師接到了通知，我們班有5個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上玩雪，把學(xué)校剛搓好的雪都弄亂了。老師十分生氣，用教鞭重重地敲了敲講臺，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“今天要不站出來(lái)，都別回家！”當時(shí)我正好是值周生，看見(jiàn)了那幾個(gè)人，于是我把他們都點(diǎn)了出來(lái)，其中也有柔柔。我們按時(shí)放學(xué)了，但柔柔他們卻被罰將作業(yè)抄5遍。
我和柔柔家是一棟樓，我們兩個(gè)總是一起回家，但是放學(xué)后，她卻甩開(kāi)我，并在走廊里對我說(shuō)了那些話(huà)。
回到家后，我心里很不是滋味。我是不是不應該說(shuō)出她的名字，但是那樣所有人都放不了學(xué)呀！況且也沒(méi)冤枉她呀！我的心里立刻起了沖突。一方面，直覺(jué)告訴自己，我沒(méi)有錯，應該她來(lái)向我道歉；另一方面，理智告訴自己，我不夠朋友，不該說(shuō)出她。況且她性格犟，又怎會(huì )找我道歉？這樣的話(huà)，朋友不就斷了嗎！最后，還是理智戰勝了直覺(jué)，我決定退一步。窗外的雪，此時(shí)下得更大了……
第二天下課后，我拉著(zhù)她的手來(lái)到操場(chǎng)，對她說(shuō)了一聲“對不起”。她吃驚地望著(zhù)我，想不到我會(huì )來(lái)向她道歉。她好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)。臉紅了，把頭微微低下去，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我做得也不對，玩了就是玩了，應該站起來(lái)，受了懲罰怎么能怪你？”
說(shuō)完，她笑了笑。這時(shí)，一束陽(yáng)光穿過(guò)云層照過(guò)來(lái)，照在操場(chǎng)上每個(gè)人身上，發(fā)出耀眼的光芒，也融化了我和柔柔之間的冰雪……
我收獲了友誼作文 篇25
也許，有人會(huì )搞不清楚友誼與友情有什么不同，友情是友誼的基礎之下，所以，友誼是重要的，它在我哭泣時(shí)，給予我安慰，但我高興時(shí)，和我分享喜悅。
在哪個(gè)樹(shù)葉紛紛落下的下午，我發(fā)現了我的好朋友在那和另一個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)，當我看到時(shí)，我的心就感覺(jué)有種不好的預感，當我靠近傾聽(tīng)時(shí)，聽(tīng)到她們在說(shuō)：“你不要跟她玩了，她只是利用你，我才是對你好的閨蜜�！蔽衣�(tīng)到了，心頓時(shí)就像針扎一樣痛著(zhù)，痛著(zhù)。
在那個(gè)瞬間，我的靈魂就像從身體中出去了一樣，附近沒(méi)有聲音，世界安靜了，靜下了。我對她感到失望在我想靠近她玩時(shí)，她躲著(zhù)，不理睬我，也不搭理我，我甚至不懂她為什么要這么做，也不理解。
在教室里，我拉著(zhù)她的衣服，對她說(shuō)：“你為什么不理我，你是不想跟我做閨蜜了嗎？”她沒(méi)回答。我只對她說(shuō)了一句冷漠的話(huà)：“我不喜歡別人欺騙我�！蹦菚r(shí)，心又再次痛起，在那過(guò)后，我整天憂(yōu)心忡忡，便沒(méi)多問(wèn)。她在一天過(guò)后，來(lái)找了我，她心里很不安，我看著(zhù)她，感覺(jué)她很焦急，感激他心里似乎有事，卻不想說(shuō)。她只說(shuō)了一句：“不要跟我玩了�！�
我便沒(méi)多問(wèn)，轉身離開(kāi)，一直走，一直走，天空下起了牛毛般的雨，浸濕了我的頭發(fā)，浸濕了我的臉孔，抹了我的眼淚。也許是上天替我流淚吧！
我需要一個(gè)能給我溫暖的朋友，它要像一張白紙一樣純潔無(wú)暇，給人煥然一新的感覺(jué)，讓人精神輕松，悠然自得。
它，我需要，它浸過(guò)了我的頭，讓我難以呼吸，純潔的友誼會(huì )帶給我一種說(shuō)不出的感覺(jué)，給我意想不到的快樂(lè )，給我一句說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，純潔，干凈而又美麗的友誼，純真，圣潔而又不能自己的友誼。
我收獲了友誼作文 篇26
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
幾年前的一件小事，因為我的寬容、讓步，讓我獲得了一份友誼。
那一次，我和好朋友李紅一起寫(xiě)作業(yè)。因為我又買(mǎi)了一枝價(jià)格不菲的好鋼筆，她提出要看一看，我就給她了。我這時(shí)到鄰屋拿了一件東西來(lái)，想嚇唬一下她，于是就猛地一拍她的后背。不料，她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下，只聽(tīng)”吧喇“一聲，筆尖斷了。
”這是在干什么呀，李紅！“我憤怒地對她說(shuō)�！蹦阋�，這是一枝好鋼筆，是我爸從外地帶回來(lái)的呀，你怎么這么不小心呢？“我不管三七二十一，認為這就是她的錯。
李紅見(jiàn)我被氣成這樣，一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，只是低著(zhù)頭，連聲向我道歉。但是，我對她的怨氣依然不減，又向她埋怨一番后，獨自埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。
李紅終于忍不住了，對我叫道：”我真的不是故意了，而且我也向你道過(guò)歉了，你怎么能這樣呢，一點(diǎn)也不寬容�！奥�(tīng)了她這番話(huà)，我想了想，是呀，這不完全是她的錯呀，要不是我推了她一下，鋼筆怎會(huì )掉到地上？再說(shuō)了，人與人之間就是要寬容，俗話(huà)說(shuō)得好”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“呀。
我就滿(mǎn)懷歉意地走到她身旁，對她說(shuō)：”對不起，李紅，剛才是我的不好，不該向你大吼大叫，一枝鋼筆算什么呀，它沒(méi)有我們之間的友誼重要。剛才的事就過(guò)去吧，咱倆以后還是好朋友�！罢f(shuō)著(zhù)，四只手緊緊地握在了一起。、
從這件事，我真切地感受到了寬容是一種美德；一種巨大的力量，也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。
我收獲了友誼作文 篇27
在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友誼，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友誼，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友誼，更能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友誼。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友誼，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友誼所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友誼。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友誼是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的洗刷，友誼會(huì )被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友誼，勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現在，把握友誼，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
我收獲了友誼作文 篇28
我今年上四年級了，想想這幾年來(lái)我最大的收獲就是友誼。
我最好的朋友就是一到四年級的同班同學(xué)茹一，我們倆個(gè)特別有緣分。一年級的時(shí)候我們就分在一個(gè)班里，那時(shí)媽媽讓我天天坐校車(chē)上學(xué)，正好她也坐校車(chē)，我們天天在同一個(gè)地方上車(chē)、同一個(gè)地方下車(chē)。后來(lái)我去了午托班，在那里我又遇見(jiàn)了她。原來(lái)她也報了這個(gè)午托班。你說(shuō)是不是很巧呢？到了二年級，我們一起又報了拉丁舞，放學(xué)后在一起練舞蹈。三年級的時(shí)候，我轉到了陽(yáng)光小學(xué)，想著(zhù)以后就可能見(jiàn)不到她了，沒(méi)想到，在報名的時(shí)候我卻也遇上了她，原來(lái)她也搬了新家，轉到了陽(yáng)光小學(xué)。我們又被分到了同一個(gè)班里，而且我家和她家離得更近了，有時(shí)我去她家玩，有時(shí)她來(lái)我家玩，好不快樂(lè )呀！
轉眼到了三年級暑假，我們又一起報了游泳班，剛下到水里，老師開(kāi)始教我們怎么游泳，因為以前爸爸媽媽都教過(guò)我基本要領(lǐng)，所以不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了，但茹一還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我又當起了她的小老師，不過(guò)一會(huì )兒就把動(dòng)作要領(lǐng)給教會(huì )了。我們就開(kāi)始了比賽，游了三個(gè)回合，我只贏(yíng)了一回，誰(shuí)讓我這個(gè)老師教得好，學(xué)生學(xué)得快呢？
好的時(shí)候我們無(wú)話(huà)不談，可我們鬧了別扭會(huì )成什么樣子呢？有一次我們在廣場(chǎng)上玩，上課鈴響了，我沒(méi)有叫她也沒(méi)有等她，自己跑回了教室。等到下課的時(shí)候，她過(guò)來(lái)對我說(shuō)我不夠朋友，她不跟我玩了。我也沒(méi)有向她道歉。從那以后，過(guò)了好久我們都不說(shuō)話(huà)。終于有一天我鼓足了勇氣向她道了歉，承認了自己的自私，當時(shí)她就說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們相對笑了笑，拉了拉手，和好了。
真摯的友誼使我們快樂(lè )，是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，以后無(wú)論你在哪里我都會(huì )永遠為你祝福，愿你我的友誼地久天長(cháng)。
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